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步履不停作文9篇(優(yōu))
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的步履不停作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
步履不停作文1
誰愿意步履不停?藍格哩哩的瀘沽湖水,白煙騰起的石鍋魚,花兒的標本,自然的涂鴉,誰不愿意停下他的步履,瞪亮他的眼來瞧一瞧?
苦了被導游吆喝的旅人們。永遠是算著時間拍照,發(fā)動態(tài),飏著絲巾望天,發(fā)抖音。連小小的盡情想象的權(quán)利也沒有。沒有想象,他們就沒有天空中的拉斐爾,沒有水果攤里的葡萄仙子,沒有花叢中的野蜂飛舞。走啦!全車人就等你一個了!這一聲令下,再留戀也只得匆匆作了別。導游們總愛爭個步履不停。
誰愿意步履不停?加緊趕路的,只是那些個旅行社的可憐的犧牲品。
求知,在路上
誰愿意步履匆匆?被蘋果砸的牛頓,樹蔭下授業(yè)的至圣,潛心做鵝頸瓶實驗的巴斯德,誰不愿汲取其精神的寶藏,而非快捷卻機械地記誦其定理、言語、結(jié)論?
可今日的`學生不能。在緊張的節(jié)奏中學習,自由的思考已成奢侈。以至于有時上課記筆記,轉(zhuǎn)眼再看,竟不知自己在寫些什么假設(shè),在樟樹林的陰翳下,在櫻花初開的四月,在路燈昏黃渲染的星光湖邊,向自然學習,在自然中自由思考,放慢腳步,體悟偉人心臟的律動,求知,可會充滿天馬行空的樂趣?
誰愿意步履不停?加緊趕路的,只是應試教育控制下缺少自由的思想。
生活,在路上
誰愿意步履無休止?生活,該是詩意的。靜立聽風聲,靜坐聞蟬鳴,古道聽馬嘶鳴。誰不愿在生活中求一個靜?不能夠的,不是馬夫,不是鞋匠,不是裁縫,只是不愿意認真生活的人。
我愛以食佐書,因而在假日,一頓早飯往往會吃上一兩個小時,書上也常會滴上油,滴上小小的面包殘渣。可我愛這樣的小小的不干凈,愛這樣的生活。慢慢地吃飯,慢慢地看書,懶懶地坐在搖籃里,無所事事地看雨珠滑過車窗。慢慢地生活,小小的幸福也讓我滿足。
誰愿意步履不停?急慌慌的,只是不愿意好好生活的人。
尾聲
步履不停?不過是句癡話。
步履不停作文2
從前有兩座山,山間連著吊橋,我曾雙手扶著鐵鏈,踩上去,那是微顫的木板。但那一刻沒有恐高,沒有退縮,我只是目視前方,并選擇堅定不移的走過去。
走過去,可能沙土滿地,可能繁花漫天,但若停留,一切都是未知。
小時候,家邊有條河,河水不深。在河邊建了兩個石柱后,干活的人就走了,那本該作為橋墩的石柱,只好孤零零的呆在那兒,無人管理。
我和姐姐在閑時就在石柱邊撿石子,打水漂玩兒。那些扁扁的石子兒一個接著一個的被扔進水里,有的是咚的一聲,濺起一點水花后沉落,有的則掠起一陣陣漣漪。
那時,天藍云白,片片樹葉隔過了烈日。那些石子兒沖出了樹蔭,落入陽光下的小河里。那些石子兒最后去了哪兒?這似乎誰也不會知道。時光的匆匆,已經(jīng)不允許人們,去關(guān)注一個無名的石子的未來了。
姐姐說,我們也像小石子兒那樣,每個石子兒都有不一樣的未來,他們或許會變得光滑美麗,但或許,只是沉入塵埃。
我那時不懂,姐姐說,這就像在天黑時走路,你需要一點點的尋找?赡軙咤e路,也可能會迷失,但如果朝著一個方向堅定不移的走下去,總會到的。其實沒有什么終點,有的只是遠方。
你到了哪兒,天亮時就知道了。
我想,如今的我,早已失去了童年時期的懵懂,但卻仍然如同在黑暗中漫步。當初姐姐的話,如同一束光,照亮我的前方,但前方的前方卻仍然未知。就像姐姐說的那樣,人活一世,總要了解未知的`。
