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神奇的雞蛋作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的神奇的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的雞蛋作文1
早晨小螞蟻和小蟲(chóng)子在綠油油的草地上醒來(lái)了，太陽(yáng)光一照，哇，小草上的水珠晶瑩剔透，真漂亮��！
小螞蟻和小蟲(chóng)子往旁邊一看：“哇！有一個(gè)大大的雞蛋殼�！毙∥浵佌f(shuō)。小蟲(chóng)子提議：“那我們是不是可以做一個(gè)蹺蹺板玩呀？”小螞蟻問(wèn)：“怎么玩？”小蟲(chóng)子回答：“我先找一個(gè)木板，你把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)�！比缓笮∠x(chóng)子把木板搭在雞蛋殼上，一個(gè)簡(jiǎn)單的`蹺蹺板就做好了，他們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只紅蜻蜓被它們吸引過(guò)來(lái)了，它說(shuō)：“我們?nèi)ヌ炜丈贤姘�！天空上的景色更美。”小蝴蝶找到了一只只有一半的氣球，小蟲(chóng)子找到了幾根蜘蛛絲，小螞蟻用雞蛋殼當(dāng)籃子用，做了一個(gè)熱氣球飛到天空中去了。小螞蟻和小蟲(chóng)子興奮的大叫：“哇！這里的景色好美呀�！庇谑撬鼈�?cè)诰驮诳罩型媪似饋?lái)，玩了好久它們才下來(lái)。
到了下午，突然下起了狂風(fēng)暴雨。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們快點(diǎn)走呀，不然要淋濕了�！毙∥浵佌f(shuō)：“就不能不跑了嗎？雞蛋殼也可以當(dāng)做雨傘讓我們避一下雨呀�！奔t蝴蝶第一個(gè)同意了：“好主意！”于是它們把雞蛋殼搬到了它們頭頂，雨一下子就停了，小蟲(chóng)子夸小螞蟻：“小螞蟻你真聰明呀！”
天黑了，小螞蟻和小蟲(chóng)子還有紅蝴蝶都困了，好想好想睡覺(jué)了，它們找來(lái)一片葉子，把雞蛋殼當(dāng)床，葉子當(dāng)成被子，蓋在了小螞蟻和紅蝴蝶身上，最后小蟲(chóng)子也鉆進(jìn)葉子下進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
美好而快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。
神奇的雞蛋作文2
星期二的下午第三節(jié)，是我最喜歡的文學(xué)社課，我飛快的跑著來(lái)到了教室，等待著老師的到來(lái)。
老師終于來(lái)了，只見(jiàn)老師神秘兮兮地來(lái)到了講臺(tái)。手里拿了三個(gè)“法寶”：第一個(gè)“法寶”是一瓶清澈、透明的熱水，第二個(gè)“法寶”是圓溜溜的雞蛋，第三個(gè)“法寶”是鹽。
老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)既有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)�！�
于是，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌議論起來(lái)，突然只聽(tīng)老師大聲說(shuō):“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的.盯著老師。
只見(jiàn)老師先打開(kāi)蓋子，小心翼翼的拿起了一個(gè)雞蛋，然后，老師把雞蛋輕輕的放入熱水里，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣游到了“大海”里一樣，姐下來(lái)，老師說(shuō):“我可以讓雞蛋飄起來(lái)，像小魚(yú)一樣游到了“海面”上，那你們信嗎？”
同學(xué)們用半信半疑的眼光看著老師。
老師首先放入第一小勺鹽，雞蛋仍舊沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)。這是教室里又低聲議論，接下來(lái)老師又把一盒鹽倒入了杯子里。哈！雞蛋像睡醒一樣果真，慢慢從杯底升起來(lái)了，我們齊聲歡呼起來(lái)。
我們都冥思苦想的，不知道是什么原因雞蛋上升了？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。
這么奧秘的原理呀！
同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋，恍然大悟，科學(xué)世界的奧秘真多，我一定要做一個(gè)善于觀察，勤于思考的學(xué)生。去發(fā)現(xiàn)更多自然奧秘。
神奇的雞蛋作文3
早上，風(fēng)和日麗，小蟲(chóng)子和小螞蟻從甜蜜蜜的夢(mèng)里醒來(lái)。
