【優(yōu)選】難忘那眼神作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘那眼神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘那眼神作文1

　　我暫擱下筆，轉(zhuǎn)望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母親慈祥的眼神。時(shí)光風(fēng)華不了那段不需言語(yǔ)的情誼，愛(ài)漸變成了永恒……

　　月考早已告一段落，可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟，漫無(wú)目的地在海面上打轉(zhuǎn)。

　　依稀記得月考前母親一雙充滿了信任和藹的眼睛�？晌也⒉粌�(yōu)秀，無(wú)奈只拎回一張“滿江紅”的回信，不甘，又無(wú)可奈何�；氐郊抑�，迎上來(lái)的是母親笑意的臉龐，看到灰頭土臉且無(wú)比頹唐的我，母親似覺(jué)悟一般，但不改笑容。

　　“老師不欣賞你的卷子？”

　　“考砸了就砸了……”

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“下次還不是一樣？”

　　母親俯下身，凝視著我，雙目堂亮，直打在我心頭之上：“兒子，你不是很喜歡朱軍的主持嗎？他曾在講演時(shí)提及過(guò)：‘成長(zhǎng)就是跌倒后爬起的過(guò)程，失敗并不可怕，跌倒了爬起來(lái)，就是經(jīng)驗(yàn)；爬不起來(lái)，就成了災(zāi)難了。’媽媽相信你�！�

　　我怔住了，我與母親對(duì)視，仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去，激起我內(nèi)心的漣漪，如同烈酒，醉了我。

　　母親又說(shuō)：“媽媽知道你已步入了一個(gè)全新的學(xué)校，那里的老師、同學(xué)們都很出色。而且媽媽也清楚你不會(huì)在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的.努力會(huì)化成成長(zhǎng)的火花。到時(shí)候，世界都會(huì)為你讓路�！�

　　話畢，母親便起身，將我扶起，給予我一慈愛(ài)的眼神。我卻不記得是什么，只朦朧憶得母親大致的話，唯一不變的是母親的信任，那雙明目烙印在我心中……

　　其實(shí)，當(dāng)我們駕駛著小舟駛向大海深處時(shí)，總會(huì)有一處港灣，在起點(diǎn)等待著我們，等待著給予我們關(guān)愛(ài)與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風(fēng)的沖擊與摧殘時(shí)，記得回頭看看。因?yàn)檫@港灣會(huì)以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的歸來(lái)，給我們以鼓勵(lì)，并企盼我們的下次出海。這，便是我們的母親。

　　難忘那慈愛(ài)的眼神，使我重新振作面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)；難忘那慈愛(ài)的眼神，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)您在等我，沒(méi)離開(kāi)過(guò)；更難忘那無(wú)垠的母愛(ài)，當(dāng)我逆水行舟，您在我左右，推著我走。

難忘那眼神作文2

　　斗轉(zhuǎn)星移，回首往昔總是感慨無(wú)限�！皽婧ＩＬ铩卑愕木拮儙ё吡藦那暗乃�，只剩貯存在心中的那眼神。

　　那冷酷的眼神從不服輸。

　　努力滲透他生活的每時(shí)每刻，從未間斷。每天凌晨四點(diǎn)半的斯臺(tái)普斯球館，總會(huì)想起不絕于耳的籃球聲。堅(jiān)毅的目光盯住前方，仿佛那里有一位實(shí)力相當(dāng)?shù)膭艛场６嗌俅伪确致浜�，他都能沉著地運(yùn)球，冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一個(gè)對(duì)手，手指一觸，球到人到，空中接力打破了全場(chǎng)的寂靜，人群如火山噴發(fā)般沸騰。

　　他是領(lǐng)袖，隊(duì)伍里的靈魂；他也輕狂，曾獨(dú)霸球場(chǎng)，獨(dú)自打滿進(jìn)攻時(shí)間；他曾氣盛，與無(wú)數(shù)球星發(fā)生沖突，甚至在“球神”喬丹的告別賽上不留情面地使出殺手锏。

　　他打敗了對(duì)手，卻敗給了自己。

　　20xx賽季，他跟腱斷裂。

　　再次復(fù)出的他，變了，冷酷的眼神隨著好勝心不知去了何處。當(dāng)他的身體支撐不起他的球技，當(dāng)無(wú)數(shù)流言蜚語(yǔ)刺痛他的心時(shí)，他卻淡淡地說(shuō)：“哪怕世界都拋棄了我，至少還有籃球陪著我�！�

