猜猜他是誰(shuí)作文通用[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)作文1
在我眼里,他總是十全十美的,在我的心中似乎是一座無(wú)法翻越的`高墻;在同學(xué)看來(lái),他是我們的好榜樣;在老師心中,他是一位好學(xué)生,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測(cè)試上,他都能取得高分;在每一次提問(wèn)時(shí),他總是第一個(gè)舉起手臂。測(cè)試時(shí),其他同學(xué)都愁眉苦臉,而他卻不一樣,臉上始終洋溢著笑容,飛速地寫(xiě)著答案;當(dāng)老師的提問(wèn)很難時(shí),同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解,他“啊”的一聲,然后立馬舉起了手臂,與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂(lè)。
他樂(lè)于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他;體育課上有人受傷了,他立刻沖了上去,把“傷員”扶下來(lái)。
但他也有缺點(diǎn),總是丟三落四的。身為一個(gè)英語(yǔ)課代表,他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去,但出不來(lái)。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了,希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文2
我們班里有一個(gè)同學(xué),她非常擅長(zhǎng)跳舞。
她有著一頭烏黑柔順的頭發(fā),炯炯有神的一雙眼睛,一張櫻桃小嘴,成績(jī)更不要說(shuō)有多么好了。她以前還學(xué)過(guò)拉丁舞,并且還參加過(guò)拉丁比賽,拉丁舞跳的.一級(jí)棒!她在舞臺(tái)上伸起拉丁手位,隨著音樂(lè)響起,她揮動(dòng)著手臂,扭著胯。音樂(lè)進(jìn)去了高潮,她也跳的越分起勁兒!手臂也轉(zhuǎn)換了順序,隨入,只見(jiàn)她立即轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈,劈了個(gè)叉,又站了起來(lái),跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評(píng)委都說(shuō):“這小女孩的資質(zhì)可真不錯(cuò)!”說(shuō)完,評(píng)委們非常欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她聽(tīng)到評(píng)委們的話更加認(rèn)真地跳起來(lái),又開(kāi)始把腳尖外開(kāi),翹起了蘭花指,跳起了“狼的追步,”音樂(lè)漸漸地停了下來(lái),掌聲也一波隨一波,一聲比一聲響,喊聲也一聲比一聲高。
猜猜他是誰(shuí)作文3
“哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來(lái)。不用說(shuō),又是這家伙。他個(gè)子不高,但身體較胖,戴著一副黑鏡框的高度近視鏡,兩只小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛(ài)。
我經(jīng)常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲(chóng),可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡(jiǎn)直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時(shí),他的兩只修長(zhǎng)的胳膊飛快地?cái)[動(dòng),兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。
“砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉(zhuǎn),使你有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)。他來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可當(dāng),簡(jiǎn)直和錢(qián)塘江大潮不相上下。
他這個(gè)人還特別愛(ài)笑,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期與他相處,我總結(jié)了三種他的笑。每當(dāng)遇到什么高興事,他聽(tīng)后欣喜若狂,兩只本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。
如果真把他惹怒了,他兩只小眼睛睜得比燈泡還大,發(fā)出的聲音像雄獅低沉的.怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。
當(dāng)他想出什么壞主意時(shí),他笑的聲音簡(jiǎn)直和白豚的歌聲一樣尖厲。非?膳。
他是個(gè)身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個(gè)輕功走出去老遠(yuǎn)。
讀到這兒,你喜歡上他了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文4
他的頭發(fā)又黑又短,一根根向上豎著,他明亮的眼睛像大大的黑寶石,他的耳朵大大的,臉蛋圓圓的,他的鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。
他特別愛(ài)笑,有時(shí)候我編一個(gè)好笑的小故事就能讓他哈哈大笑,但是,有時(shí)候他笑一兩分鐘就停了,有時(shí)候笑了好久都沒(méi)有停,他酷愛(ài)下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。
