關(guān)于夢(mèng)的作文范例[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)的作文1

　　看著窗外漸漸長高的鳳凰樹，幕憶悄悄地?fù)P起了嘴角。

　　那是以前和爸爸媽媽一起種下的樹，是幕憶最美好的回憶。后來，爸爸因一場意外去世了，媽媽也因此得了重病。家庭的不幸讓幕憶嘗盡了人世間的悲涼，使她封閉了自己，對(duì)任何事物似乎都沒興趣。她的冷漠讓同學(xué)們無法接近，因此她成了一個(gè)被遺忘在角落里的封閉女孩。

　　一天晚上，幕憶打開家門，伴著朦朧的月色，她來到了鳳凰樹的面前。她仰望天空，驚訝極了，因?yàn)樘焐暇箳熘�一輪紅月。

　　奇幻的紅月使幕憶不禁回想起了以前的幸福與美好。在一種強(qiáng)大力量的驅(qū)使下， 她竟像小時(shí)候那樣爬上了樹。她看著樹頂那顆金黃色的果實(shí)，不由地踮起腳尖伸手去碰，突然，她的腳一滑，身體便往下墜。

　　幕憶睜開眼，發(fā)現(xiàn)眼前的是一個(gè)陌生的世界。幕憶坐起來，低聲詢問：“這是哪兒？”

　　“這是我家�！币粋�(gè)聲音著實(shí)把幕憶嚇了一跳。

　　幕憶轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)面前的一個(gè)女孩正坐在輪椅上。她的雙眼緊閉，似乎是一個(gè)盲女孩。面對(duì)如此不幸的人，幕憶心生同情。

　　“我怎么會(huì)在你家？我不是從樹上摔下來了嗎？”幕憶發(fā)現(xiàn)自己的身體竟毫無大礙。

　　“這你不需要知道，過幾天你會(huì)回去的�！币粋�(gè)男孩走了進(jìn)來。

　　幕憶便也沒有繼續(xù)詢問的打算了，因?yàn)樗�早已�?duì)任何事物沒了興趣。就算在陰曹地府又如何？

　　可是這個(gè)腿與眼都不好的女孩是那么的.開朗，幕憶實(shí)在佩服她的豁達(dá)。在不知不覺中幕憶褪掉了身上的“刺”。

　　在草坪上，幕憶和女孩在陽光下談笑。

　　看著女孩一副享受的模樣，幕憶很奇怪：“你為什么那么喜歡陽光，你不覺得它很刺眼嗎？”

　　“怎么會(huì)？陽光是那么的溫暖，況且我一個(gè)瞎子如何會(huì)感到刺眼？”女孩笑答。

　　幕憶被女孩的話驚到了，以前的她最討厭陽光了，因?yàn)樗�覺得太陽散發(fā)出的溫暖光芒只會(huì)映在幸運(yùn)的人的身上，而對(duì)于孤獨(dú)的她，只有刺眼的光。可是現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，陽光對(duì)于每個(gè)人都是溫暖的。

　　有一天，男孩帶著幕憶來到一扇尖頂?shù)拈T前。

　　男孩指著女孩對(duì)幕憶說：“她比你不幸得多，可是她比你堅(jiān)強(qiáng)，比你陽光，所以她比你幸福。你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，隨著陽光去敞開心扉�！�

　　是呀，女孩比自己可憐得多，比起她，自己又有什么理由自我封閉呢？幕憶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她打開這扇金黃色的尖頂?shù)拈T，揚(yáng)起嘴角，邁了進(jìn)去。

　　幕憶睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的房間里。似乎之前發(fā)生的一切只是個(gè)夢(mèng)。

　　此后，幕憶的臉上總是綻放著笑容，如光芒中的向日葵，貪婪地吸收陽光的溫暖。面對(duì)同學(xué)們的詫異與疑問，她總會(huì)笑答：“因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)�！�

　　或許，那并不是一個(gè)夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)的作文2

　　人生如夢(mèng)，悵然若失�；貕�(mèng)千年，如若扁舟，孤寂而冷清，如殘陽斜落，倒映了流年。只為，尋找那迷失的虛幻？

　　窗外夜色徜徉，月色朦朧，似是古人飲酒對(duì)詩之佳境。徘徊于窗前，坐立不安，不如去欣賞那窗外朦朧之景，如夢(mèng)如幻。步出屋門，似瞬間身處蘭澤佳境，花香月色襲滿全身。一步一微笑，一步一流年，慢步行至荷塘前，更添幾許優(yōu)雅。