誰也不能永遠活在自己的世界里,就好像小石子兒選擇從樹蔭下到陽光里,落入清澈的河水,就好像我勇敢的走過幾千米高的吊橋,才知道,另一座大山里有著人家,木質(zhì)的水車和悠揚的山歌。
我們就這樣走過了一切,或許相遇,或許分開。但一切,若非生命停止,我們步履不息。
步履不停作文3
穿過叢林和鐵銹,越過荊棘和山丘,我從未停下腳步。
葉落歸根
一枚發(fā)黃的葉,在風中打著旋兒落下來,像是一曲悲歌。寂寞的空枝搖曳著冬的蕭條,告別了這最后的精靈。
葉落了,重回泥土。在根深處的泥里污濁著,直至一點點被吸收,在樹干里隱忍,在樹莖里沉寂,在樹枝上前進,直至爆發(fā)出新的一抹綠,重經(jīng)歷一個春夏秋冬。
葉落歸根,不過是一個中轉(zhuǎn)站。
時間往復,葉從未停下它的腳步。天地之間,亦生生不息。
一個人的朝圣
衣衫襤褸,形容枯槁,獨自一人,行走在崎嶇山路上,一步一拜,三步一叩。他只是個垂暮的僧人,卻為那份信仰,前去離天堂最近的地方,尋找心靈的棲息地?拈L頭匍匐在山路,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水擁抱塵埃,為輪回,為超度,為來世的'頌經(jīng)真言。
朝圣者,足跡印在每一座山,每一條路,每一片落葉上。已過千山萬水,一路披荊斬棘,即使櫛風沐雨,也無所畏懼;驚濤拍岸,亦無怨無悔。
無論什么都不能阻擋他的腳步,哪怕是生命的終點。身體到不了的,靈魂也會到的。
行萬里路
一張沒有回程的車票,將我?guī)У竭@里,我也在繼續(xù)前行。端起鋼槍,我唯有奔赴戰(zhàn)場。中考,向我走來了。課上的奮筆疾書,課下的文思泉涌,我所行過的每一點,每一滴,都是向著那個站點進發(fā),步履不停,我終有一戰(zhàn)。而如今的足跡,是未來飛向天空的翅膀。
而這,只是第一站,我還將,跋涉遠方。
拂拭腰間,吹毛劍在,不斬樓蘭心不平;歸來晚,聽隨軍鼓吹,已帶邊聲。
所有的人,都在祝福著我呢。
愿所有人安好,愿前路風景如畫。
步履不停作文4
與君初相識,猶如故人歸。
——題記
少年時情之所起,此生便不再敢忘,紫陌紅塵,步履不停,總會遇見一份恰好,芬芳著整個蒼綠孤旅。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!惫庥爸,仿佛看到,她在彼處,端站著,望著他,嘴角是笑,勾出一彎動人弧度,于是,萬死不辭,傾一世尋她,皆如夢泡影。
蒹葭搖曳,恣意亂舞,晶瑩露珠凝為片片剔透霜花,隨風飄轉(zhuǎn),心上人啊,對岸輕語,他逆流而上,順著泥濘阡陌,險阻長路,尋著她的蹤跡,順流而下,她仿佛一衣帶水,卻愈清晰愈迷幻。
于空中翻飛的,是如霜如雪的蒹葭花,于水中靜佇的,是如雪如夢的她,笑靨輕漾,一襲縹緲衣紗,似夜雨般,攪擾著他的夢魂,撩撥著他的`心弦,他路尋望,只為于這喧囂紅塵中,遇見那朝思暮想的人兒。
他步履不停,為與她相遇。仍望斷天涯無覓處,聲聲呼喚隨波流,為伊消得人憔悴。
《圣經(jīng)》有言:“有的時候,人和人的緣分,一面就足夠了,因為,他就是你前世的人!蔽膲鴥X鐘書和楊絳的愛情便應了這句話。
“遇見她之前,我從未想過結(jié)婚,遇見她之后,結(jié)婚我沒想過和別人!卞X鐘書與楊絳的相遇相戀相守,其實早已注定,命運安排的這場相逢,從一開始就昭示了,這宇宙洪荒,除了他,無人贈她心以悅,無人醒她冬可涼,無人為她長相思,無人伴她共白頭。往后余生,風雪是她,平淡是她,清貧是她,榮華是她,心底溫柔是她,目光所至是她。
她步履不停,與他相遇;即便他先走了,也依然步履不停,一冊《我們仨》讓人生最曼妙的風景,幻化成內(nèi)心的淡定與筆下的從容。
步履不停,若未曾遇見;這一次,尋你,只為與你總有一次不期而遇。
步履不停,若彼此遇見;這一次,見你,只為愛惜每一個朝朝暮暮!
