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秋天的校園作文

時(shí)間:2024-01-18 13:45:40 好文 我要投稿

秋天的校園作文[必備15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的秋天的校園作文,希望能夠幫助到大家。

秋天的校園作文[必備15篇]

秋天的校園作文1

  秋天,不像春天那樣翠綠無邊,也不像夏天那樣炎熱難耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗,校園經(jīng)過秋姑娘的一番打扮后,會(huì)更美麗!

  走進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊看,報(bào)告廳門口是一棵高大的構(gòu)骨樹,如同高塔一般,直沖天際!它的果子圓圓的,宛如一顆顆珍珠;葉子猶如一只只鴨爪,上面還有三四根尖刺,仿佛一碰就會(huì)被刺得滿手鮮血。往右邊看,又能看見一棵芭蕉樹,它的葉子像一把把大扇子,在秋風(fēng)中扇哪扇哪,似乎在一邊招手,一邊向小朋友們問好。

  再往里走,來到校園的小徑上,銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁,紛紛向我們點(diǎn)頭。瞧,銀杏樹上長(zhǎng)著許多樹葉,有的'是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u動(dòng)著;半黃半綠的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來了秋天的涼爽;那黃色的葉子在秋風(fēng)里紛紛飄落,像極了一只只黃蝴蝶。每當(dāng)下課時(shí)小朋友們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,一起跑向草坪撿拾銀杏葉,將它們帶回教室美化,做成了一枚枚漂亮的書簽!

  教學(xué)樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹,像小星星一樣的桂花散發(fā)著芬芳撲鼻的香味,在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹,樹上結(jié)滿了柚子,它們你擠我碰,爭(zhēng)著等小朋友們?nèi)フ!課余,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,搬來梯子,大家爭(zhēng)先恐后地爬上梯子,一個(gè)個(gè)柚子被摘下來了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室,用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。

  秋天真美,被秋天裝點(diǎn)的校園更美。我愛秋天,更愛秋天的校園!

秋天的校園作文2

  “呼……呼……”,是誰在搗亂?原來是風(fēng)姐姐來報(bào)信了,告訴我們秋姑姑來了。

  走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱,來到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

  校園的花圃里再也沒有爭(zhēng)芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿,擺動(dòng)著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的'“出生”過早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

  穿過校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓,來到最里面一角,只見圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng),不停地?cái)[動(dòng)手,搖著頭,真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

  迎著涼爽的秋風(fēng),欣賞著迷人的秋色,這個(gè)校園,令人流連忘返。

  通過這次野炊,我們知道要獨(dú)立自主,不能什么事都依賴父母,應(yīng)該自己的事自己做!我們?cè)僖膊皇恰睖厥依锏幕ǘ洹崩玻?/p>

秋天的校園作文3

  秋天的校園,總給人幾分親切感,使我陶醉其中!

  早晨,上課鈴一響,原本嬉鬧的校園,一下子變得鴉雀無聲。朗朗的讀書聲,彌漫了整個(gè)空間。一陣陣風(fēng),吹動(dòng)了河邊的蘆葦,飛鳥掠過水面,自由翱翔。太陽公公好像是被那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲喚了出來。把一縷陽光灑在河面上,灑在操場(chǎng)上,灑在窗戶上,照耀在同學(xué)們純真的臉上……

  中午,吃過午飯,來到操場(chǎng)上散散步,偶爾抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)校園的天空,也格外晴朗。水藍(lán)色的“湖”里,幾條潔白的'“小魚”自由自在地游蕩著。站在開闊的操場(chǎng)上仰望天空,感覺天地是那么的廣闊,她容納了世間萬物。這時(shí)如果跑來幾個(gè)伙伴,她們也一起仰望天空,那就是一幅最純凈的藍(lán)色幻想圖。沿著校園小路往教室走,兩旁的樹木,樹葉已經(jīng)開始飄零。幾片泛黃的樹葉在地上靜靜的沉睡,同學(xué)們的腳丫一踩,發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音,讓人感到心情瞬間晴朗。站在小路邊,瞭望著飄揚(yáng)的國旗,想起過去戰(zhàn)士們用鮮血染紅了國旗,心中不禁生幾分敬畏之情!

