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有趣的實驗作文15篇(優(yōu)選)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的有趣的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的實驗作文1
暑假期間,我到蘭州去玩。
一下火車,媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉面,真是香。媽媽說要帶我參觀蘭州大學的生物實驗室,我期待很久了。吃完飯我就著急讓媽媽帶我去實驗室參觀。
實驗室在蘭州大學的一座高樓上,那里面有許多實驗室。媽媽帶我參觀的是生物實驗室。在里面工作的研究人員都穿著醫(yī)生一樣的白大褂。實驗室里面擺滿了各種容器和儀器,有搖床,高速離心機,電子天平,超低溫冷凍箱等等,我以前都沒有見過。搖床上擺著各種瓶子,里面有液體,不停的搖擺。離心機一分鐘能轉(zhuǎn)幾十萬次,真是神奇。
實驗室的叔叔在一個圓形的.盒子里用營養(yǎng)液培育植物,他們告訴我需要提取這些植物的單細胞基因,可以發(fā)現(xiàn)很多生物生長變化的奧秘。有一個實驗室里全部裝滿燈,像白天一樣,這是給植物進行光合作用。
實驗室的叔叔給我講了很多知識,我還不能都聽懂。我要好好學習,長大了也當科學家,探索自然的奧秘。
有趣的實驗作文2
今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時候,一邊洗一邊玩大水桶里的水,突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我把水勺倒著放在裝滿水的`桶里面,水把整個水勺都淹沒了,我把手按住水勺,不讓水勺浮上來。過了一會兒,我松開手,把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了,都沾著小小的晶瑩剔透的水珠,可我仔細一看,水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈,沒有一滴水珠。我想:為什么外面都全濕了,里面就沒有一丁點的水珠呢?水勺又沒有被封住口,而且我還把水勺全部按到了桶里,這就奇怪了!
我越想越搞不明白,就跑到了客廳問起了正在看報紙的爸爸。爸爸放下報紙,意味深長地說:“因為你把勺子罩著放下水去,這時,勺子里滿是空氣。勺子按下去的時候,里面的空氣沒排出來,外面的水也就進不去,所以,即使你再用力按到水底,水勺內(nèi)底也是不會濕的!
聽了爸爸的話,我又反復(fù)做了幾次實驗,結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒有一滴水。我真高興,因為我又多懂得了一些知識。
有趣的實驗作文3
清明節(jié)放假,老師讓我們做一個實驗——杯子倒立水不漏。
首先,我們要準備材料,有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿,再在紙板上扎一些小洞?墒俏矣X得很奇怪,扎了小洞,水不就漏出來了嗎?帶著疑問,我繼續(xù)做實驗。把紙板放在杯子上,用手捂住,我心里緊張得像住著一只兔子,跳得砰砰響。萬一失敗了怎么辦呢?我膽戰(zhàn)心驚地把杯子慢慢倒置,一松手,擔心的事居然沒有發(fā)生——水真的沒有漏出來。我開心得手舞足蹈,又把杯子換了幾個不同的方向,水仍然乖乖地待在杯子里,我大喊:“成功啦!”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。
可這是為什么呢?媽媽告訴我:加滿水后,杯子里就沒有空氣啦,外面的空氣給了紙板向上托的力,這個力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來了,水自然也不會流出來啦!我這才明白過來。
神奇的`大氣壓力就在我們身邊,生活中還有許多類似的“魔法”,快來探索吧!
有趣的實驗作文4
一天,我看了一篇作文,名字叫"沉不下去的肥皂"。后來,我就想了一想,怎么會有沉不下去的肥皂呢?
我決定做個實驗。我先倒了兩碗水,還在第一個碗里放了一點鹽,然后放了一塊小肥皂片,我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說:"你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽,但它還是沒有完全浮上來,我就又換了一塊更小的肥皂片,它終于浮上來了!再把它放到?jīng)]鹽的那碗水里,它卻沉下去了。我的`實驗成功了!
有趣的實驗作文5
叮鈴鈴,上課了!陳老師走進教室,她從包里拿出了一袋橘子粉,一杯白開水和幾張小紙片。
陳老師說:“今天我?guī)Т蠹易鲆粋實驗,叫‘會變色的水’”,我一聽,心里想,水怎么會變色呢?我好期待啊!
在實驗之前,陳老師給我們每個同學發(fā)了一張紙,并在紙上倒了一些橘子粉,我的橘子粉堆的像一座小山一樣,每一顆橘子粉顆粒就像一個個黃色的小石塊,從小山上滑落下來,我用鼻子聞了聞,有一股酸酸的味道,一定很好吃!
實驗開始了。陳老師拿起水杯,在杯子里倒里一些白開水,然后將橘子粉倒進水里,橘子粉就像一個個勇敢的'跳水運動員,一下子沉到里水底,可是沒過一會,橘子粉不見里,水卻變成黃黃的顏色,哎!橘子粉哪里去里呢?哦,原來是被水溶解了!
