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我們班的學(xué)霸作文

時(shí)間:2024-01-16 17:56:41 好文 我要投稿

我們班的學(xué)霸作文15篇【熱門(mén)】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我們班的學(xué)霸作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的學(xué)霸作文15篇【熱門(mén)】

我們班的學(xué)霸作文1

  她是我們班的同學(xué),叫“學(xué)霸”。這個(gè)名字不是隨便起的。她有“背景”。

  期中考試結(jié)束后,我以為“學(xué)霸”會(huì)輕而易舉地走出考場(chǎng),但我以為“學(xué)霸”會(huì)露出勝利的微笑。

  誰(shuí)知道,她心事重重,眉頭緊皺。也許“學(xué)霸”也會(huì)犯錯(cuò)?但是結(jié)果出來(lái)之后,事實(shí)并不是我想的那樣,而是和我想的`完全相反。那個(gè)自以為成績(jī)很好的窮學(xué)生考試不及格,現(xiàn)在還是第一名。果然,學(xué)霸的氣場(chǎng)不一樣,“考得不好”在她身上也沒(méi)有安裝的地方。

  下課后,老師走在她身邊,臉上掛滿(mǎn)了“陽(yáng)光”,對(duì)她贊賞有加。當(dāng)她走到差生身邊時(shí),立刻就把“晴轉(zhuǎn)大雨”、“電閃雷鳴”了。聽(tīng)著,她是第一名。你的號(hào)碼是多少?學(xué)的東西太不靠譜了?纯此.“表面上批評(píng)我也是在偷偷夸她。

  突然,一種難以形容的感覺(jué)涌上心頭,像是羨慕,或者是羨慕!當(dāng)時(shí)也說(shuō)不清楚;蛘呒刀蕬(zhàn)勝了嫉妒,而下一次,一定要超過(guò)她的能量才能在我心中燃燒。下一次,我的成績(jī)肯定會(huì)上升,即使她還領(lǐng)先,我也不會(huì)氣餒。

  “學(xué)霸”這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是隨便附身的。人們把努力放在平時(shí),從來(lái)不為之抱佛腳。

  每當(dāng)忍不住親吻的可愛(ài)鈴聲響起,我就趕緊從座位上跳起來(lái),約她出去玩。她正要離開(kāi)滿(mǎn)是校長(zhǎng)氣息的座位時(shí),突然拍了一下頭,激動(dòng)地說(shuō):“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè),我差點(diǎn)忘了寫(xiě),哈哈!”唉,“學(xué)霸”就是這樣,老師的好學(xué)生,好助手;作業(yè)學(xué)習(xí)上的好朋友好女朋友!

  她是地球上一個(gè)普通的小學(xué)生,卻是一個(gè)真正的“學(xué)校暴君”。她的勤奮和堅(jiān)持不可小覷,真的讓我佩服。

我們班的學(xué)霸作文2

  我們四班什么奇人都有,有吃貨,有調(diào)皮鬼,有“傻子”,有學(xué)霸,我們四班的學(xué)霸就是曾涵墨了。

  曾涵墨小小的140厘米高,短短的頭發(fā),又清爽又干練,小小的眼睛,悄悄的小嘴,可小小的身體里,她正纏著她大大的知識(shí)全班人都稱(chēng)——學(xué)霸。

  叮鈴鈴,上課了,曾涵墨回到了座位上,什么課?是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的,你說(shuō)一句,我接一句的,只有曾涵墨安靜的看書(shū)等待著老師,沒(méi)一會(huì)兒,老師來(lái)了,大吼了一聲:“別吵了,安靜!全班肅靜下來(lái)。老師先出了一道題目,在我們這些人眼里就是一堆亂碼,毫無(wú)頭緒,薛老師說(shuō)有誰(shuí)會(huì)這道題嗎?我們轉(zhuǎn)頭看向曾涵墨,他嘴中念念有詞,忽然,他舉起了手說(shuō)我會(huì),老師有點(diǎn)不信說(shuō):那你來(lái)回答!“曾涵墨胸有成竹的'站起來(lái),一步一步把題目解在了黑板上,好了,”曾涵墨說(shuō),底下的同學(xué)木都目瞪口呆,經(jīng)過(guò)老師的批改,完全正確,太厲害了。

