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我身邊的小能人作文

時間:2024-01-16 20:13:42 好文 我要投稿

我身邊的小能人作文【集錦15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文【集錦15篇】

我身邊的小能人作文1

  我們班的小能人有很多,如“百靈鳥”周佳騏,“大力士”甘濤,“體育健將”王大!渲凶盍钗遗宸氖恰绑w育健將”王大海。

  那天,天氣晴朗,我們班正在上體育課,老師讓我們學跳遠,她先示范動作后,便帶我們來到了沙坑前,同學們都不敢跳,老師便讓王大海來給我們示范一下。只見王大海左壓壓腿,右壓壓腿,老師一聲令下,王大海便飛奔出去。當他踩到踏板上的.時候,縱聲一躍,“砰”地一聲跳到了最遠處,整個動作行云流水,同學們熱烈地鼓掌,都情不自禁地贊嘆道:“王大海真棒!”王大海聽了,靦腆地笑了笑。

  王大海不僅會跳遠,還會跑步。運動會那天,王大海參加的比賽是800跑步。只見他精神抖擻地來到跑道上,壓壓腿,做著準備動作。比賽開始了,只聽裁判員一聲令下,王大海像一支離弦的箭一樣飛奔出去,到了第3圈時,王大海已經(jīng)開始氣喘吁吁,汗水像一顆顆金豆子一樣從臉上流下來,王大海都顧不及擦一下。這時,他突然減速下來,同學們都為他的這個舉動而感到詫異。跑到第4圈以后,王大海突然開始沖刺,他快如閃電,超過了其他人,最后,他沖過了終點線,得了第一名,同學們這才恍然大悟,原來他在節(jié)省體力,最后使出全身力氣,我們班同學都為他歡呼起來。

  我們班的王大海真是名副其實的“體育健將”,我希望他在體育方面更上一層樓。

我身邊的小能人作文2

  我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

  田雪長著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,如同剛下的雪,真是人如其名。

  她平時活潑開朗,但是性子有點急。剛好再過幾天之后,學校要舉行運動會。田雪一聽,立馬報名參加了壘球比賽。到了運動會那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個人就像是一張被拉滿的`弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點嚴肅。壘球經(jīng)過了一個優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上!肮 碧镅┑昧说诙!這當然使我們開心了,因為我們以前壘球比賽從來沒有進過前三名。

  田雪的神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。

  我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學試了又試,怎么也打不開,這時田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!

  看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!

我身邊的小能人作文3

  我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長長的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說她是我們班的小能人是因為她多才多藝,說起來可真是名不虛傳呢。

  有一天,我路過谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進去,我就進去了,她帶我來到鋼琴教室,之后問我會不會彈鋼琴,我說不太會,然后她就坐下來,彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動,就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個音節(jié)都是一個動人的音符,在我耳邊久久回蕩。

  還有一次,英語老師教叫我們課下讀英語課文,我有幾個單詞不會讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語課本,大聲朗讀了一遍,她的.語氣不緊不慢,又非常有感情,動聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來,她又用手點著單詞一個一個的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。

  她還有許多優(yōu)點我就不多說了,她真是名不虛傳的小能人。

我身邊的小能人作文4

  在我的身邊有一個小能人,她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛,一張櫻桃小嘴,長的十分可愛。蔣靜的語文學習成績很好,經(jīng)常受到老師的表揚,她還是語文課代表呢!蔣靜對自己的工作很負責!?

  記得有一次,我在收本子的時候,一不小心,向蔣靜匯報的`人數(shù)少了一個。當蔣靜在數(shù)本子的時候,發(fā)現(xiàn)少了一本,就連忙查是誰少交本子,造成很遲才把本子送到老師那里,害得蔣靜被老師罵。當我知道是我犯了錯以后,我很后悔,后悔我當時為什么不仔細點。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想,這次一定倒霉了。讓我想不到的是,蔣靜居然沒罵我,反而鼓勵我,讓我不要垂頭喪氣,要勇敢地做我自己。

  蔣靜的學習成績在班上是名列前茅的,不管在哪門學科上,她的成績總是名列前茅。有一次,上英語課,楊老師讓我們讀單詞,其中有一個單詞,我們不會讀。個個都把頭低了下來,就在這時,蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜,蔣靜從容地回答了問題,緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此,我們對蔣靜可真是佩服的五體投地,對她的學習成績贊不絕口!?

  這就是我身邊的小能人:蔣靜!?

