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我崇拜的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-01-19 08:32:41 好文 我要投稿

我崇拜的一個(gè)人作文大全15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我崇拜的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

我崇拜的一個(gè)人作文大全15篇

我崇拜的一個(gè)人作文1

  在我們的生活中,有許多人值得我們欽佩,包括無(wú)私的老師,養(yǎng)育我們的父母,還有......一個(gè)不怕夏天和冬天,默默工作的清潔工。然而,我最欽佩的是勤勞的清潔工人。

  過(guò)去,我從來(lái)不喜歡垃圾清掃工,因?yàn)槲矣X(jué)得清潔工的位置很小,而且是一個(gè)不再普通的普通位置。但是有一件事讓我從不喜歡變成了欽佩。

  一年秋天,路上覆蓋著像黃色地毯一樣從樹(shù)上落下的黃葉。我討厭的清潔工又來(lái)了。她又高又瘦,滿臉皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜,手上戴著手套,穿著橙色的清潔服。她每天早上推著車(chē),手里拿著掃帚和垃圾鏟?吹降厣嫌羞@么多黃葉,她立刻放下手推車(chē),拿起掃帚掃地。她一遍又一遍地打掃。嗖嗖嗖。一聽(tīng)到聲音,我臉上就會(huì)有很多灰塵,這讓我咳嗽。如果不是因?yàn)榍鍧嵐な且晃焕夏棠,我?huì)說(shuō)她是。清潔工聽(tīng)到我的咳嗽聲后,打掃得很快的'清潔工突然慢慢地打掃起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,清潔工好不容易才把地上的樹(shù)葉掃成一堆,突然被路上的行人踩壞了。我以為清潔工會(huì)上前責(zé)罵那些行人,但我錯(cuò)了。清潔工毫無(wú)怨言地把樹(shù)葉掃成一堆。我悄悄地走近清潔工的身邊,看到她臉上的汗水像豌豆一樣大,像一股水流一樣流下來(lái)。我看到了她簡(jiǎn)單的外表,我的精神不怕困難。我不得不佩服清潔工。

  清潔工為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的城市環(huán)境。為了使我們的呼吸道清新空氣體,我們堅(jiān)持這一點(diǎn)。我想向清潔工人學(xué)習(xí)!

我崇拜的一個(gè)人作文2

  當(dāng)我聽(tīng)到老狼的歌曲“同桌你”,我總是想起我的同桌袁先生。

  我的同桌袁個(gè)子很高;米三九不高,不瘦,不矮,也不胖。他也是一個(gè)勤奮好學(xué)的'人,非常喜歡閱讀。因?yàn)槿撕苄,很多單詞都不明白它的意思,無(wú)論多晚,他們都不會(huì)停下來(lái),直到他們明白它。我經(jīng)常在中午回家的時(shí)候看到他。下一次,我看見(jiàn)他在回家的路上看書(shū)。我給他打了幾次電話,但他沒(méi)有回應(yīng)。直到我上前拍拍他的頭,他才回頭。他還說(shuō):你拍哪種電影?你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,英俊的男人不允許在閱讀時(shí)朝人的頭開(kāi)槍?”我想:他還是很帥,我還是很漂亮!我覺(jué)得只是一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)人們看到我在他身邊時(shí),他們認(rèn)為他是我的兄弟!我一想完,他就得意地哼了一聲,頭也不回地走開(kāi)了。我記得有一次體育課,誰(shuí)沒(méi)有玩,直接上樓。他看了看書(shū),右手拿著一本科學(xué)書(shū)。我覺(jué)得他會(huì)在看完左手的書(shū)后再看科學(xué)書(shū)。我不認(rèn)為我錯(cuò)了。他拿的那本科學(xué)書(shū)是用來(lái)煽風(fēng)點(diǎn)火的。我走到他面前說(shuō):中午了,回家吧!你不吃東西!”他笑著說(shuō):書(shū)是食物,夠了!”

  他在數(shù)學(xué)、中文和英語(yǔ)方面知識(shí)淵博,能力強(qiáng)。班上只有兩個(gè)同學(xué)不如他。他們是鄭偉和熊浩子。他總是說(shuō)得那么有趣、幽默和迷人,這讓我很感興趣!我確信他長(zhǎng)大后能去清華或北京大學(xué)。大意是廈門(mén)大學(xué)!

