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快樂的作文

時間:2024-01-19 22:34:39 好文 我要投稿

快樂的作文13篇(熱門)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的作文13篇(熱門)

  快樂的作文 篇1

  每到6月19日我就開心,因為這一天是我的生日。

  我約了幾個朋友晚上來開派對,剛到傍晚,我就盼著我約得的人趕快來陪我過生日,盼了又盼,望了又望,可我的好朋友們就是不來。

  雖然小伙伴們還沒來,但我依然是很快樂的,我親愛的爸爸媽媽正在廚房忙碌,而我卻舒服地躺在沙發(fā)上,看著喜愛的動畫片,聽著美妙的音樂,吃著美味的零食,感受著電風扇給予的涼爽又微弱的.風,真是太爽了、太舒服了。

  很快,天氣有點暗了,我的好朋友們都到齊了,媽媽做得最拿手的、平常不常吃的菜肴也做好了,提前預訂的蛋糕也已經送過來了。一起看看媽媽做得菜吧:涼拌土豆絲、清蒸魚、新疆大盤雞、糖醋排骨、炸四喜丸子、蒸鴨舌…。.,等吃好菜就可以一起吃蛋糕了。燈光暗了,生日蛋糕上場了,我的伙伴們立刻唱起了生日歌:祝你生日快樂,祝你生日快樂…。.接著爸爸把蛋糕擺上了桌,開心地說:“奧耶,吃蛋糕了,快吃呀!”

  我的生日蛋糕是一個兩層的心形蛋糕,第一層的愛心大一些,第二層的愛心稍小一點,蛋糕的四周是紫紅色的奶油花邊,二層愛心上趴著一匹棕色的小馬可愛極了,這匹馬可是我的屬相喲!我是多么舍不得吃掉這匹小馬呀!可是,最后小馬還是到了我的肚子里啦。爸爸媽媽真能干呀,每次都能讓我過上一個無比快樂的生日!

  快樂的作文 篇2

  除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜飯,就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口,但天空早已這既是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落,時而如天女散花,時而如信號彈飛射,忽明忽暗,把夜幕點綴成鮮花的世界。這真這既是“火樹銀花不夜天”,煙花飛舞迎新年啊!

  我先燃放完手中的“狗尾巴”,然后找了一個比較安全的地方,準備放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要數魔術彈。你看,我點燃魔術彈的引線后,冒出的火花五顏六色,有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

  鄰居家的小朋友也出來放煙花了,他們的'煙花同樣這既是絢麗多彩,不一會兒,整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

  “立刻就要12點了!快把鞭炮準備好!”爸爸大聲地說。我點燃了鞭炮,之后趕忙捂住耳朵,但仍然無濟于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏,千家萬戶的煙花交錯升起,整個城市沸騰了,新的一年來到了。

  快樂的作文 篇3

  今天是除夕,我們一家人都聚在一起,歡歡喜喜過大年。家里打掃的干干凈凈。叔叔和嬸嬸忙著帖春聯。

  我、奶奶和媽媽一起包餛飩,心里高興極了。一看見餛飩,我的肚子就咕咕直叫,我們趕快把餛飩包好多,那一個個彎彎的餛飩好像大耳朵,使我直流口水,爺爺把我們包好的餛飩像趕鴨子一樣,放進燒好水的`鍋里,用勺子輕輕地推幾下,就蓋上鍋蓋。過了一會兒,打開鍋蓋,餛飩漂上來,我都等不及了,可爺爺又加了一點冷水。

  又過了一會兒,餛飩熟了,爺爺先給我盛了幾個,我狼吞虎咽地吃了15個,可真香!我還想吃,可是不行啊,要是再吃,肚子就要放炮啦!

  吃完晚飯,我們又高高興興得看春晚,今年的春晚可真好看,我們有說有笑,開開心心地度過了除夕夜。

  快樂的作文 篇4

  人活著,享受這個人生,享受快樂。人生似乎有太多的苦,有快樂交織在一起,很美。

  今天很快樂,因為我進入了文學社,離我的作家夢更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高,但我至少得到了一個人的認可。有時一個認可是至關重要的,它意味著你的`努力沒有白費,有了一定的成果。我寫作文,總是想寫些什么就寫什么,把自己得感受記下來,有些記憶如往事云煙消散的無影無蹤,只有用筆記下來才曉得他曾經發(fā)生過,曾經給我快樂。而在記的一瞬間也獲得了快樂,實現夢的快樂。

  喜歡看火影忍者,同學們都不理解,是的,在他們看來,這是男孩子看的。但我那么癡迷,不為什么,因為他們在戰(zhàn)斗過程中所表現出來的忍者精神讓我感動,給我力量,我同他們一起感受成功的快樂。

  寫著寫著,我很快樂。人生或許就是因為這一點一滴的快樂而讓許多人流戀吧。

  快樂的作文 篇5

  說起語文這個學科的快樂,我都不知道應該從哪方面說起,又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的快樂。

  有一次,上語文課,我事先也沒有看看書,老師第一個就讓我讀,我有點害怕,我慢慢地站起來,我讀完以后,老師笑瞇瞇的,同學們沒有笑,我頓時覺得這回老師可能很滿意,老師思考了一下說:“秦雪飛,你讀得正確流利 但是,沒有一點感情,以后讀書的時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽著老師的教導,低聲說:”可以的,我以后要加倍的努力!崩蠋煗M意地說:“好的,加油吧!”

