(經(jīng)典)是金子總會(huì)發(fā)光作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的是金子總會(huì)發(fā)光作文，歡迎閱讀與收藏。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇1
人與人之間都存在不同的差異，不是每個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)的，都是先天的遺傳，后天的努力去達(dá)到你想要達(dá)到的目標(biāo)。你要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。
在很多的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)為自己為什么這么一無(wú)是處，對(duì)自己很多地方不滿意，或者認(rèn)為自己明明做得很好，可為什么沒(méi)有得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)，這些都是因?yàn)樽约鹤陨淼脑蜿P(guān)系吧，可能你自己認(rèn)為是對(duì)的事物，而在別人的眼里就是錯(cuò)的，在我上初中的時(shí)候我的成績(jī)一直都是停留在中下等的，雖然不是很好，但也不是特別差的吧，在初中的所學(xué)的科目里面，我最喜歡的課就是美術(shù)課了。曾經(jīng)的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家吧，每一次上美術(shù)課我都會(huì)很認(rèn)真的很專注的去學(xué)習(xí)，可就是畫(huà)不好一會(huì)兒不好就會(huì)發(fā)脾氣。把畫(huà)紙揉成一團(tuán)扔了。同桌就會(huì)說(shuō)我像你這么急躁怎么可能畫(huà)得好呢？畫(huà)畫(huà)就是要耐心細(xì)心的`，每次他說(shuō)完我就會(huì)反思一下自己的問(wèn)題，于是我便學(xué)會(huì)了慢慢的控制自己的脾氣，好好的話我教了幾次都沒(méi)事作業(yè)，老師上課前都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)畫(huà)得好的同學(xué)，每一次我都認(rèn)為自己畫(huà)的可以，當(dāng)老師就是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，為什么沒(méi)有我呢？心里就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。
經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法之后，有很多地方有了改善自己，還是存在很多的不足之處讓我學(xué)習(xí)到了很多，幾天之后呢，迎來(lái)了美術(shù)的一個(gè)小測(cè)試，這次的測(cè)試中我一直專注于畫(huà)畫(huà)，心里就很開(kāi)心，畫(huà)著自己喜歡的畫(huà)真的是一件很開(kāi)心的事情，很快樂(lè)的事情，第二天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到老師念到自己的名字的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天空都是明亮的。
通過(guò)自己的努力得到老師的贊揚(yáng)，心里特別的開(kāi)心，果然是要努力了，終究會(huì)有收獲的，是金子總會(huì)發(fā)光的。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇2
也許我們會(huì)有偏見(jiàn)，但是命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)。
——題記
有的人總會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平，自己沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，沒(méi)有驚為天人的美貌，沒(méi)有……往往會(huì)抱怨的人是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。有這么一個(gè)故事：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，丑女無(wú)鹽冒著生命危險(xiǎn)求見(jiàn)齊宣王，后來(lái)通過(guò)自己的學(xué)識(shí)拯救齊國(guó)。無(wú)鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和眼光見(jiàn)解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后。無(wú)鹽是憑借什么讓自己成為一國(guó)之后的呢？是因?yàn)槊烂�？還是因?yàn)槊\(yùn)的安排呢？不，都不是。無(wú)鹽沒(méi)有因自己的丑陋而自卑，相反她努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，成為德才兼?zhèn)涞钠媾�。并希望運(yùn)用自己的.才德使國(guó)家更加富強(qiáng)，支持一點(diǎn)，就讓千古紅粉與須眉汗顏無(wú)地。