陳老師告訴我們,這叫溶解現(xiàn)象,因為橘子粉溶解到里水里,所以,原來沒有顏色的水,就乖乖地跟著橘子粉變色啦!
這次實驗真有趣!最重要的是,我們還喝到里美味的橘子水!
有趣的實驗作文6
今天班級里無緣無故的出現(xiàn)了三把掃把。原來今天我們要“立掃把”呀!掃把真的能立起來嗎?
在做實驗之前,我先看了看三把掃把的樣子。有一把古老的掃把是用繩子穿起來的,中間還有珠子。其他兩把掃把差不多,只不過顏色不同。而且有一把掃舊舊的,毛都快要豎起來了。下面都臟了,一看就是認真工作的。到底是誰能立起來呢?
我先試了一下古老的掃把,但是這個掃把無論我怎么努力都站不起來。我生氣了,一下把掃扔到了地上,換上另一個比較新的`掃把。那個掃把輕輕一立就立起來了,沒費什么勁兒。還有一把舊掃把立了一會兒,就立起來了。它立起來的時候,前面還懸空了。還有一次立的時候,立不起來,我生氣地說:“這把掃把立不起來!”沒想到這么一說,它反而就立起來了!這真是一把神奇的掃把,我猜想立掃把和掃把的重量,還有運氣有關(guān)系吧!
這個實驗讓我懂得了做事要有耐心,就可以成功!
有趣的實驗作文7
今天,我走進了教室,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯水,天藍色的杯子,里的水清澈見底,一雙長長的筷子,一個跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了,老師走進教室,我們便疑惑不解地問老師:“今天是要做實驗?”“是的!”老師回答道!敖裉煳覀円龅氖亲岆u蛋浮起來的'實驗!闭f著,老師先將雞蛋放入杯子里,然后往杯子里加鹽,再用筷子在水里攪拌,發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮了一點點。老師著急了,直接把雞蛋拿出來,加了一大堆鹽,然后快速地攪拌著,雞蛋慢慢地浮了起來。
第二次用熱水來做實驗。我先去把杯子裝滿熱水,然后把雞蛋放入水中加鹽,再攪拌,雞蛋就慢慢地浮了起來。筷子一拿,又沉了下去。接著,老師又加了好多鹽,又飛快地攪拌,最終雞蛋浮了上來。
好多人用手指試著要把雞蛋摁下去,可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對我們說:“嘿嘿,你們是無法讓我下去的,我勸你們還是放棄吧!”
這節(jié)作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的實驗作文8
今天下午,我來到作文班學習,只見同學們一個個興高采烈的,她們說:“今天要做實驗。”我半信半疑,沒想到,真要做實驗,我既激動又興奮。
首先,白老師準備的材料有:空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了,同學們七嘴八舌、議論紛紛,有的說:“要做饅頭!庇械恼f:“要做蛋糕。”還有的說:“要做飯!边@時,老師在空瓶子中倒四分之一的.醋,然后把紙卷成漏斗形,在將氣球把紙?zhí)鬃,然后將氣球套住瓶蓋。放入適當?shù)男√K打。此時,許多白色氣泡升了上來,氣球也變大了,這時,同學們捂住耳朵,遠離這兒,怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。
為什么一瞬間會有許多白色氣泡呢?原來小蘇打中有碳酸氫,白醋中有醋酸,它們兩個合為一體,就會形成二氧化碳氣體。所以,一般小蘇打和白醋融在一起,會有二氧化碳,對身體不好。
生活中處處有科學,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛,就會知道科學中更多的奧秘。
有趣的實驗作文9
我們在停電的時候會點蠟燭,過生日的時候會點蠟燭,在正常情況下蠟燭是可以吹滅的,但有時候是吹不滅的!為什么會吹不滅?下面我們來做一個小實驗。
實驗開始了,首先,老師拿出一張大白紙,把它卷成錐形,用透明膠帶粘住,一頭大,一頭小,小頭可以放入一根小拇指,大頭可以放入一個大拳頭。然后老師點燃了火柴。
接著,老師請了一位“大力士”和一位“小力士”來吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣,從小口吹氣,但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣,一下子就把蠟燭吹滅了。因為從大口出來的氣會分散,從小口出來的氣是聚在一起往一個方向吹的'。
原來有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
有趣的實驗作文10
今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗,我覺得非常的神奇。
我們準備的`材料有:陶瓷盤子,一支馬克筆,一杯鹽水。首先,我們在陶瓷盤子里,用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪,再把鹽水一點一點地倒進陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間,快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞,一邊竊竊私語,快活極了。
我高興得蹦地三尺高,興高采烈地說:“我居然成功了,我仿佛覺得自己在做夢,太不可思議了!蔽议_心得像火箭一樣跳了起來,蹦得跟兔子一樣高,高興極了。
我高興的原因是,因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗,我興高采烈地跑回了家,向媽媽匯報。
有趣的實驗作文11
星期天,我到小程家去玩。
剛進他們家的門,我就看到小程手里拿著一包白砂糖、一瓶洗手液、一個杯子和一根吸管。我驚訝地問:“這是要干什么呀?”“吹泡泡!”他說,“不會被戳破的那種哦!”
