[集合]這樣的人讓我難忘作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我難忘作文1

　　在生活中，總會(huì)出現(xiàn)許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹，深深地扎根于我的腦海之中，永遠(yuǎn)也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，一位衣著破舊，帶著墨鏡，手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路，一邊扶著墻艱難地走著。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因?yàn)樽陨碓�因，并沒(méi)有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，那里有許多叔叔在打洞。

　　許久過(guò)后，老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險(xiǎn)地地方施工現(xiàn)場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)他前面不遠(yuǎn)有一個(gè)大洞，但是由于距離太遠(yuǎn)，無(wú)法過(guò)去。怎么辦？怎么辦？

　　這時(shí)，一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺(jué)了，像離弦的'箭一般跑了過(guò)去，把老人扶到了一邊，只見那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。

　　不知過(guò)了多久，那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門口，一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔，叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔：“那個(gè)叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰�！痹S久過(guò)后，只見那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說(shuō)了什么，鞠了個(gè)躬，又去干活了。

　　這時(shí)，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹扎根在我們的腦海中，無(wú)法被時(shí)光抹去。

這樣的人讓我難忘作文2

　　忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì)陪你共等黃昏。

　　——題記

　　桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見是最好的。

　　“落花傾兮，美亦美兮，見卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開始認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散，為對(duì)方出頭。

　　有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿分，就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著雙手，一臉不屑的瞪著我說(shuō)：“切，你能考滿分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的`樣子，我茫然地看著他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋，可她卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì)聽，而且，我語(yǔ)文成績(jī)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著她們怒斥道：“沒(méi)有證據(jù)，憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分？憑你學(xué)習(xí)好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據(jù)，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著你，你沖我笑了笑，堅(jiān)毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì)挺你的，這就叫仗義！”

　　體測(cè)跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？

　　小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

這樣的人讓我難忘作文3

　　人生的時(shí)間軸上，總有那么幾個(gè)揮之不去的名字�；蛟S是至親，或許是摯友。她，是這其中一位。她是讓我難忘的人。

　　從一年級(jí)開始，她就一直是我的班主任老師。對(duì)她的印象，很普通：一個(gè)很溫柔的女人。后來(lái)不知道是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)她的印象太過(guò)深刻，還是因?yàn)樗�一直沒(méi)變， 我一直覺(jué)得她是一個(gè)很溫柔的人。

　　每次進(jìn)到她的辦公室，都會(huì)看到她在辦公桌前忙碌著，不是在改作業(yè)，就是在備課。我不知道為什么，她總是有一大堆事要做。

　　她很寵我們，寵到連和她同一個(gè)辦公室的人都看不下去了。每次考完試，我就會(huì)和我的朋友一起去她的辦公室，有可能是對(duì)答案，但大多數(shù)是對(duì)著她撒嬌， 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師，我們可能早就被趕出來(lái)了，可是她不會(huì)，她總是一邊無(wú)奈的苦笑著，一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改，讓我們先知道成績(jī)。其他老師總笑著罵她：“你呀，就是太寵他們了！”她總會(huì)無(wú)所謂的笑笑：“他們就像我的孩子一樣，我不寵他們我寵誰(shuí)��？”

　　后來(lái)要擇校考試了，我們班上 有幾個(gè)成績(jī)特別不好的。她急呀，就每天下午給我們多上一節(jié)課，每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻，說(shuō)她天天加班校長(zhǎng)又不會(huì)給她加工資。她總是一笑帶過(guò)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的作業(yè)。

　　畢業(yè)那天，我們?nèi)�班女生都哭得稀里嘩啦的，男生都紅了眼睛。一向堅(jiān)強(qiáng)的她，也濕了眼眶，眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面，就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見了，取而代之的是一本厚厚的相冊(cè)。好奇心驅(qū)使我打開了那本相冊(cè)。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。從一年�?jí)，到六年級(jí)；從到大腿那么高，到長(zhǎng)得比自己還高。這花了我們滿滿六年的`時(shí)間，也花去了她滿滿六年的青春。相冊(cè)的最后，有一個(gè)留著放畢業(yè)照的空格子，還有一段清秀的筆跡：我們?cè)谝黄鸠偭肆�年，任性了六年，小小的一張畢業(yè)照，卻定格了你們所有的小學(xué)時(shí)光，再見了，我的孩子們……

