生命的價值作文

時間：2024-01-16 09:57:44 好文我要投稿

生命的價值作文【薦】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生命的價值作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的價值作文【薦】

　　生命的價值作文篇1

　　墻頭的殘瓦堅守著歲月的滄桑，它生命的價值在于獨自承受風雨；院中開放的桃花在風雨中消散，它生命的價值在于苦爭春光，引人驚嘆。生命的價值像是泥濘中的足跡，它僅僅取決于你自己。像驚濤駭浪一樣，勇敢地沖向天空，因為生命的價值取決于自己，唯有拼搏奮斗才能創(chuàng)造生命奇跡。

　　月光照在岑參的馬背上，停在茫茫的荒漠之中，而他從未猶豫地回頭，只是鞭馬奔向邊塞，為什么他沒有在詩詞中沉溺，而是在運籌帷幄中站起？燭光落在辛棄疾冰冷的刀劍上，他此時一身戎裝，面對山河破碎，為什么他高呼“生子當如孫仲謀”，而不是儒弱中逃走？燈光照亮火電交縱的實驗室，安培耗盡心血，悠悠十年的拼搏終于締造了安培定則，為什么他沒有在長夜中選擇低首哀嘆，而是潛心探求未知的領域？因為敢于拼搏，他們的生命從默默無聞到功成名就。他們承受著困難與煎熬，但他們毅然選擇勇敢拼搏，因為他們看見生命的價值像是一條雜草叢生的道路，只有自己才能踏出一條路徑。

　　像高山流水一樣奏響生命，因為生命的價值取決于自己，唯有將靜默轉(zhuǎn)變悠長的時光，才能留下生命的巨作。

　　海水沖打著海明威的房屋，他在暗夜中獨處，將徹夜的沉寂書寫成老人與海的傳奇，倘若他投身仕途，又怎能留下這流動的盛宴？劉禹錫將階前的草苔化作歲月的滄桑，卻又將靜默中感受到的世態(tài)炎涼留在紙上，倘若他在挫折中倒下，無法在靜默中承受，又怎能在鴻儒中談笑？滿山的野花盛開在陽光下，等待陶淵明從此經(jīng)過。一睹風采，倘若他在世俗中沉默，又何來：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情？因為他們甘于承受寂寞與挫折，將他們對人生的憤然寄予手中的筆桿，用自己的筆跡敘寫生命的.價值。

　　入世，唯有敢于拼搏才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。出世，唯有甘于承受寂寞才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。當生命的藤蔓依附在世間時，無論出世還是入世，只有自己方能決定生長的方向，因為生命的價值取決于自己。

　　生命的價值作文篇2

　　我從網(wǎng)上看到了一則新聞：湖北長江大學的三名大一學生為了營救兩名落水兒童，不幸溺水身亡，獻出了他們年僅19歲的寶貴生命。

　　事情發(fā)生在20xx年10月24日下午，長江大學的18名大一學生正好路過出事的江邊，聽到了有人喊救命，當即發(fā)現(xiàn)有兩名兒童正在江水中掙扎。那些大哥哥大姐姐想也沒想，不顧一切地跳到了湍急的江水中，用自己單薄的身軀結(jié)成了一部營救生命的“人梯”。關(guān)鍵時刻，意想不到的事情發(fā)生了，因“人梯”中的一些大哥哥大姐姐體力不支，導致了“人梯”斷裂。不幸也在那一刻發(fā)生了，何東旭、方招、陳及時3名大哥哥卻被湍流的江水沖走了。落水兒童獲救了，而他們卻永遠地離開了我們。他們用奉獻自己生命的方式換取了兩名落水兒童生命的延續(xù)。

　　讀完了這則新聞，不禁讓我想起了我國西漢偉大的史學家、思想家、文學家——司馬遷在《史記》中說過的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句話的意思是：人總是要死的，但是要看你死的是否具有價值。有的人的死非常的有價值，像那些為國捐軀的戰(zhàn)士們、為了人民的安危置自身安全于不顧的警察叔叔們、為了挽救國家和人民財產(chǎn)安全的消防員叔叔們，我覺得他們的死重于泰山;而有的人是死有余辜，像那些違反法律的重案犯們，他們無視國家和人民的利益，為非作歹，所以說他們的死輕于鴻毛。