霜雪落滿頭,也算做白首,相遇何其歡,不遇又何妨?
愿你我步履不停,為心中那個他,她,它……
步履不停作文5
昨天她和母親閑聊,偶然談到她小時候的種種趣事,她才回味咀嚼起童年時明快又模糊的片段來。
聽母親說過好幾次這些往事了。
她幼時圓滾滾的白凈胖乎,很早便會走路了。踩著雙可愛的腳,搖搖晃晃急急忙忙奔過來。卻不知怎么拐過彎來,一下?lián)涞乖跊鲇挠牡拇纱u地上,卻不哭,咯咯笑,又站起來,又一次對生命最初的試探。
她大一點兒了,會穿上小巧的鞋子,會啪嗒啪嗒地平步走著或歡顛著跑著?蛇是很嫩稚。有時是歡樂的鼓點,有時是沮喪的小雨,可以聽出她今天得到了老師的表揚還是遇上了點兒小狀況。
她比其他娃娃走得快,雖然步子小,當時她很為此得意。那是因為她很愛跟在母親后頭,努力跟上母親沉穩(wěn)矯健的步伐。也從不常喊“等一下我”,不大言語,牽著母親的手,越走越歡脫,越有勁兒。有時提著早晨集市的蔬果,有時被領(lǐng)著去學游泳,滑旱冰。那時的好多興趣現(xiàn)在都沒有繼續(xù)了,連著那個認真傻楞的影子也模糊了。
也并不是所有的步履都匆匆。再大一點,要出落成少年但還是孩子的時候,心性輕狂,大了,她不愿賴著母親,總和女友結(jié)伴而歸。大致是四五點天色最好的時候,挽手談笑,步子是很徐緩與悠閑的,一步只走小小的一格兒,拌著老街口雜亂又悠長的市井聲。談話內(nèi)容現(xiàn)在想起該都是小孩子家自以為有趣的論調(diào),但自由而輕松的`步子,卻令她懷念了。
上了國中,是個真正的少年了。她愛把步子放得輕巧悄無聲息。聽那步履的節(jié)奏,沉靜了些許,長大了不少,時間不停,少年終有煩腦。
她回想童年乖巧聽話又少言的自己,似隔了層紗看不真切,又十分眷戀。她明白自己不該愁悵滿懷:江水奔流,時光流轉(zhuǎn),步履不會停息。
好一個不歇的路途——我又踏出不舍與希望的一步。
步履不停作文6
直到我真的搞清楚的時候,我的人生已經(jīng)往后翻了好幾頁,再也無法回頭挽救什么。長大之后才發(fā)現(xiàn),父母不可能永遠都像以前一樣。這是理所當然的事情,然而,我們之中有太多人不明白,也包括曾經(jīng)的“我”。
又到了一年之中不得不回家的日子!拔摇迸c妻子,和她的兒子一起坐在列車上,商量著這次拒絕父母留宿的.托詞。不是不想念,也有許久日子沒有看望他們了,只是一想到即將面對的是什么,帶著新婚妻子的我,內(nèi)心不免忐忑。然而,僅僅幾年之后,自己是無比后悔今天的所作所為。
“我”,已步入中年,卻剛與一位帶著男孩的女子結(jié)婚;甚至于回家那天,還未收到新工作的面試通知。這就是是枝裕和筆下的男主角,與同樣碌碌無為的我們在無數(shù)瞬間重合。不知是否可稱為近鄉(xiāng)情怯,我們和“我”一樣,在歸家時,內(nèi)心都隱藏了一些不確定,甚至于害怕面對自己的雙親。也許是期末成績,也許是曾多次向他們索要生活費,也有可能是憂于父母的嘮叨。
即使沒有書中的那些巧合,在現(xiàn)實生活中仍有這么多足以讓我們害怕的存在!拔摇笔呛ε碌,所以忐忑地度過了這一天。連臨走之際,也都未曾與他們好好告別。生活是殘酷的,你再想告別時,他卻告訴你,已經(jīng)來不及了。