　　不知何時(shí)，他深邃瞳孔中閃射的，不再是逼人的寒光，而是溫情的暖意。

　　心也為之一顫。在“全美明星”告別賽上，他竟不再選擇突破，而是不停地送出助攻，甘當(dāng)他人光輝下的一枚影子。從前他會(huì)對(duì)隊(duì)友的失誤而憤然呵斥，但如今卻只輕輕拍拍他們的肩膀，耳語(yǔ)、鼓勵(lì)。他會(huì)向場(chǎng)上的球員微笑，一次次失敗，卻一次次淡然歡笑。

　　“81”分逆天神跡，北岸花園黯然折戟，紫金王朝東山再起，屢遭重傷黯然退役……從前總會(huì)把你掛在嘴角吹噓，現(xiàn)在卻偷偷抹去眼角的淚滴。

　　當(dāng)我們的愛(ài)不足以扭轉(zhuǎn)小飛俠的巨變，當(dāng)我們的'恨無(wú)法燃起黑曼巴冷酷的怒火，當(dāng)時(shí)間銷折了他的銳刺，損毀了他的鋒芒時(shí)，唯一不變的只能是冷酷的曼巴精神了吧。

　　漸漸，冷酷的眼神中夾雜了柔和，科比也終于長(zhǎng)成了一棵內(nèi)質(zhì)堅(jiān)定的老樹(shù)，在春光中煥發(fā)新芽，卻不再招搖。因?yàn)榭票让靼琢耍何易允菆?jiān)似磐石，靜如山岳，風(fēng)移月遷，世情流轉(zhuǎn)，與我又有何關(guān)系呢？

難忘那眼神作文3

　　窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對(duì)著一雙深邃的眼睛。

　　昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)，放學(xué)后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行全方面的copy，結(jié)果就在今天，我就被班主任抓了個(gè)現(xiàn)形。

　　“說(shuō)吧，是誰(shuí)抄誰(shuí)的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來(lái)，這足以使我們靈魂出竅。

　　在進(jìn)行了激烈的心理斗爭(zhēng)后，氣勢(shì)壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上。看到她緊縮著身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過(guò)場(chǎng)，把責(zé)任推向她。

　　“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來(lái)，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�

　　聽(tīng)了我的話她沒(méi)有反駁，老師只好把我放了，走到門(mén)口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。

　　我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門(mén)口，聽(tīng)著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。

　　過(guò)了許久，屋內(nèi)仍沒(méi)有動(dòng)靜，我再也等不下去了，終于推門(mén)而入，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲但耐心的.教育。之后，才放過(guò)我。

　　走出辦公室，我對(duì)她誠(chéng)懇地說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！睆牟粫�(huì)生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。

　　風(fēng)止了，雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，老師開(kāi)恩了，我們得救了。但是，感覺(jué)心中落下的石頭，砸腳上了。

　　她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。

　　嗯，再也不會(huì)。

難忘那眼神作文4

　　我的影子，學(xué)著我快步奔跑，我心中有些抱怨：“又快遲到了，都怪媽媽，真是的�！倍�我沒(méi)有注意到兩個(gè)漆黑的影子，一個(gè)在飛奔，一個(gè)在原地只是愣愣地看著另一個(gè)影子。而我，在轉(zhuǎn)彎處時(shí)，看見(jiàn)了她�？匆�(jiàn)了她的眼神，那里的情感仿佛由留戀，不舍、擔(dān)心、期望等情感交融在一起，凝聚在目光里。

　　我明白了。

　　初中后，父親與我在一起的美好時(shí)光少了，母親和我的話語(yǔ)少了。他們仿佛只能看見(jiàn)我在桌子上奮筆疾書(shū)，在餐桌上狼吞虎咽，在暮色中背著單詞。他們對(duì)我的批評(píng)少了，他們對(duì)我的教導(dǎo)少了，他們對(duì)我的情感深了，更是那慈愛(ài)的目光濃了，不，那不是慈愛(ài)能描寫(xiě)的目光，那是任何詞也寫(xiě)不出的目光！

　　這，就是成長(zhǎng)而更純的目光嗎？

　　“小苗”長(zhǎng)大了，不再依靠“大樹(shù)”的保護(hù)了。這應(yīng)該感到快樂(lè)還是悲傷呢？

　　母親是來(lái)了，但我卻在教室里寫(xiě)著作業(yè)，母親走了，我仿佛已看到她失望的嘆惜。一顆母親的心——她想與兒子見(jiàn)上一面，可這也被殘忍地走了。她應(yīng)該是多么的不甘��！看著母親帶給我成箱的零食，洗得發(fā)亮并用紙巾小心包好的水果，我能感受出母親包地小心翼翼，沒(méi)有弄破一顆水果�？粗�它們我又想起了母親深情慈愛(ài)的目光，是那樣的迷人。