　　而今天，我要用“重于泰山”這個詞來形容這3位見義勇為的'大哥哥似乎再合適不過了。他們是偉大的、他們是高尚的、他們是英勇的，他們用自己年僅19歲的生命詮釋了他們生命的價值。他們的這種精神很值得我們?nèi)W習，也讓我真正感受到了生命真正的價值所在。

　　生命的價值作文篇3

　　落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴；落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗；落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。

　　人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峰發(fā)源，途經(jīng)沙石阻隔，風霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅，但時間的眷顧使它在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的'森林。

　　俞敏洪，“新東方”教育集團的創(chuàng)始人，曾就讀于國內(nèi)一流的高等學府——北大。都說“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟濟的學府內(nèi)，俞敏洪就像是鶴群中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的差距改寫了他的人生，帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進社會，他立志要成為強者。雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄著更大的動力，終于，他成功了，他站在了一個全新的人生高度。

　　唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學位時就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司，擁有百萬資產(chǎn)，事業(yè)達到高峰時，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工，目的只是為了學習蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資，他堅持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運，與其說是命運眷顧他，倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。

　　人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷,那么落差是奮斗的動力，如果現(xiàn)在是高峰,那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。

　　生命的價值作文篇4

　　生命的價值是什么？或許只是陶淵明隱居于深山的安寧時光，或許只是曇花努力盛開的一夜晚，也或許只是荊棘鳥找到屬于自己的那棵樹，發(fā)出人生中唯一悲鳴的一瞬間。生命的價值不需詮釋，因為它只屬于我們自己。

　　如火般，熊熊燃燒，轟轟烈烈，高唱生命的壯烈。

　　是誰為拯救自己的國家烏江自刎，用悲壯之血染紅整片烏江？是誰為喚回君主的圣明而奔向汨羅江，用生命敲響民族的警鐘？又是誰只為報效君王，耗費自己的大半生，用畢生才華獻計獻策？但不管是誰，他們的生命都一樣壯烈、輝煌，因為他們都如火般盡力燃燒自己的才華，都如火般燒成灰燼，奉獻自己的全部，都如火般轟轟烈烈，熱情洋溢，創(chuàng)造自己的生命價值，綻放自己的別樣火花。

　　生命價值取決于自己，它如火般燃燒翻騰，進取不止。用永不停止的步伐，踏出自己的價值。

　　如水般，潺潺細流，微微蕩漾，淺吟生命的安寧。

　　生命的價值難道不是陶淵明“菊東籬下，悠然見南山”的'閑適？生命的價值難道不是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安然？生命的價值難道不是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠閑？我們不能否定，因為他們都如水般寧靜，或沐浴在陽光下波光粼粼，或襯著月亮深沉幽遠，他們用只屬于自己的寧靜與天地，創(chuàng)造自己的生命價值，匯聚自己的晶瑩水滴。生命的價值取決于自己，它如水般靜靜流淌，隱身寧靜，用靜如止水的心靈，勾勒自己的價值。

　　生命的價值取決于自己或進、或退、或如火般轟轟烈烈、也或如水般靜靜流淌，但不論是何種人生，生命的價值都同等精彩，亦如鉆石，不論是晶瑩剔透，還是被包裹在黑暗之中，它們都同樣耀眼、珍貴。生命的價值取決于自己，自己創(chuàng)造輝煌人生！

　　生命的價值作文篇5

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國而死，無憾矣！

　　——題記

　　“生命，價值何在？”我面對窗外肅殺的一片秋景感悟……

　　瞬間，我來到宋朝，幻化成一名兵卒。

　　宋朝內(nèi)有奸臣，外有韃虜，圣上昏庸，國家岌岌可危。

　　愛國淚，復國心，化作一陣陣灼熱的刺青，賢母大字揮下，“精忠報國”連同一代忠烈岳飛元帥橫空出世，永垂千古。我，便是元帥麾下一名兵，隨他一起收復河山。

　　一日。韃虜來犯，眾軍士隨元帥出征。戰(zhàn)場上，我們揮刀刺箭，以一當十，最恨韃虜奸詐，設伏于狼兀山，三萬軍士，到最后不足五千。元帥頭發(fā)凌亂，嘴角抽蓄著，

