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那個(gè)讓我尊敬的人作文

時(shí)間:2024-01-18 15:48:40 好文 我要投稿

【精】那個(gè)讓我尊敬的人作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的那個(gè)讓我尊敬的人作文,歡迎大家分享。

【精】那個(gè)讓我尊敬的人作文10篇

那個(gè)讓我尊敬的人作文1

  那是一位讓我尊敬的人,即使他沒有偉大的事業(yè),但他卻給了我最好的生活;即使他們有一樓一房,但他卻給了我一個(gè)溫馨的家;即使他不會(huì)花言巧語,但他卻讓我感到了無盡的父愛,他就是我的爸爸。

  我的爸爸是一名普通的貨運(yùn)工人,為了給這個(gè)家更好的生活,他每天都要起早貪黑。每天早上我聽見的第一個(gè)聲音,往往不是桌子上的`鬧鐘,而是爸爸出門工作的關(guān)門聲;每天中午回到家上,桌子上往往不是空的,而是那和往常一樣爸爸買的包子;每天傍晚放學(xué),回家打開門看往往不是站里的爸爸,而是那一位躺在床上,疲憊的父親。那個(gè)讓我尊敬的人幾乎每天都在用這“三部曲”和我進(jìn)行溝通交流。

  前幾個(gè)星期,媽媽因?yàn)槔霞矣悬c(diǎn)事情,所以必須回去看看,在老家住上些日子。所以爸爸,就只能擔(dān)任起照顧我的任務(wù),可是平常爸爸每天早晚的工作,連自己都不會(huì)照顧,要怎么來照顧我呢?所以自然就是我來照顧爸爸比較多一點(diǎn)。

  媽媽走后的第一天,剛好是星期天。那天,爸爸不用工作就躺在床上睡覺,我也不用上課也在睡覺,這一睡就睡到了九點(diǎn)鐘。可能是平常去學(xué)校的時(shí)候太早,我已經(jīng)沒有什么睡意了。就起床看,發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡,可能是因?yàn)樽蛱旃ぷ鞯奶郏晕揖蜎]有叫醒他,讓他繼續(xù)睡,自己就開始動(dòng)手料理早餐的事。

  我先煮完了飯,又開始炒菜,可是此刻我什么也不會(huì)呀,也就只能隨便炒幾個(gè)雞蛋。半個(gè)小時(shí)后菜做好了,我就開始去叫爸爸起床,在爸爸的臉上我仿佛看到了一絲疲憊。那個(gè)值得讓我尊敬的人,也許他每天就這樣早出晚歸,周末累了睡睡覺,可他就是這樣讓我尊敬。

  爸爸我愛你,您辛苦了。

那個(gè)讓我尊敬的人作文2

  在社會(huì)里,我尊敬警察,他們?yōu)榱松鐣?huì)奮不顧身;我尊敬老師,他們?yōu)榱藢W(xué)生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人,是他——我的爸爸。

  他有著一雙渾濁的眼睛,里面布滿了紅血絲,我想可能是因?yàn)闆]有休息好才造成的吧。他的嘴唇是紅紫色,耳朵很大,像扇子一樣,頭發(fā)里出現(xiàn)了些許銀發(fā)。但他的體重卻不輕,足足有170多斤。他的重量都在那個(gè)大肚子上,我和媽媽經(jīng)常笑他像一個(gè)孕婦。

  我的爸爸是拉礦的,他每天都要工作很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候半夜才回到家。他每次回家,都會(huì)找我,對(duì)我說話第一句就是:“乖乖吃飯了沒有,爸爸好想你。”我知道爸爸做活都得很長(zhǎng)的時(shí)間,一定很累,所以他回家之后有時(shí)我會(huì)幫他盛飯,拿筷子。而他總是像“風(fēng)卷殘?jiān)啤,之后只剩下空碗和空盤子,然后他接著會(huì)打一個(gè)飽嗝,逗得我和媽媽哈哈大笑。

