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快樂的游戲作文15篇[實用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的快樂的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的游戲作文1
上課鈴響了,楊老師笑容滿面的走上講臺說:“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子!宾畷r,教室熱鬧了起來,楊老師揮了揮手讓大家安靜下來,然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。
游戲開始了,首先,老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉,可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后,老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員,給我戴上了眼罩,接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向,我摸索著慢慢向黑板抹去,我摸到黑板正要畫鼻子,這時同學(xué)們喊起來了“向下,向下!边有的同學(xué)喊道“不對,不對一直向左!蔽倚南耄旱降资窍蛏稀⑾蛳、向左、還是向右呢?我頓時沒了主意,怎么辦呢?我根據(jù)自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學(xué)們笑的,有的.捂著肚子蹲在了地上,有的眼淚都笑出來了,有的笑趴在桌子上,我自己也忍不住笑了起來,我又連續(xù)畫了兩次,第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中,這真是一堂有趣的作文課呀!
快樂的游戲作文2
今天的游戲時間又到了,每名學(xué)生燦爛的笑容,迫不及待的玩幽默電文和猜詞,不一會兒功夫全班一片歡騰。
先是猜詞游戲,游戲的規(guī)則是:老師先寫好一些詞,帖在黑板上。猜詞的'兩個搭檔一人背對黑板,另一個人去看那個詞,并用動作和語言表示出來,而且說的話中不許有詞中的字,所以特別“危險”。最后看哪一組猜出的詞最少,全組人就做20個蹲起。我們組是淖名和思宇上的,當(dāng)有詞說不上來時,我急得像熱鍋上的螞蟻,提示了看詞后不知所措的淖名。終于她們倆人的合作超出了二、三組,我們高興的歡呼雀躍。
接下來,我們又進行了幽默電文。每名同學(xué)寫出自己的名字、時間、地點和事件。然后打亂順序,找四個人讀。其中明銘、天慧、殿松的最有趣。“周明銘,公元前203年,在皇宮里,變成楊貴妃娘娘!泵髅魇且幻猩,怎么能變成娘娘呢?“高天慧,1億年前,在戰(zhàn)場上,和關(guān)羽一起賣豬肉。”“史殿松,戰(zhàn)國時期,在家里,和曹操一起劫持阿斗。”
這一次次的游戲,把同學(xué)們笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑,有的笑的肚子疼,有的笑得流出了眼淚……笑在歡快的游戲中度過,真是“光陰似箭,日月如梭”。∥覀儜賾俨簧岬仉x開了學(xué)校。每次快樂的游戲都讓我記憶猶新、終身難忘!
快樂的游戲作文3
今天大課間活動時,天氣格外晴朗,金秋的陽光照得同學(xué)們分外精神。來到活動區(qū),我們先是都驚呆了,然后都歡呼起來:因為今天竟然輪到我們班玩早就夢寐以求的“彩虹傘”游戲了。
不一會兒,在老師的組織下,男生、女生分成兩組,各拿一塊彩虹布和一個彩虹球。只見彩虹布是圓圓的,它由紅、黃、藍、綠這四種顏色相間組成。如果大家各自抓住彩虹布的一邊,再轉(zhuǎn)起來,呀,真的就像彩虹落入人間。再看彩虹球,它圓圓的,按一下,好有彈力的大球哦!
終于開始游戲了!我們迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的中間,每人拿著彩虹布的邊,然后大家一起說:“一、二、三——!”說“一、二”的時候,大家一起蹲下去;說“三”的時候,大家一起站起來,并雙手舉起;頓時,彩虹布被高高揚起,靠著這一股力量,彩虹球一下子被拋到天上去了。看著高高的彩虹球,大家樂得叫啊,跳啊,笑啊……
有一次,我們把球拋得特別高,掉下來的時候,看著速度很快,眼看要砸到一位女生了,旁邊的`同學(xué)都大失驚色,傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快,趕緊用手抱著頭“逃命”去了,而其他人呢?則是虛驚一場。
那邊,有的男生居然把彩虹球當(dāng)成排球一樣,用手把它打進了彩虹布里。男生們有的時候拋得高極了,等到落下來,有人吹呼,有人尖叫。有一次,男生因為拋得又斜又高,竟然落到了女生的彩虹布里了,真讓人哭笑不得。
就這樣,球起球落,操場上不時響起我們的笑聲!