  傍晚,同學(xué)們都放學(xué)回家去了。太陽像喝醉了酒一下,臉蛋兒紅的發(fā)亮,映得藍(lán)天也慢慢變色,白色的“魚兒”鉆進(jìn)紅水里,不見了,只余下各色的鱗片,看得人目不暇接?矗⌒@的每棟樓也都變成金黃色的了。此時(shí)的校園寂靜無聲,只有清晰響亮的風(fēng)聲,還有那小河嘩嘩流過……

  哦,秋天的校園是那么美妙,讓人沉醉!

秋天的校園作文4

  秋姑娘來了,她把美景帶給了我們,裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。

  秋,竟是這樣的美麗!校園里的惠風(fēng)路上,已然是一片火紅的海洋。那真的是海么?哦,那是火紅的楓樹。楓的落葉在空中飛舞,好似一只只蹁躚的`蝴蝶。我坐在楓樹下,望著美麗楓海,偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下,如同置身于童話世界一般。

  秋,竟是這樣的精巧!轉(zhuǎn)身來到教學(xué)樓長(zhǎng)廊里,每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽,那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的就是有著“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛:白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開瓣兒,一枚一枚害羞地藏著苞兒,或在清風(fēng)中獨(dú)舞,或聚集在一起交頭接耳,簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊,令人百看不厭、賞心悅目。

  秋,竟是這樣的清爽!在學(xué)校后門的小河邊,金黃色的桂花正熱烈地開著。不說二米之外,就是十米開外,都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小,雖難以發(fā)現(xiàn),但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,簇?fù)碇С梢粓F(tuán),綻放出最美的光彩!清風(fēng)徐來,丹桂飄香,如此清爽!

  用一顆欣賞美的心,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋,你是美麗的、精巧的、清爽的。秋,你是如此多嬌!

  我愛校園,我愛校園的秋。

秋天的校園作文5

  秋天的校園,一如既往的美麗。在我的記憶里,我最喜歡的就是秋天,在那樣的季節(jié)里,我們送走了姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  秋天的校園,處處透露著美麗。當(dāng)我們推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無限的`花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚。一陣秋風(fēng)拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天的校園,就像是一位沉靜的姑娘,處處都透露著美麗,處處都透露著細(xì)致和淺笑。我愛這秋天的校園,也愛這美麗的秋天。

秋天的校園作文6

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

  而秋天的校園更加迷人,更加美麗,更加令人神往。星期一的早晨,我穿著整齊的校服,背上書包,像一只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園,啊!發(fā)現(xiàn)一切都變了,不知“秋姑娘”何時(shí)來到我們的校園,像變魔術(shù)一樣,把校園換上了金黃色的秋裝。你看!校園最引人注目的是升旗臺(tái)旁的.兩棵大榕樹和升旗臺(tái)的小花壇。

  微風(fēng)吹來,大榕樹的黃葉子們伴著風(fēng)向四面八方奔跑,如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,時(shí)而快,時(shí)而慢,又像一個(gè)喝醉酒的漢子,東倒西歪,搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上,多美啊!大風(fēng)吹來時(shí),葉子突然往四周分散,仿佛一朵綻開的鮮花。

  看,小花壇里的花差不多稠謝了,只有一些菊花還在欣然開放。瞧!那一盆“大星菊”

  多么像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”,花朵小巧玲瓏,潔白無瑕,真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛,還時(shí)時(shí)引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機(jī)。

  瞧!校園南樓的那邊,人參果樹上果實(shí)累累,棕色的果實(shí)掛滿枝頭,讓人垂涎三尺。人們常說,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  這時(shí),教學(xué)樓傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,猶如一首動(dòng)聽的晨曲把校園的寧靜打破了。

  啊!秋天的校園,多美啊!秋天的校園——我愛你!

秋天的校園作文7

  我觀察過春天萬物復(fù)蘇的學(xué)校,玩賞過冬天白雪皚皚的學(xué)校,卻從沒這樣仔細(xì)地欣賞過采荷二小學(xué)校的金秋!

