關(guān)于面的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于面的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于面的作文 篇1

　　尊嚴是什么？字典上的意思為：人類生而自由并享有相等的尊嚴與權(quán)利。每個人的尊嚴都是寶貴的，我們都應(yīng)該好好珍惜它。

　　在現(xiàn)代人眼里，尊嚴或許不那么重要。沒有勞動（災(zāi)區(qū)的災(zāi)民、沒有勞動能力的人除外）使用非正當(dāng)手段獲得錢財或物品，就會失去尊嚴，但對于現(xiàn)在的人來說，好像乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方說，一個貪官受了賄賂，給不該開綠燈的人開綠燈，就是沒有尊嚴的表現(xiàn)。自己還在青壯年，卻不肯勞動，只乞討，就是沒有尊嚴的表現(xiàn)，但在現(xiàn)代人看來，很正常。

　　舉個身邊的例子。一個人直接向我乞討，我是一分錢都不會給的。在我家附近的地道里，有一個歌手，每天傍晚就在那里唱歌，從而獲得生活費。每次經(jīng)過，只要有零錢，我就一定會給他，他用自己的歌聲換取了金錢，也維護了自己的尊嚴。

　　沒有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒有尊嚴的人，會干許多有尊嚴的人干不出的事來。沒有尊嚴的'人，永遠生活在人們鄙夷的目光里，生活在陰影里。當(dāng)他（她）找回自己的尊嚴，他就會重新站在陽光下。沒有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺不到。

　　請維護好自己的尊嚴，當(dāng)一個有尊嚴的人。

　　關(guān)于面的作文 篇2

　　如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無私則為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長，郁郁蒼蒼。

　　如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚自信的風(fēng)帆，揚起無私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚帆遠航

　　其實幸福并不是那么遙不可及當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個幸福的人，原來很簡單。

　　當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星，小品演員的時候，還記得桑蘭嗎？一次失誤讓她與獎牌失之交臂，讓她與運動生涯就此別過，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上從云端跌落，換作是其他人可能早就無法承受這突如其來的苦痛，可桑蘭卻堅定地"站"起來的，她進入了北京大學(xué)，她主持過一檔關(guān)于奧運的`節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，她用自己的微笑告訴世人：她是一個幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命

　　她感恩，所以她幸福。

　　關(guān)于面的作文 篇3

　　上周天，父親帶著我和母親去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶，還沒有到家里，我就從父親的摩托車上下來向家里跑去。

　　我最先到家里，可是我卻找不到奶奶，我便問爺爺：“爺爺，奶奶去哪里了”，“你奶奶去田里割稻子了”爺爺說。于是我拿了一把比較鋒利的鐮刀向田里跑去。我一到田里，便幫著奶奶割稻子，奶奶對我說：“割稻子要把鐮刀放平呀！”于是我便照著奶奶的方法割稻子，但我割掉一叢稻要割兩三下才能割掉。

　　我想：與其把鐮刀放平還不如換種方法試試。我把鐮刀放到大概與地面成45度角的地方猛的一砍，咦？這次不但把一整叢稻子都割下來了，而且鐮刀還嵌進了泥土里。我想古人言：不聽老人言，吃虧在眼前。大概是我用力過度了。于是我又用自己的方法試了一遍，還是如此。我便去問母親為什么，母親說：“奶奶拿的'是長鐮刀，長鐮刀的刀鋒特別長，適于平割，你拿的是普通的鐮刀，適于斜割。

