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何去何從作文

時(shí)間:2024-01-18 11:11:44 好文 我要投稿

何去何從作文合集(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的何去何從作文,歡迎大家分享。

何去何從作文合集(8篇)

何去何從作文1

  人生就像一個(gè)十字路口,永遠(yuǎn)充斥著無(wú)數(shù)個(gè)選擇。人行道上,紅燈亮了,就不能走了。而人生呢?不知該何去何從……

  2717年,26月79日。某公交路口。

  “天啊,又出車禍了!……”周圍突然有很多人,怎嘛了,我好像聽見有人說(shuō)車禍,誰(shuí)?誰(shuí)是受害者?就在我還在思考時(shí),感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的,沒有知覺。該不會(huì)……不要啊,我不能死,我真的不能死,還有很多事沒有做……可是不知不覺,我已被送上了天堂,上帝問我“可憐的孩子,知道你為什么來(lái)這嗎?”“不知道,好像……好像是車禍吧!”我略有些結(jié)巴!鞍ァ鄙系墼趪@氣,難道是為了我?我不敢問,只好聽他繼續(xù)說(shuō)著一些我不知道的事。

  ……

  又過了好長(zhǎng)時(shí)間,他終于說(shuō)話了,“孩子,你會(huì)不會(huì)怨恨,恨我讓你來(lái)的這么早?”不知道從哪里來(lái)的勇氣,我竟說(shuō)“恨!”因?yàn)槲疫有夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn),我還要當(dāng)作家,還要掙很多很多錢來(lái)……“紅燈亮了,你沒有把握,別怪我……”后來(lái)他說(shuō)什么我沒有聽懂,因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就是綠燈。

  我不解,猛然想起前天簽的一份不法合約,其實(shí)那合約沒什么,就是讓我筆下的人物,做個(gè)代言。那東西雖然對(duì)人體沒有好處,但是價(jià)錢卻讓我為之昏了頭腦。天!那東西賣了以后,會(huì)有多少無(wú)辜的人和我一起來(lái)這!自責(zé)和的后悔占據(jù)了我整個(gè)心靈。(如果說(shuō)我那還叫心的`話)

  回頭看上帝,已經(jīng)不見了。什么都沒有了,我一個(gè)人流浪到那所謂的天堂,除了寂寞,就是更深的寂寞!突然,好像有了一點(diǎn)知覺……

  猛然睜開眼,手術(shù)臺(tái),燈光,手術(shù)刀還有疼痛,是我全部的能感受到的東西。

  我活了,把那個(gè)合約撕毀了,雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢,但是心卻能安了。

  大街上,紅燈亮了,又有一個(gè)人到天堂了……

  把握好自己的紅綠燈,不是每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)?赡苁サ氖莿e人眼里的寶藏,但心靈將得到凈化!

何去何從作文2

  提起筆,想寫點(diǎn)什么,覺得也沒什么可寫,放下筆,又覺得想寫點(diǎn)什么。還是寫點(diǎn)吧,算是一些無(wú)稽之談了。

  在我們還是孩子的時(shí)候,其實(shí)我們一無(wú)所知;我們所知的只有玩和永無(wú)止境的學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們步入社會(huì)后,我們像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂創(chuàng),以至于撞的頭破血流,這時(shí)才對(duì)社會(huì)有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí),于是我們隨波逐流,結(jié)婚生子,像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作,走完最后的人生。

  一直到死都沒明白自己為什么活著。當(dāng)我們每天工作時(shí)候,是否是認(rèn)真的;當(dāng)我們過上二人或是吉祥三寶的生活,我們是否真心的對(duì)待另一方;當(dāng)我們走向輝煌時(shí),是否還記得當(dāng)時(shí)的困窘。

