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神奇的雞蛋作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的神奇的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的雞蛋作文 1
星期二的下午第三節(jié)，是我最喜歡的文學(xué)社課，我飛快的跑著來(lái)到了教室，等待著老師的到來(lái)。
老師終于來(lái)了，只見(jiàn)老師神秘兮兮地來(lái)到了講臺(tái)。手里拿了三個(gè)“法寶”：第一個(gè)“法寶”是一瓶清澈、透明的熱水，第二個(gè)“法寶”是圓溜溜的雞蛋，第三個(gè)“法寶”是鹽。
老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)既有趣又好玩的'小實(shí)驗(yàn)�！�
于是，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌議論起來(lái)，突然只聽(tīng)老師大聲說(shuō):“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
只見(jiàn)老師先打開(kāi)蓋子，小心翼翼的拿起了一個(gè)雞蛋，然 后，老師把雞蛋輕輕的放入熱水里，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣游到了“大�！崩镆粯�，姐下來(lái)，老師說(shuō):“我可以讓雞蛋飄起來(lái)，像小魚(yú)一樣游到了“海面”上，那你們信嗎？”
同學(xué)們用半信半疑的眼光看著老師。
老師首先放入第一小勺鹽，雞蛋仍舊沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)。這是教室里又低聲議論，接下來(lái)老師又把一盒鹽倒入了杯子里。哈！雞蛋像睡醒一樣果真，慢慢從杯底升起來(lái)了，我們齊聲歡呼起來(lái)。
我們都冥思苦想的，不知道是什么原因雞蛋上升了？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。
這么奧秘的原理呀！
同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋，恍然大悟，科學(xué)世界的奧秘真多，我一定要做一個(gè)善于觀察，勤于思考的學(xué)生。去發(fā)現(xiàn)更多自然奧秘。
神奇的雞蛋作文 2
一個(gè)春天的早上，小毛蟲(chóng)和小螞蟻撿到半個(gè)又大又白的雞蛋殼，他們高興極了，小螞蟻找來(lái)一塊木板，小心地放到雞蛋殼的上面，一個(gè)蹺蹺板就搭好了。小毛蟲(chóng)和小螞蟻玩得正歡。這時(shí)，一只美麗的花蝴蝶飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小毛蟲(chóng)和小螞蟻正在玩蹺蹺板，于是問(wèn)道：“我能跟你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以了！”小毛蟲(chóng)、小螞蟻回答道�；ê布尤肓怂麄兊年�(duì)伍，幾個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻想到了一個(gè)好主意，說(shuō)：“咱們來(lái)做一個(gè)熱氣球吧！”于是，它們開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)，它們找來(lái)了一塊布和幾根線，很快就做好了，小毛蟲(chóng)和小螞蟻迫不及待地坐了進(jìn)去，氣球慢慢上升，蝴蝶在旁邊翩翩起舞，為它們指引方向，向下望去，看到下面的房子跟螞蟻似的。這時(shí)，一朵朵烏云飛了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒天空就布滿烏云了，小毛蟲(chóng)趕緊說(shuō)道：“天暗下來(lái)了，估計(jì)馬上要下大雨了，我們趕緊把熱氣球降下去躲雨吧！”小毛蟲(chóng)和小螞蟻合力一起把熱氣球降到了陸地這才安心。
到了下午，果然下起了傾盆大雨，雞蛋殼成了一把雨傘，躲過(guò)了這場(chǎng)大雨，還賞到了美麗的.雨中風(fēng)景。
晚上天黑了，雞蛋殼變成了搖籃，花蝴蝶、小毛蟲(chóng)和小螞蟻就睡在了里面，星星困得眨眼，月亮姐姐跟著三個(gè)小伙伴們一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 3
雞蛋真的捏不碎嗎？學(xué)完第七課，我的心中有個(gè)疙瘩越來(lái)越大。
“誰(shuí)來(lái)捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學(xué)像一顆挺拔的松樹(shù)坐得端端正正；有的.把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚(yáng)的男生立馬像泄了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關(guān)。不停的調(diào)整姿勢(shì)和角度：一會(huì)兒高舉；一會(huì)兒低垂；一會(huì)兒側(cè)擺，像一臺(tái)升降機(jī)，手臂開(kāi)始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護(hù)著，毫發(fā)無(wú)損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了�！庇型瑢W(xué)嚷道。老師問(wèn)：“那你們說(shuō)應(yīng)該選誰(shuí)？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見(jiàn)他大搖大擺，優(yōu)哉游哉地走上了講臺(tái)，仿佛已經(jīng)勝券在握了。開(kāi)始了，只見(jiàn)他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開(kāi)一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來(lái)，指尖也開(kāi)始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏�，于是他重新發(fā)力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發(fā)直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒(méi)能把它捏碎。
最后還是老師解開(kāi)了謎團(tuán)：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分。”
神奇的雞蛋作文 4
一天早上，小蟲(chóng)子，螞蟻和蝴蝶相約來(lái)到了公園。它們?cè)谝黄莸厣峡吹搅艘粋�(gè)雞蛋殼，小蟲(chóng)子得意地說(shuō)：我能做出一個(gè)好東西來(lái)！蝴蝶不相信的說(shuō)：少吹牛吧，你除了吃，就是睡。小蟲(chóng)子擠了擠眼睛，說(shuō)：你胡說(shuō)，看我的！說(shuō)著，它拿來(lái)一塊木板，又找來(lái)一根竹條綁在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。先是小蟲(chóng)子和小螞蟻PK，小蟲(chóng)子的力氣可真大，一下子把小螞蟻?lái)斏狭颂欤舱跒樗鼈儾煌５募佑湍�。小螞蟻一個(gè)不注意，從蹺蹺板上掉了下來(lái)，重重的摔在了地上，它嘴里不住地說(shuō)：我再也不玩蹺蹺板了！
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和小螞蟻都在想：要是我們也能像蝴蝶一樣會(huì)飛，那該多好啊！這時(shí)蝴蝶似乎猜到了它們的心思，說(shuō)：我有一個(gè)好辦法，可以讓你們一行白鷺上青天。于是，它找來(lái)材料，很快把雞蛋殼變成了一個(gè)熱氣球。它們坐上熱氣球，慢慢的'飛了起來(lái)，一會(huì)兒看白云，一會(huì)兒看天鵝，一會(huì)兒看飛機(jī)，興奮極了。
