抹不去的記憶作文(精選)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抹不去的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抹不去的記憶作文1

　　每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)把目光投向掛在墻上的那把傘，然后一段深深的記憶便會(huì)涌上心頭。

　　“寶貝，寶貝，快醒醒，就要遲到了......”我的美夢(mèng)被媽媽的催促聲打斷。沒(méi)好氣地嘟囔了一句“急什么��？這不還沒(méi)遲到呢嗎？”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭看向床頭的鬧鐘，“7：20”天啊，真要遲到了！我像彈簧一樣從床上跳了下來(lái)，飯也沒(méi)吃一口，背上書(shū)包甩開(kāi)大步就跑下樓去。

　　我剛跑了幾步，天空就烏云密布，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)瞬時(shí)落了下來(lái)，看情況不妙，我的腳步更急了。突然，我聽(tīng)到身后一陣急促沉重的腳步聲，“寶貝等一下，寶貝等一下……”誰(shuí)在叫我？聽(tīng)聲音怎么這么熟悉�。炕仡^一看正是媽媽。只見(jiàn)她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了，眼鏡上都是雨點(diǎn)，她不停地用手擦著。“寶貝，雨太大了，我給你拿了一把傘，趕快打開(kāi)！”我用力一撐傘開(kāi)了，可是有一根骨架折了，傘布像一片枯萎的樹(shù)葉耷拉下來(lái)�！皞銐牧�，我不用了！”不知怎么我就耍起小性子來(lái)，一下子把傘扔到了地上，扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我，我一推，差點(diǎn)把她推倒在地上，因?yàn)樯险n時(shí)間快到了，我也顧不了那么多了，就頭也沒(méi)回地跑進(jìn)了校門。

　　一上午的課，我一直都是心不在焉的.狀態(tài)，還在想著早上發(fā)生的事，腦海里浮現(xiàn)著媽媽淋雨的樣子�？粗�德育課的感恩視頻，再看看窗外，雨越下越大，我不禁自責(zé)起來(lái)。終于放學(xué)了，我急切地找著那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我趕緊跑了過(guò)去，抱住她“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屛⑿χ�摸了摸我的額頭“沒(méi)發(fā)燒吧，你呀，可把我擔(dān)心壞了！”

　　每次我看到那把傘，都會(huì)想起媽媽冒著大雨為我送傘的情景，心里還會(huì)深深的自責(zé)。一把普普通通的雨傘，卻給了我一段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文2

　　記得小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡打羽毛球，也不會(huì)打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來(lái)有些事情學(xué)會(huì)用右手了，但有的.卻學(xué)不過(guò)來(lái)了。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的設(shè)備越來(lái)越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網(wǎng)球……男生大多數(shù)都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。

　　看到張x她們正在找人雙打，我也不管會(huì)不會(huì)打了，立刻加入了她們。

　　突然，一個(gè)球來(lái)到了我的腳邊，我撿起來(lái)拍了過(guò)去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來(lái)發(fā)給張x，可是還是沒(méi)發(fā)出去。張x說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)��？左手打就是不行，讓朱xx發(fā)吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應(yīng)了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球——我一定要發(fā)出去！可是沒(méi)想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發(fā)這么多次還是發(fā)不出去，這么笨！”“我來(lái)發(fā)吧，真是的！”和我一組的朱xx說(shuō)。她們已經(jīng)給我一次機(jī)會(huì)了，可我卻……

　　她們?cè)谀莾捍蛴鹈�球，我呢？說(shuō)是雙打，可實(shí)質(zhì)上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球！我一定要超過(guò)她們！那個(gè)周末，我就和爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)買了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。一有時(shí)間，爸爸就陪我練習(xí)打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我羽毛球已經(jīng)練得很好了（不過(guò)也要看和什么樣的人打啦），我早已超過(guò)她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會(huì)來(lái)我家炫耀，我一定要超過(guò)她！