　　電話聲響起，是我的`。每次都是父親打來(lái)問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題，暖不暖？零食夠不夠？成績(jī)？加上聊天，卻還是那么溫暖，我都是不耐煩地接起，一一回道，至于聊天且是被我一筆回絕——快滅燈了，快點(diǎn)！每次到這，父親就會(huì)嗯兩下，掛了電話�，F(xiàn)在回想起來(lái)我是多么后悔，父親怎樣期望我的聲音，而我。

　　遠(yuǎn)方的游子，你們可知道，母親給你們最好的禮物嗎？決不是銀行卡上那個(gè)數(shù)字。而是那常被你們所忽略的目光，母親慈愛(ài)的目光，那才是無(wú)價(jià)，才是值得珍惜的！出發(fā)吧孩子，一道離別時(shí)的目光是母親對(duì)孩子最寶貴的禮物，好好將它銘記在心頭。

難忘那眼神作文5

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”，我喜歡在心中反復(fù)詠唱這句歌詞，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)想起母親那慈愛(ài)的眼神。

　　深夜，在燈下做題，睡意一波波來(lái)襲，我?guī)缀跻�支持不住。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛(ài)地看著我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對(duì)自己說(shuō)，不要放棄。坐直了身體，我便又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅(jiān)定，就我這成績(jī)，我都不敢說(shuō)能及格，就對(duì)她說(shuō)：“別對(duì)我有什么期望�！笨墒�，對(duì)上了她那慈愛(ài)的眼神，從她的'眼神中發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有壓抑的恨鐵不成鋼，沒(méi)有熱切的望女成鳳，有的只是激勵(lì)和信任。

　　上六年級(jí)，要離家住校了，她無(wú)端地成為話匣子�！耙�用的學(xué)習(xí)文具、被子、臉盒之類的東西準(zhǔn)備好了吧。”“萬(wàn)事俱備，只等明天開(kāi)學(xué)，你就放心吧�！薄吧蠈W(xué)校里千萬(wàn)別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了�！薄叭绻麑W(xué)校組織要出校門(mén)的活動(dòng)，千萬(wàn)要跟緊老師和同學(xué)�！薄坝惺裁词陆o老師說(shuō)，讓老師給我打個(gè)電話……”聽(tīng)著媽媽的一句句嘮叨，我有點(diǎn)不耐煩了。剛想說(shuō)“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛(ài)的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了�！币�?yàn)樗�的眼神中，包含著不舍，包含著�?dān)心，包含著牽掛。

　　雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒(méi)責(zé)備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛(ài)，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛(ài)不附加任何條件，她的愛(ài)沒(méi)有任何摻雜，我是她的孩子，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，簡(jiǎn)單而純粹。

　　前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛(ài)的眼神，讓我能夠帶著微笑，勇敢邁向未來(lái)，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛(ài)的眼神，母親，謝謝你！

難忘那眼神作文6

　　不是，真不是我貼的，老劉你知道�！蹦泸嚾豢聪蛭�，眼神里充滿了急切與渴望。

　　我卻只能低頭看向腳尖，可周圍人火辣辣的目光似乎要將我燒出個(gè)洞來(lái)。我仿佛站在舞臺(tái)中央，像個(gè)不知道怎樣表演下去的跳梁小丑。過(guò)了半響，我才含含糊糊地發(fā)出聲來(lái)：“嗯，是不是她貼的。”你欣慰地說(shuō)著話，同學(xué)們也滿懷抱怨地散開(kāi)來(lái)，只剩我一人久久佇立。

　　事情說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，不過(guò)是老班讓我們幾個(gè)把書(shū)畫(huà)作品展覽出去，可一幅作品貼歪了。待到發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已揭不下來(lái)。沒(méi)法，所以作品全部重辦。老班火冒三丈，同學(xué)哀聲連片，火力全對(duì)準(zhǔn)了我們幾個(gè)，誓要將肇事者“捉拿歸案”，以上三百六十五種刑法。不巧，我就是眼長(zhǎng)歪了的肇事者�？晌乙膊黄剑�明明老班讓一人看著一人貼，你卻東溜溜西竄竄，喊你千聲百聲沒(méi)人應(yīng)，最后貼歪了，又怎么能只怪我？

