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子在川上曰作文7篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的子在川上曰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
子在川上曰作文1
冬日悠閑的午后,陽光穿過濃密的樹葉,在地下投下斑駁的陰影,手中茶杯氤氳的熱氣模糊了鏡片,一種虛幻的真實……
七歲時,剛剛踏進(jìn)校門,對身邊的一切甚至是地面大理石的紋路都要仔細(xì)研究過去,一字形的留海下小小的眼睛里流露出新奇與激動。十七歲時,高二分班,大框眼鏡下我的眼里對高一生活淡淡的留戀稍縱即逝,轉(zhuǎn)而變?yōu)槠降囊唤z笑意,快步走向教室。
七歲時,脾氣又急又躁,總是在爺爺不肯幫我買玩具時大叫大鬧倚著店門怎么都不肯走。十七歲時,不小心打開了沉睡的母親的房門,我總會脫掉拖鞋,手勢極輕地拉下把手,安靜的房間只聽見“咔嚓”一聲輕微的,鎖洞輕輕含住鎖舌的聲音。
七歲時,奮力地踮起腳尖,想在第二層書架上取下一本《安徒生童話》,學(xué)著奶奶的樣子快速舔一下手指,再翻過一頁頁注滿拼音的文字。十七歲時,徜徉于書店的世界文學(xué)名著區(qū)域,手捧一杯香茗,沉浸于《飄》中斯嘉麗,白瑞德,阿希禮和媚蘭妮四人糾結(jié)的'感情中,體會南北戰(zhàn)爭給人們生活帶來的疾苦。
七歲時,因為螞蟻能夠搬起自己幾倍重的物體及它們能夠感知天氣的神奇而驚喜激動。十七歲時,看到螞蟻面對火海的團(tuán)結(jié)和毅然選擇的犧牲與成全,不免深思人生的價值與意義,奉獻(xiàn)的真諦。
七歲時,不明白唐詩與宋詞的區(qū)別,只是捧著書,大聲地背“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。十七歲時,沒有了“為賦新詞強(qiáng)說愁”的幼稚,只是沉默踏實地過著每一天,盡量讓學(xué)習(xí)生活變得充實。
七歲時,認(rèn)為生活就是吃飯,睡覺,玩,學(xué)習(xí)。十七歲時,認(rèn)為生活就是學(xué)習(xí),睡覺。七歲時,即使連上兩堂數(shù)學(xué)課也會痛苦很久。十七歲時,一個月從頭上到尾沒有休息也很正常。七歲的我認(rèn)為人生很簡單,無目標(biāo)無追求。十七歲的我,夢想一天比一天清晰真實,努力一天比一天辛苦。七歲的我,要“為了中華之崛起而讀書”。十七歲的我,“仰望星空,腳踏實地”。
十年很短,短到我能記下所有細(xì)節(jié)。
十年很長,長到漫漫長夜空余我一遍遍叩問生活之門而產(chǎn)生的回音。
其實答案很簡單,古人早就告訴我了,“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@一切,不過是時光易逝,人事易分而已。
子在川上曰作文2
子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜!笨鬃恿⑹,以德立世,克己復(fù)禮。他對于志向,有著獨立的見解,值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長河,有哪位流芳百世者是毫無意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的,自古就有“梅花香自苦寒來”的道理。
且看司馬遷,遭受奇恥宮刑,卻仍然堅強(qiáng)活下來,這并不是因為他想茍活于世,而是因為他嘔心瀝血苦心撰寫的《史記》沒有完成,所以他淡然了,他再也不在乎所謂的名節(jié),他只是一心想完成自己的遺著,再看屈原,他被放逐,被漁父嬉笑,可是他都不管了,他只愿舉世皆濁而獨清,眾人皆醉而獨醒,他不愿以身之察察而受物之汶汶者,所以他選擇了投江自盡,他的堅定、他的決心、他的勇氣,成功地證明了自己,他讓我們后人看到了他的剛毅。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也;蛟S,陳勝就是因為它,發(fā)出了“茍富貴,勿相忘”的豪言,也或者陳勝就是受這句話的激勵,取得了起義的成功。一個人,可以被毀滅,但是不可以被打敗,就更充分證明了,一個人就算的`平民百姓,他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變,這就是《老人與!返闹髦贾话。
唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng),這或許是一個虛幻的故事,但是他教會我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦,他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書,或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬難獲得成功的經(jīng),或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過,這都不重要,重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅持下去,縱使路程遙遠(yuǎn),只要內(nèi)心堅定,什么事都是可以完成的,因為我們每個人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。
歲寒,然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的,對于人也是如此,到了最艱難的時候,熬過去的才是強(qiáng)者,黎明前是最黑暗的時刻,就像馬云說的“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上!彼,只要把最困難的時候熬過去,一切問題都會迎刃而解。馬云之所以成功,就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅定的意志,以及強(qiáng)大的抗擊能力。
就如“欲練此功,必先自宮”的武林秘籍一樣,要有所得必有所失。志向是成功的前提,決心是成功的必需品,哪怕前路艱險重要,我們也應(yīng)正視前方,有著堅定的志向和大無畏的精神,欲戴王冠,必承其重
子在川上曰作文3
逝者如斯夫,奈何時光無痕,愁緒萬千,飄零于其,惆悵于心。
——題記
天色微涼,陽光依舊那么燦爛,緩緩灑向鋪著鵝卵石的路面,堆砌成了影影光斑。藍(lán)天,一如既往的深邃。我依舊孤注一擲地生活著,過于自負(fù)的性格讓我與世界背離,這條寂寥的小道,竟然讓我走了三年的光陰,看著漫天的黃葉,獨守心靈的琴弦,只有手中那幾句奢侈的文字作伴,而我亦只想在文字里,留下我思想和腳步在同一個時刻行走的痕跡。
在這奈何天,傷懷日,寂寥時,我也似黛玉般試遣愚衷。紅塵里,不曾有一顆明凈的心致使那花兒的凋零,都會觸起心潮的澎湃。也曾想在塵世中做一個淡泊之人,面對往事,淡若清風(fēng);面對離散,從容淡定。
我記得那年春天,也記得你的笑臉,還記得我們曾一起走過那條陌生的街,無奈何物是人非,時過境遷,如今的我們已散落于天涯,還記否“君子之交淡如水”,而你是否也曾回頭,為那條被友誼鋪滿的道路淚灑衣襟,傷懷于心,那些青春年少的日子是否已跟隨時間硬化?如今的我多少次夢回少年蹁躚,不悔夢歸處,只恨太匆匆。很多事情我依然記得,突然頓了,停在過去的生活。你教會我的那幾個和弦,現(xiàn)在我每天都在彈。也許是那時的依賴太過執(zhí)著,以至于眷戀還在拉扯。妍,你可知我多懷念往昔,謝謝你曾那么美地點綴了我的'匆匆那年,那些歲月因為你而滿溢詩情。
青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天動地的著作,而我卻讀得太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我要重新研讀它時,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清?傉J(rèn)為人生那么長,如今卻如此短暫。子在川上曰,當(dāng)我們隨了流年,浸了時光,誰能把年華淺唱,淺唱那不變的結(jié)局。
幸福、悲傷、嘆息、無奈,或許就是那么容易。任時光再怎樣回溯,記憶的重疊,最終又有多少人能逃得過時光的浸染,F(xiàn)在冷風(fēng)依在搖曳,似乎在傷感著一些東西。抬頭仰望天空,恍惚間,我又看到了我們青春年少的日子,那樣的壯志凌云,只是時光如水,轉(zhuǎn)眼謝幕,繁華過后,只剩無盡的凄涼。那時的天空常常是藍(lán)色,可如今懷念亦失去了顏色,只能看見轉(zhuǎn)身的陰霾。只是留在原地的還有這樣一個我,獨自佇立在昔日的云煙里,任思緒惆悵蔓延,最終將我埋葬;貞浀募(xì)枝末節(jié),似乎已慢慢瓦解,我也慢慢地不會去懷念,可我每每游走在夢魘邊緣時,我總會不自禁地凝視著往昔,頓時淚如泉涌。時光,你何時能倒流?