　　“弟兄們，你們可曾后悔過打仗當兵？可曾想家？”

　　“元帥，你這是什么話，男兒不展風云志，空負天生八尺軀，打仗當兵，保衛(wèi)祖國，有何后悔？”我慷慨答道。

　　“你們不怕死嗎？”

　　“哈哈哈，大丈夫死則死矣，何足道哉？”將士們異口同聲地說。

　　“好，我們今天就捐軀赴國難，視死忽如歸，哈哈哈哈�！�

　　月光之下，狼兀山中，刀光劍影，我力刺十名敵人，最終筋疲力盡，倒在了血泊之中�！霸獛洷Ｖ亍傧隆ァ�。”一句句豪言壯語，一腔腔報國熱血，就在這青山中永世長埋……

　　靖康恥，猶未雪，亡國恨，何時滅……

　　一片秋葉踉蹌墜下，在遮住我的雙眸剎那，我如飲醍醐，驀然驚覺：生命就是一副臭皮囊和一縷靈魂的組成，臭皮囊只是裝住靈魂的道具，道具沒了，靈魂猶在，但如果靈魂是骯臟的，那么生命也會受其害，遺臭萬年，而如果靈魂高尚，清潔，那么，就算自己的身體不在了，靈魂依舊在世界上，充滿每個角落――這便是生命的'價值所在。

　　生命的價值作文篇6

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

　　野火燒不盡，春風吹又生。這句話讓我們看到了一個個頑強的生命。

　　暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點啪啪地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說：加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹！終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

　　如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。

　　在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的'小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

　　從小草身上，我感悟到了生命的價值頑強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

　　生命的價值作文篇7

　　生命是有價值的，要實現(xiàn)它的價值，就要讓他閃耀光輝、綻放光芒，演繹人生的精彩。

　　天地間的萬物，集精華于一身，大自然賦予了它們生命，它們用自己獨特的方式裝點著這個美麗的世界。

　　每一個嬰兒就代表著一個鮮活的生命，從他們出生那一刻起，它們的人生就有了存在的價值，在他們的父母精心照料下一天天長大，在鮮花和掌聲中享受眾人關(guān)愛的幸福，在跌倒挫折中接受人們的幫助和鼓勵，這樣，年輕的生命就有了獨特的涵義：擁有生命，你才擁有享受成功的.機會。

　　生命是寶貴的，它不容許我們和它開玩笑，所以不要一遇到挫折和困難就想不開、輕生。這樣，你就不僅是對自己不負責任，更嚴重的是傷害了那些一直關(guān)心著你愛著你的人。

　　在一次討論會上，一位著名的演講家大步流星地走上講臺，手上高舉著20美元的鈔票，他面對會議室里所有的人說：“有人要這20美元嗎？”幾乎所有的人都舉起了手，他把這張鈔票揉成一團，然后又問：“還有人要嗎？”仍然有許多人舉起了手。他把錢扔在地上，用腳來回的踩，接著問：“現(xiàn)在還有人要嗎？”還是有人舉起了手。是的，不論這張鈔票再破再舊，它始終有著它自身的價值。在人生的道路上，我們可能會無數(shù)次被失敗和挫折擊倒，但是，我們要相信，我們的價值和那20美元一樣，不會因為一些外界因素的影響而失去價值，我們要相信我們自己的生命是無價之寶，只要生命存在，它就會有發(fā)光發(fā)熱的時候。

　　熱愛生命吧，不要因為一點小事就輕易地放棄生命，珍惜生命吧，不要因為一時的失意就輕易的棄你的朋友親人于不顧。只要生命還在，信念還在，再荒涼的沙漠也會變成綠洲，你的人生會放射出光芒！

　　種下一棵生命的種子，讓它在肥沃的土壤中茁壯成長，綻放美麗的花朵，讓它的價值充分的體現(xiàn)出來。生命的真諦就是——生命是有價值的。

　　生命的價值作文篇8

　　正如地里種的蘿卜與野生的人參，它們在經(jīng)歷了陽光的呵護與雨露的滋潤之后，都長成了各自的形狀。筑成了各自獨一無二，不可重復的人生。蘿卜在一季之后長得又大又白，重的可達好幾斤。而人參在幾十上百年之后也有的長成了幾兩重的.大個子。雖然他們塑造生命的時間不同，但誰也不能否認他們真正的價值，他們都找到了生命的真諦。