　　打羽毛球就是個(gè)很好的例子——相信自己，一定能成功！

抹不去的記憶作文3

　　人總會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有人是十全十美的。但有一些是不能原諒的，比如說(shuō)我的那一次錯(cuò)，深深地印在我腦海里，成為我抹不去的記憶。

　　有一次，我數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了85分，聽(tīng)到這既讓人意外又讓人垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)，我坐立難安，老想著怎么告訴媽媽，越想越害怕，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，我腦海里“閃”出一個(gè)“高明”的辦法——撒謊�？芍灰�聽(tīng)著咚咚的腳步聲，我就會(huì)嚇得全身發(fā)熱，就像揣著個(gè)小兔子。過(guò)了好一會(huì)兒，我才安靜了下來(lái)，媽媽回來(lái)后，我告訴媽媽：“我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只得了85分�！笨粗鴭寢審堉�“O”型嘴，一臉的驚訝，我支支吾吾地說(shuō)：“全班都沒(méi)考好，但附加題只有我做對(duì)了�！眿寢屵�安慰我說(shuō)：“下次做題細(xì)致一點(diǎn)。”我對(duì)媽媽撒了謊，晚上翻來(lái)覆去老是睡不著覺(jué)。

　　第二天，我的卷子發(fā)下來(lái)了，看著那有錯(cuò)題的卷子和那刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里突然有一種不安的預(yù)感。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“卷子上的序號(hào)是什么意思？”我一時(shí)語(yǔ)塞，就說(shuō)：“是兩個(gè)班一起排名的�！眿寢屜肓讼�，看了看我的表情，就問(wèn)：“是真的嗎？”這句話問(wèn)到點(diǎn)子上了，我想：“哎呀，糟糕了，露餡了！”在媽媽咄咄逼人的追問(wèn)下，我只好說(shuō)出事實(shí)，其實(shí)附加題不只是我一人做對(duì)了……出乎意料之外，媽媽意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“你好創(chuàng)意喲！成績(jī)考差了，可重新考好，但撒謊就是品質(zhì)問(wèn)題�！眿寢屨f(shuō)完，就準(zhǔn)備走了，忽然有一種很強(qiáng)力量使我站起來(lái)，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”媽媽頭也不回，態(tài)度十分堅(jiān)決，我知道這次讓媽媽生氣、傷心了，雖然媽媽這次沒(méi)有打我，但我的心里卻不知怎的比打了還難受。望著媽媽的.背影想：“要是時(shí)間可以倒流該多好呀，這樣我就可以不犯這樣的錯(cuò)誤了。”

　　“撒謊總會(huì)被人揭穿的。撒謊不僅是個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題，它還讓你失去信任�！蔽业亩�邊一直縈繞著這句話。這件事但卻讓我終身難忘，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，撒謊，我討厭你！

抹不去的記憶作文4

　　每次吃面筋，我就會(huì)不由自主地想起周莊的顧老師。

　　記得是我們六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“呆會(huì)兒有個(gè)周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，到時(shí)候可要好好表現(xiàn)哦!下一節(jié)語(yǔ)文課她來(lái)幫你們上，和你們見(jiàn)個(gè)面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到。“哦，對(duì)了，她姓顧。”老師又說(shuō)道。“知道了!”

　　“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學(xué)都期待地望著門外，想看看進(jìn)來(lái)的到底是個(gè)什么樣的老師�！巴踾”這個(gè)老師好漂亮啊——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個(gè)酒窩更顯出她的可愛(ài)。

　　“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓點(diǎn)，“同學(xué)們，這是什么啊?發(fā)揮你們的想象�！薄包S豆”，“大餅”，“蟲(chóng)子”……后來(lái)，老師還告訴我們一件關(guān)于她生活中的事呢!

　　有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個(gè)叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個(gè)菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!