我身邊的小能人作文5

  “啪啪啪……”哪來的掌聲,哦,原來是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在為我們表演了。潘佳佳個子不高,兩只眼睛卻很有神,皮膚有點黑,腦門微微鼓起,好像里面裝的全是音符和節(jié)奏。

  你可能不相信,但每次潘佳佳在班隊活動中的精彩表演,都讓同學們佩服的五體投地。又一次,潘佳佳在班會上為我們演奏《太湖美》,更是獲得了同學們的一致好評。起初,那琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是潘佳佳在介紹我們無錫太湖的豐富的特產(chǎn),在贊嘆無錫太湖的優(yōu)美景色。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,它向我們展現(xiàn)了太湖的特點,抒發(fā)了對太湖景色的無限贊嘆。樂曲久久地在我們耳邊回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,二胡聲仿佛把我們帶到了無錫太湖,讓我們飽覽太湖風光。瞧,潘佳佳微閉著眼睛,手指在琴弦上劃動著,用腳打著節(jié)拍,一副身臨其境的樣子。同學們都將目光聚到潘佳佳身上,生怕一開小差便錯過了這完美的表演。樂曲結(jié)束了,大家都陶醉其中,過了好一會兒才回過神來,教室里響起了熱烈的`掌聲。

  潘佳佳還取得了許多拉二胡的榮譽,她從一年級起開始學校二胡,這五年來,她考過了二胡十級的優(yōu)秀,還代表少年宮去延安參加慰問演出,最厲害的是她曾經(jīng)與著名二胡大師于紅梅同臺表演……

  潘佳佳真是一個名副其實的二胡小能人呀!

我身邊的小能人作文6

  我的好朋友許子衿,她是一個書畫小能手,她不僅書法寫的好,國畫更是勝人一籌,她能有這么好的成績都離不開她勤學苦練和精益求精的這種精神。

  記得有一次,為了參加“未來之星·兒童書畫展”,她每天寫完作業(yè)以后都要不斷的去練習國畫,每次一練都是一兩個小時,甚至都忘記吃飯;我還親眼見過一次,那是一個星期日的下午我正要找她去玩,來到她家時只見她站在書房的書桌前,兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙,聚精會神的.在畫她的國畫,她有時用毛筆蘸一蘸顏料,有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆,還有時她還拖著下巴沉思一會兒,好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢?我站在她的書桌前足足有半個小時,她卻一點都沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,她真的是太認真了也太投入了,難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優(yōu)異的成績。

  她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯,其中許子衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關(guān)愛留守兒童活動江蘇賽區(qū)”書法一等獎,還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績;總的來說她收獲的成果很多,這個都是她靠平時的努力得來的。

  她就是我心中擔之無愧的書畫“小能人”

我身邊的小能人作文7

  哪里踢足球,哪里就有他的身影,他就是我們班的“足球王子”代后勝。

  代后勝的皮膚黑黑的,感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的,好像兩條毛毛蟲一樣,眉毛下面是一雙大大的眼睛,只要看到足球,眼睛里都冒著光。

  他踢球的技術(shù)很好,比賽的時候只要有他在,我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學校的足球比賽,那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下,拉拉隊在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊的叫喊聲,我們振奮精神重新投入比賽。我們隊的曹博把球給踢歪了,偏離了線路,還把自己的'鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下,代后勝卯足力氣跑了過去,在半路將球截了下來,還把球踢入了對方的球門中。我們的隊員看見進球后來了精神,大家都鼓足勁和對手比賽。

  代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊一路領(lǐng)先,拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學們都說,“代后勝,你太厲害了!薄耙菦]有你,我們班還贏不了呢!”代后勝聽了后笑了笑。

  這就是我們班的“足球王子”,大家喜歡他嗎?

我身邊的小能人作文8

  我身邊有許許多多的小能人,現(xiàn)在我要給大家介紹的是英俊瀟灑,威風凜凜,赫赫有名的——李杰。

  小能人李杰,瘦瘦的,高高的,非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大,但是卻炯炯有神。

  他是我身邊鬼點子最多的一個小能人。他不管遇到多大的.困難都會想辦法,總能化險為夷,讓人佩服。

  他還是一個心靈手巧的小能人。例如:去年的圣誕節(jié),他設(shè)計了許許多多裝飾節(jié)日的東西。比如:花籃,小屋……他自己最最喜愛的就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是:先準備一個泡沫殼子,然后準備幾個噴霧器,分別是橙色、灰色、紅色等,再準備幾個貼花,最后準備幾個圍欄。先將一些泡沫想方設(shè)法的圍成一個小屋形,(注意這個小屋現(xiàn)在會倒的哦)然后穩(wěn)定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色,下面噴成白色,裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上,在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色,一座完整的圣誕小屋建成了。(哈哈,我給李杰的小屋來了個大揭秘)這個圣誕小屋得到了評委和同學們的一致好評,給我們班增光不少。

  李杰不僅動手能力強,學習成績一直名列前茅,大家說他是不是小能人?