父母在我們成長時,也迅速衰老著。從夾雜著銀絲,到兩鬢斑白。在這快速的衰老面前,我們也只能手足無措地面對著同樣手足無措的雙親;蛟S過去內(nèi)心還隱藏著兒時的怨懟,可你也知道,在這么多年的幸福生活后,它們早已隨風而去。在這各自余盡的日子里,我們所能做的是,珍惜以后每一次的相聚,做好每一次的告別。
不要愛的太遲,有些心意,不可等某個日子;不要愛的太遲,有些告別,不能留給下一次。步履不停,錯失太易,請,在余生放慢些腳步吧。
步履不停作文7
知世故而不世故,歷圓滑而彌天真。漫漫人生路,唯有保持一顆赤子之心,方能純真善良。生命不止,步履不停。
人本身就是一個矛盾結(jié)合體。少年時渴望掙脫牢籠,尋求自由,無心禁錮在無趣的教室里,抑或氣氛陰沉的家里。如枝頭青青的橘,酸澀,稚嫩。沒有一個路人會垂涎一只青橘。如今獲得自由身,又被新的煩擾纏身,可最后會有幾只青橘泛著黃燦燦的色彩呢?
十幾歲的時候覺得絕大多數(shù)大人都很酷。也像不甘平凡,要成為很酷的人。模仿似乎也是人類的天性,周圍膽子大的同學開始抽煙,喝酒,濃妝艷抹,穿著不合時宜的衣服,用虛無的'外表來粉飾自己的無所適從。二十幾歲了,就發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個大人的舉止穿著會如此,更無需談滑稽的發(fā)型。他們都一個模樣:面無表情,行色匆匆。
職場上,一些人樂于對領(lǐng)導獻幾句口不對心的話,贏得了領(lǐng)導的贊賞,有人開始重操舊業(yè),模仿起來;朋友圈里一些人曬出高昂價格的物品照片,有人模仿起來;同學聚會里一些人模樣變了,鼻子變得更高挺,眼睛也更加迷人了,也有人模仿起來。漸漸地,在世俗里淪為四不像。青橘掉落枝頭,雖摒棄了酸澀的滋味,但會化為塵埃,永遠不知道在秋天里,自己會有怎樣的香甜了。
也有人天生就不是一個模仿家。他們即使行色匆匆,為生活疲于奔命,也始終面帶微笑,精神抖擻。會有低谷,會有失落,卻一直保持著對生活的熱愛,把情緒都揉進柴米油鹽之內(nèi),把浮躁都溶于山川美景之中,知進退而不懦弱,知世故而不世故,用一顆熾熱的赤子之心把自身脈絡(luò)修煉得更加強勁,用滿腔的熱情把生命凝練成秋日枝頭最絢麗的色彩。圓潤飽滿,光滑可人。
愿我們歷盡磨難仍能領(lǐng)略世間繁華。生命不止,步履不停。
步履不停作文8
“遇到你之前,我沒想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒想過和別人!边@是錢鐘書與楊絳之間決定一生的遇見;“這位妹妹我曾見過的!边@是寶玉和黛玉之間初見歡喜的遇見;“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!边@是古人撩動心弦的遇見。步履不停,遇見不停。
“Youjump,Ijump!边@是杰克和蘿絲之間稀里糊涂的遇見。他們的身世相差甚遠,但這并不妨礙他為她跋山涉水,不遠萬里。他們不畏世俗紛擾,為自由而戰(zhàn)。她愿放棄權(quán)貴只愿與他生死相依,他愿久溺深海只愿護她一世周全。
這是縱然萬劫不復,我也待你眉眼如初的深情。斯人已去,哪怕這份愛相距千山萬水,相隔生死茫茫,但只要步履不停,終會遇見。