  下課了,曾涵墨對(duì)后面的人說(shuō)收“作業(yè)了”,他改作業(yè)時(shí)很慢,恨不得,把答案揪下來(lái)看一遍,可她改卷時(shí)又一點(diǎn)不手軟,看見(jiàn)有錯(cuò)就反手一個(gè)大紅叉,如果你學(xué)習(xí)不怎么樣,試卷又碰到了他,那恭喜你了,你恐怕會(huì)因?yàn)樗壑械男〖?xì)節(jié)而合格不了!

  哦,學(xué)霸還有一個(gè)特點(diǎn),就是有點(diǎn)小吃貨的樣子,有一次我?guī)Я艘话灨扇W(xué)校,想餓的時(shí)候吃,剛打開(kāi)包裝,一個(gè)小黑影竄過(guò)去,原來(lái)是曾涵墨,她伸出小手,仿佛三天沒(méi)吃飯一樣,可憐巴巴的盯著我說(shuō),給我來(lái)一點(diǎn)吧,你要是不給他,他絕不會(huì)動(dòng)一步,仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里,直到你實(shí)在耗不過(guò)他了,給他一點(diǎn)后,他就心滿(mǎn)意足的走了。

  這就是我們四班的,既聰明,又有點(diǎn)小貪吃的學(xué)霸曾涵墨,你若是想和他比試比試就來(lái),我們五年四班,到時(shí)候可別輸?shù)镁,才認(rèn)識(shí)到他有多厲害哦。

我們班的學(xué)霸作文3

  我們班有一個(gè)“全能學(xué)霸”,他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神里時(shí)常帶著睿智。他的臉黑黝黝的,經(jīng)常一副沉思的表情,好像在解一道什么樣的難題。

  他是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)轭}目非常難,我寫(xiě)著寫(xiě)著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉(zhuǎn)頭看看周?chē),同學(xué)們有的在唉聲嘆氣,有的看著卷子發(fā)呆......只有他,略作沉思后輕松答題,第一個(gè)做完交給了老師。下午,老師把批改完的試卷發(fā)了下來(lái),全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈,高興得不行。這是為什么呢?因?yàn)槿嗑退粋(gè)人考滿(mǎn)分!因此老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀,鼓勵(lì)他再接再厲!

  “全能學(xué)霸”不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育成績(jī)也很厲害。一次體育課上,老師宣布:“今天進(jìn)行400米跑比賽!”“啊——不要啊”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣“痛不欲生”!安贿^(guò),有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì),全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了勁,大家開(kāi)始積極熱身。比賽開(kāi)始,老師拿起發(fā)令槍?zhuān)暗溃骸邦A(yù)備!”“砰”的一聲,只見(jiàn)石恩宇后腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地?cái)[動(dòng)著雙臂,雙腳不停地加速,就像裝了馬達(dá)似的'。他不斷向前沖刺著,超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終,他贏得了第一名,獲得了本次比賽的獎(jiǎng)品。

  全能學(xué)霸,名副其實(shí),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!

我們班的學(xué)霸作文4

  一對(duì)劍眉下面有一對(duì)小眼睛,再加上小鼻子和小嘴巴,就是我敬佩的人——林xx。

  林xx的愛(ài)好既多又奇特,讓我講一下吧!