也許，在我們眼中皇后就必須賢良淑德，更需要擁有如花似玉的美貌。像無(wú)鹽這樣的丑女，根本就沒(méi)有資格登上皇后的寶座，更沒(méi)有母儀天下的氣質(zhì)�？墒牵聦�(shí)卻證明了她可以，并且她也做到了。命運(yùn)并沒(méi)有賦予她美貌，但卻也一樣沒(méi)有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。
我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會(huì)冒出這樣的一句話：他們真聰明�。∫俏矣兴麄兊闹腔劬秃昧�。我們總是羨慕別人的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐�。我們總是一廂情愿地認(rèn)為，別人的成就都是命中注定的，卻忘記了我們現(xiàn)在所擁有的一切都是用自己辛勤的汗水換來(lái)的。說(shuō)到努力，就想起我的英語(yǔ)成績(jī)。總是那么的差，卻也不肯認(rèn)真去學(xué)，總認(rèn)為無(wú)聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果�，F(xiàn)在才明白，有些事情不是因?yàn)殡y以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因?yàn)槲覀兪プ孕�，才顯得難以做到。每個(gè)人降生在這個(gè)世界上，本身就存在著差異，這是我們無(wú)法避免的。但是我們可以通過(guò)自己的努力去改變。也許，我們沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。也許，我們沒(méi)有驚為天人的美貌，但是只要我們有能力，總有一天能讓被人記住自己。也許，我們不是一個(gè)聚光體，但只要有夢(mèng)想，總有一天我們能發(fā)光發(fā)熱！
不要去羨慕別人的成就，腳踏實(shí)地努力吧！也不要抱怨命運(yùn)不公平，也許我們會(huì)有偏見(jiàn)，但是命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇3
“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我做好每一件事記得一天下午，老師說(shuō)：“今年誰(shuí)有獲獎(jiǎng)證書(shū)或是獎(jiǎng)狀的到我這里來(lái)報(bào)名�！鳖D時(shí)，教室沸騰起來(lái)了，有的在怨這怨那，我以前還得過(guò)證書(shū)呢，可是早已沒(méi)有用了，有的在得意洋洋地向老師匯報(bào)自己的證書(shū)，可我怎么也想不起來(lái)我的.二胡證書(shū)是什么時(shí)間獲得的了，這時(shí)老師問(wèn)我：“鄒宇琪，你有獲獎(jiǎng)證書(shū)嗎？”嘿！了，想起來(lái)了，是今年二月份發(fā)的。于是，我告訴老師我的證書(shū)是今年得的，老師說(shuō)：“那你明天把證書(shū)帶來(lái)吧，。”我坐下后又得意洋洋地瞅了瞅同學(xué)。
晚上，我把這件事告訴媽媽，并告訴她班里只有三個(gè)人有證書(shū)，媽媽樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，于是我把證書(shū)放到書(shū)包里，準(zhǔn)備明天上午帶到學(xué)校。晚上，我高興得睡不著覺(jué)，干脆從書(shū)包里掏出了證書(shū)，摟著睡覺(jué)。第二天早上，我背起書(shū)包上學(xué)去，忘了帶被窩里的證書(shū)了。上課了老師讓我們幾個(gè)交證書(shū)，我一翻書(shū)包，呀！證書(shū)呢？不會(huì)是丟了吧。我這時(shí)才想起來(lái)是忘在被窩里了，我只好吱吱唔唔地告訴老師忘記帶了，昨天那得意勁也跑到九霄云外去了。老師說(shuō)：“那怎么辦呀，你下午帶來(lái)恐怕來(lái)不及了”我聽(tīng)了，心理像被潑了一盆冷水，難道下午就不行了么？還是試試吧。中午回家，我趕緊把證書(shū)從被窩里掏出來(lái)放進(jìn)朔料袋里，放在門(mén)口。下午一上課我就把證書(shū)交給老師，可老師說(shuō)：“來(lái)不極了，都已經(jīng)上交了”��！都上交了？我只好垂頭喪氣地回到座位上。
回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊，是金子總是要發(fā)光的，只要你有真本事，一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！�
從那天起，我明白了“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話的含義。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇4
最近一則新聞?wù)痼@眾人，一名農(nóng)村學(xué)生被人頂替上大學(xué)。
這名學(xué)生家里環(huán)境條件非常貧苦，高考是一條改變眾人命運(yùn)的路，是公正公平的，怎么這個(gè)社會(huì)就披上了一層勢(shì)利的面紗？