他帶著我進了書房,我們一起開始做起了“吹泡泡”的`實驗。首先,我們在杯子里倒了一些自來水,將白砂糖和洗手液倒進水里,然后開始攪拌,直到糖化了為止。
我和小程每人一根吸管,一吹,“咕嘟咕嘟”,杯子里便起了好些泡泡。吹著吹著,我想起小程告訴過我泡泡戳不破,好奇心一來,我趕緊用吸管去碰了碰那些泡泡,果然,不管我怎么用力,就是戳不破。
“為什么會這樣呢?”我問小程,他胸有成竹地回答:“洗手液是用來起泡的,白砂糖是用來不讓泡泡破的,水是用來增加濕度的!
“原來如此!”我想。這個實驗真是太有趣了,我下次還要做。
有趣的實驗作文12
雞蛋和鹽可是我們生活中最常見的食材了,但是別看它們長相很普通,它們身上可隱藏著許多的'奧秘哦!今天我們就來說說吧!
首先老師準備了一些非常普通的東西,有雞蛋、食用鹽、一碗水、杯子和一根筷子。接著老師把水倒入了杯子中,把雞蛋放入水中,再把少許的鹽倒入水中。當我們看到雞蛋沒有浮出水面時,我們很是垂頭喪氣,無精打采地趴在了桌子上。于是老師又在水里放入了大把的鹽,又用一根筷子在水里輕輕地攪拌,直到鹽化開為止,只見雞蛋在水里快樂地翩翩起舞,非常美麗!老師用筷子在水里攪啊攪,當停下時,我們看見雞蛋終于睡醒了,它慢慢地離開了自己的床,探出了小腦袋。大家高興地歡呼著,跳躍著。
你知道這是為什么嗎?因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋上浮了。你也可以試試哦!
有趣的實驗作文13
我一直想知道火山是怎么爆發(fā)的。今天,我就做了個有趣的'小實驗,以探究竟。
我準備了10g小蘇打,20ml白音210ml的洗潔精,攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備,就奮不已,想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中,為讓效果更逼真,又加入了紅色料,接著用攪拌棒攪拌均勻,然后又倒入小蘇打,最后,見證奇跡的時刻馬上就到了,我很懷疑,到底能不能噴發(fā)。我屏住呼吸,小心翼翼地把白醋倒入瓶中,一瞬間,紅色“巖漿”噴出來了,我大聲喊:“我成功了!我成功了!”我拉著爸爸跑向噴發(fā)現(xiàn)場,這時,茶幾的一大邊已被“巖漿”覆蓋,我激地說:“快看!火山爆發(fā)了!”爸爸連聲說:“不錯!不錯!”
這是為什么呢?怎么會形成這多泡沫?通過百度查找我知道了,原來小蘇打是一種堿性的鹽,遇到酸性的醋后,會發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體,遇到洗潔精后,就會產(chǎn)生很多泡沫。
有趣的實驗作文14
一來到“小青龍”,就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發(fā)生?
原來,今天是實驗課,真讓我開心無比!那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神,還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個角色,分別是護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風魔。我們小組分配好,就開始實驗了。首先,請出白白胖胖的蛋神,然后把鹽撒在了桌子的.中心點。我趕忙說:“千萬別把鹽撒得到處都是,不然供蛋者不好供蛋”。接著,就是我供蛋者的工作,我的心不停地跳,緊張極了!我緊張地想:一定要立住,千萬不要倒了。終于,我把蛋給立了起來,可是“惡魔”——狂風魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著,想把鹽吹完,把蛋吹倒。一看他吹的風這么大,一定沒有什么好事情。這時,護蛋使者急忙來幫忙,不讓蛋倒。到最后,狂風魔被我們給戰(zhàn)勝了,真是開心!
這個實驗真是神奇極了,回家我要表演給媽媽看,她肯定會大吃一驚。
有趣的實驗作文15
今天,我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實驗。
老師準備了一個透明罐子,里面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。
在我們疑惑不解的目光的注視下,實驗終于開始了。老師先拿出裝著水的罐子,然后把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,接著再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去,好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學們都不想錯過這精彩的過程,有的坐在桌子上,有的跑到前面去,還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌,那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動,怎么也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽,攪拌一下,那生雞蛋才不情不愿地離開,就在這時,雞蛋慢慢地升了上去,那浮出水面的`雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。
雞蛋,為什么能浮出水面呢?老師后來給我們解釋了,是因為水有浮力水的密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋能浮起來。
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