  當(dāng)云南大學(xué)的帶血的.四刀砍來(lái)時(shí),我們是否仔細(xì)想想,沒有,我們淡然處之;當(dāng)南京大學(xué)那封帶血的信出現(xiàn)時(shí),我們是否又該想想,很幸運(yùn),還是沒有;當(dāng)非典來(lái)時(shí),我們恐懼,慶幸,傷心,甚至悲痛欲絕,有人極致于對(duì)貓進(jìn)行了轉(zhuǎn)移,還是沒好好想想;當(dāng)二次非典又來(lái)臨時(shí),我們又恐懼,慶幸,開放(含性開放),大喜大樂,男的更喜,女的也樂,弄錢的弄錢,搶女人的搶女人,爭(zhēng)權(quán)的爭(zhēng)權(quán),一片大戰(zhàn)的情景;然而二次非典又過去了,我們還是安之若泰,還是沒好好想想;當(dāng)云南爆恐案發(fā)生時(shí),我們又慶幸,傷心,然而還是沒有好好想想;當(dāng)馬來(lái)西亞的大飛機(jī)失聯(lián)時(shí),我們又在慶幸,傷心,恐懼,然而又沒去想想。

  我們要么活在工作的日子里;要么活在紙醉金迷的日子里;要么活在爭(zhēng)權(quán)奪利的日子里;要么活在寸金寸利的買賣里;要么活在生活的瑣事中;要么活在無(wú)聊寂寞中;要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里;要么活在整人中,看如何好好讓一個(gè)好人變得像他們一樣的壞。

  我們何去何從?誰(shuí)知道?也許會(huì)更加瘋狂,更加享樂,更加拜金,更加性開放,更加集權(quán),更加去共同害一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)的人吧。也許,也許。你身在何方我不管不管,請(qǐng)為我保重千萬(wàn)千萬(wàn)。

何去何從作文3

  一年前,我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后,母親結(jié)婚了,我轉(zhuǎn)學(xué)了,回到了早已破舊不堪的家。

  在過去的6年里,我都在外婆家度過,外婆待我很好。很顯然母親已結(jié)婚我呆在外婆家已不合適了。所以,我隱去心里的那份思念與不舍,轉(zhuǎn)學(xué)回到了我家。母親結(jié)婚后很少去看我也很少打電話給我,我曾想是不是母親不要我了,每當(dāng)想到這里我都會(huì)流淚。但是我知道學(xué)會(huì)不再哭泣,學(xué)會(huì)不再透露自己的'感情,他們說(shuō)你冷血,你卻只是在那里微笑,你知道,沒有必要試圖讓別人了解你,知我者為我分憂,不知我者謂我何求!眼淚解決不了任何問題,只會(huì)帶來(lái)吵鬧,很多的事情,我們可以感動(dòng),卻不能流淚,因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星,怕?huì)讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說(shuō)話,我知道他們看不起我。我該何去何從?爸爸在工作,媽媽已經(jīng)結(jié)婚了,外婆家又很忙,我該何去何從?我討厭在我家生活,我喜歡在母親家,每日看著母親做飯,看著母親勞動(dòng),幫母親做家務(wù)是我最開心的時(shí)候,F(xiàn)在母親要生孩子了,我又迷茫了,我到底該不該繼續(xù)去母親家?我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從?

  現(xiàn)在母親要生了,爸爸那里也有了一個(gè)女人,而我一個(gè)人在家,怕的時(shí)候沒人陪,學(xué)會(huì)了勇敢;煩的時(shí)候沒人問,學(xué)會(huì)了承受;累的時(shí)候沒人可以依靠,學(xué)會(huì)了自立。生病了痛了也要學(xué)會(huì)忍耐,堅(jiān)持,還要堅(jiān)強(qiáng),即使獨(dú)自悲傷,也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問題,我只能自己成長(zhǎng),即使再痛再累我也要堅(jiān)持。我該何去何從?

何去何從作文4

  時(shí)間過得真快啊!不知不覺中春節(jié)就來(lái)臨了。除夕的那天晚上,我和哥哥姐姐都異常興奮。等待我們的不僅有漂亮的衣服、可口的大餐,更重要的還有長(zhǎng)輩們給的紅包,俗稱“壓歲錢”。以往每年媽媽擔(dān)心我用壓歲錢亂買東西,不愿意把錢交給我保管。在我的軟磨硬泡和再三保證不亂花的情況下,媽媽終于同意今年的壓歲錢由我自己計(jì)劃保管。

  拿到這筆巨款,我高興地有點(diǎn)不知所措。我該拿壓歲錢干什么呢?

