我的筆盒作文共15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的筆盒作文1

　　我有許許多多的文具，但是我最心愛的還是那個(gè)我和爺爺一起去買的筆盒。

　　那個(gè)鉛筆盒又長(zhǎng)又寬，可以裝下許許多多的東西，是我最大的一個(gè)鉛筆盒，而且顏色也是我最喜歡的。它是淺藍(lán)色的，一共有三層，每一層都有一個(gè)米奇圖案，它和它的小狗正在開心地玩耍，雖然只是一個(gè)圖案，但是卻像活了一樣，生龍活虎的，讓我越看越喜歡，越看越想看。別看它們圖案一樣，但作用卻不一樣，第一層是裝木頭鉛的，第二層雖然很小，但能裝下橡皮，第三層呢，就是裝水筆和鋼筆的了。有了這個(gè)鉛筆盒，我的筆們就不會(huì)四處流浪，而是安安心心地待在自己的家里，自己管自己了。而且這樣一來(lái)，我也就不會(huì)找不到自己的筆，而是可以隨時(shí)隨地地拿出一支筆來(lái)寫作業(yè)了。我覺得一個(gè)又大又寬的鉛筆盒可真好，就不需要把書包翻個(gè)底朝天才能找到筆了。

　　雖然它只是一個(gè)鉛筆盒，但是我和它卻有一段美好的回憶。有一次，我寫作業(yè)剛剛寫完一本就不想寫了，但是我一抬頭看見了我的鉛筆盒，就繼續(xù)心血來(lái)潮的`寫了起來(lái)。當(dāng)我寫好時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了。我長(zhǎng)吁了一口氣，高興地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，是你讓我一心一意，讓我忘掉了世界�！惫P盒上的米奇又似乎在和我說(shuō)：“不客氣，小主人，這是我應(yīng)該做的�！蔽矣謱�(duì)它微笑了一下才去睡覺。

　　從那件事以后，我對(duì)它的感情就越來(lái)越好了，連睡覺都要把它放在枕頭旁邊。做什么事有它在我才放心。我覺得如果哪一天它不見了的話，我肯定會(huì)急死的！

我的筆盒作文2

　　我有一個(gè)可愛的鉛筆盒，它是今年開學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個(gè)鉛筆盒的顏色是黑白相間，長(zhǎng)方形的.。它長(zhǎng)約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機(jī)靈。米奇微笑著，好像再對(duì)我說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個(gè)“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進(jìn)去，用勁卷，不一會(huì)兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開鉛筆盒，你就會(huì)看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀(jì)律。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線段時(shí)，尺子好像瞪著我，生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗�不僅漂亮、實(shí)用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。

我的筆盒作文3

　　有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。

　　這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛睡覺的修正貼，嘿，真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒睡過(guò)一次好覺。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次，橡皮老兄睡覺睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開除了。

　　我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來(lái)，非要比出誰(shuí)的本領(lǐng)大，當(dāng)對(duì)方都說(shuō)不出理由時(shí)，我寫錯(cuò)了字，這是，修正貼看見了，想：“我的理由來(lái)了�！毙拚�貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業(yè)本上，讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說(shuō)：“看到了吧，這就是我的.本領(lǐng)�！边@是，橡皮老兄突然竄出來(lái)，說(shuō)：“各人有各自的長(zhǎng)處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！毙拚�貼慚愧地低下了頭。

　　這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂(lè)。

我的筆盒作文4

　　我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。

　　這只鉛筆盒是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的'上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過(guò)去一點(diǎn)有一只小手表，上面還有三只小鳥和一盆菜。當(dāng)我覺得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，看到鉛筆盒上的小菜就會(huì)忘記饑餓，覺得自己已經(jīng)吃飽。我又會(huì)努力地做起作業(yè)來(lái)。有一只小熊貓?jiān)谑幥锴�。它蕩得連時(shí)間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。另外一只小熊貓?jiān)谧叫▲B。小鳥飛起來(lái)了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動(dòng)也不動(dòng)。第三只小熊貓最可愛。它靈活機(jī)智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡(jiǎn)直連時(shí)間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著香味，誘得人口水直流。可是，那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來(lái)一起吃飯菜。

　　這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長(zhǎng)的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習(xí)用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。