快樂的游戲作文4
上個周末的一天,我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個游戲,大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰先跑誰先抓。
第一輪我贏了,我要開始抓人了。我說:“你等著被抓吧!”然后跑的人一溜煙跑走了,我說:“你跑得怎么這么快!”我立馬去追她,她往左一閃,我撲了個空沒抓住,我又朝她跑的方向繼續(xù)追,跑著跑著,突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起來,看我不把你找到才怪呢!我看到大樹后面有一個小洞,我想,她肯定在這棵樹后面藏著呢,我小心翼翼地走過去,結(jié)果那里什么都沒有,我想錯了。我繼續(xù)找,最后終于找到了她,她居然藏到了一個貓窩的`后面。
我繼續(xù)追她,突然我想到了一個主意,看她往右閃,我就往左閃,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥。可是她沒注意到我已經(jīng)跑到了她的后面,我一下子撲過去抓住了她,她這才反應(yīng)過來,跑不掉了。她說:“這不公平,你偷襲我。”我說:“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢!”
時間過得真快!我們就要回家了,但是這一次我們玩得非常高興。
快樂的游戲作文5
今天是星期三,是玩男生游戲的時候,所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了!
我先來到時了一(3)班的“打保齡球”,游戲是這樣玩的:用實心球打倒水瓶,打倒幾個算幾分。我拿著實心球向水瓶用力地扔了過去,結(jié)果偏了,一個也沒打中。第二次,還是差那么一點點就打中了,還是零分,真是太可惜了。
我又去了三(2)班的“憤怒的小鳥”,游戲規(guī)則是把三只小鳥投向不同顏色的格子。比如:藍色格子4分,白色格子2分。我拿著小鳥向藍色格子投去,哇,我投中啦!我拿第二只小鳥有點大,我只好向白色格子投去,可惜沒投中,我又拿起第三只小鳥向藍色格子投去,我當(dāng)時很緊張萬一沒投中我只有4分,別人卻有8分、12分,所以我集中注意力,再投,太好了,我總算投中了!贏得了8分。我高高興興地拿了獎品,去玩下一個游戲。
時間快到了,我東看看,西瞧瞧,終于看到了一個只有三個人排隊的'游戲,我立刻排了上去,我還不知道游戲怎么玩,一問才知道:用乒乓球拍墊著乒乓球走一圈,球不準掉下來。我覺得這并不難,所以我輕輕松松地過了這關(guān),得了10分。
今天,我玩得很開心,因為這個禮拜是第九屆游戲節(jié)。
快樂的游戲作文6
今天上午的體育課,我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋叫“灌籃高手”的游戲活動。這次游戲的規(guī)則是: 每四個人一組,游戲開始,由隊伍最前面的一個人站在指定的地點投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;如果沒投中,就排到隊伍的最后去,等候下一輪的投籃。每個人進行十輪以后,再計算誰投中的次數(shù)多,他就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了,首先是站在隊伍最前面的楊陽同學(xué)投球,他站在指定的位置后,雙膝微微彎曲,雙手托著球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬間把球投出去,球好像很聽楊陽的話似的,乖乖地進了籃筐。