  秋天的采二學(xué)校十分美麗,真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校,迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓,里面有一個(gè)很大的“和”字,是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經(jīng)過深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來的。

  通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁,盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來,像一團(tuán)毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端卷起來,真像千手觀音。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。

  你瞧,那操場(chǎng)左邊的`小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學(xué)校里。

  啊!秋天的采二學(xué)校真美麗迷人!同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱,學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。

秋天的校園作文8

  洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。伴隨著颯颯涼風(fēng),秋,真的來了,她把我們心愛的學(xué)校變成了一幅多彩的畫卷。

  行走在學(xué)校的甬路上,只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了,有氣無力地耷拉在樹梢上,一陣風(fēng)吹過,便打著旋兒落了下來,好似一群黃蝴蝶翩翩起舞,這時(shí)小道上已是黃葉堆積,讓人不由得想起了落葉滿長(zhǎng)安這一情景。

  悄悄地,我不由得走到了花壇旁,只見大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個(gè)季節(jié)里競(jìng)相開放,紅的似火,粉的猶霞,白的'如雪,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正笑得爛漫,它們不懼秋霜,悄然怒放,為這個(gè)本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗,我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

  教學(xué)樓前大雁們盤旋飛舞,它們好似在與自己居住了幾個(gè)月的家,與相伴自己幾個(gè)月的教學(xué)樓,做最后的道別。此時(shí)已經(jīng)開始晨讀了,教學(xué)樓里傳出了一陣又一陣學(xué)生的瑯瑯書聲,而這些大雁們總是盤旋在屋頂上,似乎在側(cè)耳傾聽。原來它們舍不得居所,更舍不得愛鳥的我們呀!

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮,只見那一群紅領(lǐng)巾正在操場(chǎng)上撿垃圾:樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫著美麗的弧線,那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑,但他們的臉上卻還洋溢著快樂的微笑,他們的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)吹動(dòng)下飄揚(yáng),好似一面小小的紅旗,分外鮮艷,我找到了秋天校園里最亮麗的風(fēng)景線。

  拾一片破碎的落葉,讓我記住你的容顏;聽一聲大雁的鳴叫,讓我記住你的旋律;看一眼多姿的鮮花,讓我記住你的色彩;望一下小小的紅領(lǐng)巾,讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩,雖然已接近尾聲,但她卻定格在我的腦海里,是我心中最美的畫卷。

秋天的校園作文9

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚恕R魂嚽镲L(fēng)拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的'歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

秋天的校園作文10

  有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我最喜歡景色宜人的秋天。

  秋天,果園里的果子都成熟了。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子壓彎了枝頭。

  它們一個(gè)個(gè)你擠我碰的,等著我們?nèi)フ!一陣秋風(fēng)吹來,濃郁的果香惹得我們直流口水。

  還有那橙黃色的柿子就顯得比較低調(diào)了,它們高高懸掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,不爭(zhēng)也不搶,似乎在為夜行的人們照亮呢!

  花園里,菊花悄悄開了,一朵朵一束束,有白的.、紫的、淡紅的、金黃的……在秋日陽光的照耀下,五光十色,美麗極了。沙沙,一陣秋雨落下,它們開始不停地點(diǎn)頭,好像在表示對(duì)這場(chǎng)雨很滿意呢!

  桂花就開得比較隆重了,只見它慢慢舒展開自己細(xì)小的花瓣,那香香甜甜的味道就隨風(fēng)傳遍了整個(gè)村子。我完全被它那濃郁的香氣迷住了。

  我家門前的小樹林全都變成了金色,就像是秋姑娘揮起金色的顏料隨意一潑,一下子就變了模樣。

  我邁著輕輕的步子,慢慢地走進(jìn)小樹林,踩著落下的葉子,軟軟的,就像是鋪給大地的金色毯子。

  秋天的天氣,慢慢變冷了,人們開始穿上厚厚的外套,有的甚至在家里生起了火。

  小動(dòng)物們很聰明,它們也預(yù)感到冬天慢慢就要來了,都開始貯藏過冬的食物,準(zhǔn)備過一個(gè)不為食物發(fā)愁的冬天。

  秋天是如此的豐富多彩,我好喜歡秋天!

