我的好朋友作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)你之前，就在想：六年級(jí)的那個(gè)人是女生，還是男生？是女生，不對(duì)，女生都是長(zhǎng)頭發(fā)的，而她卻是短頭發(fā)的。是男生，也不對(duì)，男生應(yīng)該穿男生的衣服，而她穿的卻是女生的衣服。這個(gè)人真奇怪！后來(lái)，我從朋友的口中知道了她是一個(gè)女孩，但是，我的朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

　　后來(lái)的后來(lái)，我搬家了。我家樓下住的就是那個(gè)奇怪的女孩。一次，我看見(jiàn)她一個(gè)人在樓上玩，就跟了上去。我上了樓頂，看見(jiàn)她就說(shuō)：“你也在�。　彼�回過(guò)頭說(shuō)：“是啊。”我問(wèn)她：“你一個(gè)人在干嘛呢？”她說(shuō)：“我在家無(wú)聊就上來(lái)透透氣�！蔽覀儌z你一言，我一語(yǔ)地聊個(gè)不停，很快，我們倆就成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好朋友。雖然她比我大，但我們還是雷打不動(dòng)、天分不開(kāi)的好朋友。

　　后來(lái)，她邀請(qǐng)我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我?guī)е�歉意地說(shuō)：“靜雅，對(duì)不起，我不小心把你爸爸的茶杯打碎了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覇�(wèn)：“你爸爸不會(huì)打你嗎？”她說(shuō)：“我也不知道�！蓖砩希�我聽(tīng)到她爸爸罵她，還有她哭的聲音……

　　第二天，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天害你背了黑鍋，還害你白白挨了一次打�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我皮糙肉厚，經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢�！�

　　我很高興認(rèn)識(shí)你這樣一個(gè)朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次認(rèn)識(shí)你的情境。

我的好朋友作文2

　　我的好朋友不多，只有一個(gè)，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說(shuō)這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因?yàn)榧瓤梢砸黄饘W(xué)習(xí)，又可以一起玩耍。

　　我的好朋友和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽(tīng)我的媽媽和她的媽媽說(shuō)，媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了，所以生出來(lái)的我們倆也非常合得來(lái)，愛(ài)吃的愛(ài)玩的都非常的相似，甚至連長(zhǎng)得都有些相似了。我倆都有著會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，頭發(fā)一樣的自來(lái)卷，就連身高也差不多，以至于經(jīng)常在路上被別人問(wèn)是不是雙胞胎呢！

　　我的好朋友她的名字里面有一個(gè)“微”字，而我的名字里也有一個(gè)“微”字，這讓我們倆互相稱(chēng)呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會(huì)想“這對(duì)雙胞胎怎么都叫‘微微’啊！”每當(dāng)這時(shí)候，我倆就會(huì)捂著嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著書(shū)包一邊捂嘴笑，一邊往回家的路上走去。

　　我倆除了長(zhǎng)得像、合得來(lái)之外，我倆的成績(jī)也差不多。也許是因?yàn)槲覀円黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)還一起寫(xiě)作業(yè)的緣故吧？每次我們考試成績(jī)都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對(duì)我們說(shuō)，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了！”好像我倆真是一對(duì)雙胞胎似的。

　　我的好朋友與我唯一不同的`地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長(zhǎng)得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，可是她們長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個(gè)頭一樣高，可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺(jué)得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來(lái)的雙胞胎，每家養(yǎng)一個(gè)！不過(guò)這個(gè)只是我們的猜測(cè)，只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，我們才不要去追根究底問(wèn)這個(gè)呢！反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

我的好朋友作文3

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的.女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！

我的好朋友作文4

　　一個(gè)好朋友，會(huì)使你解開(kāi)心里的疑惑，會(huì)為你解憂(yōu)排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂(lè)于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。

　　那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分，聶浩洋考了滿(mǎn)分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。

　　“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)�都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只�?jiàn)聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專(zhuān)心致志地給他講試卷上的'錯(cuò)誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真，有時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。

　　我看著有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說(shuō)：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說(shuō)：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去。”我看著聶浩洋那堅(jiān)毅的態(tài)度，就只好獨(dú)自出去玩耍。

　　“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見(jiàn)聶浩洋依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō)：“沒(méi)事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助�！�

　　這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會(huì)了我要樂(lè)于助人。

我的好朋友作文5

　　每個(gè)人一生中都會(huì)遇到對(duì)自己至關(guān)重要的人，這個(gè)人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。

　　有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒(méi)想到，由于我的粗心大意，我的作業(yè)竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的`是，我的組長(zhǎng)是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“在別的事上，我會(huì)義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對(duì)我們兩個(gè)都沒(méi)好處！”于是，后果可想而知，我被老師批評(píng)了一頓。我起初很生氣，可是后來(lái)，她的一番話(huà)打動(dòng)了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你��！我是真心誠(chéng)意的為你好�。　蔽覀冞@才和好如初。