子在川上曰作文4
人生真是一個奇妙的旅程,在這段旅程中,有時會陽光明媚,鳥語花香;有時也會陰雨連綿,遍布荊棘。
莊子云:“人生在世如白駒過隙,忽然而已”。隔壁單元的張奶奶前天凌晨溘然長逝。今早,送行的隊伍回來時,伴隨著敲打的喪曲,我站在窗戶前,看著老人的兒子手捧著骨灰盒走在最前面,我想,又是太快,僅僅只幾個小時,人又變成了灰,果真驗證了這陸機(jī)的這句感慨:“人壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽!
時間像手中沙,握得越緊,飄散得越快?v然是美人若花,也抵不過歲月的無情,要不怎么會說“自古美人如名將,不許人間見白頭”呢?金岳霖送給他癡心一生的女子林徽因的挽聯(lián)中說:“你是人間四月天!睕]錯,在金岳霖心目中,林徽因就像人世間最美好的時節(jié)一樣?墒,再美的四月天,過后也會迎來肅殺的寒冬,縱使再美麗也抵不過時間摧枯拉朽的本領(lǐng),對于時間,又能怎么辦呢?
“匆匆春又歸去,惜春長怕花開早”,白駒過隙,似水流年,時間是這么讓人回味,讓人無奈的東西?粗鴷r間的記憶凝結(jié)于照片上的那一刻,或許有辦法留住這時間了。不過,太可笑,時間怎么可能停留呢?照片上是第一個十年,鐫刻的是我那一刻最開心的.面容?扇耸菬o法戰(zhàn)勝時間了,徒留一些銘記于心的時光。晏殊說的多好,“時光只解催人老,不信多情”。時間是無情的,只會不停地向前奔跑,從不顧及人間的冷暖情長。
時間最是傷不起,傷了它,更傷了自己。兩千五百年多前,一雙蒼老卻又銳利的眼睛,凝望著奔流的江水,仿佛升華一般,頓出了傳世名句——逝者如斯夫,不舍晝夜。時間啊,如同奔流的江水,一去不回,來不及告別。不經(jīng)意間,卷走了孩子的童真,洗白了老人頭上的白發(fā),吹皺了女人臉上的皺紋。
在我們手指觸摸鍵盤時,時間走了。在我們掛著qq、刷動態(tài)時,時間走了。在我們發(fā)呆、無所事事時,時間走了……時間就是這樣的,從我們身邊溜走,悄無聲息。
子在川上曰,逝者如斯夫。我不想再感嘆,我想跟上時間的步伐,珍惜身邊的每一分,每一秒。我堅信,只要淌過這人生的渡口,我將不再迷茫,迎來錦繡河山。
子在川上曰作文5
流去的種種,化為一群一群蝴蝶,在陽光下愈加鮮明起來。
很久之前,孔子站在大江岸上不由感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間正像奔流不息的江水,永遠(yuǎn)不會停止。我依然倔強(qiáng)地相信:時間無法帶走一些東西,反而讓其更加鮮明和深刻。我在滄桑久遠(yuǎn)的日子,回望那美麗的顏色。
民族的情愫在歲月中更加深沉。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。但愿人長久,千里共嬋娟。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。只有民族的,才是世界的。中華文化需要一代代人地傳承。丁肇中在諾貝爾頒獎典禮是堅持用漢語發(fā)言,金色大廳第一次回蕩起東方古國的美妙聲音。院士王淦昌的:“我愿以身許國!钡腻P錚誓言依然回蕩在耳畔。季老的我最想見到的是故鄉(xiāng)那輪小小的圓圓的月亮勾起了無數(shù)海外游子的思鄉(xiāng)情愫。優(yōu)秀的.人們傳承中華文化,用自己的行動筑起新的長城。華人華僑翹首神州,家國之情不會因時間的流逝而褪色,重重困難讓這種情感更具生命力,更加深沉。
時間無法埋藏杰出的靈魂,高貴的生命會化為璀璨的星,永遠(yuǎn)不朽。毛主席也曾站在橘子洲頭,望著江水說:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮!泵鎸棋臍v史博大的宇宙有志向和抱負(fù)的人這樣追問。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。世界是青年人的,是那些有高貴靈魂的人的。