　　沒(méi)過(guò)多久，菜就上來(lái)了，老師一看就呆了：這不就是個(gè)普普通通的面筋嗎?后來(lái)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)來(lái)這個(gè)飯店吃的不是菜的'味道，而是菜名啊!

　　上課的時(shí)候，我們都很開(kāi)心，所以一直在笑，要是語(yǔ)文老師，早就要開(kāi)罵了，可這個(gè)老師卻沒(méi)有，她對(duì)我們說(shuō)：“等一下上課的時(shí)候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”

　　上完了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來(lái)，我是多么喜歡這個(gè)老師啊!

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號(hào)，我坐在哪個(gè)位置，她的笑容也時(shí)刻出現(xiàn)在我的眼前……

　　啊!顧老師，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)向你要聯(lián)系方式，如果可能，我真的好想再見(jiàn)你一面，你會(huì)再幫我們上一節(jié)課，但我知道，這只是幻想罷了…

抹不去的記憶作文5

　　書(shū)桌上的玻璃底下，嵌著幾張我孩提時(shí)的彩色照片。一看到它們，我就會(huì)不由自主地笑了。

　　這些照片，一張是我剛出生才兩、三天，爸爸在醫(yī)院的產(chǎn)房里拍攝的。你看，我滿頭烏黑的頭發(fā)，正安詳?shù)厮�在媽媽的腋窩底下；另一張的我，正躺在搖籃里，睜著兩只烏溜溜的眼睛，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。大概是頭頂上的`什么東西吸引了我。我的臉往后仰著，額上出現(xiàn)了幾道皺紋，真像一個(gè)“小老人”。

　　兒時(shí)的照片是我抹不去的記憶，更讓我忘不掉的是上幼兒園前發(fā)生的一件事。

　　事情是這樣的：那是一個(gè)星期五的下午，下班了，爸爸從單位把我?guī)Щ亓思摇Ｒ宦飞�，爸爸不是把我抱在手里，就是摟在懷里。因�(yàn)槁飞系能囕v、行人多，爸爸怕我出事。過(guò)了車站，穿過(guò)一片繁華的街市，再走幾百米的田間小路，就到家了。到了田間地頭，爸爸把我放下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣�，F(xiàn)在想起，爸爸那個(gè)時(shí)候抱著我，走了很長(zhǎng)的一段路，一定很累吧！可那時(shí)候的我不想走。爸爸一放下我，我就摟著爸爸的腿，哭鬧著一直要爸爸抱著回家�？抟怖哿耍�鬧也夠了，我偷偷地望著爸爸的臉：他一臉嚴(yán)肅，眼睛一直望著家的方向。耗了不知多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于開(kāi)口了：“孩子，這野外聽(tīng)說(shuō)有狼、老虎什么的，再晚了，爸爸也擋不住，我倆都得遭殃。”我也怕了，知道拗不過(guò)爸爸。在爸爸的指引下，我只好緊一步慢一步地往家里走。

　　后來(lái)，一到那個(gè)地方，爸爸就放下我（除了雨天），我只好乖乖地自個(gè)兒走；后來(lái)，我也問(wèn)過(guò)媽媽有關(guān)“虎狼”的事，媽媽笑著說(shuō)：“很久很久以前，也許有吧！”現(xiàn)在，我終于明白了：小時(shí)候的我被爸爸媽媽給“忽悠”了。

　　抹不去的記憶，在記憶中，我反復(fù)思考，得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。我想：“我總不可能一輩子靠著爸爸媽媽吧！”

抹不去的記憶作文6

　　父母的愛(ài)是親切的話語(yǔ)，也是熱情的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)格的教育。無(wú)論怎樣都是為我們好，所以我們要聽(tīng)話，讓父母少操點(diǎn)心。

　　我覺(jué)得每位父母對(duì)自己的孩子都有嚴(yán)格的教育吧！我的父母也一樣。好多同學(xué)覺(jué)得父母吵他們都是故意的，不想想他們的感受。但是你們錯(cuò)了，父母吵我們都是為我們好。我以前也是這么認(rèn)為的，后來(lái)在一件事后我才明白過(guò)來(lái)。

