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小猴學(xué)藝作文

時間:2024-01-21 16:01:49 好文 我要投稿

(熱門)小猴學(xué)藝作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎大家分享。

(熱門)小猴學(xué)藝作文15篇

小猴學(xué)藝作文1

  今天,小猴聽到豹子拿著喇叭說:“幾天后動物王國就要在森林廣場開才藝大賽!毙『锵胛业谋绢I(lǐng)大家都知道,我得去學(xué)習(xí)新才能。

  它來到草原,看見小白兔在寫作文,小猴想:這些才藝不錯?墒,小猴剛開始寫,小兔就說:“作文要耐心寫!薄鞍,我還是學(xué)別的.吧!”說著,小猴垂頭喪氣的回家了。

  第二天,小猴在公園散步看見小熊拿著喇叭吹著動聽的歌聲。小猴又想:我還是學(xué)吹喇叭吧!它拿出喇叭,模仿著小熊吹的姿勢。可是,小猴覺得音符太多了記不住,它就又放棄了。第三天,它在原野上看見小鹿像火箭一樣飛快的跑過,它想:跑步很簡單。它剛追上小鹿,就累得氣喘吁吁的,趴在地上想跑得太累了。

  動物王國才藝大賽開始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次,只有小猴兩手空空,傷心的低下頭。

小猴學(xué)藝作文2

  一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學(xué)寫作,小猴想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)!

  于是,小猴子就和小白兔一起學(xué)寫作。可是沒學(xué)幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧!

  于是,小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學(xué)跑步吧!

  小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。

  又過了幾天,動物王國里的獅子洞前“人山人!,所有的'動物都到那里去了,這是為什么呢?

  原來呀,這兒正在舉行一年一次的“動物王國特長大賽”!在這一天,所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽。“動物王國特長大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽,結(jié)果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······

  而小猴子呢?卻什么也沒有得到。

  小猴子想:我學(xué)了那么多項特長,為什么什么也沒有得到?

小猴學(xué)藝作文3

  在一片茂密的'森林里,一場藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后,馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文,小熊學(xué)吹喇叭,小鹿學(xué)跑步。

  一天,貪玩的小猴在草地上玩,看見小兔子正在專心致志地寫作文,寫出的作文文采飛揚,小猴可羨慕了。小猴問小兔:“你能教我寫作文嗎?”“好呀!”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴,可小猴說:“寫作文太難了,我不學(xué)了!比缓缶妥吡。

  這時,從小熊家傳來了優(yōu)美的喇叭聲,原來是小熊在吹喇叭,小猴想:小熊吹喇叭這么好聽,我也要吹喇叭。于是,他問小熊:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”“好!”小熊滿口答應(yīng)了。可小猴學(xué)完了一曲,就得意洋洋地說:“太簡單了,我不學(xué)了!闭f完,它又走了。

  小猴又向小鹿學(xué)了跑步,也是半途而廢,沒有學(xué)會。

  比賽結(jié)束后,小兔得了作文獎,小熊得了吹喇叭獎,小鹿得了跑步獎。小猴什么也沒得到,它想:以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng),再這樣半途而廢只會一事無成。

小猴學(xué)藝作文4

  動物王國一年一度的特長比賽開始了!小猴躍躍欲試。

  小猴開開心心地來到了小兔的家里,看見了小兔正在坐在椅子上認認真真、一心一意地寫作文,小猴說:小兔,我的作文寫得不優(yōu)秀也寫不長,還一點也不正緊,你能不能教教我呀?小兔說:能是能,但是你得認真不能三心二意,如果你有什么疑問趕緊問我,不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒。小猴也開心起來了。開始寫了,過了一會兒小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲音,小猴心里想:寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學(xué)百靈鳥吹喇叭,小猴問:百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?百靈鳥說:好啊,你拿著。小紅用力吹連喝奶的.力氣都用了。這時,梅花鹿像風(fēng)一樣跑過,小猴心想:作文太難寫,吹喇叭太費力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個運動。

  開始比賽了,小兔、百靈鳥、梅花鹿都趕來了比賽。最后,小兔、百靈鳥、梅花鹿都贏了,就小猴沒有贏,小猴傷心的哭了。

小猴學(xué)藝作文5

  一天,小猴出門去玩,忽然,他看見了小白兔。

  小猴子說:“小白兔,你在干嘛呢?”

