我的筆筒作文【精華】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的筆筒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的筆筒作文1

　　在我的書桌上有一只漂亮又別致，而且具有很大使用價值的小筆筒，這個小筆筒我十分的喜歡，但是它不是我從商店里買來的，而是我在媽媽的幫助下，親自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。

　　我到現(xiàn)在還記得當時做小筆筒的情形。我當時先找來了三個衛(wèi)生紙的卷筒作為主要的材料，然后把三個卷筒剪開，再用訂書釘把三個卷筒定在一起，使它成為一個花瓣的形狀，然后再將訂在一起的三個卷筒粘到一塊厚紙板上，把厚紙板也剪成三瓣花的形狀。

　　最后一步就是給筆筒涂上顏色，這一步是最復雜也是最關(guān)鍵的，我先把筆筒全部涂成深藍色，然后再用紅白黃三種顏色隨意地畫上一些小花紋，這樣一個非常精致美觀的'小筆筒就制作完成了。

　　制作好了以后，我把我文具袋里的筆全部都拿出來，裝到自己親手做的小筆筒里，每次需要用到哪些筆的時候，就伸手去拿，方便極了，小筆筒成了我學習生活的好伙伴，我非常喜歡它。

我的筆筒作文2

　　我有一個筆筒。

　　它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。

　　左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉(zhuǎn)筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的'小格子里，我放一些雜物。

　　右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。

　　在這些格子的背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。

　　以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經(jīng)常找不到文具�，F(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。

　　有了這個筆筒，真好！

我的筆筒作文3

　　有一次，媽媽給我買了一個兔兔筆筒，我非常喜歡它。

　　它是一個兔子形狀的筆筒，上面的兔子像真的一樣。耳朵毛絨絨的.，小巧玲瓏；臉上露出微笑，顯得格外可愛；雖然眼睛小小的但炯炯有神，很機靈的樣子。我的兔兔筆筒上還有一個小筆筒，上面畫著幾個胡蘿卜，畫惟妙惟肖“小兔子”看著胡蘿卜像想要吃一樣。你別看這個筆筒小，它的用處可不容小看，它可以放下62支筆呢！我以前試過，它還可以放修正帶、橡皮等這些小巧的東西。

　　一次，我的小伙伴來找我玩，她一眼就看到了我的兔兔筆筒，說要和我換筆筒用，一周過后，我心想，她怎么還不還給我兔兔筆筒呢？過了不久，她來了，我也高興的還給了她她的筆筒然后，我們笑了。

　　這就是我的筆筒，這就是我和筆筒的故事，我愛我的筆筒！

我的筆筒作文4

　　今天老師布置了一個作業(yè)，是手工作業(yè)，讓我們自做筆筒。

　　一回到家，我就去找做筆筒的材料。忽然，我看見一個王老吉飲料罐，我想，就用這個做筆筒吧。我又去房間里拿了彩帶、膠帶、布和貼紙準備做筆筒。

　　開始做筆筒了，我首先讓媽媽把王老吉的蓋子剪下來，這樣就像筆筒了，然后用布把飲料罐包起來，再讓媽媽把下面的底部用針線縫起來，最后我用彩帶和漂亮的`貼紙把它裝飾起來，這樣一個漂亮的筆筒就做好了。

　　我想：原來做筆筒也沒這么難，只要自己親自動手，就能做岀各種各樣的漂亮的筆筒。

我的筆筒作文5

　　大家都知道鉛筆吧，鉛筆是用來寫字的，很多人都喜歡鉛筆，可我卻討厭鉛筆，因為我的筆袋裝不下一些鉛筆，不裝太多又不夠使有時還會丟幾去，自從有了這個自己親手做的.筆筒，我就再也沒為這事苦惱過。

　　這個筆筒是用化妝品盒做的，去掉盒蓋的一頭，再剪一張和盒子一樣大的紙，又選了兩個美羊羊的圖案畫上去，為了更漂亮，我用閃光筆畫了幾個心形，寫上了“筆筒”的字，還是覺的不好看，我te意拿出我最喜歡的星星鉆貼在紙上，最后把紙貼在盒子上，就大功告成了。