我記得在小時(shí)候,我和他在跑步,我摔了一跤,他飛快地來(lái)扶我,把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼,他還把我扶到椅子上。我說(shuō):“我還可以繼續(xù)跑!彼f(shuō):“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢?”說(shuō)著他就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)一會(huì),又滿頭大汗的.跑了回來(lái),呼呼的喘氣說(shuō):“累死我了。”我說(shuō):“非常感謝你把我扶來(lái)扶去。”他呼呼的喘氣說(shuō):“沒(méi)事,互相幫助是應(yīng)該的。”
這就是我的好朋友,請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文5
他7歲了,在石化小學(xué)上學(xué)。
他個(gè)子矮矮的,胖胖的,臉上的肉肥嘟嘟的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。小平頭,一根根頭發(fā)直直地豎立著,像一個(gè)小刺猬。一對(duì)彎彎的眉毛,像彎彎的小船,眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,看起來(lái)特別有神。小小的鼻子,配上微微上揚(yáng)的嘴巴,滑稽極了。每次我看到他,他總是露出一副笑容,仿佛撿到寶物似的。
他是一個(gè)搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時(shí)候,他提出了一個(gè)搞笑的問(wèn)題:“老師,你為什么叫著牛頓啊,牛頓不是一個(gè)發(fā)明家嗎?”老師清了清嗓子,頓了頓,笑著說(shuō):“我是牛頓的尾巴,他的`忠實(shí)粉絲。”說(shuō)完,老師故意做了一個(gè)鬼臉。我們聽(tīng)了,便全班哄堂大笑起來(lái)。
他非常貪吃。有一次,我和他一起去吃飯,他好像幾天幾夜沒(méi)有吃飯,菜一端上桌,他就狼吞虎咽,敞開(kāi)肚皮,一大盤(pán)菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的,像個(gè)小肉球。你以為他這就飽了嗎?不,你錯(cuò)了。當(dāng)服務(wù)員送上點(diǎn)心時(shí),他又起了勁,一手拿著甜筒,一手拿著包子,大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他,一個(gè)搞笑,貪吃的孩子。你猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文6
他,是個(gè)邋遢的人,本姓張,可要我說(shuō)他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來(lái)都是臟兮兮的,也不知道幾天才洗一次。
就說(shuō)那一次吧,早自修結(jié)束了,他才來(lái)到教室。一看到他的樣子,我就氣不打一處來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,紅領(lǐng)巾戴反了,“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來(lái)。
我對(duì)他說(shuō):“你呀,其他都還好,就是太邋遢。”他不以為然地說(shuō):“改不了!蔽視,這明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想,他的'桌肚一定很臟。果然,我把他的東西拉出來(lái)一看,紙飛機(jī)好幾架,書(shū)本大大小小胡亂疊放,膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。
我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你理理桌肚吧!”他彎下腰,開(kāi)始慢吞吞地整理?墒牵碇碇珠_(kāi)始玩了。我不得不催促他:“趕緊理,別玩啦!”他翻翻白眼:“我在慢慢地理哦!本瓦@樣我去了他那里催了十幾次,他的桌肚還是像菜包子的陷兒。
小臟啊小臟啊,咱能不能改改這邋遢的毛病呢?
猜猜他是誰(shuí)作文7
他長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛,彎彎的'眉毛像月亮,小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些深?yuàn)W的話來(lái),他只要一笑,臉龐上便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩呢。
他的學(xué)習(xí)很好,記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題,讓我們當(dāng)堂完成。好多同學(xué)都抓耳撓腮,5分鐘后,老師讓同學(xué)們上黑板寫(xiě)答案,同學(xué)們東看看西瞅瞅,就是沒(méi)人舉手,這時(shí)他走上講臺(tái),三下五除二的就把答案寫(xiě)在了黑板上,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
他不光學(xué)習(xí)好,而且經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次上美術(shù)課,上課鈴響了,我在書(shū)包里東翻西找,怎么也找不到水彩筆。呀!我突然想起來(lái)了!我昨晚忘記把水彩筆放進(jìn)書(shū)包里了。這時(shí),他拍了拍我說(shuō):“沒(méi)帶水彩筆嗎?”說(shuō)著,他把他自己的水彩筆借給了我。
你們猜猜他是誰(shuí)呢?
