(優(yōu))比本領(lǐng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的比本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比本領(lǐng)作文1
一天，小狗哥哥和小貓妹妹在一條小橋上相遇�？墒菢蚝苷�，一次只能過一個人。
這時，小狗說：“讓開，我要去看蝴蝶仙子那優(yōu)美的舞姿。”小貓插著腰神氣地說：“讓開，我要去開私人演唱會，如果讓歌迷等急了，就找你算這筆賬。”小狗生氣了，一只手指著小貓說：“你，你開演唱會有什么了不起，我的嗅覺靈敏，本領(lǐng)比你大，你快讓開，讓我過去！”小貓哈哈大笑，說：“你就這一點本領(lǐng)嗎？我還是老鼠的天敵呢！你快給我滾開！”吵著吵著，它們互不相讓就打起來了，你一拳，我一腳，打得個個鼻青臉腫。這時，橋下的`小鴨說：“別打了，別打了，你們互不相讓，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷呀！”它們只顧打架，不聽小鴨勸告�！皳渫ā币宦�，它們都掉進河里了，小鴨奮力地把它們救上岸。小貓看看小狗，小狗看看小貓，都不由地低下了頭。
這個故事告訴我們：每個人都有長處和短處。不要斤斤計較、互不相讓，要謙讓他人。否則，會有嚴重的后果。
比本領(lǐng)作文2
一天，小猴和小鹿?fàn)幊沉似饋�，小猴亮開嗓門說：“我能爬樹，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。
大象伯伯來了，看見小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說：“別吵了，你們誰能摘到河對面的果子？就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的.河，我怎么過得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長這么高的果樹，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過了河。小猴爬上果樹，摘了三個桃子。他們又一起跨過了河，到達了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個人都有自己的長處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利�！�
比本領(lǐng)作文3
有一天，猴子和梅花鹿?fàn)幊称饋恚颊f自己的本領(lǐng)大。
正巧，大象伯伯路過，就請他來評理。大象說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！泵坊癸w快地跑到河邊，輕輕一跳就跳到河對岸，可是，梅花鹿不會爬樹。小猴緊追不舍，終于追上了�？墒切『锊粫斡�，只能在河邊抓耳撓腮。
最后，小猴大聲喊道：“小鹿，你馱我過河，我?guī)湍阏��！泵坊勾饝?yīng)了，小猴摘了兩個果子，交給了大象伯伯。
大象伯伯說：“你們各有各的.本領(lǐng)，合起來就更大了。”
比本領(lǐng)作文4
今天天氣格外晴朗，陽光明媚。自行車、摩托車、汽車都分別停在樓底下。主人下來看了看，說汽車跑的真快。
聽了主人的`稱贊，汽車得意地說：“聽到?jīng)]有，我是你們中跑得最快的！”摩托車聽了之后，不服氣的說：“你有什么了不起，咱們來場比賽吧！”他們都默默的同意了。
經(jīng)過半天的比賽，摩托車和汽車都只剩一點兒油了。這時，主人下來了。主人要去辦事，便開著汽車走了。結(jié)果，還沒到地方，汽車就沒油了，主人生氣極了，說這汽車真費油。第二次，主人騎著摩托車出去了，結(jié)果回來的時候沒油了，主人只好走著回家。第三次，主人騎自行車走了，一路上沒有一點兒事兒，主人直夸自行車既好又環(huán)保。這時，摩托車和汽車都慚愧地低下了頭。
從此以后，主人出去辦事騎自行車，出遠門騎摩托車或汽車。自行車、摩托車、汽車都默默地為主人服務(wù)。
比本領(lǐng)作文5
小主人的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……
有一天，文具盒里熱鬧非凡，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，我價錢便宜，書寫流暢�！变摴P說：“我寫得也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒了，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯字啊�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字卻沒有墨水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候，鉛筆芯斷了。這時，沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了：“我們既要看自己的`長處，也要看自己的短處，取長補短才能進步�！�
鉛筆、鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說一邊行動起來，削筆刀把斷了的鉛筆重新削好，墨水幫助鋼筆灌滿了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習(xí)了。
從此，文具盒里文具再也不會爭吵，他們每天默默地幫助小主人快樂地學(xué)習(xí)，小主人的成績也越來越越好。
比本領(lǐng)作文6
一天上午，風(fēng)兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強，我的本領(lǐng)最厲害�！憋L(fēng)兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強，更厲害�！逼压⒂终f：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵�！憋L(fēng)兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕?孩子，你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的�！彼鼈兓ハ酄幊巢恍�。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領(lǐng)！”
太陽公公和氣地說：“每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭吵�！憋L(fēng)兒低下頭對蒲公英說：“對不起，我錯了！”蒲公英說：“沒關(guān)系，我也錯了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。
比本領(lǐng)作文7
有一天，鼻子先生、耳朵先生、眼睛先生發(fā)揮的很不錯，他們都說自己本領(lǐng)大，耳朵說：“誰能聽到前面兩個在說什么，就算誰的本領(lǐng)大�！北亲酉壬脱劬ο壬趺炊紱]有聽見他在說什么，耳朵先生說：“他們在說……”
第二天，耳朵先生得意地說：“你們倆還沒敢同我比本領(lǐng)嗎?”鼻子先生說：“你們誰能聞到那朵花朵的味道，就算誰的本領(lǐng)大”�！斑@有什么樣難的�！倍湎壬f。最后耳朵先生和眼睛先生沒聞出來。鼻子先生得意地說：“香味”!