　　通過這一件事，我懂得了一個道理：如果你學(xué)會用一種方法做事，遇到其它事情用這個方法不行，就要換一種方法，不要鉆牛角尖。

　　關(guān)于面的作文 篇4

　　每個地方都有自己家鄉(xiāng)獨特的美食，在我的家鄉(xiāng)，當(dāng)數(shù)刀削面最為出名。

　　刀削面雖然做法簡單，但做出來的味道卻令人回味無窮。他的做法是這樣的：先把面揉成團，然后削面，做好的刀削面浮在水面上，像小白帆一樣，不一會兒，香味就彌漫了整個房間。面熟后，可以放入一些調(diào)料，如香菜、牛肉等。如果你喜歡吃辣，可以在上面涂一層辣油，保證讓你爽到家。面上桌后，一股沸騰的熱氣涌出來，頓時大街小巷都飄著令人無法抗拒的香味。對了，去面館的時候，你千萬不要忘記帶餐巾紙，因為在面還沒上桌前，看到別人桌上的刀削面，可能會流口水呢！

　　刀削面的口感極佳。當(dāng)你把面條放入口中，還沒來得及細嚼，便一溜滑進嘴里，頓時讓你滿口留香。正因為刀削面百吃不厭的'味道，吸引了那么多的食客。也正因如此，刀削面成為我們家鄉(xiāng)的特色美食。如果你到長壽來，一定要吃刀削面；如果沒吃到，那可謂人生一大憾事！

　　如此美妙的美食怎能不令人心動？想必你已經(jīng)受不住誘惑了吧，那還等什么，快來我到我家鄉(xiāng)品嘗吧。

　　關(guān)于面的作文 篇5

　　每天清晨，當(dāng)我迎著噴薄而出的朝陽，行進在上班路上的時候，一路上輕輕的哼著半生不熟的歌曲或想著可喜、可笑、可惡、可憎的人和事，看著一輛輛從身邊急馳而過的汽車、熙來攘往的上班族，以及那悠閑自得的老人在踢腿、打拳、遛狗、遛鳥或在健身器材上晨練；還有那蹣跚學(xué)步以及蹦蹦跳跳的小孩，在綠茵地上、在街心花園的人行小道上欣賞著萬花筒般的'世界，以及隨著舞曲一個方陣、又一個方陣的人群在跳著健身操，處處體現(xiàn)著青春活力。使我不由得感嘆到：人啊，活著真好，活個健全的人更好。有個健全的身體、健康的體魄，就可以盡情的享受大自然的恩賜，享受清新的空氣，享受鳥語花香的詩意與浪漫，享受山光物態(tài)的四季變遷，享受美麗生活中忙忙碌碌的每一天。然而，健康、健全的體魄，是需要安全來保證的，是人生路上保安全的佳作。

　　可是，事故就象一只無形的手，它在你不經(jīng)意間，就會將你由健全拖向不健全，將一個活生生的生命拖向死亡，這聽起來似乎有些聳人聽聞。但從新聞媒體及身邊、周圍所發(fā)生的事故中，我們可以知道，一條條鮮活的生命，在事故面前是多么的脆弱，又是多么的無可奈何。而生命對于每一個人來說，又僅僅只有一次，因而我們可以說，生命是多么的可貴，我們每個人，都要在珍惜自己生命的同時，更要珍惜別人的生命，讓我們共同享受人世間繽紛五彩的生活。

　　每當(dāng)我們出門遠行的時候，家人、親戚、朋友就會不厭其煩的囑咐，路上要慢點、小心點……，祝你一路平安。當(dāng)?shù)竭_目的地后，都會及時的打個電話或發(fā)一個短信，告訴你已平安到達。所有這些，就是為了“平安”二字，為了放下家人、親戚、朋友那份牽掛的心。所以說，“平安”二字值千金，而千金是買不來平安的。

　　安全是人類生存的主題，我們每個人所從事的工作，都直接或間接的影響著安全，所以說，安全是大家的事情，而不是某一行業(yè)、某一企業(yè)、某一個人的事情。因為一場事故過后，會給多少家庭帶來災(zāi)難，會使多少家庭支離破碎，會給多少家庭造成塌天之禍；會使一些人的理想頃刻間化為烏有。所以說，為了天下的所有家庭都能夠團團圓圓、和和美美，不論干什么工作，做什么事情，都要時刻想著安全，不僅是自身的安全，同時也要確保他人的安全。讓我們共同享受安全帶來的紅利，享受人生路上酸甜苦辣咸生活的詩意。