在這個(gè)事情里反映的是什么？現(xiàn)在的確有很多不公平的事情，但這些原因我們無(wú)法改變，因?yàn)槲覀儾荒苓x擇起點(diǎn)的高度，所以我們只能改變自己，被頂替的學(xué)生自身優(yōu)秀，到哪里都會(huì)是佼佼者，高考很重要，但是出了不止一條，而在頂替著別人上學(xué)的人，既然替別人修著不屬于自己的學(xué)業(yè)，就說(shuō)明實(shí)力不夠，到了大學(xué)自然會(huì)和別人的實(shí)力有差距的，現(xiàn)在看不出來(lái)，以后總會(huì)露出破綻的。
是你的終究是你的，不是你的終究不是你的，是你的，不管多長(zhǎng)時(shí)間還是屬于你的，他是不會(huì)跑的，不是你的`，不管你費(fèi)盡多少心機(jī)他終究還是不屬于你。
自己想要，有東西，應(yīng)該憑自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，而不應(yīng)該把希望寄托在別人身上，因?yàn)殛P(guān)系而取得自己想要的利益。這不是永久的，當(dāng)然，真相總有一天會(huì)浮出水面的。
所以，想要東西就要付出，努力付出了就會(huì)有收獲，付出之后的結(jié)果只需要默默等待。如果有了，不要驕傲，如果沒(méi)有，就繼續(xù)努力。但不管有沒(méi)有，都不能動(dòng)歪心思。別人的努力結(jié)果是屬于他們自己的，我們也不要惦記。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇5
前些日子，我們班進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔賽，可謂是大浪淘沙，剩下來(lái)的都是金子。為了這個(gè)位置，我們可是付出了不可估量的努力。
李老師把我、高佳一、李琳超、顧澤西、王梓恒和袁溢珩叫了過(guò)去，站在了同一起跑線上。老師吹哨了，我第一步跨得特別大，領(lǐng)先了他們一步，然后，我就直接開(kāi)始沖刺，甩開(kāi)了他們好長(zhǎng)一段路，結(jié)果很快就沒(méi)油了，怎么都跑不動(dòng)了。他們要追上來(lái)了，我經(jīng)過(guò)片刻的緩沖后啟動(dòng)了我的'小馬達(dá)，又把他們給甩開(kāi)了�？墒�，漸漸的，我的體力透支越來(lái)越大，結(jié)果是可想而知的，輪到李琳超和高佳一耀武揚(yáng)威了，他們兩人沖到了我的前面。我的斗志似乎又燃燒了起來(lái)，可是我的身體不同意啊！現(xiàn)在，我遇到了一個(gè)前所未有的困難，如果我放慢速度大口深呼吸，喉嚨就像刀割一樣的疼，但如果我繼續(xù)這樣往前沖，體力就會(huì)恢復(fù)的很慢。就在我十分焦急地做選擇的時(shí)候，李琳超和高佳一已經(jīng)離終點(diǎn)近在咫尺了。我開(kāi)始了最后的努力，可怎么都跑不快，我的腳好像在說(shuō)：“我心有余而力不足啊！”喉嚨說(shuō)：“我快被大刀給砍死了，疼死我啦！”我這次又拿到了第三名，真是古有周瑜千年老二，現(xiàn)有錦粼萬(wàn)年老三��！
老師讓我們?cè)倥芤粋�(gè)100米，天吶，我實(shí)在是接受不了這個(gè)事實(shí)，中途，我開(kāi)始感覺(jué)想吐，于是停下來(lái)彎下腰，大口地喘了喘氣，感覺(jué)如同喝了紅牛一樣，特別精神，我的能量超乎我的想像！100米終于跑完了，累得我一下子坐到了地上……
耳邊傳來(lái)王老師的說(shuō)話聲：“這幾位同學(xué)是代表我們班參加比賽的，比賽重在參與，即使沒(méi)有拿到名次，大家也不要說(shuō)風(fēng)涼話，我們要相信他們�！蓖趵蠋煹倪@番話讓我更有壓力了。但是，我可是大浪淘沙之后留下來(lái)的金子，我堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)出它應(yīng)有的光芒！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇6
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
——李白
古人說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！因此眾砂云：不想當(dāng)珍珠的砂子不是好砂子。眾砂紛紛效仿珍珠的先輩，意欲通過(guò)一番磨練實(shí)現(xiàn)自己超越眾人的價(jià)值。無(wú)奈，世人奉行“物以稀為貴”的法則，因此珍珠的價(jià)值直線下滑。
究竟，什么是真正的價(jià)值？在這個(gè)金錢(qián)主義盛行、物欲橫流的世界里，或許人們會(huì)認(rèn)為珍珠精神是可貴的，價(jià)值是無(wú)與倫比的。但假使出現(xiàn)上述這種情況時(shí)，我看結(jié)果也不會(huì)大相徑庭吧！砂子夢(mèng)想成為珍珠，也不過(guò)是想提高自己的身價(jià)吧！依我看，這種拜金主義的行為，我們大可以嗤之以鼻。
砂子可以用來(lái)鋪路，可以用來(lái)造橋。或許人們會(huì)認(rèn)為持有這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的人是井底青蛙。但我認(rèn)為，認(rèn)不清砂的`價(jià)值的人才是《逍遙游》中的蜩與學(xué)鳩。沒(méi)有路，我們將不復(fù)行走。又哪里來(lái)的夸夸其談？我將踏遍萬(wàn)水千山。正是因?yàn)樗鼈兊姆倍�，使自己失去了真正的價(jià)值。砂子不是沒(méi)有經(jīng)歷磨難，在鋪路的過(guò)程中，它們須歷盡石灰的灼熱；鋪成以后，它們必須承受世人的千踏萬(wàn)踐。