　　如果你是一顆小草，那么請振奮一灘荒原;如果你是一顆玉石，那么請輝映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么請滋潤萬物;如果你是一抹陽光，那么請融化高山上的寒冰;如果你是一縷清風，那么請拂去人們臉上的辛勞。無論你是誰，無論你是渺小亦或高大，無論你是平凡亦或偉大，都能夠站在自己的位置上發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造生命的價值。

　　昭君正是萬千秀女中平凡的一位，但命運卻選擇了她去匈奴和親。面對這一切，昭君沒有悲傷，沒有懊惱，而是從家國出發(fā)，在大我中成就了小我，最終千古美名傳。如果她沒有去匈奴，做了漢皇的妃子，那么她也會像歷史上的眾多妃嬪一樣，在后宮中默默無聞地老去。但她沒有，理智告訴她遠嫁匈奴的正確。是昭君出塞讓漢匈和平幾十年，她也因此實現(xiàn)了人生的價值。

　　談到海倫·凱勒，相信大家都知道她傳奇的一生。年僅九個月的她就被命運奪去了雙眼，她沒有因此埋怨命運的不公。她用帶著菊香的筆桿告訴人們她生命的信念——笑著活下去!在不凡的寫作路上，她創(chuàng)造了一個又一個奇跡，被譽為20世紀最有影響力的女作家之一。海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們生命的價值在于奉獻，讓全世界的人都能得到愛!

　　生命的價值在于創(chuàng)造價值，生命的真諦在于領悟生命。生命是獨特的，生命是多彩的。生命拒絕平庸，無論你是站在金字塔的頂端，還是站在金字塔的底端，無論你什么膚色，無論你是什么社會頭銜，認清找準自己的位置，創(chuàng)造生命的價值，讓生命發(fā)光。

　　生命的價值作文篇9

　　星星在深邃的夜空劃過，留給了后塵明亮的瞬間；蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消退的液線印證了它生命的價值。

　　——題記

　　星星，蝸牛如此，萬物亦然。

　　如果你是一滴水，你就應該滋潤一寸土地，如果你是一縷陽光，你就應該照亮一分黑暗；如果你是一抹綠色，你就應該亮綴艷麗的夏天……

　　歌德曾說過：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”科學家居里夫人做到了，孜孜不倦，勤于探索才發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類做出了巨大的貢獻，難道她的研究生涯中都是一帆風順的嗎？不，有時她為了配制一種物質(zhì)而廢寢忘食，但她遇到挫折時，總是相信自己。因為她懂得生命的價值并不因為我們身份的高低而改變，也不仰仗我們所結(jié)交的朋友，而是取決于我們自身。

　　也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”；也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去。”不同的人有不同的.活法，但“天生我材必有用”；其中有多少豪邁與灑脫。真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的傷痕累累的星。

　　還記得曹雪芹嗎？在他經(jīng)歷了家庭衰落，生活顛沛流離之苦后，他沒有因為自己的人生遭遇而否認自身的價值，自我肯定，筆耕不綴，最終給世人留下了一塊文學瑰寶——《紅樓夢》。

　　不由地想起這樣一則小故事：一個生長在孩兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長交給他一塊石頭，讓他拿去賣，無論別人出多少錢都不賣。第二天，拿到市場賣，真有好多人要買，價錢越出越高，拿到黃金市場賣，價錢比之前高了十倍，男孩不解，院長說道：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊不起眼的石頭，由于你的肯定而提升了它的價值�！笔前。膬r值在于自我肯定。

