一次特殊的作業(yè)作文（精華13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次特殊的作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次特殊的作業(yè)作文1
放假前，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——找錯(cuò)別字。我想：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大家都是有文化的人，還會(huì)有錯(cuò)別字的現(xiàn)象嗎？
放學(xué)路上，我就迫不及待的開(kāi)始找了�？墒�，一個(gè)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過(guò)去了，我還是沒(méi)找到一個(gè)錯(cuò)別字，心里有點(diǎn)著急了。
今天，我讓媽媽再帶我去找錯(cuò)別字。一路上我看著一個(gè)個(gè)字，對(duì)的，對(duì)的，對(duì)的`······我有點(diǎn)崩潰了�！安荒芊艞墶蔽壹�(lì)自己。我瞪大雙眼，開(kāi)啟“雷達(dá)掃描系統(tǒng)”，一個(gè)都不放過(guò)。突然，我眼前一亮，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜础！眿寢尰琶Φ猛Ｏ萝?chē)，朝著我指的方向看，“哎，這玫瑰怎么變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機(jī)拍�！蔽遗d奮得手舞足蹈。功夫不負(fù)有心人，一路上，我又拍到了好多個(gè)錯(cuò)字。終于可以凱旋了，我真開(kāi)心。
回家后，我把找到的錯(cuò)別字進(jìn)行了歸類(lèi)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字有好幾種，有的是人們故意用錯(cuò)的，比如：“童衣家”，其實(shí)應(yīng)該是“同一家”，借助諧音來(lái)取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問(wèn)題了，比如“油漆”，寫(xiě)成了“油七”�？磥�(lái)，以后，我在學(xué)習(xí)時(shí)要好好注意生字的書(shū)寫(xiě)，可不能成為一個(gè)沒(méi)有“文化”的文化人��！
一次特殊的作業(yè)作文2
今天，是放學(xué)的一天，作文 特殊的作業(yè)。劉老師布置了一項(xiàng)特殊的回家作業(yè)——“讓雞蛋跳舞”。劉老師話音剛落，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論起來(lái)�！半u蛋怎么會(huì)跳舞呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家。一到家，我便放下書(shū)包，迫不及待的拿出實(shí)驗(yàn)材料，按照劉老師的說(shuō)得步驟動(dòng)手做了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一個(gè)普通的雞蛋，食用鹽 。
我將雞蛋小心翼翼地放入水中，免得會(huì)破掉。雞蛋沉了下去，我將鹽刮了一平勺放入水中，用筷子輕輕拌了一下，鹽溶解了，可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我又加了一勺，雞蛋在水底搖晃了一下，又不動(dòng)了。第三勺時(shí)，雞蛋終于耐不住水底的寂寞，邁著他那輕盈的步伐慢慢的“跳”上來(lái)了！看，他一會(huì)兒跳熱辣奔放的.牛仔舞，一會(huì)兒跳優(yōu)美舒緩的華爾茲，一會(huì)兒又跳輕巧可愛(ài)的芭蕾舞，可真有趣！
這時(shí)，我便有一個(gè)新的想法涌上了心頭：也許，不一定要一個(gè)雞蛋，多一些沒(méi)準(zhǔn)會(huì)更壯觀呢！沒(méi)錯(cuò)，趕緊行動(dòng)！
實(shí)演的步驟依然一樣，只是將原來(lái)的一個(gè)雞蛋變成了十個(gè)，一杯水變成了一盆水。我往里加鹽，可是，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我只好使勁往里加。終于，在我的努力下，那一群小精靈跳起舞來(lái)了。左碰碰，右撞撞，跳上了水面！十分好看！原來(lái)，這一個(gè)有趣的現(xiàn)象還蘊(yùn)含了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，你知道嗎？
這個(gè)特殊的回家作業(yè)，不僅讓我看見(jiàn)了奇妙的現(xiàn)象，還讓我體會(huì)到了科學(xué)的有趣與科學(xué)的魅力！希望大家也能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在廣闊的科學(xué)天地里遨游！
一次特殊的作業(yè)作文3
今年的“三八婦女節(jié)”，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給媽媽洗一次腳。
放學(xué)回到家，我迅速完成作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備給媽媽洗腳。我先拿出洗腳盆，接一些涼水，再用茶壺?zé)_(kāi)水，等待媽媽回來(lái)。 “媽媽?zhuān)慊貋?lái)了！”看到媽媽回來(lái)了，我興奮地?fù)涞搅怂膽牙铩！皨寢專(zhuān)裉熳屛医o你洗腳吧”媽媽用驚訝地眼神看著我：“我都這么大了，還需要你給我洗腳嗎？”媽媽在我再三請(qǐng)求下，終于同意讓我給她洗腳。 我端來(lái)涼好的水，把媽媽的腳放到水里，把水往媽媽的腳上撲。那一雙為我奔波了幾年的腳，已經(jīng)長(zhǎng)滿了老繭，硬邦邦的，想想媽媽原來(lái)的腳，是多么的.柔嫩��！想想這雙腳為我走了多少條路啊！想想我，只要有一點(diǎn)小事，就找媽媽?zhuān)艺娴氖直匾獞M愧。 我抬起頭一看，媽媽早已潛然淚下。媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)你說(shuō)一聲我愛(ài)你。媽媽謝謝你，陪我走過(guò)這么多路。謝謝你，媽媽。 媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大，還是第一次為你洗腳。我以后不僅要為你洗腳，還要為你多做一些力所能及的事情。