誰(shuí)說(shuō)砂子沒(méi)有價(jià)值？在我們踩過(guò)的每一寸土地上，我都感受到了它們的堅(jiān)固與執(zhí)著。我也堅(jiān)信世人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)。
有時(shí)候，我們忽略的不僅是價(jià)值本身，而且是它們實(shí)現(xiàn)的方式。
隨著教育改革的深入，教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越受人們的青睞。因此，“僧多粥少”現(xiàn)象的出現(xiàn)不足為奇。許多人踏著一雙高跟鞋走遍繁華都市，卻仍沒(méi)找到工作。蹙著一對(duì)細(xì)柳眉的待業(yè)教師說(shuō)：“我無(wú)處實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！”
放遠(yuǎn)你的眼光，那黃土高原上的簇簇黃塵，那高聳山巔背后的低矮村莊，處處都隱藏著求學(xué)若渴的孩子企盼的眼光。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們可以從不同的角度。不是那高聳危立的寫(xiě)字樓，不是那富麗堂皇的會(huì)客廳，才能體現(xiàn)一個(gè)人真正的價(jià)值�；蛟S我們的價(jià)值有可能隱藏在某個(gè)不為人知的山旮旯里。當(dāng)然，這就需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)掘。
不必學(xué)砂子磨成珍珠的路子，不必學(xué)蝴蝶破繭而出的輝煌，不必學(xué)……因?yàn)橹灰墙鹱�，總有一天�?huì)發(fā)光！
顛覆傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，讓我們挖掘出自己的那一塊金子。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇7
“別動(dòng)！讓她自己站起來(lái)！”爸爸的一聲喝，原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。
這時(shí)我還很小，我用渴求的目光看著媽媽，可是爸爸發(fā)話了，她也不好做些什么。我只好止住了眼淚，開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地，雙臂顫抖得厲害，很快沒(méi)了力氣。再一次，我摔在了地上。抬起頭，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我給自己打氣：加油，加油，你可以的！我再次用雙手撐著地，雙腿慢慢往前屈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，直到最后站穩(wěn)，我才相信我真的站起來(lái)了，我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了：我可以的，是金子總會(huì)發(fā)光！
成長(zhǎng)路上，荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我：“自己的.事情自己做，跌倒了也要自己站起來(lái)�！�
有一年，我生病需住院。正值小升初，媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè)，就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶，所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著，可是爸爸不會(huì)，他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得，爸爸真好。
每當(dāng)回家時(shí)，夜已深。爸爸拿出藥，準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥，爸爸一手擋住了我，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，生病了就要安靜會(huì)兒，去那里坐著�！蔽乙宦�(tīng)就急了，一邊努力的去拿藥，一邊回答爸爸：“我自己來(lái)就好，自己的事情自己做，這話不是你說(shuō)的嘛�！蔽乙话褗Z過(guò)爸爸手中的藥，他剛想說(shuō)些什么，但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉，舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃，說(shuō)：“看吧，我可以的。”他沒(méi)說(shuō)話，但是我看見(jiàn)他笑了。
我可以的，跌倒了自己爬起來(lái)，自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈�，是金子總�?huì)發(fā)光。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇8
在五年級(jí)二班中，還有一位老師竭盡全力讓我們蒸蒸日上的人——徐皓祥老師，也就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。
