[薦]我愛(ài)美麗的校園作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)美麗的校園作文1

　　春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的新衣，枝頭上又抽出嫩枝，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的.憧憬，在溫暖的春風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)，像是在向小朋友點(diǎn)頭。

　　幾陣春雨過(guò)后，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽 的懷抱里鉆了出來(lái)。它們?cè)谀嗤晾锼�了一整個(gè)冬天，伸出嫩綠的小腦袋，好奇地看著。一朵朵小蘭花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹(shù)阿姨微微晃動(dòng)著剛剛長(zhǎng)出的嫩枝，桃樹(shù)姐姐張開(kāi)了粉紅色的笑臉，迎接這美好的春天。

　　茶花大嬸在和煦的春風(fēng)下?lián)u擺著她那火紅的花苞。突然一個(gè)同學(xué)驚叫道：“蛐蛐，蛐蛐！”我跑過(guò)去一看，一只蛐蛐在草叢里蹦來(lái)跳去。原來(lái)，春雷公公叫醒了小動(dòng)物了呀！小螞蟻在忙忙碌碌的尋找食物；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采花粉；小鳥(niǎo)爸爸媽媽正在撫養(yǎng)小寶寶；燕子姐姐也從南方飛了回來(lái)，在農(nóng)戶的屋檐下造新家。

　　小朋友在草坪上歡樂(lè)的玩耍，他們脫下了厚厚的冬裝，穿上了春裝。

　　春天的校園真美啊，我愛(ài)我們的校園！

我愛(ài)美麗的校園作文2

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)五年級(jí)升對(duì)了六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

　　當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的.窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！

我愛(ài)美麗的校園作文3

　　我的學(xué)校在實(shí)驗(yàn)一小，校園里的景色十分迷人。

　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映人你的眼簾，每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，吹動(dòng)著紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。

　　一個(gè)正方形操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)�種滿了花草樹(shù)木，小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住。蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的按樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著急的.事都要在這幾棵樹(shù)上棲息。

　　操場(chǎng)的后面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。每個(gè)教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)貌，一般來(lái)說(shuō)，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

　　操場(chǎng)前面還有一個(gè)舞臺(tái)，每次到六一兒童節(jié)，所有演員都會(huì)輪流上臺(tái)表演，或是遇到一些什么會(huì)議偶爾也會(huì)在舞臺(tái)上舉行。

　　舞臺(tái)的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)個(gè)紅色的小碗�！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞�黃的小花，就好像是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。

　　校園真美��！我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過(guò)著快樂(lè)的每一天。我愛(ài)這美麗的校園！

我愛(ài)美麗的校園作文4

　　微風(fēng)拂面，細(xì)雨綿綿，正是草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們的校園也充滿了生機(jī)。

　　首先，進(jìn)入校園，就來(lái)到了圖書(shū)大廳，圖書(shū)大廳里面的書(shū)很多，有童話類(lèi)、想象類(lèi)、作文類(lèi)、講解類(lèi)……旁邊還有一些花草，真是美麗極了。

　　過(guò)了圖書(shū)大廳后，就看見(jiàn)了一個(gè)大操場(chǎng)，我們每天都在那里嬉戲、玩耍、跑步，那是多么快樂(lè)呀！

　　操場(chǎng)后面是一座教學(xué)樓，那里就是一、二年級(jí)的教室啦！

　　教學(xué)樓周?chē)�就是一些�?shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)……春天一到，蝴蝶和蜻蜓紛紛飛來(lái)，好似在和它們嬉戲。

　　沿著柳樹(shù)向前走，就看到了我們的食堂，那里的飯香味，漸漸地飄進(jìn)了我的鼻子里，一放學(xué)，我趕快跑來(lái)食堂，舀了一碗飯，真是香極了。

　　食堂對(duì)面就是我們的`宿舍樓，午休時(shí)間宿舍里面真是安靜極了，都可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲！

　　那校園就像一幅畫(huà)卷。我愛(ài)美麗的校園！

我愛(ài)美麗的校園作文5

　　說(shuō)我們的校園是一個(gè)童話世界，這一點(diǎn)兒也不夸張。因?yàn)樗�有春的嫵媚；夏的熱烈；秋的深沉；冬的純潔。如�?shī)如畫(huà)，它像詩(shī)一樣優(yōu)雅高深，又像畫(huà)一樣五彩繽紛。令人深深折服……