　　還有一次，快要考試了，我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆，可他們也沒(méi)有多余的筆。沒(méi)辦法，我只好向我的朋友借筆�？墒撬�哪里有多余的筆呢？我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒(méi)想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動(dòng)，但我知道她也沒(méi)有多余的筆，邊說(shuō)什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我，還說(shuō)：“你不要，就不跟你做好朋友了�！睕](méi)辦法，我只得接過(guò)了她的筆，害得她到處借筆。

　　這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺(jué)得呢？

我的好朋友作文6

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績(jī)優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤(rùn)的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購(gòu)物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說(shuō)他們回來(lái)時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開(kāi)始認(rèn)真地做著卷子，爭(zhēng)分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過(guò)五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來(lái)——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題�？戳丝词直�，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來(lái)了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。

　　“你怎么了?看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見(jiàn)了滿(mǎn)面疑惑的.小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì)做�！彼�拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說(shuō)：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼�開(kāi)始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽(tīng)了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這道題只是我恰巧會(huì)而已，何必客氣呢?”

　　在我們的生活中，這類(lèi)的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對(duì)方起了個(gè)外號(hào)，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)餅干的長(zhǎng)相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時(shí)候會(huì)瞇成一條縫，看起來(lái)可有親和力了！

　　餅干樂(lè)于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開(kāi)考前，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見(jiàn)了啊！”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見(jiàn)我一臉著急的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫�。”我們倆翻來(lái)覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見(jiàn)蹤影。一想到等會(huì)考試的時(shí)候要用尺子，我就更慌了，開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買(mǎi)一把尺子？”“沒(méi)事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚱Y(jié)束后，我要?dú)w還尺子時(shí)，她卻大方地送給了我，還說(shuō)：“這把尺子就是友誼的'見(jiàn)證。”

　　餅干多才多藝，有不少特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得很好，而且一天比一天進(jìn)步，這跟她的努力與認(rèn)真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫(huà)本，握著鉛筆，專(zhuān)心致志地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，絲毫不受外界的影響。只見(jiàn)她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫(huà)便躍然紙上了，她可真厲害��！

　　總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

我的好朋友作文8

　　我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友，哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了，讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。

　　認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去，在我的安慰下，朋友展開(kāi)笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。

　　朋友的愛(ài)哭是出了名了，班級(jí)里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她，不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)本落在家里了，朋友知道后，二話(huà)不說(shuō)直接將自己的書(shū)遞了去。

　　下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書(shū)來(lái)看，翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿(mǎn)面，如珠的淚花止不住的'往下掉。遇到這種情況，我得心應(yīng)手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái)，連她自己都是控制不住的，接過(guò)紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛(ài)。

　　等到朋友心情平復(fù)了，哭夠了，擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。

　　朋友會(huì)哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運(yùn)。

我的好朋友作文9

　　“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿(mǎn)臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬�把小妹妹的`鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì)兒人多了，咱門(mén)還要排隊(duì)。”正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān)　蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們?cè)偃ネ姘��！痹?huà)音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我不小心把她撞到了，請(qǐng)您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。

　　此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。

我的好朋友作文10

　　生活中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀;人生中沒(méi)有書(shū)，就好像世界沒(méi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書(shū)，愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀;我愛(ài)讀書(shū)，愿世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。書(shū)，就是我最好的朋友。

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的清逸。

　　讀《居里夫人》，我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布：女人也是天!

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過(guò)的有意義，能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時(shí)，我能夠說(shuō)：我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而奮斗!

　　讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的`頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的長(zhǎng)城;讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊!

　　書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我領(lǐng)略人類(lèi)精神史上的一次次輝煌!

　　與書(shū)相約，使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書(shū)相約，使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書(shū)相約，使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

　　我愛(ài)讀書(shū)，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū)，并非想高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人不�?huì)深刻地讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū)，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。

　　書(shū)就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

我的好朋友作文11

　　找呀，找呀，找朋友，找呀找，找不到，我真感覺(jué)自己就像一只孤單單的小螞蟻，在校園里爬呀，爬呀，爬呀……，我每天不僅傷心而且也很難過(guò)。

　　終于，有一天，我遇到了我的同學(xué)慶曉禾，她愿意和我玩。慶曉禾有一張瓜子臉，她的小眼睛閃閃亮，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃小嘴會(huì)說(shuō)話(huà)，她是一位沉默寡言的小姑娘。她和我一樣都很喜歡博覽群書(shū)，大家慢慢地相處后我就很喜歡和她在一起做游戲，她是個(gè)有故事的人。

　　剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)她時(shí)，我總看到她臉上總有一塊淺灰的斑跡，我很傷心難過(guò)。一天，我怯生生的問(wèn)她：“你怎么了，臉上怎會(huì)皮膚上有這個(gè)呀”？可是她卻一臉陽(yáng)光的回答我說(shuō)：“自我出生時(shí)就有了奧，太陽(yáng)很曬的時(shí)候這塊斑跡會(huì)變黑，它像媽媽一樣提醒我：慶慶，該戴上花帽子了�！边B我聽(tīng)了都她被她的話(huà)說(shuō)笑了。我很喜歡她在一起，現(xiàn)在讓我也變的很自信，她真是樂(lè)觀的人。