徐老師個(gè)子不高，有著一頭灰中帶白的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，發(fā)出睿智的光芒。我從小到大都沒(méi)有一個(gè)男老師教我語(yǔ)文，我以為徐老師一定是一個(gè)特別特別特別特別嚴(yán)厲的`老師，但自從對(duì)徐老師了解了之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)許老師這個(gè)人很和藹。徐老師講話非常幽默，每節(jié)課上都有我們的笑聲。徐老師這個(gè)人懲罰學(xué)生的方法很獨(dú)特，在課堂上，一有同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，就逃不過(guò)徐老師的“魔爪”了，他會(huì)問(wèn)同學(xué)們到底是誰(shuí)再說(shuō)話，我們這些誠(chéng)實(shí)、懂事的孩子們就會(huì)毫不猶豫地把這個(gè)人舉報(bào)出來(lái)。徐老師就會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“你表現(xiàn)這么好，“獎(jiǎng)勵(lì)”你一張稿紙吧�！苯又覀兙秃逄么笮ζ饋�(lái)。
徐老師不但有這么多的優(yōu)點(diǎn)，還做到了給我們留下一點(diǎn)童年的回憶。
徐老師很注重活動(dòng)，經(jīng)常舉辦活動(dòng)。這幾天又在準(zhǔn)備一個(gè)——愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓詩(shī)詞浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少的詩(shī)詞朗誦會(huì)。一開(kāi)始老師讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，準(zhǔn)備星期五在錄播教室舉行。不料，有兩個(gè)同學(xué)生病了，老師說(shuō)，再停停，這幾天生病的太多了，又往后拖了幾天。結(jié)果，越往后拖，越有好多同學(xué)生病，最后甚至好了一個(gè)，病了兩個(gè)，把我們愁得不行了，期待了好久的詩(shī)詞朗誦會(huì)一直沒(méi)辦法舉辦。但是徐老師還是堅(jiān)守原則，堅(jiān)持讓我們所有人都參加。老師說(shuō)，我們將來(lái)辦一個(gè)二十年后的同學(xué)會(huì)，就播放這個(gè)片，讓我們每個(gè)人都看看我們小時(shí)候多么的優(yōu)秀！謝謝您！徐老師！
徐老師，您為我們記錄了小學(xué)最后一年的生活，讓我們?nèi)松肋h(yuǎn)發(fā)光，您做的一切，讓我知道了：是金子總會(huì)發(fā)光的！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇9
隨著長(zhǎng)大，小時(shí)候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒(méi)有興趣去知道真相了�，F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時(shí)候多了，卻陷進(jìn)了青春的迷茫，總會(huì)感到不知所措。
這種迷茫我的生活帶來(lái)了極大的困擾。
我想，這種感覺(jué)可能和即將要來(lái)臨的.“小升初”有很大的關(guān)系。一提起小升初，所有人都變得緊張兮兮的，周圍的空氣似乎都發(fā)生了變化，變得凝重起來(lái)。
其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有太過(guò)在意什么所謂的“小升初”，覺(jué)得在哪所中學(xué)上都無(wú)所謂�？墒呛髞�(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)的多了，也開(kāi)始潛移默化地覺(jué)得，只有考上好初中，人生才會(huì)有好的出路。這種想法在無(wú)形中無(wú)疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法，但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里，更何況，大人們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，弱肉強(qiáng)食，大自然的生存法則而已。
我現(xiàn)在想做的，就是擺脫這無(wú)形的壓力。
還記得上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我去幫忙布置。在班門(mén)口的走廊里，和數(shù)學(xué)老師聊了會(huì)兒天。當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè)，我也從來(lái)不是怕老師的學(xué)生，所以聊得還算自在。
學(xué)校對(duì)面就是一所中學(xué)，不怎么好的中學(xué)。我知道，如果我考不上你跟其他的學(xué)校，就會(huì)被分在那里。
