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溫暖的手作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的手作文1
信息時(shí)代的到來(lái)，使人們沉迷與此中！這種，叫網(wǎng)癮。坐飛機(jī)時(shí)，有多少人會(huì)拿起一本書？那叫文藝青年。大多數(shù)都是拿著手機(jī)刷朋友圈，或是發(fā)微信，可不樂歡。小孩則抱著個(gè)ipad用游戲聊天，還有小孩也在發(fā)QQ，或是同學(xué)，或是朋友......。看書所帶來(lái)的知識(shí)比你看朋友圈里得到地可大上好幾倍！我一說，估計(jì)不少人說知道，但，那些說知道的人，你手里大概也拿著手機(jī)吧。低頭族這個(gè)詞語(yǔ)用的'越來(lái)越廣泛，但出現(xiàn)的也越來(lái)越廣泛！不要怪罪于你的小孩天天抱著個(gè)ipad，難道你不能做個(gè)榜樣嗎？難道你就是天天抱著個(gè)書埋頭苦讀的嗎？哪怕看看電子小說也好�。∈堑�，電腦確實(shí)可以查閱知識(shí)，有書多嗎？是的，電腦確實(shí)可以帶你領(lǐng)略各地美景圖片，但有書上的文字更加身臨其境嗎？多看書一分鐘，少看電腦手機(jī)十分鐘？
溫暖的手作文2
我有一個(gè)溫暖的手，但這雙手不是我的手，而是別人的手。
我的爸爸是一個(gè)好人，也是交警。他每天離開我的時(shí)間都很長(zhǎng)，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都想看著他，可這總是幻覺。
我的爸爸是一名交警，他每天起早貪黑。不顧一切的'去幫助別人，這讓大家對(duì)他有了好感。今天她早早的下班了，一回到家發(fā)現(xiàn)我和媽媽正在我的小屋里吵架，他二話不說就把我抱進(jìn)了懷里。那種感受，媽媽一定不知道有多開心！我對(duì)爸爸小聲說：“爸爸你今天怎么這么早就下班了？”“因?yàn)橐Ｗo(hù)我的心肝寶貝呀。”爸爸說。
他這么一說，我的眼淚一下子滴到了他的肩膀。爸爸把我放在他的大腿上，好像小時(shí)候媽媽抱著我的感覺。有爸爸的那一抱，我也已經(jīng)知足了。這時(shí)她媽也走了出來(lái)，向我們道了歉，我們一家開心地笑了。
我的爸爸一直用溫暖的手保護(hù)著我們，讓我和媽媽的脾氣也變好了。
溫暖的手作文3
“預(yù)備…。跑！”
在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開始了！
我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開弓的力度都不一樣，我的射手把我這支箭一開始就射到了第一去，暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。
可是，射出去的箭總有要落下來(lái)的時(shí)候：當(dāng)我跑完一圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來(lái)。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。
可體力，就像一個(gè)滴水的'水龍頭，在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí)，我隱隱約約地聽到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊：“葉邦量，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)！只剩下最后一圈了，追上前面那個(gè)同學(xué)，不要把之前的名次給辜負(fù)了！”
這句話，就像一雙無(wú)形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。
我用盡了全身力氣，在最后半圈超過了兩個(gè)人，并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。
我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。
溫暖的手作文4
我們的手有許多用處，爸爸用它來(lái)開車，媽媽用它來(lái)批改作業(yè)，我則用它來(lái)做游戲。
2008年，我又發(fā)現(xiàn)了手的許多用處。
雪災(zāi)來(lái)臨時(shí)，警察叔叔用它來(lái)鏟除積雪，讓許多滯留在回家途中的旅客可以早日回家。
地震過后，消防隊(duì)員的手抬起重重的水泥板，救出了一個(gè)又一個(gè)傷員。醫(yī)護(hù)人員，用自己的手抬擔(dān)架，送病人。被壓在地下的小朋友用自己的手去安慰同學(xué)，帶給同學(xué)希望。被救出來(lái)的小學(xué)生向著五星紅旗用手進(jìn)了一個(gè)莊重的隊(duì)禮。特別是溫總理的.手與災(zāi)區(qū)人民握在一起，給他們帶來(lái)了無(wú)限希望。
奧運(yùn)開幕式上，我又看到了許多的手，他們不分膚色，緊緊相握，那是團(tuán)結(jié)的手，讓我們懂得了全世界的人民是一家。
原來(lái)手可以有那么多的作用，2008，讓我看到了許多溫柔的手。
溫暖的手作文5