　　這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！�…

　　啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛你鉛筆盒！

我的筆盒作文5

　　那天是我的生日，父親給了我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。這個(gè)鉛筆盒非常獨(dú)特，上面有一個(gè)可伸縮的架子，下面有一幅彩色的畫:在安靜的森林里，有一些小動(dòng)物，一棵大的茂盛的樹，可愛活潑的鳥兒在樹周圍跳躍，展開翅膀飛翔，好像去集市；小魚在河里快樂(lè)地跳躍。熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在照片中間，伸出兩個(gè)手指，好像在說(shuō):“今天陽(yáng)光明媚，真開心！”每個(gè)人都穿著華麗的衣服，好像參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。

　　我的鉛筆盒有一個(gè)“特殊功能。文具盒外面的可伸縮支架可以容納一些常用的筆，并帶有透明的蓋子以防止丟失。鉛筆盒上有許多按鈕。按不同的按鈕彈出文具盒、溫度計(jì)和時(shí)間表......打開文具盒，首先不，有密碼設(shè)置！只要密碼按錯(cuò)了，文具盒就打不開，還會(huì)有警報(bào)。打開鉛筆盒，噓！我的“小伙伴”孩子們睡著了，他們睡在不同大小的小床上。他們非常累。

　　我的.鉛筆盒有時(shí)提醒我要做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　我記得有一次趕上我們班橡膠戰(zhàn)爭(zhēng)。，我也有點(diǎn)興趣，也想試一試。我拿出鉛筆盒，突然看到鉛筆盒上的熊貓伸出手指，向我搖頭，好像在說(shuō):努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的學(xué)生。”我認(rèn)為這是合理的，所以我把鉛筆盒放回原處。

　　我的鉛筆盒不僅是我的文具保管員，或我的“一個(gè)好老師和朋友”。我怎么會(huì)不喜歡呢？

我的筆盒作文6

　　有人喜歡亮亮的臺(tái)燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來(lái)帶你去看看吧。

　　我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個(gè)小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的.橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后，我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。

　　記得那一次，老師讓我們拿出筆來(lái)寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看看我們有沒有認(rèn)真寫。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。

　　鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候，在我寫作業(yè)時(shí)，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時(shí)我就不知不覺得感到無(wú)比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認(rèn)真降低成績(jī)，它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！

　　我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。

我的筆盒作文7

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動(dòng)送的。

　　我的鉛筆盒非常美麗，它長(zhǎng)約20厘米，有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。

　　我的`鉛筆盒不但美麗，而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關(guān)系，我來(lái)幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái)，不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來(lái)，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí)，筆盒上的鐘好像對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真思考，時(shí)間還早！”于是我認(rèn)真思考，終于把題做完。

　　鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的，文具都住在里面，需要時(shí)可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。

我的筆盒作文8

　　我的學(xué)習(xí)用品多得像天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。但是，最讓我愛不釋手的，是我的“小姑娘”筆盒。

　　這位小姑娘長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)與一雙水靈靈的大眼睛，她的頭總是仰得高高的，一副十分高傲的樣子，仿佛在告訴別人：“我是世界上的女王，你們誰(shuí)也比不過(guò)我！”

　　打開筆盒，里面有一個(gè)非常醒目的位置，是用來(lái)放課程表的。有了這個(gè)地方，我就像多了一位沉默的'小老師，雖然從不說(shuō)話，但卻始終提醒著我下節(jié)是什么課，真方便。外側(cè)還坐著一位理發(fā)師，如果鉛筆的發(fā)型亂了，只要將它交到這位理發(fā)師的手中，使勁卷，不一會(huì)兒，鉛筆又擁有了一頭清爽時(shí)髦的發(fā)型。理發(fā)師的旁邊還有兩個(gè)圓圓的小按鈕，稍一按動(dòng)，保管橡皮的抽屜就會(huì)“噗嗤”一聲彈出來(lái)。小按鈕旁，還有一個(gè)大按鈕，可以讓躺在里面的筆迅速?gòu)棾鰜?lái)，就像火箭發(fā)射一般。這還不是它最神奇的呢！想知道它最神奇的地方在哪里嗎？告訴你吧，在筆盒的另一側(cè)，鑲著一個(gè)指南針。你是不是和我一樣不解：筆盒上怎么會(huì)有指南針呢？

