[精品]體驗課作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的體驗課作文，歡迎大家分享。

體驗課作文1

　　今天下午，我參加了小記者活動——帆船體驗課。前幾天，媽媽就告訴了我這個活動，我很期待這一天的到來。

　　來到湘湖三期后，看著波光粼粼的湖面，心情很激動。上船前，叔叔阿姨們讓我們先穿好救生衣，并囑咐在船上要注意安全，之后我們就上了一艘大大的'帆船。

　　“啟動了，我們出發(fā)啰！”小記者們個個精神抖擻，興奮極了。

　　在船上，叔叔為我們講解了：帆船是什么？它是靠什么前行的？還有如何進行控制？等等。

　　我們沿著湖心饒了一小圈，沿途看著湘湖的美景，清澈的湖水，還高興地唱起了《小紅帽》。今天降溫了，風吹過來，覺得有點冷，但是結(jié)束時，我們個個都意猶未盡，還想再乘坐一次。

　　這次的帆船體驗課，我收獲新的知識，增長了見識，太棒了。

體驗課作文2

　　本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學召開了別開生面的朝會課。來自該校的小記者們與大家分享了清明節(jié)與爸爸媽媽一同參加農(nóng)村體驗活動的感受。

　　據(jù)記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農(nóng)村體驗活動中的精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示。活動現(xiàn)場，小記者鄧明擔任了今天學校朝會課的主持人。首先，小記者賴依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節(jié)活動中的'見聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學校領(lǐng)導、老師們的一致好評。

　　在朝會上，中國小記者四川基地易站長和勝西小學王校長共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優(yōu)”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的《小記者報》上發(fā)表，為肯定小記者們的成績，使其成為勝西孩子們學習的榜樣，他們也在朝會上接受了表彰。

體驗課作文3

　　今天我和同學們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導下我們很快完成了足球基本動作的練習。

　　很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心啊！在同學的配合下，足球滾到我的'身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！

　　這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學們不懼風雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。

　　媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！

體驗課作文4

　　今天，我們一起去了婦兒中心體驗了一些安全項目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項。

　　來到地震體驗區(qū)，我和其他九個同學走上了地震平臺。老師說：“我們馬上就要開始體驗了�！蔽艺镜狡脚_的欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺開始劇烈的晃動，發(fā)出“轟隆隆”的巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震動停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺又開始劇烈晃動，我一下子沒站穩(wěn)，險些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點摔倒，如果真的.發(fā)生了地震，暫停時離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯。

　　體驗結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機應變，趕快按照正確的方法逃生。

體驗課作文5

　　我最喜歡上作文課，尤其是體驗課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。

　　到了門口就會有兩只獅子守在門口，像是花園的守護神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進富田麗景花園就會有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的`垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。

　　我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！

體驗課作文6

　　一周就這么過去了，這么平凡的一周竟然有點特殊，特殊在哪里呢？一樣的環(huán)境，一樣的時間，一樣的作息，特殊就特殊在這周我有了個新的學習方式，利用電腦上課，簡稱網(wǎng)課。

　　現(xiàn)在的科技也真是發(fā)達，在家連個無線網(wǎng)就能上課。數(shù)學、語文、英語、科學每天都由不同的老師來講解，一遍沒看懂還可以再看一遍，這種題型已經(jīng)掌握了，可以快進到你不會的.地方。

　　對了！對了！大家是不是都有一個在學校上課的煩惱：上課時，由于時間緊迫，快速在書本中記錄老師講的所有知識點和方法，導致那個記錯地方，那個寫錯字了，總之筆記寫得亂糟糟。這時候，網(wǎng)課有個功能就派上用場了，直接按下一個暫停鍵，或者按截屏鍵，一切都不用擔心了。比如有一次，我遇上一道題，這道題的知識點很復雜，我果斷按下了暫停鍵，記好了再繼續(xù)往下看。這樣一來，不管多復雜的題，也可以寫得既完整，又美觀了。