　　我和余下的人也抱怨了幾句這樣的'話，可不知怎的，傳來(lái)傳去你就成了罪魁禍?zhǔn)住０嗬锶说脑箽馀c陰陽(yáng)怪氣飛刀般一個(gè)接一個(gè)向你飛來(lái)。我看著你漲紅了的臉和拼命解釋的模樣，愧疚感似海浪般將我吞沒(méi)，憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我終究是懦弱，沒(méi)有承認(rèn)事情經(jīng)過(guò)，我害怕我也要經(jīng)歷你挨的罵，害怕老師生氣的目光，即使流言蜚語(yǔ)彌漫，即使你我是最好的朋友。

　　可當(dāng)我對(duì)上你的眼神，那眼神充滿了真誠(chéng)與渴望，那眼神里倒映了我，倒映了冷漠又懦弱的我，那眼神充滿了對(duì)我的渺視。

　　“不是，真不是我貼的，老劉，你知道�！蹦泸嚾豢聪蛭�，眼神里充滿了急切與渴望。如果再來(lái)一次，我會(huì)怎么做？

　　想起你那急切又渴望的眼神，我心中有了答案。

難忘那眼神作文7

　　風(fēng)起，有我淡淡的思念；云起，有我綿綿的牽掛。永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的面孔，永遠(yuǎn)忘不了那慈愛(ài)的眼神。阿婆，不知道您現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，是否一切都好？

　　桂花樹(shù)下，月影搖曳。桂花樹(shù)的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門(mén)前樹(shù)下納涼。

　　月光下，我問(wèn)阿婆：“阿婆，記得我幼時(shí)的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇：孩子啊，記得你小時(shí)候，那每個(gè)有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來(lái)到這棵桂花樹(shù)下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹(shù)見(jiàn)證了你聽(tīng)到嫦娥孤獨(dú)時(shí)的憂郁，遠(yuǎn)處的月兒記下了你聽(tīng)懂故事時(shí)的微笑……我細(xì)細(xì)回憶著阿婆的講述，仿佛就發(fā)生在昨天，往事歷歷在目。

　　月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問(wèn)阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇，眼神中多了一份慈愛(ài)：孩子啊，記得這條通往小學(xué)的小路嗎？以前的每個(gè)清晨，我都會(huì)牽著你的手，來(lái)到這棵桂花樹(shù)下，替你整理好衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后在桂花樹(shù)下看著你一路雀躍而去。每當(dāng)晚霞漫上西天時(shí)，桂花樹(shù)下都會(huì)站著一個(gè)身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。

　　我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛(ài)的眼神，只是歲月的年輪無(wú)情的碾壓在她的.臉上，是那原本光滑的皮膚出現(xiàn)條條皺紋，是那原本烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)絲絲銀發(fā)。記憶中的桂花樹(shù)，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛(ài)的阿婆，您卻在慢慢老去。

　　視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無(wú)情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過(guò)去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹(shù)。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛(ài)的眼神，已深深地刻在了我的腦海里。

難忘那眼神作文8

　　有人說(shuō)，人生就像劃著獨(dú)木舟橫渡太平洋，靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。所以，每一個(gè)人在生命旅途中都會(huì)尋找可以和自己一起劃獨(dú)木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達(dá)彼岸。

　　我和他，我們的生活交集起源于初二那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕。說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)校友更準(zhǔn)確一些，畢竟，我們不是同班。熱血的我一聽(tīng)到要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，便自告奮勇報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)。但是，幾次訓(xùn)練之后我發(fā)現(xiàn)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真的不像我以前觀戰(zhàn)時(shí)所以為的那么簡(jiǎn)單，實(shí)在可以稱得上是技術(shù)活！而在我旁邊訓(xùn)練的家伙，好像也是個(gè)“外行”。訓(xùn)練第一天跟我一樣，一次也沒(méi)跳過(guò)，每次都會(huì)不小心碰到桿。之后，只要稍微有點(diǎn)理由可以作借口，我就會(huì)逃避訓(xùn)練。