  他身上也有很多傷痕,都是因?yàn)槔V時(shí)在卸掉礦物時(shí)磕磕碰碰被傷到。記得有一次,爸爸回到家時(shí),左腿上有兩個(gè)好深的口子。我站在一旁,問他怎么回事,我本以為他會(huì)把事情的'過程都講一遍,可他卻輕描淡寫的說了一句:“不小心磕到了,沒多大事,別擔(dān)心。”我為爸爸的樂觀的態(tài)度不禁感到敬佩。

  爸爸對(duì)我從小到大總是很好,幾乎從來沒有打過我,他總是那樣的和藹可親。

  《父親》歌詞里有一句:“總是想你索取,不曾說謝謝你,直到長(zhǎng)大才懂得你的不容易……”爸爸,你一直都是那個(gè)我最尊敬的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文3

  伴隨著我成長(zhǎng)的腳步,老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了。小樹長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。再次走到小樹旁邊,似乎看到我兒時(shí)的情景,看著這粗糙的樹干,不由得想起那個(gè)讓我尊敬的人。

  那個(gè)讓我尊敬的人,如同一棵不起眼的大樹,在廣闊的世界里平凡而普通,但他對(duì)我來說,卻非同一般。平日里,我對(duì)他的印象并不深刻,仔細(xì)回想,卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益,使我尊敬。

  那個(gè)讓我尊敬的人,教會(huì)我許多道理。那次,我和幾個(gè)調(diào)皮的伙伴們一起玩,我出了一個(gè)餿主意,折了一堆樹枝,把它們放在地上,用火點(diǎn)燃,打算組織一次“燒烤”。還沒準(zhǔn)備就緒,火快滅了,我又去折樹枝,卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉,并將我們教育了一通。一開始我還不服氣,想與他爭(zhēng)辯,但他不與我爭(zhēng)論,只是告訴我們很多道理:“植物也是有生命的,折斷樹枝,它們也會(huì)疼痛,也會(huì)默默流淚!薄坝捎谌藗兇笠(guī)?撤淠,破壞植物,影響自然界的生態(tài)平衡,好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難,這可能是植物在報(bào)仇呢。”“可不要小瞧植物,它們能夠凈化空氣,優(yōu)化環(huán)境,使我們能夠快活地生活,我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木。”……很多道理已經(jīng)忘卻,只記得這些,我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹,小樹不遠(yuǎn)處,有一棵他種下的大樹。

  那個(gè)讓我尊敬的.人,并沒有讀過書,沒有什么文化,卻知道很多大道理,給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居,不知何時(shí)不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后,曾去過他住的地方,他卻不在了,如今住著的是一戶不認(rèn)識(shí)的人家。

  老房子門前的小樹還是那樣生機(jī)勃勃地挺立著,但我去尋找那棵大樹時(shí)卻怎么也找不到了,只留下一個(gè)蒼老的樹墩,仔細(xì)地觀察,里面似乎藏著我童年的回憶。

那個(gè)讓我尊敬的人作文4

  在我的身邊,有各色各樣的人,他們都如同一個(gè)個(gè)美麗的泡泡,散發(fā)著彩色的,美麗的光芒,而我最尊敬的就是————-監(jiān)考老師?赡芎芏嗳硕紩(huì)討厭監(jiān)考老師,而我,偏偏要稱贊他。

  正在考試,我也正想著素材寫誰呢?突然!身后冒起一陣?yán)滹L(fēng)!監(jiān)考老師在身后呢!我有些害怕,趕快拿起筆在卷子上停半天,不知所措。!監(jiān)考老師給了我靈感,就寫監(jiān)考老師吧!