媽媽的手是一雙輕柔的手，為我做了許多事。媽媽的手因?yàn)樽鎏嗟氖露兊糜行┐植冢�是無(wú)微不至的照顧著我。
每次外出，不論是去吃飯還是上課，她都會(huì)用那雙大手握住我的小手，保護(hù)我不受到傷害。有一次我們外出去吃飯，吃完后突然下起雨來(lái)了，但我們卻沒有帶傘。無(wú)計(jì)可施的`我們只好等待雨勢(shì)較小時(shí)沖回家，路途中我跌倒了幾次，但因?yàn)閶寢尵o握住我的手，我才沒有受傷。
還記得我在一年級(jí)學(xué)腳踏車時(shí)，一直跌倒，那時(shí)媽媽一直陪伴在我身旁，扶起我，還不時(shí)拍拍我的頭告訴我，我做得很好。在我生病時(shí)，她會(huì)溫柔的哄我入睡，并餵我吃藥，盡心盡力的照顧著我。
媽媽的手就像人生之海中的燈塔，指引著我的人生方向。如果沒有這雙手，我會(huì)就像墜入了五里霧一般，找不到依靠，也找不到指標(biāo)。
溫暖的手作文6
爸爸有一雙溫暖的手給我了一個(gè)幸福快樂的家。
爸爸的手背上每一根青筋都很突出，他不像我的小手那樣柔軟，但爸爸的手十分結(jié)實(shí)，寬大。手上長(zhǎng)滿了老繭子，十分粗糙。但是這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎的。
爸爸的手很溫暖，去年冬天，爸爸總是騎電動(dòng)車帶我上學(xué)，一天早上我急著走忘帶手套了，爸爸看見了趕忙問我：“兒子，冷嗎？你怎么沒戴手套呢？”我說：“早上忘戴了。”爸爸把自己的手套給了我，在看爸爸的手在寒風(fēng)中早已凍得通紅，他的手上有一兩個(gè)裂口，手上十分干燥，我想爸爸的在寒風(fēng)中早已凍僵了吧！我問爸爸：老爸，你的手冷吧？我還是把手套給你吧！”爸爸說：“不用了，我不冷�！毕萝嚭蟀职职盐业�'小手放到他那粗大的大手里，哈著氣使勁搓了幾下，雖然很冰，但讓我覺得爸爸的手仿佛是一縷柔和的陽(yáng)光，讓我的心暖暖的，讓我更愛爸爸。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，那雙手總在我身后撫摸著我，鼓勵(lì)著我，爸爸的手還為我們創(chuàng)造了財(cái)富，也帶來(lái)了幸福。
溫暖的手作文7
從我哇哇墜地那一刻起，便有一雙溫暖的手呵護(hù)著我、照顧著我，這雙手陪我度過無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏，伴我走過幾載酷暑寒冬，讓我即使在凜冽的嚴(yán)冬中，亦能有一個(gè)溫暖的支撐，一個(gè)隨時(shí)迎向我的溫柔懷抱，這雙手就是媽媽的手。
從小怕黑的我，睡前總要媽媽陪在身邊，用她溫柔的手輕輕拍著我，和著輕柔的搖籃曲，我才能安心入睡。每天放學(xué)時(shí)，見到早已守候在校門口的媽媽，牽著她的.手回家，心中別有一種幸福的感覺。媽媽用她的雙手煮著一餐又一餐的料理，照顧全家人的營(yíng)養(yǎng)和健康；用她的雙手整理家務(wù)，守護(hù)家人們溫暖的窩；更用她的雙手在外奔波勞碌，協(xié)助爸爸撐起家計(jì)。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，這雙手會(huì)責(zé)罰我，敎我明辨是非；當(dāng)我有好表現(xiàn)時(shí)，這雙手第一個(gè)給予我肯定的掌聲；當(dāng)我開心時(shí)，這雙手會(huì)牽起我的手，與我分享喜悅；當(dāng)我沮喪時(shí)，這雙手會(huì)陪著我，幫我打氣；當(dāng)我失意時(shí)，這雙手會(huì)為我拭去淚水，扶持我重新站起來(lái)�？傊�，在我生命中，這是不可或缺、無(wú)法取代的一雙手。
溫暖的手作文8
我們身邊有許多文明故事，令我最深刻的就是下面這件事了。
這天，我正去上學(xué)，路上人很少，夜里剛下過雨，馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個(gè)一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材，一步一步堅(jiān)定地走著，他應(yīng)該是腿腳不靈便吧！我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過他。這時(shí)，他左腳一滑身子一斜，重重的摔在了我面前。這時(shí)我傻了眼不知所措，我楞楞地站住了。我該怎么辦？不管他自己走自己的？上前扶起他？不行，上學(xué)要遲到了，快走！我匆匆邁開腳步繞了過去。走了幾步，我偷偷回頭看時(shí)，他正用左手撐著地，用右手扶住旁邊的小樹努力站了起來(lái)。他邁開腳步堅(jiān)強(qiáng)地走著。我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)往前走，還時(shí)不時(shí)擔(dān)心地往后看，似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來(lái)，這時(shí)一只沾有泥巴的手向我伸來(lái)，啊是他！是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來(lái)過去，慚愧的不敢看他的眼睛。他關(guān)心地問我：“摔痛了沒有？”我搖了搖頭，我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來(lái)他是我們旁邊學(xué)校的`。雖然我不知道他的名字，但他使我印象深刻。