　　突然有一天，我被他堵在了停車棚，他說(shuō)：“我知道你，你還記得我嗎？我們一起在老師那兒訓(xùn)練跳高的，你有好幾天沒(méi)來(lái)了。你不能這樣，雖然我們不是一個(gè)班的，但現(xiàn)在我們是隊(duì)友，我有義務(wù)幫助你。雖然我跳得也不是很好，但是我們可以互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步的�！蔽腋械接行┬呃�，但還是硬著頭皮說(shuō)：“你算誰(shuí)呀？你不是也跳不好嗎？天天去獻(xiàn)丑有意思嗎？”我轉(zhuǎn)身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說(shuō)話，只死死地盯著我。仔細(xì)一看，這家伙眼神深邃，透著一股單純的沖勁，眼里滿滿的透著兩個(gè)字：堅(jiān)毅。這股堅(jiān)毅，有對(duì)隊(duì)友的關(guān)愛(ài)，有對(duì)比賽的尊重，更有對(duì)生活的'不服輸。我本就無(wú)理，此刻更是瞬間折服。

　　從那之后，我們一起訓(xùn)練，一起比賽，因?yàn)榛丶疫�順路，所以，這個(gè)一開(kāi)始我看不太順眼的家伙，后來(lái)竟成為跟我交集最多、關(guān)系最密切的伙伴。

　　就像開(kāi)頭說(shuō)的，人生就像你在尋找伴侶一起橫渡太平洋，可是，現(xiàn)實(shí)是：世界上有七十億人，而大多數(shù)時(shí)候人們還要感嘆“人生若只如初見(jiàn)”，所以，找到那個(gè)可以一起劃獨(dú)木舟的人，其實(shí)并不比橫渡太平洋容易。還好，我遇到了他，他的眼神向我證明了，這件事并非絕無(wú)可能。所以說(shuō)，與一些人相遇，絕非海鷗之于波濤、明月之于山崖，而是百川歸海東流去。

難忘那眼神作文9

　　這個(gè)世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶外種滿了花，一開(kāi)窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。

　　當(dāng)年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺(jué)撲面而來(lái)。那笑似乎隨風(fēng)飄揚(yáng)，有迷迭香的味道。被定格的少女的.眼神，即使隔著悠悠歲月，也讓人禁不住想伸手去撫摸。因?yàn)槟茄凵袼圃�相識(shí)，卻又有幾分陌生。

　　少女變少婦，少婦變主婦。我的母親與歲月一同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在我所熟悉的模樣，歲月也讓當(dāng)年那位少女的眼神更加溫柔。歲月給予母親眼神中的這份溫柔，我稱之為慈愛(ài)。

　　去年寒假，我去外地參加了一個(gè)冬令營(yíng)。學(xué)習(xí)之余，一群小伙伴打打鬧鬧非常開(kāi)心。但是，我總是止不住地想母親，止不住地想念那專屬于我的慈愛(ài)眼神�？吹交▔�里的鮮花會(huì)想，聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)想，吃到熟悉的菜更想。這時(shí)候我才更深刻地感受到——母親那慈愛(ài)的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機(jī)，給母親打了個(gè)電話。電話里，母親聽(tīng)到我說(shuō)很想她，很想回家，當(dāng)時(shí)就樂(lè)了。我能想象到母親那時(shí)笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無(wú)奈地跟我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？才出去一個(gè)星期不到就這樣戀家，那以后上了大學(xué)，嫁了人可怎么好？”我惱她嘲笑我，但母親又很認(rèn)真地跟我說(shuō)：“寶寶，有一句話不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有——女子之道，乃是獨(dú)路，半途折返，是為恥辱。這句話你可以記下來(lái)，雖然它的語(yǔ)氣重了些，但是對(duì)你的獨(dú)立成長(zhǎng)會(huì)有幫助的……”掛斷電話后，我想了想，決定繼續(xù)堅(jiān)持，直到整個(gè)冬令營(yíng)結(jié)束，都沒(méi)有再鬧著想回家。

　　我知道，別的大人也會(huì)用慈愛(ài)的眼神看我，因?yàn)樵谒麄冄劾�，小孩子是需要關(guān)愛(ài)的。但是，母親那慈愛(ài)的眼神所蘊(yùn)含的內(nèi)容，顯然比其他長(zhǎng)輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營(yíng)我所體悟到的一樣——母親的慈愛(ài)眼神，擁有聲音，充滿味道。

難忘那眼神作文10

　　雨，似刀劃破了我的臉頰；風(fēng)，如鞭抽打著我的身軀。

　　望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦�；叵肫鹕洗慰荚�，我取得了不小的進(jìn)步，老師對(duì)我另眼相看，父母的眼里更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進(jìn)了更深的谷底。驕傲真是個(gè)駐在我心里的魔鬼。