我不會打籃球,,但是老師偏偏把我放在第二位,沒有辦法,我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作。過了一會兒后,輪到我了我學(xué)著楊陽的動作投籃,可是球好像不聽我的話似的,我本想投籃,球卻砸到了邊框上,我看見后,就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣,哦,我明白了,原來是我的膝蓋在投籃的`時候沒有彎曲,球出手時的準度不夠。
又過了一輪,我再次投球,我改正了剛才的錯誤,像楊陽一樣的投籃,球終于進了!接著,我繼續(xù)投籃,可是球沒有進,雖然球沒進,但是我摸著了一點籃球的門道。
很快,每個人都投完了十次。最后,老師統(tǒng)計投中次數(shù),我得了第一,怎么樣?不賴吧!不過我還得說一句:是倒數(shù)的。
這場游戲玩得太開心了。
……
快樂的游戲作文7
今天,我跟隨邢周報小記者一起去天河山參加豐富有趣的拓展游戲訓(xùn)練。早上7點半,我們在體育館集合,坐上大巴開始今天的行程。車內(nèi),我們一路歡聲笑語;車外,路邊的花花草草在風(fēng)中頻頻點頭,好像在歡迎我們的到來。一個小時后,我們就到了天河山。
下車后我們集體爬到了半山腰開始了今天的拓展游戲。我們玩的第一個游戲是“獵人與松鼠”。游戲規(guī)則是:三人一組,中間的人當(dāng)松鼠,兩邊的人當(dāng)大樹。如果老師喊:獵人來了,松鼠就開始找樹洞;如果老師喊:風(fēng)來了,兩個大樹就要找另一個松鼠。
游戲開始了,首先,老師選人,我被選上當(dāng)松鼠。由于我沒聽懂游戲規(guī)則,連著進行了幾輪,我都跑得亂七八糟。比如:老師喊風(fēng)來了,應(yīng)該大樹找另外的`松鼠,而我不知道,一直在瞎跑。還有老師喊:獵人來了,應(yīng)該松鼠跑,而我卻站著沒動。跑的時候我也不知道該找哪只松鼠,或者不知道該往哪個樹洞鉆,所以我當(dāng)了好幾次淘汰的人。這都惹得大家哈哈大笑,真是太有趣了!看來我的反應(yīng)能力還需要加強訓(xùn)練啊!接著,我們又玩了四個人踩木板,考驗協(xié)調(diào)能力,還有四個人拿著棍子繞著凳子跑等等。就這樣,我們在歡笑中度過愉快的一天。
通過今天這次有趣的拓展活動,不僅給我?guī)砹丝鞓,還帶來了友誼,我又認識了許多新朋友,這讓我狹小的生活圈子擴大了許多。同時還讓我懂得了做任何事情都要集中精力,要有團隊精神,團結(jié)就是力量嘛。真是不虛此行!
快樂的游戲作文8
今天下午,作文課上完了。老師說:“我們一起來玩‘你畫我猜’的`游戲吧!蔽覀兟犃,都跑上去,說:“我要玩!我要玩!”接著,老師說了游戲規(guī)則:選一個同學(xué),老師悄悄說一個成語給他聽,然后這位同學(xué)在黑板上畫出圖案,其他同學(xué)猜成語。
老師讓我們排成“一”字形。之后,老師選擇俊豪同學(xué),悄悄地把成語說給他聽?『谰驮诤诎迳袭嫵觥熬蓬^牛,兩只虎”。這時,我想起了答案,就說:“是九牛二虎。”老師說:“正確!”于是,我開心地一蹦三尺高。
第二局開始了。俊豪畫出“兩個管,都向下”。我想來想去一直沒有想到答案,這下可把我給難住了。忽然,有個人說:“雙管齊下!蔽肄D(zhuǎn)過頭一看,原來是娜鑫想出的答案,我真是佩服她。雖然我沒有想出答案,但是心里依然很高興。
終于,到最后一局了。我們都做好了心理準備?『喇嬃艘活w心,里面有個“數(shù)”字。我的腦袋靈光一閃,這時,我脫口而出說:“是心中有數(shù)!笨『镭Q起大拇指說:“好厲害,正確!”