　　時(shí)光帶走了她的青春，帶走了我們的童年，帶不走的，卻是我對(duì)她的難忘，和我們之間滿滿的回憶！

這樣的人讓我難忘作文4

　　世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦拢�在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，中午放學(xué)我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對(duì)我說(shuō)：”小伙子，個(gè)挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應(yīng)道：“第一第二學(xué)期啦。”話音剛落，老人又問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大嗎？作業(yè)多么？寫到幾點(diǎn)��？”我無(wú)奈的只能一一回答：“我覺(jué)得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫到十點(diǎn)多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來(lái)。臨走前，那老人笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，以后常來(lái)玩，我家就我一個(gè)人，老伴兩年前就走了。對(duì)了，我姓李�！蔽乙惨孕θ菹啻�。

　　第二天中午，我就去了李爺爺家，一進(jìn)門，他就熱情的招待我，一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩(wěn)地說(shuō)：‘你會(huì)下象棋嗎，陪我下一盤吧�！�我話還未說(shuō)出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手?jǐn)[好了棋子，我便與李爺爺下了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很慢，正當(dāng)我與爺爺也打得不開交之時(shí)，突然，他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我，爺爺高興得露出那參差不齊的`黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說(shuō)：‘小伙子，下的不錯(cuò)嘛�！�我謙虛的說(shuō)：“哎，還要向您請(qǐng)教啊�！�

　　說(shuō)完我便對(duì)爺爺說(shuō)：‘爺爺，再見，我明天再來(lái)�！癄敔敶鸬溃骸�好啊，明天再戰(zhàn)一局。’

　　第二天早上，風(fēng)很大，也有些涼意，天空中不時(shí)有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上，聽到幾位老人說(shuō)：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了�！�我心里不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世�！�看到以后，我心里感到一塊大石頭落下來(lái)，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。

　　誰(shuí)能知昔日的歡樂(lè)換為了今日的悲涼��！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨(dú)自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……

這樣的人讓我難忘作文5

　　那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多，她的真誠(chéng)，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒

　　幫助別人就是幫助自己，這句話她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì)微笑著去幫助別人。

　　當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍�，你必須學(xué)，這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐，答應(yīng)了。

　　晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的`手走向游泳池中，她對(duì)我說(shuō)：“別拿著游泳圈了，咱們?nèi)ド钏畢^(qū)，把游泳圈放岸上吧!”

　　“不要，我好怕�！�

　　“ 沒(méi)事，有我拉著你呢，不用怕。”。她微笑著說(shuō)。

　　那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū)，我緊緊的拉著她的手不敢松開，生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼�炯炯有神的大眼睛仿佛帶著真誠(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。

　　接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)雖然輕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵(lì)，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”

　　她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì)了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。

這樣的人讓我難忘作文6

　　在一個(gè)廣闊無(wú)垠的世界里，我是渺小的，更是微不足道的，但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而喪氣，直到有一天，是那個(gè)人培育了我，使我變得盛大。

　　我在一個(gè)長(zhǎng)滿草的地方，這個(gè)地方的草長(zhǎng)的密密匝匝，我聽到別人說(shuō)我是一朵花，可是因?yàn)檫@件事，別的哥哥、姐姐都歧視我：“一朵花有什么了不起的，說(shuō)是一朵花，可是沒(méi)有花影子呀？說(shuō)明你就不是花，而是跟我們一樣，都是草，哈哈……”我心里特別委屈，我想：我會(huì)證明給你們看的，我不是一棵草，我是一朵花。“你有資格和我們?cè)谝黄饐�？”他們高興地問(wèn)我并沒(méi)有回答他，只是默默的忍受著屈辱！