　　有一次，我們班要把教室外面的墻裝扮”起來(lái)。這回的主題是“童眼看春節(jié)”。孫老師特別有想象力，別的班只會(huì)弄長(zhǎng)方形的，而我們班既有燈籠形狀的，也有電視機(jī)形狀的，還有方形的。我覺(jué)得燈籠形狀的最好看。我也有幸被安排寫燈籠形狀的.作品。當(dāng)我拿到這份空白紙的時(shí)候內(nèi)心在想：我一定要寫好畫(huà)好。

　　放學(xué)路上，我給媽媽說(shuō)晚上要做手抄報(bào)，媽媽說(shuō)：“好呀！”我媽媽是個(gè)追求完美的人，做一件事就得做到最好。回到家我就開(kāi)始寫，媽媽一直站在我旁邊，從我開(kāi)始寫第一個(gè)字開(kāi)始，媽媽就神情嚴(yán)肅，幾乎我每寫一個(gè)字都會(huì)說(shuō)我?guī)拙�。一�?huì)兒說(shuō)我這個(gè)字起點(diǎn)太低，一會(huì)兒說(shuō)要“上留天，下留地”，一會(huì)兒說(shuō)不要把字寫得矮胖！我心想：你能寫好，你倒是寫呀！你也不想想我的感受，我邊寫還要邊聽(tīng)你吵我……我哪能寫好？最終還是忍耐著寫完了。我寫完了媽媽還說(shuō)看你寫的字！最終我沒(méi)忍住掉下了眼淚……。第二天，老師讓交手抄報(bào)，我的手抄報(bào)居然被貼到了墻上。這時(shí)我才明白，都是在媽媽的提醒注意下才讓我取得了這次的成功。沒(méi)有嚴(yán)格的教育怎能讓手抄報(bào)貼在墻上呢。所以父母的嚴(yán)格教育都是為我們好！所以我們以后要聽(tīng)父母和老師的話！

抹不去的記憶作文7

　　媽媽陪我做意大利面的一幕讓我難忘，媽媽陪我掛針的一幕讓我難忘，媽媽陪我騎綠道的一幕讓我難忘，但是最讓我難忘的就是那一幕了！

　　記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一向由媽媽接送的`我要開(kāi)始變得獨(dú)立了自己坐校車上下學(xué)。一大早媽媽就讓我起床，做好一系列的準(zhǔn)備工作后再去趕校車。

　　校車來(lái)了，媽媽一手拿起我的書(shū)包，一手牽起我的手往校車�？空咀呷ィ�嘴巴還不忘叮囑我：上車時(shí)記得找靠前的位置坐下，這樣你就不會(huì)暈車了。下車的時(shí)候要當(dāng)心，順著人流下去就好，不要擁擠，記住了嗎？聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我快步地走上了校車，媽媽卻頭也不回地走了，我的心里有了小小的失落感，剛剛還不放心這不放心那，現(xiàn)在離開(kāi)得也太干脆了吧？

　　校車開(kāi)了。正當(dāng)我津津有味地看著校車上的電視時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了一抹熟悉的紅色，那不是我媽的車嗎？一大早，她開(kāi)車干嘛去？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：校車快的時(shí)候，媽媽也開(kāi)得很快，校車慢的時(shí)候，媽媽的速度也相應(yīng)地緩了下來(lái)。她一邊開(kāi)車，一邊還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望向我這邊。不會(huì)是我有什么東西落家里了，媽媽要給我送過(guò)來(lái)吧？