一次特殊的作業(yè)作文4
三八婦女節(jié)前，我們老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你。
那天回到家后，我很快做好了作業(yè)，然后把那簡(jiǎn)單的三個(gè)字反復(fù)說(shuō)了一遍又一遍，想盡量把它說(shuō)得更親切，更深情，更完美。可那三個(gè)字被我這么一加工，反而變得一點(diǎn)兒不自然了，不知是什么原因。 終于，媽媽回來(lái)了。我緊張不已，好多次話到嘴邊又被我咽下去了，最后我鼓起勇氣想對(duì)媽媽說(shuō)那三個(gè)字，可一站到媽媽面前，我的話就卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)了。媽媽問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有說(shuō)話，我站在房間門(mén)口凝視著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽老了許多，她那原本充滿活力的臉上蒼白了許多，她那原本飄逸的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的神采飛揚(yáng)……我一下子明白了很多東西，自從我出生到現(xiàn)在，這十幾年里，媽媽為我而受到了多少歲月的滄桑��！有時(shí)我脾氣不好時(shí)對(duì)她大吼大叫，但她沒(méi)有一絲不滿，總是默默的忍，忍的上面是刃，刀刃插在心上，可想而知那是多么難受。而媽媽卻忍了我十幾年，想到這兒那一件件往事又慢慢浮上心頭。 我終于忍不住了，沖出了房間對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”此時(shí)此刻，我看到媽媽的'淚水，在這一瞬間我明白了老師布置這項(xiàng)作業(yè)的用意……
一次特殊的作業(yè)作文5
星期六的下午，老師發(fā)來(lái)了一個(gè)特殊的作業(yè)：星期一班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行“穿針引線，釘扣子”比賽。
一接到這個(gè)特殊的作業(yè)，我滿不在乎的說(shuō)：“釘扣子，誰(shuí)不會(huì)！”在一旁的`爸爸說(shuō)：“先做了才知道會(huì)不會(huì)！”我自以為是的打開(kāi)線盒，先拿出針線，數(shù)出10顆扣子，穿了線，縫了起來(lái)。可是在一旁的媽媽說(shuō)我連拿針都錯(cuò)了。正確的是左手拿針右手拿線，我是右手拿針左手拿線，而且針頭向下，都看不見(jiàn)了針眼。我只好從拿針開(kāi)始，一直到穿線打結(jié)。都是一樣樣的開(kāi)始學(xué)習(xí)，好不容易學(xué)好了拿針穿線。
開(kāi)始釘扣子了，我拿過(guò)一塊布，穿上針，拿出扣子，我的左手拿住布，右手拿起扣子，放在布面上，用左手的大拇指按著扣子的邊緣，食指和中指微微打開(kāi)，墊著扣子和布，打開(kāi)一個(gè)剪子口，這樣針從上面穿下來(lái)就不會(huì)扎到手了。我試了好幾次，我有幾次都想放棄了，但是，我一想：如果我都這樣半途而廢，哪還有什么可以持之以恒的呢？于是，我打起了精神繼續(xù)練習(xí)，我試著釘完10顆扣子，一看時(shí)間，用了15分鐘，看著釘?shù)猛嵬崤づさ目圩�，我都想笑呢！于是我便開(kāi)始練習(xí)速度和整齊。
在比賽的過(guò)程中，我以為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)，就是，連釘可以保證扣子比較整齊，速度比較快，我在兩分鐘內(nèi)就釘了六顆扣子！但是，很遺憾！我沒(méi)得選上年級(jí)比賽，我想就是連釘?shù)脑虬�！可不能這樣了偷懶了
這個(gè)作業(yè)，它夠特殊吧？同時(shí)也讓我學(xué)到了生活中一門(mén)技藝呢！
一次特殊的作業(yè)作文6
今天是三八婦女節(jié)，是個(gè)特殊的日子。在特殊的一天當(dāng)然也有特殊的作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們布置了三項(xiàng)特殊的作業(yè)，分別是“對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話”、“給媽媽一個(gè)擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是給媽媽寫(xiě)一封信，昨天我已經(jīng)寫(xiě)好了，不知媽媽看了沒(méi)有。
回到家，我看見(jiàn)媽媽正在用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的.手洗碗。我從沒(méi)這么看過(guò)媽媽?zhuān)矣H切的叫了聲“媽”媽媽回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎，快去洗手，吃飯�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地跑向媽媽?zhuān)o緊抱住媽媽?zhuān)钋榈貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！”媽媽一聽(tīng)，先是詫異，緊接著潸然淚下，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛(ài)，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動(dòng)。”我們母女倆慢慢松開(kāi)雙手，而此時(shí)我的眼淚也溢滿眼眶，我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谶@休息，我去洗碗�！眿寢屵B忙推辭說(shuō)：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來(lái)洗�！蔽野褘寢屴粼谝巫由希骸皼](méi)事，我還小，還要多鍛煉身體。”說(shuō)著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。
洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)動(dòng)吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我感覺(jué)飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節(jié)，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節(jié)。
一次特殊的作業(yè)作文7
今天星期五，由于周末是母親節(jié)，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學(xué)們聽(tīng)后就七嘴八舌地開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，有的說(shuō)怎么洗啊，還有的說(shuō)一直都是媽媽給我洗的'……此時(shí)我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。
下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來(lái)后我們吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說(shuō)完媽媽便轉(zhuǎn)身忙去了，我一直沒(méi)有說(shuō)要給媽媽洗腳的事情，是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)我偷偷地跑進(jìn)衛(wèi)生間，學(xué)著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時(shí)媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時(shí)我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽(tīng)后感動(dòng)地留下了熱淚，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，媽媽覺(jué)得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽(tīng)媽媽說(shuō)，一邊認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心里開(kāi)心極了。
通過(guò)完成這次“家庭作業(yè)”，我體會(huì)到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
一次特殊的作業(yè)作文8
學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，因?yàn)槲颐刻於家约函B被子。但是，媽媽說(shuō)放假了，還要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。于是，我學(xué)做過(guò)許許多多的事：洗碗、擦桌子、拖地……但是給我印象最深的是擦桌子。
一天吃過(guò)晚飯之后，我決定幫媽媽擦桌子。說(shuō)干就干，可是，從來(lái)每次只知道端碗吃飯的我怎么會(huì)擦桌子呢？我想：“如果擦不干凈，媽媽一定會(huì)生氣的。”爸爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，來(lái)我教你�！蔽夜钠鹩職�，心想：行！我一定要把桌子擦干凈。于是我打了一盆水，把抹布放進(jìn)去濕一下，就直接往桌上擦。不料，桌子不僅沒(méi)有擦干凈反而弄得水淋淋的，像個(gè)“大花臉”了。怎么回事？爸爸看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“要把抹布絞干了擦�！�
于是，我趕忙把抹布絞干再擦。誰(shuí)知擦了三遍，卻怎么也擦不干凈，摸起來(lái)總是黏糊糊的。爸爸摸了摸，說(shuō)：“冷水是擦不掉油脂的，得用熱水才行�！笨粗�，我不好意思地笑了。我就照著爸爸說(shuō)的去換了熱水，果然很快將桌子擦干凈了�？粗歉蓛舻淖雷樱倚睦飫e提有多高興了，我終于可以為家里出一份力了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn)。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便就能成功的，讓我了解了爸爸媽媽的'辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活。也讓我真正明白了這一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)的意義。
一次特殊的作業(yè)作文9
周五，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們利用周末時(shí)間調(diào)查公共場(chǎng)所吸煙的人數(shù)。太有意思了，我興奮得手舞足蹈。
周六早上，我比以往起得還早，狼吞虎咽吃完早飯就往外走。媽媽叫住了我:“妞妞，這么早，小區(qū)門(mén)口哪有人呢?”我一想也是，就坐在沙發(fā)上等了起來(lái)。我看著墻上的時(shí)鐘，怎么走得那么慢啊，好不容易熬到了七點(diǎn)半，我拉開(kāi)房門(mén)，直接沖了出去，氣都沒(méi)喘，徑直奔向小區(qū)門(mén)口。
