生命是什么作文(集合)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生命是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命是什么作文1

　　生命是什么？生命是寒風(fēng)中開(kāi)放的梅花，是懸崖上的迎客松，是那草地上綠茵茵的小草……生命無(wú)處不在，生命無(wú)處不有。

　　冬天屋外白雪皚皚，屋內(nèi)去暖洋洋的。當(dāng)雪花還在空中跳舞時(shí)，梅花早已走出房間，跟白色的'世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無(wú)比的白帽子。在寒風(fēng)中盡情地開(kāi)放，與眾不同，這就是梅花的生命意義。

　　火，令人恐懼，它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認(rèn)為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔荩�它卻不怕，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(zhǎng)出來(lái)。對(duì)于短暫的生命，它蓬勃向上的活著，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　火，令人恐懼，他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認(rèn)為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔荩�他連動(dòng)物都不如，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(zhǎng)出來(lái)。對(duì)于短暫的生命，他蓬勃向上的活著，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　因?yàn)槲覀兊纳�命只有一次，所有我們要懂得珍惜生命，不要隨隨便便浪費(fèi)它。

　　這些就是生命，它就是那么簡(jiǎn)單，又那么短暫，只有珍惜它，才能讓它發(fā)出亮采，發(fā)出光芒。

生命是什么作文2

　　生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，所以我們要熱愛(ài)生命，有些不懂得熱愛(ài)生命的人，就連植物都不如。

　　它是自然界中常見(jiàn)的植物——竹子。它掀翻壓在頭上的'石頭，拔地而起，像守護(hù)在森林的士兵。見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松立根原在破巖中�！�

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便放棄生命的悲劇：深圳有個(gè)北大碩士生遭到公司考核淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順，驚濤駭浪時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而選擇自絕于世界，多么悲哀。難道人的意志連竹子都不如嗎？

　　我還想到一件事：有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)有錄取，感到絕望，于是把自己儲(chǔ)蓄的兩千元拿去旅游，準(zhǔn)備見(jiàn)世界最后一眼，等錢(qián)花光了，就投河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩溺水，他馬上跳到河里把孩子就上了岸，可他沒(méi)有再上來(lái)。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。

　　生命是無(wú)價(jià)的，我們一定要珍惜生命，生命只有一次，丟了就再也找不回來(lái)了。

生命是什么作文3

　　歌曲里唱道：“生命如花籃，需要化裝扮――”隊(duì)以生命的解釋沒(méi)有人能說(shuō)得清，也許因?yàn)槊總�(gè)人得際遇不同，各有不同的`體會(huì)，猶如瞎子摸象，最多只能說(shuō)個(gè)片面，也自稱(chēng)一番道理。

　　生命像一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們以皺眉；對(duì)著它微笑，它回我們以微笑。

　　生命猶如單行道，走過(guò)去，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。

　　生命如銅錢(qián)，每個(gè)人高興怎么用就怎么用，但一個(gè)銅板只能用一次。

　　生命如銀行，存進(jìn)什么就可以加利息領(lǐng)出什么。

　　生命如自助餐廳，沒(méi)有侍者幫忙，要吃怎樣的菜自己選。

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，也是另一種生命的體驗(yàn)。

　　生命像玩牌，拿到好牌不一定贏，要看怎么玩法。

　　生命像收銀機(jī)，每個(gè)賬戶，每個(gè)買(mǎi)賣(mài)，進(jìn)進(jìn)出出都要有記錄。

　　生命像跑馬燈，需要不停運(yùn)轉(zhuǎn)，不停表現(xiàn)。

　　生命像下棋，每一步都要深思熟慮，方才有勝算。

　　生命像拼圖，別讓其中小塊部分掉了，或者大塊地方弄亂了。

　　莎士比亞說(shuō)人生如戲，生命是舞臺(tái)，每個(gè)人就扮演著自己的角色，而讓每個(gè)人都有意義的演一場(chǎng)。

生命是什么作文4

　　我總是在想生命是什么？

　　那天下午，狂風(fēng)驟雨吹打這一座小村莊，暴雨一連下了一個(gè)下午，一個(gè)小孩躲在一個(gè)墻角里瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)下午如同一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)不停地攻打著村莊，暴雨不停沖刷著弱小的房屋，這個(gè)小孩悄然地睡著了。