　　關(guān)于面的作文 篇6

　　說起方便面，相信每個人都不陌生，這種食物既方便又美味，這種食物肯定每個人都會做，做法大多也都是泡出來的吧！今天我就教大家與眾不同的做法。

　　首先，先準備一包老干媽方便面。然后再把番茄切成一片一片的，接著再弄兩個雞蛋放入碗中打碎，攪拌均勻，然后再準備一根蔥把它切碎。一切準備就緒后，開始在鍋中倒一些油再把雞蛋液倒入鍋中，然后翻炒，炒的時候再少量多次的加入些鹽和其他調(diào)味料，雞蛋炒熟之后再把切成一片一片的番茄倒入鍋中。這時要再加入切碎的蔥，蓋上鍋蓋等2、3分鐘打開鍋蓋，再把老干媽方便面和蔬菜包一起放入鍋中，再等個3――5分鐘就可以吃了。

　　如果按照這個做法，當(dāng)你吃完第一口還想吃第二口因為我個人喜歡吃較硬的`方便面所以我只等了三分鐘。

　　這樣做的方便面色、味俱全，保證你忘不了這個味道，還愣著干什么，趕快行動吧？

　　關(guān)于面的作文 篇7

　　校園安全我從來也不知道，也很少聽別人說，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。

　　在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結(jié)果我跑得太快，“咚”的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫(yī)務(wù)室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設(shè)想。

　　在三年級下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五。一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的'喇叭，門衛(wèi)就開門了。但五。一之后，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學(xué)生進，家長一律不許進。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的簽條，向門衛(wèi)登記，才能進去。

　　通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學(xué)的話，那會是怎樣的結(jié)果呢？我不敢想象。如果門衛(wèi)隨意放人進入，那校園里會是什么樣？我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的資料，了解了一些常識，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時間玩耍時要注意的安全，有同學(xué)間不做危險動作等等。

　　我以后要嚴格遵守學(xué)校規(guī)定，按老師的要求去做。

　　關(guān)于面的作文 篇8

　　人生既有一帆風(fēng)順的艷陽，又有挫折重重的苦難，但關(guān)鍵在于你是否有勇氣去面對，苦難點綴人生，苦難鑄就人生，只有品嘗過苦難，才能真正擁有人生。

　　直面困難是一種勇氣，但也只有擁有這種勇氣，才能成就自我。君不見司馬遷在監(jiān)獄中被施以腐刑，身體殘缺，但仍不改凌云之志，終于鑄成有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。于是，有詩云“本為夏陽子，少小越龍門。文采燦華星，鐵筆鑄英魂，腐刑焉能動，浩志豈自淪。不負男兒志，千秋太史君。”君不見勾踐國破家亡，被俘成奴，咽下亡國之君的屈辱，將復(fù)國之念藏于心中，十年臥薪嘗膽，終于大敗吳國，為后世所稱道。有詩云：“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　鳳凰浴火而重生，人亦然。困難就如同那熊熊烈焰，它既磨練了你，又能使你重生。傳說天有九重，酆有九層，生有九劫，龍有九淵，每淵兩百年。龍，破一淵得須，二淵得尾，三淵得爪，四得筋，五得骨，六得鱗，七得角，八點睛，九聚魂魄，自此呼風(fēng)喚雨，遨游于天地之間。困難就如同九淵，我們只有歷九淵而不死，才能成龍。

　　魯迅說過：真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。我們要做歷經(jīng)百劫而心不死的勇士，不屑那些內(nèi)心軟弱，對困難彎腰的.人。在風(fēng)雨雷電面前，樹木都敢直面面對，我們身為萬物之靈的人類，面對人生路上的困難，又有什么害怕的呢？要知道“梅花香自苦寒來�！睕]有困難的苦寒，也開不出清香凌人的梅花�！睹献印分兄v到“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所有動心忍性，曾益其所不能�！�

　　直面困難不是一種責(zé)任，而是一種擔(dān)當(dāng)。直面困難，是對自己人生的擔(dān)當(dāng)。蘇武肩負大漢與匈奴之間交好的使命，穿越茫茫大漠，卻被流放十九載，與牛羊為伴，食草木以生，最終完成使命，這是蘇武的擔(dān)當(dāng)。人生亦如此，直面困難，不畏困難，敢于擔(dān)當(dāng)，讓人生的畫卷更加美好。

　　我們正值花季，有揮霍不完的精力，跌倒算什么，爬起來繼續(xù)向前走；失敗算什么，重頭再來嘗試。我們的人生還很長，還有無數(shù)美好等著我們。直面困難，讓明天更美好。

　　關(guān)于面的作文 篇9

　　“努力！努力！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的學(xué)生校運會。

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子600米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……

　　一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓紅同學(xué)是我們大家認可的“飛毛腳”，所以都對她報以最大的`希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她努力，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓紅一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

　　不好，后面的運動員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓紅，努力！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地揮動著拳頭，只見韓紅在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。

　　我參加了60米短跑比賽，嘿！短跑是我的強項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟�！跋旅媸橇�年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭�！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我努力，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“努力�。∨�力��！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。

　　比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運動會真是精彩無比，令人難忘。我運動，我奉獻，我快樂。讓我們一起為運動歡呼、努力、歌唱吧！

　　運動會，給無數(shù)個運動健將創(chuàng)造了機會，也給我們班創(chuàng)造了榮譽，更給祖國的未來創(chuàng)造了希望！ 時間仿佛定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢著快樂，只因那付出的艱辛沒有白費；相擁的我們，難掩內(nèi)心的激動，只因我們創(chuàng)造了奇跡。

　　關(guān)于面的作文 篇10

　　一天中午，我和媽媽來到一家面館吃面，我走進面館，里面人山人海，擁護不堪，小小的店里容納了數(shù)十個人，幾乎快成一顆定時炸彈了。

　　點完了菜，經(jīng)過漫長的等待，我終于找到了兩只空位坐了下來。在等待過程中，我繼續(xù)開始詳細地打量這個店，店里的人各顧各的，最有趣的是吃面的人，有的把面條一根一根的`提起來，仿佛在數(shù)面條有幾根;有的狼吞虎咽地把面條往嘴里塞，不一會兒，一大團就消失在口中了;有的吃得嘴里冒著熱氣;還有的把面給攪來攪去，真不知道葫蘆里賣的是什么藥……不知過了多少時間，香噴噴的面終于端到了我的桌子上來，我撲向面條，沒等我開口，就被熱氣給燙的像只剛出爐的大蝦，我趕緊把頭縮了回去，可鮮美的面條仍然在呼喚我，于是再次撲向面條，立刻吞掉它，緊接著又是一口，面條快速地個鉆入我口中，消失在我的牙齒下，一會兒功夫就碗底朝天，我敢說，豬八戒都要拜我為師了。

　　如果誰想親身體驗一下，那就去西溪路那家小面館“來一碗”吧!

　　關(guān)于面的作文 篇11

　　曾經(jīng)跌倒時，是一只溫暖的手將你拉起；曾經(jīng)寒冷時，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經(jīng)迷茫時，是朋友堅定的眼神與默默的鼓勵伴你走出凄風(fēng)苦雨……

　　人處與世誰會一帆風(fēng)順？誰會沒有難處？誰不受恩于人？

　　想想身邊授予我們的恩惠的人，也許，他們并不需要我們的回報，但我們不能忘卻了這兩個字，“感恩”。

　　這天，我像往常一樣起了床，準備上學(xué)去，這時，我那最“麻煩”的媽媽出來了，看了看我穿的那點衣服，大叫道：“多穿點把！聽說今天要下雨！”我也著急上學(xué)，便也顧不得跟她多講了，只是百依百順地穿上一件又一件沉甸甸的衣服，還“被迫”把雨傘，望著頭頂上那晴朗無云的天空，心想：等去了學(xué)校，就把外套脫了……