每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起那雙溫暖的手。
溫暖的手作文9
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺?shù)氖质谴植诘�，而奶奶的手是溫暖的�?/p>
小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，時(shí)常犯錯(cuò)誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“啊！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著：“小調(diào)皮蛋，你又闖什么禍了�！�
當(dāng)看見我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫(yī)藥包幫我止血，嘴里還說著：“小調(diào)皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了�！卑曛螅覍�(duì)奶奶說手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的'疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺得奶奶的手仍舊那么溫暖。
溫暖的手作文10
太陽(yáng)不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空，面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人，不用說，那是爸爸的手。
有一次，我上完輔導(dǎo)班，書本一本挨著一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰(shuí)知，剛走出輔導(dǎo)班，爸爸馬上迎了過來(lái)，看我一臉疲勞，十分不開心。“我的小囡囡，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過沉重的書包，一邊撫摸著我的頭說。我當(dāng)爸爸只是隨便問問，隨口一笑：“游樂場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我?guī)闳ィ 卑职值氖质悄敲吹纳衿�，瞬間，我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車門打開，他的手操控著駕駛盤，向著溫暖而幸福的游樂場(chǎng)行駛。
爸爸的.手，帶著我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長(zhǎng)的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
溫暖的手作文11
記得看過一個(gè)故事：有一次，我去了一個(gè)特殊學(xué)校，本覺得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公。可一進(jìn)去，一個(gè)盲人小男孩很嚴(yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問道。他說：因?yàn)楹萌说氖侄际桥陌。?/p>
是�。∧桥氖稚斐龅氖顷P(guān)懷，慰籍與溫暖�。�
當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候，她說：我們活于這個(gè)世上，最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！
一天，她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對(duì)他的苦難與不公，上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個(gè)小時(shí)過去了，他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對(duì)特蕾莎修女說了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說的'那樣，做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來(lái)溫暖！
穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會(huì)，燃起了那曾燃亮過天地的極光！
溫暖的手作文12
我的媽媽有一雙溫暖的手，隨時(shí)溫暖著我。
那是一雙美麗的手。由于媽媽非常注意保養(yǎng)手部皮膚，所以媽媽的手顯得非常光滑、細(xì)膩。
媽媽的手不僅很美麗，而且非常溫暖，每當(dāng)在我需要關(guān)愛或者呵護(hù)的時(shí)候，它就出現(xiàn)了。