到了下午，它們降落在一片草地上開(kāi)始休息。突然，烏云密布，天空中下起了瓢潑大雨，該怎么辦呢？這時(shí)，螞蟻大聲說(shuō)：我們快到蛋殼里去躲雨吧。三個(gè)小伙伴快速地躲進(jìn)去才沒(méi)有被雨淋濕，雨后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
等他們從雞蛋殼里出來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天空中掛著一個(gè)彎彎的月亮。螞蟻說(shuō)：我們就在這個(gè)大蛋殼里睡覺(jué)吧。小蟲(chóng)子和蝴蝶都疑惑的問(wèn)：沒(méi)有被子怎么睡啊？小螞蟻又撿來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，就這樣，三個(gè)小伙伴跳進(jìn)了蛋殼，美美的睡著了。
神奇的雞蛋作文 5
一天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶相約去公園玩。
在綠油油的草地上，它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧，”這個(gè)建議得到了小蟲(chóng)子和小蝴蝶的贊同。于是，他們找來(lái)一根木棒，把木棒架在蛋殼上，小螞蟻爬上了木棒的右端，小蟲(chóng)子爬上了木棒的左端，它們倆你一下我一上，一高一低玩的興高采烈，小蝴蝶在一邊為它們倆加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子說(shuō)：“在地上一點(diǎn)兒也不好玩，不如我們到天上去玩吧。”小螞蟻問(wèn)：“可是我們沒(méi)有翅膀呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我們用蛋殼做一個(gè)熱氣球不就行了。”于是，它們找來(lái)一個(gè)塑料袋和幾根繩子做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了“籃子”里，小蝴蝶飛快的煽動(dòng)著翅膀，只見(jiàn)熱氣球緩緩地升上了天空，小蟲(chóng)子和小螞蟻興奮的手舞足蹈。熱氣球越升越高，蔚藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的云朵，小蟲(chóng)子隨便抓起一朵，就津津有味的吃了起來(lái)。它們?cè)凇盎@子”里愉快的聊天。此時(shí)，天空漸漸暗了下來(lái)，它們怕下大雨，于是準(zhǔn)備降落了。
到了下午，天空烏黑一片，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，它們心急如焚，到處找避雨的地方。忽然，小螞蟻看到了蛋殼，就趕緊對(duì)小蟲(chóng)子和小蝴蝶說(shuō)：“雞蛋殼下面可以躲。”說(shuō)完，小螞蟻將蛋殼翻了個(gè)面，變成了一把打雨傘，它們快速的躲進(jìn)了“傘”下，小螞蟻雙手高高舉起“雨傘”飛快的往前奔去，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴一路嘻嘻哈哈有說(shuō)有笑。
天黑了，藍(lán)灰色的`天空中懸掛著一輪彎彎的明月，銀色的月光灑滿大地，燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像一盞盞亮晶晶的銀燈。此時(shí)，玩累了的小蟲(chóng)子它們躺進(jìn)了“搖搖床”，蓋上了綠色的“大被子”，在星月的陪伴下，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 6
有三個(gè)好朋友，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻，他們約好一起出來(lái)玩。一天早上，螞蟻和毛毛蟲(chóng)在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，大家都非常開(kāi)心，他們費(fèi)了九牛二虎之力把蛋殼搬到了草地上。
蝴蝶銜來(lái)一根筷子說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧�！泵x(chóng)和螞蟻異口同聲地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇動(dòng)著美麗的大翅膀說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判，看看誰(shuí)的力氣大�！庇谑撬麄兣d高采烈地玩了起來(lái)。
到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的人，真是美極了。
蝴蝶似乎看穿了螞蟻和毛毛蟲(chóng)的心思，說(shuō)：“我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，一起去天上看看吧�！泵x(chóng)和螞蟻高興地說(shuō)：“好啊，好啊!”于是他們找來(lái)一塊手帕和幾根毛線，用毛線將手帕和蛋殼連了起來(lái)，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬上熱氣球，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他們看見(jiàn)了連綿起伏的高山，廣闊無(wú)邊的大海，一望無(wú)際的沙漠，真是美不勝收啊!
過(guò)了好久，他們才飛回到原來(lái)那片草地上�？删驮谶@時(shí)，天空中忽然電閃雷鳴，烏云密布，嘩啦啦下起了傾盆大雨。他們趕緊躲到了蛋殼下。此時(shí)的.蛋殼好似一把超級(jí)大雨傘，讓他們覺(jué)得安全又溫暖。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨慢慢地停了，天也漸漸地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三個(gè)好朋友玩了一天，累極了，他們躺在蛋殼做成的搖籃里，蓋著柔軟的樹(shù)葉被，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶約好去大草原上玩。
它們?cè)诖蟛菰贤娴谜龤g，突然它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼“躺”在茂密的'草叢里，它們圍坐在雞蛋殼旁，想著怎樣把雞蛋殼變成好玩的東西。
“我有個(gè)好主意，我們?nèi)フ乙粔K長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，把它放到雞蛋殼上當(dāng)作蹺蹺板。”小蟲(chóng)子興奮地說(shuō)。
“這真是一個(gè)好主意!”小蝴蝶附和道。
說(shuō)干就干，它們很快就找到了一塊正合適的木板，放到雞蛋殼上玩起了蹺蹺板。蝴蝶在一旁當(dāng)觀眾，看著螞蟻和小蟲(chóng)子一上一下的精彩表演，歡聲笑語(yǔ)回蕩在耳邊。
過(guò)了一會(huì)兒，它們還用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，熱氣球徐徐上升，載著它們?cè)斤w越高，小蟲(chóng)子和螞蟻開(kāi)始惶恐不安起來(lái)，這時(shí)蝴蝶陪在它們身邊，不停地鼓勵(lì)著它們，慢慢地，小蟲(chóng)子和螞蟻就不再害怕了，反而覺(jué)得好玩極了。它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔著，美麗的風(fēng)景盡收眼底。
到了下午，天空突然烏云密布，小螞蟻著急地說(shuō)：“不好啦，馬上就要下大雨啦，我們趕緊降落吧!”等熱氣球緊急將落后，它們馬上合力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，剛一躲進(jìn)去，就下起了傾盆大雨。“真險(xiǎn)啊，我們差點(diǎn)就淋成落湯雞了�！毙∠x(chóng)子膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)。