他們一塊出門去公園玩游戲，在路上撿到了一個(gè)雞蛋殼和一塊木板，就用小刀把雞蛋殼切成兩半，把木板切成條形，然后把木板放到了一般雞蛋殼的上面，做成一個(gè)蹺蹺板玩。他們的臉上露出了燦爛的笑容，嘴里傳出嘻嘻哈哈的笑聲，那笑聲吸引了美麗的小蝴蝶，小蝴蝶說(shuō)：“我也想跟你們一起玩，行嗎？”小蟲(chóng)子和小螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以跟他們一起玩游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，他們覺(jué)得沒(méi)意思，就找來(lái)一塊手帕，把手帕弄成圓形，又找來(lái)幾根蜘蛛絲，用蜘蛛絲連著雞蛋和手帕，就好像就好像好朋友和好朋友拉著手一樣，很親切！
一陣風(fēng)吹來(lái)了，熱氣球往上升了，“哇！天空好美呀！”小螞蟻說(shuō)道。天空中的云朵，有各種形狀，有的像一朵鮮艷的小花，有的像一只可愛(ài)的小狗，有的像一個(gè)美麗的小姑娘，還有的像他們一樣，是三個(gè)最好的好伙伴！
到了下午，他們要回家了，但是，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，慢慢的雨越下越大，他們沒(méi)法回家，也不能去風(fēng)雨連廊里避雨，于是想到了用雞蛋殼來(lái)當(dāng)傘的辦法。
天黑了，月亮升上來(lái)了，月亮彎彎的.、細(xì)細(xì)的、亮閃閃的，美麗極了！天空中，星星困得眨眼睛，他們把雞蛋殼當(dāng)做搖籃，用一片綠油油的葉子當(dāng)做被子，然后就甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
神奇的雞蛋作文4
一天天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照著大地，大樹(shù)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草也發(fā)芽了。
早上小蝴蝶、小蟲(chóng)子準(zhǔn)備出去玩，半路上看到了小螞蟻，就也叫上了它，于是它們?nèi)齻�(gè)拉著手一起去廣場(chǎng)玩，它們看到了一個(gè)雞蛋殼，又撿到了一個(gè)小木塊，它們用雞蛋殼和小木塊組成了一個(gè)蹺蹺板，玩了起來(lái)。瞧！他們?cè)诒荣愓l(shuí)壓得低呢？
蝴蝶是裁判，小蟲(chóng)子身體一拱就下去了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“瞧看我多有力氣呀！”小螞蟻跺跺腳說(shuō)：“哼，就是比力氣而已嘛，我也會(huì)！”小螞蟻用他全身的力氣一蹦就下去了。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我才有力氣呢，你必須要全身的力氣才能壓下去，我身子一拱就能下去了！”就這樣，他們倆就開(kāi)始吵起來(lái)了。小蝴蝶生氣的.說(shuō)：“你們倆別吵了，我們都是好朋友。”于是他們?cè)谛『膸椭掠趾秃昧恕?/p>
到了下午，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)跓釟馇蛏�，小蝴蝶飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，他們驚訝地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的天空啊！我們可真開(kāi)心�。 彼鼈兺胬哿�，休息了一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，天陰沉沉的，突然下起了一陣大雨，它們忘記帶傘了，淋得像落湯雞一樣。但是怎么才能不淋雨呢？它們一直在想辦法……突然它們眼睛一轉(zhuǎn)就想到了，可以用雞蛋殼來(lái)?yè)跤�。果真就淋不到雨了呢�?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，天黑了，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)搖籃，把搖籃上撲了一片葉子，它們睡在搖籃里面，看著美麗的星空，看著看著它們都睡著了。
神奇的雞蛋作文5
一天早晨，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)小伙伴一起走出了家門。忽然，小毛蟲(chóng)被一個(gè)東西絆了一下，它一下子摔倒了。小螞蟻和小蝴蝶見(jiàn)了，來(lái)到小毛蟲(chóng)身邊關(guān)心的問(wèn)：小毛蟲(chóng)，你沒(méi)事吧?小毛蟲(chóng)從地上爬起來(lái)，說(shuō)道：“我沒(méi)事，謝謝你們的`關(guān)心。”就在這時(shí)，小蝴蝶忽然大叫起來(lái)，小毛蟲(chóng)和小螞蟻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”小蝴蝶說(shuō)：“看，那是什么?”小螞蟻說(shuō)：“那是雞蛋殼�！�
小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們把它做成蹺蹺板來(lái)玩吧�！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)，”小螞蟻和小蝴蝶答道。于是，三個(gè)小伙伴一起合力做了一個(gè)好玩又好看的蹺蹺板，累得它們滿頭大汗。小毛蟲(chóng)和小螞蟻一起坐上蹺蹺板，你上我下，你下我上，好玩極了。
不一會(huì)兒，到了中午。小伙伴們又在一起商量著把雞蛋殼做成什么來(lái)玩更有趣。小毛蟲(chóng)提議把雞蛋殼做成吊床，說(shuō)躺在上面搖搖晃晃就是舒服�！安恍�，太沒(méi)意思了，”小螞蟻和小蝴蝶反對(duì)道。“我們不如把它做成熱氣球吧?”小螞蟻說(shuō)�！拔铱催�行，”小毛蟲(chóng)和小蝴蝶回答說(shuō)。于是，三個(gè)小伙伴又開(kāi)始忙碌起來(lái)。熱氣球做好了，小伙伴們坐上了熱氣球，它們?cè)诳罩酗w啊飛啊，開(kāi)心極了。
到了下午，天空陰暗下來(lái)，開(kāi)始下雨了。三個(gè)小伙伴沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢?小伙伴們左思右想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它們把雞蛋殼向下一翻，雞蛋殼立即變成了一把雨傘，它們一起鉆到傘下，避免了被大雨淋成落湯雞。
夜幕降臨了，天空漸漸黑了下來(lái)，星星困得開(kāi)始眨著眼睛，夜空真美呀!天空中的一彎新月散發(fā)出一絲絲月光，小伙伴們?cè)撍X(jué)了。這時(shí)，它們一起把雞蛋殼做成了漂亮的小床，再摘來(lái)一片葉子當(dāng)被子。小伙伴們爬上小床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)神奇的雞蛋殼，有趣極了。
神奇的雞蛋作文6
早上，一只可愛(ài)的小蟲(chóng)子來(lái)到了一片綠綠的草地上，小螞蟻也來(lái)到了這里。它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的雞蛋殼。在充滿好奇中，它們圍繞著雞蛋殼轉(zhuǎn)了一圈，想出了一個(gè)好辦法，它們找來(lái)一塊竹片放在雞蛋殼上面，高興地玩起了蹺蹺板游戲。正巧飛來(lái)了一只花蝴蝶，它歡呼著：加油！加油！
過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，它們又把雞蛋殼推翻過(guò)來(lái)，把雞蛋殼做成了熱氣球。這可不是一般的熱氣球，因?yàn)檫@可是它們用了九牛二虎之力才完成的呀！伴著花蝴蝶的歌聲，小蟲(chóng)子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空。小蟲(chóng)子嚇得直發(fā)抖說(shuō)：我怕高，我不會(huì)飛。花蝴蝶煽了煽翅膀，安慰著小蟲(chóng)子：小蟲(chóng)子，別怕，我來(lái)保護(hù)你們，萬(wàn)一有危險(xiǎn)，你們就趴在我背上，我?guī)銈兿氯ァ?/p>
轉(zhuǎn)眼間又到了下午，天上突然下起了大雨。這時(shí)，小蟲(chóng)子說(shuō)：怎么辦？天下雨了！小螞蟻說(shuō)：不要著急，讓我想想。有了，我們可以把這個(gè)雞蛋殼當(dāng)著雨傘，就可以躲雨了。外面雨雖然下得很大，可是它們?nèi)齻�(gè)躲在雞蛋殼里，卻安然無(wú)恙。
天黑了，星星困得眨眼睛，還沒(méi)有玩盡興的小蟲(chóng)子和小螞蟻都不想回家�？伤鼈儧](méi)有睡覺(jué)的地方，這可怎么辦呀？它們想啊想，終于，小螞蟻想到了一個(gè)好辦法。小蟲(chóng)子，我們把雞蛋殼做成一張大床，這樣我們就有地方睡覺(jué)了。就這樣，它們?nèi)齻�(gè)躺在用雞蛋殼做成的大床上，用一片寬大的樹(shù)葉當(dāng)被子。在月光地照耀下，數(shù)著滿天的星星：一顆、兩顆、三顆
雞蛋殼慢慢地?cái)[動(dòng)著，它們就像躺在媽媽的.搖籃里，多么溫暖舒適，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角上露出了甜美的笑容。
神奇的雞蛋作文7