　　突然“轟隆”一個(gè)巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠(yuǎn)的空地，小孩被這雷電給驚醒了，雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽(tīng)外面不在有下雨聲，慢慢地向外面走去，當(dāng)他走到外面時(shí)，他被驚呆了，周?chē)�一片廢墟，小孩哭了，哭得是那樣傷心，踉踉蹌蹌地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走著，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭聲響徹云霄。

　　也是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一朵花，它是那樣鮮紅，美麗，它的'花瓣上還有著被大雨摧殘過(guò)的痕跡，可這個(gè)痕跡讓他現(xiàn)得更加美麗。

　　我懂了，生命是什么？，在我看來(lái)就是這朵花，無(wú)論生活給它多大的困難，它都會(huì)堅(jiān)持活下去不放棄，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是堅(jiān)韌，我抬起頭，往回走……

生命是什么作文5

　　我常想，生命是什么呢？

　　有一次，我正在澆花，忽然，爬來(lái)了一只又大又肥的螞蟻，我悄悄地伸出手，一下子把它壓在地上。雖然它的身子已經(jīng)不能動(dòng)彈了，但它依然抖動(dòng)著它那又小又細(xì)的腿。此時(shí)，它心中一定只有一個(gè)字：逃！他渴望著，渴望重新看見(jiàn)光明。螞蟻對(duì)生命的熱愛(ài)和它那頑強(qiáng)的意志，讓我為之一振，一只小小的昆蟲(chóng)竟有如此的求生欲望，我忍不住放了它。螞蟻告訴我：生命就是像螞蟻這樣對(duì)自由的渴望。

　　俗話說(shuō)的好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然不能說(shuō)話，也不能活動(dòng)，更不能想問(wèn)題，但也不比人類(lèi)差。想想吧，它們要被無(wú)數(shù)個(gè)人和動(dòng)物反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)遍的踩在腳下�？伤鼈兙挂淮斡忠淮瓮χ绷搜�板，茁壯成長(zhǎng)。最令人難以置信的是，在經(jīng)歷了那么多鞋子踩踏后，它們居然沒(méi)有一絲要放棄的意思，依舊站在那里，緊緊地握著自己唯一的一縷生命的勇氣！小草使我知道：生命就是面對(duì)挫折和困難的勇氣。

　　有些人活的.時(shí)間很長(zhǎng)，但一生卻從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)奉獻(xiàn)，而有些人一生很短暫，卻活出了生命的精彩，所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做一個(gè)有用的人！此時(shí)，我更加明白了：生命就是一種體現(xiàn)價(jià)值的過(guò)程。

生命是什么作文6

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的'跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文7

　　生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長(zhǎng)的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)的心跳；生命是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強(qiáng)的生命力，去面對(duì)人生中的一次次挫折。

　　在我們身邊，有許許多多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的'，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時(shí)就發(fā)了一場(chǎng)高燒，沒(méi)想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。到后來(lái)，一本二十萬(wàn)字的書(shū)，她9個(gè)小時(shí)就能讀完，并記憶下來(lái)，說(shuō)出每章每節(jié)的大意。由此可見(jiàn)她是多么頑強(qiáng)、有勇氣的人�。�

　　從紀(jì)念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。

生命是什么作文8

　　生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　　生命是個(gè)孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺(jué)，便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了，他去的是那樣安祥，死去時(shí)還帶著微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結(jié)束。

　　生命是那叮叮咚咚流淌的'小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(zhǎng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，但它們?nèi)源負(fù)碓谝黄�，傲然的挺立著。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花，和綠葉的襯托，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶，但它們?nèi)院苊黠@，因?yàn)樗鼈兪菑氖�頭縫里長(zhǎng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇杏職狻＜词故裁炊紱](méi)有，只要有陽(yáng)光的惠顧，它們就能存活下去。

　　生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà)，沒(méi)有遺憾的閉上眼睛！

生命是什么作文9

　　“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨(dú)黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼�謂生命，到底是什么呢？

　　生命垂危的蠶寶寶軟弱無(wú)力的趴在盒子里，見(jiàn)狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細(xì)細(xì)觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動(dòng)身體，我感到一股生命的`力量在我手中蠕動(dòng)，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里，讓它生存下去。