　　終于，到了學(xué)校，一進校門，我便成了全校的“焦點”，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，就連老師，也一副忍俊不禁的樣子……

　　果然如預(yù)料的一樣，一整天都是烈日當(dāng)頭，一點兒都沒有要下雨的`“征兆”都到最后一節(jié)課了仍是那個樣，正想著回家如何如何對媽媽大發(fā)雷霆，“意外”發(fā)生了——一轉(zhuǎn)眼窗外已是嘩啦嘩啦的仿佛世界就要遭遇億年不遇的洪水一樣，同學(xué)們都嚇白了臉。看著他們那單薄的衣服，又想起了母親那蒼老的臉……

　　我又穿上那“笨重”的衣服，而它此時，卻像是沒有了重量一樣，變得十分輕，我拿起雨傘，向外走去。

　　此刻，我又成了焦點，幾乎所有的人（包括不認識的），都想來與我套近乎，我也總是微笑著接納著每一聲“謝謝”。

　　沒一張笑臉。

　　終于到家了，家里沒人！我打開門，發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一件雨衣，火紅火紅的，靜靜地躺在那兒，與我早上走時一樣，我才想到，媽媽忘了帶雨衣。

　　我趕緊撐起雨傘，拿起媽媽的雨衣，向雨中跑去，迎著風(fēng)，雨衣在風(fēng)中不停地擺動，就像紅旗那樣，飄揚在風(fēng)中。不久，便到了離家不遠的學(xué)校，媽媽果然在校門口，不知所措，見了我，連忙朝我招手，我緊跑了兩步，來到媽媽身邊，媽媽語氣里帶著點歉意，說道：“只顧提醒你了，咋自己都忘了呢？”頓時，淚水充滿了我的雙眼，打在臉上，與雨水混合著……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我們的這點感激，怎能回報得了他們呢？但是，只要我們有一顆感恩的心，懂得關(guān)心，體貼他人，就足夠了。

　　幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩苦痛；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失��；即使生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！

　　關(guān)于面的作文 篇12

　　面是我們家人的最愛，也是拿手的好菜，制作方法很簡單。面絕對是色香味俱全。把面粉拌好后，就開始做面了。

　　做面很簡單，把拌好的面團弄到桌子上，揉到光滑細膩時，拿起菜刀，把面團切成一條條的`細絲，就像一根根電線一樣。接著，抓起一把面條，放入已經(jīng)燒開的鍋里，來回用筷子攪動幾下，煮上幾分鐘，用漏斗將煮熟的面條盛出來，倒進碗里，將切好的香菜、生姜和配好的料倒入碗里，如果客人喜歡吃辣的，還可以放一點紅紅的辣油，攪拌幾下，再倒點面湯，這樣，一碗色香味俱全的面條就做好了。

　　吃面也是一種學(xué)問，我總是先抿一口濃香滾滾的湯汁，感受它那香飄四溢的味道，然后，用筷子夾起面條，“噓”地一聲，就將面條就吸進了嘴里，再慢慢咀嚼和品位這外滑內(nèi)嫩、順滑爽口的面條。吃肉時，我先用舌頭舔舔它的“粗”味道，那濃郁氣息在嘴邊回蕩，接著一掃而光，直到吃到滿嘴是汁才意猶未盡地離開。

　　有一次，我吃面的時候，由于用力過猛，湯濺得我滿臉都是，弄得我狼狽不堪。從那以后，我給面條取了一個好聽的名字，叫細滑口。

　　你是否垂涎三尺了，那就來我家吧，我隨時歡迎您。

　　關(guān)于面的作文 篇13

　　俗話說：“民以食為天�！蔽覀兊膰�家也是一個美食大國，幾乎每個縣都有自己的美味小吃，其中我最喜歡的就是蘭州刀削面。

　　廚師先把面揉成圓柱形，滴上幾滴水，撒上一些面粉，揉成方方正正的形狀，廚師用他那嫻熟的手藝，“喀喀喀”幾下子，手上的面就一片一片地跳進鍋里“游泳”去了；不久，它們似乎覺得腳底有點熱，就浮在水面練習(xí)“仰泳”了；可能是玩累了，它們又回到了水底，一陣濃濃的'香味把我包裹住了，好像每一根筋骨都酥了。刀削面端上來了，只見，它們有的呈三角形，有的是正方形，有的是圓形……底下有幾片青菜葉，幾根豆芽菜，真是“萬綠叢中一點黃”。