  別人肯定都是會(huì)加些華麗的句子,在拍點(diǎn)馬屁,就ok了!而我偏不,我這是發(fā)自內(nèi)心的,沒有華麗的辭藻,和假惺惺的馬屁,有的是真實(shí)的情感和正常的語言交流!是不是很厲害呀?好了,不多說了,現(xiàn)在回到正文上。

  監(jiān)考老師正在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的監(jiān)視,每次都是這樣,我想:監(jiān)考老師一定很無聊吧?這樣一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí),也面不改色。頭上“頂”著“無聊”和“嚴(yán)肅”走來走去,一定很“重”吧?老師這樣監(jiān)視我們,把話說難聽點(diǎn)兒,就像是一個(gè)牢頭盯著一堆犯人一樣,還要輪班。嘿嘿!我不禁無聲輕笑了一下。

  學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí),現(xiàn)在正是考驗(yàn)的`時(shí)候。我們一個(gè)個(gè)都很緊張,考場(chǎng)安靜的都能聽見每個(gè)人的心跳聲,當(dāng)然,還有監(jiān)考老師沉重的走路的聲音。

  呼!語文考試就快結(jié)束了!我們緊張的心也慢慢的放下了。監(jiān)考老師也終于能坐下休息一會(huì)兒了。注意!我說的是“終于”!因?yàn)楸O(jiān)考老師在考場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的監(jiān)視我們,都沒有休息,而且監(jiān)考老師沒有偏心任何一個(gè)人,可謂是大功無私!

  好了,就說這些,語文考試快結(jié)束了,我還要認(rèn)真檢查卷子呢,拜拜!

那個(gè)讓我尊敬的人作文5

  夜深了,空曠的大街上,微明的燈光下,隱隱約約看到一個(gè)人影,那是誰呢?——題記

  是誰,在太陽公公還瞇著朦朧的眼睛的時(shí)候,她已起床,拖著沉重的步伐,向大街走去;是誰,在我們吃過飯,討論著去哪里玩的時(shí)候,她只是坐在路邊的長(zhǎng)椅上吃著冰涼的飯菜;又是誰,在我們就要洗洗睡的時(shí)候,她還在街上徘徊,清理著人們一天中丟掉的垃圾。她,是誰——清潔工。

  也許,我們因?yàn)楣ぷ髅Χ裨箷r(shí),會(huì)想起她吧!她比我們更辛苦,更艱辛,但她能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢?也許人們不知道她的一天是怎樣的,那么就讓我講述吧!

  清晨,不用鬧鈴叫,她們?cè)缫呀?jīng)起來了,也許是習(xí)慣了吧!第一站,她們?nèi)サ氖侨藗兙幼〉南镒,小區(qū)里。有些地段沒有垃圾桶,人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛干凈嗎?不是,是因?yàn)樗齻冎,今天丟掉的,明天就干凈了。也許,人們并沒有想過清潔工的辛苦,她們打掃下來,已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了。接下來,他們才吃一天中的'第一頓飯。吃過飯后,就去下一站。第二站,他們?nèi)サ氖墙稚、路邊。每每街上熱鬧的時(shí)候,他們知道——今夜,又是個(gè)不能休息的夜晚。夜深了,空曠的大街上,微明的燈光下,隱隱約約看到一個(gè)人影,原來是清潔工!

  也許,在清潔工的世界里,他們唯一渴望、期盼的,就是人們能少丟一點(diǎn)垃圾,或者是今天可以睡個(gè)好覺!

  她,是讓我尊敬的人,是讓我們大家尊敬的人,她就是——清潔工。

那個(gè)讓我尊敬的人作文6

  世界值得尊敬的人有很多,如救死扶傷的醫(yī)生,無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員等,可是最讓我尊敬的是無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

  有一天,我和我的小學(xué)同學(xué)們?nèi)ゴ蠼稚贤,這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了,突然刮起了一陣塵土,把我的衣服都弄臟了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)是一位瘦巴巴的老人正在為我們掃大街,我說:“老奶奶,您為什么這么晚還在工作呢?”老奶奶說:“我們一般都五點(diǎn)起床,十點(diǎn)睡覺呢!”我說:“老奶奶,你辛苦了!庇谑俏覀兏魉膫(gè)去時(shí)代廣場(chǎng)去打游戲去了。