　　幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀(jì)差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當(dāng)我去她的病房時(shí)，她總是樂(lè)呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒(méi)有因?yàn)樯�病而失去�?duì)生活的熱愛(ài)，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)心，才可以快點(diǎn)去上幼兒園，和伙伴們一起玩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要珍愛(ài)生命，尊重生命，過(guò)好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。

生命是什么作文10

　　生命是什么？我常常想。“是小草獲得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個(gè)生命？”我也常常思考�？墒墙裉欤�我終于懂得了生命。

　　放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)玩，在旁邊有幾棵，據(jù)我所知，那應(yīng)該是仁面子樹(shù)。不仔細(xì)看，還真看不出與別的樹(shù)有什么不同，它顯得有些蒼老，樹(shù)皮還有些腐爛，細(xì)心的我很快又發(fā)現(xiàn)，有一部分的樹(shù)根正露出來(lái)，這讓這棵樹(shù)傾斜了些，那樹(shù)根像老爺爺?shù)暮�須，很不整齊，很細(xì)很細(xì)。我想：這應(yīng)該是那棵被臺(tái)風(fēng)打倒的樹(shù)了。我仿佛看見(jiàn)了樹(shù)與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)的時(shí)候：臺(tái)風(fēng)卷土而來(lái)，樹(shù)根還在拼命地往土里鉆，好像在說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了！”可臺(tái)風(fēng)并沒(méi)有停下的意思，而是越來(lái)越猛。可是，它堅(jiān)持了很久，終于倒下了。我還發(fā)現(xiàn)頂上的葉子是嫩綠的，與別的'樹(shù)一樣，原來(lái)是葉子發(fā)芽了，它又重新開(kāi)始生長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子蠢蠢欲動(dòng)。好像一股生命在我眼前。這就是生命。

　　“生命是寶貴的。”校園的樹(shù)告訴了我這樣一個(gè)道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上�！敝灰�你不放棄，那你就是生話中的強(qiáng)者。

生命是什么作文11

　　每當(dāng)我聽(tīng)到新生嬰兒的啼哭，看到魚(yú)兒在水里游泳，還有小小爬蟲(chóng)的低聲吟唱，我就一直在想，生命到底是什么？

　　地面上的一粒種子被人踢來(lái)踢去，最后滾到了沙子里，過(guò)了漫長(zhǎng)的一年，竟然開(kāi)出了一朵漂亮的小花。在那一顆小小的`種子里，包含著多么強(qiáng)大的生命力啊，竟使它在沒(méi)在陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的沙粒里茁壯成長(zhǎng)！

　　20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)傳染病襲擊了整個(gè)地球，但一群白衣戰(zhàn)士不受病魔的影響，與它們做著抗?fàn)�，這是一場(chǎng)生命與疾病的戰(zhàn)斗，這些白衣戰(zhàn)士愿為成百上千的康復(fù)而冒著生命的危險(xiǎn)，無(wú)所畏懼……

　　在非洲野外，一顆顆小草傲然挺立，但一場(chǎng)野火正在向他們襲來(lái)，不過(guò)，小草像一個(gè)個(gè)勇士一樣毫不畏懼，這時(shí)，一大片烏云過(guò)來(lái)了，下起了傾盆大雨，大火被澆滅了，但小草已不見(jiàn)蹤影，留下一片焦黑。第二年春天，那片空地上竟又長(zhǎng)出了一顆顆嫩芽，真是一個(gè)奇跡！