　　做好了后，我很高興，因為這也是我做的嘛。

我的筆筒作文6

　　前幾天，我、爸爸、媽媽一起去看牙醫(yī)，在回家的路上，我們?nèi)チ宋逶挛木叩�，我選了一個小筆筒，就把它買了下來。 它有10厘米高，它全身都是綠色的，就像穿著一件綠衣裳，筆筒里自帶一把綠色的小塑料剪刀、兩只綠色的鉛筆、一塊綠色的橡皮、一個綠色的夾子……學習用具。 筆筒上還貼著一個橢圓形的小熊貼畫，就像一只大大的`眼睛。下面還有一個橢圓形的大窟窿，就像一張大大的嘴巴。和起來就像一個獨眼龍張著大大的嘴巴，嘴巴里還有一個綠色的小削筆刀。 這就是我即漂亮又能幫助我學習的小筆筒。

我的筆筒作文7

　　我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。

　　這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的'條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　這個動物筆筒，不但美麗而且結(jié)實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。

我的筆筒作文8

　　這是一個漂亮的筆筒。

　　筆筒是一個杯子式的。正面的杯子口左上方有一只打著蝴蝶結(jié)的小貓。小貓下面有四顆藍色的心。

　　杯子的把手是“2”的'形狀，把手的上面有一個正在微笑的太陽。

　　杯子的正反面各有一張史努比正在和白云賽跑的照片，照片的左右各有三顆藍色的心。

　　照片的下面有八個銀色的字母：“HAPPY DAY”，意思就是快樂每一天。

　　音樂筆筒的底面有使用說明，介紹的非常詳細。筆筒的底部有三塊凸出來的塑料，可以把螺絲上到里面去，還可以起到支撐作用；筆筒的下面是個轉(zhuǎn)盤，只要輕輕一轉(zhuǎn)，它就可以放出美妙動聽的音樂。

　　我真是太喜歡這個筆筒了，如果我有一個這樣的筆筒，那該多好��！

我的筆筒作文9

　　我有一個漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個胖胖的.身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個大大的嘴巴。它時而用它那小小的眼睛天真的看著我，時而又看著它那心愛的筆筒，真是可愛極了。

　　我很喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它漂亮、可愛，更重要的是它在學習和生活上，不斷的激勵著我前進。

　　有一次，我正寫著作業(yè)，爸爸突然回來了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會兒，作業(yè)上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯了好幾個字，這時，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對我說：“學習是不能分心，這樣吃著東西寫作業(yè)能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來，開始專心寫作業(yè)。

　　我愛你——可愛的小筆筒！

我的筆筒作文10

　　在我的書桌上，有一個用玉石雕成的筆筒,十分精致、精巧。它是爸爸給我從廣州買來的生日禮物，我從小就開始用它來放筆。

　　這筆筒的中間有一匹奔騰的駿馬。好一匹駿馬，昂著頭，似乎在仰天長嘯，一雙眼睛有神，一直注視著前方。長長的棕毛和尾巴迎風飛舞，后肢踏著高低不平的地方，前肢懸空，好象在奔騰。朝著自己的目標而奔騰。

　　駿馬的前面是一座山。其實這座山是用來擱筆的，山的兩側(cè)各有一座小小的山，上面分別刻著“馬到”和“成功”。這四個字就是解釋那一匹駿馬。它和駿馬連在一起，就是前程似錦，這幅畫栩栩如生，十分逼真。

　　駿馬后面是筆筒，這筆筒是竹子形的'，一共分成八節(jié)，連起來就是一幅竹葉畫，十分逼真。最下面兩節(jié)有幾朵飄落的花，這更體現(xiàn)出了竹子頑強的生命力。告訴我學習不要怕吃苦，要刻苦。

　　這個筆筒真是不錯，又實用，又能激勵我朝著目標不斷努力，獲得成功。

我的筆筒作文11

　　今天的小記者活動是變廢為寶——自制小筆筒，我的作品名叫小熊的大樹之家，主要人物是小熊、大樹、一些裝飾品。

　　這是我第一次制作筆筒，我利用廢棄的薯片桶，將它一分為二，采用黃色的雪花泥將整個桶身抹上打底，又用紫色的`彩泥將桶的開口處裝飾了下，用咖啡色作了桶底座。我制作了一只萌萌的小熊將它貼在了桶身上，在它的邊上為它制作了一棵大樹，這是小熊的家。大樹很粗壯，樹葉碧綠碧綠的，我想我的作品完成了，媽媽說：小熊的家太單調(diào)了，需要我在思考下為它的家裝扮下�？墒俏蚁氩怀鰜砟�，我特意走了一圈觀察了別的小朋友的作品，一下腦洞大開，我用各種顏色的彩泥制作了一些小愛心、小海螺、小圓點，一下子小熊的家就變的美美了。