哇，終于到了。小區(qū)門(mén)口的'人可不少，有散步的，有賣(mài)菜的，有開(kāi)車(chē)上班的，還有的沒(méi)事聊天的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有不少人吸煙，就認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)。有的人沒(méi)有吸煙，我也趕快數(shù)一數(shù)�？煲粋�(gè)小時(shí)了，我站得腰酸腿疼，感覺(jué)要趴下了�？晌蚁氲�，時(shí)間越長(zhǎng)收獲就越大，就又立刻來(lái)了精神，挺起了腰，像個(gè)草原小哨兵一樣。就這樣，我站了兩個(gè)小時(shí)。一共從小區(qū)門(mén)口經(jīng)過(guò)二百三十六個(gè)人，吸煙的有六十五個(gè)人。
通過(guò)這次觀察，我了解到了身邊吸煙的人還不少，尤其是公共場(chǎng)合，看來(lái)，宣傳二手煙的危害很有必要，我也在觀察的過(guò)程中，磨練了意志，收獲了成長(zhǎng)。
一次特殊的作業(yè)作文10
今天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。
和往常一樣回到家中，我先給媽媽講了講在學(xué)校發(fā)生的趣事，接著寫(xiě)作業(yè)，直到快睡覺(jué)了才想起來(lái)有個(gè)特殊的作業(yè)沒(méi)有完成�？晌乙呀�(jīng)快十二歲了，不像一二年級(jí)那些乳臭未干的小孩子了，雖然心里愛(ài)媽媽?zhuān)孀屛耶?dāng)面把“媽媽?zhuān)覑?ài)你”這句話說(shuō)出來(lái)，還真有點(diǎn)不好意思開(kāi)口，可老師布置的作業(yè)也得完成��！
于是，我壯了一下膽子，直接跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后一溜煙地跑到了屋里，留下媽媽一臉懵相地站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我了：“壯壯，你出來(lái)一下�！蔽覐牟桓疫`抗媽媽的命令，便飛也似地跑到媽媽的`面前。
“從明天起，我要掐斷你看電視的時(shí)間，至于為什么，那是由于昨天你回家說(shuō)考數(shù)學(xué)了，并且感覺(jué)自己做得不太理想，剛才你又想討好我，是不是試卷發(fā)下來(lái)考得不好？明天起你要多學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)后十分生氣，便和媽媽解釋起來(lái)。可無(wú)論我怎么說(shuō)，怎么做，媽媽都聽(tīng)不進(jìn)去，真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”啊！
誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾秒，媽媽臉上竟然露出了狡黠的微笑：“兒子，其實(shí)媽媽也是愛(ài)你的，不過(guò)你隨機(jī)應(yīng)變的能力不錯(cuò)嘛！”
暈！繞了一圈，竟然是個(gè)“陷阱”！不過(guò)，通過(guò)完成這次特殊的“作業(yè)”，我悟出了一個(gè)道理，那就是：母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，只會(huì)越藏越深！
一次特殊的作業(yè)作文11
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，馬虎韜說(shuō)：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈！哈哈哈！同學(xué)們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……
放學(xué)后，我做完所有的作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。當(dāng)我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)！今天怎么變勤快了呢？平時(shí)連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說(shuō)：“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了！”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中，我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的.腳啊！這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳，它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí)，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多，懂得了許多……
一次特殊的作業(yè)作文12
平時(shí)，作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味�？捎幸淮翁厥獾淖鳂I(yè)卻是例外。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們正好在學(xué)習(xí)關(guān)于“父母的愛(ài)”的那一組課文。課文學(xué)完之后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回去對(duì)媽媽說(shuō)一句話——媽媽?zhuān)覑?ài)您。這可把我難倒了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向而靦腆的學(xué)生，要面對(duì)媽媽說(shuō)這句話，我會(huì)覺(jué)得很不好意思。即便是說(shuō)了，當(dāng)媽媽知道這是老師布置的作業(yè)，并不是我真心要說(shuō)的，媽媽也許會(huì)傷心。怎么辦呢?
眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，終于有辦法了�；氐郊�，我把“媽媽?zhuān)覑?ài)您”這句話工工整整地寫(xiě)在一張紙條上，放在老媽吃飯的`桌子上，等老媽坐下來(lái)吃飯，就能看到，這樣既能完成作業(yè)，也不會(huì)讓我覺(jué)得不好意思�？墒�，我把事情想得太簡(jiǎn)單了，當(dāng)老媽坐下來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時(shí)候，老媽一伸手就把紙條當(dāng)廢紙扔進(jìn)了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，反正老師沒(méi)要求簽字，不做老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是，我寫(xiě)完其他作業(yè)就去睡覺(jué)了。雖然人在床上躺著，可心卻不知道跑到哪里去了。忽然，我的眼前出現(xiàn)了媽媽照顧我的畫(huà)面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳里，一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫(xiě)牙�，鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽輕輕地拍著我的背，動(dòng)情地說(shuō)：“我也愛(ài)你，寶貝兒子!”
這一次，我感受到了媽媽的溫暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會(huì)忘記。我想再說(shuō)一次：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
一次特殊的作業(yè)作文13
今天,老師心血來(lái)潮,三伏天刮西北風(fēng)－－莫名奇妙地說(shuō)要我們默寫(xiě)班級(jí)里同學(xué)的名字,我想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊!要寫(xiě)同班同學(xué)的名字對(duì)我來(lái)說(shuō),真是小菜一碟。
開(kāi)始默寫(xiě)了，我們一聲不吭，奮筆疾書(shū)，我的頭腦里一下子就蹦出了一連串要好同學(xué)的各字，寫(xiě)了五、六個(gè)的時(shí)候何雨瑤的'瑤怎么寫(xiě)呢，我苦思冥想，心想：是這個(gè)瑫，還是這個(gè)遙，還是這個(gè)瑤，不管三七二十一隨便寫(xiě)了個(gè)“瑫”，寫(xiě)下一個(gè)時(shí)，我突然想到了，寫(xiě)了最要好的同學(xué)后，我想到了我的前后桌，黃學(xué)、寅騁、黃彬、秦子煜，接著寫(xiě)了第一桌、第二桌…時(shí)間快到了，我想到了苑贏予，又想到予寫(xiě)不來(lái)只好放棄這位同學(xué)寫(xiě)下一個(gè)，我的腦子一片空白，眼看同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)，我著急了，我又想到了沈丹琪，問(wèn)鮑嘉鑫沈丹琪的琪是哪個(gè)琪，老師說(shuō)時(shí)間到，我停下筆，數(shù)了一下寫(xiě)了34個(gè)。
我們互改同學(xué)的名字，我把黃誠(chéng)楠的黃，寫(xiě)成了三橫王，使同學(xué)笑得合不攏嘴，我又把沈丹琪的琪寫(xiě)成了錯(cuò)別字，我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)錯(cuò)別字。
經(jīng)過(guò)這次默寫(xiě)我明白了一個(gè)道理：做任命事都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
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