距離那次聊天已經(jīng)過(guò)去挺久了，我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對(duì)面的中學(xué)許久，在操場(chǎng)上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下，慢慢地吐出了這么一句話：“是金子總會(huì)發(fā)光�！�
現(xiàn)在想起來(lái)，不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚就這么猝不及防的掉下來(lái)。
或許我們真的不必去擔(dān)心未來(lái)，做好自己，那么未來(lái)也絕對(duì)不會(huì)差。
“是金子總會(huì)發(fā)光�！�
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇10
每個(gè)人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
周五，我和幾個(gè)小伙伴歡聚在一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！
我們幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)真冰場(chǎng)去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來(lái)都沒(méi)有溜過(guò)冰，更別說(shuō)真冰了。剛開(kāi)始，他扶著冰場(chǎng)的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著，一直走了十來(lái)圈，，他不怕苦不怕累一直堅(jiān)持著，慢慢的他可以在場(chǎng)內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場(chǎng)內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的`一種敢于嘗試、堅(jiān)持不懈的金子。
我們剛到真冰場(chǎng)時(shí)，對(duì)溜冰都不太熟練，一個(gè)個(gè)東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時(shí)背后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高大的身影呂璟臻和陳祺就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)到我們身邊，把我們扶起來(lái)，我們都感覺(jué)很暖心。在這里，我看見(jiàn)了他們身上的一種樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的金子。
溜完冰后我們來(lái)到餐廳，袁梓航忽然不見(jiàn)了，玩了個(gè)失聯(lián)。我們?cè)诓蛷d繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語(yǔ)在交流。我們好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)這一老一少聊得興致勃勃。見(jiàn)他們聊得那么開(kāi)心，于是我們?cè)谠骱降膸ьI(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語(yǔ)聊天了。在這里，我看見(jiàn)了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。
回到座位上，我看見(jiàn)霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽(tīng)他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的金子也被我看見(jiàn)了，那就是善于和他人交往的能力。
每個(gè)人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習(xí)，那么我們自己身上的金子就會(huì)更有魅力，自身的含金量就會(huì)更高！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇11
“鈴鈴！鈴鈴！”上課鈴響了。熊老師滿臉笑容地走上講臺(tái)，表?yè)P(yáng)了小羊咩咩撿垃圾保護(hù)環(huán)境。咩咩走上講臺(tái)，慢吞吞地接過(guò)獎(jiǎng)狀，自信滿滿地走回了座位。小猴子吉祥卻不以為然，切——神氣什么！給點(diǎn)糖就尾巴翹上天！
說(shuō)的也是，老師在這個(gè)星期接二連三地表?yè)P(yáng)人。什么聽(tīng)寫(xiě)大王啊，跑步健將呀，考試學(xué)霸呀……全班幾乎都被表?yè)P(yáng)過(guò)了，唯獨(dú)吉祥一個(gè)人孤帆一舟，沒(méi)被表?yè)P(yáng)。
吉祥整天沒(méi)精打采的，玩游戲也心不在焉，真叫著急！
其實(shí)，吉祥還是個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生哩！他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，積極回答老師的問(wèn)題，學(xué)習(xí)真是好得沒(méi)得說(shuō)！聰明懂禮貌，人緣也可以。但——哎，總而言之：以前活蹦亂跳的`吉祥越來(lái)越氣餒了。