　　“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語(yǔ)。原本以為這學(xué)期我會(huì)有新的面貌，一步一步踏踏實(shí)實(shí)走下去，帶著汗水走向自己理想的方向�？墒莿倓偛湃〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……

　　當(dāng)龍老師把我叫到辦公室時(shí)，我不禁有種大難臨頭的'感覺(jué)，深吸了一口氣，想著，該來(lái)的終歸要來(lái)。到了那兒，只見(jiàn)龍老師手握成績(jī)表，眉頭微皺，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。

　　過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？一分鐘？半小時(shí)？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的目光中透著一股深深的失望，那是對(duì)我的失望！龍老師什么都不說(shuō)地望著我，我內(nèi)心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺(jué)地想躲閃，卻躲不過(guò)那眼神對(duì)我的鞭撻。

　　我不能像一個(gè)不懂得上進(jìn)的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。

　　我不能取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就忘記自己作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該腳踏實(shí)地，一直向前。

　　我不能因?yàn)橐淮纬晒Γ�或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬�?/p>

　　那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。

　　從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當(dāng)我考試取得進(jìn)步時(shí)，它提醒我記住上次失敗的教訓(xùn)，不能驕傲；當(dāng)我有了一點(diǎn)挫折時(shí)，它又等待著我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時(shí)讓我想起該做的事；在我偷懶時(shí)又提醒我完成老師的任務(wù)。

　　至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚(yáng)的眼神。

　　在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時(shí)劃破黑暗天空的一束光亮。

　　天空的陰云已漸漸離開(kāi)，這世界也已風(fēng)和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽(yáng)，淺淺笑。

難忘那眼神作文11

　　以前，我一直認(rèn)為，老師只有表?yè)P(yáng)我，才是關(guān)心我、愛(ài)我�？墒怯幸患�事讓我改變了看法。

　　這還要從我的班主任吳老師說(shuō)起。吳老師個(gè)子不高，小巧玲瓏的。一頭濃密黑亮的“西瓜皮”一樣的頭發(fā)比較引人注目，一雙掃描機(jī)般的眼睛時(shí)刻關(guān)注著全班，薄薄的嘴唇顯得能說(shuō)會(huì)道，一雙靈巧的手在寫(xiě)字時(shí)是那么的有力……但是我真正感受到她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，還是那一次……

　　那天放學(xué)后，我和嚴(yán)樂(lè)天等人值日掃地。由于我們不認(rèn)真，邊掃邊玩，我們從五點(diǎn)一直掃到六點(diǎn)多才掃完。這時(shí)，天都快黑了，我們自知犯了錯(cuò)誤，輕輕地走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)其他老師都走了，只有吳老師還留在這里等我們。我們來(lái)到吳老師桌前小聲地說(shuō)：“吳老師，地,掃完了……” 我偷偷看了吳老師一眼，果然，老師臉上陰云密布，仿佛再過(guò)一會(huì)，我們就要遭受狂風(fēng)暴雨可是，靜默了一會(huì)兒，吳老師臉色緩和下來(lái)，用稍帶怒氣的`語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你看你們，掃個(gè)地掃到六點(diǎn)多……”雖然此刻，吳老師表情嚴(yán)厲，但是我們都明白，在這嚴(yán)厲的深處，卻包含著一種對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛(ài)。她焦急地望了望外面，天色漸漸暗下來(lái):“太晚了回家，家長(zhǎng)多擔(dān)心呀……”一段簡(jiǎn)短的訓(xùn)話過(guò)后，吳老師抬起手，在嚴(yán)樂(lè)天肩膀上輕輕拍了拍，眼睛深情地望著我們說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的人，這樣的錯(cuò)誤下次不要再犯了，趕緊回家吧！”在我們走出辦公室門(mén)時(shí)，吳老師忙追出來(lái)又叮囑：“路上別貪玩，早點(diǎn)回家！”此刻的吳老師又是無(wú)比的和藹可親。

　　我奔跑在樓梯間，心想：老師為了等我們，耽誤了這么長(zhǎng)的下班時(shí)間，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)呀!原來(lái)，老師的愛(ài)，不只一種！

難忘那眼神作文12

　　有的眼神，令人冰寒刺骨，如墜冰窟；有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰；有的眼神令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個(gè)人的眼神，卻能令我如沐春風(fēng)。那就是——媽媽的眼神。

