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辯論大會作文

時(shí)間:2024-01-20 15:14:39 好文 我要投稿
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辯論大會作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的辯論大會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

辯論大會作文

辯論大會作文1

  “哇!手指兄弟又吵架了,快去瞧瞧吧!”嘴巴通知道。

  “他們吵得熱火朝天,害得我都不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)了!”耳朵妹妹不滿地抗議著。

  突然大拇指說:“你們這群小家伙長得這么細(xì),又沒有力氣,就是是用來當(dāng)擺設(shè)的。真不知道我怎么會和如此不靠譜的.人待在一起,老天會不會看你們這游手好閑而且同情心!”大拇指清了清嗓子,輕蔑地哼了一聲,不屑地看了他們一眼。

  “what?你別胡扯!說謊話鼻子會長長的。我整天讓主人把筆架在我身上,才可以寫出一手好字,創(chuàng)作出妙筆生花的文章!笔持概?dú)鉀_沖地說道:“你以為你是誰啊?又矮又肥,簡直像個(gè)傻小子!還好意思說我,不要臉!當(dāng)初我又苗條又美麗,令人羨慕,但自從遇見你們,我的臉上竟長出了魚尾紋!”

  食指沒好氣地說道:“你一個(gè)小小食指擔(dān)子挺肥呀!虧我如此看重你,你以為你很漂亮就可以隨便使喚我們?想得到挺美,你相貌平平,還好意思吹牛?我就穩(wěn)如泰山,看你們這群矮冬瓜怎么能與我相提并論?”中指看都懶得看身邊的食指和無名指,高傲地說道。

  “嘖嘖,錯(cuò)我才是最好的!天不怕地不怕,唯獨(dú)怕主人,看我是多么的忠誠,不像你們這群嫩豆腐,啥忙也幫不上……”話還未說完,就被另外三人打斷了。

  “哪里來的自信!”然后三人都開始瞧不起無名指,最后四人吵了個(gè)臉紅鼻子粗,個(gè)個(gè)都?xì)獾妹婕t耳赤,卻仍沒分出勝負(fù)。只有小拇指在旁邊默默地看著。

  不久后,主人遭遇不幸,四個(gè)手指全被砍傷了,唯獨(dú)小拇指安然無恙。頓時(shí)其他四人不再爭吵,而是團(tuán)結(jié)了起來……

  五個(gè)手指,心連心,少一個(gè)都不行!既不雅觀,又不方便,還是團(tuán)結(jié)力量大!

辯論大會作文2

  今天我翻開語文書,頓時(shí)眼睛亮了起來:哇,居然有辯論!

  為什么我愛辯論呢?因?yàn)槲铱戳嗽S多關(guān)于舌戰(zhàn)的書籍、電視。

  辯論既可以鍛煉我們的寫作能力,又可以訓(xùn)練我們的思維,還可以讓我們主動儲備更多的知識。而且我有那么好的基礎(chǔ),不展現(xiàn)出來就浪費(fèi)了。所以這次我一定要爆發(fā)小宇宙!

  我們開始準(zhǔn)備了。首先我們建了個(gè)微信群,確定了人數(shù)、時(shí)間、辯題。做完這些,我開始準(zhǔn)備我方的觀點(diǎn),同時(shí)還準(zhǔn)備了反方最有可能說的觀點(diǎn)。我覺得勝券在握,因?yàn)楣鈶{我的觀點(diǎn)就能把他們“打”個(gè)半死,再加上王俊南的觀點(diǎn),嘿嘿,十全十美了。

  然后我打開手機(jī)準(zhǔn)備舌戰(zhàn),卻發(fā)現(xiàn)辯論已經(jīng)開始了。忽然我看見了一條消息,頓時(shí)嚇出了一身冷汗—王俊南才寫了不到二十字的觀點(diǎn),以他的才華可以寫很多字的,看來反方一開局就很猛。王俊南向我求救,我看出了他的焦急,因?yàn)樗B標(biāo)點(diǎn)都忘打了。我“嗖”地抽出稿紙,讀了起來。我讀得很長,但與主題并不是很相符,其實(shí)這是一個(gè)坑,對手果然掉進(jìn)去了,我立即開始反攻,以“節(jié)制”這個(gè)詞為主題,展開激烈的辯論。林汶希反駁道低年級的小朋友可能沒有節(jié)制。而在我看來其實(shí)人天生就有節(jié)制,關(guān)鍵在于怎樣利用好節(jié)制——這正是我對林汶希說的!

  再看看他旁邊的陳浩朗,他完全不思考,瞎說幾句,或干脆直接照抄林汶希的觀點(diǎn)。過了一會兒,對手完全處于大劣勢,可他們?nèi)匀粵]認(rèn)輸。林汶希又提到“你不是說開卷有益嗎?那我讀了一本關(guān)于旅游的書,是不是不用去那里旅游了?”我回答:“書雖然可以告訴我們很多知識,但它不是萬能的!痹趧偛诺.對話中,我仿佛看到了林汶希急切想贏的樣子,因?yàn)樗穆曊{(diào)像生氣了似的,聲音又大又急。后來我就下線了,可我一下線,王俊南就擠出“長篇大論”了,多虧了他。我們最后握手言和了。

  可在這精彩的辯論中還有美中不足的地方:我們完全偏題了。唉,我們白白的浪費(fèi)了時(shí)間。

辯論大會作文3

  前幾天,老師就告訴我們,星期三要舉行一場關(guān)于讀書的辯論會。一聽說這個(gè)消息,我們?nèi)喽肌胺序v”了!

  辯論會開始了,只見張老師神采飛揚(yáng)的走上講臺說:“同學(xué)們今天我們來開一場關(guān)于‘開卷是否有益’的辯論會,首先請正方發(fā)言!敝灰娬胶脦孜晦q友都一起站了起來,但是他們很團(tuán)結(jié),最終決定由米語來講,米語說:“讀書對我們的好處有很多,現(xiàn)在的著名作家不都是家里有一大堆的書嗎?”聽到這,我方的黃明昱坐不住了,一下子就從椅子上“彈”了起來,滿臉惱怒地說:“讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,也有意嗎?”黃明昱的.這一發(fā)言讓我們反方揚(yáng)眉吐氣,許多同學(xué)都向他嘖嘖稱贊。

  這時(shí),劉安琪不緊不慢的站起來說:“我們提倡讀好書,但不是讀壞書,雖然仍有壞書存在,但我們每一個(gè)人不都沒有讀過壞書嗎!蔽伊ⅠR站了起來,說:“我不贊同正方辯友的觀點(diǎn),開卷未必有益,有時(shí)會造成損害,當(dāng)今社會上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好地證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路,而不得自控。請問正方辯友說的有益是指這個(gè)嗎?”就這樣,正反兩方的辯友開始你一言我一語的反唇相譏起來。這時(shí),老師宣布辯論結(jié)束。同學(xué)們?nèi)栽诨匚哆@場辯論大會

  結(jié)束后,不少同學(xué)問老師,誰輸誰贏,可老師卻只是笑而不答。老師說:“同學(xué)們,安靜一下。你們在這場辯論中關(guān)注的是誰贏,而我要告訴你們的是,在讀書過程中,你們要學(xué)會‘取其精華,棄其糟粕。’不要隨意讀書!崩蠋煹倪@句話雖然簡短,卻深深地刻在了我們的心中。

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