還好，吉祥的好朋友——烏龜“帆布”，總是不停地鼓舞他，不然，他就真的要崩潰了。
吉祥熱愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)作，于是有事沒(méi)事，他就愛(ài)揮舞筆墨。今天寫(xiě)個(gè)故事，明天寫(xiě)個(gè)動(dòng)物，后天寫(xiě)個(gè)童話啥的，也會(huì)將最近一段時(shí)間的心情記錄下來(lái)……這樣日復(fù)一日，吉祥寫(xiě)的東西積累得越來(lái)越多，他也越來(lái)越有自信。
今天，一如既往 ，熊老師跟大家說(shuō)：“今天有一位幸運(yùn)者得了大獎(jiǎng)！”但是誰(shuí)呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“是小猴子吉祥！他獲得了全國(guó)作文比賽特等獎(jiǎng)！”雷鳴般的掌聲漸漸響起。吉祥先是一愣，又欣喜若狂地上了講臺(tái)。
是金子總會(huì)發(fā)光。
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇12
一塊金子是多么的閃耀啊，而一粒沙子是那么的微不足道，可當(dāng)一塊金子被埋在沙灘中的時(shí)候，金子不再是金子了，它被人們所遺忘。有可能是幾年，也有可能是幾十年，甚至是更久，人們都有可能發(fā)現(xiàn)不了這塊金子。金子以往都是高貴的、自信的，可是在沙礫的嘲諷中，越來(lái)越多的孤獨(dú)和困惑包圍著它，它變得不再快樂(lè)，而是整日愁眉苦臉。金子在經(jīng)過(guò)多次的大浪淘洗和風(fēng)吹雨打后，身上還是有著耀眼般的光澤。終有一日，以為貧窮的人在沙灘上發(fā)現(xiàn)了它，金子又恢復(fù)了以往的身份，它擁有著眾多人的喜愛(ài)，又能幫助窮人，它的臉上又顯現(xiàn)出花一般的笑容。
其實(shí)從我們一生下來(lái)，并不是就擁有許多特長(zhǎng)，或者是被多少人追捧著。人的一生也不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人總有被沙子掩埋的時(shí)候，但只要你是一塊金子，總有發(fā)光的時(shí)候。每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)也不同，有些人是學(xué)習(xí)的智者，而有些人卻是運(yùn)動(dòng)的健將，不論是貧窮，還是富裕，我們每人都存在著令人羨慕的閃光點(diǎn)。我們就好比天上的星星，盡管有時(shí)會(huì)被烏云遮擋住，但總有一日，烏黑的.天上會(huì)閃耀著明星。
當(dāng)金子被埋在沙堆里的時(shí)候，一定會(huì)遇到許多困難。我們?nèi)艘踩缤鹱右粯�，在最低谷的時(shí)候，大大小小的困難也像約定好似的一起向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，而我們要做的不是情緒低落，應(yīng)該是有充滿自信向上的心，并且隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。我們要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
金子的光芒不會(huì)被沙礫掩蓋，我們的才華也不會(huì)被重重困難淹沒(méi)，是金子總會(huì)閃光！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇13
是金子總會(huì)發(fā)光一一題記
在生活中，很多人都認(rèn)為，上了一個(gè)好初中，你的未來(lái)就是光明，上了一個(gè)差初中，那你這輩子都?xì)г诹诉@里，可事實(shí)真的是如此嗎？如此多的眾多人才，真的都是出自于那些高級(jí)中學(xué)嗎？還是說(shuō)那間高級(jí)中學(xué)本來(lái)是普通中學(xué)，因?yàn)榱诉@個(gè)人才變成了高級(jí)中學(xué)的呢？
那么我應(yīng)該告訴你們的是，我們這邊的學(xué)校最好的就是北附，但是單單學(xué)費(fèi)就要好幾萬(wàn)，都是些富家子弟才去的了的地方，那么可以討論的是，真的是所有那些富家子弟都是好的嗎？我們班有一個(gè)很好的例子，這個(gè)人十分壞，但是父母都是大老板，可惜的是，這個(gè)人精神真的不正常，為了吸引班上同學(xué)的注意力，每次上課都會(huì)跑到隔離教室砸桌子，砸凳子，他已經(jīng)有自閉癥了，而且他做事從來(lái)不想后果。
有一次有一個(gè)同學(xué)在補(bǔ)課時(shí)講話，他直接把一把尖銳的體積尺子扔過(guò)來(lái)，并且自以為霸氣的說(shuō)了一句："你再說(shuō)說(shuō)話試試看？"而這種行為在我們眼里就是在裝，老師也告訴他，這樣就算是你們兩個(gè)的恩怨，也可能會(huì)危害他人，幸好這次沒(méi)事，我也是，有一次我也正在說(shuō)著話，他直接把一個(gè)裝滿水的不銹鋼水壺扔過(guò)來(lái)，不想后果，總想著自己爸爸有錢(qián)可以幫忙，問(wèn)題是，這只是他的`性格，還有他的本性…所以相當(dāng)于這種人的話就算真的進(jìn)了北附中學(xué)也沒(méi)用，你為他根本無(wú)心向?qū)W，只是為了裝，自以為是，所以，即使這塊金子已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)找到他的用處。