第三天鼻子先生說：“誰敢同我比本領(lǐng)。”眼睛先生說“你們誰看見那只小鳥眼睛誰的本領(lǐng)大，倆位先生都沒有看到!眼睛先生說：“眼的形狀……”
最后大家都不知道誰的`本領(lǐng)大，嘴巴先生說：“你們本領(lǐng)都很大，但是只要少一樣，都不是一個健康的人。所以，你們要取長補短，好好的為人類服務(wù)!大家都是人類不可缺少的朋友。
比本領(lǐng)作文8
在一個茂密的大森林里，住著小猴和梅花鹿。
有一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊称饋恚颊f自己的本領(lǐng)大。他們找來了大象伯伯來評理，大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的'果子，就算誰的本領(lǐng)大。”比賽即將開始，梅花鹿像一陣風(fēng)一樣飛快地跑到了對岸，他伸出兩只前腳想拿到果子的，結(jié)果跳也夠不著，拿也拿不到。小猴蹦蹦跳跳地走到岸邊抓耳撓腮地說：“梅花鹿，你來背我過去，我來幫你摘果子�！彼麄凖R心協(xié)力地把果子摘下來，交給了大象伯伯，大象伯伯意味深長地說：“你們合作才更重要。”
比本領(lǐng)作文9
一天，小猴和小鹿?fàn)幊称饋砹耍颊f自己的本領(lǐng)大，小猴亮開嗓門說：“我會爬樹、摘蘋果，你會嗎？”小鹿不甘示弱的說：“我會跨河，跑得也快，你會嗎？”
正巧，大象伯伯聽到了他們的'對話，就說：“你們誰能到對岸摘到蘋果，就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋果，但是我不會跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對小鹿說：“我們合作吧�！毙÷拐f：“好的。”
小鹿背著小猴過河了，小猴爬到樹上，摘了三個蘋果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說：“大象伯伯，你拿一個蘋果吃吧�！贝笙蟛f：“謝謝�！�
小猴和小鹿說：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長處比別人的短處，要認識自己，謝謝�！贝笙笳f：“不用謝！”
比本領(lǐng)作文10
一個陽光明媚的早晨，一只狡猾的狐貍為了過冬，把村子里的所有糧食都偷走了，村里的人向哆啦a夢和派大星報了案，他們倆思前想后，終于想出了一個辦法——哆啦a夢和狐貍進行本領(lǐng)比賽，贏回糧食。他們約在第二天早上九點和狐貍在他家門口相見，便寫了一封信，交給了狐貍。
狐貍打開信一看，只回了句：“沒問題�！�
到了第二天，哆啦a夢和派大星站在狐貍家門口準備比賽，狐貍一出來，便開始比賽了，派大星是裁判，第一場比的是狡猾和小聰明，狡猾的狐貍勝出了，第二場比的.是正義和誰做的好事多，多啦愛夢贏了，結(jié)果兩人平局。派大星沒有辦法把村里所有的人都叫出來了，讓村里的人投票，誰同意狐貍進監(jiān)獄舉手，結(jié)果全部舉起的手，誰同意哆啦a夢進監(jiān)獄舉手，結(jié)果沒一個人舉手，最后狐貍只好交出糧食，垂頭喪氣地走了。
這個故事告訴我們，正義永遠可以戰(zhàn)勝邪惡，我們要多做好事，少做壞事。
比本領(lǐng)作文11
陽光明媚的一天，啄木鳥、黃牛、大象碰在了一起，討論一個有趣的問題：誰的本領(lǐng)最大。他們爭得面紅耳赤，難分難解。這時，一只小猴走來，他們連忙叫住了小猴，對他說：“我們?nèi)齻�在比本領(lǐng)，你來當(dāng)裁判，行嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了。
啄木鳥第一個登場，他二話沒說就用火眼金睛看出了蟲子，他一會兒就把一大片樹治好了。樹木們感激不盡，艱他說：“你真好，又讓我們恢復(fù)了一身的體力�！毙『镌谝慌钥戳丝�，贊嘆不已。小象第二個登場，他不費九牛二虎之力，就運完了一大堆木頭，小猴在一旁看得張大了嘴巴。終于輪到黃牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴說：“你們各有各的`本領(lǐng)，而且不分上下。”他們聽了小猴的話，心里比吃了白糖拌蜂蜜還要甜。從此后，他們再也不比本領(lǐng)了，他們都盡心盡力地為大家服務(wù)了。
比本領(lǐng)作文12
一天，一支鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，因為我能寫很多很多字，也可以畫好多好多的畫，誰也比不過我！”這句話這支鉛筆已經(jīng)憋了好久好久了，現(xiàn)在他終于說出來了。