  我的同桌,我希望你不要總是想著讀書(shū),否則你會(huì)近視的。我最后對(duì)他說(shuō),同桌,請(qǐng)記住,無(wú)論何時(shí),我都會(huì)真心祝福你!

我崇拜的一個(gè)人作文3

  有些人崇拜維持交通的警察叔叔,有些人崇拜城市里的美容師、清潔工和阿姨,有些人崇拜像蠟燭一樣的老師,有些人崇拜像白衣天使一樣的醫(yī)生,我崇拜我的母親。

  我媽媽有一雙柳眉,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃嘴巴,中等身材。母親的性格很溫柔,總是給人一種美好的感覺(jué)。

  我媽媽喜歡干凈。她總是把房子收拾得井井有條。任何不理解我家庭作業(yè)的母親都會(huì)仔細(xì)地向我解釋,直到我理解為止。我媽媽每天檢查我的家庭作業(yè),她還不時(shí)給我一些練習(xí)來(lái)給我考試。媽媽說(shuō):“考試還有很多時(shí)間,但是不管你有多少時(shí)間,你都不能在考場(chǎng)上玩。一旦考卷完成,你就不能提前交卷。但是我總是回答我媽媽:媽媽,事實(shí)上,你不必?fù)?dān)心這些問(wèn)題,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我沒(méi)有足夠的.時(shí)間參加每一次考試,因?yàn)槊看卫蠋熃Y(jié)束考試,我總是有一兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有完成,所以我不想提前交卷。”我母親立即對(duì)我說(shuō):這就是為什么我給你練習(xí)題來(lái)訓(xùn)練你做試卷的速度!蔽彝蝗灰庾R(shí)到我從嘴里吐出了一個(gè):哦!”

  我的母親溫柔、賢惠、和藹可親。用一個(gè)古老的詞來(lái)形容它,它一定是祥符教子。

  我欽佩我的母親。她總是想著我。我想對(duì)她說(shuō):媽媽,我愛(ài)你!”

我崇拜的一個(gè)人作文4

  我最崇拜的人是我的爺爺。他已經(jīng)70多歲了,頭發(fā)變成了灰白色。爺爺是一位科學(xué)家,在他所從事的科學(xué)研究領(lǐng)域里有許多成就。

  爺爺是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。他每天只要有時(shí)間,就坐在書(shū)桌邊讀書(shū)或?qū)懼v義。爺爺還是一個(gè)謙虛的人。遇到不懂的問(wèn)題,他會(huì)向任何人請(qǐng)教,包括我這樣的小學(xué)生。爸爸曾經(jīng)問(wèn)他:“為什么你這么大年紀(jì),都當(dāng)上教授了,還這么努力學(xué)習(xí)?”爺爺說(shuō):“人要活到老,學(xué)到老。知識(shí)在不斷更新,如果我不學(xué),那我將不如我的學(xué)生!

  爺爺做事總是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性,他總是一遍又一遍地確認(rèn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的安全,直到他認(rèn)定不會(huì)傷害到他人安全,才會(huì)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。就因?yàn)闋敔斪鍪驴偸沁@樣認(rèn)真負(fù)責(zé),才使他獲得國(guó)家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)這樣的榮譽(yù)。雖然爺爺獲得很多成就,可他在我們面前卻很少提起。爸爸說(shuō),直到近幾年他才知道爺爺曾經(jīng)獲得的.一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我爺爺還是一個(gè)生活很有情趣的人。他會(huì)彈吉他、拉小提琴,退休后還參加了老年合唱團(tuán)。盡管他現(xiàn)在年紀(jì)很大了,但還在學(xué)電腦。他做的flash可漂亮啦!