漸漸地，雨停了，夜幕降臨了，它們覺(jué)得又累又困，于是，它們又合力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作小床，蓋上了樹(shù)葉被子，它們還互相道了聲晚安，星星和月亮陪著它們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
神奇的雞蛋作文 8
人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來(lái)今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎��！雞蛋握碎？這不是很簡(jiǎn)單嗎？可是接下來(lái)的事情使我們大吃一驚。
首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來(lái)，拿起雞蛋一握——沒(méi)破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見(jiàn)他雙腳自然分開(kāi)，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢(shì)。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的`表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡(jiǎn)直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢(shì)完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見(jiàn)他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺(jué)天都在變。只聽(tīng)他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏�？呻u蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無(wú)損。無(wú)奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來(lái)了。
終于輪到我了。我見(jiàn)二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒(méi)等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒(méi)辦法，我只好下臺(tái)了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來(lái)只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
神奇的雞蛋作文 9
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個(gè)關(guān)于“雞蛋飄浮”的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲滿滿。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見(jiàn)一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)杯子底，它忽上忽下的在水里浮動(dòng)。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點(diǎn)鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的雪花，還沒(méi)等這雞蛋完全浮起來(lái)，我這個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。
是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？哥哥告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的'比重，雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了以后，頓時(shí)明白了其中的原理。
這次試驗(yàn)，既讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識(shí)，真是受益匪淺！
神奇的雞蛋作文 10
春天的早上，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小蟲(chóng)子和小螞蟻在草地上玩耍，高高的大山，清清的河流，壯壯的小樹(shù)。忽然小蟲(chóng)子在不遠(yuǎn)處看到半個(gè)大大的雞蛋殼，它去找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)木板放在了雞蛋殼上面，做成了一個(gè)蹺蹺板。于是它叫小螞蟻過(guò)來(lái)一起玩這個(gè)蹺蹺板，它們一高一低地玩起來(lái)，似乎要飛起來(lái)一樣，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，看到小蟲(chóng)子和小螞蟻正玩得很入謎，就在它們的旁邊看著也翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和小螞蟻都累得上氣不接下氣了，他們?nèi)齻�(gè)找了一塊很大的布做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)松先�，風(fēng)一吹，熱氣球就往天上飛去，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'，有白白的云朵，像棉花一樣，蝴蝶為它們指路。
到了下午，烏云出現(xiàn)了，眼看馬上就要下大雨了，小螞蟻趕緊把熱氣球往下降落到地面上，熱氣球一落地，他們趕緊跳到地上，這時(shí)一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，小螞蟻焦急地問(wèn)："怎么辦呀，要下大雨了。"蝴蝶說(shuō)："可以用雞蛋殼來(lái)?yè)跤臧 ?他們?nèi)粟s緊躲到“小屋"里去了，不一會(huì)兒就下起了狂風(fēng)暴雨，噼噼啪啪地打在“小屋”的頂上，他們?nèi)司驮凇靶∥荨甭?tīng)著雨中的樂(lè)曲。
天黑了，他們找來(lái)了一片葉子，把它當(dāng)作被子蓋在身上，就像睡在搖籃里一樣，安安靜靜地睡入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星對(duì)著三個(gè)小伙伴眨了眨眼睛便開(kāi)心地笑了。
神奇的雞蛋作文 11
“哈哈，你看我多來(lái)事，雞蛋放到水里還能飄起來(lái)�！蓖跣毜靡獾仂乓�，果然，一枚雞蛋正在他的杯中上下浮動(dòng)，看到我們驚訝的小眼神，他又問(wèn)：“你們拿個(gè)雞蛋放到水里能飄起來(lái)嗎？”我有點(diǎn)不服氣，立刻從他的水杯里掏出雞蛋，放到我的水杯里，見(jiàn)雞蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的雞蛋也……”“飄起來(lái)了嗎？”王小寶斜著眼漫不經(jīng)心地說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我猛地低頭向我的杯子看去，沒(méi)想到雞蛋竟然沉了下去！“哈哈，飄不起來(lái)吧！”王小寶輕蔑地說(shuō)道，我好奇地問(wèn)他是什么原理，他卻死活不告訴我，說(shuō)要保守自己的秘密。