　　我很孤獨(dú)，很無(wú)助，我沒(méi)有煩惱去訴說(shuō)。平時(shí)，哥哥、姐姐們都爭(zhēng)著吸收養(yǎng)料，可我每天只能吸那么一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料，身體得不到發(fā)育，身體很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有促進(jìn)一點(diǎn)健康，自然花也開不開，我很難過(guò)。

　　就在這時(shí)，靈光乍現(xiàn)，你來(lái)到了我的世界，是你給了我一絲生機(jī)，是你給我給了我一絲繼續(xù)活下去的勇氣，當(dāng)初你把我?guī)У郊�，把我移植到花盆中，上了一些土，這些土很“甜”，很“溫暖”，很“與眾不同”，當(dāng)時(shí)你的行為，讓我有勇氣繼續(xù)活下去，繼續(xù)去完成我的使命，繼續(xù)去完成我的初心，這時(shí)的陽(yáng)光是那樣的，明媚是那樣的，耀眼、是那樣的溫暖、是那么清新、是那沒(méi)純粹、是那么的柔和。

　　你把所有的煩心事對(duì)我訴說(shuō)，對(duì)我唱歌，當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)我是全世界上最幸福的人，我收到了你的禮物，當(dāng)然，我也必須去學(xué)會(huì)報(bào)恩，我想：你給了我全世界獨(dú)一無(wú)二的禮物，我也會(huì)送給你比別人努力千倍萬(wàn)倍的禮物。我趁著現(xiàn)在大好時(shí)光，努力向前，堅(jiān)韌不拔，我長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，絢麗的一聲，綻放的聲音，被世界萬(wàn)物所聽見，這朵面帶紅色，表面峻麗的花正是我，我成功了，我開出了有史以來(lái)的第一朵花。

　　這只是完成我愿望的.初步，我要釋放世界上最美的花香，最能萬(wàn)里飄香，展現(xiàn)給你，當(dāng)我用盡全力全花香釋放出的時(shí)候，所有的自然萬(wàn)物都聞到了，可是你卻不在了。如果一滴水能代表我的思念，那么我愿意把整個(gè)海洋給你；如果一片葉子能代表我的關(guān)懷，那我愿意給你整片森林；如果一縷云能代表我的謝意，那我愿意把整片天空給你，我對(duì)你是刻骨銘心的！

這樣的人讓我難忘作文7

　　他是我的小學(xué)同學(xué)，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。

　　那次科學(xué)課，我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰，只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里，聽著老師講課，看我們維持紀(jì)律，那是我第一次注意到他的'與眾不同，那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子，著實(shí)令我好奇。

　　一旦注意了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方，原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區(qū)。

　　平日放學(xué)，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后，才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí)，卻總能在回家的路上碰見他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。

　　于是我放學(xué)后緊緊跟著他，發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢，走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。

　　他一回頭，發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬，不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友，父母又不允許他養(yǎng)，他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，給它們吃的和喝的，還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候，他依然很淡然，而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。

　　他常常用零花錢給貓兒們買貓糧，可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，可能因?yàn)檎疹欂埶�以很難靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對(duì)我笑了，就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。

　　最終，他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚，說(shuō)他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說(shuō)什么。

　　他就是這樣一個(gè)人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！

這樣的人讓我難忘作文8

　　時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，數(shù)不盡的人或事匆忙閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識(shí)的老人，卻讓我難忘。

　　西邊天上的火燒云要燃盡了，我放學(xué)走出校門，街市華燈初上，仍是一片喧鬧，而我走上小路，如同進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著微黃的光，將我的影子投在鋪路的石子上，忽而矮小、忽而瘦長(zhǎng)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他，瘦骨嶙峋，身上穿著幾乎滿是補(bǔ)丁的粗布衣，灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，他蜷縮著瘦弱的身軀，閉著眼睛，默默地經(jīng)受著刺骨的寒冷。