  我們班大部分同學(xué)都討厭考試,因?yàn)榭疾缓脮?huì)被爸媽罵?闪謝x卻對(duì)老師說(shuō),他很喜歡考試。這是為什么呢?答案很簡(jiǎn)單:林xx一般考試都拿滿(mǎn)分。這就說(shuō),他每考一場(chǎng)試就等于得到一些獎(jiǎng)品。我還去問(wèn)林xx為什么考得這么好?林xx說(shuō):“考好試就八個(gè)字:‘細(xì)心審題,認(rèn)真檢查’!庇谑牵荫R上就記住了林xx的這條名言。

  我覺(jué)得林xx長(zhǎng)大后應(yīng)該當(dāng)作家。因?yàn)榱謝x喜愛(ài)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作文、寫(xiě)片斷。就說(shuō)上次,我、林琮皓和林xx一起去寫(xiě)詩(shī)。我們飛快地寫(xiě)下一首詩(shī),叫《四季的鄉(xiāng)村》。我們寫(xiě)的第一句是這樣的:“春天的田野,是翠綠的.。”可第二句用什么詞語(yǔ)好呢?我們討論起來(lái)了。我說(shuō):“可以用‘你瞧‘這詞。”林琮皓說(shuō):“那還不如用‘向遠(yuǎn)望去’這詞。”正當(dāng)我們吵得難分難解時(shí),林xx一錘定音:“用‘極目遠(yuǎn)眺‘這詞!蔽覀z一致同意。最后,我們寫(xiě)完了詩(shī),讓林xx修改一下。林xx修改得很認(rèn)真,一字一詞都不放過(guò),讓詩(shī)寫(xiě)得更好。我還去過(guò)林xx家,看見(jiàn)林xx書(shū)柜里有滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。怪不得他詩(shī)寫(xiě)得這么好。

  林xx踢足球也很棒,比如上次我們班和四(1)班打比賽,林xx一個(gè)暴腳,守門(mén)員一緊張,弄出了個(gè)“穿檔球”,球被射進(jìn)了球門(mén)。

  偷偷告訴大家,我有時(shí)也想當(dāng)一下林xx。

我們班的學(xué)霸作文5

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生,他是班里的學(xué)霸——張耀輝。

  他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,而且既善良帥氣,又熱愛(ài)班集體。

  我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí),他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí),他注意力集中,整節(jié)課都全神貫注。老師提問(wèn)題時(shí),他先會(huì)認(rèn)真思考,接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來(lái)。每次考試,他總能拿到非常好的成績(jī),穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的學(xué)霸!

  張耀輝還是一位書(shū)寫(xiě)大王。每當(dāng)他聽(tīng)讀寫(xiě)字的'時(shí)候,他都能熟練正確地寫(xiě)出來(lái)。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻,難怪班會(huì)的主題都由他寫(xiě)的。我很欣賞他端正的字體,有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么,只要寫(xiě)字的時(shí)候氣定神閑,專(zhuān)心致志,加上勤加練習(xí),你也可以練出一手好字”。哦,原來(lái)他是有方法和付出才有這樣的成果。

  張耀輝不單是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王,他還是我們班里的好班長(zhǎng)。每次課間排隊(duì)時(shí),他會(huì)大聲地喊:“立正!”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。

  雖說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí),做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文6

  我們班有一個(gè)女生,她既不像王錦筠愛(ài)過(guò)于夸張的說(shuō)笑,也不會(huì)像書(shū)呆子一樣每天坐在座位上內(nèi)心毫無(wú)波瀾,每天除刷題外默默無(wú)聞。她,善于言笑,卻又靜心穩(wěn)重。這位女生,就是我們班公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生--余奕辰!

  余奕辰臉比較圓,整日戴著一副紫黑相間的眼鏡。她和許多同學(xué)一樣,除了吃午飯外,就喜歡在學(xué)校戴一天口罩。她有時(shí)會(huì)模仿兔子,而她也有跟兔子一模一樣的`兩顆門(mén)牙。

  余奕辰學(xué)習(xí)很靜心。只要她學(xué)習(xí),無(wú)論周?chē)嗝葱鷩,她都不?huì)受到任何影響,甚至你主動(dòng)去叫她,不喊個(gè)幾遍,她都像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,頭都不抬。這時(shí),你別以為她在發(fā)呆,看她手中的筆,猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰,令人驚嘆!