　　其實(shí)，我的媽媽和別的'媽媽一樣，有許許多多共同的特點(diǎn)，而最大的特點(diǎn)就是——啰嗦。

　　周末，七點(diǎn)整。我還在床上昏昏欲睡，媽媽走進(jìn)房間說(shuō)道：“什么時(shí)候了！還在睡呢！趕緊起床�！蔽疑陨苑瓌�(dòng)了一下身體說(shuō)道：“你看，這才七點(diǎn)呢！讓我多睡會(huì)兒吧！”可是，她掀起我那溫暖又舒適的被子，并且，雙手插著腰，腳一跺，大聲喊道：“趕緊起來(lái)，別給我在這兒磨磨蹭蹭的！”無(wú)奈之下，我只好乖乖聽(tīng)媽媽的話，慢慢吞吞地穿上衣服。當(dāng)我剛剛走進(jìn)洗手間準(zhǔn)備洗漱時(shí)，媽媽又喊道：“哎喲！你怎么又不拉窗簾！”我并沒(méi)有吭聲�？墒�，不知是什么時(shí)候，媽媽又走到我的書(shū)房了，她一邊說(shuō)我邋遢，一邊又整理我的書(shū)桌�！拔胰ド习嗔耍�桌上有早點(diǎn)，記得吃，別忘了寫(xiě)作業(yè)啊！”“噢，知道啦！知道啦！”我有些不耐煩地回應(yīng)著。

　　我還記得一次數(shù)學(xué)考試，考得并不好，拿到卷子的那一刻，我非常忐忑不安，心里想：完了，我考不好怎么辦？要是被媽媽罵怎么辦？回到家，我緊張地拿出卷子和一支筆，遞給媽媽說(shuō)：“媽，簽一下字�！闭f(shuō)完，我盯著她的目光，以為下一秒“火山”就要噴發(fā)�？墒牵�當(dāng)媽媽看到我考的分?jǐn)?shù)后，一改往日的嚴(yán)厲，而是十分平靜地對(duì)我說(shuō)道：“你這次怎么了，考68分啊？這可不是你的水平啊，下次可得加把勁啦�！边@一次，我的媽媽并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是給了我滿滿的鼓勵(lì)。我心想：我下次一定要好好考，一定要考一個(gè)好成績(jī)才行！

　　我再次對(duì)上媽媽的眼神，她的眼神中透露出了滿滿的慈愛(ài)，如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰，也撫慰了我不開(kāi)心的心。難忘媽媽那慈愛(ài)的眼神！

難忘那眼神作文13

　　中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過(guò)去。去三年級(jí)的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點(diǎn)，可以放松一下我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)的大腦，順便也看一下，那個(gè)像男生的小表妹又會(huì)玩出什么新花樣。

　　一個(gè)時(shí)辰后，我按響了小表妹家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個(gè)小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養(yǎng)的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見(jiàn)小表妹的身影。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我和媽媽也不覺(jué)放輕了腳步，輕聲問(wèn)好。

　　我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開(kāi)了她的房門(mén)，小表妹正坐在寫(xiě)字桌前，手中緊握著水筆，眼睛盯著面前的本子出神——她可難得這么安靜。

　　聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現(xiàn)在卻透露著滿滿的.生無(wú)可戀，夾雜著無(wú)奈、疲倦和絕望，看到我來(lái)了，眼里閃過(guò)一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼�！鞍�。”小表妹像個(gè)小大人似的嘆了口氣，又埋下頭繼續(xù)思考著什么。

　　我走到小表妹身旁，看到她面前放著的正是作文本，我終于笑出了聲來(lái)，沒(méi)想到小表妹才三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始為寫(xiě)作文而苦惱了呀。看到我笑，小表妹一下子從座位上蹦起來(lái)，對(duì)我怒目而視，叫道：“笑什么笑？這個(gè)作文題目太難了！”

　　我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來(lái)，然而，一想到下周末我也還會(huì)有一篇作文，我的笑容又不覺(jué)間凝固了。

　　此刻，面對(duì)著眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現(xiàn)了表妹那生無(wú)可戀的眼神，我也是生無(wú)可戀啊。

難忘那眼神作文14

　　又是見(jiàn)你那悲傷的眼神，我不禁流下淚來(lái)，你是不是又讓那群孩子欺負(fù)了，唉……

　　那天，我在一個(gè)小巷子里遇見(jiàn)了你，那時(shí)的你渾身灰溜溜的，腿上的傷口還滴著血。你看到了我，眼睛里滿是恐懼和悲傷。我從包里拿出一根火腿腸喂給你，等你吃完后，好像不那么懼怕我了。我輕撫著你的頭，對(duì)你說(shuō)：“小貓啊！吃完后就趕快走吧！免得那些熊孩子又來(lái)欺負(fù)你，以后可一定要好好保護(hù)自己啊！”