  小白兔說:“我在寫作文呢,老師說我可棒了。”

  小猴說:“我也想學(xué)。”

  小白兔說:“好啊!

  第一天,老師說:“小猴,你的作文書寫得不認真,寫的內(nèi)容也不好!毙『锷鷼獾卣f:“我不學(xué)了!

  小猴走著走著看見了小熊。

  他問:“小熊,你在干嘛呢?”

  小熊說:“我在吹喇叭呢!

  小猴說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!

  小熊說:“好啊!

  第一天,老師說:“吹得什么呀?那么難聽。”

  小猴又生氣地說:“我不學(xué)了。”

  后來,小猴又看見了小鹿。

  他說:“小鹿,你在干嘛呢?”

  “我在跑步呢!毙÷拐f。

  “你做我的`老師吧?”

  小鹿又說:“好啊。”

  小鹿和小猴開始跑了,小鹿在前小猴在后,忽然,小猴說:“我不學(xué)了,我太累了!

  最后,動物王國特長大賽開始了,小兔得了金牌,小熊得了銀牌,小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......

小猴學(xué)藝作文6

  在一個美麗的大森林里,住著許多小動物,其中有一只猴子叫毛毛,它什么都不會,想學(xué)一種本領(lǐng)。

  毛毛看到小兔子做得端端正正,正在認認真真地學(xué)習(xí),就問小兔子:“你在干什么?你長大了干什么?”小兔子說:“我在學(xué)習(xí),我長大了想當(dāng)老師!庇谑牵查_始學(xué)習(xí),可剛坐了一會兒,它就坐不住了。它說:“學(xué)習(xí)真沒意思,我還是不學(xué)了!

  毛毛聽到小熊在吹喇叭,好聽極了。就想:吹喇叭不用動腦筋,我學(xué)吹喇叭吧!于是,毛毛就買了一只喇叭,可是它費了九牛二虎之力,臉漲得像紅紅的大蘋果,也沒把喇叭吹響。毛毛心想:吹喇叭太累,我還是不學(xué)了。

  毛毛看見小鹿在跑步,就想:跑步多簡單呀,我還是學(xué)跑步吧!可它剛跑了一小會兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。它有氣無力地說:“累死了,我不學(xué)了。”

  最后,小兔成了一名老師,小熊成了音樂家,小鹿成了奧運冠軍,而毛毛什么也沒學(xué)會,它后悔莫及。

小猴學(xué)藝作文7

  六一兒童節(jié)快到了,動物學(xué)校要舉行一次“特長”比賽。

  調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不會。聽說兔妹妹作文寫得很棒,想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說:“不過寫作文要多看書,多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說:“我做得到!笨墒菦]過多久,小猴就坐不住了,一會兒摸摸這,一會兒看看那,覺得寫作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥哥哥在吹喇叭,覺得挺好玩,就跟鳥哥哥吹喇叭,可是好景不長,還沒過幾天,小猴覺得吹喇叭太無聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個沒完沒了,后來小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒學(xué)好。

  在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎,鳥哥哥音樂得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝]得。它后悔莫及,怪自己沒有恒心沒有毅力,垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文8

  從前,一座大森林里將要舉行一場藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報名參加了。

  一天,小猴看見小兔正在寫作文,小猴就對小兔說:“小兔你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小兔開心地說:“好的`,但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎?”小猴二話不說,飛快地跑到了文具店。買完東西后,小猴又回到了小兔家里,小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個字就說:“寫作文太簡單了,我不學(xué)都會寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。

  接著,他又看見小熊在吹喇叭,小猴對小熊說:“小熊你吹得真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊點點頭,說:“好的,我借你一個喇叭!毙『镞沒學(xué)半個小時就走了。因為,小猴覺得吹喇叭也很簡單。

  小猴慢悠悠地走在路上,突然看見小鹿正在跑步,就對小鹿說:“小鹿你跑得速度真快,你教我跑步好嗎?”“好的。”可小猴還沒學(xué)一個小時就走了,因為小猴覺得跑步太累了。

  第二天,比賽結(jié)果出來了,小兔獲得了作文冠軍,小熊獲得了吹喇叭冠軍,小鹿獲得了跑步冠軍,只有小猴兩手空空,什么都沒得到。

  小猴慚愧地低下了頭,他知道做什么事情都不能三心二意,一心一意才能把事情做好。

小猴學(xué)藝作文9

  森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

  一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话耄X得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。

  小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的`曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去,就走了。

  小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧!