回到家里，我憤憤不平地翻箱倒柜，找來(lái)需要的'材料：一枚雞蛋和一個(gè)裝滿水的杯子。我多次將雞蛋放到杯子里，雞蛋卻每次都像石頭沉入海底一樣，回回沒(méi)有成功。于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸哈哈大笑起來(lái)，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我也不知道！我想你可以去查查資料�！比缓舐柫寺柤纾瑩P(yáng)長(zhǎng)而去了。無(wú)奈的我只好拿起手機(jī)，剛打開(kāi)屏幕，就彈出了一條新聞，上面說(shuō)著：死海的含鹽量很高，任何一個(gè)人躺在海上看書(shū)都沒(méi)事……我欣喜若狂，琢磨起來(lái)，如果把人比作雞蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差鹽啦！于是我立刻往水里放了一大勺鹽，攪拌幾下再把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋慢慢浮起來(lái)了。哈，我成功發(fā)現(xiàn)他所謂的秘密啦！
第二天，我剛進(jìn)班級(jí)，就見(jiàn)王小寶又在那里炫耀。于是我大步向他們走去，把雞蛋飄浮的原理說(shuō)了一遍，同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。大家向我投來(lái)了崇拜的眼神，而王小寶呢，羞愧極了，默默地拿起杯子逃回座位。
神奇的雞蛋作文 12
一天早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶在草叢中找到了半個(gè)雞蛋殼，它們覺(jué)得這半個(gè)雞蛋殼很有用，蝴蝶說(shuō)：“我們用它做蹺蹺板的支點(diǎn)吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“剛剛我在路上看到了一根雪糕棒，我去把它搬來(lái)�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“我去找蜘蛛哥哥借一根絲把雪糕棒粘在雞蛋殼上�！钡人鼈兏髯悦ν炅俗约旱幕顑汉�，小蟲(chóng)子就和小螞蟻跳到蹺蹺板上玩了起來(lái)。可是，總是小蟲(chóng)子在下面，小螞蟻在上面，這可怎么辦呀？蝴蝶說(shuō)：“小螞蟻，你跳一下試試�！毙∥浵佁艘幌�，果然，小螞蟻這邊往下降了。就這樣，它們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯窗�，那兒�?景色可美了。”它們決定用雞蛋殼來(lái)做一個(gè)熱氣球的底座，小蟲(chóng)子去找了四根繩子，小螞蟻去找了一個(gè)紅色袋子，它們用這些東西做了一個(gè)熱氣球。熱氣球升起來(lái)了，哇，天上的景色真的好美�。⌒∠x(chóng)子說(shuō)：“一看到白云，我就想到家鄉(xiāng)里的蟲(chóng)蟲(chóng)棉花糖，連口水都要流出來(lái)了�！�
下午，天陰了下來(lái)，眼看就要下大雨了。小螞蟻說(shuō)：“要下雨了，可是我們沒(méi)有雨傘呀！蝴蝶，你快想想辦法吧。”蝴蝶說(shuō)：“這半個(gè)雞蛋就可以當(dāng)我們的雨傘呀�！庇谑牵鼈儼央u蛋殼罩在了自己身上，就在這一瞬間，大雨下了下來(lái)。就這樣，雞蛋殼幫它們躲過(guò)了這場(chǎng)大雨。
晚上，雨停了，小動(dòng)物們要回家睡覺(jué)了，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶也要睡覺(jué)，于是，它們又用這半個(gè)雞蛋殼做了一個(gè)床，它們還用小草和葉子做了床單和被子。月亮姐姐在天上看著它們，好像在說(shuō)：“希望你們睡個(gè)好覺(jué)哦�！�
這真是愉快的一天��！
神奇的雞蛋作文 13
一天早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一起出去玩，他們?cè)诓輩怖镎业搅艘粋�(gè)雞蛋殼。
小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們用它來(lái)干什么呢？”螞蟻說(shuō)：“我們用它來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧！”于是，他們找來(lái)一塊木板，小心翼翼地搭到雞蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一起高興地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子說(shuō)：“光玩這個(gè)沒(méi)意思，要不然我們做個(gè)熱氣球吧！”螞蟻和蝴蝶都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。于是，他們找來(lái)一個(gè)氣球，用雞蛋殼作筐，很快做了一個(gè)大大的熱氣球。小蟲(chóng)子和螞蟻興奮得手舞足蹈，他倆可從來(lái)沒(méi)飛上過(guò)天空呢！熱氣球載著他倆在蔚藍(lán)的.天空中飄啊飄，蝴蝶則在他倆身邊自由飛舞。
到了下午，蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵烏云。突然，狂風(fēng)大作，熱氣球被大風(fēng)吹得晃來(lái)晃去，小蟲(chóng)子和螞蟻害怕極了，蝴蝶安慰他們：“別害怕！你們抓穩(wěn)了，熱氣球也可以當(dāng)降落傘，我們趕快下去吧！”三個(gè)小伙伴很快回到了地面�？墒�，天上下起了大雨，他們趕緊把雞蛋殼反扣過(guò)來(lái)，躲進(jìn)了蛋殼里避雨。
天黑了，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶玩了一整天，都筋疲力盡了，他們真想好好睡一覺(jué)。于是，他們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，做成一張舒適的床。三個(gè)小伙伴一起睡進(jìn)去，用一片樹(shù)葉作被子，在月亮和星星的陪伴下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)神奇的雞蛋殼陪伴著小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶度過(guò)了愉快的一天。就連睡著了，他們都還夢(mèng)到用這個(gè)神奇的雞蛋殼做了許多有趣的事情呢！
神奇的雞蛋作文 14
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣特別清新。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一起去郊游�？�！草地上有半個(gè)蛋殼。三個(gè)小伙伴找來(lái)一根木棍架在蛋殼上，開(kāi)心地玩起了“蹺蹺板”。蝴蝶當(dāng)裁判，他拍打著翅膀發(fā)出“沙沙沙”的聲音為兩名選手加油助威。只見(jiàn)小蟲(chóng)子蜷起長(zhǎng)長(zhǎng)的身體使勁向下按；螞蟻?zhàn)ゾo木棍憋足了勁用力朝下坐。他們你來(lái)我往，不分上下。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，都癱在草叢里起不來(lái)了。小蟲(chóng)子對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我真羨慕你，可以在空中飛行，而我只能在地上爬來(lái)爬去。”蝴蝶說(shuō)：“這事好辦，瞧我的！”他找來(lái)一塊布和幾根細(xì)繩，把它們和蛋殼連接起來(lái)，一個(gè)漂亮的.熱氣球完成了。一陣風(fēng)吹來(lái)，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空�！巴郏袅�！”小蟲(chóng)子興奮地喊道。螞蟻也開(kāi)心地自言自語(yǔ)：“天吶！地上的東西都變小了，真奇妙呀！”聽(tīng)了他們的話，蝴蝶樂(lè)得笑出了眼淚。
到了下午，天空變得灰蒙蒙的。螞蟻預(yù)感快要下雨了，招呼蝴蝶和小蟲(chóng)子合力將蛋殼反扣在身上當(dāng)作雨傘。雨“嘩啦啦”地砸下來(lái)。螞蟻舉起蛋殼，大家一起從縫隙向外瞧，雨下得好大��！小蟲(chóng)子對(duì)螞蟻說(shuō)：“我們差點(diǎn)兒被淋成落湯雞，多虧有你幫忙，謝謝你！”蝴蝶也連連道謝。