　　似乎發(fā)現(xiàn)了我的腳步聲，老人抬起頭，向我微笑著，歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來(lái)，看著他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起一個(gè)紅色的心形掛飾，溫和地說(shuō)：“小姑娘，你買么？只要五塊錢�！笨粗�老人那真誠(chéng)的眼神，我不禁心頭一酸，掏了掏口袋，這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延，老人看出了我的尷尬，說(shuō)道：“學(xué)校里功課不少吧？快回家寫作業(yè)吧！”帶著歉意，我臨走時(shí)匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……

　　一片透明的灰云遮掩著月亮，周圍籠罩著一層云霧般的輕煙，如同墜入夢(mèng)境。那個(gè)熟悉的心形掛飾在腦海中閃過(guò)，總覺(jué)得我似乎在哪見到過(guò)……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的.一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷，望見老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，我快步走去。老人見我回來(lái)了，十分意外，他依然那樣笑著。我指著那個(gè)心形掛飾說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)應(yīng)該賣十五元，別人都賣過(guò)這個(gè)價(jià)。”老人仍笑著，頓了頓，輕輕說(shuō)道：“它，不值�！�

　　我心頭一顫，笑出聲來(lái)，老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，煙消云散，月光照耀在老人的臉上，眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……

　　這是一個(gè)多么純樸而又真誠(chéng)的老人啊，在貧困的生活道路上，他手舉“真誠(chéng)的火把”在茫茫大霧中前行，在金錢面前，他選擇真誠(chéng)，那顆如紅色心形掛飾般赤誠(chéng)的心溫暖著人們。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是秋天，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念著那位老人，他的真誠(chéng)使我難忘，他那顆真心讓我銘記……

這樣的人讓我難忘作文9

　　在我們的人生中，也許有的人只是過(guò)客，卻在心里烙下了或深或淺的印記，讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。

　　那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周末，我哼著曲兒騎著車，穿梭在水坑之間，好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過(guò)，他停下來(lái)，叫住我：“小姑娘，別在水坑里騎車，小心滑。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲，就騎車走了。

　　我正得意，可誰(shuí)想面前是一個(gè)大水坑，我雙手捏閘，由于慣性，能剎住車的可能性太小了！自行車飛似的沖出去，眼看著就要撞到前面的'三輪車了，我驚恐萬(wàn)分：不是吧！這么倒霉，天啊！啊……最終還是摔在地上了，渾身濕漉漉，再低頭看看膝蓋，擦破了皮，還流著血，也不知是疼的還是嚇著了，眼淚止不住地流。

　　我愣愣地坐在原地，只聽見身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我�；仡^一看，是修鞋的那個(gè)老爺爺，顧不得繞開水坑，腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前，費(fèi)勁地蹲下，皺著眉頭，生氣地埋怨道：“不聽話啊！怎么就這么不聽話？”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口，用他那雙滿是老繭，青筋暴起，布滿老年斑的手?jǐn)v我起來(lái)。“走吧，先去我店里上點(diǎn)兒藥，”他有力的大手支撐著我，“歇一會(huì)兒，讓你家里人接你�！蔽译S老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店，在離門口最近的椅子上坐下，面前有擺放得整整齊齊的工具箱，不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來(lái)碘伏棉簽，給我上藥，臉上寫滿心疼，我有一些自責(zé)，小聲的嘀咕了一聲：“對(duì)不起”。爺爺看著我說(shuō)：“我就看著你在這兒長(zhǎng)大，好心提醒你，你還不聽�？蓜e有下回了！”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來(lái)。

　　夕陽(yáng)透過(guò)店門，打在爺爺古銅色的臉上，輪廓分明，忽地鍍上一層亮亮的金色，連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。