一天早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶在草叢中找到了半個(gè)雞蛋殼，它們覺(jué)得這半個(gè)雞蛋殼很有用，蝴蝶說(shuō)：“我們用它做蹺蹺板的支點(diǎn)吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“剛剛我在路上看到了一根雪糕棒，我去把它搬來(lái)�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“我去找蜘蛛哥哥借一根絲把雪糕棒粘在雞蛋殼上�！钡人鼈兏髯悦ν炅俗约旱幕顑汉螅∠x(chóng)子就和小螞蟻跳到蹺蹺板上玩了起來(lái)�？墒�，總是小蟲(chóng)子在下面，小螞蟻在上面，這可怎么辦呀？蝴蝶說(shuō)：“小螞蟻，你跳一下試試�！毙∥浵佁艘幌�，果然，小螞蟻這邊往下降了。就這樣，它們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯窗�，那兒的景色可美了�！彼鼈儧Q定用雞蛋殼來(lái)做一個(gè)熱氣球的.底座，小蟲(chóng)子去找了四根繩子，小螞蟻去找了一個(gè)紅色袋子，它們用這些東西做了一個(gè)熱氣球。熱氣球升起來(lái)了，哇，天上的景色真的好美啊！小蟲(chóng)子說(shuō)：“一看到白云，我就想到家鄉(xiāng)里的蟲(chóng)蟲(chóng)棉花糖，連口水都要流出來(lái)了�！�
下午，天陰了下來(lái)，眼看就要下大雨了。小螞蟻說(shuō)：“要下雨了，可是我們沒(méi)有雨傘呀！蝴蝶，你快想想辦法吧�！焙f(shuō)：“這半個(gè)雞蛋就可以當(dāng)我們的雨傘呀�！庇谑�，它們把雞蛋殼罩在了自己身上，就在這一瞬間，大雨下了下來(lái)。就這樣，雞蛋殼幫它們躲過(guò)了這場(chǎng)大雨。
晚上，雨停了，小動(dòng)物們要回家睡覺(jué)了，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶也要睡覺(jué)，于是，它們又用這半個(gè)雞蛋殼做了一個(gè)床，它們還用小草和葉子做了床單和被子。月亮姐姐在天上看著它們，好像在說(shuō)：“希望你們睡個(gè)好覺(jué)哦�！�
這真是愉快的一天��！
神奇的雞蛋作文8
你們見(jiàn)過(guò)摔不碎的雞蛋嗎？今天我就給你們見(jiàn)證一下奇跡。
老師讓我們說(shuō)一說(shuō)保護(hù)雞蛋的方法，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)給雞蛋穿一件厚厚的保護(hù)服，讓它掉下來(lái)的.時(shí)候不會(huì)破。有的同學(xué)說(shuō)給雞蛋做一個(gè)安全屋，讓它舒舒服服地躺在安全屋。還有的同學(xué)說(shuō)讓雞蛋背一個(gè)降落傘，讓它安全著陸。同學(xué)們奇思妙想，辦法有很多種。
葉老師卻說(shuō)今天做實(shí)驗(yàn)要用一張A4紙和雙面膠保護(hù)雞蛋。這怎么可能，紙這么薄，怎樣保護(hù)雞蛋呢？有的同學(xué)半信半疑，有的同學(xué)說(shuō)雞蛋會(huì)完好無(wú)損，還有的同學(xué)根本就沒(méi)有聽(tīng)葉老師說(shuō)話，只顧著做小動(dòng)作，就安全摸不著頭腦。葉老師說(shuō)的是真的嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我們興奮過(guò)頭了。同學(xué)們都七嘴八舌地討論起來(lái)。葉老師把A4紙卷成一個(gè)漏斗狀，用雙面膠把“漏斗”固定好，再把雞蛋小心地放了進(jìn)去。雞蛋會(huì)粉身碎骨還是完好不損呢？同學(xué)們都想知道雞蛋的秘密。葉老師把手一松，雞蛋“啪”的一聲掉到了地上，我們把它拿起來(lái)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)雞蛋破了一個(gè)大洞，蛋清都流出來(lái)了。第二次也不算好，雞蛋受了一點(diǎn)點(diǎn)的皮外傷。第三次同學(xué)很緊張，心都提到了嗓子眼。葉老師也為雞蛋捏了一把汗�！芭尽钡囊幌�，雞蛋落了下去。在我們氣都喘不過(guò)來(lái)的時(shí)候，雞蛋跳著舞蹈了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了。我們高興得像只猴子，一蹦一跳的。
生活里的神奇是有很多，只要多觀察，多嘗試，有些不可能的事情也會(huì)成功。
神奇的雞蛋作文9
神奇的雞蛋今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個(gè)水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個(gè)雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬(wàn)花筒，它是由三個(gè)玻璃面組成的，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)能形成各種各樣的畫(huà)面。但是這個(gè)橢圓的雞蛋放在水杯中周圍都形成了反光面，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識(shí)太少了，還要努力學(xué)習(xí)啊。 世上還有很多講不通說(shuō)不明白的原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來(lái)的、天池中的'水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，更多的科學(xué)知識(shí)還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí)，研究吧！