秋天的校園作文11

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,也來到了校園。

  站在校門口,向右望去,圍墻邊的那一排是什么花呀?哦!原來是木芙蓉!它們的顏色各不相同,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,真是五顏六色,美麗極了!走近細(xì)細(xì)地看,它們各有各的姿態(tài),有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的花蕊。花瓣兒層層疊疊,遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛的小絨球。小蜜蜂飛來了,它們從這朵花上飛到那朵花上,正在勤勞地采蜜呢!一陣微風(fēng)吹來,木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的,差不多有爸爸的手那么大,葉脈清清楚楚,在綠葉的襯托下,木芙蓉花顯得更加美麗、動(dòng)人。

  我們向庭院走去,一陣芳香撲鼻而來。哦!桂花開放了。它的主干很粗壯,比我的手臂還要粗很多,看來已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展,墨綠色的葉子非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把撐開的綠色大傘,又像一朵綠色的`云,從大地上升起。透過茂密的葉子,金黃的桂花像米粒一樣大小,它們一叢叢,一簇簇。真像一個(gè)親密無間的好伙伴在說悄悄話呢!我忍不住用手一摸,它就掉了下來;我輕輕一搖,就下起了“桂花雨”,淋得我們滿頭滿身都是。

  我們穿過庭院,向操場(chǎng)走去。只見楓樹葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。

  操場(chǎng)上,小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了,有的是綠色的,有的是綠中帶黃,還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的,我真想在草地上打幾個(gè)滾兒,又想躺在草地上望著天空。

  我愛秋天,更愛我們美麗的校園!

秋天的校園作文12

  現(xiàn)在是秋冬換季的時(shí)候景色美極了,老師特地帶我們?nèi)⒂^校園。

  第一個(gè)映入眼簾的就是那高大挺拔的楓樹,它們尖利剛韌的枝頭直刺天空,就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵立在大道旁守護(hù)著我們的校園。如果比誰更漂亮那么秋天的落葉說自己是第二沒人敢說自己是第一。落葉有三種顏色分別是紅黃綠,它們紅的像鮮血,綠的像翡翠,黃的像金子。一大片一大片的葉子落下來,神奇的一片蓋住一片,就只露出葉子上紅色的部分,把整個(gè)大道變成了鮮紅唯美又具有生命力的“地獄之路”,但是這里的“地獄之路”是美麗而具有生命力的而不是電影里的.鮮血淋漓的地獄之路。落葉大小的對(duì)比也非常鮮明,小的只有拇指蓋大小,大的有手掌那么大。

  接下來看到的就是我們學(xué)校的石榴園。雖然現(xiàn)在是秋末冬初,大部分的石榴都已經(jīng)干癟,但是還留在樹上飽滿的石榴都咧開了大嘴,淡定地等待著凌冽的嚴(yán)冬,淡定地等待著生命的盡頭。凡事從不同的角度能看到不同的樣子,景物也一樣。在石榴園的盡頭有一種無名小樹,從背對(duì)著陽光的方向我們可以看到它的葉子皺巴巴的,就像一位年過八十的老奶奶,看著著實(shí)有些可憐;從面向陽光的方向我們可以看到它的葉子非常紅潤,像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。

  我邊看邊發(fā)出一聲聲驚嘆:“。∵@就是大自然給我們的饋贈(zèng)吧。”就在這時(shí)一片嘈雜的聲音打斷了我的思緒。呵呵,原來我只顧得去觀賞景色,居然忘記下課了。

秋天的校園作文13

  校園的早晨,空氣清新,微風(fēng)習(xí)習(xí),我愛校園的生活,更愛校園的早晨。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。學(xué)校為了我們的身體健康,組織大家晨煉,操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。每個(gè)同學(xué)都找到了自己的鍛煉方式,有的踢毽子、有的跳繩、有的打排球、有的跑步、打羽毛球……那些踢毽子的同學(xué)有的自己踢,有的分伙踢,有的兩人對(duì)踢。他們有時(shí)單踢,有時(shí)盤踢,玩的方式可真多,毽子在同學(xué)們的腳上像只小鳥上下翻飛。跳繩的同學(xué)們更是活躍,雙搖,單搖,麻花跳大家都會(huì),在校園寬闊的懷抱里,同學(xué)們舞動(dòng)著彩色的跳繩,翩翩起舞。早晨,操場(chǎng)上最熱門的活動(dòng)便是打排球,東面排球場(chǎng)上,男排的同學(xué)們正和老師打得熱火朝天,他們的水平不差太多。西面排球場(chǎng)地中,我們女生在馬老師的看護(hù)下對(duì)陣練習(xí)!昂俸,球來了” 對(duì)方的球流星趕月一般過網(wǎng)了,我們這邊的同學(xué)也不甘示弱,來了個(gè)海底撈月把球接了起來,對(duì)方的.同學(xué)措手不及撲了個(gè)空, “ye”我們高興地歡呼雀躍。馬老師表揚(yáng)了我們隊(duì),鼓勵(lì)另外一隊(duì)繼續(xù)努力。操場(chǎng)外圍的跑道上是跑步的班級(jí),在班主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們奮力向前,一張張紅撲撲的小臉充滿了朝氣。校園的早晨師生們正在享受著涼爽而又燦爛的秋日陽光。