　　我走在學(xué)校的石子小路上。春天，校園像一個(gè)美麗的大花園，櫻花兒有的是粉紅粉紅的，像小女孩的臉腮。金黃的迎春花兒有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)美麗的'少女，它的芳香和美麗贏來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的贊揚(yáng)和贊美。在炎炎夏日到來(lái)之時(shí)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木長(zhǎng)的非常高大，我最?lèi)?ài)的便是坐在梧桐樹(shù)下，濃密的樹(shù)葉頂住火辣辣的陽(yáng)光，留給我盛夏少有的清涼。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕舞動(dòng)，那風(fēng)與樹(shù)的歌，令我心曠神怡。秋天，我愛(ài)紅的似火的楓葉，我喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)看楓葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛落在地。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的學(xué)校就像童話世界一樣，一幢幢教學(xué)樓被白雪覆蓋著，像天鵝城堡一樣美麗。

　　我愛(ài)美麗的校園！

我愛(ài)美麗的校園作文6

　　我們美麗的校園在“蓮塘小學(xué)”，那里一個(gè)充滿了快樂(lè)的校園。

　　在早晨，當(dāng)我進(jìn)校園的時(shí)候，就有一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，令我感到神清氣爽。

　　在春天的時(shí)候，我們校園的最可愛(ài)的。春姑娘用魔法使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促著我們奮發(fā)向上！春天來(lái)了，跑道邊上的大樹(shù)爭(zhēng)著長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)芽。最引人注目的'是木棉樹(shù)上開(kāi)滿的紅彤彤的木棉花。

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有著不少同學(xué)在快樂(lè)的玩耍，有的在玩游戲，有的在打籃球，有的在踢足球……歡樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園。在操場(chǎng)的一角，有一個(gè)很大的舞臺(tái)，每當(dāng)節(jié)日，同學(xué)們都在上面表演節(jié)目。穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓表面是米黃色的，顯得非常溫馨。教學(xué)樓有三層，共有十二個(gè)班級(jí)，其中校醫(yī)室和設(shè)備先進(jìn)的電腦室在二樓。每個(gè)教室都有潔凈的窗戶，這些窗戶被同學(xué)們擦得透明了。教室里還有擺的整整齊齊的桌椅、干凈的講臺(tái)和黑板，讓人見(jiàn)了就很舒服。

　　��！這是多么美麗可愛(ài)的校園��！我要永遠(yuǎn)愛(ài)著這美麗可愛(ài)的校園！

我愛(ài)美麗的校園作文7

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了三所不同的學(xué)校，每所學(xué)校都有不同的特點(diǎn)。但是給我印象最深的是我讀一、二年級(jí)時(shí)的孫橋小學(xué)。

　　孫橋小學(xué)座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，嫩綠的小草長(zhǎng)出來(lái)了，楊樹(shù)和柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學(xué)去了，學(xué)校前邊的小河已經(jīng)融化了，河水嘩嘩的`流著。

　　夏天，校園里的楊樹(shù)，柳樹(shù)，還有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子變得碧綠碧綠的。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生有的已經(jīng)換上了短褲和半袖，在校園里來(lái)回的追逐。秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來(lái)，校園周?chē)�的莊稼也該收割了，農(nóng)民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經(jīng)變黃了，松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更加的翠綠了。

　　冬天來(lái)了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時(shí)，會(huì)下上一場(chǎng)大雪，大雪過(guò)后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。�。∥覀兊男�園真是太美了，我愛(ài)我們的校園。

我愛(ài)美麗的校園作文8

　　當(dāng)我背著書(shū)包邁著歡快的步伐走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就被眼前煥然一新的新校園深深地吸引了。

　　只見(jiàn)學(xué)校的西面、南面聳立著兩幢嶄新的教學(xué)樓，西樓宏偉高大，南樓古色古香，完全融合了古典風(fēng)格與現(xiàn)代建筑藝術(shù)�；疑�的墻面上嵌著黃色的小方塊和紅色的邊框，顯得十分醒目。在學(xué)校東面的操場(chǎng)鋪著綠色橢圓形的塑膠地面，四周被五條紅色的跑道緊緊的圍著，感覺(jué)可漂亮了!