雨漸漸停了，天也慢慢黑了，大家很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)姑娘托起一片樹(shù)葉，輕輕地蓋在蛋殼床上，給三個(gè)小伙伴當(dāng)棉被。
夜深了，大地一片寂靜。聽(tīng)，是誰(shuí)打起了呼�！�
神奇的雞蛋作文 15
星期三，我們班要舉行一次公開(kāi)課。
老師拿了一個(gè)盒子出來(lái)，叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落，我立即舉手，。老師叫我回答問(wèn)題，我站直身子說(shuō)道：“是雞蛋，因?yàn)殡u蛋容易爛，所以你要用盒子保護(hù)它�！崩蠋煷蜷_(kāi)盒子，“啊，真的是雞蛋！”我說(shuō)。
接著，老師說(shuō)：“我有一種方法能讓雞蛋擠不破�！蔽倚睦锵耄豪蠋�，你不要瞧不起我們，這只小小的雞蛋我們?cè)趺磿?huì)擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來(lái)試一試，“大力士”用了吃奶的力氣去擠，可是雞蛋還是毫無(wú)損傷，原封不動(dòng)地在他的手心里。這時(shí)我的心非常急，在下面拿了塊橡皮放在手掌心，然后五指用力按，連橡皮都變了形。老師見(jiàn)我這樣不服氣，就叫我請(qǐng)一位我認(rèn)為最大力的教師來(lái)試一試。我請(qǐng)了聞教師，他呲著牙齒，扎著馬步，用盡了全身的`力氣，雞蛋還是毫發(fā)未損，最后他失望地說(shuō)：“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了，比比昨天拔河比賽時(shí)用的力還大，還是擠不破�！边@下我心服口才服了，眼呆呆地望著那個(gè)擠不破的雞蛋，腦子里滿是疑惑。這時(shí)，老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因，我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影，“啊，原來(lái)我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個(gè)部位了，各個(gè)部位所受到的力氣就很小很小了�！蔽一腥淮笪颉�
從這只普通的雞蛋中，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。
神奇的雞蛋作文 16
別看我是一個(gè)文靜的小姑娘，我全身充滿了不安分的因子。我喜歡搖滾；我會(huì)用可樂(lè)發(fā)電；我會(huì)利用水果中的檸檬酸點(diǎn)亮燈泡；我會(huì)把綠豆變成豆芽……周末的一天，我又把我的“魔爪”伸向雞蛋，我想探索醋與雞蛋相遇后會(huì)有什么樣的神奇變化。
于是我興奮地找來(lái)一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋和一個(gè)透明的玻璃瓶。我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，再倒進(jìn)白醋，把雞蛋淹沒(méi)在醋里。
哇！神奇的事情發(fā)生了，雞蛋周圍立刻出現(xiàn)了許多小氣泡。這些氣泡是什么呢？媽媽收集資料后，告訴我這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這些泡泡就是二氧化碳?xì)怏w。
不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋不但變大了，而且還漂浮在醋里，蛋殼周圍的氣泡更多了，醋里還漂浮著一些棕色的膜。
第二天，我迫不及待地去觀察雞蛋的變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色變淺了，白醋也不那么清澈了，用手摸一摸，雞蛋殼有一部分已經(jīng)變軟了，雞蛋變得更大了。
第四天，我拿起瓶子一看，哇！雞蛋比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍，表面的氣泡也消失了，雞蛋殼也不見(jiàn)了。我小心翼翼地把雞蛋從醋里拿出來(lái)，再用清水沖洗一下，現(xiàn)在的雞蛋軟軟的，像一個(gè)半透明的彈力球，對(duì)著燈光，還能清楚地看見(jiàn)蛋黃在動(dòng)。
白醋泡雞蛋的`實(shí)驗(yàn)真有趣，短短的四天時(shí)間，那么堅(jiān)硬的雞蛋殼就神奇地消失了，科學(xué)的奧秘?zé)o所不在呀！
神奇的雞蛋作文 17
大家認(rèn)為雞蛋放在水中只會(huì)下沉，難道不會(huì)浮起來(lái)嗎？我決定親手試一試。
下午，我做了一項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和一雙筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再將兩個(gè)雞蛋輕輕地放在水里，這時(shí)的雞蛋就像兩條不幸運(yùn)的船，正在緩緩地沉入水里；咦？雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)？沒(méi)關(guān)系！再來(lái)看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用鹽，鹽全部沉淀在水下，這時(shí)的兩個(gè)雞蛋就像貴婦人躺在鴨絨墊上；哎呀！是不是因?yàn)闆](méi)有攪拌鹽所以雞蛋才沒(méi)浮起來(lái)呢？再仔細(xì)做做第三步，拿筷子攪拌剛才倒入的食用鹽；唉！雞蛋還是紋絲不動(dòng)。呀，是不是鹽太少了呢？別著急！最后來(lái)看看第四步，加入大量的鹽，進(jìn)行攪拌，雞蛋就像亮晶晶的`夜明珠，終于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我解開(kāi)了心里的疑惑，還讓我明白當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)就能浮起來(lái)，對(duì)了，你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很感興趣，那就開(kāi)始動(dòng)手自己來(lái)做一做吧！
神奇的雞蛋作文 18
今天，我們上了一堂有趣的公開(kāi)課。
一開(kāi)始，趙老師就給我們介紹了雞蛋這位新朋友。別看它的殼這么薄，其實(shí)很難碎呢!我們不信，趙老師就叫我們和雞蛋去比一比。
鄭嘉楠第一個(gè)上去挑戰(zhàn)。雖然她用盡了全身力氣，也沒(méi)把雞蛋弄破。不久，她就敗下陣來(lái)。
第二個(gè)是吳志鵬。他大搖大擺地走上臺(tái)，一副自信滿滿的樣子，好像一點(diǎn)兒也瞧不起那個(gè)小雞蛋。比賽開(kāi)始了，吳志鵬手上的青筋似乎都要爆了，雞蛋還沒(méi)碎。吳志鵬垂頭喪氣地回到座位上，跟剛才還自信滿滿的他完全不同。
接下來(lái)，是我們班的大力士——吳祎上場(chǎng)。不過(guò)吳祎跟吳志鵬可不一樣。雖然他的力氣比吳志鵬大，但還是不時(shí)地看看那個(gè)雞蛋，好像怕捏不碎。第三輪開(kāi)始了，很多人都為他加油，吳祎使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無(wú)恙。過(guò)了一會(huì)兒，看看吳祎，他已經(jīng)氣喘吁吁，面紅耳赤;再看看雞蛋，根本沒(méi)有絲毫變化。
這堂課告訴我們了一個(gè)小知識(shí)：雞蛋是圓的'，由許多拱形組成。當(dāng)五個(gè)手指一起發(fā)力捏雞蛋時(shí)，力氣就會(huì)分散到這些拱形上，雞蛋自然就不會(huì)破了。只有兩根手指去捏，雞蛋才會(huì)破。
今天的課還使我聯(lián)想到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
神奇的雞蛋作文 19
放寒假了，梅老師留的第一篇作文就是：把雞蛋從高處向下扔，但是雞蛋不能摔壞。老師沒(méi)說(shuō)用生的雞蛋還是熟的雞蛋。生雞蛋是極易碎的，我決定用熟雞蛋做這個(gè)試驗(yàn)。我選了五個(gè)看起來(lái)蛋殼較厚的雞蛋，然后讓媽媽煮熟備用。