  我的爺爺真是個(gè)了不起的人呀!他身上的優(yōu)良品格是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要努力成為像他一樣出色的人。

我崇拜的一個(gè)人作文5

  每個(gè)人都有自己崇拜的人,有的崇拜影視明星。有的崇拜歷史名人……而我,崇拜的是同一個(gè)最不起眼兒的人——清潔工。

  是誰(shuí)說(shuō)清潔工低賤,而在我的眼里,清潔工的地位不是一般人能比的。

  那時(shí)正是楓葉似火的秋天,落葉從你身后飄過(guò),秋風(fēng)從你發(fā)間拂過(guò),在大街上,總是有一陣“沙沙沙”作響的聲音,雖然很雜亂,但在我心里,它是最美、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  在一個(gè)冬末,我走在路上,看見(jiàn)了一張紙屑。就隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶,你笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!”那一刻,我看見(jiàn)你笑了——一個(gè)樸實(shí)的的微笑,露出了一排潔白的牙齒,上彎的眼角上布滿了深深皺紋,臉頰凍得通紅,你那淳樸的笑容溫暖了我,像一面春風(fēng)拂面而來(lái)。我說(shuō):“不用謝,再說(shuō)了,我是市民,把自己居住的地方弄得舒適一些也是應(yīng)該的!彪S后,你的嘴角彎成了一條美麗的弧線,又露出了招牌似的微笑。

  你穿著一身橘黃色的.工作服,像充滿了生機(jī)、充滿了活力。你就是那美麗的天使,用你的笑容,溫暖了整個(gè)大雪紛飛的冬天;用你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,

  融化了整個(gè)冰天雪地的冬天!

  在一條大雪紛飛的街巷里,依然有一個(gè)橘黃色的身影晃動(dòng)著,落葉從他身后飄過(guò),雪花從他發(fā)件拂過(guò)……

  我永遠(yuǎn)崇拜你——魅力、無(wú)私奉獻(xiàn)的天使!

我崇拜的一個(gè)人作文6

  每當(dāng)我走向爺爺那“神圣的殿堂”——爺爺生前住的屋子,都會(huì)想起爺爺那溫暖的話語(yǔ),懷念爺爺給我講的人生真諦。

  爺爺總是喜歡披著一件舊舊的大衣,戴著一副老花鏡,坐在屋子的土炕上,盤(pán)著腿手里拿一份報(bào)紙。足不出戶,卻知三分天下。我爺爺真可以堪稱是“百事通”了,當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),爺爺總是可以耐心地為我解答。畢竟全世界的書(shū)籍很多,也有爺爺不懂的問(wèn)題,但他會(huì)及時(shí)翻閱書(shū)籍查找資料,總是會(huì)三天之內(nèi)告訴我答案。

  有段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)落下了,偏偏爺爺對(duì)數(shù)學(xué)是無(wú)所不知,無(wú)所不通。首先,爺爺問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)成績(jī)最差時(shí)考了多少?”我支支吾吾不敢講出來(lái)。最后經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),還是勇敢地講出來(lái):“好像……是64分!蔽艺眯睦頊(zhǔn)備接受爺爺對(duì)我的批評(píng),可是爺爺只是把我的成績(jī)拋之腦后,來(lái)分析我的態(tài)度問(wèn)題。這時(shí)爺爺開(kāi)口了:“你這回應(yīng)該失分在了大意之上,因?yàn)槟闱懊娴某煽?jī)很好,是不是后面覺(jué)得,之前都考了一百分了就驕傲啦?”我羞愧地低下頭,說(shuō):“好像就是有點(diǎn)驕傲了!”

  接下來(lái),爺爺給我講了一句經(jīng)久不衰的至理名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這句話,記住爺爺對(duì)我的肺腑之言! 雖然此時(shí)爺爺已經(jīng)離開(kāi)了人世,離開(kāi)了我,但每當(dāng)我走進(jìn)那“神圣的殿堂”就仿佛聽(tīng)到爺爺對(duì)我說(shuō)的.那一句話,那句溫暖的話語(yǔ)、意義深刻的人生哲理,使我今生受益匪淺!

  親愛(ài)的爺爺,我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是我心中的“萬(wàn)事通”!