我身邊的小能人作文9

  我們班有一個外交家,說起來你也不信,你愿信就信吧,反正這是真的。他的個子比較矮,但俗話說:個子矮是濃縮的精華,這句話可是真的,因為他比班上大多數(shù)人都聰明,他就是大名鼎鼎的廖超宇。

  廖超宇可是獲得了很多超級大獎“智優(yōu)教育英語考試八級A證”、“全國英語配音大賽第一名”、“雅思四級考試通關(guān)”、“希望之星英語口才大賽”……他的獎項多到數(shù)不清,就像天上的星星一樣多,你可別認為他是徒有虛名,當你看到他說著純正的英語跟外國人交流時,你就會相信他是真的會講英語的小紳士。

  記得在一次英語比賽時,其他選手都焦頭爛額的看著試卷,焦急的想著答案時,再看廖超宇,從容不迫的.寫著答案,只聽見廖超宇自信滿滿地“唰唰”聲,過了一會兒,廖超宇寫完了試卷,第二天成績出來了,廖超宇獲得了一等獎。

  廖超宇不但英語好,口才也很好,不然我怎么會說他是一名優(yōu)秀的外交家呢!他已經(jīng)學演講兩年了,在這個方面,他也榮獲很多獎項,在這就不一一列舉了。我在周末都看見了廖超宇在戶外向陌生人推薦物品,有很多人都粗暴的拒絕了他的請求,但他不氣餒,仍努力地一個一個地向陌生人推薦,最后,他向一名和顏悅色的老奶奶推薦,老奶奶答應了。

  這就是我們班大名鼎鼎地名人——廖超宇。

我身邊的小能人作文10

  說起我表妹,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表妹名叫楊靈馨,小名叫豆豆,她有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對濃濃的眉毛,可愛極了。有時她說上兩句話就能使我們笑 得肚子都疼了。

  豆豆的自學能力非常強。她在我5歲的`時候(她比我小2歲)認得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會用計算器隨便計算一些計算題,漸漸地,就掌握了一些計算規(guī)律,計算題的加、減、乘、除 她都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比她慢幾拍。吃飯的時候,媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價,讓我們算出數(shù)量,或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想 ,我比豆豆大,一定會比她先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯特錯,不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶啊!

  豆豆還有一個愛好,就是特別喜歡看書,是個名副其實的書迷。沒上一年級時,她就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級,她住到我們家,她就以每天一本書的速度看書,到二年級上冊時, 她就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時,她總是第一個看完。當時我就對她說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?” 她卻幽默地說:“ 就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”

  “唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”

我身邊的小能人作文11

  江硯池是我們班的畫畫小能手,在我們班是出了名的,只要一有空,她就不停畫呀畫!“活潑可愛的小動物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的`。

  有一次,我去江硯池那里拜師學畫,誰知道她竟然不收?我并沒有泄氣!真是老天有眼,讓我和江硯池坐到了一起,在我的一再懇求下,她終于答應我做她的徒弟了。我便說了一句:“師父在上,徒兒為您磕頭了!苯瓗煾赴!還當了真,說:“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來!

  她先教我畫一個小娃娃的頭發(fā),先是畫幾條豎線,然后在畫頭,然后再加工頭發(fā),把它變長,后來畫身子,畫手腳……不一會兒,一個娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線,而我畫的是一個鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑,引得一群同學過來笑話我,這次,臉丟大了!

  江硯池很有耐心,有時遇到不好畫的畫的圖畫,她一點也不泄氣,每次,往往是先將臨摹的畫仔細觀察好幾遍,然后再拿起鉛筆畫,她一會兒鎖緊眉頭,時不時輕搖幾下頭,一會兒又欣欣似地微笑,有時還喃喃嘀咕幾下。

  江硯池她是那么地專注是誰也比不的,我希望我也能像她那么優(yōu)秀!