　　夢(mèng)入流年，回夢(mèng)千年。月色籠罩下的荷塘更增添幾許神秘之感。蓮本是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之物，此時(shí)月夜籠罩下，竟顯得有些慵懶。望著那出塵般的蓮，思緒越飄越遠(yuǎn)。夢(mèng)境永遠(yuǎn)都是那么的美。夢(mèng)是每個(gè)人內(nèi)心的寫照，雖太過虛幻，但終歸透露了一個(gè)人心中所想。所謂“夢(mèng)入流年，回夢(mèng)千年”，不過是一個(gè)人行進(jìn)虛幻之舉罷了。有人說：“你活的太過虛幻了，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。”但我想說：“若是現(xiàn)實(shí)太過悲慘，活進(jìn)虛幻又何嘗不是一種解脫？”人生本就如夢(mèng)，殘酷的對(duì)待一生不如快樂的過完一世。我很喜歡陶淵明對(duì)待世事的態(tài)度，若無力改變現(xiàn)實(shí)，不如就此作罷，快樂度過此生，這或許很自私，但這也是一種生活態(tài)度，只不過，每個(gè)人的態(tài)度不同罷了。

　　人生如夢(mèng)，有的人喜歡“且試天下如塵芥，攜手天涯笑天家”的自在逍遙；有的人欣賞“對(duì)花對(duì)酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠”的悠然自得；有的人偏愛“長相廝守，一世長安”的美好結(jié)局。每個(gè)人的追求不同，夢(mèng)，也就不同。

　　每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)屬自己的音符，串連而奏，它就是自己的.夢(mèng)之曲。與其聽到哀傷的曲調(diào)，不如回憶快樂的節(jié)奏。一曲畢，你將找到自己的本心。自己的夢(mèng)，外人不可知，它是你的內(nèi)心獨(dú)白，雖太過虛幻，但也很美好，何不珍藏起來留作紀(jì)念？

　　擎一傘落紅似雨，傾一世芳華初現(xiàn)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，或虛幻或真實(shí)，錯(cuò)綜復(fù)雜，但你又為何要將其分清？心如止水，亂則不明。很多事，你越是想弄個(gè)清楚，反而越是困惑，心中一旦有了執(zhí)念，就像線團(tuán)，只會(huì)越扯越亂。子欲避之，反促遇之。凡事順其自然就好。既來之，則安之，這才是生存王道。

　　一滴雨水砸在鼻尖，敲醒了夢(mèng)中之人�；厣裰�余，望向荷塘，雨水敲打下的蓮更顯清新，夢(mèng)入流年，一夢(mèng)真若千年。想了那么多，也釋懷了那么多，何必如此在意別人的言辭，既來之，則安之，順應(yīng)自己的本心，夢(mèng)入流年也是對(duì)世事的放開吧！那份迷失的虛幻，似乎已經(jīng)找回，下面就該去尋找那些丟失的音符，彈奏一曲華美之夢(mèng)，順其自然了吧！

　　種下一顆種子，彈奏一支曲子，酌下一杯清酒，回憶一世夢(mèng)幻。一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚。夢(mèng)亦美好，何必逃離？夢(mèng)入流年，悵夢(mèng)千年

關(guān)于夢(mèng)的作文3

　　叢林小竹筑竹葉青青，曲曲折折溪澗，日色偏偏清輝，竹影簌簌難掩此夢(mèng)。

　　柳亸鶯嬌，座座青山蘇，朵朵花顏開，青意闌珊。一曲清風(fēng)幽幽，拾帶一粒竹種在溪澗遠(yuǎn)處灑下，竹夢(mèng)在此定格。

　　星辰輾轉(zhuǎn)，輪回過幾回春秋，樹過房高，溪過萬里方田，喜鳥唱卻千萬悅歌，竹依舊如此矮小，卻殊不知它的根已扎入地底，延伸數(shù)百米，墊定基礎(chǔ)。它從不與其它植物那樣爭先恐后的生長，只是默默堅(jiān)守自己腳下那片地，不嫌棄足下土地的貧瘠，不在陽光風(fēng)雨面前招搖，只是不動(dòng)聲色地在生長、生長。

　　經(jīng)過數(shù)年寂寞，它已不再沉默，當(dāng)風(fēng)、雨、雷來臨，便暴風(fēng)生長，層層升拉，抹出翠綠突現(xiàn)，一節(jié)復(fù)一節(jié)，片片竹葉蕭蕭，影影竹深長長，瞬時(shí)間就變成郁郁蔥蔥的竹林，咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹根未曾動(dòng)搖，只憾當(dāng)初扎根深。

　　雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一輪紅日升，依舊與天齊。彎曲時(shí)的你也不輕易折斷，剛正不阿就是你的本性，對(duì)呀，古人云，"不可居無竹"。你一身翠綠，從不因?yàn)榧竟?jié)更替而輕易改變自己的'夢(mèng)，雖沒有開花嬌艷卻是因?yàn)�，一�?jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩風(fēng)雨蝶。的簡約樸實(shí)，素面朝天，虛心。

