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放學(xué)的路上作文(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的放學(xué)的路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學(xué)的路上作文1
每當我走在放學(xué)回家的路上，常常會想起一些往事。
記得我剛讀一年級時，這條窄路坎坷不平，灰塵撲撲。晴天時路上塵土滿天飛揚；下雨時滿地泥濘。一不小心就讓你摔個大“跟斗”。這對小小年紀的我們來說，走這條路簡直就是在受罪。那時我多么希望有人來做好事，把它修成一條平坦的大道��！
當讀二、三年級時，我看見許多工人叔叔來這里修路，我從心眼里感到高興。為了走得舒服一點，安全一點，也為了不影響他們施工，我和許多同學(xué)一樣繞道從迎賓大道上學(xué)、放學(xué)。
讀四年級后，經(jīng)過工人叔叔們年復(fù)一年的辛勤勞動，這條爛路終于修成一條寬闊而平整的大道。往來車輛川流不息。灑水車不時地在大道上來回地灑水，沖洗路面的泥灰。道旁兩側(cè)低矮的民房，重新修建為一幢幢高樓大廈。沿街邊栽上了枝繁葉茂的行道樹和漂亮的`花草。寬敞的人行道上鋪滿了地磚，干凈、平整的路面讓你走得放心，走得舒心。假如走累了，還可以到專門設(shè)置在人行道旁的休息處坐下休息。以前，走這條路是受罪，可現(xiàn)在走這條路簡直就是一種享受。也許這就是其中的一個原因吧，我發(fā)現(xiàn)走路的人越來越多了。
從這條路的過去到現(xiàn)在的變化，我認為它就是我們這個城市發(fā)展的縮影。
放學(xué)的路上作文2
放學(xué)回家的路上，我好開心，因為又可以回家吹冷氣，和弟弟一起玩耍了！
在路上，看著些的街道，偶爾會看見好朋友，和她招招手。走著走著，看見了麥當勞，好像進去買根冰淇淋，但我歸心似箭，所以繼續(xù)向”回家之路”前進。
經(jīng)過車水馬龍的馬路，真是”馬路如虎口”，好多車子把馬路當成跑道來比賽，真是危險！看見交通警察英挺的站在路旁指揮交通，真勇敢！
我走著走著，一抬頭，看見了那棟白色、像醫(yī)院般冰冷的房子，令我覺得有點陰森，有一點可怕，所以立刻快步的走過去。我邊走邊回頭看，看見那間”醫(yī)院”越來越小，最后終于看不見了。
走過好幾條大馬路，也走過彎曲的小巷，當我看見那熟悉的大門，門旁邊的`大樹揮舞著強而有力的肩膀，好像在對我說：”歡迎你回家！”打開大門，我又回到那溫暖的家，我迫不及待地告訴媽媽和弟弟，今天在學(xué)校發(fā)生的趣事呢！
放學(xué)的路上作文3
“叮鈴鈴”從學(xué)校里傳來了放學(xué)的鈴聲。這對我們來說，就是最美的音樂。
放學(xué)了，學(xué)生們陸續(xù)從學(xué)校里走來，一些人跟著托管老師回托管；一些人獨自走在回家的路上；還有些人，則聚在小賣鋪里，買著零食。
我回過頭來，看見學(xué)校的樹在微風中揮手跟我們說再見。
我獨自一人走回家的路上�？匆娡瑢W(xué)們把小賣鋪圍得里三層外三層，三五成群的同學(xué)們正有說有笑地走著。
當我走到河邊時，河水正歡快地向我打招呼，問我今天過得怎么樣？
當我快到家時，我又看見了我的'“客人”一只小狗。它一如既往地蹲在我家附近�？吹搅宋液�，便歡快地圍著我跳起舞來。我下來摸了摸它的頭，從家里拿出了一些食物給它。它叫了一聲，拿起肉，心滿意足地走開了。
雖然我每天走在放學(xué)回家的路上都是這樣的，但我覺得很開心。
放學(xué)的路上作文4
今天下午剛放學(xué)，我就沖出了校園，走在放學(xué)回家的路上。