  大年初一下午,我和媽媽去逛商場(chǎng),走到店門口時(shí),一個(gè)小女孩突然從商店里跑出來(lái),不小心撞了我一下,她懷里的東西撒了一地。我扶起摔倒在地的小女孩,然后幫她收拾散落一地的東西。一支漂亮的水筆映入我眼簾。哇!是我最喜歡的hello-kitty圖案,聞起來(lái)還有一股水果香味!敖憬悖馨压P還給我嗎?”我一驚,才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著筆。我連忙將筆還給了小女孩,腳情不自禁地朝文具柜臺(tái)走去。不行!家里還有很多水筆,如果用壓歲錢買水筆,豈不是浪費(fèi)?

  逛完商場(chǎng)回家的路上,一股濃濃的肉香味飄了過來(lái),聞著香味,我的'口水不禁流了下來(lái)。眾所周知,我是個(gè)不折不扣的吃貨啊。哦!原來(lái)前面就是一家烤鴨店,他們家的烤鴨最有名了,吃起來(lái)香嫩可口,外脆里酥,我最喜歡了。這下看來(lái)我的壓歲錢“小命不!眹D!“家里有那么多的菜,不能再買烤鴨了,快點(diǎn)回家吧吧!眿寢屪柚沽宋摇

  回到家,媽媽看到我悶悶不樂的樣子,就找我談心了!澳阋呀(jīng)長(zhǎng)大了一歲,不能光想著吃吃喝喝了,你看山區(qū)里有的孩子現(xiàn)在還吃不飽穿不暖,你應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義!”細(xì)想媽媽的一席話,腦海中浮現(xiàn)起電視里山區(qū)小孩第一次吃肉哭的情景,我的臉不禁紅了。

  在媽媽的幫助下,我對(duì)壓歲錢做了規(guī)劃,交學(xué)費(fèi)、買課外書、買文具、捐款……都可以從我的小金庫(kù)中支取哦。你看我的壓歲錢的用途多著呢。

何去何從作文5

  曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,也想放飛我的夢(mèng)想,但卻盲目的不知道夢(mèng)的方向。

  躺在草地上,在青草和白云之間自由呼吸中,眩暈感一陣陣的把我包圍,忽然有一種想要睡下去的欲望微風(fēng)慢慢襲來(lái),任由他的手拂過我的發(fā)絲,伸開手,拿起線軸,迎著風(fēng)的方向,放去了風(fēng)箏,也放飛了希望。

  風(fēng)箏,得經(jīng)過眾多的歷練,他飛走了,帶著他的夢(mèng),同時(shí)和著我的夢(mèng)。

  輕輕踏著草,惟恐足下的小草會(huì)因?yàn)槲易运降?夢(mèng)想而受到傷害,再輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)線軸?粗龈吆龅,忽近忽遠(yuǎn)。臉上表情也似乎是瞬息萬(wàn)遍,忽而歡喜,忽而憂愁,忽而手舞足蹈,忽而屏息凝視。慢慢地松開了我的手,讓風(fēng)兒來(lái)操縱他的夢(mèng),天真的我以為風(fēng)兒會(huì)幫助我。因?yàn)榭吹搅司軸的愈轉(zhuǎn)愈快,所以,所以我以為……但是我錯(cuò)了,錯(cuò)了。

  我只顧著自己去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),卻忘記了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的線軸暗示的含義,只聽“啪”的一聲,風(fēng)箏飛走了,也許風(fēng)兒對(duì)于我的一味放縱而懲罰了我。讓我看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美麗后離開,讓他成為記憶,要向再就再努力。

  我跪在土地上,對(duì)著那些我所不愿意傷害的生靈哭泣,我的夢(mèng)碎了,心碎了。

  夢(mèng)想開始像著這只斷線的風(fēng)箏搖擺不定,我找不到方向,心空了,可是不想放棄,天空中掙脫了束縛的風(fēng)箏,是去尋找自己的夢(mèng)的方向,他并沒有落下,而是繼續(xù)飛翔,只要還有點(diǎn)力量就要去飛翔,雖然收效甚微,但他依舊努力。