　　我一口氣爬上西面教學(xué)樓的三樓，在我們?nèi)?3)班窗明幾凈的'教室里，嶄新的課桌排列得整整齊齊，教室前面可以移動(dòng)的黑板旁擺著兩盆玉蘭樹(shù)，教室后面黑板下面有三排長(zhǎng)長(zhǎng)的儲(chǔ)物柜，里面可以供我們擺放許多學(xué)習(xí)和生活物品。教室兩面的墻上貼著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)日小報(bào)和手工作品，它們把我們的教室布置得漂亮、溫馨。教學(xué)樓每層的兩頭都有直飲水機(jī)，我們可以直接打開(kāi)水龍頭飲用溫水和冷水，在南面行政和藝術(shù)樓里有勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室……真是應(yīng)有盡有。

　　我們的新校園真漂亮，我愛(ài)我們美麗的新校園!

我愛(ài)美麗的校園作文9

　　我的母校叫豐滿一實(shí)驗(yàn)，它一年四季都很美。

　　春天的校園像個(gè)美麗的姑娘露出了笑臉�；▔�里有很多漂亮的花，迎春花、一串紅、杜鵑、牡丹花……我最喜歡的是一串紅，它從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火，又像過(guò)年那一串串的鞭炮。柳樹(shù)姑娘悄悄抽出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽?jī)�，小麻雀在�?shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。

　　夏天的校園像一個(gè)小姐姐在看著我們長(zhǎng)大，花壇里小蜜蜂在嗡嗡飛個(gè)不停，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大樹(shù)的葉子很茂盛，同學(xué)們都喜歡在大樹(shù)下乘涼，有人跳繩、有人看書(shū)……

　　夏天的校園真熱鬧��！

　　秋天的.校園像一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，繪出一片金黃的世界。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像小仙女在跳舞，又像黃色的蝴蝶在飛舞，風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩嘩地響，落葉給大地鋪上一層金黃的地毯，美麗極了。同學(xué)們把各種各樣的樹(shù)葉做成標(biāo)本，很是精致。

　　冬天的校園像神奇的小仙女，把世界變成白色的游樂(lè)場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們有的在滑冰、有的在堆雪人，雖然是冬天，但同學(xué)們都玩得汗流浹背。

　　這就是我的母校，我愛(ài)美麗的校園，這里有我的同學(xué)和老師，有一年四季不同的、美好的回憶，有我們成長(zhǎng)的記憶。

我愛(ài)美麗的校園作文10

　　我生活在一個(gè)校園，這里一年季風(fēng)景如畫(huà)，像一個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚(yáng)在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的'教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？

　　欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊……

我愛(ài)美麗的校園作文11

　　我喜歡艷麗的玫瑰；喜歡嬌羞的含羞草；還喜歡沁香的月季；但我最喜歡的還是頑強(qiáng)的仙人掌。在我家的陽(yáng)臺(tái)上有顆仙人掌，我每天都會(huì)打開(kāi)窗戶讓它透透風(fēng)。

　　仙人掌像一個(gè)大圓球，別看它又大又圓的.不會(huì)動(dòng)，但是你只要用你的手指和它親密的接觸一下，你的手就一定會(huì)扎上一根刺，仙人掌的枝又大又扁，一會(huì)長(zhǎng)到左邊一會(huì)長(zhǎng)到右邊，一個(gè)個(gè)像疊羅漢一樣，仙人掌就像一只奇形怪狀的大手，仙人掌渾身上下都是黃綠色的，這可能就是讓它取名為仙人掌的原因吧，仙人掌不只有這樣的功能，它還可以在無(wú)生命的大沙漠里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，就這樣在沙漠里望著天空一望就是一生。

　　不僅有這樣的厲害之處，它更可以治病，仙人掌的花各種各樣的十分好看，還有仙人掌的果實(shí)可以結(jié)出紫色的漿果。

　　我和仙人掌的友情可以說(shuō)是天長(zhǎng)地久啊，有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，一走就是半個(gè)月，就這樣日子一天天過(guò)去了，我擔(dān)心我的仙人掌無(wú)人照料會(huì)枯萎，當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，它還是安然無(wú)恙，一直挺立在那里，就算我把它的枝折斷了，它還會(huì)再長(zhǎng)出芽的。

　　我喜歡仙人掌，喜歡它的頑強(qiáng)，還喜歡它的生命力。

我愛(ài)美麗的校園作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園—昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園里的花草樹(shù)木真多��！春天，有在春風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了朵朵粉色的桃花；夏天，有高大的松樹(shù)在炎炎夏日中直直站立，樹(shù)上綠葉成蔭，樹(shù)旁都是碧綠的小草；秋天，發(fā)黃的香樟樹(shù)葉隨著風(fēng)輕輕飄落伴隨著迷人的桂花香，那淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我們的鼻子里，使我們的心情格外流暢，；冬天，有在寒風(fēng)和冰雪中盛開(kāi)的黃色臘梅花，他們?cè)诤�風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，有跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的'邊上有個(gè)小魚(yú)塘，里面有荷花，還有幾條小魚(yú)在里面自由自在的游來(lái)游去，池塘邊還有碧綠的小草呀，小花呀。