走了沒多久，一輛小汽車急馳而過，一個還在冒著煙的煙頭從車窗里扔了出來，掉在我前面的一棵大樹下。我心想：“這個人可真沒公德心，怎么能這樣亂扔垃圾呢？萬一著火了怎么辦？”就在我要去撿煙頭的時候，一個小弟弟突然跑向那棵大樹，把煙頭撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶里，然后又跑去玩了�！艾F(xiàn)在的大人還不如小孩子有公德心呢！”我自言自語地說。搖了搖頭，又向家走去。
又走了幾分鐘，我來到大溪大橋上，向下看了看橋下的溪水，黑色的小浪推著一個個的垃圾袋和果皮，一個水瓶在溪水里滾去。垃圾一個個在水里“游泳”，果皮、紙張、各種顏色的袋子，都隨著浪花遠去。一邊的水泥管里排出的污水又臟又臭，讓人看了就覺得惡心。我看了看四周，又一步步向前走去。來到了大公路上，路上的車子不斷排出的.廢氣，污染了空氣，我趕緊捂著鼻子，又向家走去……
終于到家了，我上了樓，想起了路上的事，雖然現(xiàn)在還有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人，但我相信，愛護環(huán)境的人一定比破壞環(huán)境的人多。
我相信，只要每個人節(jié)約一個袋子、少扔一個煙頭、少用一杯水，河水就會更清，天空就會更藍，樹木就會更綠！
放學(xué)的路上作文5
叮鈴鈴……放學(xué)了，我們排著整齊的隊伍，走出美麗的校園。
我們一走出校門，就開始亂起來了。有的去買好吃的，有的回家，還有的去托教班。忽然，我看到一家商店旁邊圍著好多好多小朋友。我也過去看一看，原來是開了一家新的文具商店。那里有好多好看的文具盒，我非常想要。可是，我摸了摸口袋，空空的，什么都沒有，我就踏著沉重地腳步，走了過去。
經(jīng)過商店，我又看到五彩繽紛的燈光和五顏六色的.花朵。那里人山人海，安靜的大街瞬間變得熱鬧起來了。
很快，我就走到了托教班。我開心地跟老師和同學(xué)們打招呼，我和同學(xué)們都安靜地坐下來寫作業(yè)。不一會兒，媽媽就來接我了。我開心地背著書包，坐到媽媽的車子上。
在路上，我看到一排排樹木像是跟我打招呼，花兒像是對我微笑。閉上眼睛，感覺秋風像是撫摸著我的臉一樣，舒服極了！
這時，媽媽問我今天在學(xué)校學(xué)的什么呀？我就一個一個跟她講。不知不覺，我們就到家了。
放學(xué)的路上作文6
放學(xué)了!沖出學(xué)校，在人群中快速找到媽媽，我趕緊拉著媽媽到馬路對面——禹晨文具店。
禹晨文具店是我掃貨的地方，里面有我喜愛的各種文具，書、本子……只要有時間，我就會去看看，買點喜歡的東西。今天我有時間！一進門，我就問老板：“阿姨，有新貨嗎？”老板非常熱情，說：“這邊全是今天才到的�！边呎f邊用手朝里面一指。順著她手指的方向，我走過去。
哇，好多呀！有帶密碼鎖的日記本，有頭頂皇冠的`自動鉛筆，有喜羊羊的精美貼畫……咦，這是什么？是書？還是……它，長方形，大約4。5厘米長，2。3厘米寬，厚約1厘米，做成書本的形狀，有藍色、綠色、黃色、粉紅，四本書整齊地碼放在書架里，書架也是我最喜愛的KITTY貓圖案。嗯，書還發(fā)出淡淡的香味，啊，真香！我把它拿下來，放在手中仔細瞧：哦，是橡皮！我太喜歡了！我想擁有它！我要把它帶回家！我用渴望地眼神看著媽媽，媽媽輕輕點了點頭，我沖到老板面前急切地問：“阿姨，這塊橡皮多少錢？”“一元�！卑⒁陶f。我從媽媽那兒拿來一元錢給老板，書本橡皮就屬于我了。
一只手捧著橡皮一只手攙著媽媽，我高高興興地回家了。
放學(xué)的路上作文7
春天，當我走在放學(xué)回家的小路上，就會聞到一股淡淡的清香-------這是野花的香氣，在這旁邊，還有許多剛探出頭來的小草和迎春花，它們抬起頭，多像在歡迎我們呀!