我崇拜的一個(gè)人作文7

  深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,一個(gè)寬大的院子里,一個(gè)二十五六歲的青年,手拿一把子母雞爪鴛鴦鉞,身影晃動(dòng),矯健如飛。這個(gè)人便是我崇拜的人——震八方紫面昆侖俠童林。

  他深紫色的.面頰,一雙炯炯有神如閃電般的眼睛,方面大耳,鼻直口方。家住京南壩洲童家莊,15歲上龍虎山拜何道源、尚道明學(xué)藝八年,練就一身絕藝,刀斬一個(gè)白線,槍扎一個(gè)白點(diǎn),刀槍不入。子母雞爪鴛鴦鉞更是蓋世絕倫,無(wú)人能比。

  他不但武藝高強(qiáng),而且人緣極好,有許多劍俠都與他結(jié)下忘年交,尤其是與四皇子胤禛更是無(wú)話不談,形影不離。

  他在杭州擂上大顯身手,一舉成名天下,婦孺皆知,這下引起了別人的嫉妒,野飛龍燕雷、諸葛鴻途、杜清風(fēng)等人三番五次想治童林于死地,而童林卻大人不記小人過(guò)。有一次杜清風(fēng)做好埋伏請(qǐng)童林去赴宴,童林明知黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,酒無(wú)好酒宴無(wú)好宴,但他仍毫不懼怕,欣然赴約,果不其然,野飛龍等人下了死手,群起而攻之,但童林毫無(wú)懼色,英勇迎戰(zhàn)三賊,殺得難解難分,最后童林眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái),他棄鉞亮劍戰(zhàn)勝了三賊。并教育三人棄惡從善,放他們離去,為世人所稱贊。

  這就是我崇拜的一個(gè)有勇有謀、忠厚老實(shí)的童俠客。朋友們你們崇拜這樣的俠客嗎?

我崇拜的一個(gè)人作文8

  有的人會(huì)崇拜自己身邊的親人,有的人會(huì)崇拜歌星,還有的人會(huì)崇拜偉人……而我最崇拜的一個(gè)人是我的同學(xué)——旭妍。

  旭妍是我們班的好班長(zhǎng),我為什么崇拜她呢?是因?yàn)樗幸活w寬容的心。旭妍留著烏黑發(fā)亮的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張紅紅的小嘴巴。這便是旭妍的樣貌了,看起來(lái)非?蓯(ài)。

  記得有一次,我和旭妍在操場(chǎng)上玩,一不留神,旭妍居然被一個(gè)小男孩撞倒了,他們幾乎同時(shí)倒地的`。她急忙站起來(lái),心急地對(duì)小男孩說(shuō):“弟弟,你沒(méi)事吧?”弟弟淡定地說(shuō):“沒(méi)事,姐姐你也沒(méi)事吧?”旭妍微笑地說(shuō):“沒(méi)事,你放心吧!”這時(shí),旭妍抽回了拉起小男孩的手,捂住了自己的膝蓋。當(dāng)時(shí),我很納悶:為什么旭妍要捂住膝蓋呢?直到小男孩走后,她把手拿了出來(lái)。我一看,大喊道:“哇,流血了!我們?nèi)バat(yī)室吧!蔽曳鲋贿呑咭贿呎f(shuō):“你為什么不告訴他,找他老師告狀去?”“做人要有一顆寬容的心,只不過(guò)是出血嘛,沒(méi)事的!彼χ鴮(duì)我說(shuō)。這一次,她給我上了一堂課,她教會(huì)了我做人要有一顆寬容的心。

  現(xiàn)在有多少人還有一顆寬容的心?現(xiàn)在還有多少人能當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)?旭妍不僅有一顆寬容的心,能擔(dān)當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng),而且還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!這樣優(yōu)秀的人,你叫我怎能不崇拜她呢?

我崇拜的一個(gè)人作文9

  很多人心目中都有偶像,他們總能給我們一些啟迪或一直激勵(lì)我們向一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我崇拜的一個(gè)人,是我們的電腦老師——王老師了。

  王老師的發(fā)型并不出眾,沒(méi)有奇異的造型,更沒(méi)染發(fā),但即便這樣,我仍感覺(jué)他很帥。王老師戴著一副眼鏡,這似乎讓他更有范兒了!眼睛雖然不大,但總能讓我們望而生畏;不是男高音,卻句句直觸我們內(nèi)心。

  王老師管理能力很強(qiáng)!記得第一次上課時(shí),我們對(duì)電腦很好奇,所以一上課便一發(fā)不可收拾,老師講課時(shí),我們根本聽(tīng)不進(jìn)去,一個(gè)個(gè)想方設(shè)法玩游戲。老師一直忍著,耐心地給我們講課。終于,老師生氣了!我們一個(gè)個(gè)頓時(shí)不知所措。接下來(lái)的幾分鐘,讓我們難忘:

  “我知道愛(ài)玩是你們的天性,所以每次我都會(huì)爭(zhēng)取留時(shí)間讓你們自己去探索、玩耍。但在這之前,你們必須完成這節(jié)課的任務(wù)。不要以為你們有個(gè)性很酷,我教過(guò)比你們調(diào)皮的班級(jí)多了去了,別耍小聰明!規(guī)則人人都應(yīng)遵守!”