“人生若只如初見”這是容若與妻子盧氏之間柔情似水的`遇見。他,眉宇俊逸;她,蕙質(zhì)蘭心。夫妻相濡以沫,舉案齊眉。誰料天妒良緣,三年后盧氏因產(chǎn)子受寒而亡。
自此以后,容若一蹶不振,思念之情如滔滔江水,不可遏制!绑眢髣e后誰能鼓,腸斷天涯,暗損韶華,一縷茶煙透碧紗!倍梦锼既,不禁讓人柔腸寸斷;“而今才道當時錯,心緒凄迷,紅淚偷垂,滿眼春風百事非!贝汗饷髅,物是人非,怎能不令人黯然神傷?“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望不相親,天為誰春!睙o法相守的不滿引發(fā)悲痛質(zhì)問,只有痛入骨髓的失去才讓人如此悲愴……
這是縱然相思入骨,我也憶你歲月如故的愁情。哪怕天人永隔,只剩獨自追憶,只要步履不停,總會遇見。所愛隔山海,山海亦可平。
世間有多少肝腸寸斷的別離就有多少踏破紅塵的惆悵之客。他們不斷前行,從山南到水北,四季也輪回。只因堅信:步履不停,終會遇見。
步履不停作文9
讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈深。
——題記
在我的記憶中,小時候的我對看書并不感興趣。放假時有時也只看一些小人書或者漫畫之類的書籍。至于名著,孩童時的我可以說是知之甚少。
一天,父親看不下去了,只要從書柜中拿了幾本中外名著遞給我,說:"孩子,這些書更有意思。"說完,便摸了摸我的頭。年僅七歲了,我就這樣糊里糊涂了從父親手中接過了這幾本書。
翻開《西游記》,大鬧天宮的情節(jié)令我難以讓我忘懷。雖說在電視上也看過,但總覺得書中刻畫的.更為生動?赐赀@一節(jié)后,我的內(nèi)心還依舊無法平靜。孫悟空揮舞著金箍棒這一畫面,在我腦海中清晰地重現(xiàn)著。就連晚上睡覺,我還夢見孫悟空和我一起在翻筋斗云,殺妖怪……
看完《西游記》后,我又迫不及待地翻開了第二本——《三國演義》。在《三國演義》中,我要領(lǐng)略到了曹操的奸雄之智,劉備的興漢之謀,孔明的鞠躬盡瘁,還有劉禪的樂不思蜀……
在我小時候的印象中,父親是知識淵博的。父親經(jīng)?磿,他說,曹操不是像《三國演義》中寫的那樣,是一個小人。實際上曹操是一位偉大的軍事家,詩人,也是一位永遠值得爭論的人物。
父親也與我看過《水滸傳》,印象還很深刻。父親一字一句地給我講解,他有時講的自己會發(fā)笑,我也會笑;會惋惜,我也會悲傷;會沉思,我也會跟著思考……仿佛文字也是他的一位知音。
之后,我就愛上了看名著。記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾,即使身處困境,依舊堅強;《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜不畏艱險,被遺落荒島,仍憑著堅定的信念活了下來。
如今,我與書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣,忙碌的初三學習之余,我常常置身于一方有書的天地,沐浴在書的靈光中,修心養(yǎng)性,增知致雅。讓我的心靈在得到寄托的同時,也得到重塑!我愛看書,行走在這條路上,我將步履不停!
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