夏天，樹木都長得很茂盛，知了在樹上叫著，每到放學(xué)，我就會看到一些老人在樹下乘涼，扇著扇子，有時還會下下棋什么的，他們還會哼著小曲，好像很快樂。
秋天，秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，它們給大地鋪了一層金色的地毯，踩上去咯吱作響，像昆蟲在唱歌。
冬天，冬姑娘把雪花撒下了人間，當我走在放學(xué)回家的路上，就會看見大地換了一套銀裝，還有許多小伙伴在路邊堆雪人、打雪仗，玩的可開心了。笑聲、喊聲，漸漸淹沒了冬天的.寒冷。
這就是我在上學(xué)的路上所看見的，路上充滿著和平、安康、幸福、快樂，這一切是多么美好呀!生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
放學(xué)的路上作文8
清晨，我背著書包蹦蹦跳跳來上學(xué)。在學(xué)校里，我和新知識交朋友，和好朋友一起玩游戲，和難題打交道。
下午，放學(xué)了，時間就在我的眼前溜走了，一天就這樣過去了！我們背上書包陸陸續(xù)續(xù)走出教室，在走廊上排隊。下樓時，有些班還在上課，有些班剛下課在給老師說再見。下到一樓，操場上的人慢慢多了起來，有些是放學(xué)經(jīng)過操場的，有些是在操場上參加體育訓(xùn)練的。
走出校門，校門外的人也挺多的。有接孩子的家長，有發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜�，還有去小賣部買冰淇淋和玩具的學(xué)生。剛走不久，就飄來一股油炸的味道，太難聞啦！又到了跟朋友說再見的`時候了。我坐上了外公每天接送我的電瓶車，大聲地對外公說：“走啦！”風迎面向我撲來，真涼爽啊！
突然，天空一下子明亮起來，一道光從我眼前閃過。我心里想：“太陽出來了，我又要被太陽曬了，嗚嗚......”這時剛好要經(jīng)過另外一條林蔭路，我立馬站起來說：“外公，走近道，走近道！”終于不用曬太陽啦！
這條路，從四年級上冊開始，每天兩次，我已經(jīng)走了上百遍；這條路，已經(jīng)留下了我深深的足跡！
放學(xué)的路上作文9
一天下午，放學(xué)后，我走在一條漫長而單調(diào)的路上，回憶著語文課上那些優(yōu)美的句子，感受著語文的魅力。
不知不覺中，在路邊看到一家小旅館，店里很平常，但不平常的卻是招牌-歸鄉(xiāng)。當時我非常驚訝，于是就停下來細看，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關(guān)在何方，歸鄉(xiāng)人留在此。"我又驚訝了，驚訝這句話的溫情和親切，四方歸客的興許就在開到這句話時，忽然有了留宿的感覺。這就是語文的魅力吧！
古典詩歌是驕傲的，而小店招牌或許只是店主在翻閱某本關(guān)于語文的書有感而已，但卻吸引了眾多人來欣賞。
我驚訝于路邊小店所展示的文化底蘊。這種語文筆粉墨登場的書籍更貼近生活。所以我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現(xiàn)了很多店名，天赤老摘星星…一切都散發(fā)出語文的香味，我仿佛在寫古典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。別說語文高深莫測，別說語文只是文人墨客的'玩物，其實語文就在你身邊，前后，路邊。
不要以為書中的語文更高尚，路邊的語文其實就是書中語文的升華。
放學(xué)的路上作文10
放學(xué)了，放學(xué)了。同學(xué)們解散之后就各走各的了。有的去商店里面買東西，有的跟朋友一起走，有的說說笑笑徘徊在路上……
我每天是自己走路回家，每次都能遇到一些伙伴。有一次我遇到了舊同桌袁肖玉琳。她每天都要坐公交車回家，而她回去有一小段路和我是同行的。
我們解散后，我就輕手輕腳地跟上她，準備嚇她一跳。跟到一半時，哀肖玉琳好像巳經(jīng)察覺到我跟蹤她了，然后猛一轉(zhuǎn)頭，真的把我嚇壞了。
“你嚇了我一跳�！蔽艺f�！罢l讓你跟蹤我呢，嘻嘻�！彼檬治孀∽彀托�。
當然，我回家的有趣事情不止這個。
昨天，我走在回家的'路上，周茂軒不知道什么時候從我前面冒出來。他說，袁肖玉琳就在前面。于是，我們便追了上去，和她一起說說笑笑，走得也慢了許多。這時一輛公交車從我們不遠處飛弛而來，袁肖玉琳才意識到那是自己要坐的公交車，便邁開腳步狂奔而去。那速度，簡直像是在賽跑。我本以她根本趕不上，卻出乎了我的意料。遠遠地看著她滿頭大汗地上了車，我豎起了大坶指，厲害，佩服！
我放學(xué)還有很多很多有趣的事情，讓我覺得很快樂！
放學(xué)的路上作文11
一天，奶奶到學(xué)校接我放學(xué)。
我坐上奶奶的老年代步車，奶奶心不在焉的開著車，還沒走多遠，就聽到“咣”的一聲。奶奶的車碰到了一輛電動車，電動車被碰倒了。我驚恐萬分，連忙下了車。不幸中的萬幸是電動車上沒有人，但整個電動車卡在了奶奶的老年代步車下面。我使出了吃奶的'勁兒想把電動車搬開，可是電動車太重，一動不動地躺在原地。突然，我急中生智想到了一個好辦法。我對旁邊一位正在圍觀的叔叔說：“叔叔您好，請問您能幫我們把電動車搬開嗎” ？叔叔二話沒說，直接走到電動車旁邊，一用力，就把電動車搬開了。我感激的對叔叔說：“謝謝您，叔叔”。叔叔笑著說：“不客氣，這是每個人都應(yīng)該做的”。