　　不知不覺(jué)，校車到了。我一下車就四處尋找媽媽的身影，終于在校門口拐角處找到了。我剛準(zhǔn)備向她走去，沒(méi)想到媽媽竟招招手，讓我趕緊進(jìn)校門。那一刻我瞬間明白了：哪里是我東西落在家里了，分明是媽媽不放心我，一路陪我到了學(xué)校。我轉(zhuǎn)身向校門口走去，眼角卻不知什么時(shí)候已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　這一幕深深地定格在我的腦海里，久久揮之不去，成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文8

　　一個(gè)平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

　　上午，我正在看電視，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會(huì)兒書(shū)�！闭f(shuō)完媽媽換上鞋子出了門。

　　為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機(jī)，悶悶不樂(lè)地打開(kāi)書(shū)包拿出一本書(shū)來(lái)讀，心中的怒火開(kāi)始燃燒，嘟起嘴自言自語(yǔ)罵道：“工作，工作，又是工作！把工作看得比家還重要！”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

　　過(guò)了好一會(huì)，媽媽回來(lái)了，推開(kāi)門看見(jiàn)滿屋狼藉時(shí)，平靜地問(wèn)：“我家的’公主’生氣了？”我感到奇怪，媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业摹敖茏鳌贝蟀l(fā)雷霆。她走進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：我要是生病了，媽媽是不是就會(huì)放下手中的工作來(lái)管管我？

　　那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來(lái)，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個(gè)勁往醫(yī)院里趕。來(lái)到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場(chǎng)似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護(hù)椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的.愧疚，就剩下心疼！好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

　　那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛(ài)我的人。時(shí)至今日，往事已去多年，我的腦海里還時(shí)�；叵肫疬@抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文9

　　記得，那時(shí)的我還是個(gè)什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。

　　一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。

　　我趕緊跑上前去，生怕錯(cuò)過(guò)什么。我到了“事發(fā)地”可是由于人太小什么都看不見(jiàn)，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點(diǎn)。

　　我先是吃了一驚，因?yàn)檠矍暗恼f(shuō)不清是什么，很像是個(gè)“大怪物”，但當(dāng)我仔細(xì)的打量這個(gè)“大怪物”我發(fā)現(xiàn)他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因?yàn)樘�臟了，看不太見(jiàn)。

　　眼前這個(gè)小孩，除了渾身沒(méi)有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。

　　不知他是否是聽(tīng)懂了我們?cè)诮Y(jié)論他，還是察覺(jué)到了我們對(duì)他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。

　　這時(shí)，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當(dāng)防備”便拿著一個(gè)石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經(jīng)受了傷的腳。

　　只見(jiàn)他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。

　　看著這個(gè)人好像有點(diǎn)怕我，我內(nèi)心不覺(jué)的驕傲起來(lái)。索性一不做二不休，對(duì)他進(jìn)行了一番猛烈的進(jìn)攻。

　　接著，眼前的怪人，已經(jīng)絲毫沒(méi)有了之前業(yè)務(wù)和討厭的眼神，剩下的就只有請(qǐng)求和哀怨，好像在說(shuō)：求求你了，放過(guò)我吧。

　　可我絲毫沒(méi)有停下的意思，繼續(xù)開(kāi)心的欺負(fù)著他。也許是實(shí)在是受不了了，他慢慢地站起來(lái)轉(zhuǎn)身要走，我看他要走便停止了進(jìn)攻。

　　最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的`走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個(gè)比自己大的人呢。

　　現(xiàn)在想來(lái)，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過(guò)，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無(wú)法體會(huì)到的。

　　現(xiàn)在也不知他過(guò)得怎么樣了，心里只能期盼他能過(guò)得好，來(lái)減輕自己心中的歉疚。

　　我一直記得那個(gè)眼神，深深地記得，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

抹不去的記憶作文10

　　在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景……

　　時(shí)光倒流到五年級(jí)……

　　中午，我們正呆在教室里寫作業(yè)。忽然進(jìn)來(lái)一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻(xiàn)花獻(xiàn)詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時(shí)，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到放學(xué)。一連訓(xùn)練了4、5天。