  下課了,我總覺得自己應該加倍的努力,當看到別的'同學玩耍的時候,我就默默地囑咐自己:別閑著,加油才行!做夢時,在夢里還一直說著夢語:“秦雪飛。加油呀!不加油不行!”

  第二天的語文課開始了,老師又讓我起來讀書呢。讀后,老師說:“這回得非常有感情”慢慢地我對語文這個學科的興趣漸漸地濃了,不僅愿讀書,還愛寫作文,我心里想:這一輩子也不會改變這個習慣了。因為,語文給我?guī)砹丝鞓泛土α俊?/p>

  快樂的作文 篇6

  星期天,爸爸提議我們去下沙玩,我一聽一蹦三尺高,簡直樂壞了!

  我迫不及待地坐上了車,貪婪地看著窗外的風景,高架兩邊的電塔像一排排琴柱,而電線就像一根根靈動的琴弦,向遠方伸展,好像在演奏一曲歡樂的春天之歌,我的心也像小鳥一樣飛起來了。

  不一會兒,我們就來到了江堤邊。江面很平靜,在陽光下波光粼粼,南面的江水看起來是藍灰色的,北面的江水看起來有點兒藍,江風微微吹過,水面泛起一層層漣漪,看起來非常秀美、溫柔。寬闊的江面上,一橋飛架東西,就像一條白色的長龍,蜿蜒地橫臥在江面上,遠遠望去,藍天白橋,交相輝映,十分壯觀!爸爸說這是江東大橋,橋的那邊就是大江東——杭州剛剛開發(fā)起來的`新區(qū)。

  我們沿著塑膠跑道往北走。江堤的里邊已是草長鶯飛、春暖花開。柳樹搖擺著婀娜的身姿,好像在跳一曲春天的舞蹈;鳥兒嘰嘰喳喳,好像在討論春天的消息。江堤上人真多,有的在騎車,有的在散步,還有的在放風箏……真后悔今天沒帶平衡車來,不然,我真可以像小鳥一樣飛來飛去了!

  走著走著,彩色跑道突然嘎然而止,一排紅白相間的柱子醒目地攔在前方,哈!原來我們走到杭州的邊界了!我低頭一看,我的左腳還在杭州,我的右腳已經跨在海寧了,這真是太神奇了!

  快樂的作文 篇7

  在星期二下午放學,是我們這個小組值日,我們這個小組一共有六個人,我準備把這個教室打掃的一干二凈,老師交給我們的要求是我們做二十分鐘,而且要達到的要求是:要把這個教室打掃得很干凈,擦桌子要擦得很光滑,擺書要擺的整整齊齊的。

  于是,組長安排我到第三組做值日,讓我們一個人掃一個組,還有一個人是值日組長,最后剩下的這個同學,他是打掃講臺前面和桌子后面,他還要擺后面柜子的書,可是老師還說了,這樣打掃不方便,就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上,第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。

  因為我們坐的凳子太重了,我和第四組的.人賣力的把凳子扶到桌子上,扶凳子可困難了,有時候會把我的腳砸了,有時候會把我得手夾了,特別的疼。辛虧是大家合作,我們很快很順利地擺好了所有的凳子。

  終于,我們小組的值日做完了,我們把凳子放了下來,教室很快就變得干凈又整齊,而且,還達到了老師的要求,我發(fā)現,合作真的很快樂!

  我們最后異口同聲的說:“合作真快樂!”

  快樂的作文 篇8

  快樂,是咖啡那深厚的韻味。 快樂,是果凍那宜人的滑潤。 快樂,是海洋那舒暢的廣闊。 快樂,是綠洲那勃勃的生機。

  一個星期天的早上,姑媽一大早就提著新鮮的`橙子來看我,捧著誘人的橙子,我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看,原來是小明,我們是鄰居,也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點,我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽,小明原本無精打采的臉上露出了笑容,見他這么認真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己也變得很開心,小明也不斷地問我一些問題,看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

  這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。

  快樂的作文 篇9

  人世間的一切名利都是虛幻不實,變化無常的;不要執(zhí)著這些名利。真正的名利是一個人的心底善良,人們說你好,這才是最好的名;生活輕松,心情舒暢,開開心心,身體健康,這就是最大的利。因為身體才是你自己的本錢。沒有身體,什么事都干不成。