  余奕辰學(xué)習(xí)很自覺(jué)。完成課堂作業(yè)那是小兒科,除發(fā)語(yǔ)音外,連背誦她也能在學(xué)校用課余時(shí)間完成。更重要的,是她寫(xiě)課外作業(yè)的積極性。她的課外作業(yè)呀,真是一沓一沓的。記得上個(gè)學(xué)期元調(diào)前,一張張《王朝霞》卷子被她嘩嘩作響地翻著:她時(shí)而拿著黑色筆書(shū)寫(xiě),時(shí)而拿著紅筆批改,時(shí)而拿著藍(lán)筆訂正鉤劃做筆記……

  我問(wèn)余奕辰:“你不累嗎?光看你翻書(shū)我都覺(jué)得累!

  余奕辰楞了下,笑了:“刷題使我快樂(lè)!”

  不負(fù)昭華,未來(lái)可期!這就是我們班優(yōu)秀的學(xué)霸--余奕辰!

我們班的學(xué)霸作文7

  說(shuō)起她呢?我還真不知道該怎么寫(xiě)!她呢?跟我老打不相識(shí)。但是,也跟我做了6年的老同學(xué)了。

  她呢?從一年級(jí)到六年級(jí)他都留著又長(zhǎng)又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。他長(zhǎng)著瓜子臉。又長(zhǎng)著又亮又大的大眼。還有一張櫻桃小紅嘴。

  但是,她從一年級(jí)到六年級(jí),只要考試隨便一考就是前三名。

  當(dāng)然她的優(yōu)點(diǎn)呢?不止一提,她的優(yōu)點(diǎn)是非常多的。

  其實(shí)。她的好朋友也是非常多的。她有一個(gè)男閨蜜。就是劉美麗。她的好朋友呢,是很多很多。比如:繆可言,房柯佳,潘茜子,蔣詩(shī)源,黃子琪。

  她的成績(jī)呢?也不值一提。是非常好的。有時(shí)候他在學(xué)校,就是在做手賬,幾乎下課,我沒(méi)有怎么學(xué)習(xí),但是她為啥每次考試都考得非常好呢?她雖然在學(xué)校沒(méi)怎么學(xué)習(xí),但是她在家肯定花了10倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧!而且,她每次考試成績(jī)都能考到110分以上。一個(gè)班里有這樣一個(gè)學(xué)霸,也是很少見(jiàn)的喲。

  她畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得非常好。有一次,走過(guò)她的座位,看見(jiàn)她的畫(huà),簡(jiǎn)直是不看不知道,一看嚇一跳!

  而且,她除了畫(huà)畫(huà)呢?也愛(ài)做一些手賬,每到下課,黃子琪就會(huì)來(lái)她的座位上,跟她一起做手賬,下課后,她就會(huì)把自己的所有膠帶拿出來(lái),她的膠帶真的.是多的不能再多。

  而且,學(xué)校每一年的校三好,區(qū)三好,大隊(duì)委……統(tǒng)統(tǒng)都拿下來(lái)了。

  這就是我們班上所謂的學(xué)霸———何豐亦。

我們班的學(xué)霸作文8

  每個(gè)班都會(huì)有一些傳奇人物,我們班當(dāng)然也不例外,接下來(lái)就讓我來(lái)介紹我們班的三大學(xué)霸吧。

  剛進(jìn)初中時(shí),我們班每個(gè)同學(xué)都是在同一起跑線(xiàn)上,可通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),和私底下的不懈努力,這三大人物脫穎而出。

  在我們班問(wèn)鼎第一寶座的數(shù)學(xué)課代表——鄧桓,可謂休息和學(xué)習(xí)集于一體的學(xué)神。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)嬌弱的男生,可沒(méi)想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓人看起來(lái)就像是一個(gè)不問(wèn)世事的書(shū)生,可恰恰相反的是學(xué)神也會(huì)有跟同伴追逐打鬧的時(shí)候。每到下課后都會(huì)在走廊上看見(jiàn)他和幾個(gè)同學(xué)追逐的場(chǎng)面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片,每當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)他都會(huì)不假思索的脫口而出,可真讓班上的.同學(xué)羨慕嫉妒恨呀!