　　終于熬到表演的一天了。我們這些沒(méi)發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來(lái)，我和張笑楠就趕不上隊(duì)伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當(dāng)跑到一半的時(shí)候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續(xù)追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來(lái)腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過(guò)車的八個(gè)輪子，我們還是沒(méi)追上車。我們站在校門外的馬路邊，眼睜睜地看著幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的`視野中……

　　我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來(lái)，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛(wèi)生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費(fèi)了我就忍不住想哭，帶還是一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊用老師的話安慰自己：老師說(shuō)那兒還多人的，我們不參加也沒(méi)什么大礙，反正少了我們也無(wú)所謂……

　　這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……

抹不去的記憶作文11

　　每當(dāng)雨天望著天上的烏云，我總會(huì)想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時(shí)我總會(huì)感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的.太陽(yáng)，誰(shuí)會(huì)想到接下來(lái)的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?

　　上完一上午的課，我站在走廊上看著遠(yuǎn)處飄忽的白云，忽然遠(yuǎn)處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來(lái)了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠(yuǎn)處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時(shí)，窗外那明媚的陽(yáng)光一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。我身在教心心思全在屋外，估計(jì)現(xiàn)在烏云已經(jīng)遮住太陽(yáng)了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒(méi)有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現(xiàn)在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?

　　很快就放學(xué)了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個(gè)不停，同學(xué)們都有家長(zhǎng)帶，不一會(huì)兒就全都走光了，只剩我孤零零的一個(gè)人站在教室外。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過(guò)了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來(lái)，只感到自己的手上被塞了一個(gè)東西，沖出人群，只見(jiàn)自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過(guò)被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個(gè)模糊的背影，我不知道是誰(shuí)給了我這把傘，只知道他應(yīng)該是一個(gè)高大且溫和的叔叔。我默默地?fù)沃鴤愠�家里走去�?/p>

　　如今我依舊不知道那天是誰(shuí)給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風(fēng)擋雨。

抹不去的記憶作文12

　　記得小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡打羽毛球，也不會(huì)打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來(lái)有些事情學(xué)會(huì)用右手了，但有的卻學(xué)不過(guò)來(lái)了。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的.設(shè)備越來(lái)越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網(wǎng)球……男生大多數(shù)都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。

　　看到張*她們正在找人雙打，我也不管會(huì)不會(huì)打了，立刻加入了她們。

　　突然，一個(gè)球來(lái)到了我的腳邊，我撿起來(lái)拍了過(guò)去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來(lái)發(fā)給張*，可是還是沒(méi)發(fā)出去。張*說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)��？左手打就是不行，讓朱**發(fā)吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應(yīng)了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球——我一定要發(fā)出去！可是沒(méi)想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發(fā)這么多次還是發(fā)不出去，這么笨！”“我來(lái)發(fā)吧，真是的！”和我一組的朱**說(shuō)。她們已經(jīng)給我一次機(jī)會(huì)了，可我卻……

　　她們?cè)谀莾捍蛴鹈�球，我呢？說(shuō)是雙打，可實(shí)質(zhì)上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球！我一定要超過(guò)她們！那個(gè)周末，我就和爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)買了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。一有時(shí)間，爸爸就陪我練習(xí)打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我羽毛球已經(jīng)練得很好了（不過(guò)也要看和什么樣的人打啦），我早已超過(guò)她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會(huì)來(lái)我家炫耀，我一定要超過(guò)她！

　　打羽毛球就是個(gè)很好的例子——相信自己，一定能成功！

抹不去的記憶作文13

　　星期四的時(shí)候，我們考試，結(jié)果我沒(méi)有考好，心情很糟糕。

　　星期四早上，我們語(yǔ)文老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓我們考試，考試過(guò)后，我很緊張，我害怕自己考不好，結(jié)果，到了星期五，成績(jī)出來(lái)了，果然，我考得不算是很好。