電動車被搬開了，可是得給電動車的主人賠禮道歉呀。于是，我和奶奶就在原地等，等啊等啊，半天也沒見人來，我和奶奶實在沒辦法，只好滿懷歉意的離開了。
通過這件事，我明白了什么事都不可以三心二意。我還從叔叔那一句“這是每個人都應(yīng)該做的”話里體會到了樂于助人的美德。
放學(xué)的路上作文12
今天一放學(xué)，我就急匆匆地沖到公交車站，生怕公交車不等我。
來到公交車站，我嘆了口氣，還是來晚了一步。我只好等下一班車。閑著無事做，我坐在椅子上看起了課外書。這本課外書真是太有趣了，不一會兒我便沉浸在了這本書里。
正在我看課外書入迷時，我的眼睛瞟到公交車從我面前飛馳而過，我緩過神來，腳踩著風似的追公交車�？墒侨水吘贡炔贿^公交車的速度，我顯然追不上。幸好前方的紅綠燈路口亮起紅燈，攔住了公交車。這樣我才追上，累得氣喘吁吁。
我這回并沒有在愛琴灣下車，而是在龍鳳花園下的車。走在回家路上，我記起書包里還有三元。正好路過一個商店，我在商店里買了一包薯片，邊走邊吃。走著走著，不知不覺就到了小區(qū)的大門口。
剛進小區(qū)我就看到一只金毛犬。我大驚失色，手上拿著的`一塊兒薯片掉到地上，金毛犬跑來，把我掉在地上的薯片給吃掉了。我又給了它一片，它就坐在地上，好像是被我馴服了，變現(xiàn)很乖巧。這時，它的主人來把它帶回了家。
放學(xué)路上真有趣呀！
放學(xué)的路上作文13
放學(xué)了，白云姑娘穿著火紅的衣裳，一棵棵大樹目送我回家。
道路兩旁是各式各樣的小攤點，此起彼伏的吆喝聲不絕于耳，有香噴噴的章魚小丸子、烤腸，還有好玩的蹦蹦床……
最吸引我的就是寥河古街的石膏雕像涂色的小攤啦！那里的樣式特別豐富，有惹人憐愛的卡通人物，有惟妙惟肖的十二生肖，還有憨態(tài)可掬的小動物……各種各樣，應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂。
記得有一次，我選擇了卡通小老鼠的.石膏雕像，我仔仔細細地給它涂色，生怕漏掉任何一個細小的地方。涂完之后，慢慢晾干顏色，看著自己的作品，我愛不釋手！就在我捧著它的時候，我又看見了一個漂亮的涂色小扇子，我也好想涂，后來我想：做人不能太貪心，所以我還是留著下次涂吧！
就這樣，一路走著，一路看著，一路聽著，很快就到了小區(qū)門口，我戀戀不舍地回家啦！
放學(xué)的路上作文14
一天下午，放學(xué)后，我走在漫長而有些單調(diào)的馬路上，回想著語文課上那些優(yōu)美的句子，感受著語文的魅力。
不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細看之時，下面還有一句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留。我又驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是開到這是句，突然有了留宿的.感覺。這便是語文的魅力吧！
古典詩詞是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書有感而記，但是卻吸引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所展示的文化底蘊。這種語文筆粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，天赤老摘星星······所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)到的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高尚，路邊的語文其實就是書中語文的升華。
放學(xué)的路上作文15
我回家的路是非常美的，一條筆直的路，兩旁豎立著高大的法國梧桐，這法國梧桐下面，經(jīng)常停放著共享單車。
一天，我走在放學(xué)的路上，天氣晴晴朗，萬里無云。可是，天氣象嬰兒的臉一樣說變就變。剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在一下子就下起了豆粒般大的雨。我不得不向家奔去，跑著跑著，忽然，我發(fā)現(xiàn)有三輛共享單車倒在了樹下。它們像個剛剛學(xué)走路的小孩子，邁著蹣跚的步伐，最后摔倒在地上，無可奈何地望著人們，想讓人們扶一把，讓他重新站起來，但人們都無動于衷。
我本想去扶，但我的肚子鬧起了“空城計”，又不想扶了。在雨中過往的行人也很多，一個穿著時尚的阿姨來了，她看見倒了的共享單車，和我一樣，也想去扶，可是她怕把衣服弄臟，又匆匆走了。一個老人走了過來，彎下了他那僵硬的腰背，慢慢地把共享單車一輛一輛小心翼翼的`扶了起來。此時的共享單車像一個個重新站起來的小孩一樣，快樂地站在雨中。我的心被感動了。
如果世上的人們都像這位老人一樣，關(guān)心他人，富有愛心，那么我們這個世界，將會永遠充滿歡聲笑語，和諧和幸福。
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