我們也有一個(gè)十分貧窮的同學(xué)，這塊金子還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他去了最差的中學(xué)，沒(méi)想到他在最差的中學(xué)中讀了最好的班，這塊金子開(kāi)始了閃耀，過(guò)了三年，他成功去到了重點(diǎn)高中，他的未來(lái)是一片光明，與上一個(gè)同學(xué)不同，他只能依靠父母，而這個(gè)他卻可以依靠自己，過(guò)上自己想要的生活。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了只要你是塊金子，就沒(méi)有用不上你的地方，或許你很遲被發(fā)現(xiàn)，但總會(huì)被發(fā)現(xiàn)，許多人都是如此開(kāi)頭，無(wú)心上學(xué)，到才華被發(fā)現(xiàn)之時(shí)，重新變好。這何嘗不是一塊金子在閃耀？這何嘗不是一塊金子被發(fā)現(xiàn)？所以當(dāng)你去到了沒(méi)有理想的中學(xué)的時(shí)候，就得知道自己有多少本事，依靠自己的本事去閃耀、去發(fā)光吧！
是金子總會(huì)發(fā)光作文 篇14
維斯卡亞公司是美國(guó)20世紀(jì)80年代最為著名的機(jī)械制造公司，其產(chǎn)品銷往全世界，并代表著當(dāng)今重型機(jī)械制造業(yè)的最高水平。許多人畢業(yè)后到該公司求職遭拒絕，原因很簡(jiǎn)單，該公司的高技術(shù)人員爆滿，不再需要各種高技術(shù)人才。但是令人垂涎的待遇和足以自豪、炫耀的地位仍然向那些有志的求職者閃爍著誘人的光環(huán)。
詹姆斯和許多人的命運(yùn)一樣，在該公司每年一次的用人測(cè)試會(huì)上被拒絕申請(qǐng)，其實(shí)這時(shí)的用人測(cè)試會(huì)已經(jīng)是徒有虛名了。詹姆斯并沒(méi)有死心，他發(fā)誓一定要進(jìn)入維斯卡亞重型機(jī)械制造公司。于是他采取了一個(gè)特殊的策略——假裝自己一無(wú)所長(zhǎng)。
他先找到公司人事部，提出為該公司無(wú)償提供勞動(dòng)力，請(qǐng)求公司分派給他任何工作，他都不計(jì)任何報(bào)酬來(lái)完成。公司起初覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，但考慮到不用任何花費(fèi)，也用不著操心，于是便分派他去打掃車間里的廢鐵屑。一年來(lái)，詹姆斯勤勤懇懇地重復(fù)著這種簡(jiǎn)單但是勞累的工作。為了糊口，下班后他還要去酒吧打工。這樣雖然得到老板及工人們的好感，但是仍然沒(méi)有一個(gè)人提到錄用他的問(wèn)題。
1990年初，公司的許多訂單紛紛被退回，理由均是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，為此公司將蒙受巨大的損失。公司董事會(huì)為了挽救頹勢(shì)，緊急召開(kāi)會(huì)議商議解決，當(dāng)會(huì)議進(jìn)行一大半?yún)s尚未見(jiàn)眉目時(shí)，詹姆斯闖入會(huì)議室，提出要直接見(jiàn)總經(jīng)理。在會(huì)上，詹姆斯把對(duì)這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因作了令人信服的解釋，并且就工程技術(shù)上的問(wèn)題提出了自己的看法，隨后拿出了自己對(duì)產(chǎn)品的改造設(shè)計(jì)圖。這個(gè)設(shè)計(jì)非常先進(jìn)，恰到好處地保留了原來(lái)機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)克服了已出現(xiàn)的弊病�？偨�(jīng)理及董事會(huì)的董事見(jiàn)到這個(gè)編外清潔工如此精明在行，便詢問(wèn)他的背景以及現(xiàn)狀。詹姆斯面對(duì)公司的最高決策者們，將自己的意圖和盤(pán)托出，經(jīng)董事會(huì)舉手表決，詹姆斯當(dāng)即被聘為公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題的副總經(jīng)理。
原來(lái)，詹姆斯在做清掃工時(shí)，利用清掃工到處走動(dòng)的.特點(diǎn)，細(xì)心察看了整個(gè)公司各部門(mén)的生產(chǎn)情況，并一一作了詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)了所存在的技術(shù)性問(wèn)題并想出解決的辦法。為此，他花了近一年的時(shí)間搞設(shè)計(jì)，做了大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為最后一展雄姿奠定了基礎(chǔ)。
詹姆斯不愧是一個(gè)聰明人，他知道：“是金子總會(huì)發(fā)光的�！彼谕其N自己的過(guò)程中能夠不爭(zhēng)一時(shí)的先后，才華不外露，鋒芒內(nèi)斂；他目光遠(yuǎn)大，為自己的發(fā)展準(zhǔn)備了充分的條件，因此最終獲得了成功。
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