　　我的心情很糟糕，見(jiàn)什么東西都很煩，下課，我正在寫作業(yè)，我同桌和另外一個(gè)人說(shuō)話，他們說(shuō)話叨叨叨的真的很讓人煩，我生氣地放下筆，對(duì)他們說(shuō)到：“你們能不能別說(shuō)了，我都快要被你們吵死了�！�

　　他們還有理了：“你寫你的作業(yè)，我說(shuō)我們的話，這哪里打擾到你了�！�

　　我一氣之下就扔下筆，把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就不再繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　放學(xué)后，我背著書(shū)包走在回家的.路上，這時(shí)，天空頓時(shí)黑沉沉的，烏云也都聚集在一起。

　　我心里想：這天氣真討厭，好像快下雨，我又沒(méi)帶雨傘，真是太煩人了。

　　沒(méi)有想到，天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨，這雨就像是從天空中倒下來(lái)似的。

　　我趕緊背著書(shū)包跑著回家，到了家之后，我感到心情很糟糕就大吼一聲，之后我感覺(jué)自己好受了許多。

　　可是我淋成了“落湯雞”，并且全身都濕透了，而且書(shū)包和里面的書(shū)本都淋成了“落湯包”。

　　我洗過(guò)澡，又拿起吹風(fēng)機(jī)，吹呀吹，吹了很長(zhǎng)時(shí)間，才把書(shū)包吹干，我睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)噩夢(mèng)，并且還被嚇醒了。

　　“今天可真是糟糕的一天，淋成了“落湯雞”還不行，還做了一個(gè)噩夢(mèng)，真是糟糕透了，書(shū)包還跟我一起淋了雨，我好討厭今天。”我自言自語(yǔ)到。

　　第二天醒來(lái)，我感覺(jué)心情好多了，而且陽(yáng)光也很明媚，我揉了揉眼晴，伸了伸腰，感覺(jué)精神特別好。

　　我們生氣不要生悶氣，應(yīng)該發(fā)泄出來(lái)才會(huì)舒服一些。

抹不去的記憶作文14

　　記憶，是一個(gè)奇怪的東西，有些事會(huì)讓你記憶猶新，有時(shí)你會(huì)忘卻一些事，可那一件事成為我無(wú)法抹去的記憶。

　　在我記事的時(shí)候，一直是我姥姥照顧我的，我小時(shí)候特別喜歡吃那甜甜的散發(fā)出誘人氣息的糖果，而且還常常撒嬌讓媽媽買，媽媽受不了我的糾纏只好答應(yīng)了我的要求，看著那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的糖果，我吃糖的胃口大大增加，媽媽說(shuō)：“吃太多的糖牙齒容易壞�！卑褘寢尩脑挳�(dāng)做耳旁風(fēng)，剛買不久的糖果放在盒子里，過(guò)兩三天就底朝天了，媽媽見(jiàn)我吃糖沒(méi)有節(jié)制，就把糖果放在我夠不到的地方。