  名列前茅的風(fēng)趣人物——張瑾葳,可謂是寫(xiě)得出一手好字,交得上一份成績(jī)。你去看他的本子滿(mǎn)滿(mǎn)的形體字,他的一手字成了他最具有特色的標(biāo)簽。他也和鄧桓一樣,下課之后在走廊上必定會(huì)看到他們的身影,這可都是他們表面上休息玩耍的樣子,你們可別被他們的外表所迷惑,誰(shuí)知道他們?cè)谒降紫赂冻龆嗌倥,上課時(shí)的專(zhuān)心致志,回家后的練習(xí)題可都是他們能考出好成績(jī)的前兆。

  名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬,可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書(shū)本上處處都是娟秀的字跡,讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì)來(lái)到我的課桌前找我玩,給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外,而是平易近人的一個(gè)好朋友,她可是我們班女生學(xué)習(xí)上的榜樣,德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年!

  三大學(xué)霸云集可謂是給我們?cè)鎏砹撕艽蟮膭?dòng)力,在成績(jī)上你追我趕,下課后還是很好的伙伴,這樣數(shù)一數(shù)二的好榜樣可不能失去啊!

我們班的學(xué)霸作文9

  她是我們班的同學(xué),人稱(chēng)“學(xué)霸”。這個(gè)名字可不是胡亂叫的,她也是有“背景”的。

  期中考試后,本以為“學(xué)霸”會(huì)輕松走出考場(chǎng),臉上露出勝利的微笑。誰(shuí)知道,她心事重重,眉頭緊皺,一臉“我考砸了!”的神情。我心中疑惑,不禁皺起了眉頭:這次考試明明很簡(jiǎn)單呀,難不成“學(xué)霸”也有失誤的時(shí)候?

  可成績(jī)出來(lái)后,事實(shí)并不是我想的那樣,卻跟我想的完全相反,滿(mǎn)以為考得不錯(cuò)的我考砸了,而她卻依舊拿到了第一名的成績(jī)。果然,“學(xué)霸”氣場(chǎng)就是不一樣,“考的不好”在她身上沒(méi)有一點(diǎn)可安裝的地方。

  上課了,老師走到她的身邊,滿(mǎn)臉都“陽(yáng)光明媚”,對(duì)她既是贊美又是表?yè)P(yáng)兒走到我身邊,立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”,而加著“雷鳴閃電”!翱纯矗谝幻,你第幾名?你學(xué)的也太不踏實(shí)了,看看她……”表面批評(píng)我,暗地里也同樣是在表?yè)P(yáng)她。

  頓時(shí),一種心理涌上心頭,像是嫉妒吧!下次一定要超過(guò)她的勁頭在心中燃燒,下次成績(jī)必然會(huì)上升,即使她還在前面,從這個(gè)角度來(lái)講,她,還是我們的提分專(zhuān)家吧。

  “學(xué)霸”成績(jī)好,可不是隨便擁有的,她似乎更明功在平時(shí)的`真正含義。

  每當(dāng)那令人喜愛(ài)并忍不住上前親吻的鈴聲一響,我就飛快地跳下座位,找到她,她正準(zhǔn)備使腳離開(kāi)那充滿(mǎn)學(xué)霸氣息的座位時(shí),突然猛地一拍頭,興奮地說(shuō):“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè),我差點(diǎn)忘寫(xiě)了,哈哈!”唉,“學(xué)霸”就是這樣啊,老師的好學(xué)生、好助手;作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜啊!

  她,一個(gè)普普通通的地球人小學(xué)生,但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”,她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷,著實(shí)令我敬佩。

我們班的學(xué)霸作文10

  我們班上的學(xué)霸是孫仲銘,他很喜歡練習(xí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題,而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。

  有一次,數(shù)學(xué)老師給了我們一道很難的數(shù)學(xué)題。我們看了都抓耳撓腮,我想了半天還是沒(méi)有任何進(jìn)展,這時(shí),下課鈴響了,老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)利用下課時(shí)間把數(shù)學(xué)題做好,下一節(jié)課我們來(lái)講解!