　　我為我能在這么美麗的學(xué)校學(xué)到更多的知識(shí)而感到幸福和快樂(lè)！

我愛(ài)美麗的校園作文13

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它叫韓愈小學(xué)，每當(dāng)我走進(jìn)校園，看到校園的花花草草就感到精神大好，心情愉快。每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)就是在這個(gè)美麗的校園進(jìn)行的。我們美麗的校園什么樣呢？期待的話就往下看吧！

　　上課時(shí)，校園里空無(wú)一個(gè)，靜悄悄的，從教室里我可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　下課時(shí)，校園從安靜中返回到熱鬧中，校園里就像熱鬧的海洋。

　　春天，校園里樹(shù)木又抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草也悄無(wú)聲息的從地下冒出來(lái)，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢唱著歌，明媚的陽(yáng)光照射到同學(xué)們的身上暖陽(yáng)陽(yáng)的'，同學(xué)們感到舒服極了。

　　夏天，天氣是炎熱的。中午，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照到校園里，地上像著了火似的熱極了。太熱的時(shí)候，老天爺也會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨，校園里的空氣變得好清新，一切綠的植物顯得更加綠了，也更美了。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，把枯黃的樹(shù)葉吹的紛紛落下，有的像蝴蝶一樣飛舞，有的像小鳥(niǎo)一樣飛，真好看��！

　　冬天，下雪了，校園里像鋪了雪白的地毯，同學(xué)們走在上面咔嚓咔嚓的響，像一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。同學(xué)們還可以打雪仗，你扔我投，我投你扔，大家玩的可開(kāi)心了。

　　我愛(ài)我們美麗的校園。

我愛(ài)美麗的校園作文14

　　我的校園是個(gè)最美麗的地方：一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，紅的.花，綠的樹(shù)， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個(gè)小朋友。迎著花香走過(guò)去，有一個(gè)操場(chǎng)，哇!操場(chǎng)真大呀!一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料跑道把整個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)包了起來(lái)。 再走過(guò)去，看見(jiàn)一座雕像：一個(gè)小孩騎在牛背上，悠閑自在的看著書(shū)，是那么認(rèn) 真、那么可愛(ài)!還有一座假山，上面刻了八個(gè)大紅字:文化立校，環(huán)境育人。把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。

　　上課了，同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，時(shí)而又朗朗地讀著課文，那聲音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群的跑出教室。他們跑到操�?chǎng)上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……�？�，他們玩得多高興啊!

　　我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂(lè)、祥和。

　　我愛(ài)這美麗的校園!

我愛(ài)美麗的校園作文15

　　春天像新生的小芽，不知不覺(jué)的走入了校園。進(jìn)入校園，映入眼簾的是兩棵小樹(shù)，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片水嫩嫩的小樹(shù)葉。再往里走就會(huì)看見(jiàn)十八棵桂花樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。桂花樹(shù)的枝頭上有一個(gè)個(gè)小葉苞，小葉苞還遮擋不住陽(yáng)光，陽(yáng)光照在樹(shù)下的凳子上，反射出了一些光芒，把桂花樹(shù)襯托得格外美麗。桂花樹(shù)后的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)冒出了許多小草，有的小草下還鉆出了幾朵小花，小花好像一個(gè)個(gè)紅著臉的姑娘站在那兒靜靜地看著我們。

　　對(duì)面教學(xué)樓時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，傳進(jìn)我們的耳朵里，這聲音讓人感到格外寧?kù)o、舒服。教室門(mén)口有一個(gè)展示板，上面貼著同學(xué)們傾注心血的畫(huà)，有水果、動(dòng)物、山水……五顏六色，生動(dòng)有趣。

　　下課時(shí)，有的同學(xué)在操場(chǎng)的凳子上看書(shū)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著、嬉戲著、玩鬧著。操場(chǎng)上還有一個(gè)主席臺(tái)，上面有一根又細(xì)又高的鐵旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的.五星紅旗，同學(xué)們?cè)谥飨�臺(tái)爬上爬下，像一只只毛手毛腳的猴子。

　　這就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方。我愛(ài)這美麗的校園!

　　老師點(diǎn)評(píng):小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了人民小學(xué)的:美麗，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容完整。