約翰庫提斯高位截肢,卻用雙手支撐了靈魂!笆澜缟嫌肋h(yuǎn)有比你更強(qiáng)大的人,無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)。世界上也永遠(yuǎn)有比你更不幸的人,無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)!彼@樣告訴我們。奧黛麗·赫本溫暖了世界,因為她真誠的關(guān)愛。特蕾莎修女愛世界,關(guān)愛尊重每一個人。生命渺小如滄海一粟,依然是寶貴的。高貴也無需轟轟烈烈,只需要簡單。馬航失蹤時默默地關(guān)心,災(zāi)難襲擊時堅強(qiáng)的抗?fàn),生活中的一些講究……每個人都可以高貴,時間銘記高貴的靈魂。
時間無法抹去生命的價值。先驅(qū)者將頭顱燃燒,拆下肋骨作火把,光穿透黑夜。我讀著泛黃的書籍,在懷念過去的時候。魯迅的吶喊,青年人的一腔熱血,革命者的跋涉,小英子的哀傷,三毛朦朧的文字,王開嶺的精神旅程,淡淡的詩,靜靜的歲月。懷想陽光燦爛的日子,覺著生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。時間讓現(xiàn)在成為無法觸及的過去,卻讓生命化為永遠(yuǎn)的記憶。今天的文字也將在陽光下越發(fā)鮮明起來,鐫刻在我溫暖的記憶中。
時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,握住今天的裙裾,讓明天充滿希望,讓時間記住逝去的美好的我們。
子在川上曰作文6
逝者如斯,時光如絲,萬千情思,埋葬于澌。
——題記
陽光偷偷從門縫溜了進(jìn)來,照亮了一片小天地,一連串的畫面從我腦海閃過,像放電影一樣,一幕緊接著一幕,向我訴說著光陰的故事……
淺唱光陰旋
夜已黃昏,橘黃色的燈光拉長了一大一小兩個身影,大手牽著小手。
“媽媽,我今天學(xué)了一首新歌,我唱給你阿!好不好嘛?”我顯寶似的向母親炫耀!昂冒,你唱我聽著!蹦赣H微笑著,燈光描繪出她那柔和的臉龐,“門前大橋下游過……”那首簡單的歌在寂靜的大街上回響?扇缃,這首歌的旋律早已隨著時間而流去。
光陰似箭,恰似一江春水向東流,一去不復(fù)返,帶走了很多美好的童趣,但那最真實的回憶埋在心中。
深究光陰題
牛毛小雨從天飄飄而落,中考復(fù)習(xí)的氣氛異常壓抑,而我的心情也十分煩悶,對于那些重點數(shù)學(xué)難題,我仍然一知半解,看的似懂非懂,漸漸凹入崩潰的邊緣。
“你最近怎么啦,這么燥?”好友臉上布滿疑惑,“你好啦,一個學(xué)霸,哪像我啊,這么多題不會!蔽业恼Z氣酸酸的,不知是諷刺她還是嘲笑我自己!霸缯f嘛,我教你,保證教會你,不會不要錢哦!彼闹馗蛭冶WC,那一股不計小節(jié)的豪氣竟讓我有絲慚愧!澳憧催@題,不應(yīng)該這樣……”她細(xì)心的指出我的小錯誤,時間一分一秒地流逝……
如今,這友誼經(jīng)過時間的`沉淀,像一壇老酒變得越來越醇,越來越香,每一次重新品嘗,都能讓我回味無窮。
重譜光陰曲
夏日炎炎,太陽肆意的將他的光輝撒向世間萬物,我漫無目的地走在校園,面對新的學(xué)校,新的環(huán)境,我心中充滿了迷茫和無措,開學(xué)一個星期了,我還是無法從初中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)過彎來。
“a與b的交集等于b,所以b屬于a……”由于數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用實在是不怎么靈活,我只有采取最原始的方法——背。迷茫開始肆無忌憚地侵略我的大腦,我的腦子漸漸變成了漿糊……
我嘆了一口氣,枕在膀子上,口干舌噪!霸趺催是不會?”我一個人自言自語,一個人凹入了沉思:沒有正確地學(xué)習(xí)方法,花再多的時間做的都是無用功。背,太傻了,我該學(xué)會理解他們。我心情頓時晴空萬丈。
時光悄然,令人蒙朧,令人費(fèi)解,但是努力終不會被淹沒。
在光陰的記錄冊中,每一個時刻都有一個故事,它不會讓我重新經(jīng)歷和體驗,但我可以細(xì)細(xì)品味,在品味中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中成長。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!