我身邊的小能人作文12

  他,看起來不高,矮矮的,秀發(fā)一顆顆,眼小聚光鏡,他有一個大特性,那便是,潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

  校園內(nèi),他是我們班的電腦達人,他最愛的便是電腦課,學校電腦脆化,常?ㄋ溃瑢W們就找他,他也十分熱心,常常協(xié)助同學們。有一次,計算機室里有一臺電腦中毒了,怎樣開也無法開機,連電腦老師都拿它沒轍,這時候,王成佳畏縮不前,他說道他能修完,教師將信將疑的說:你真行?王成佳摸搗一會說:可能是排熱欠佳、挪動不善或是灰塵太多了。同學們都對他另眼相看,針對大家不久見過的臺式機王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認真仔細,王成佳覺得是排熱欠佳造成 的,因此把電腦上里的散熱風扇的'灰塵消除,將主機箱內(nèi)的灰塵清除一遍,隨后把主機箱放進自然通風一點的地區(qū)。過去了一周,王成佳再說查詢時早已能夠啟動了,同學們都對他驚嘆不已,而他謙遜地說:趣趣小山坡,胡須葵瓜子。大家開懷大笑,不約而同地說:這是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。哦?是不是?哈哈他嘔吐伸舌頭。

  在家里,他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個手機上啦,電腦上啦,他總是將這種物品科學研究透,如果我們有哪些疑惑,他便會馬上為大家解釋。

  他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文13

  我們班里的小能人很多,有唱歌厲害的,有舞姿優(yōu)美的,還有電腦小能人,學習超好的學霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學們稱為乒乓球之神,我認為他是我們班的乒乓球小能人。

  一個風和日麗的`中午,我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),要和他比賽打乒乓球,他也接受了挑戰(zhàn)。放學后,我們來到了操場,放下書包,拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事,很快傳開了。吸引了很多觀眾。

  我們5分定輸羸,失誤一次算一分,誰先得5分,就算誰輸。比賽開始了,他方先發(fā)球。只見白色小球突然襲來,我剛擋過去,球又飛了回來。說時遲那時快,乒乓球帶著一股風,迅速地沖向我,球速太快了,想擋也擋不住了,我輸了一分。激烈的比賽仍在進行著,我己經(jīng)落后,不知該怎么辦?

  上半場結(jié)束了,比分是4比0,還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了,下半場他的手變得不靈活了,總是輸,最后比分變成了4比5,我贏了比賽。但是他每天都會練習,怎么會輸呢?原來,他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍著痛在跟我打。

  雖然我贏了,但是最后的冠軍應該是他。他不但乒乓球打的好,而且還有堅韌的毅力。我認為他是我們班的乒乓球小能人,你們覺得呢?

我身邊的小能人作文14

  在《中國達人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個舞臺,展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神。“大”能人很多,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風的樣子,身材瘦的'就跟一根竹子似的,好像風一吹就會飛走,那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當然的說,四肢發(fā)達的人,那你又錯了,就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也不簡單。每當畫畫時,他總能畫出一些與眾不同的圖案,實在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績沒有一個是優(yōu)秀以下的。主課的成績也不錯。

  他呀,還有一大特點。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因為,當家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的面前,然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”,這又會讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧,是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文15

  說到“飛快”,大家一定先會想到跑步。數(shù)學能手就是數(shù)學非常好的人,可在這兒,我想說的可不是跑步快的數(shù)學能手哦!

  在我們班,數(shù)學好的男生雖然不多,但“他”卻數(shù)學成績優(yōu)異!八本褪24號劉梓同。劉梓同個頭很高,有一張又尖又長的臉,兩只烏黑的如同黑寶石的眼睛嵌在上面,還有一頭烏黑零亂的頭發(fā),看上去有一種粗曠的美。他雖然脾氣有些急躁,但性格耿直,遇到不懂的問題總是刨根問底。劉梓同還很調(diào)皮,一下課就與男生們嬉鬧,上課鈴響時滿頭大汗地跑回來。盡管如此,他的數(shù)學依舊很好。

  有一次上數(shù)學課,老師出了幾道難題讓我們做,我絞盡腦汁,算了半天也沒算出啥名堂來。這時我聽見身后一個聲音急切的傳來:“老師!老師!我來講!我來講!”回頭一看,劉梓同高舉著手,身體前傾,都快站起來了。隨后,他跑上講臺,用簡練的語言把題目分析得一清二楚,并且瀟灑的.在黑板上寫下算式。在我們還在思考時,他早已回到了座位。我發(fā)現(xiàn)每次遇到難題,幾乎都是劉梓同最快做完,而且還很正確,我真的非常佩服他。

  現(xiàn)在,大家應該知道“飛快”的含義了吧,就是效率很高,做題飛快的數(shù)學能手。就憑著劉梓同對數(shù)學的這股沖勁,我相信他以后遇到任何困難都會毫不氣餒,勇往直前!

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