記得有一次，我在書房寫作業(yè)，由于作業(yè)很多，而且那時(shí)又是大雪紛飛的冬天。直到十點(diǎn)整我還沒有寫完。那個(gè)時(shí)候，我不敢寫了，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)被凍僵了，我擔(dān)心把字寫地歪歪扭扭的。這時(shí)，媽媽悄悄地走過來(lái)，親切地問我：“兒子，冷嗎？”我說：“冷。”媽媽便用她那既美麗又溫暖的.雙手握住了我冰冷的小手。頓時(shí)，我覺得無(wú)比溫暖，被凍住的小手慢慢溫暖起來(lái)，就這樣，在媽媽溫暖雙手的呵護(hù)下，我總算工工整整地完成了作業(yè)。
我要贊美媽媽的雙手，那雙美麗的手、那雙不尋常的手、并且時(shí)時(shí)刻刻給我溫暖的雙手。
溫暖的手作文13
去年十月，我去寧波看望住院的奶奶，回家的路上發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那天，我隨著人流踏上了公交車，哇，車上的乘客真多呀，，連走廊上也很擁擠，我用手牢牢地抓住椅子背，站在一個(gè)空隙里，汽車開動(dòng)了，我隨著汽車不時(shí)地剎車整個(gè)身子也跟著搖來(lái)?yè)u去，原本就要暈車的我經(jīng)過這么一折騰，我是頭暈眼花，冷汗直冒。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一雙溫暖的手扶住了我，輕輕地把我拉到座位上，我回頭一看，是一個(gè)素不相識(shí)的大哥哥，他把自己的座位讓給了我，我突然感覺有一股暖流涌上心田，激動(dòng)地說：“大哥哥，還是你坐吧！”那個(gè)大哥哥卻擺擺手說：“我快到站了�！蔽一桀^昏腦地靠在了座位上，不知道過了多少站，我睜開迷糊的眼睛，看到大哥哥還沒下車，他正微笑地看著我，他的身子隨著汽車不時(shí)地晃動(dòng)著。我這才明白大哥哥這善意的謊言，他是為了讓我能坐得安心呀！
這件事雖然過去一年多了，我也不知道大哥哥叫啥名字，但大哥哥那雙溫暖的手卻將永遠(yuǎn)牽著我，他讓我明白在別人最需要幫助的'時(shí)候，要及時(shí)地伸出手幫一把。世界會(huì)因?yàn)槟且浑p雙溫暖的手而充滿更多的愛！
溫暖的手作文14
無(wú)數(shù)坎坷中，不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我牽引著我為我遮風(fēng)擋雨， 從我娃娃墜地開始。感謝那雙手。
灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴，灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽見 “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，趕緊跑下樓去，站在走廊里等。您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了雙手放在您的腰上，暖暖的一路上，雨珠滴在嘴唇上，甜甜的
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，寂靜的`小村里。猶如一層輕紗。您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，張開雙眼，看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道，心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了臉頰和嘴唇，甜的
還有那是述不盡的溫暖，很多。
為我遮風(fēng)擋雨的手，您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
溫暖的手作文15
每個(gè)的身邊都有一雙溫暖的手，在你與到困難時(shí)第一個(gè)出來(lái)幫助你，當(dāng)你難過時(shí)第一個(gè)出來(lái)關(guān)心你，在你失去信心時(shí)會(huì)拍一拍你的肩，對(duì)你豎起大拇指，相信你是可以。你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了，記得小時(shí)候，那雙手扶我走路，那雙手教我寫字，那雙手給我洗衣服，那雙手給我做飯。
上小學(xué)了，那雙手依然不停歇。那雙手給予我?guī)椭嬖V我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我滿頭大汗背著書包在學(xué)校跑出來(lái)，那雙手給我察汗。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那雙手撫摸我的頭，告訴我做人的道理。
到了現(xiàn)在，那雙手打我，讓我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。那雙手又心疼的為我撫去眼淚，告訴我應(yīng)該怎么做是對(duì)的。當(dāng)我改正錯(cuò)誤，那雙手滿意的向我豎起大拇指，告訴我，我是最棒的！那雙手指引著我通向成功！
那雙是溫暖的也是剛強(qiáng)的，那雙手是美麗的也是長(zhǎng)滿繭子的，那雙手是平凡的.也是偉大的。那雙手每個(gè)人都擁有——
母親的手，溫暖的手。讓我們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)這雙手，來(lái)回報(bào)她！
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