1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化。
2、加入水后沒(méi)有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。
3、往水里加鹽。
4、繼續(xù)加鹽。
5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。
6、繼續(xù)觀察。
7、加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。
8、好神奇��！
神奇的雞蛋作文10
聽(tīng)說(shuō)，鹽可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)，于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究它的真?zhèn)巍?/p>
首先，我將準(zhǔn)備好的水杯裝滿水，然后小心翼翼地把雞蛋放到水杯里，只見(jiàn)雞蛋緩緩地沉到了水底。我拿起一根筷子輕輕地?cái)嚢鑾紫�，雞蛋浮起來(lái)又沉了下去，我用勺子加了幾勺鹽，不停的攪拌，可雞蛋就是不動(dòng)。
我覺(jué)得自己攪拌得太快，又放慢了速度，可雞蛋依然沒(méi)有浮起來(lái)，難道這個(gè)理論不準(zhǔn)確？或者我做的哪里不對(duì)？
為了找到原因，我決定再試最后一次，這一次我加了3、4勺鹽（中間沒(méi)有攪拌），看看雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，就跑去看電視了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回來(lái)看看最后的結(jié)果，這一看，我驚訝得下巴都要掉到地上了：雞蛋浮了起來(lái)！
為了驗(yàn)證它是真的浮起來(lái)了，我就用一根手指用力的`往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它還是會(huì)飄飄悠悠的浮上來(lái)。太神奇了！我馬上又加了幾勺鹽，以免它再掉下去。
之所以知道用鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，是因?yàn)槲铱匆槐緯?shū)上寫著“死�！�，因?yàn)樗篮：}較多，人在里邊游泳不會(huì)沉下去，接著我就想：如果人能浮起來(lái)，那么比人輕的雞蛋還浮不起來(lái)嗎？我決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下，沒(méi)想到成功了。
做實(shí)驗(yàn)是一件多么神奇的事情��！它可以幫我們驗(yàn)證好多科學(xué)道理，雖然這次沒(méi)有看到雞蛋浮起來(lái)的過(guò)程，但我也已經(jīng)心滿意足了，下次做實(shí)驗(yàn)，我一定要更耐心一點(diǎn)！
神奇的雞蛋作文11
兩個(gè)星期不見(jiàn)的作文老師，竟然變成了魔術(shù)師。我充滿好奇，不知道老師變什么魔術(shù)。只見(jiàn)老師一變變出了圓溜溜的雞蛋，二變變出了一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯，三變變出了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，我的心里又更加好奇了。
老師叫一位同學(xué)用玻璃杯裝好水，并對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在要將雞蛋放入這杯清水中，會(huì)發(fā)生什么情況呢？誰(shuí)能猜一猜？”同學(xué)們想了想，有的說(shuō)會(huì)沉下去，有的說(shuō)會(huì)浮上水面。見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻到了，老師把蛋放進(jìn)水里，雞蛋迅速跳入水中，可愛(ài)乖巧的雞蛋在水中呼呼大睡。
同學(xué)們看見(jiàn)了，滿是疑惑。老師說(shuō)：“我在裝滿水的杯子里放一些鹽，又會(huì)發(fā)生什么變化，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜。”有的同學(xué)說(shuō)可能會(huì)浮上來(lái)，還有的同學(xué)說(shuō)可能雞蛋會(huì)在水中跳舞。那么，究竟會(huì)有什么不一樣的現(xiàn)象呢？同學(xué)們睜大眼睛，老師把雞蛋放入水中，雞蛋竟然從杯底浮了上來(lái)，同學(xué)們大吃一驚。