　　這就是我的筆盒，獨(dú)特神奇、惹人喜愛，它日夜陪伴著我，讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩，怎能讓我不愛呢？

我的筆盒作文9

　　在我的書包里，有課本、練習(xí)簿、文具盒、課外書??但是，我最喜歡的是文具盒！ 在這一個(gè)小小文具盒里，有一個(gè)十分龐大的家族，它們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，在寫作業(yè)上，都為我做出了巨大的“貢獻(xiàn)”。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??你瞧，它們的家族是多么龐大呀！

　　我輕輕地打開文具盒，看見它們正在“床上”休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個(gè)美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競(jìng)相開放，那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景 色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。

　　其實(shí)，那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當(dāng)我要考試時(shí)，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地“跳”到了我的手上；當(dāng)我要臨摹時(shí)，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當(dāng)我要畫直線時(shí)，貌美

　　的直尺姐姐像風(fēng)一般地“跑”到了我的.手上；當(dāng)我為自己的寫錯(cuò)誤而煩擾時(shí)，頑皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??

　　啊，我的文具盒，我愛你！

我的筆盒作文10

　　我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗�的手可以伸很長(zhǎng)，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒。

　　它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話，它大概會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的跟它說(shuō)對(duì)不起。

　　后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個(gè)粗心的.壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。

　　雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來(lái)得心應(yīng)手，不是很好嗎？

我的筆盒作文11

　　我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。

　　那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的，它是紅藍(lán)相間的，像一只“雙色小狗”，是塑料做成的，比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長(zhǎng)著兩種顏色毛發(fā)的小狗，它每天都笑瞇瞇的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，加油�。　�

　　我的鉛筆盒有兩層，最上面是那只小狗，它長(zhǎng)得像兩座像小山一樣的耳朵，眼睛又圓又亮，好似兩顆黑亮的寶石，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，小嘴粉嫩粉嫩的，好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話來(lái)。

　　鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等，第二層是放我的'三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡(jiǎn)單哩！先把外面的皮帶拔開，再把里面的磁鐵片擰到位，然后打開盒子，將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里，最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里，筆頭可能會(huì)被卡斷了怎么辦呀？不用擔(dān)心！盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕，只要按一下按鈕，筆尖就自動(dòng)彈出，這樣，筆尖就不會(huì)被卡斷了啦！

　　鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習(xí)小幫手，我喜歡我的鉛筆盒！

我的筆盒作文12

　　我喜歡我黑色的水杯，也喜歡我那霸氣的書包，但我最喜歡的還是我那可愛的鉛筆盒，因?yàn)檫@是在遠(yuǎn)方的老姨給我買的。

　　它是由拉鏈和外殼組成，外殼摸起來(lái)像一塊光滑的玻璃。形狀是長(zhǎng)方形的，外殼中間還有一塊凸出來(lái)的地方，像一塊凹凸不平的.道路，拉鏈?zhǔn)欠奂t色的，像一個(gè)個(gè)瓜子整齊的排列在一起，拉起來(lái)也十分順暢，像一條蜿蜒的小蛇。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的鉛筆盒像一塊四四方方的磚，近處看，中間有一個(gè)閉著眼睛的小貓，手里還拿著一個(gè)小愛心。胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的十分可愛，旁邊還有一個(gè)個(gè)飄在天上的棒棒糖，天空是粉色的，地是紫色的，仿佛置身于童話世界中。最下面還有一行英文，顯得十分高級(jí)。

　　我覺得我的筆盒最有特點(diǎn)的是內(nèi)部，它里面有一塊布。還有幾個(gè)松緊帶，像小琴一樣，旁邊還有一個(gè)粘在內(nèi)殼上的小鏈子，可以放格尺或筆。里面還有一個(gè)小掛鏈，像一個(gè)小女孩，在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　我太喜歡這個(gè)鉛筆盒了，既實(shí)用又美麗，同時(shí)它也代表著遠(yuǎn)方老姨對(duì)我的愛。

我的筆盒作文13

　　我最愛的鉛筆盒是我過(guò)生日時(shí)朋友送我的，它兩面印有好看的度假芭比，還有防水的功能哦！不過(guò)，知不知道能不能防水時(shí)可要經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷呦！所以，我每次拿它的時(shí)候都小心翼翼的不讓它碰到一滴水！