這場游戲我們玩得真開心。
快樂的游戲作文9
夏日的一個下午,天氣晴朗,萬里無云。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著,青蛙也在池塘里喊著:“太熱了!太熱了!”我在鄉(xiāng)下的老家和小紅、小明在樹林里玩“摸瞎子”。
首先,我和小紅讓小明蒙上眼睛聽我們的腳步聲捉我們,小明剛聽我說完就火急火燎地點頭表示知道了。然后我就和小紅一起把腳步放重,讓小明捉我們。第一局我使了一個計謀,叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳,然后又輕輕地跑到他的身后。結(jié)果我的.計謀成功了,讓小明撲了個空,我和小紅在后面哈哈大笑。緊接著第二局開始了,我自以為是地用了剛才的計謀,結(jié)果被抓了個正著。小紅卻很機靈,小明一個箭步向小紅沖來,小紅巧妙地一閃,小明摔了一個“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。
在不知不覺中,太陽已經(jīng)落山了?鞓返挠螒蛞步Y(jié)束了。在回家的路上,小明對我說:“抓你太容易了!边@時候我想到了諸葛亮說的話,“不傲才以驕人,不以寵而作威。”不管做任何事都不能驕傲自滿,否則就會以失敗而告終。
快樂的游戲作文10
炎熱的太陽灑下熱力四射的火花,一滴又一滴灑不完的汗水,散不完的熱氣,火熱的夏天來了!吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的方法,更喜歡用“心靜自然涼”的'方法。其中,戲水的樂趣令人回味無窮。
到河邊戲水,我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”;也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔,甚至抓大魚;到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣;在瀑布下作“SPA”,讓自己享受有趣的戲水趣…。
到海邊戲水,一見到沙灘上的洞,我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏,我立刻用手指開挖地下道,把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡,我的沙堡金碧輝煌,是二十一世紀最偉大的建筑,但一個大浪絆倒我的城堡,成了廢墟。我潛進水里,我成了一條蛟龍,自在的游泳、玩耍,我是一條蛟龍王。
炎炎夏日,戲水是最痛快不過的事,不過戲水要注意安全,不要再沒有救生員的地方戲水,不要穿牛仔褲下水,要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境,才能讓這一夏快樂的戲水去。
快樂的游戲作文11
今天上午的作文課,老師帶著我們玩了一個游戲,叫蒙眼捉人。
游戲開始前,大家都很興奮。老師讓我們女生一組,男生一組,這樣石頭剪刀布來決定誰抓。有兩個人輸了,哈哈,所以就由他們兩個來抓。老師給他們先蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈再來捉。
開始了,可是因為人太多太亂了,所以聲音就會很大。啊,才開始,我還沒來得及跑就被抓到了。不過沒關(guān)系,只要開心就行。輪到我抓的時候,雖然看不見,但我會聽,聽他們的.聲音?墒俏衣牭降娜际侨耗y舞的聲音,太吵了,根本不知道往哪邊抓。所以我跑過去,張牙舞爪地隨便抓了一個。哇!我竟然捉到了一個,我自己都不敢相信。哈哈哈!
我們玩到最后一輪的時候,老師說:等這位同學(xué)抓完了,就我來抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾,我們要求轉(zhuǎn)五圈。一開始,老師就抓到了一個。有些人都害怕極了,心里就像鉆進了一只小兔子,不敢說話了。可是,在有個人摔倒的時候,大家都哈哈大笑了起來,老師趁這個機會又抓住了一個人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢,幸好老師沒看見。過了好久,老師抓的都只剩幾個同學(xué)了,但老師還沒有放棄。看到這樣,同學(xué)們都說老師還真厲害。最后老師給剩下沒被抓的三位同學(xué)獎勵了藍卡,說他們眼疾腳快。哈哈!
這堂課真是太有趣了!
快樂的游戲作文12
一天,我們來到作文班,老師神秘地說:“今天,你們要幫我一個忙,救一個‘人’!
老師先讓我們在桌肚里找一找,看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們都激動地找來找去,最后,每個人都找到了一張白紙。我看了看,這些紙上干干凈凈的,我又摸了摸,光滑極了,難道是密信?
我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法,就是把紙放在水里,字就顯現(xiàn)出來了。于是,我也把紙放在水里面,結(jié)果紙濕了,字卻沒出來。我很沮喪!
這時,老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上,不一會兒,字就出現(xiàn)了。接著,老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久,終于拼出了一句話:我在盒子里,救救我!
老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個盒子,打開一看,呀,是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條,我們又拿粉筆灰一抹,上面寫著:救命之恩無以為報,請把我吃掉。
看完這句話,我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。
最后,老師給我們講了寫密信的`步驟:先拿蠟燭在紙上寫字,然后把彩色的粉筆灰抹上去,字就會出現(xiàn)。
我準備春節(jié)的時候用蠟燭在紙上寫上祝福語,裝在紅包里,讓我的小伙伴激動一下。嘻嘻,那一定很好玩!