  盡管王老師音量不高,卻句句說(shuō)到我們心坎,令我們十分震撼!我們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái),開(kāi)始反思我們剛才的.所作所為,覺(jué)得實(shí)在太不應(yīng)該了。

  從此,我們每節(jié)課都十分認(rèn)真,嚴(yán)格地遵守老師的要求。有時(shí),連老師也情不自禁地夸我們,把我們的表現(xiàn)告訴其他班,激勵(lì)他們向我們看齊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們的課堂變得井然有序,生動(dòng)有趣。這一切的一切,都得歸功于王老師的調(diào)教。

  這就是我的偶像——王老師,一個(gè)嚴(yán)肅而不失幽默,認(rèn)真而又不失魅力的男人。

我崇拜的一個(gè)人作文10

  每個(gè)人心中都有崇拜的人,我呢,最崇拜的就是我的爸爸了。

  爸爸可謂是“玩、棋、書(shū)、畫(huà)”樣樣精通,我之所以崇拜他,是因?yàn)樗麩o(wú)所不會(huì)、樣樣都會(huì)的緣故吧。

  玩:雖然他工作時(shí)一本正經(jīng),但是在休息時(shí)間可有很多玩的想法,尤其是戶外游戲,在他小時(shí)候沒(méi)有電視機(jī)、手機(jī),他會(huì)和他的朋友一起玩彈珠、跳繩,有時(shí)還一起去釣魚(yú),他還經(jīng)常跟我說(shuō)玩就要玩的有意義。

  棋:爸爸不但是一個(gè)“游戲大王”還是一個(gè)“下棋高手”,每逢我和他下象棋,不一會(huì)兒就被殺得片甲不留,論我棋藝也是數(shù)一數(shù)二的,可是和他玩卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

  書(shū):爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)是毛筆字寫(xiě)的很好,因?yàn)樗麖男【烷_(kāi)始練習(xí),到現(xiàn)在只要有空也會(huì)練一練的,他還有一大本自己做的冊(cè)子,他會(huì)在上面粘貼一些在報(bào)紙上、雜志上收集的小卡片,上面是好的字句,可以照上面練習(xí),他有一個(gè)竹筒用來(lái)放那幾支普通毛筆的,還有兩個(gè)盒子是放好一點(diǎn)的毛筆。

  畫(huà):爸爸的'冊(cè)子上還貼有圖片,他會(huì)用彩色墨水來(lái)畫(huà)畫(huà),都是國(guó)畫(huà),有梅花、竹子等等,有一次,我用他的墨畫(huà)了一個(gè)抽象版的蒙娜麗莎,我想把它改成一只老虎,可手藝不咋地,畫(huà)成了一只大花貓,我又“畫(huà)意大發(fā)”在它頭上加了三個(gè)“Z”,意思是睡著了,爸爸看了后,說(shuō):“不可以這樣改畫(huà),達(dá)芬奇看了還來(lái)找你呢!”

  這是我崇拜的人,因?yàn)樗麡訕泳ā?/p>

我崇拜的一個(gè)人作文11

  有的人崇拜歌手,因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱挥械娜顺绨莓?huà)家,因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟,讓人賞心悅目;有的人喜歡運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。而我崇拜的.對(duì)象卻是我的同學(xué)——婁金沅。

  有一次,老師叫我去幫他批改聽(tīng)寫(xiě)本,當(dāng)我改到婁金沅的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí),我不禁為她寫(xiě)的字贊嘆,寫(xiě)得多么工整呀!改完本子,我看到婁金沅,便對(duì)她說(shuō):“婁金沅,你的字寫(xiě)得真好!”婁金沅卻謙虛回答:“我的字寫(xiě)得還不夠好,必須繼續(xù)努力練習(xí)才行呢!”婁金沅不僅認(rèn)真,而且很勤奮字。