　　由于各種原因，爺爺?shù)牡觋P(guān)了門，而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚，那句好心的提醒，那次用力的攙扶，那細(xì)心上藥的場(chǎng)景，讓我久久難忘！

這樣的人讓我難忘作文10

　　“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽見我的呼喚呢?打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“就你事多，煩不煩!”正巧這話被外婆聽見了，外婆教育我說(shuō)：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎奈译m然聽不懂這話的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。

　　與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子不能打，要好好的教育�！钡�事后也會(huì)教育我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

　　記得媽媽每次買回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙�挑幾個(gè)好的給我最愛的`外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì)問(wèn)我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”

　　如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。

　　外婆，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外婆，我永遠(yuǎn)愛著您!

這樣的人讓我難忘作文11

　　雪，無(wú)聲飄落，好像千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié)，我敬愛的外公卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

　　又是一年春花紅，相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開落，凝望那天邊的云朵，看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺(jué)得他還在身邊。

　　他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞，外公的手背粗糙，像老松樹的皮，裂開了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。

　　外公是民國(guó)末期出生的，他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷，陌生則是與外公的'交流太少。母親經(jīng)常說(shuō)，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。

　　小時(shí)候最愛到外公寫字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。

　　我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去，愈走愈遠(yuǎn)，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。

這樣的人讓我難忘作文12

　　小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是蛋餅了，所以我經(jīng)常去姥姥家小區(qū)門口的小攤上買蛋餅吃。

　　每當(dāng)做蛋餅的阿姨問(wèn)我要加什么餡料時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣地回答：“只要加油條和里脊肉就可以了�！彼�做的蛋餅非常好吃，蛋餅的面皮是用雜糧糊做成的，軟軟的，很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈，配料擺放得整齊又新鮮，香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應(yīng)有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液，撒上一小撮香蔥，配上自家秘制的醬料，真是色香味俱全，營(yíng)養(yǎng)豐富。她的油條也是現(xiàn)做的，用酵母發(fā)酵，又香又脆，好吃又放心。

　　小攤的老板人很好，她長(zhǎng)得和藹可親，一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張秀氣的小嘴。和別的蛋餅攤的不同是，她的衣服每天都是干干凈凈的'，讓人看著很舒服。老板待人謙和有禮，嘴角總是微微揚(yáng)起。雖然每天都要起得很早，但她似乎每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊，小竹棒靈巧地一轉(zhuǎn)，一張圓整的面餅便出現(xiàn)了，再撒配料，澆醬，放上餡料，裝袋。有條不紊，好似在案桌上跳起了舞。

　　她做的工作非常辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都不會(huì)停止工作。每個(gè)清晨，要賣百十來(lái)個(gè)蛋餅。人多的時(shí)候，她就兩個(gè)鍋?zhàn)右黄饠傦灒�有的人要放這種配料，有的人要放那種配料，她都能記得清清楚楚。我真佩服她!

　　阿姨還是一位不貪小利的人，記得我幼兒園大班時(shí)，有一次去買蛋餅，給了她50元，拿起蛋餅，我就匆匆坐上車上學(xué)去了。幾天后，我又去買蛋餅，阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢。我接過(guò)錢，很疑惑。阿姨就跟我解釋：“小朋友，上次我還沒(méi)找錢你就走了，這些是找你的錢，不好意思啊。”其實(shí)這事我早就忘了，從那以后，我覺(jué)得阿姨可真是個(gè)好人。

　　到了小學(xué)，空閑的時(shí)間變少了，每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買蛋餅，發(fā)現(xiàn)小攤不在了。我很傷心。

　　阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。

這樣的人讓我難忘作文13

　　每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風(fēng)景……

　　冬天好冷，刮著大風(fēng)。天還沒(méi)有亮，我背著書包要去上學(xué)。又看見了她，她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚，低著頭一聲不吭的掃著地，時(shí)而撿到新奇的東西，還會(huì)捧腹大笑一陣。