猜猜他是誰(shuí)作文8
我們班有這樣一位男同學(xué),大家給他起了一個(gè)小“雅號(hào)”——調(diào)皮的小豹子。
他的個(gè)子高高的,臉黑黑的,而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫(huà)過(guò)似的',濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛像兩個(gè)葡萄一樣,圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別,又黑又硬,直直的向腦袋四周伸展著,用手摸上去,定會(huì)給你扎疼。我覺(jué)得,他的頭發(fā)上如果有個(gè)眼的話,穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的,力氣可大了。
他還有個(gè)特點(diǎn)就是非常非常能跑,速度也很快,這就是他的“雅號(hào)”小豹子的由來(lái)。他調(diào)皮是因?yàn)樗俏覀儼嗟孽倘栏呤,特別能打架。誰(shuí)要是惹他生氣,他幾腳就能把對(duì)方踢倒,為此他的家長(zhǎng)沒(méi)少來(lái)學(xué)校。
不過(guò)他也是一個(gè)聰明的孩子,上課也能積極回答老師提出的問(wèn)題,老師說(shuō):“只要他肯動(dòng)腦筋比誰(shuí)都聰明。”
這就是我們班調(diào)皮又可愛(ài)的小豹子,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
指導(dǎo)老師:王老師
猜猜他是誰(shuí)作文9
我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué),口才,練字,畫(huà)畫(huà),舞蹈樣樣精通,在各項(xiàng)比賽中總能看見(jiàn)她的身影,也總能為班級(jí)贏得榮譽(yù),為自己嬴得掌聲。
在一次個(gè)人才藝表演中,她的脫穎而出,令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷,掌聲連綿起伏,當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中,起初,隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起,她的右腳往外一點(diǎn),雙手慢慢上揚(yáng),頭微微抬起,就像一只蝴蝶,隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著,接著她的腳步慢慢變得輕盈起來(lái),音樂(lè)也變得清脆,她就像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上自由的跳躍著,輕輕地音樂(lè)變的更加歡快起來(lái),她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開(kāi)放,就像草原上奔跑的馬兒,我的`腳步也隨著音樂(lè)的節(jié)拍打著節(jié)奏,突然,“嘿”的一聲,音樂(lè)馬上收尾了,她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定在了這個(gè)舞臺(tái),似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲,一下,果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。
你能猜到她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文10
她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著一根粗粗的辮子,有著一張瓜子臉,臉上有一雙水汪汪的眼睛,她比較愛(ài)講話。
她是我們班的“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛(ài)玩“抽獎(jiǎng)”游戲——這是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,轉(zhuǎn)盤(pán)是用紙做的,這個(gè)紙盤(pán)劃有五等份,上面畫(huà)有葡萄、蘋(píng)果、梨等水果,分別代表第一至第五等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng),我和幾位同學(xué)被她設(shè)計(jì)的精美紙盤(pán)給吸引住了,都很想跟她玩“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)!一下課,我們幾個(gè)都圍著她開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)了,同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤(pán),指針來(lái)到了“二”,“二等獎(jiǎng)”甲同學(xué)高興地跳了越來(lái)。大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)了,紙盤(pán)差點(diǎn)就被他的“!绷Τ稜了,我的`這個(gè)同學(xué)這下可不高興了!狠狠地白了他一眼!可就在這時(shí),指針竟然停在了“一”上,周?chē)瑢W(xué)都傻眼了,隨后哄堂大笑起來(lái)。
“獎(jiǎng)品”也是我們想不到的,那就是每人做一道題,一等獎(jiǎng)最難哈。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有意義,玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意,你能猜的到她是誰(shuí)嗎?
。ㄖi底:武峻遙)
猜猜他是誰(shuí)作文11
瞧,那邊大樹(shù)下的石凳上坐著一個(gè)人,他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢?哈哈,他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次,我跟同學(xué)一起玩,由于我和他玩的游戲不同,當(dāng)時(shí),我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對(duì)方,我就向天發(fā)誓,和他絕交!可是,才過(guò)了僅僅一節(jié)課的時(shí)間,我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課,我又和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子,我只要一天之內(nèi)不“動(dòng)”,就怎么也睡不好,如果我實(shí)在是太累了的'話,我在夢(mèng)里都會(huì)夢(mèng)到我在動(dòng):有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)心的玩耍;有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架;有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)今天體育課上的內(nèi)容……有一次,我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái),我的腳像在跑步,我的手像在投籃,原來(lái),那頭上體育課的時(shí)候,我們?cè)诖虮荣惸兀∽罡阈Φ氖,如何我今天很開(kāi)心的話,我的嘴巴也會(huì)動(dòng),一個(gè)勁地笑……
這就是我,一個(gè)與人相同又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩,怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的黑寶石,很吸引人。她的嘴很小,像櫻桃一樣大小,說(shuō)起話來(lái)還帶著一絲微笑,看起來(lái)讓人感到很開(kāi)心。你們猜猜她是誰(shuí)?