　　當暴風雨向你襲來的時候，記住你不是那棵最柔弱的小草。經(jīng)歷了陰雨如晦的日子，要讓自己的田野開滿鮮花，充滿芳香，不屈不撓，向著前進方向不斷搏擊、進取。

　　面朝大海，春暖花開，相信自我，實現(xiàn)生命的價值。

　　生命的價值作文篇10

　　《小王子》讀后感生命中一些執(zhí)著的事情，不是因為它是有多么的絢爛或璀璨，而是因為它承載了自己的所有追求和幸福。半期以來的讀書活動，讀了很多書。但其中給我印象最深的人物角色則是小王子。他帶給我的感觸，也是最深的。小王子的童真，深深的觸動了我，或許因為他太過單純，看到末尾，總覺得很遺憾，他以死亡結(jié)束了他的生命。不過，他卻用另一種方式活了下來。他隨他的靈魂輕盈的飄到了他的星球，完成了他的追求。正如作者所說“小王子不隨他沉重的身體離去�！逼鋵崳菜闶撬劳鲋駥λ膽z憫吧。因為只有死亡，他才能見到他日日思念的玫瑰。小王子在文中，游歷了一年，也帶領了我們，去看了看我們所居住的世界的人們究竟在干些什么。有酒鬼，有財務，有點燈人…。但是，他們都不知道自己做的是什么，比起小王子，他們或許些許高大，但是，他們每天忙碌的工作，卻不知人生的意義何在。和小王子比起來，算是卑微到一只螞蟻都不如。其實小王子的故事，也為我們起了一個很好的借鑒作用，當今社會，人們都為著金錢，義無反顧的追逐著，執(zhí)著著。即使金子能發(fā)出極致耀眼的光芒，但是。始終還是比不上一顆金子般的心對于一株簡單的花的.追求。一顆童年般稚嫩的心對未來的期待。生命中最燦爛的光影，不是滿足欲望后的愉悅，而是真正得到追求后的釋懷。小王子死去了，他帶著他的疑問和追求，回到了B612星球，他終于回到他的玫瑰身邊，過上幸福的，與塵世無染的生活了，同時我們，也祝福他，祝福他能一直單純幸福下去。.

　　生命的價值作文篇11

　　有的人總是很脆弱，把生命當成活玩具一樣對待，不知道這生命真正的寶貴價值，可是我倒不覺得這生命這么不值錢，這就是我的說話。

　　有的人斷了一只手或一條腿就對生命充滿憎恨和絕望，永遠都不能到達光明的一頭想到懸崖邊那里跳下去。可是我學了一篇課文————《風箏》，這篇課文是講斷斷了一條腿的劉老師，可是他還是像小孩子一樣熱愛生命，熱愛運動，對生活充滿了希望這位劉老師的心是人老心紅，這位劉老師最喜歡的就是做風箏和教書，他已經(jīng)是五十多歲的高齡人了，可他還堅持教好那班學生。

　　這位劉老師雖然是斷了一條腿，可是他不自暴自棄，堅持拄著拐杖走路、跑步。即使是放風箏他也經(jīng)常叫人不要幫他拉住風箏，他只靠著那條強壯有力的腿跟那根用了十幾年或幾十年的圓木仗，這個圓木仗光滑著呢！劉老師最會做的就就是做燕子風箏，還有的是蜻蜓風箏，蝴蝶風箏……劉老師經(jīng)常利用業(yè)余時間在公園里放著風箏，劉老師把風箏的'繩線拋開，叫別人別幫他抓住，劉老師自己在公園里追著風箏跑，像一個小孩子似的在奔跑著、喘氣著，甚至流汗無數(shù)，，滿流滿面，這是多么對生命的熱愛啊！他那只圓木拐杖支撐著劉老師巨大的身軀，每次上課的時候都是多虧著只拐杖呀！若不是他同學們就不能學到這么多知識了！和同學講課的時候?qū)︖@同學們，要寫版書的時候把拐杖一撐就轉(zhuǎn)了過去。就這么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就轉(zhuǎn)來了同學們的滿腔熱情！