——尾記
子在川上曰作文7
一個千年的回音:逝者如斯夫,不舍晝夜。
漫步溪邊,溯流而上,發(fā)出這樣的感慨,時光就似這流水一樣消逝,日夜不停,去而不返。
的確,歲月悠悠,縱使你有千萬般能耐,也抵擋不住時光的流逝,但有一種東西不會隨著時光而消逝,不會因時光而改變,卻似流水、時光般綿長而永存。
光陰荏苒,當(dāng)初的少年已長大,不再那么幼稚,而你也早已邁入不惑之年。
還記得,上小學(xué)時,你要把我送入學(xué)校的第一天,我賴在沙發(fā)上。任誰說,都不理睬。當(dāng)你態(tài)度十分堅決時,我便極力反抗著,哀嚎著,哭得“天動地?fù)u”、“天昏地暗”,說了許多尖銳、刺耳的話。我認(rèn)為你是在把我推向深淵,不要我了,丟棄我了,讓我一個人獨自面對一個陌生的環(huán)境。
我痛恨你。盡管如此,你還是毅然決然地把我送到學(xué)校。那一刻,我的心涼透了,你的無情,讓我甚至想到了,你究竟是不是我的生母。但在你把我狠狠推出家門的那一刻,一些晶瑩的液體似乎被掩藏在你的'眼角。
還記得,上初中時,你讓我寄宿在學(xué)校,這對于從沒有過住宿經(jīng)歷的我,無疑是個不小的挑戰(zhàn)。雖然我很不情愿,但是好強(qiáng)的自尊心使我不得不屈服。寄校期間,你沒有給我打過一個電話。唯一的一次還是通知我假日自己回家。你那冰涼的話刺痛了我的耳鼓,撕裂著我的心,是我至今記憶猶新。
但當(dāng)我回到家后,父親卻告訴我。你在我回家的那天,差點得重感冒。剛開始時,我聽了不以為然,毫不在乎,便隨口答了句:“病了就病了吧,與我有何關(guān)系!笨僧(dāng)父親把緣由告訴我時,我顫住了。原來,你是放心不下我,每當(dāng)聽到有人從門口經(jīng)過的腳步聲,你就打開房門,出來看看,那時,正值深秋,有巧遇天下雨,冷風(fēng)刺骨,絲絲寒氣肆虐,你竟無視環(huán)境的惡劣。
聽著父親的講述,我沉默了,并非無言,只是不知該說什么好,頓時,我把目光投向那個似乎毫不在乎、事務(wù)繁忙的你。漸漸地,眼中閃過一絲絲感動的淚光,獨立在門外,深思著……
我是不是從來就沒有理解過你,明白過你?你的心是不是早就被我傷透了?這么多年來,我對你冷淡,你卻在背后,做著我從不看重的事,愛著我,關(guān)心著我。
從此,你的一言一行都深深地拽著我,盡管仍是那么隨意。但我知道那平淡背后的關(guān)愛與付出。愛絕不會隨著時光的流逝而淡去。你對我的愛就如那流水般綿長而永存,歷久而彌香。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨墒,我卻要說,在我心里,你的愛,永遠(yuǎn)不會流逝。
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