　　有一次，我的哥哥和妹妹來(lái)我家玩耍，最開始我們非常開心，而哥哥看到了我的鉛筆盒，硬要讓我拿下來(lái)看看，而我的妹妹也眼看著要自己站起來(lái)拿了，所以我就和他一起看了起來(lái)，不過(guò)，我們誰(shuí)也沒有注意到我們看的地方在有水的玩具浴缸上方，我先給他介紹放鉛筆橡皮尺子的地方，再給他介紹削筆刀了，最后介紹可以放人民幣的紙幣和硬幣的地方，可誰(shuí)知我就在剛剛和上鉛筆盒的一秒鐘里，哥哥的`手突然碰到我手受傷的地方，我的手一疼，鉛筆盒掉進(jìn)下面的玩具浴缸里，賤到了水，我們頓時(shí)嘴一張大，簡(jiǎn)直都可以塞下一個(gè)雞蛋了，妹妹急得像熱鍋里的螞蟻，不過(guò)還好我反應(yīng)快，立馬把它撈了起來(lái)，可是心想：“完蛋了！我的鈔票和筆記本！”可是誰(shuí)知我打開鉛筆盒，里邊的鈔票和筆記本一點(diǎn)都沒濕，原來(lái)這是有防水功能的，不過(guò)還好我最愛的鉛筆盒沒事了。

　　我愛我的鉛筆盒！

我的筆盒作文14

　　爸爸送我一個(gè)鉛筆盒。它的形狀象小轎車，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個(gè)名字叫：國(guó)產(chǎn)“大眾”。它的車牌號(hào)是z97927，當(dāng)然這牌號(hào)就是我的生日啦。小車的兩個(gè)車燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業(yè)的時(shí)侯，它就會(huì)在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯(cuò)別字了，它就會(huì)叫起來(lái)：“快點(diǎn)用橡皮擦，快點(diǎn)用橡皮擦，下回可不能再寫錯(cuò)了。”我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因?yàn)椤按蟊姟睂?duì)它們比對(duì)我好，而且說(shuō)我對(duì)這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。

　　直到有一天，我洗臉時(shí)好象聽見哪里嘰里咕嚕的，走過(guò)去一聽，正是那家人在和“大眾”說(shuō)話。這個(gè)說(shuō)我做連線題不用尺子，連起線來(lái)歪歪扭扭的，真難看；那個(gè)說(shuō)我寫字不認(rèn)真，寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說(shuō)我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了，真討厭。我一聽就來(lái)氣了，正想沖過(guò)去把她們臭扁一頓，就聽到“大眾”說(shuō)話了：“你們也別太生氣，我們的`小主人她正在改呢，你看她這幾天作業(yè)就很認(rèn)真了，老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)也多了，她是個(gè)很聰明的孩子，我們一定要相信她會(huì)改好的，……”聽著聽著，我的臉漸漸地紅了。

我的筆盒作文15

　　我最心愛的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的，樣子和別的鉛筆盒完全不同，是橢圓形的鐵皮的“骨架”，外面還包著漂亮的塑料盒，這使它不僅漂亮，還很堅(jiān)固。

　　鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著一只米老鼠，是米妮，她穿著粉紅色的衣服，戴著一頂紅帽子，還系著一條紫色的圍巾，漂亮極了！左上角是米奇和他的小狗，他們?cè)诟吲d地堆雪人。

　　在塑料盒的里面那層你會(huì)看到我的課程表，我天天都會(huì)看著它整理書包�？墒窃趺礇]有筆?別急，掀起鐵皮的'蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆、自動(dòng)鉛和尺子。有了輕薄的“被子”，它們住的更安穩(wěn)了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的活動(dòng)鉛在中間，要是我的鉛筆都鈍了的話，就拿自動(dòng)鉛來(lái)幫忙。如果線畫不直的話，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作業(yè)被上一劃，直直的線就出來(lái)了。

　　再掀開一層，就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了，有黃色的、綠色的、藍(lán)色的和紅色的，并排躺在那里可舒服了！

　　鉛筆盒和里面的文具，天天陪伴著我，今后的日子里，它們還會(huì)陪著我努力學(xué)習(xí)。

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