　　帶著那份新奇，我上完了一周的網(wǎng)課。說實話，我還是挺喜歡這網(wǎng)課的，因為它實用又方便。

體驗課作文7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨里滿街跑……”雖然我從小就會唱這首歌了，但是直到今天我才真正的當了一回報童。

　　今天，烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報。大街上人山人海，老師一說“解散”，我們就四散開來，開始賣報了。我看著川流不息的`人群，不知從哪里開始尋找買家。正當我不知所措的時候，一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡，頭發(fā)已經(jīng)全白了，看起來很有學問的樣子，我覺得我有生意做了！我三步并做兩步地跑了過去，說：“老爺爺，這是大河財富報，里面有國家大事�！闭f著我把報紙遞給了他。老爺爺看了看問：“多少錢？”“一塊錢！”我回答。“給！”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈！賺了一元錢！

　　有了這次成功的經(jīng)歷，我更有自信了！我又找來找去，問了好幾個人都說不要。眼看時間就要到了，這時，來了一個20多歲的女士，我連忙對那個阿姨說：“阿姨，這個大河報，一元錢一份，您買一份吧！”“好吧�！边@么簡單，錢就到手了。

　　報紙賣完了，我從中明白了一個道理：掙錢不容易，今后要勤儉節(jié)約。

體驗課作文8

　　3月27日，我和新消息報的其他小記者參加了射箭體驗活動。

　　肖教練先給我們介紹各種類型的弓箭，又講解弓箭的使用方法，給我們演示射箭的基本動作要領(lǐng)：第一步，站位和握弓；第二步，搭箭；第三步，扣弦、預拉；第四步，開弓；第五步，瞄準；第六步，脫弦；第七步，放松。教練用通俗易懂的語言一邊講一邊示范，最后強調(diào)射箭要注意的安全事項。

　　激動人心的'時刻終于到了，我們可以親自動手射箭了。我把教練教的動作要領(lǐng)回想一遍，試著射出了第一支箭，但脫靶了，內(nèi)心有點失落。教練幫我分析脫靶的原因，并提示我第二次射的時候把箭向右上角傾斜一點，我按照要求射出第二支箭，這次射中了6環(huán)，我很開心。緊接著，我射出第三支箭、第四支箭，遺憾的是第四支箭還是脫靶了。

　　通過今天的射箭體驗，我深刻體會到不管是自己以前學習的書法和圍棋，還是今天初次接觸的射箭，想要學好一項技能，需要興趣，需要日復一日的堅持，需要思考練習，這樣才能成為自己的本領(lǐng)。

體驗課作文9

　　下午4:00，我和我的朋友在我媽媽的陪伴下，來到了鄭州輕工業(yè)大學校園的操場體驗籃球課。我很高興，也很期待，籃球課是怎么上的呢？

　　教練是個很陽光的大哥哥，首先我們先圍著外線跑了三圈，然后學生分成兩組，做了幾組拉伸和跑跳的動作，接著教練教了我們一些拍籃球的基本動作，最后教了我們投籃。雖然我今天沒有投進去，但是我很高興，并且我最愿意投籃了。

　　很快到了下課的時間了，在回家的路上，媽媽問我倆：“你們喜歡嗎，” 我和我朋友都說：“我愿意投籃但是不愿意練習基本功�！� 媽媽說：“在籃球比賽場上，你沒有練好基本功，拿不到球就沒有投籃的機會，缺乏得分能力，那你愿意做這樣的'人嗎？” 我和我朋友才知道這樣的想法是不對的，不管什么事情，都是練好了基本功，把基礎打好了，才能更進一步，才能有提高，沒有什么是努力得不到的。