  俗話說的好,有錢難買人開心;香港人口頭常說,最要緊是開心;北京人常說,活著就要快樂;所以佛教也講,人活著就要放下自在。這幾句話看起來大同小異,但仔細領會卻各有含義。開心是精神層面的,是內心的活動。快樂向何處去找?而現在人似乎更多在于外求。不管內求,外求,開心與快樂都是人的一種心理狀態(tài),這種心理狀態(tài)的'存在更是一種社會的存在。也就是說,人不可能脫離了社會,孤獨存在。

  人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通過社會、通過人與人之間的交往、聯系而體現出來。一個人的快樂和幸福,恐怕也只能來源于同他人的交往和聯系,在人與人的關系、人與社會的關系中才能品嘗幸福,感受開心與快樂。

  快樂的作文 篇10

  春節(jié)里,人們都很高興,大人小孩子都放假在家里休息。人們在走親訪友之后都會來到武松公園里玩。

  初一下午,我和媽媽來到武松公園,這天的天氣還很不好,特別的冷,人山人海的那里都是人。賣小吃的',賣玩具的還有公園里的射擊,投毛絨玩具,套圈,還有過山車,碰碰車,摩天輪等等。好 多好多好吃好玩的項目,每個項目都是人流不斷,到處都是一片歡聲笑語高興的場面。我們在公園里轉了一圈,對射擊產生了興趣,詢問了一下五元四十發(fā)子彈,我拿起了槍,對著氣球瞄準,射擊連中 好幾次。又來到了碰碰車這里,看到大人小孩子坐在碰碰車了開著車撞來撞去的特別刺激,排隊坐的人很多,我們都不知道什么時候才能排到,就在一旁看了一會兒,決定改天再來玩碰碰車。雖然今天 沒有坐碰碰車,但是我還是很開心的。

  由于天氣太冷的原因,我和媽媽都決定回家暖和。過了兩天,我和爸爸媽媽又一起來到了武松公園,這天的天氣很好,我們玩了摩天輪,碰碰車,我還玩了旋轉木馬,還進了魔鬼城。玩的很開心, 這可真是一個快樂的假期。

  快樂的作文 篇11

  二年級那時候的一天,沒有作業(yè),甘老師開心地說:“我們來擊鼓傳花,誰拿到就上來表演節(jié)目!誰犯規(guī),誰就上來表演兩個節(jié)目!”甘老師負責敲黑板,鄭顏熙當裁判,我們負責傳紅領巾。

  游戲開始了。甘老師敲著黑板,傳著傳著,突然停了,傳到我的手上。我心想:不能犯規(guī),怎么辦?我只好走上臺去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲,《自由的飛翔》!鞍自茡u搖,藍天一震,是誰在漂泊。”我把雙手舉得高高的,不停的揮動,腳左踩一下,又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲,看到我跳舞的'姿態(tài),大家都跟著我唱了起來,頓時教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽,旋律是寂寞的,讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了,這時,班上的同學們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,我開心的回到了座位。

  我就在那一刻愛上了這首歌,我心想:大家都很高興,一定都非常喜歡這首歌吧!

  快樂的作文 篇12

  晚上我和媽媽正在散步,突然看到了一輛寶馬,我便飛快的跑了過去。

  為什么呢?因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光,甚至照亮了這條黑暗的街!嗯?原來是大燈和雙跳沒有關!“咦,窗戶也沒關。哇,里面有好多貴重物品,手機呀,錢包呀,電腦呀,什么東西都有。看來這位車主是一位高大上的土豪。 翱偛荒艿目粗!庇谑俏矣酗w奔回去,找到了媽媽,要了手機,按車里的電話,打給了車主。

  只聽“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟喂,你好,請問你是哪里?”電話通了,流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音,“請問你是哪里?”對方有問了一次!笆迨澹,您的車子燈開著窗戶也開著!”?小朋友,你幫我看一會兒,我立刻就來,你等著。過了半個小時,終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來,就連說:“謝謝,實在謝謝了要是沒有你這位好心人,我的.所有貴重物品就全滅絕了!”不知道說了多少聲謝謝,不知道握了多少次手。他才爬進車里拿出了東西,關上了燈,關上了窗。

  以前,我以為讓別人高興,是多么的那么的難,但是,今天我知道了,原來讓別人快樂是多么簡單,只要你用出一點兒力量,哪怕是一丁點。

  正像愛人者,人恒愛之;敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰,手有余香。讓大家明白付出了給予,自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人,并不是真正的快樂。

  快樂的作文 篇13

  我曾經讀過這樣一篇文章:一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當老人生大病時,妻子便把鮑魚咬了小小一口,剩下的送進他嘴里,雖然已經毫無意義了。不久,老人終于能快樂安詳的與世長辭。

  讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實是一種快樂,不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友,小時候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的`牛奶糖;上學時,把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級,她轉到了別的學校,臨走時對我說:“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂!”是分享給我?guī)砹苏滟F的友誼。

  父母在世時,做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年,爸爸經常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂。

  分享,是給予別人快樂,我們要與別人一同分享自己的快樂,“贈人玫瑰,手有余香!狈窒恚亲羁鞓返氖。

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