五指兄弟作文

時(shí)間：2024-01-11 01:48:43 好文我要投稿

五指兄弟作文（優(yōu)）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五指兄弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五指兄弟作文（優(yōu)）

五指兄弟作文1

　　每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們還經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！

　　有一次，五指兄弟爭(zhēng)起誰的功勞做大了。拇指說：“我干的活最多，而且我干的都是苦活兒，你們說說，我是不是功勞最大的呀？”說罷，拇指得意洋洋的笑了起來。這時(shí)，食指發(fā)言了，它說：“我才是功勞最大的呢！因?yàn)槭裁词露际俏易鲎钗ｋU(xiǎn)的，你們那點(diǎn)小活還稱得上是功勞？”中指也不遜色于他們，它說：“如果沒有我呀！你們推東西還真少不了我。一般推東西的時(shí)候，都是我先上，你們才上的，我的功勞才是最大的`。”它得意的直咧嘴。無名指和小拇指也大說了一番。手掌爺爺聽見了它們說的話，便說道：“你們各有各的用處，缺一不可，如果你們不團(tuán)結(jié)，什么事都很難做到，一旦你們團(tuán)結(jié)起來，所有事都可以實(shí)現(xiàn)。”聽了手掌爺爺?shù)囊环�，五指兄弟不再�?zhēng)論誰的功勞大了。

　　從這件事里，我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。

五指兄弟作文2

　　我們每人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五個(gè)指頭。一天晚上，兄弟們?cè)诖采祥_始了一次對(duì)話。

　　大拇指說：“我雖然很胖，但我在護(hù)士推藥時(shí)我出力最大了�！甭犓f完，愛探險(xiǎn)的'食指說：“我拿槍時(shí)，按子彈時(shí)，我出力也不比拇指力少�！�

　　中指說：“雖然我沒有大拇指和食指那么能干，但我比他們漂亮多了�！贝_實(shí)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　無名指說：“你當(dāng)然很美麗因?yàn)槟阍谥虚g，我們都在保護(hù)你，而在小主人寫字時(shí)我出的力也不少�！�

　　小拇指說：“你們大家不要吵了，無名指比我出力少多了。而且我們生活在一起，要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，這樣我們才能生活在一起�！�

　　這時(shí)大家說：“小拇指說得對(duì)，我們要團(tuán)結(jié)�！�

　　他們笑了。

五指兄弟作文3

　　在生活當(dāng)中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí)，也不能少了他們，由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，由于在他們的眼里，勞動(dòng)是世上最光榮的'事。

　　在主人學(xué)習(xí)時(shí)，五指兄弟就更忙了。早自修時(shí)，兄弟幾個(gè)要扛著對(duì)他們來說非常重的課本，擺放在眼前，通過眼睛的認(rèn)讀，再用嘴讀出優(yōu)美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí)，五指兄弟的工作量就大大超過平時(shí)。它們不但要扛著書，還要記錄聽課筆記，而且每節(jié)課都要經(jīng)過這樣的考驗(yàn)。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個(gè)兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。

　　終于，課一節(jié)一節(jié)地過往，放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí)，我卻從沒有聞聲過五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。

五指兄弟作文4

　　在這一天，本是親密無間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說：“我才是握筆最正確的。”中指不服氣地說道：“不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來評(píng)評(píng)理兒�！睙o名指和小拇指見它們吵得不可開交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來了，大拇指大王在來的路上，已經(jīng)聽知道了事情的原委，一進(jìn)門就大聲地說道：“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣，看看誰的字寫的最漂亮�！�

　　話音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開始了，只見中指自信地端坐著拿起了筆，開始了書寫，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽話，動(dòng)來動(dòng)去，字也寫得歪歪扭扭�！氨荣悤r(shí)間到！”大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的.作品，一眼看去中指的字寫得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫得歪歪扭扭，書面也亂七八糟，“不用多說，我宣布中指獲勝！”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜�，低垂著腦袋就回家去了。