　　我希望我也可以像那些大哥哥們一樣，可以輕松的掌控球場，有時還可以來一記漂亮的扣籃！

體驗課作文10

　　為期一周的學習力體驗課，馬上就要結(jié)束了。

　　這次體驗課的群是我報的眾多課程中，氣氛最為冷漠且尷尬的群，幾乎只有群主班班在做獨角戲，除了我之外，只有兩三個人有出來一起互動。

　　可能是因為體驗課的價格太低了？很多人根本就是買了就忘了？還是因為這一周內(nèi)班班推銷課程實在是太頻繁，頻繁到真的有點過由不及的讓人反感了。

　　說實在話，這一周課的課程雖然只是體驗課，當真的是每一天的.課都是干貨滿滿，知識點太多了，一節(jié)三四十分鐘的課程里面還有不少分享文章，每一篇文章都上萬字堪以論文，而且都是言之有物的真正的學習方法。

　　單單這一周的課程就足夠我們消化挺久了，但是出于之前買課的沖動以及后期的應付，這次的課程價格是有點高，所以我還是持觀望態(tài)度，覺得先把這些免費的吃透了再去考慮是不是要買課。

　　班班一再發(fā)送的購課文案起到了兩種截然相反的作用，有時候覺得這課真的太好了，想立馬下單，有時候又覺得這推銷的太頻繁讓人太反感了。

　　我想，如果真的想學，先把這些免費的方法去實踐了看看，而不是像之前購課買一堆后來只是敷衍，最關(guān)鍵的是要學以致用吧。

體驗課作文11

　　半個月前的一天去上英語課，我們的英語老師對我們說：下星期六下午課我們要到德克士去上課，同學們都驚訝的不得了，去德克士上課還是第一次聽說，老師看我們一臉疑惑不解的樣子說：這節(jié)課有外教老師領(lǐng)著我們?nèi)�學做漢堡全程英語交流，這是培訓班為了提高我們的口語交際能力做的`一個活動，我們聽了以后別提多高興了。 希望下次的英語課快點到來。

　　期盼一個星期的英語課終于到來了，我上午在家把作業(yè)寫完，吃過午飯休息了一會，我就催著媽媽趕緊把我送過去上課，我和媽媽來到德克士，我找到了英語英語老師，不光有我們的老師還有我們的外教老師，等到同學們都齊了。我們就開始了制作漢堡大戰(zhàn)。

　　德克士的工作人員先把所有做漢堡的材料發(fā)給我們，有我們的外教老師領(lǐng)著我們做，外教老師用英語和我們交流制作漢堡的每一個步驟。正在我們做漢堡的時候突然一個同學把奶油抹到了我們外教老師的鼻子上了，同學們看到都哈哈大笑，不知不覺三十分鐘的體驗課就結(jié)束了，我們都得到了自己的成果一個大大的漢堡。

　　這是一節(jié)很棒的英語體驗課，雖然才短短的三十分鐘，卻讓我難以忘懷，這節(jié)課不僅讓我學到了知識，還讓我更喜歡英語了。

體驗課作文12

　　星期六陽光燦爛，媽媽帶我去上體驗高爾夫球課。

　　我們乘著車車到了溫高力高爾夫球場，我走進去一看，里面有寬敞的教室，陳列著各式各樣的高爾夫球桿和五顏六色的高爾夫球，接著我們再去找事先預約的教練。

　　教練帶我來到一間教室，她教我一些打高爾夫球的禮儀禮節(jié)。

　　教練接著介紹說：“數(shù)字最小的.高爾夫球桿打的最遠，數(shù)字最大的高爾夫球桿打的最近，打高爾夫球有推桿、揮桿、切桿……”。教練繼續(xù)說：“我們今天要學推桿，推桿的姿勢是先半蹲，把手叉腰，再把身體向前傾，然后把手放下來，接著把小指貼在一起合攏手掌，把手往下搓就可以”。