  下課后,我們準(zhǔn)備出去玩游戲,最后我們?nèi)フ抑袑O仲銘時(shí),發(fā)現(xiàn)他還在思考那道題,就勸他說(shuō):“我們先出去玩一會(huì)兒吧,反正老師下節(jié)課也會(huì)講解的!薄安恍,自己能做出來(lái)才是最好的,你們?nèi)ネ姘!彼豢谥x絕。

  我們出去后,他便開(kāi)始認(rèn)真思考,他一會(huì)兒撓撓后腦勺,一會(huì)兒在草稿紙上“沙沙”寫(xiě)下幾行字,他覺(jué)得不對(duì),又擦掉了。這時(shí),他說(shuō):“對(duì)了!北恪吧成场睂(xiě)出答案,接著露出了欣慰的`笑容。

  這時(shí),上課鈴響了,我們都回到教室,老師問(wèn)那道題誰(shuí)會(huì)做,我們只好把頭都低了下去,只有他舉了手,而且解題思路全對(duì)。

  還有一次,我去他家里玩,發(fā)現(xiàn)他在做老師發(fā)的暑假六十題應(yīng)用題,他說(shuō):“你先看電視吧,我很快做完了!庇谑牵揖屠^續(xù)看《爆笑蟲(chóng)子》,盡管我把電視音量開(kāi)得很大,但他好像與世隔絕了似的,一直在安靜地做題。他終于把試題做完了,但我一看表又都快五點(diǎn)了,只能下次再玩吧。

  他每次一看到數(shù)學(xué)題,就像老鼠看到大米似的,所以成績(jī)才可以那么好,我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。

我們班的學(xué)霸作文11

  在我們班中有一個(gè)學(xué)霸,他就是葉宇晨。

  記得有一次,快到下課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想,想不出什么東西來(lái),反正下節(jié)課老師也會(huì)講。于是,我便在草稿紙上畫(huà)起了畫(huà)。

  下課了,我和幾個(gè)小伙伴沖出教室玩游戲,當(dāng)我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的`朋友不見(jiàn)了,我東找找,西找找沒(méi)找到,我停在教室門(mén)口,看見(jiàn)她還愣愣地坐在座位上做題目,只見(jiàn)她摸摸耳朵,抓抓頭,眉頭一皺,在草稿紙上算了幾下,沒(méi)算出來(lái),可她并沒(méi)有放棄,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),頭腦靈活地一動(dòng),想了出來(lái),拿起筆"沙沙"地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)到一半覺(jué)得不對(duì)勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上,又想了一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),把筆從牙齒中拿出來(lái),手一動(dòng),把筆轉(zhuǎn)了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn),她的眼神里充滿(mǎn)了自信,就覺(jué)得這次絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)了。她快速地把算式寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)完之后,她剛想要出去玩,可上課鈴又響了,她呵呵地笑了兩聲,又坐上到了座位上。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室問(wèn):"這道題目有人做出來(lái)了嗎?"底下的同學(xué)都低下了頭,希望老師不要看到?扇~宇晨把手舉得高高的,老師請(qǐng)她把算式說(shuō)了一遍,老師說(shuō)她算是完全正確,同學(xué)們都向她投來(lái)贊許的目光。

  我心里想:學(xué)霸就是學(xué)霸,名副其實(shí),這就是我們班上的學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文12

  我們班有一個(gè)不知道是什么時(shí)候形成的“大家都懂得”的現(xiàn)象,每當(dāng)上課時(shí)老師問(wèn)出那種讓我們束手無(wú)策的問(wèn)題的時(shí)候,我們會(huì)不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,有一個(gè)如同百科全書(shū)般無(wú)比聰明的腦袋,那張小巧玲瓏的嘴里總能說(shuō)出我們不懂的.知識(shí),也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵,可我有時(shí)總懷疑那里面充滿(mǎn)著智慧。