　　過(guò)了幾天！

　　再見(jiàn)到你已是幾天后，你已沒(méi)有了原來(lái)的活潑，已奄奄一息。你慢慢悠悠走到我身邊。天吶！你是那么的可憐，嘴角的毛和干了的血粘在一塊，我摸了摸你。你卻疼得喵喵大叫。雖然我不知道你還能活多久，可是我是真心的想保護(hù)你。我把你放到了一個(gè)紙箱里，藏了起來(lái)。我想：小貓咪，你在這個(gè)地方應(yīng)該安全了吧！

　　傍晚，我看見(jiàn)一群孩子找到了你，對(duì)待你是何等的殘忍。待他們走后，我立馬跑去看你，你好像快死了。但是，你還用著這最后一絲絲力氣來(lái)舔我的手。過(guò)了一會(huì)兒，你不動(dòng)了。你已經(jīng)不在這人世間了，我看著你的眼睛，你的眼睛里滿是恐懼和對(duì)人類的'恨。生命是那么的脆弱，生與死就在這幾秒中。也許，離開(kāi)這個(gè)世間才是你最好的歸宿吧！在天堂中，沒(méi)有人世間的事世無(wú)常，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)你，沒(méi)有惡人。在那里，一切都是自由的。

　　我挖了一個(gè)小土坑，把你埋了起來(lái)。你那雙綠寶石一般的大眼睛已永遠(yuǎn)無(wú)法閉上。我知道，你會(huì)存留許多遺憾。小貓咪，再見(jiàn)！

　　愿：你在另一個(gè)世界過(guò)得快樂(lè)，那里，沒(méi)有人會(huì)殺害動(dòng)物；那里，每個(gè)生命都是平等的；那里，你可以過(guò)得很好；那里……再見(jiàn)……

難忘那眼神作文15

　　我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，平時(shí)看上去甚有氣質(zhì)，但當(dāng)她生氣時(shí)，你再去看她的眼睛就絕對(duì)不會(huì)這么想了。

　　用“怒目圓睜”這個(gè)詞來(lái)形容媽媽生氣時(shí)的眼睛再貼切不過(guò)了。記得有一次，我回家遲遲不去寫(xiě)作業(yè)，媽媽一遍又一遍地過(guò)來(lái)催我，而我只是盯著平板，嘴里不住嘟囔著：“馬上馬上，快了快了，再等一小會(huì)�！痹诙啻未叽贌o(wú)果后，媽媽立刻就變了臉：眼睛睜得圓溜溜的，似乎有山葡萄那么大，瞳孔射出無(wú)限的怒火，只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽�！巴嫱嫱嬲�天就知道玩，看看你最近寫(xiě)的作業(yè)，都成什么樣子了！”媽媽一邊說(shuō)，一邊搶過(guò)我的`平板，我只好嘀咕兩聲去寫(xiě)作業(yè)了，心里想：“我還沒(méi)怎么玩呢，整天就知道寫(xiě)作業(yè)，哼！”

　　這還沒(méi)完，媽媽非要盯著我寫(xiě)作業(yè)。才剛寫(xiě)了一句話，媽媽的大眼睛又瞪了起來(lái)：“看看你這寫(xiě)的是什么字！給你報(bào)的班你都學(xué)到哪里去了？”說(shuō)完拿過(guò)修正帶，二話不說(shuō)把我寫(xiě)的字全涂了。我雖然心里覺(jué)得不快：“您的字還沒(méi)我的字寫(xiě)的好呢，您憑什么說(shuō)我呀！”但我一看到那一雙“火眼金睛”，就不敢吱聲，只好開(kāi)始重寫(xiě)，可總感覺(jué)頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。

　　好不容易弄完了作業(yè)，媽媽的神情才漸漸平緩，我也長(zhǎng)舒了一口氣：“終于可以睡覺(jué)了，寫(xiě)個(gè)作業(yè)真不容易呀�！�

　　現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我和媽媽的改變，媽媽的“怒目圓睜眼”已經(jīng)漸漸消失了，取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過(guò)媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘，因?yàn)槟且彩且环N——愛(ài)的表現(xiàn)。

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