　　這是多么熱愛生命的人啊！而那些覺得金錢比生命更重要的人，還有只是有點殘缺肢體的人來說：那就是一種懦夫的行為！我們一定要堅定起來，世界才會更美好呀！

　　生命的價值作文篇12

　　人生就像是一本多姿多彩的書，述說著一生的經(jīng)歷。愚蠢者卻草草翻過，無所事事，而聰明人會慢慢閱讀，好好珍惜，絕不讓它白白流失

　　在8歲的人生中，我領了一個極大的道理。記得有一次：春姑娘伴隨著輕盈的腳步，來到了我們五彩繽紛的世界。春的到來，使草兒探出了小腦袋兒，使花兒露出了洋溢的笑容……我被眼前那一幅用畫筆點綴似的畫所感染，迫不及待地沖出，情不自禁地向走去，又毫不猶豫地坐在了里的板凳上，開始細細的`欣賞著那春意盎然的美景，不久，沉浸在了自己那美妙而又充實的內(nèi)心世界里。不久，我的眼球頓時投入到了一堆巖石，巖石一個搭著一個，像親兄弟一樣擁抱在一起，一絲細縫也沒有，讓里面有生命的細小的動植物也喘不過氣來，緊緊湊湊，連一滴水也落不進不去，不約而同便形成了像帽子般大小，過了幾分鐘，巖石兄弟便談得熱火朝天，突然，一塊巖石不知怎么回事，“嘣”的一聲強烈的蹦彈出去，裂掉了，我的腦海中浮現(xiàn)出了很多問題，為什么會這樣，難道是……我正想著，忽然，巖石縫里冒出一截小樹苗，真讓人不可思議，它的臉上掛著一副非常痛苦的表情，可以看出，小樹苗為了自己的生命，為了見到會帶給它幸福生活的太陽，它曾經(jīng)是多么努力，多么辛苦，雖然它連續(xù)的失敗，在沒有陽光，沒有提供水分的情況下，但它依然著，并沒有放棄，因為它懂得：就是勝利。因此，它懷著這樣一個，不斷地突破，在最后的那一瞬間，小瓜苗將要選擇放棄的時刻，巖石實現(xiàn)了它的夢想，在它的不斷努力下，終于取得了勝利。我感到一股生命的力量在我眼前撫過，那樣偉大，那樣動弦6

　　自從這件事過后，我明白了：我們要珍惜生命，好好的使用它，絕不讓它白白流失，使自己的生命體現(xiàn)出無限的價值，同時我也懂得：做每件事都要，決不能半途而廢，否則將一事無成。

　　生命的價值作文篇13

　　但一個生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過程，生命的價值在于過程…… 題記

　　我不敢說生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

　　當一顆種子，歷經(jīng)風雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

　　當聽到一個孩子，剛生下來時，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價值是什么呢？

　　有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？

　　生命的價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的'。

　　生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個人都應該認識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

　　生命的價值作文篇14

　　保爾曾言：“人最寶貴的是生命。”誠然，生命無價。生命一旦失去，那么世間的一切燈火繁華，終究不過蒼涼。

　　——題記

　　生命的價值是什么？一個人的生命和一群人的生命，哪個更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號？我想，生命與生命，是無法比較的。它們之間，沒有符號。然而，卻這么一些人，他們愿意用自己的生命去換更多人的生命。因為，這是他們心中的生命的'價值。

　　我們從戰(zhàn)爭開始說起。在那些遙遠的歲月里，在那些風沙遍起的戰(zhàn)場上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執(zhí)戟的將軍，更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰(zhàn)場上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛，與夢想。

　　我們再來聊聊和平年代，就現(xiàn)在。如果你有個當警察的家人、有個當兵的親屬，你一定知道我要說什么。和平與發(fā)展是時代的主題。但同時，矛盾與沖突亦不可避免。遠的，有邊疆戰(zhàn)士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場中紅色的靈動的身影。他說，他們說，“為人民服務�！蹦鞘秦熑危环葑淘谛念^的責任。

　　另外，我還想說點別的。說一個特殊一點的職業(yè)——戰(zhàn)地記者。顧名思義，就是要到戰(zhàn)場去的記者。他們不打仗，他們記錄戰(zhàn)爭。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的危險。在戰(zhàn)區(qū)，與攝影機、采訪麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭危險的四伏�；蛟S他們會比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽的日子吧，因為，他們也是為那些離亂中人們而過的。同樣，支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責任感，以及，戰(zhàn)區(qū)的人們。

　　會不會有人問過他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個世界需要“傻子”去支持，去創(chuàng)造的，最后這個世界是屬于“傻子”的。

　　一位平凡的排爆警察說過：“淡看生命長短。重視生命價值�！比绱艘痪洌鹑籼以粗腥�。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。

　　對于生命的價值，他們選擇奉獻。

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