  她是我們班上成績(jī)常常第一的學(xué)霸,無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)還是科學(xué)都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試,那是我們讀小學(xué)時(shí)面臨的第一次期中考試,語(yǔ)文考試的題目十分難,大家都被難住了,張可微卻在語(yǔ)文考試中得到了98的高分,讓全班都感到了驚訝,而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)又是那樣自然的二個(gè)100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗桿,在她的帶領(lǐng)下,每次我們五年級(jí)2班總能拿到考試的冠軍。

  和她做同學(xué)有很多的“不幸”,因?yàn)樗灾鳂涌荚嚨牡谝,她年年都是三好學(xué)生,她經(jīng)常將4個(gè)小組長(zhǎng)占為已有,她總能在大家毫無(wú)頭緒時(shí)站起來(lái)滔滔不絕的回答出問(wèn)題,一次次的告訴我和她的距離。

  從她身上總能感覺(jué)到我的不足,我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí),希望能拉近她和我的距離。

我們班的學(xué)霸作文13

  小晨,我們班學(xué)霸,成績(jī)優(yōu)異,戴著一支高度的眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,但有一缺點(diǎn)(大家的認(rèn)為)——大公無(wú)私,您可能會(huì)說(shuō)大公無(wú)私不是很好嗎,可他大公無(wú)私的過(guò)了,說(shuō)白了就是摳門(mén),這一點(diǎn)在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來(lái)。早晨抵達(dá)學(xué)校,想抄作業(yè),同學(xué)們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上,現(xiàn)在年級(jí)前5名的——小晨,“嗨!小晨借試卷我拷貝一下!”而他坐在他自以為舒服的小板凳上,慢悠悠的回頭淡定的說(shuō):“我還沒(méi)做完”他若不借,你拼了這條老命也甭想拿到,這就是第一摳。

  小晨把自己的.智力成果看得很重,若在上學(xué)時(shí)他便會(huì)被“抄作業(yè)敢死隊(duì)”圍攻,自己辛辛苦苦,一把汗水一把淚的,五小時(shí)一分鐘零一秒做出來(lái)的作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢?他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán),一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯!”一邊拼死保作業(yè),結(jié)果呢?被洗劫一空,就差把小晨的腦袋洗劫了,所以他再怎么摳也是“一個(gè)諸葛亮比不上一堆秦始皇!毙〕客獗矸浅H彳浀袝r(shí)候確實(shí)個(gè)硬漢,從敵人手里搶回成果的不怕?tīng)奚,在題海中差點(diǎn)淹死的無(wú)謂表情,面對(duì)老師批評(píng)的不動(dòng)聲色,有時(shí)還會(huì)唱兩嗓子,我會(huì)噴笑出來(lái)。

  買(mǎi)了糖不給我們吃,題做出來(lái)不讓我們抄等等等等,這說(shuō)明任何人都有優(yōu)點(diǎn)但同樣也有缺點(diǎn),比如說(shuō)成績(jī)優(yōu)異的小晨很摳門(mén)!

我們班的學(xué)霸作文14

  提起“學(xué)霸”這個(gè)名稱(chēng),在許多同學(xué)與家長(zhǎng)的眼中,那都是別人家的孩子。哈哈,我可真幸運(yùn),我的同桌梅夢(mèng)心就是那個(gè)傳說(shuō)中別人家的孩子——學(xué)霸。

  梅夢(mèng)心這學(xué)霸可不是浪得虛名。每一次學(xué)校里的大考小考,第一名肯定非她莫屬。因?yàn)槠綍r(shí)下課,我們都出去瘋玩的時(shí)候,只有梅夢(mèng)心還在教室里復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。其他時(shí)間更不用說(shuō)了,她總是抓住每一分每一秒認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),一刻也不放松,一點(diǎn)也不馬虎,她的勤奮與刻苦真讓人佩服!