　　下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起，形影不離，她給我說(shuō)她的悄悄話(huà)，我給她說(shuō)我的小秘密。有她陪伴我真開(kāi)心，我沒(méi)能入選參加學(xué)校的跳繩比賽我傷心的哭了，她看到了我失落的樣子，她就來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我；我期中考試取得好成績(jī)她就和我一起分享快樂(lè)；我被同學(xué)取笑她很正義的給我站到一起；廣播操比賽我做的不好遇到困難挫折時(shí)候她卻說(shuō)：“多多練習(xí)，不要放棄，加油，你一定可以”！她的話(huà)像夏日清涼的風(fēng)，吹拂我的心田，慢慢地我在改變，我學(xué)會(huì)了分享、幫助和關(guān)心，我很喜歡和她玩她真是一個(gè)多彩的人。

　　我喜歡我的好朋友，我和她在一起很幸福很開(kāi)心，我想說(shuō)：我們的`友誼是沙漠的清泉，我們的友誼又是寒冬的陽(yáng)光，我們的友誼是王勃的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　我喜歡我的好朋友，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！

我的好朋友作文12

　　我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗�不�?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話(huà)成語(yǔ)是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說(shuō)話(huà)總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會(huì)有哲理呢？

　　她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話(huà)有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話(huà)，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。

　　所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì)有很大的變化。

　　可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?cè)谌�年�?jí)的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì)在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！

　　希望以后我們的聯(lián)系不會(huì)中斷！

我的好朋友作文13

　　人人都有一位好朋友，當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰你；當(dāng)你被傷害時(shí)，他會(huì)勇敢地保護(hù)你；當(dāng)你陷入困境時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間伸處援手。有這樣的一位好朋友，我是多么開(kāi)心、多么幸福的啊！和每個(gè)人一樣，我也有一位好朋友，他是我的同班同學(xué)——小葉。

　　先說(shuō)說(shuō)他的.樣子吧，他瘦瘦的，眼睛大大的，眼神澄澈；他的眉毛像兩只海豚在跳水。他淘氣、可愛(ài)、充滿(mǎn)靈氣。

　　他樂(lè)于助人，幫過(guò)我很多忙。記得在四年級(jí)寒假的一天，我在公園里玩球，忘我的蹦來(lái)蹦去。突然，我不小心被石頭絆倒，頓時(shí)摔倒在地，膝蓋被磨破，鮮血直流。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇壞了，不知所措，一個(gè)人在公園里嚎啕大哭。公園里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我就像一個(gè)小丑，那一刻，我內(nèi)心感到多么孤獨(dú)、多么無(wú)助。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到熟悉的聲音，是他趕了過(guò)來(lái)可——小葉！他鎮(zhèn)靜地對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，受這一點(diǎn)傷，有什么好哭的，快站起來(lái)！”邊說(shuō)邊默默地幫我處理好傷口，小心翼翼地扶著我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的溫暖，就像受到陽(yáng)光照耀一般，頓時(shí)充滿(mǎn)力量，止住了淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。腿上的傷也不痛了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但我仍然十分清晰地記得，那個(gè)第一次，那定海神針般的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，就像刻在我的心間，久久不能忘懷！我的好朋友，小葉，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，帶著你的關(guān)懷和力量，我一定會(huì)在成長(zhǎng)道路上不畏艱險(xiǎn)、克服困難、最后取得成功！

我的好朋友作文14

　　在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友!

　　還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來(lái)到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚(yú)，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說(shuō)：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

　　長(zhǎng)大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現(xiàn)你的'眼中多了些許多憂(yōu)愁，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了?還是因?yàn)槭裁?也許你自己也不懂，而我也不去問(wèn)，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹(shù)下一起看《紅樓夢(mèng)》一起為寶黛的遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)人共同的回憶，沒(méi)有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無(wú)情的，隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開(kāi)了我，沒(méi)有說(shuō)一句告別的話(huà)，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來(lái)也沒(méi)有怪過(guò)你，因?yàn)楫吘乖谄瘘c(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。

　　朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們?cè)��?jīng)?是否也在想念著我?我懂你的答案。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩�是我最重要的�?

我的好朋友作文15

　　大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì)教給我許多知識(shí)；我的好朋友是我們的開(kāi)心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界；我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里翱翔......她就是書(shū)！還記得我一年級(jí)的時(shí)候，周末，同學(xué)們說(shuō)是要去圖書(shū)館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書(shū)館，圖書(shū)館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷�，她們都說(shuō)圖書(shū)館里有很多知識(shí)。到了圖書(shū)館后，只見(jiàn)圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我不得不驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)她們都隨便拿了本書(shū)，坐在板凳上全神貫注地看著。

　　我一個(gè)人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書(shū)坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里的保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過(guò)了一會(huì)兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書(shū)館看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的'篝火，她會(huì)給你力量，讓你燃起自信的火把。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)絲絲清涼。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。

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