  快12點(diǎn)時(shí)在我們回家的路上又碰見了這位老奶奶,于是我們急忙跑過去說:“老奶奶,您不是十點(diǎn)下班嗎,這都快十二點(diǎn)了,你怎么還在這里掃地呢?”老奶奶說:“我看這里亂糟糟的,我想多加會(huì)班把這里打掃得干干凈凈的多好啊,而且還能一般鍛煉身體,一邊干活這豈不是一舉兩得么!”于是老奶奶又干了起來。

  環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)平凡的稱號(hào),可是你們知道嗎,環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑是為了什么呀?那都是為了我們城市以及人們的健康!她們的付出只得到一點(diǎn)點(diǎn)錢,這是多么高尚的品質(zhì)!如果城市離開了他們,整個(gè)世界會(huì)變成什么樣。∈抢鴪(chǎng),是沙漠,這都有可能。是他們的汗水滋潤(rùn)了土地,是他們的汗水滋潤(rùn)了城市,是他們的汗水滋潤(rùn)人們的'健康。

  環(huán)衛(wèi)工人,你們多么偉大呀!比起你的辛苦工作,我們的學(xué)習(xí)顯得多么渺小。∧銈兊墓ぷ鞫嗝锤呱写笱,是你們保住了美好的環(huán)境,是你們保住了人們的健康。環(huán)衛(wèi)工人你們就是環(huán)境的天使啊,在這里我們大家深深的對(duì)你們說一聲“謝謝”,因?yàn)槟銈兙褪俏易钭鹁吹娜恕?/p>

那個(gè)讓我尊敬的人作文7

  太陽這顆龐大的星球,它是地球的一百三十萬倍。它不僅可以溫暖人類,還可以哺育大地,滋潤(rùn)著大地的萬物。簡(jiǎn)單的`說,沒有太陽,地球上就不可能有生命。然而,母親的愛如同太陽,無時(shí)無刻不照耀著我們成長(zhǎng)!不錯(cuò),那個(gè)讓我尊敬的人就是我的母親!

  倚在桌上,思索著,當(dāng)我受傷時(shí),是你照顧我,安慰我,使我能夠盡早康復(fù)。當(dāng)我迷茫時(shí),是你溫和的指引我,讓我明白,更加能理解辨別事物的對(duì)錯(cuò)。當(dāng)我遇到難題時(shí),是你耐心給我講解,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心。當(dāng)我半途而廢時(shí),你總會(huì)教育我,讓我做事更有恒心。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),你都會(huì)提前準(zhǔn)備好吃的等著我。

  媽媽也是鬧鐘,比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí),讓我上學(xué)從來沒遲到過,媽媽總是對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,讓我經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉身體,教我誠(chéng)實(shí)做人。

  記得有年冬天,那段時(shí)間異常寒冷。早上,母親叫我起床的聲音從客廳傳來。為了探索清楚,我急忙起來,哆哆嗦嗦地走向客廳,母親正坐在火爐旁,把手伸在罩布里,我沒管那么多,便去洗漱。當(dāng)我換鞋時(shí),腳底立馬籠罩著團(tuán)團(tuán)溫暖的氣息,原來是您在那兒給我烤鞋墊!突然,一股溫暖布滿全身。

  記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我把作業(yè)了寫錯(cuò)了半篇,因?yàn)楹芡砹,所以買不到改用作業(yè)的工具。媽媽靈機(jī)一動(dòng),找來了一把小刀,小心翼翼的磨刻著我的錯(cuò)題,不一會(huì)兒,錯(cuò)的內(nèi)容立馬變成一片空白,媽媽對(duì)我笑了笑,說:趕緊認(rèn)真寫完了早些休息,下次寫作業(yè)時(shí)一要認(rèn)真哦。

  這就是我最尊敬的人!她無時(shí)無刻都在關(guān)愛著我,讓我感動(dòng)!