  說(shuō)起學(xué)霸梅夢(mèng)心,她令我們班里的每個(gè)人都聞風(fēng)喪膽卻又服服貼貼呢!因?yàn)樯頌榘嚅L(zhǎng)的她把我們班同學(xué)的名字都記遍了,所以同學(xué)們對(duì)她是既害怕又敬畏。

  說(shuō)起她的處事風(fēng)格,那簡(jiǎn)直是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

  梅夢(mèng)心上課時(shí)就像個(gè)小老師,一臉嚴(yán)肅。只要老師讓她領(lǐng)讀,她一定會(huì)用她那氣吞山河的獅吼功,因此全班同學(xué)無(wú)一人不服從、不追隨。那一刻,她的臉上會(huì)露出滿(mǎn)意的微笑。好不容易下課了,我趴在桌子上休息,心情剛平靜下來(lái),梅夢(mèng)心就用她那驚天動(dòng)地的.獅吼功喊我起來(lái):“上課了!老師來(lái)了!”我真是拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

  還記得一次下課,我拿著媽媽給我新買(mǎi)的樂(lè)高幻影忍者在玩,這時(shí)我們班出了名的打架大王——張科宇,一把搶走了我的玩具,我正準(zhǔn)備怒罵幾句,一看是他,又把到嘴邊的話(huà)生生咽了下去!算了吧!打也打不過(guò),罵也罵不過(guò),還是讓他玩會(huì)吧?晌彝烂穳(mèng)心看不下去了,她以學(xué)霸強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)沖到張科宇面前,二話(huà)不說(shuō)就幫我?jiàn)Z回了玩具。梅夢(mèng)心微笑著把玩具遞給我的那一刻,我覺(jué)得她是多么地可愛(ài),渾身都在閃閃發(fā)光,那亮光充滿(mǎn)正能量。

  這就是我們班的學(xué)霸,我的好同桌,可如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,好可惜啊!我們班少了一個(gè)別人家的孩子——學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文15

  說(shuō)起我們班的宋明智,那真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!他一向以寫(xiě)作業(yè)高效而聞名與班級(jí),是大家公認(rèn)的“速度之王”,是咱班的學(xué)霸級(jí)人物。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們有的在說(shuō)笑,有的在玩耍,也有的在值日,好朋友宋明智此時(shí)在做些什么呢?我走到他旁邊,看到他在寫(xiě)《計(jì)練》。午后的陽(yáng)光在他桌前跳躍,溫暖的照射在他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上。我不解的問(wèn)道:“老師今天并沒(méi)有布置這項(xiàng)作業(yè)啊?”他頭也不回的回答道:“這項(xiàng)作業(yè)遲早都是要寫(xiě)的,但若現(xiàn)在寫(xiě)完,回到家就可以利用空閑時(shí)間去做自己的事情了!蔽蚁肓讼耄前,與其此時(shí)說(shuō)說(shuō)閑話(huà),傻高興一場(chǎng),還不如利用這個(gè)時(shí)間提前完成作業(yè),會(huì)收獲頗多。說(shuō)罷他抬頭看了看我,烏黑的雙眸,水靈靈的眼睛,是那樣沉靜。我若有所悟,立即回到了自己的座位上,也開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起了《計(jì)練》。當(dāng)老師下午布置作業(yè)時(shí),剛好是我寫(xiě)完的作業(yè),我暗自竊喜,嘿嘿,那些傻高興的人今天回家要忙啦!要不是宋明智,哪里有我今晚的輕松。

  “速度之王”極其聰明,遇到什么問(wèn)題,他只有思考一會(huì)便有解決的方法。

  這不,老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,大家都被難住了,鬧哄哄的互相討論,他則坐在那一動(dòng)也不動(dòng),手扶在桌子上,炯炯有神的小眼睛緊緊的`,盯著書(shū)本上的題目,兩條利劍式的濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過(guò)了一會(huì)兒,我們?cè)趺蹿に伎嘞胍埠翢o(wú)頭緒,只見(jiàn)一只手堅(jiān)定地舉了起來(lái),是“速度之王”!結(jié)題速度真不是浪得虛名。聽(tīng)了他的結(jié)題步驟,我們佩服的五體投地。下課我好奇地問(wèn):“宋明智你的智慧哪里來(lái)的?”他一本正經(jīng)的說(shuō):“毛爺爺說(shuō):多思出智慧”!

  這就是我羨慕的小伙伴,我們班公認(rèn)的“速度之王”!

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