  比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

小猴學(xué)藝作文10

  一天,森林里舉行了才藝大賽,小動物們都躍躍欲試,去報了名。

  小猴也去報了名,他心想:我只會爬樹,其他藝術(shù)都不會,我得去拜師學(xué)藝了。 它來到小白兔老師的`作業(yè)班,他對小白兔 說:行呀。小猴剛開始學(xué)也蠻認真的,可過了幾天,小猴就學(xué)的不怎么樣了認真了,他說:不學(xué)了,不學(xué)了,寫作文太累了!說完,就轉(zhuǎn)身離開了。

  他又去找公雞先生學(xué)喇叭,只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著,便跑過去問:公雞,我能跟你學(xué)喇叭嗎?公雞說:好呀。公雞先生認真地教著小猴,而小猴總是三心二意,還不到一天,小猴又不想學(xué)了,說:不吹了,不吹了,我快吹得我上次不接下氣了!

  小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對小猴說:要學(xué)跑步,你必須日積月累,勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛,快如雷霆。于是,小猴也學(xué)著跑了起來?墒遣坏桨雮小時,小猴就跑得滿頭大汗了,氣喘吁吁,只好灰心傷氣地走了。

  最后,小猴還是一事無成,他后悔極了……

小猴學(xué)藝作文11

  動物王國要舉行特長大賽,小動物們都紛紛報名。只有小猴無所事事。

  一天,小猴在森林里四處游蕩。突然,小猴看見小兔在專心致志地寫作,小猴走過去,對小兔說:“小兔,我能跟你一起寫作嗎?”小兔爽快地說:“當(dāng)然可以!闭l知,小猴剛寫了不久,就打起了哈欠。忽然,窗外響起了悅耳的音樂,它探出頭一看,原來是小熊在吹喇叭,它三步并作兩步地跑了過去,對小熊說:“小熊,我能跟你一起吹喇叭嗎?”小熊說:“當(dāng)然可以!”小猴就像模像樣地吹了起來。突然,旁邊有一個球,小猴看見了,就扔下喇叭,興致勃勃地玩了起來,小猴玩得正高興,突然小鹿像風(fēng)似的從小猴旁邊跑過,小猴看見了,心想:跑步不正是我的特長嗎?于是小猴對小鹿說:“我能和你一起跑步嗎?”小鹿說:“當(dāng)然可以!”小猴跑著跑著,就累得滿頭大汗、氣喘吁吁,它堅持不下去了,于是又放棄了跑步。

  動物王國特長比賽如期舉行了,小兔、小熊和小鹿胸前都掛上了金光閃閃的`獎牌,只有小猴一無所有,它想:都怪我做事三心二意,最后一事無成。小猴留下了悔恨的眼淚。

小猴學(xué)藝作文12

  過幾天,森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個好消息,就迫不及待地想在賽場上大顯身手,獲得一個好名次?墒,它沒有什么特長,只好去找自己的好朋友幫忙。

  這時,小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過小兔家,看它寫文章寫得很好,就急忙問他:“小兔,你能教我寫作嗎?”小兔笑瞇瞇地說:“可以呀!寫文章要交代時間,人物,地點!毙『餄M不在乎地說:“這也太簡單了,我一下就學(xué)會了。”說完就跑得無影無蹤了。

  小猴經(jīng)過小熊家時,聽到小熊在吹喇叭,覺得這聲音很好聽,就上前說:“小熊,你吹得真好!能教我嗎?”小熊點了點頭,說:“當(dāng)然可以呀!要選一首曲子,然后用力吹!毙『镆宦,覺得吹喇叭簡直不費吹灰之力,就擺擺手離開了。

  小猴路過小鹿家門前時,看到小鹿正在跑步,心里癢癢的,就說:“你能教我跑步嗎?”“當(dāng)然可以呀!跑步時要邁開腿,大步往前跑!毙『矬@訝地說:“原來跑步也這么簡單!”說完就一下子跑開了。

  過了幾天,才藝比賽開始了,小兔寫作文,小熊吹喇叭,小鹿跑步。最后,它們都得了第一名。小猴后悔莫及,心想:要是當(dāng)時我認真學(xué)習(xí)就好了!