  早晨是最好的鍛煉時(shí)間,有了健康的身體,我們一定能戰(zhàn)勝如洪流般向我們襲來甲型H1N1流感,我愛你校園的早晨。

秋天的校園作文14

  秋天悄悄的來了,是風(fēng)姑娘來找我們玩了。

  “呼——呼——”風(fēng)姑娘說:“小朋友們,我來和你們玩啦。”大樹爺爺笑瞇瞇得脫下了綠衣裳,換上了黃色的棉衣,準(zhǔn)備過冬了;ü媚镞咁澏哆呎f:“太——冷——了,我——還是——回大地里去吧!钡歉邩鞘迨逭f:“這一點(diǎn)兒也不冷呀,到了冬天可不知道比這冷多少倍!

  抬頭望去,一群群大雁排著一字形向溫暖的南方飛去;在有太陽的日子里,小蜜蜂還會(huì)悄悄出來采那些堅(jiān)強(qiáng)的花兒的花蜜;小螞蟻從洞穴里探出頭來找過冬的食物了;蟋蟀這位歌唱家,在平坦、舒適的草坪上可唱得一下不肯歇呢;在潮濕的空氣中,蜻蜓也飛下來和我們快樂地玩耍;連蜘蛛也被我捕捉到了,瞧!它們?cè)谕陆z給自己織網(wǎng)過冬……

  小學(xué)生們?cè)缟洗┲∶,縮手縮腳地做廣播體操。一做好就立馬奔向溫暖的教室,這把手腳伸出來暖和暖和,每節(jié)課一下課就忍不住出去,干什么呢?曬會(huì)太陽。接近中午了,外面溫暖極了,就一股腦奔跑出去玩游戲了。我們有的玩“老鼠偷油”,“老鼠們”總是在貓不注意的時(shí)偷很多油再回去;有的玩抓人,可抓的人每次都只抓一個(gè)人,搞得其他人都不跑,又全在地上玩了;有的'在玩石頭剪布,輸?shù)娜丝杀淮蛞幌率謫,哈哈,輕輕的……

  我喜歡我們的校園,尤其是秋天的校園。

秋天的校園作文15

  早晨我們迎著金色的陽光走進(jìn)校園。只見校門口兩排整齊的榕樹上,像兩排忠實(shí)的士兵一樣守護(hù)我們的校園。一陣秋風(fēng)吹來,榕樹抖了抖枝頭,好像在說:同學(xué)們?cè)缟虾冒!再看看旁邊的楓樹又一陣秋風(fēng)吹來,楓樹的葉子像蝴蝶在空中翩翩起舞!昂鞭D(zhuǎn)了個(gè)圈,又輕盈地落到地上。

  美麗的桂花樹綻開了一串一串的桂花。桂花香飄十里,我站在校門口都能聞到香味。桂花的顏色都是白色的,只有少許是淡黃的,但它依舊很美。難怪李清照說“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”。桂花又美又香呢!菊花有的還是花骨朵,有的飽脹的好像馬上就要裂開似的.,有的才開出兩三片花瓣,有的已經(jīng)全開了,展開美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球。菊花有紫色的,有黃色的,有紅色的……正如李商隱說的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”。不過,再過一些日子,天氣更冷了,菊花全部傲霜盛開,那才叫美呢。難怪古人說“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。古代詩人說的真不錯(cuò),菊花真的很美很美。

  有的教室里,同學(xué)們的朗朗書聲回蕩在整個(gè)校園;有的教室里,鴉雀無聲,而同學(xué)們正在奮筆疾書的寫作業(yè)。下課了,同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在玩游戲。歡聲笑語和嬉戲打鬧布滿了整個(gè)校園。校園里活力滿滿。

  秋天的校園,有景美,有朗朗的書聲美,還有我們認(rèn)真的美。但都不及我們開心的美。

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