  婁金沅愛(ài)看書(shū)。記得有一次,老師建議我們?nèi)プx《森林報(bào)》這本書(shū)。一放學(xué),婁金沅就叫我和郭雨一起去書(shū)店看書(shū)。

  一走進(jìn)書(shū)店,婁金沅趕忙來(lái)到科普類書(shū)籍那兒,雙眼急切地尋找卻沒(méi)有找到那本書(shū),她急得直跺腳,重頭來(lái),她終于找到了。一頁(yè)、兩頁(yè)……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書(shū),過(guò)了一會(huì)兒我們?nèi)ソ袏浣疸湔f(shuō):“快走了!眾浣疸浜孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn),叫了幾次才說(shuō):“哦?什么事?”我們說(shuō):“已經(jīng)很晚了,快走了!彼齾s說(shuō):“再看一會(huì)兒吧。”我和郭雨一直陪她看完了《森林報(bào)》這本書(shū)才回家去。

  我很崇拜婁金沅,她不但認(rèn)真,而且勤奮,我一定向她學(xué)習(xí)。

我崇拜的一個(gè)人作文12

  我不崇拜什么當(dāng)紅的明星,也不崇拜什么英雄人物,我崇拜的人是我的媽媽。

  媽媽的眼睛大大的,臉上略有一些皺紋。

  媽媽優(yōu)點(diǎn)多,缺點(diǎn)少。

  媽媽愛(ài)看書(shū)。前不久,媽媽買(mǎi)了一本好書(shū),叫《假如給我三天光明》,她把書(shū)拿在手里,一副愛(ài)不釋手的樣子。到了中午,我的肚子餓了,就叫媽媽給我做飯,可是我說(shuō)了半天,媽媽動(dòng)都不動(dòng)。我只好叫爸爸來(lái)給我下餃子。

  媽媽不僅愛(ài)看書(shū),還做得一手好菜呢!

  俗話說(shuō)“出得廳堂,下得廚房”。媽媽要是一進(jìn)廚房,就會(huì)做一大桌子的菜,什么“海鮮火鍋”啦,“糖醋排骨”啦,“開(kāi)花餅”啦等等,都會(huì)被我和爸爸夸得贊不絕口。而這時(shí)的`媽媽,也笑得合不攏嘴。

  別看媽媽笑得合不攏嘴,可她也有嚴(yán)肅的一面。

  一次,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然有一道題把我給難住了,我反復(fù)算著,還是算不出來(lái)。無(wú)奈之下,我喊來(lái)了媽媽,向媽媽求救。媽媽一看題目,再看看我列的豎式,眉頭一皺,臉色陰沉下來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“哎呀!你怎么這么粗心呀!56.48-28的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了!”我揉揉眼睛,一看,是呀!還真是我看錯(cuò)了。之后,媽媽罰我將那一道題抄寫(xiě)十遍。

  愛(ài)看書(shū),能做飯,又認(rèn)真的好媽媽,我真崇拜她!

我崇拜的一個(gè)人作文13

  有一個(gè)人讓我崇拜,他就是我們班的學(xué)霸——李愷翔。

  我們班的同學(xué)都很喜歡他。不會(huì)做的題也都跑過(guò)來(lái)問(wèn)他。正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常的好,所以,被我們班主任放在第一排的位置坐。

  學(xué)習(xí)不好的孩子總是要上輔導(dǎo)班來(lái)補(bǔ)課,可是學(xué)霸根本不用上輔導(dǎo)班補(bǔ)課。

  他上課總是專心致志地聽(tīng)老師講課,老師講得每一個(gè)重點(diǎn)他都記在腦子里;丶以凫柟叹毩(xí)。所以每次考試他都是全班第一名。有一次,我問(wèn)他:“李愷翔,你為什么能學(xué)習(xí)那么好呢?能教教我嗎?”李愷翔回答說(shuō):“只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家多做練習(xí),就可以做到了。”上課的'時(shí)候,他總是回答問(wèn)題最積極的。