  從此以后,小猴認認真真地學(xué)習(xí)本領(lǐng),再也不三心二意了。

小猴學(xué)藝作文13

  森林里要舉行才藝比賽,小猴心想:我沒有才藝,但是我很聰明,隨便學(xué)一下,肯定能得金牌。

  于是,小猴就去找小兔,它說:“小兔,你是學(xué)校里作文最厲害的,我想拜你為師!毙⊥谜f:“好。今天我們來寫《小螞蟻搬骨頭》!毙『锇欀碱^,對小兔說:“寫作文太難了,我不想學(xué)了!

  這時,小猴聽見了悅耳動聽的音樂。它心想:這么好聽的音樂,學(xué)起來一定很簡單。它順著聲音走過去,看見小鳥正在吹小號。小猴說:“你可是學(xué)校里吹小號的第一名呀!我想拜你為師!毙▲B說:“好呀,F(xiàn)在我們開始吹吧!”小鳥吹出來的`是美妙的音樂,而小猴吹出來的是難聽的噪音。小猴說:“吹的我口干舌燥,看來吹小號不適合我!

  它想到了一個簡單的體育運動——跑步。小猴走到跑到旁,看見小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步。它叫住了小鹿說:“你跑的可真好,我想向你學(xué)習(xí)!毙÷拐f:“沒問題。我們首先要做拉伸,然后開始跑步!毙÷癸w快地跑到終點,而小猴才跑到一半,它就累得氣喘吁吁,說:“跑步太累了,我不想跑了!

  到了比賽那天,小鹿、小鳥和小兔都得了金牌,只有小猴什么也沒有,它后悔極了,心想:我以后再也不三心二意了。

小猴學(xué)藝作文14

  一年一度的才藝大比拼就要到了,小猴從來沒有得過獎,這次他也想?yún)⒓颖荣悾サ脗大獎。

  那該學(xué)什么呢?小猴子忽然想起了好朋友小兔,小兔子作文寫得特別好,曾經(jīng)得過大獎呢!于是小猴就去小兔家學(xué)寫作文,小猴子把要參加比賽的事情告訴了小兔子,小兔聽了,很樂意教小猴寫作文。小猴一開始寫得十分認真,可是沒過多久,就不想寫了。

  小兔子看見小猴對寫作文不敢興趣了,就告訴他說:“你既然要得大獎,就去喜鵲那里學(xué)吹喇叭吧!

  就這樣,小猴子就去向喜鵲學(xué)吹喇叭。一開始小猴學(xué)得非常認真,可是沒過多久,他就又不想學(xué)了,他說:“我的喉嚨都在冒煙了! 小猴告別了喜鵲往前走,看見小山羊從他的身旁跑過,快得像一陣風(fēng)似的。小猴子可羨慕了,就去找小山羊教他跑步,小山羊點點頭答應(yīng)了。跑著,跑著,小猴子就上氣不接下氣,最后,他又放棄了跑步。 日子過得真快,比賽的日子到了,小白兔、小喜鵲、小山羊的`胸前都掛上了金光閃閃的獎牌,只有小猴子沒有,他垂頭喪氣的樣子滑稽極了,我看他甚至都想去找個地方躲一躲了。

小猴學(xué)藝作文15

  一年一度的動物特長大賽快開始了,小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。

  小猴走著走著,看見了小白兔在寫作文,就想:我也學(xué)寫作文吧!小猴走了過去,說:“小兔,你寫的作文太好了,可以教我嗎?”小兔大方地說:“沒問題!”說完,就開始教小猴了?墒牵艑懥艘粫,小猴就不耐煩了,心想:寫作文好累呀,我還是不學(xué)了吧。于是小猴說:“小兔,寫作文太累了,我不學(xué)了!闭f完就走了。

  小猴走了一會兒,聽見了喇叭聲,它就順著喇叭的`聲音找到了小熊,它心想:吹喇叭不累,我就吹喇叭吧。于是,它對小熊說:“小熊哥哥,你能叫我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!好呀!”小猴吹了一會兒,又想:吹喇叭也很累,我都快渴死了。于是小猴便走了。

  小猴又看見小鹿在跑步,小猴又說:“小鹿小鹿,你跑的太快了,可以教我嗎?”小鹿說:“這很累的,你怕嗎?”小猴說:“我不怕!”小鹿說:“好!我教你!”又過了一會兒,小猴累了,又走了。

  最后,比賽開始了,小兔得了寫作第一,小熊得了吹喇叭第一,小鹿得了跑步第一,而小猴什么也沒有得到。

  這個故事告訴我們:做什么事都不要半途而廢。

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