五指兄弟作文5

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)小房間里卻吵鬧不休�！鞍�！你算什么呀？”、“就記得吹牛！”、“我才是最好的……”三更半夜了，誰還在爭(zhēng)吵呀？哦！原來是五個(gè)指頭在相互比本領(lǐng)呢！

　　就在五個(gè)指頭爭(zhēng)的`不可開交時(shí)，忽然一個(gè)皮球飛了進(jìn)來，說：“你們誰能把我舉起來，誰的本領(lǐng)就大！”“這還不容易！”大拇指仰著頭，“讓我來！”大拇指還沒把球頂起來，就拌了一跤。“太弱了！我來。”食指上前碰了一下皮球，卻怎么也沒法頂起球來，懊惱極了。其他的三個(gè)兄弟看見大哥和二哥敗下陣來，都不敢上前。小指嘀咕道：“我們一起來吧！說不定可以呀！“大家一致贊成：”好呀！來吧！一、二、三……抬！“大家終于把皮球抬了起來：“哦！我們成功了！”

　　皮球微笑著面對(duì)五個(gè)指頭說：“團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只有一起合作才能做好每一件事�，F(xiàn)在，你們還有什么可吵的呢？”

五指兄弟作文6

　　從前，有五根手指頭，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。它們住在手掌伯伯家。五個(gè)孩子做什么事情都相互配合，把事情完成地很好。

　　有一天，五指兄弟就為了點(diǎn)小事，而爭(zhēng)論不休，這小事就是“誰是老大”。

　　大拇指說：“我最粗，我是老大！”中指聽了不服氣的說：“我最長(zhǎng)，我才是老大！”食指聽后急了，說：“我最靈活，我最適合做老大！”無名指和小指也想做老大，它們誰也不服誰。爭(zhēng)的面紅耳赤。

　　手掌伯伯聽見了它們的爭(zhēng)論，說：“你們各有個(gè)的.好處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作�！甭犃耸终撇脑挘鼈冇X得很有道理，再也不吵架了。

五指兄弟作文7

　　每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！

　　只見大指母沾沾之喜地說：“雖然我很矮，但是我最強(qiáng)！按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng)，你們誰會(huì)呢！”

　　聽完這話，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”

　　中指也不遜色于他們，說：“你們都沒我有學(xué)問。寫字的時(shí)候，只有靠我來支撐著筆桿才能寫出一首漂亮的'字，沒有我的奉獻(xiàn)，你們誰能做到？”

　　“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了�！睙o名指并不嚷嚷。

　　“你們別爭(zhēng)了！表面上看你們各有各的作用�？墒�，只有我們無兄弟團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用！”小指母不緊不慢地說。

　　聽了這話，它們從此團(tuán)結(jié)一致，相親相愛……

五指兄弟作文8

　　我們都有一雙靈巧的手，五個(gè)手指他們親密象兄弟一樣，相處的很好，他們每天都勤勞的為小主人干活。

　　在五個(gè)兄弟中，我覺得大拇指最重要，大拇指象個(gè)大哥一樣，帶領(lǐng)著他的四個(gè)小兄弟為小主人忠誠(chéng)的服務(wù)，沒有他，就不能寫字，大拇指長(zhǎng)得矮矮胖胖的，他還有一個(gè)小“將軍”肚，象一位大將軍捧著它的“將軍肚”，摸著他的“將軍肚”，感覺軟軟的，象棉花一樣輪，仔細(xì)一看，這個(gè)大將軍肚上還有一些好看的`花紋呢，我的大拇指指紋是箕，象游樂園里的滑滑梯，象一座座又高又大的大山，還象山里的山洞洞口。

　　大拇指上還有指甲，我的指甲很干凈，因?yàn)槲医?jīng)常修剪，大拇指上的指甲就象盔甲一樣，保護(hù)著大拇指，我指甲下面沒有小月亮，真可惜，我的指甲下面有一根指節(jié)，就象大將軍的皮帶一樣，讓他更神氣，更威風(fēng)！

　　我們的大拇指重要吧，以后要好好保護(hù)他喲！