　　這個小筆筒現(xiàn)在就在我的書桌上，我將利用它存放我心愛的彩筆，媽媽說以后還可以帶去新家展覽下，真是一次開心的活動。

我的筆筒作文12

　　在我的書桌上，擺著一個精致的筆筒，他是姑姑從風景如畫的廬山給我捎回來的禮物。

　　這個米黃色像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙的裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武；筆筒左邊是閉目養(yǎng)神的'唐三藏，他的身體成喇叭形，腦袋像到放得鈴鐺，兩條濃眉之下一雙銅錢似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個小紅點，再加上一對奇特而碩大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲棱這大耳朵，張著大嘴，好像在一個勁的喊餓；三藏的大徒兒孫大圣一個跟頭折到了筆筒的上方，他單手搭涼棚，火眼晶晶滴溜溜亂轉(zhuǎn)，似乎嘴里正念念有詞：“何方妖怪，膽敢前來，看我來孫收拾你！”

　　每當我坐在桌前，總要端詳我心愛的筆筒，它讓我忘記了疲勞，忘記了煩惱。

　　我的筆筒及時學習用具，也是藝術(shù)珍品，我很喜歡它。

我的筆筒作文13

　　今天，我無事所干，東找找，西找找，找到了一個薯片盒，心想：這個薯片盒能做什么呢？突然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個好主意冒出來了——做筆筒。這真是廢物利用��！

　　我拿來一把剪刀、一卷雙面膠和許多張彩色卡紙。我先用一張淡藍色的卡紙把外殼包好，再用三種不同顏色的卡紙做彎彎曲曲的長絲帶貼上，然后用五顏六色的卡紙做蝴蝶貼在中間的'紫色絲帶上。最后在四周貼上許多漂亮的圖案。這些圖案像一個個音符在跳動。這樣就大功告成了�？粗�這栩栩如生的筆筒，我仿佛看到春天到來了，幾只蝴蝶在音樂的伴奏下翩翩起舞，像春的使者，我心里快樂無比。

　　同學們，你們想做嗎？

我的筆筒作文14

　　在我家的書櫥上有一個非常精致的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。

　　這個筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著�？瓷先シ浅５谋普妗Ｔ谶@個圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的`旁邊，還鑲嵌著一個晶瑩剔透的玻璃球，在這個玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛的筆筒。

　　平日里，我可以把一些筆放到這個筆筒里。他就像是一個默默無聞的好朋友，陪我度過了每天寫作業(yè)的時間，陪我攻克了作業(yè)上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒！

我的筆筒作文15

　　1月25日的上午，我去媽媽的辦公室做作業(yè)，在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐＊＊，他送給我一個超功能的筆筒。筆筒能顯示萬年歷，年、月、日、時、分、秒、星期幾、天氣幾度（攝氏度或華氏度轉(zhuǎn)換） ，還能鬧鈴，它的外表是水立方模樣，周身能發(fā)出藍色的`光，顯示的地方有五彩繽紛的背景光，非常漂亮，可以欣賞！我在筆筒里放了一只小青蛙玩偶，筆筒是小青蛙的家。

　　每天早上7：30，筆筒都能準時叫我起床，它的聲音是圣誕節(jié)的歌，很輕柔，我喜歡它，我都能乖乖起床，不賴床。它成了我的小助手！

　　我是這樣喜歡它，這樣愛惜它，睡覺時，把它放床頭，學習時把它帶到書桌上，我走到哪，就把它帶到哪。它是我的好伙伴！

　　一天，我不小心，振動了放在書桌上的筆筒，筆筒摔到了地上，筆筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小條膠帶，把它的傷口包扎好了。以后我要多多小心，愛護筆筒，別讓我的好伙伴再受傷 了！

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