  可是有罪呢么能打破規(guī)律呢?就像這只風(fēng)箏,再怎么努力也只能掉在地上,不過我看到了這只風(fēng)箏,他不甘于被安排了的命運(yùn),他極力地落在了樹梢上。輕輕牽起樹梢的手,我知道,他在等待,在等待著機(jī)會(huì),再次向夢(mèng)想沖擊。能夠再次向夢(mèng)想飛翔,我的夢(mèng)也未落下,正待飛翔。

  風(fēng)箏,在尋覓著,他在追求著,把命運(yùn)交給風(fēng),交給藍(lán)天,可自己又在何方?不如牽起命運(yùn)的線,放飛自己的夢(mèng),相信風(fēng)箏將會(huì)再次飛翔,夢(mèng)也依次飛翔。

何去何從作文6

  我們可以在閑暇之時(shí),坐一把長(zhǎng)椅,品一壺香茗,捧一卷古書,與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境,是中國(guó)幾千年不朽的精華,必將世代流傳!

  時(shí)光流轉(zhuǎn),有了光纖,信息可以一日千里;有了衛(wèi)星,圖文轉(zhuǎn)換可以萬(wàn)里傳音;有了飛船,我們可以飛向太空。

  可是,文化可以在時(shí)空中穿越嗎?衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”,喚不到柳永的“寒蟬凄切”,喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。

  信息的數(shù)字化,讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸,讓唐詩(shī)、宋詞、元曲的贊歌流于形式,這時(shí)文化就在悄悄迷失,就連我們母語(yǔ)現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂。

  某校為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ),規(guī)定早餐時(shí)間禁止使用外語(yǔ);綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯(cuò)位的形容詞;中國(guó)人對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津,睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津;廣告、報(bào)紙上更是錯(cuò)字連篇……

  又如二胡,在重金屬充溢的時(shí)代,誰(shuí)還會(huì)為一把二胡嘆息,為一首二胡曲而掬一把廉價(jià)的.眼淚呢?人們一窩蜂地追求潮流、流行文化,而視古典文化如草芥,不禁令人扼腕嘆息。

  不過,社會(huì)上也不乏一些拯救中國(guó)文化的現(xiàn)象。例如,央視的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式,吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美,讓中國(guó)漢字文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

  家風(fēng)傳承,潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國(guó)式大家庭中,對(duì)家族觀念的營(yíng)造、對(duì)祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段,也是家風(fēng)的重要載體,F(xiàn)代社會(huì),隨著傳統(tǒng)大家庭的解體,家庭成員的流動(dòng)日趨普遍,尤其是社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,家風(fēng)傳承逐漸式微。當(dāng)然,傳統(tǒng)儀式我們沒有必要完全復(fù)制,但如何傳承家風(fēng)的確是一個(gè)值得深思的問題。

  提起四大名著,不禁讓人感慨萬(wàn)千,位于四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》竟被列于“死活讀不下去”之榜首,實(shí)在是令人心寒。

  在信息技術(shù)日新月異的今天,中國(guó)傳統(tǒng)是否還有立足之地,中國(guó)文化到底將何去何從?

何去何從作文7

  我頹廢地坐在墻角,看著空蕩蕩的房間,聞著時(shí)間的氣味漸行漸遠(yuǎn),我累了,真的好累,我該何去何從?

  高三了,分了本專,選擇了,沒有回頭了。一個(gè)暑假,把自己關(guān)在家里,似乎只是感覺太陽(yáng)升了又落,落了又升,天亮了又黑,黑了又亮,我麻木機(jī)械,整天在題海中回味。

  高三了,我明白,這是一個(gè)多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己,找到的卻是一具空殼,在一次又一次的失敗里,蹉跎了一天又一天。高一高二,消沉走過,可高三呢?我迷茫,好似一朵云霞,越飄越遠(yuǎn),沒有終點(diǎn),我不知道該何去何從?