快樂的游戲作文13
時代小學(xué)第九屆游戲節(jié)開幕啦!分別分這幾個種類。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。
我覺得最好玩的游戲是男生游戲里的動物大戰(zhàn)和團隊游戲里的穿越火線。讓我先講動物大戰(zhàn)吧!
游戲規(guī)則是:手拿憤怒的小鳥玩偶,瞄準對面的動物扔過去,每個動物分數(shù)不同,按分數(shù)發(fā)獎品。共四次機會。
在男生游戲那天,我和王齊天一起玩動物大戰(zhàn)這個游戲,我們一看,要玩動物大戰(zhàn)的人很多。所以,隊伍已經(jīng)排得很長了,好像一條長龍。我和王齊天排到隊伍里去了,過了好久才輪到我,我拿起一只小鳥,對著一只豬扔了過去,結(jié)果沒扔到,四次機會我都扔那只豬,最后得四分,獎品是一個萬花筒,還不錯吧!
我再說穿越火線,規(guī)則是:兩人一組,背靠背,書拉手,手臂中間放一個籃球,但手不能碰到籃球,跨過兩排椅子。兩組比賽,哪組先到,哪組勝,地點:四(3)班教室。
團隊游戲那天,我來到四(3)班隊伍也很長,等了好久,才輪到我。我和一個大哥哥一組,“開始!”我們兩組就出發(fā)了,結(jié)果另外那組比我們快。雖然輸了,可我依然很快活。
啊,游戲節(jié)的'游戲多么有趣、多么好玩!
快樂的游戲作文14
快樂的游戲許許多多,像天上的小星星,海邊的金色沙粒,大地上的小草,數(shù)不勝數(shù)。而我今天卻在作文班進行了一次最難忘最開心的游戲——“賽跑”。
游戲規(guī)則是兩人一組,圍著擺好的六張桌子賽跑,在后方的同學(xué)要在三十秒內(nèi)抓住前方的同學(xué),如果三十秒到了還沒有抓到,那么跑在前面的同學(xué)獲勝。
“三,二,一,開始!”只見兩人都像是離弦的箭向前方?jīng)_,后面的同學(xué)好像太急于求成,用力過猛,連手上的力量都特別大,把擺好的兩個桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠,像是被狼追著似的,一步三尺,一步三尺,可見心里相當(dāng)緊張啊!十秒過后,后面的'同學(xué)好像筋疲力竭了,越跑越慢,聽著后面慢下來的腳步聲,前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑!只聽“五、四、三、二、一!”前面的同學(xué)勝利啦!大喊著“耶!”,而后面那個同學(xué)沮喪地回到了座位,前面的同學(xué)見了,拍拍他的肩膀,說:“同學(xué),你跑的很快,可能這次失誤了,下次加油吧!”
終于輪到我們組了!我是跑在后面的,在準備的時候,心里也有一絲絲的緊張。開始了,我飛快地跑起來,前面的同學(xué)好像有些慌張,沒堅持幾秒,我就抓住了他!鞍パ!我不適合跑彎道!蓖瑢W(xué)對我說!皼]事,下次咱們直線賽跑!”說著,我倆回到了座位。
很快,八組都結(jié)束了!我感覺我還沒有跑夠呢,我在想:如果再來一局,我還會不會贏呢?
快樂的游戲作文15
倒水也能倒出快樂,你信嗎?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保證讓你們大開眼界,非常想玩,非常快樂,非常開心。
游戲規(guī)則:兩位同學(xué)上講臺,手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,誰倒進去的水越多,時間又快,誰就算勝出,領(lǐng)到獎品。
老師給我們演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄準好杯子,老師嘴里念念有詞。一倒,沒有一丁點的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥,有的趴在桌子上的'頭像長頸鹿,好像上去玩。議論紛紛的,老師在議論聲中選出來了兩位男生。
開始啦,一個男生伸手飛快地倒水,很快就倒完啦,另一個男生,舉水杯高過頭頂,我想:大哥,你想把水倒給自己頭上是不是?“開始!”老師叫道。見兩個同學(xué)把水往杯子里倒,最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。
老師,又請上臺來:一個男生和一個女生。開始后,男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。
這登高倒水游戲不簡單,要想到倒進水杯去真是不容易!
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