鉛筆的話引來了橡皮，橡皮說：“你算什么東西��！你寫的字和畫的'畫，只要我愿意我就能擦掉！你是比不過我的，我才是這里最強大的大人物！”鉛筆和橡皮你一言我一言地吵了起來，而且還越吵越兇。
這時蠟筆來了，他好奇地問：“你們在吵什么呀！”鉛筆和橡皮異口同聲說：“我們在吵誰的本領(lǐng)最大！”蠟筆說：“那當(dāng)然是我了，因為鉛畫是黑白的，而我畫出來的都是五顏六色的，只要我畫上去了，橡皮你就擦不掉了！”沒想到他們竟然打起來了。
文具盒來了，文具盒把他們?nèi)b了起來，他說：“你們的本領(lǐng)不是很強嗎？可是還是沒有我強嘛！”
這個故事告訴我們不能拿自己的長處，跟別人的短處去比。
比本領(lǐng)作文13
有一天，太陽公公和風(fēng)娃娃做游戲，風(fēng)娃娃調(diào)皮地對太陽公公說：“我們玩比本領(lǐng)的游戲,好嗎？”太陽公公笑呵呵地答應(yīng)了。風(fēng)娃娃指著大街上的行人說：“誰讓行人脫去衣服，誰的本領(lǐng)就最大！”還沒等太陽公公說話，風(fēng)娃娃就迫不及待地使出渾身解數(shù)，肆無忌憚地向行人吹去�？耧L(fēng)掀起了人們的`衣襟，人們趕緊把衣服裹得緊緊地。雷婆婆也來湊熱鬧，轉(zhuǎn)眼間，天上烏云密布，接著響起了轟隆隆的打雷聲。人們加快了趕路的腳步，一個個疾步如飛，大街上到處響起了“咚咚咚咚”地敲門聲�！皣W啦啦”雨像飄潑似地從天而降。
風(fēng)娃娃累了，雷婆婆困了，太陽公公張開了燦爛的笑臉，把金燦燦的陽光送給人們。人們沐浴在溫暖的陽光下，有人解開了扣子，有人干脆脫下了衣服。
風(fēng)娃娃看到這一切，臉紅了。太陽公公笑呵呵地說：“做事要多動腦筋，光靠蠻力是不行的�！憋L(fēng)娃娃誠懇地接受了太陽公公的意見。
比本領(lǐng)作文14
一天，眼睛突然面對著大家，瞪大了雙眼，大聲吼道：“俗話說，眼睛是心靈之窗，要是沒有去，就沒有繽紛的世界呢!”
鼻子聽了，氣勢洶洶地說：“要是沒有我。人們能聞到各種香甜的氣味嗎?”
嘴聽了可不服氣，它聲嘶力竭地說：“我的本領(lǐng)才是最大的，小主人吃美食的時候，還不是用我嘗美味的。還有，小主人跟別人交流的時候，也不是用上我才能跟別人交流的嗎?”
耳朵終于沉不住氣：“要是沒有了我，世界上就是一點點聲音都沒有了。”就這樣，眼睛、鼻子、嘴、耳朵為了比本領(lǐng)，吵得不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了在睡覺的'眉毛，眉毛看它們吵得不可開交，就問：“你們?yōu)槭裁闯称饋?”耳朵說：“我們在比本領(lǐng)呢!”眉毛語重心長地說：“每人都有自己的本領(lǐng)，你們應(yīng)該互相取長補短�！�
這個故事告訴我們，一個人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量才是最大的!
比本領(lǐng)作文15
有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋�，都說自己的本領(lǐng)大。小猴子說：“我可以爬樹、摘果子。”小鹿說：“我可以跨河、站著睡覺�！彼麄兌疾桓适救�。
大象阿姨聽見了他們的.對話，說：“我來給你們當(dāng)裁判吧，你們誰能摘下對岸那顆最大最高的樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！毙『镒幼ザ鷵先叵耄何遗罉�、摘果子是會了，但是我不會跨河呀！我要是跨河了，我一定會被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會了，但是我不會爬樹摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說：“我們合作吧！”小猴子說：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對岸，小猴子從小鹿身上下來，爬到樹上摘下三個又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說：“是您告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處去和別人比，我們要拿果子來感謝謝你呀！”
【比本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
本領(lǐng)的作文12-06
比本領(lǐng)作文07-04
比本領(lǐng)作文03-07
比本領(lǐng)的作文08-02
比本領(lǐng)11-22
比本領(lǐng)作文（熱門）12-10
學(xué)本領(lǐng)作文01-10
（薦）比本領(lǐng)作文07-15
我的本領(lǐng)作文07-05
我的本領(lǐng)作文03-25