  很多人說(shuō)我變了,話少了,人變得憂郁了。是的,我覺得好疲憊,就連說(shuō)話,都懶得開口。透過窗戶,看到的一方天空,好灰!我害怕,彷徨、絕望,沉淪……

  老師常對(duì)我們說(shuō)要正對(duì)高考,不能在心理上輸給他,我領(lǐng)首,仿佛烏云撥開,一股陽(yáng)光不由刺入雙眼,忽然感覺,好輕松,其實(shí)高三也并沒有想象中的那么另人畏懼。

  還記得汪國(guó)真曾說(shuō):“既然選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋,奮斗是澀澀的苦淚,遠(yuǎn)方的路還很漫長(zhǎng),只有這一條坎坷之路奮斗拼搏,希望之花才會(huì)為你綻放。

  我開始努力,開始期待,夢(mèng)想著明天的明天,我的清晨陽(yáng)光滿屋,我的世界光環(huán)籠罩。

  我和朋友約定要考本科,要謎團(tuán)夢(mèng)想奮斗;蛟S結(jié)果并沒有我們想象的那樣,或許我們邊上線的可能都沒有,但高三只有一欠,機(jī)會(huì)只有一次,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的`人的!沒有嘗試就說(shuō)失敗,那人生的意義又何在呢?明天固然美麗,昨天固然可惜,但永遠(yuǎn)只是憧憬和追憶,夢(mèng)想就真是成為夢(mèng)中幻想。

  今天,可能花兒并不鮮艷,可能天空并不高遠(yuǎn),也許今天你和悲傷的,開心的,但今天在我們手中,可以改變。

  相信命運(yùn),珍惜高三剛賜予我們的力量,為我們的夢(mèng)想拼搏!一切,該何去何從,都沒在我們手中掌控!為了明天,加油!

何去何從作文8

  時(shí)光,讓一切變得措手不及。

  我站在初二的門檻前,回望初一懵懂無(wú)知的清純,懷揣著對(duì)初二生活的好奇與向往,用嘴角一抹微不可察的輕笑,掩蓋心中淡淡的惆悵與不舍,輕推那扇成長(zhǎng)的大門,邁步走向?qū)儆谧约旱牧硪黄魈臁?/p>

  教室里,人聲嘈雜,女生們聊著明星八卦,談著暑假的熱播劇,男生們則炫耀著自己的游戲操作,吐槽著“神坑”隊(duì)友,更有幾個(gè)班中典型的調(diào)皮蛋,上竄下跳,追來(lái)逐去,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的短程賽跑。

  還是一樣的座位,一樣熟悉的臉龐,只是,我茫然。望著眼前這似曾相識(shí)的一切,初一的種種畫面,如老舊的黑白電影般在我腦中卡殼地放映心中又被某種翻涌而來(lái)的感情溢得充實(shí),談不上是悲是喜,恍若丟失了某種重要的東西的那種心慌而又無(wú)可奈何的感覺。一想到碌碌無(wú)為的兩個(gè)月暑假,這感覺便愈加強(qiáng)烈,仿佛要把整個(gè)胸膛沖撞開來(lái),噴涌而出。但我知道,丟失了的東西,就再也找不回來(lái)了,就像這炎炎的夏日,還沒能好好感受它的熱情洋溢,而秋天卻已踩著雨聲翩然飛舞。

  曾經(jīng)滿心期待的.而又帶著幾絲畏懼的初二生活,在緊張、急促的學(xué)習(xí)氛圍中匆匆而來(lái)。每天仍舊是兩點(diǎn)一線,細(xì)數(shù)著時(shí)間,苦趕著作業(yè)。感覺一切如故,可又物是人非。我不再是曾經(jīng)的那個(gè)我,褪去了一身青澀,少了沒心沒肺地大笑,和肆無(wú)忌憚地玩耍。如今,仿佛全身心都被來(lái)自四面八方的鐵鏈所束縛,前路更是一片灰暗,竟不知何去何從,帶著對(duì)未知恐懼的心理,動(dòng)彈不得。

  回家路上,夜深了,聽著小雨灑在傘面上的滴噠聲,嗅著雨水沖刷萬(wàn)物后的清香,涼涼的,又有一絲溫潤(rùn),充盈著鼻腔。迎面而來(lái)的冷風(fēng)冷得有些刺骨。不經(jīng)意地抬頭,天上不見月亮的影子,它躲在厚厚的云層中,眼底映出的只是一片黑暗和深沉。我看向前方的車水馬龍,人來(lái)人往,不禁一遍遍低聲問自己:我到底該何去何從。

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