　　這時，我才知道自己的肚子早就唱“空城計”了，我夾了一塊，沒想到，它還和我玩游泳呢!我一連夾了幾次，都沒夾到，最后我略施小計，便把它給“擒”住了。一放入口，它就像一條蛇一樣，滑入我的嗓子里，它鮮嫩可口，我很快就把刀削面一掃而光。面雖然吃完了，可我還意猶未盡。

　　聽了我的介紹，你們也垂涎三尺了吧，嘗一嘗它，你們一定會喜歡上它的，一定讓你們百吃不厭。

　　關(guān)于面的作文 篇14

　　“大家睜眼吧！”我們六個隨朱老師的指令睜開了眼，只見一個華麗包裝的十寸蛋糕呈現(xiàn)在我們面前，我們個個很困惑，但見趙恒鍇臉紅的像個蘋果，頭低得像在道歉。于是姚昕知吶喊：“是趙恒鍇生日！”瞬間，迷霧散去，隨之替代的是美好心情。

　　于是朱老師慢悠悠的拆開蛋糕包裝，這勾引著我們的欲望，激發(fā)了我們的幻想，我剛想伸手抓一塊滿足欲望，但朱老師開口說到：“我們先幫趙恒鍇插好蠟燭吧！”于是吃蛋糕的欲望又多了一個小插曲。我們小心翼翼插完十一根蠟燭，還差一根，剛要伸手去拿，發(fā)現(xiàn)燭殼中已空空如也，于是我們焦急起來，議論聲響起來，我剛打算喊朱老師，卻見她慢悠悠的走了出來，捏著一根蠟燭。哦，怪不得，原來是朱老師抽走一根去當(dāng)火源了！我們點亮12根蠟燭，下一步自然是要唱生日歌和許愿了。

　　我們大家聚在一起，以趙恒鍇為中心，左2 右3，數(shù)秒后，相機的咔嚓聲伴著歡樂的如天籟之音的帶著深厚情感的歌聲飄出窗外，隨后六人的氣氛便集中在蛋糕中央流動的氣流里，那氣流吹熄了橙黃的燭火，但卻吹來了壽星的許愿過程，見趙恒鍇雙手交叉合并，雙眼緊閉，心是冥想，我們周圍五人心中無不好奇，但見壽星沉浸在自己美好的童心世界里，我們也不上前打斷了。

　　插完蠟燭，唱完生日歌，許完愿，最后便是吃蛋糕了，于是被我強力壓制許久的.吃蛋糕的激情終于爆發(fā)了，看蛋糕的外型，片片白巧克力包圍了乳白色的蛋糕，而蛋糕外層則是由獼猴桃，奶油花，半個圣女果與一株小菜花組成的十一組花式組成，而又掃過一層奶油后，花樣的水果合成，架接在一起，樸素的蘋果搶了頭風(fēng)，四顆火龍果在旁作映襯，芒果與獼猴桃便成了第二、三顆閃耀的金星。

　　切開蛋糕，黃棕結(jié)合的蛋糕盡顯無遺，取了一份，我?guī)�水果和著蛋糕一起咽下。哦！那植物的甜美汁液、奶油的潤滑、蛋糕的松軟，讓人如入世外桃源，如品世之美食，享受之意在臉上即刻浮現(xiàn)出來，令人吃了還想吃。

　　干完該干的事，過完趙恒鍇的生日，我們心中盡是滿意、歡樂之情，于是我便寫下了此文。

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