　　有一天，姥姥出去買菜，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我搬來(lái)了一把小椅子去抓糖果，可怎么也抓不到，急得我鼻子上滿是汗，突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的辦法，那就是再搬一把小椅子摞起來(lái)�？粗�自己的妙計(jì)一步步實(shí)施，我離糖果的距離越來(lái)越近，心里美滋滋的，又想：唉!還是抓緊時(shí)間吧，要不，等會(huì)姥姥回來(lái)會(huì)被抓個(gè)現(xiàn)行，那可就慘了，于是我像個(gè)小猴子一樣迅速爬到了雙層椅子上，一下子抓到了糖果。這時(shí)耳邊傳來(lái)了開(kāi)門的聲音，壞了，姥姥回來(lái)了。姥姥見(jiàn)我站在椅子上(而且還是雙層的)急的.汗流滿面，不知所措，抱我吧又抱不動(dòng)我，不是因?yàn)槲姨�重，而是因�(yàn)槔牙牙狭�，讓我自己下�?lái)吧，又害怕摔到我，最后決定先打電話給媽媽。我知道自己犯了大錯(cuò)，所以在椅子上跳來(lái)跳去的，姥姥見(jiàn)我亂動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我給你講故事吧，別再動(dòng)了，萬(wàn)一掉下來(lái)，牙磕斷了，頭摔破了，怎么辦?”我說(shuō)：“姥姥，你給我講故事我就不動(dòng)了�！崩牙汛蜷_(kāi)書(shū)，帶上老花鏡，繪聲繪色的講著，不一會(huì)，媽媽喘著粗氣回來(lái)了，顯然是匆匆忙忙跑上樓的，她徑直走到我身邊，把我從椅子上抱下來(lái)，仔細(xì)一看，媽媽已經(jīng)流了不少汗了，媽媽見(jiàn)我平安無(wú)事，會(huì)心的笑了，姥姥見(jiàn)我平安無(wú)事，也笑了。

　　這件事是在我四歲時(shí)發(fā)生的，現(xiàn)在我十四歲了，我還無(wú)法忘記。這件事讓我明白，兒女是父母的寶貝，父母是心系著兒女的安危，作為兒女，要盡量不讓父母、親人為自己操心，擔(dān)心啊!

抹不去的記憶作文15

　　每個(gè)人心靈深處都有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無(wú)數(shù)的浪花。有的記憶歡樂(lè)，有的記憶悲傷，有的'記憶痛苦，有的記憶感動(dòng)……

　　而我要說(shuō)的這段回憶是讓我痛苦的。

　　那是一個(gè)星期五的夜晚，我習(xí)慣性把能做的作業(yè)都刷完了。因?yàn)槊魈祀p休我難得解放，于是便肆無(wú)忌憚的拿起了零食，玩起了平板，玩了一會(huì)玩膩了又搭起了樂(lè)高，刷了會(huì)動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)一晃十一點(diǎn)多了，在媽媽的催促下我不情愿的洗澡乖乖上床睡覺(jué)，是躺在床上一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　我強(qiáng)迫自己緊閉雙眼，一會(huì)腦子里浮現(xiàn)游戲中失敗的畫(huà)面，一會(huì)想著那輛樂(lè)高汽車還有最后幾步?jīng)]搭完……越想越睡不著，書(shū)桌上的鬧鐘“滴答，滴答”地響著，今晚顯得特別響亮。我翻來(lái)覆去心想：天啊，不會(huì)是失眠了吧？沒(méi)辦法我只好開(kāi)始數(shù)羊，“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……”我覺(jué)得數(shù)著數(shù)著就會(huì)不知不覺(jué)睡著了，可是事與愿違，我越數(shù)越清晰，居然快數(shù)到一百三十只羊了，我琢磨著是不是應(yīng)該繼續(xù)數(shù)下去？

　　我有點(diǎn)煩躁，起床去上了個(gè)廁所，之后拿起水杯喝了口水又看看窗外，發(fā)現(xiàn)后面那棟樓房只剩下一兩戶人家還亮著微弱的燈。隨后又聽(tīng)見(jiàn)窗外幾只野貓?jiān)趤y叫，夜深人靜，那貓叫聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)毛骨悚然，我打了一個(gè)寒顫立刻小跑步回到房間，躲進(jìn)了被窩。此刻已經(jīng)是凌晨十二點(diǎn)多。

　　那晚也不知道幾點(diǎn)，迷迷糊糊我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)眼睛黑的像一只大熊貓，腦子暈乎乎的，而且時(shí)不時(shí)還打著哈欠。哎，失眠的滋味真難受，以后可不能因?yàn)殡p休過(guò)度玩的太晚，我覺(jué)得那晚真是一個(gè)痛苦的回憶。

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