雞蛋肯定是不能直接扔下來(lái)。我將報(bào)紙揉皺，然后用揉皺的報(bào)紙把雞蛋包裹4層，又用膠帶纏了一圈，這時(shí)的雞蛋就像個(gè)“鴕鳥(niǎo)蛋”了。我在鞋柜上放了一個(gè)小凳子，由媽媽扶著我站在小凳子上。我從來(lái)沒(méi)有站過(guò)這么高的地方，心里很害怕，腿有點(diǎn)哆嗦，媽媽1米65的個(gè)子站在我面前變成了“小矮人”，而我這個(gè)“矮人”變成了“巨人”。我小心翼翼地把“鴕鳥(niǎo)蛋”舉過(guò)頭頂，就是不舍得往下扔，媽媽催促：“快扔啊！”我說(shuō)：“媽媽，我怕雞蛋掉在地上就碎了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要是碎了我們?cè)傧雱e的辦法�！蔽野蜒劬﹂]上，狠狠心，扔下了雞蛋。只聽(tīng)“噗”的.一聲，雞蛋落地后又滾了幾個(gè)滾，停了下來(lái)。媽媽把我抱下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)雞蛋，一看，哇！雞蛋竟然完好無(wú)損。我高興得跳起來(lái)，高喊：“成功了！”
這真是“神奇的雞蛋”呀！
神奇的雞蛋作文 20
今天，我很早就來(lái)到海倫培訓(xùn)班上課，上課鈴一響就看見(jiàn)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽，看到這陣容，同學(xué)們都紛紛猜測(cè)老師今天要搞什么名堂。
“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師說(shuō)了之后大家都異口同聲地歡呼起來(lái)，老師讓我們安靜后就讓一個(gè)同學(xué)去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師要干嗎。不一會(huì)兒，那位同學(xué)就拿了一杯清水給老師，老師問(wèn)：“同學(xué)們，老師如果把這個(gè)雞蛋放到這杯水中，雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不對(duì)，是浮上來(lái)的！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，老師說(shuō)：“既然大家都有各自的想法，那還是讓我們來(lái)眼見(jiàn)為實(shí)吧，看一下是沉下去還是浮上來(lái)�！崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面，剛才猜是浮上來(lái)的同學(xué)都問(wèn)老師原因，老師沒(méi)有回答同學(xué)們的問(wèn)題，只是神秘的一笑，說(shuō)：“請(qǐng)繼續(xù)往下看。”老師把雞蛋拿出來(lái)，在水中加入一定量的.食鹽，攪拌均勻，又問(wèn)同學(xué)們：“現(xiàn)在大家覺(jué)得把雞蛋放在水中是浮起來(lái)還是沉下去呢？”這下我們都不知道怎么回答了，老師說(shuō)：“既然大家都不知道，那我們就一起來(lái)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻吧！”老師把雞蛋放在水中，只見(jiàn)雞蛋在水中轉(zhuǎn)著圈圈，同學(xué)都專注地盯著玻璃杯，雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上，大家都看呆了，老師跟我們講解了其中的奧秘，原來(lái)是鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。聽(tīng)完實(shí)驗(yàn)原理之后我們都恍然大悟，真的太神奇了。
通過(guò)這一次小小實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要我們善于觀察，生活就處處有驚喜。
神奇的雞蛋作文 21
雞蛋真的捏不碎嗎？學(xué)完第七課，我的心中有個(gè)疙瘩越來(lái)越大。
“誰(shuí)來(lái)捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學(xué)像一顆挺拔的松樹(shù)坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚(yáng)的男生立馬像泄了氣的.皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關(guān)。不停的調(diào)整姿勢(shì)和角度：一會(huì)兒高舉；一會(huì)兒低垂；一會(huì)兒側(cè)擺，像一臺(tái)升降機(jī)，手臂開(kāi)始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護(hù)著，毫發(fā)無(wú)損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了�！庇型瑢W(xué)嚷道。老師問(wèn)：“那你們說(shuō)應(yīng)該選誰(shuí)？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見(jiàn)他大搖大擺，優(yōu)哉游哉地走上了講臺(tái)，仿佛已經(jīng)勝券在握了。開(kāi)始了，只見(jiàn)他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開(kāi)一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來(lái)，指尖也開(kāi)始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏疲谑撬匦掳l(fā)力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發(fā)直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒(méi)能把它捏碎。
最后還是老師解開(kāi)了謎團(tuán)：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分�！�
神奇的雞蛋作文 22
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家想知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“神奇的雞蛋�！边�？雞蛋怎么能夠“神奇”呢？做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備哪些材料呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)或兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽、筷子和自來(lái)水。
材料準(zhǔn)備就緒我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先，將雞蛋慢慢地放入水中，只見(jiàn)雞蛋緩緩沉入容器底部，像一只沉重的鉛球。我心里充滿了疑惑：雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？接著，將食用鹽倒入水中，容器底部像在地面上鋪了一層厚厚的積雪，可雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速攪動(dòng)，再倒入鹽，鹽融化了，頓時(shí)水面一片渾濁，呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象，像城市里起了大霧一般，我的心臟怦怦直跳，期待神奇的.畫(huà)面出現(xiàn)。最后，我看到雞蛋慢慢地浮上了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！我忍不住高興地大聲喊道：“雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋真的浮起來(lái)了！”