　　我終于明白，生命就像一朵開(kāi)放的花，需要勇氣、堅(jiān)定和信念，才能煥發(fā)出美麗、強(qiáng)大的一面！

生命是什么作文12

　　我常常思考，生命，到底是什么呢？是堅(jiān)強(qiáng)的？是脆弱的？是偉大的？是渺小的？直到有一天，我才知道，生命是什么。

　　那天，我獨(dú)自走在森林里，花兒向我微笑，樹(shù)兒想我揮手，蝴蝶向我舞蹈，蜜蜂向我展示它剛剛釀出來(lái)的蜜。

　　突然，我想：為何不向小動(dòng)物們，植物們問(wèn)問(wèn)，生命是什么呢？

　　我蹲下來(lái)，問(wèn)一株小草，它說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。我又問(wèn)一朵含苞開(kāi)放的小花，它說(shuō)生命是脆弱的。我又問(wèn)一課在風(fēng)中顫動(dòng)的小樹(shù)，它說(shuō)生命是為別人送去一片陰涼。我又問(wèn)一只翩翩起舞的蝴蝶，它說(shuō)生命是為別人帶來(lái)歡樂(lè)。我又問(wèn)一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，它說(shuō)生命偉大的，是默默的為別人服務(wù)的。我又問(wèn)一只身著棕色工作服的小螞蟻，它說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，代表小草不屈向上。生命是脆弱的，代表消化的嬌嫩。生命是偉大的，代表小樹(shù)，小蜜蜂，花蝴蝶，還有我們整個(gè)螞蟻家族。生命也是渺小的，代表一些小甲蟲(chóng)。

　　我從森林的小徑上走，思考著螞蟻的話，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天光禿禿的土地上長(zhǎng)出了三三兩兩的小草！它們稚嫩的'臉頰，甜甜的微笑，都訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。猛然間，我明白了：對(duì)不同的動(dòng)物，植物來(lái)說(shuō)生命都是不同的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是脆弱的，是偉大的，是渺小的。但都是那么寶貴。

生命是什么作文13

　　人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒風(fēng)里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那年冬天，天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生熱，有的人把所有的`衣服、口罩棉褲都穿上，只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進(jìn)房子里，眼鏡已經(jīng)上霜了。

　　爸爸說(shuō)：“我?guī)�你去滑冰呀？”我一口答�?yīng)了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。媽媽說(shuō)：“祝你玩得開(kāi)心。”我高興極了，說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看見(jiàn)所有的花都死去了，突然我發(fā)現(xiàn)，這里怎么還有這么多花？爸爸告訴我：“這些都是梅花，梅花能在寒冬里生長(zhǎng)開(kāi)放，天氣越冷，它越展示自己的美麗�！卑职钟终f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘梅花香自苦寒來(lái)’，這首詩(shī)嗎？”我的心被震撼了。

　　第二天下起了鵝毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在風(fēng)雪中展示自己的美麗。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……

　　在這一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的，要讓短暫的人生有價(jià)值、有意義。難道這寒風(fēng)中的梅花精神不正是我們每個(gè)人所應(yīng)具備的嗎？

生命是什么作文14

　　生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有美好的明天。

　　一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，它們各搬著一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當(dāng)時(shí)我很吃驚。我那一口氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。

　　第二次我對(duì)著這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了。可讓我震驚的是，它們居然從土堆里爬了出來(lái)，它們生存的本能。居然強(qiáng)到了這種地步。

　　最后我將一只螞蟻?zhàn)ピ诹耸种干衔腋杏X(jué)到它的拼命的掙扎，感覺(jué)到它對(duì)生命的渴望。對(duì)生存的本能，現(xiàn)在我知道了，在我手上的是一個(gè)活生生的生命，然后我將我的手放在那我的`胸脯。最后我將它放了，因?yàn)樗�和我一樣是一個(gè)活生生的生命。

　　其實(shí)態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。

生命是什么作文15

　　中午，我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓，阿姨幫我捉了一只蜻蜓，讓我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，用力鼓動(dòng)雙翅，我感覺(jué)有一個(gè)生命在我手中躍動(dòng)，非常的強(qiáng)烈！

　　有一次，我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯，佳佳看到有一個(gè)小苗在磚縫生長(zhǎng)，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方茁壯生長(zhǎng)，而且比其它在泥土里生長(zhǎng)的小苗還要漂亮，即使它只活了幾天。

　　還有一次我在外婆家里看雞，全部雞長(zhǎng)的都英俊瀟灑，美麗極了，忽然，我看見(jiàn)有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來(lái)了，它的肉也都快出來(lái)了，如果被太陽(yáng)曬一定會(huì)很痛，然后皮就會(huì)一層一層的曬掉，就會(huì)曬干了，但它要面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃，雞的`堅(jiān)強(qiáng)讓我體會(huì)到生命的含義，即使身體受傷也要頑強(qiáng)生存。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的光彩，所以，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。

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