那個(gè)讓我尊敬的人作文8

  從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園,感覺這里的一切都是全新的。

  那個(gè)讓我尊敬的人,就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七(8)班,第一眼看到的老師——袁老師。

  他個(gè)子中等,眼睛很小,體型微微有點(diǎn)兒胖,在我看來,他是和藹可親的,在你進(jìn)入他的辦公室時(shí),不會(huì)緊張,因?yàn)樗匆娔銜r(shí),總是一副笑臉。

  他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,袁老師走上講臺(tái),準(zhǔn)備開始講課,我注意到袁老師的.狀態(tài)有些不佳,也沒當(dāng)一回事,但是當(dāng)他開口講話時(shí),我才明白,袁老師生病了。

  近期,有很多的同學(xué)在不斷的生病,大多數(shù)生病的同學(xué),都選擇了請(qǐng)假在家,而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí),堅(jiān)持為我們上課,那節(jié)課,剛上一會(huì)兒,就有同學(xué)開始說話,袁老師很生氣,說:“我昨天晚上開始發(fā)燒,今天還在發(fā)低燒,你們就不能安靜聽我上課嗎?”我對(duì)袁老師更加尊敬了,同學(xué)們也意識(shí)到了,漸漸地安靜了下來。

  袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律,選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子,把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”;為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè),犧牲自己的時(shí)間來監(jiān)督同學(xué);為了讓教室內(nèi)的語言變得文明,想出一個(gè)小小的懲罰措施;為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課,盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè),不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。

  所以我尊敬他,因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。

那個(gè)讓我尊敬的人作文9

  他,只有一條腿,是個(gè)殘疾人,我并不認(rèn)識(shí)他,只知道他在一個(gè)窄窄的巷道里靠修鞋來維持家中生計(jì)。

  那天放學(xué),太陽躲進(jìn)了云層,秋風(fēng)送來陣陣涼意,我敞著衣服垂頭喪氣地在街上走著,手不住的扯著衣角,腳不停的踢著路旁的小石子,仿佛有發(fā)泄不完的怒氣。心中有千般懊悔,早知道就不去動(dòng)它了,拉鎖壞了,現(xiàn)在說什么都晚了,回家肯定少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥,真倒霉。

  小姑娘,怎么了?不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚,尋著聲音看去,原來是那位殘疾人叔叔,他正在修鞋,也許是我把石子踢到了他身上,他面帶微笑,有些疑惑地看著我。我無精打采地問:叔叔,你在叫我?小姑娘,咋啦,有啥叫你不高興?我說:衣服拉鏈壞了。

  過來,把衣服給我,讓我看看,興許能幫你修好。叔叔,不麻煩你了,我沒錢。我難為情的說。這點(diǎn)小事,不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來,遞給了叔叔。

  叔叔把衣服拉鏈看了看,伸手從工具箱中拿過鉗子,熟練地將壞了的拉連鎖取下,轉(zhuǎn)過身去,從背后的盒子中取出一個(gè)嶄新的'拉鏈鎖,把拉鏈頂端對(duì)準(zhǔn)拉鏈鎖尾部,輕巧地一拽,接著嗤嗤拉了兩個(gè)來回。

  趕緊穿上,別著涼了。叔叔滿臉笑容,把衣服遞給了我。我迅速接過衣服穿好,上下一拉,拉鏈鎖果然修好了?旎丶野,別讓父母著急。

  我向他道了謝,轉(zhuǎn)身向家走去,太陽露出了笑臉,陣陣微風(fēng)送來桂花的香氣,街上傳來歌聲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。頓時(shí)一股亂流傳遍全身。

  這位身體殘疾而心地善良的叔叔,你是我值得尊敬的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文10

  一生中,我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。

  在剛開學(xué)的時(shí)候,我第一次走進(jìn)初中的教室,我看到一位女老師站在講臺(tái)上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

  可是,在開學(xué)之后,我才知道李老師有多么嚴(yán)格。

  在下課時(shí),李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí),值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為,力求每一次違紀(jì)精確到人,這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言,但這樣嚴(yán)格的.制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣,走上了正軌。

  這是李老師嚴(yán)格的一面,也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面,但李老師還有另外一面,細(xì)致認(rèn)真的一面。

  在平時(shí)的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,及時(shí)地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。

  在每個(gè)月的月底,我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào),這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。

  與別的班不同,我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生,還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。

  這些與別的班不同的地方,無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來越強(qiáng)大。

  李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。

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