她是我們班的運(yùn)動(dòng)小將。記得一次學(xué)校體育節(jié),要選我們班女生去參加跑步比賽,班里有三位跑步很快的女生,不知道讓誰(shuí)去好,只能比一比了。比賽時(shí)只見(jiàn)她目視前方,緊閉嘴唇,積攢了十足的力量。她一手在前一手在后,前腿彎曲,后腳尖點(diǎn)地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢(shì)。張老師一聲令下,他們?nèi)齻(gè)人像離弦的'箭一樣一起沖了出去。只見(jiàn)她夾緊兩只胳膊奮力擺動(dòng),兩條腿一前一后頻繁交替,邁著大步輕輕松松超過(guò)了另外兩個(gè)人奔向終點(diǎn),然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她,我心里不禁贊嘆,她不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)小將呀!最后,張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友,總是在我有困難時(shí)幫助我解決問(wèn)題,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文13
今天我來(lái)給你介紹我的朋友,請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。
他,今年九歲,在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),跑起步來(lái)像一匹野馬,奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì),他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見(jiàn)他邁開(kāi)雙腳,甩動(dòng)雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后,他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊,簇?fù)碇⑿鬯频?把他扶到觀眾席上。
他還是個(gè)書(shū)蟲(chóng),每天午讀時(shí)間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書(shū)架上的每一本書(shū)他都認(rèn)真閱讀過(guò),上至天文下至地理,古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉,簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)。記得有一次,在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學(xué)校的明星。
好了,介紹那么多,你該猜到他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文14
有這么一個(gè)小男孩,他的身高1·33米,有一點(diǎn)胖。他的發(fā)型是超可愛(ài)的西瓜頭。他的眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬的,就像一個(gè)小博士。
他的興趣愛(ài)好很廣泛,喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次,他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來(lái)一個(gè)射門(mén),可他一下子把球攔截下來(lái),只見(jiàn)他飛起一腳射門(mén)!足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)躺在球門(mén)里了。哈哈!你們知道嗎?說(shuō)起踢足球,他的水平可是在他爸爸之上哦!
媽媽說(shuō)他是一個(gè)“文學(xué)小書(shū)蟲(chóng)”。只要給他一本書(shū),他就能安安靜靜地看上幾個(gè)小時(shí)不帶挪窩的`。他喜歡看的書(shū)有:《海底兩萬(wàn)里》、《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)歷史故事》、《中外歷史故事》因?yàn)樗麜?shū)讀得多,所以,他的作文才寫(xiě)得好。
他的優(yōu)點(diǎn)是:愛(ài)笑,對(duì)人有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人他的缺點(diǎn)也不少,比如:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真、愛(ài)打架等等。
你們知道那個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎?嘻嘻,悄悄告訴你吧!他就是正在讀三年級(jí)的我!
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是我的同學(xué),他的頭發(fā)又短又硬,像刺猬,他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡,最有趣的是,他的嘴,他的上嘴唇往上翹,真像嘟嘟魚(yú)的嘴。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩,但心卻是女孩心。在學(xué)校,他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén),可是一被老師發(fā)現(xiàn),他立馬變了,眼睛紅了,淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn),關(guān)鍵是:這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的.情況下。哎,可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛(ài)踢足球,只要一提起“踢足球”三個(gè)字,他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂,他總是第一個(gè)跳起來(lái),然后大家都被帶動(dòng)起來(lái),如果有一節(jié)體育課不踢足球,他就會(huì)唉聲嘆氣到下課為止。
有一次,我走在操場(chǎng)上,突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球,他像會(huì)魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球,別提當(dāng)時(shí)的我有多想感謝他,可他卻不知道去哪了,原來(lái),他早就融入到踢球的隊(duì)伍中去了。
同學(xué)們,你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎?
【猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章:
猜猜他是誰(shuí)的作文03-07
猜猜他是誰(shuí)作文07-13
猜猜他是誰(shuí)作文04-07
猜猜他是誰(shuí)作文[精選]12-06
(推薦)猜猜他是誰(shuí)作文07-31
猜猜他是誰(shuí)作文(必備)07-31
(熱)猜猜他是誰(shuí)作文11-02