那么，雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢？哦，原來(lái)雞蛋是沉是浮取決于雞蛋和浸泡的液體的密度，雞蛋的密度比液體大就會(huì)沉下去，比液體小就會(huì)浮上來(lái)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
小小的雞蛋可真神奇！現(xiàn)在你們知道實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法了嗎？馬上動(dòng)手做一做吧！
神奇的雞蛋作文 23
今天，吳老師神秘兮兮地帶了一個(gè)雞蛋，我想摸一下都不行。突然，吳老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“雞蛋放到水里是沉下去還是浮起來(lái)？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去！”吳老師去倒了一杯冷水，然后小心翼翼地把雞蛋放下去，雞蛋慢慢地沉下去，像小魚(yú)一樣，快活地游下去。雞蛋下去后，就再也不想上來(lái)了，似乎水底下有一大堆寶藏沉在下面。接著，吳老師說(shuō)：“我能讓雞蛋浮起來(lái)！”我們又異口同聲地說(shuō)：“不相信。”接著吳老師從桌子下偷偷摸摸地拿出了一杯子鹽，一雙筷子和一根湯勺，吳老師把雞蛋用湯勺撈了起來(lái)，接著，吳老師舀了一大勺鹽放入水中，再用筷子快速地?cái)嚢�，沒(méi)過(guò)多久，鹽和水溶為一體了。吳老師說(shuō)：“這次沉下去還是浮起來(lái)？”我們異口同聲說(shuō)：“浮�！逼渲幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“沉�！�
吳老師小心翼翼地把雞蛋放下去。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們睜大眼睛盯著雞蛋，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)。結(jié)果，雞蛋沉下去了。有的人心碎了，也有的'人高興地手舞足蹈。
吳老師又放了五勺鹽。這回，同學(xué)們說(shuō)：“浮起來(lái)�！辈贿^(guò)還是有一個(gè)人說(shuō)：“沉下去”這回連吳老師都顯得很緊張，吳老師的手剛放到水中又拿上來(lái)了。我們這回心跳得很快，似乎我們的心在跳繩。吳老師終于把雞蛋放下去了，它露出了一個(gè)大肚子，似乎在曬太陽(yáng)浴。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？頓時(shí)我們的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。吳老師跟我們說(shuō)：“水的密度變大了，浮力加大了，這種水和死海一樣，所以死海淹不死人。”
這水真神奇��！
神奇的雞蛋作文 24
圓圓的雞蛋，輕輕一磕就會(huì)裂了。我們剛學(xué)的歇后語(yǔ)說(shuō)，“雞蛋碰石頭——自取滅亡”�？墒墙裉欤揖尤粺o(wú)法捏破它！
早上，姑姑拿了一個(gè)雞蛋讓我把它捏碎。我心想：這還不是小菜一碟？我可是個(gè)大力士！我興奮地把雞蛋放到手心，握緊拳頭，用力一捏。咦，雞蛋怎么變成了石頭，太硬了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有裂開(kāi)。我不敢小瞧這個(gè)脆弱的雞蛋了，再一次使出吃奶的力氣使勁地捏，可是雞蛋還是完好無(wú)損。這太神奇了！到底是怎么回事呢？
姑姑告訴我這是薄殼原理，因?yàn)殡u蛋表面的形狀能夠分散我的力氣，所以它的殼雖然很薄，但是我卻捏不碎它。
小小的.雞蛋竟然有這么大的秘密，真是太神奇了！
神奇的雞蛋作文 25
今天，周老師神秘兮兮地問(wèn)我們：“雞蛋放水里，會(huì)不會(huì)沉下去？”大家異口同聲地說(shuō)：“會(huì)。”老師說(shuō)：“今天，我就讓你們大開(kāi)眼界�！�
老師準(zhǔn)備了：一個(gè)燒杯，一把勺子，一碗鹽，一大杯水和一個(gè)生雞蛋。
老師先往燒杯里倒了半杯水，再把雞蛋放進(jìn)燒杯里。這時(shí)，雞蛋就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，往下跳，濺起了一團(tuán)水花。然后，老師放了滿滿的三勺鹽。接著，攪拌幾下，這時(shí)杯中就像一片霧，特別美麗！但是，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
雞蛋結(jié)果沒(méi)有浮起來(lái)，大家哄堂大笑起來(lái)，周老師笑了笑，尷尬地說(shuō)：“這才剛開(kāi)始別著急。”周老師又放了三勺滿滿的鹽。后來(lái)，老師自信滿滿地?cái)嚢杵饋?lái)，這時(shí)，杯子里的鹽朦朦朧朧的，美麗極了！
我問(wèn)老師：“為什么會(huì)浮起來(lái)？”老師說(shuō)：“不斷加鹽會(huì)使鹽水的.密度變大，雞蛋受到的浮力就會(huì)變大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了�！�
小實(shí)驗(yàn)真的好有意思，我以后要多觀察大自然的現(xiàn)象，去尋找大自然更多的奧秘。
神奇的雞蛋作文 26
世界上力氣最大的是什么嗎？我認(rèn)為是雞蛋。不信？那就到我們四（2）班的語(yǔ)文課上來(lái)參與握雞蛋活動(dòng)，見(jiàn)證它的神奇吧！
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是查佳慧，她是班內(nèi)個(gè)兒最小的一位女生，力氣自然很小，但對(duì)于這么微不足道的雞蛋，她的手力足夠的。只見(jiàn)查佳慧輕快地上了臺(tái)，從講臺(tái)上拿起那個(gè)白中帶黃的、上尖下圓的、似不倒翁的雞蛋，用手握著。慢慢地，她的手都有些顫抖了，可雞蛋那個(gè)小家伙居然沒(méi)有破！無(wú)奈，查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗，認(rèn)輸了。
第二個(gè)登上講臺(tái)的是宋佳洋，他可厲害了，學(xué)過(guò)跆拳道的，握個(gè)雞蛋對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，但這位“蛋大爺”一點(diǎn)也不給他面子，依舊是亳發(fā)無(wú)傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺(tái)。接下來(lái)出場(chǎng)的是王琪琪，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，左手沒(méi)力了，右手來(lái)“相助”。最后，她還是敗下陣來(lái)。
一連多個(gè)同學(xué)都沒(méi)拿下，班上的兩位大力士等不及了。很有武士風(fēng)范的疏一凡自告奮勇地走了上去，拿起那個(gè)仿佛是裹了鐵皮的雞蛋，望著雞蛋，眼睛里像是要噴出火來(lái)。只見(jiàn)他緊握雞蛋，拼了命地握，側(cè)著頭斜著身子地握，站著不行，蹲著握，但是雞蛋依舊完好，最終還是沒(méi)碎。最后，我們的大大力士王乾坤上場(chǎng)了。他見(jiàn)疏一凡使了那么大的勁兒都沒(méi)能拿下，于是決定巧奪。瞧！他把雞蛋在手里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一邊打轉(zhuǎn)一邊握，似乎想找雞蛋的最薄弱處，轉(zhuǎn)了半天，也握了半天，嘿，雞蛋這個(gè)老頑固還是外甥打燈籠———照舊（舅）。
這讓我們很不解，為什么力氣大的同學(xué)也沒(méi)有把易碎的雞蛋握碎呢？我們班的“小博士”趙子鋒同學(xué)告訴我們：“因?yàn)槲覀兪终频牧α渴蔷鶆虻腵，雞蛋會(huì)把我們手上的力量均勻分散，所以雞蛋不會(huì)碎。”在一旁的老師也道出了其中的奧秘，并播放了一些著名建筑物的圖片，它們都巧用這薄殼結(jié)構(gòu)的原理建成的。
小小的雞蛋竟然有這么大的秘密，真是神奇！看來(lái)，我得做個(gè)有心人，多去觀察多去發(fā)現(xiàn)！