　　掃地，就像一把鑰匙，打開了她新的一天。

　　她敬業(yè)，雖說(shuō)經(jīng)常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地后，她會(huì)把自己橙色的小三輪放在一個(gè)偏僻的角落，再將垃圾分類，鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會(huì)立即上前制止。

　　紅綠燈頻繁閃動(dòng)，早班的高峰悄然進(jìn)行著。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。四月的光照，溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽(yáng)光，像春天的風(fēng)，輕快而雀躍。她一邊嚼著饃，一邊看著東邊的太陽(yáng)愈加光明。

　　接下來(lái)就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會(huì)兒就會(huì)有滿地的拉圾。她需要拾一個(gè)早上才可以。雖然單調(diào)，她卻說(shuō)這也是個(gè)很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細(xì)微的小工作，到了中午，才是她最忙碌的時(shí)候。

　　她的.工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近，放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來(lái)的全是比她還高的一堆垃圾，每到這時(shí)她也忍不住嘮叨幾句，工作負(fù)擔(dān)壓得她都喘不過(guò)氣來(lái)，但忙完再看著整潔的道路，摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”，她又不由得笑了。皺紋布滿了整個(gè)臉，藏起了她眼中的辛酸。

　　一天就要過(guò)去了，我放學(xué)回家又看到了她。此時(shí)，剛放學(xué)的小孫女坐在車?yán)镒x書，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉(zhuǎn)眼她又去了路的另一邊……

　　掃地，也是這把鑰匙結(jié)束了她的一天。

　　奶奶從遠(yuǎn)處跑來(lái)，對(duì)小孫女說(shuō)：“今天又掙了20元，帶你去買好吃的�！�

　　月亮出來(lái)了，奶奶坐上三輪車：“走，月亮陪我們回家！”

　　祖孫倆的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，融入了路燈中，如同夢(mèng)鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。

　　我想我肯定會(huì)記住這樣美麗的風(fēng)景。

這樣的人讓我難忘作文14

　　“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”

　　曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎？”都會(huì)成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。

　　她讀過(guò)很多書，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會(huì)有一些新的感受，每一次我的觀點(diǎn)與她不同，她都會(huì)告訴我一句話，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特。”她比我年長(zhǎng)兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對(duì)著我笑，很少生氣。

　　每一次，她看書時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書海，她總是對(duì)著書微笑，而我，跟著她一同微笑。這笑，仿佛就是書中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。

　　她的笑很令人難忘，不是她的`事情，她總是陽(yáng)光一笑，抬手就挽起袖子，準(zhǔn)備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng)，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見她的笑臉，都仿佛一切憂愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺(jué)，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。

　　她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節(jié)，但其實(shí)，她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì)很沒(méi)用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過(guò)她呢。

　　她是那種很可愛的女生，有一次，她看見公交車上人這么多，突然對(duì)我說(shuō)：“唉！你說(shuō)這時(shí)候，怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢？”我問(wèn)：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說(shuō)的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過(guò)，怎么不讓我過(guò)把癮的？”

　　我笑了一陣，她也不氣，也笑著看我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)許久未見她了。有時(shí)，我會(huì)想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué)，也想念有她在的生活。她愛笑，因?yàn)樗�笑�?duì)人生，我愛笑，因?yàn)樗�笑�?duì)我，而我“投之以桃，報(bào)之以李”。

　　她就是這樣一個(gè)人，她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著“讀書破萬(wàn)卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽(yáng)光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè)平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。

這樣的人讓我難忘作文15

　　白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

　　——袁枚

　　我們都還記得那幅圖片。

　　大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細(xì)的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�

　　好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅(jiān)韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對(duì)需要救助者視而不見，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們?cè)趷叟c善的岔路口，選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個(gè)生命的安危，決定著一個(gè)家庭的圓缺。

　　我們無(wú)法想象，“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭，他的堅(jiān)韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計(jì)算，“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過(guò)多少人，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的.榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會(huì)讓我們難忘，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘！

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