老師在杯子里放了更多的鹽，同學(xué)們目瞪口呆，只見(jiàn)老師又把雞蛋放入水中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水位高了一點(diǎn)點(diǎn)，雞蛋也一下子就浮上了水面，好像一個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)的寶寶，露出可愛(ài)的小腦袋。
雞蛋為什么會(huì)浮在水面呢？原來(lái)，在水里加了鹽，水的密度增大，浮力也會(huì)變大，雞蛋自然就會(huì)上浮，老師真是太厲害了，變的魔術(shù)也很神奇呢！今天真是開(kāi)心極了。
神奇的雞蛋作文12
早上，小毛毛蟲(chóng)，小螞蟻和小蝴蝶一起在樹(shù)林里散步。走著走著，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)很大很大的雞蛋殼�！巴�，好大的一個(gè)雞蛋殼呀！我們拿它來(lái)做游戲吧！”旁邊的小蝴蝶和小毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“這個(gè)怎么玩，雞蛋殼沒(méi)有用，你還是扔了吧！”小螞蟻說(shuō)：“不，它很有用，我們可以找塊木板，搭在上面就可以做成一個(gè)蹺蹺板�！毙『托∶x(chóng)都不可思議地夸獎(jiǎng)道：“小螞蟻，你真是太聰明了，我們都沒(méi)想到這么好的主意！”于是，它們齊心協(xié)力地做好了蹺蹺板，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)谀景鍍深^，小蝴蝶是裁判。只聽(tīng)小蝴蝶一聲令下，“一、二、三，開(kāi)始！“毛毛蟲(chóng)用力一壓，把小螞蟻抬得老高老高的。它們玩得非常高興，樹(shù)林里回蕩著它們歡快的笑聲。
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了。小螞蟻對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“我真羨慕你啊，可以飛得那么高那么遠(yuǎn)，飛翔的感覺(jué)一定很棒吧？“小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”我想到一個(gè)好辦法，我可以帶你們飛起來(lái)！“于是，它找來(lái)一個(gè)大氣球，把雞蛋殼吊了起來(lái)，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在雞蛋殼里面，飛上藍(lán)天去。天上的風(fēng)景真美呀，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)都不想回家了。
到了下午，傾盆大雨突然從天而降。它們趕快把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，躲在雞蛋殼下面避雨。它們心想：多虧了這個(gè)神奇的雞蛋殼，要不然我們肯定會(huì)被雨淋濕的！
天黑了，彎彎的月亮升起來(lái)了，皎潔的月光照耀著大地，好漂亮的`風(fēng)景呀！它們一起鉆進(jìn)蛋殼里，采了一片樹(shù)葉當(dāng)做被子，數(shù)著數(shù)著那鉆石一般的星星，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文13
一天，早上風(fēng)和日麗，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，他立刻跑去找小青蟲(chóng)和小蝴蝶，說(shuō)：“我找到了一個(gè)雞蛋殼。我們一起把它做成一個(gè)翹翹板吧。”說(shuō)干就干，他們找了一塊木板，平放在雞蛋殼上，一個(gè)翹翹板就做好了。于是小螞蟻和小青蟲(chóng)分別坐在蹺蹺板的兩端。小青蟲(chóng)向下用力一壓，小螞蟻差點(diǎn)掉了下去。到底誰(shuí)贏了呀，小青蟲(chóng)和小螞蟻拿不定主意，小螞蟻說(shuō)：“讓小蝴蝶來(lái)評(píng)評(píng)理吧�！毙『f(shuō)：”我宣布小青蟲(chóng)勝！”小螞蟻重重的嘆了一口氣，小青蟲(chóng)走過(guò)來(lái)說(shuō)，勝不驕敗不餒，小螞蟻馬上又開(kāi)心了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“在空中飛時(shí)看到的景色可美了，你們要試試嗎，我可以當(dāng)你們的向?qū)А！彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)好。小螞蟻去找了幾根蜘蛛絲，小青蟲(chóng)去找了一個(gè)塑料瓶蓋。他們是要干什么呢，原來(lái)是要做個(gè)熱氣球呀。很快，熱氣球做好了，小青蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)狭藷釟馇�，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們飛了起來(lái)。飛過(guò)高山。他們看到小鳥(niǎo)在林中穿梭，老鷹在空中翱翔。飛過(guò)大海，他們看到活潑的魚(yú)兒游來(lái)游去，多美啊。不知不覺(jué)，他們又回到了原先生活的那塊草坪。