神奇的雞蛋作文 27
“咕咕”“咕咕”，正在寫(xiě)作業(yè)的我肚子突然叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，我沒(méi)電了，充一下電吧！”沒(méi)辦法，想到早上媽媽煮的還有雞蛋，我便向餐桌走去。
到了餐桌，只見(jiàn)桌子上放了兩個(gè)雞蛋，也不知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的。于是我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下。我先把兩個(gè)雞蛋放在手中搖了搖，其中一個(gè)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲；接著我又把兩個(gè)雞蛋的身體橫放在手心，掂了掂重量，可發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)雞蛋似乎都一樣重，這時(shí)我的肚子又叫了起來(lái)，比上一次更響了。我決定最后一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋的尖端放在桌子上，然后讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好像是喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，根本轉(zhuǎn)不起來(lái)；而另外一個(gè)不僅轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間很長(zhǎng)。我覺(jué)得轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)的這個(gè)是熟雞蛋，我剝開(kāi)殼一看，果然說(shuō)對(duì)了！
就在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，為什么生雞蛋就轉(zhuǎn)不起來(lái)呢？我去網(wǎng)上查資料，哦，原來(lái)是因?yàn)樯u蛋里是液體，容易分解，而熟雞蛋是固體，不容易分解。這是我的'新發(fā)現(xiàn)。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的大腦，在生活中還有很多很多等待你去發(fā)現(xiàn)的秘密。
神奇的雞蛋作文 28
今天晚上，鄰居楠楠來(lái)我們家玩，媽媽給我們玩了一個(gè)神奇的游戲。只見(jiàn)媽媽拿出了一枚小小的雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“看你們倆誰(shuí)能先把這枚雞蛋捏碎。”我倆心想，捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎？這有何難？
楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋，他把雞蛋放在了手掌心里，五個(gè)手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的咬著嘴唇，不時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果。他還情不自禁地用另一只手來(lái)幫忙，可雞蛋卻還是完好無(wú)損。
換我了，我有點(diǎn)兒緊張，有點(diǎn)兒興奮，還有點(diǎn)兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了，蛋黃漏出來(lái)了怎么辦？可才一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我的`擔(dān)心有些多余。因?yàn)闊o(wú)論我怎么使勁，小小的雞蛋紋絲不動(dòng)，難道這枚雞蛋是假的？難道它穿著隱形盔甲？我很好奇，它怎么有這么強(qiáng)的防御力呢？
我倆追著媽媽問(wèn)：“為什么？為什么？”媽媽笑著說(shuō)：“還是你們自己從書(shū)中去找答案吧！”
盡管這個(gè)謎沒(méi)能解開(kāi)，但是我相信自己一定會(huì)從書(shū)中找到答案的。
神奇的雞蛋作文 29
“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們?cè)诟缮赌�？原�?lái)，我們?cè)诤碗u蛋比力氣呢。
上課了，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是練過(guò)鐵頭公的。”可我們誰(shuí)都不相信。
于是，我們都想試一試。老師先請(qǐng)個(gè)子瘦小的王同學(xué)上來(lái)。只見(jiàn)王同學(xué)自信滿滿地上來(lái)，他咬緊牙關(guān)、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學(xué)們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)裂開(kāi)。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿滿地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無(wú)傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的.原因，同學(xué)們都百思不得其解，老師也不說(shuō)，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！
神奇的雞蛋作文 30
聽(tīng)說(shuō)，鹽可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)，于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究它的真?zhèn)巍?/p>
首先，我將準(zhǔn)備好的水杯裝滿水，然后小心翼翼地把雞蛋放到水杯里，只見(jiàn)雞蛋緩緩地沉到了水底。我拿起一根筷子輕輕地?cái)嚢鑾紫拢u蛋浮起來(lái)又沉了下去，我用勺子加了幾勺鹽，不停的攪拌，可雞蛋就是不動(dòng)。
我覺(jué)得自己攪拌得太快，又放慢了速度，可雞蛋依然沒(méi)有浮起來(lái)，難道這個(gè)理論不準(zhǔn)確？或者我做的.哪里不對(duì)？
為了找到原因，我決定再試最后一次，這一次我加了3、4勺鹽（中間沒(méi)有攪拌），看看雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，就跑去看電視了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回來(lái)看看最后的結(jié)果，這一看，我驚訝得下巴都要掉到地上了：雞蛋浮了起來(lái)！
為了驗(yàn)證它是真的浮起來(lái)了，我就用一根手指用力的往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它還是會(huì)飄飄悠悠的浮上來(lái)。太神奇了！我馬上又加了幾勺鹽，以免它再掉下去。
之所以知道用鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，是因?yàn)槲铱匆槐緯?shū)上寫(xiě)著“死�！保�?yàn)樗篮：}較多，人在里邊游泳不會(huì)沉下去，接著我就想：如果人能浮起來(lái)，那么比人輕的雞蛋還浮不起來(lái)嗎？我決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下，沒(méi)想到成功了。
做實(shí)驗(yàn)是一件多么神奇的事情�。∷梢詭臀覀凃�(yàn)證好多科學(xué)道理，雖然這次沒(méi)有看到雞蛋浮起來(lái)的過(guò)程，但我也已經(jīng)心滿意足了，下次做實(shí)驗(yàn)，我一定要更耐心一點(diǎn)！
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