  他也很愛(ài)讀書(shū)。有一次,我去他家里玩,他正在那看書(shū)。我坐在他的身旁說(shuō):“李愷翔,我來(lái)了!薄芭!你來(lái)了!看!這本書(shū)很好看,你也來(lái)看看吧!”結(jié)果,這一個(gè)小時(shí)我全都在那里看書(shū)了。他做題很厲害,他做題總是會(huì)探究一下,看看有沒(méi)有別的解法。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我們都答完卷交上去了。而李愷翔卻還在那思考著。我還以為他還沒(méi)答完卷,就去看了看。我一看就驚訝了,學(xué)霸卷上的每一道題都有很多種解法。從此,我就更崇拜李愷翔了。

  我很喜歡李愷翔,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗪玫臇|西值得我學(xué)習(xí)。

  李愷翔是一個(gè)讓我崇拜的人。

我崇拜的一個(gè)人作文14

  2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。年僅21歲的他,在男子1500米自由泳的決賽中,不僅打破了先前自己創(chuàng)的世界紀(jì)錄,還以領(lǐng)先第二名8秒多的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),獲得了該項(xiàng)目的金牌。由于他的姓氏“SUN”在英語(yǔ)中又有太陽(yáng)的意思,于是,無(wú)數(shù)媒體把這顆游泳新星寵愛(ài)地稱為“游泳里的中國(guó)太陽(yáng)”。他,就是我最崇拜的人——孫揚(yáng)。

  我為什么崇拜他呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

  1991年,孫揚(yáng)剛生下來(lái)時(shí)重9斤1兩,幾乎和姚明是同一個(gè)“級(jí)別”的。不僅如此,當(dāng)時(shí)小孫揚(yáng)的身高也比別的小孩高出很多,幼兒園最大的床,他都睡不下。他好像是為游泳而生的。父母的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞使孫揚(yáng)獲得了強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)才能,于是,他和游泳結(jié)下了不解之緣。

  當(dāng)然,孫揚(yáng)的成長(zhǎng)不僅僅是依靠他先天的優(yōu)勢(shì),還有后天的不懈努力。孫揚(yáng)說(shuō),他的生活很簡(jiǎn)單,除了吃飯,睡覺(jué),他大都是在水中度過(guò)。每天,他游泳的訓(xùn)練量都在兩萬(wàn)米以上!耙环指,一分收獲”這是孫揚(yáng)的真實(shí)寫(xiě)照。

  孫揚(yáng)還有頑強(qiáng)的毅力。2012年奧運(yùn)會(huì)選拔賽開(kāi)賽之際,他的.扁桃體發(fā)炎了?紤]到即將開(kāi)賽,又考慮到這小病會(huì)消耗許多體力,不服輸?shù)膶O揚(yáng)選擇了硬抗。為了不把比賽耽誤,他依舊天天訓(xùn)練。最終,他報(bào)的比賽項(xiàng)目樣樣獲得了金牌。孫揚(yáng)這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

  榮譽(yù)的背后,究竟有多少汗水?孫揚(yáng)已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,有付出才有回報(bào)。孫揚(yáng),你永遠(yuǎn)是我最崇拜的人!

我崇拜的一個(gè)人作文15

  假如你問(wèn)我,我最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索地告訴你:“是一位已經(jīng)死出,平凡偉大的母親!”

  2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中,有無(wú)數(shù)遇難者用真情與愛(ài),上演著一幕幕催人淚下、感天動(dòng)地的故事,譜寫(xiě)著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。

  當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房屋壓死了。穿過(guò)那一堆廢墟的空隙可以看見(jiàn)她死亡的姿勢(shì):雙膝跪地,整個(gè)上身葡匐著雙手扶著地支撐身體,有些像古人跪地行禮,只不過(guò)身體被壓扁了。這是世上最偉大的'死亡姿態(tài),因?yàn)樗旅嬗袀(gè)她的孩子。

  經(jīng)過(guò)一番努力,救援人員終于抱出了她的孩子。這個(gè)孩子大約3、4個(gè)月大,毫發(fā)未損,整甜美著睡著。當(dāng)醫(yī)生給孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī),手機(jī)的屏幕上已有一條打好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你!看慣生死離別的醫(yī)生落淚了,在場(chǎng)的所有人都落淚了為什么這條簡(jiǎn)短的信息會(huì)感動(dòng)了所有人,因?yàn)檫@是一條閃爍的偉大母愛(ài)光輝的短信!

  這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎?

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