到了下午，下起了傾盆大雨，他們連忙把雞蛋殼倒扣在地上當(dāng)雨傘。他們一會(huì)兒聊今天的'經(jīng)過(guò)，一會(huì)兒聊著大雨什么時(shí)候停。天黑了，晚上出奇的冷，他們想方設(shè)法找到了一片大樹(shù)葉和一把小草鋪成了床。他們看著閃爍的星星和月亮進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文14
一天早上，天剛蒙蒙亮，小蟲(chóng)子、小螞蟻還有小蝴蝶一起到郊外散步。突然它們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻提議道：“我們把雞蛋殼做成蹺蹺板玩吧。”說(shuō)干就干！它們找來(lái)了一根小竹竿，架在蛋殼上，蹺蹺板做好啦！小蟲(chóng)子和小螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶在天空中手舞足蹈地為它們加油打氣！
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩膩了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我還沒(méi)有去天上玩過(guò)呢，要不我們將蛋殼做成熱氣球吧！”于是它們找來(lái)了繩子和粉色的布，蛋殼熱氣球做好了！小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)蛋殼，熱氣球升空了！小蝴蝶翩翩起舞，為它們指引路線呢！小蝴蝶一邊飛，一邊為它們介紹著天空中的美景。
到了下午，烏云密布，天空中響起了“轟隆隆”的聲音，頓時(shí)下起了傾盆大雨。三個(gè)小伙伴同心協(xié)力把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，它們躲進(jìn)了蛋殼里說(shuō)起了悄悄話。小蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)蛋殼用處真大，還能當(dāng)雨傘遮風(fēng)擋雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮出來(lái)了，星星困得眨眼睛。玩了一天的.三個(gè)小伙伴累壞了，于是機(jī)智地把蛋殼做成了搖籃，它們躺進(jìn)蛋殼里緊緊地?fù)肀г谝黄�。風(fēng)姑娘怕它們太冷了，輕輕地吹落一片樹(shù)葉蓋在了它們身上，它們很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雞蛋殼可以做蹺蹺板、可以做熱氣球、也可以做雨傘，更可以做搖籃，真神奇！它給三個(gè)小伙伴帶來(lái)了很多很多天真快樂(lè)，也留下了很多很多美好記憶……
神奇的雞蛋作文15
今天，我們班上了一節(jié)介紹雞蛋的公開(kāi)課。
上課了，老師魔術(shù)般變出了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，問(wèn)我們：“猜猜里面有什么？”同學(xué)們高高地舉起了自己的小手，爭(zhēng)先恐后地想要回答，但沒(méi)猜對(duì)。老師打開(kāi)了盒子，里面有個(gè)袋子，裝著幾只新鮮的、橢圓形的小雞蛋。老師拿出了一只小雞蛋，說(shuō)讓我們把雞蛋放在掌心，五指合攏，每只手指均勻用力，看誰(shuí)能把它抓破，就能給自己的小組爭(zhēng)得100分。
老師先選出我們班的“小矮人”何韻桃，她用盡了全身力氣，手抖動(dòng)得非常厲害，結(jié)果沒(méi)能把雞蛋抓破。于是，老師請(qǐng)出了我們班高大威猛的大力士韋兆東，他也用盡全力，還是沒(méi)能把雞蛋抓破。老師又讓勞蘊(yùn)瑤在后面請(qǐng)一位老師幫忙，她千挑萬(wàn)選，終于找出了一位男老師，他是聞主任，他似乎不想輸給小朋友，使出了吃奶的力氣，嘗試把雞蛋抓破，可還是沒(méi)有成功，他還說(shuō)：“我這次用的力氣比拔河時(shí)用的`力氣還要大！”老師問(wèn)我們：“知道為什么會(huì)這樣嗎？”我們都疑惑不解。老師告訴我們：原來(lái)是因?yàn)榈皻な菣E圓的，我們手指用的力氣，都會(huì)分散到雞蛋殼的各個(gè)部分，所以每個(gè)位置只剩下一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以抓不破。
我想：昨天，建筑師們從雞蛋的結(jié)構(gòu)中得到啟示，建造了很多又堅(jiān)固又節(jié)省材料的美觀建筑，明天，我將從其他事物身上發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，發(fā)明更多的東西為人們服務(wù)。
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