　　我試著把球輕輕向前一打，太輕了，沒有進，我稍微用力了一點點，球進洞了，教練又讓我多練習了幾個，我發(fā)現(xiàn)打高爾夫球可不是一件容易的事。

　　我學會一個新本領(lǐng)非常開心。

體驗課作文13

　　晨讀課后，我們班數(shù)學課開展了一個實踐體驗活動——感受走一百米或二百米所用的時間和感想。雖然戶外還下著細細小雨，但也擋不住我們激動的心情。大家就象一只只歡快的小鳥，興高采烈地打起五顏六色的傘，飛快地沖出教室奔向操場。在出去的時候我在想：一百米和二百米到底有多遠呢？會用多少時間呢？總之，試試就知道啦！

　　這不，大家就早已經(jīng)開始體驗了呢！剛開始，我走了一百米，只用去了2分鐘，體力并沒有消耗多少。到了后來走兩百米時，我加快了腳步，腿就開始有一點酸了，因為我實在是太興奮了，就一點沒有在意。有的.同學因為是跑，就累得腿酸腳痛了，而有的同學是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事，所以走得再多也不覺得疲勞……

　　“叮零零，叮零零……”不知不覺中，上課鈴忽然響起。大家反應了過來，迅速地收起雨傘，掛在窗臺上，回到了自己的座位上，又開始了一天的課程。

體驗課作文14

　　上個星期的開放日的第一節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的機器人體驗課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長是龍嘉豪，我們的機器人是國際比賽專用的推球機器人，其實它根本不像一個機器人，而像一輛挖土機。下面我來介紹一下這個機器人。

　　這個機器人最少可以裝2個馬達，最多可以裝8個馬達，馬達連接電板。電板是一個類似于一個筆記本大的`方形盒子，它是整個機器人的核心，機器人最重要的就是它，沒了它可是什么也干不了的。接著介紹機器人的控球板，它也是機器人最重要的東西之一�？厍虬灏�括三個東西，一個是觸碰開關(guān)，一個是撿球吊機，一個是控球臂。觸碰開關(guān)的作用是將球推到指定地點。撿球吊機的作用是當很多球混在一起，只撿起它要的那個球。控球臂的作用是控制球的方向。

　　通過這節(jié)課我認識到現(xiàn)代科學技術(shù)正在突飛猛進，在以后的世界里，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，必定有更多有趣、實惠、方便、簡單的發(fā)明陸續(xù)出現(xiàn)的，讓我們期待著吧!

體驗課作文15

　　昨天下午，上完英語課后，老媽帶我到學編程的地方去體驗一下。去的路上我既興奮又激動，興奮的是我可以玩電腦了，激動的是我可以創(chuàng)造我自己的游戲了。

　　我來到教室后，王老師先給了我一臺電腦后，就開始上課了。

　　老師讓我打開一個網(wǎng)站，上面已經(jīng)打好了很多英文，老師讓我按了一下右手右鍵的鼠標鍵，再點“RunAs”里的one，突然，蹦出來“全民打飛機”五個字，我的嘴巴都快合不攏了，好厲害呀！老師說：“這個網(wǎng)站是自己做出來的，我的'水平還達不到這種程度”。但我那時只想到了六個字“老師你好牛啊”！

　　老師讓我玩了會游戲，然后問我：“打掉紅，藍大胖飛機各要幾發(fā)子彈？”我回答說：“紅飛機1發(fā)子彈，藍飛機3發(fā)子彈，大胖飛機要20發(fā)子彈。”答完問題，老師要我去另一個網(wǎng)站畫幾架飛機。我照著老師電腦上的字母一個個打上去，然后點了一下OK。突然白色的屏幕背景出現(xiàn)了火山，還有紅，藍，大胖飛機各一架，我方飛機一架，都逐漸出現(xiàn)。哇，頓時我覺得自己好厲害呀！

　　我喜歡編程，編程使我快樂！我以后要用編程創(chuàng)造出屬于自己的游戲，還有屬于自己的程序等。

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