　　竹夢(mèng)如此，人生亦是如此。

　　也許我們常常羨慕別人的幸運(yùn)，但你不知道那是別人醞釀了很久才發(fā)出的光芒，這世上哪有什么天生的幸運(yùn)，不過是以往努力的積攢，當(dāng)努力到一定程度，幸運(yùn)自會(huì)與你不期而遇。追逐夢(mèng)想，本是孤獨(dú)的旅行，一路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？追逐夢(mèng)想的過程本是一個(gè)快樂的過程，不管現(xiàn)在走到生命哪個(gè)時(shí)刻，只要你愿意，生命不會(huì)辜負(fù)你，人生沒有永遠(yuǎn)太晚的開始，如果你不能飛翔那就奔跑，如果跑不動(dòng)那就走，實(shí)在走不了，那就爬，無論做什么都要勇往直前，哪怕最終到不了夢(mèng)想的彼岸，也要去追逐，因?yàn)槭郎嫌性S多美好的事物等著你，為何不去追逐呢？人生就是一步步走一點(diǎn)點(diǎn)扔，所有的事物都要有一個(gè)過程，所有的經(jīng)歷都是一種懂得，所有的過往都是歲月的一種恩賜。落紅深處有冷暖;世事滄桑也尋常，半盞清茶，觀浮沉人生;一顆靜心看清涼世界。

　　人生如逆水行舟，只為紅塵夢(mèng)一方，做自己的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人，因?yàn)樯�命只有一次，機(jī)會(huì)只有一回，如竹，去追逐夢(mèng)想，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易放棄，沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的，牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們身上，縱使黑夜吞噬了一切，也要相信等到破曉，依舊光芒萬丈。

　　竹向著風(fēng)，淋著雨，不管多大的苦難都能挺過，不在乎是不是懸崖峭壁，只去等待最美的瞬間。

關(guān)于夢(mèng)的作文4

　　多少年了，眼前浮現(xiàn)的依舊是傍晚那穿街而過、濃濃渲染開的夕陽；多少年了，鼻間縈繞的依舊是那小街終年陰濕的青石板上泥土的淡香；多少年了，耳邊回蕩的依舊是那風(fēng)動(dòng)檐下玉珂“丁丁當(dāng)當(dāng)”的悠響……兒時(shí)的玉器街啊，我千百次地?fù)徇^你的一草一木、一磚一瓦；你依舊美得那么明凈，柔婉，而又寂寥。

　　那里，承載了我心中美好的夢(mèng)。那里，有著最玲瓏剔透的玉石佳品，有著最技藝精湛的琢玉工匠。我渴望去探索那巧奪天工的技藝，觸摸玉石清涼的內(nèi)在。

　　那是神的筆觸嗎……何以生于斯長于斯卻永遠(yuǎn)都戀戀不舍、念念不忘？悠長的街巷，至今還彌漫著宛如新雨過后的芬芳吧，潤澤而微涼；青石的街板，如今依舊走過送玉、琢玉、買玉的腳板吧——布鞋的底子，載來一塊塊璞石，載走一年半載伏在水凳上不分晝夜的辛勞，和那一點(diǎn)點(diǎn)本分而質(zhì)樸的期望。檐下的椽子上，依舊還掛著那綿延整條街的玉珂吧——不夠做玉的粗料，切薄了，在石街板上砸開，碎片鑿孔，穿了蕉葉掛在檐下，便是無可仿冒的招牌了——那是留給風(fēng)的琴鍵，透明的手在夕陽涂滿屋檐的時(shí)分輕笑著滑過，劃出滿街的“丁冬——丁零——丁冬——”清亮透心，晶瑩入魄，碰擊著風(fēng)輕云淡、流年悠長……

　　那是仙的故園吧……何以給了我玉樣的人格和信仰？就是那個(gè)聲音，那水輪琢玉的聲音，那沙沙的摩擦中混著玉屑剝落的聲音，如風(fēng)潮，如林濤，如眠歌，如童謠，響過我蹣跚學(xué)步，響過我牙牙學(xué)語，響入我成長中每一次拔節(jié)，響入我身體的每一滴血液：它說，只有玉，才最澄澈，最高潔，最含蓄，最內(nèi)秀；只有玉樣的人，才最靈氣，最傲骨，最貞潔，最崇高；只有琢玉的輪，才最緘默，最沉穩(wěn)，最持久，最有力；只有能握得住水輪的手，才最堅(jiān)毅，最強(qiáng)韌，最踏實(shí)，最耐久。它說著陸子岡怎樣在“技人鄙，勿留名”的賤視下，在他上供的精美絕倫的瓜棱壺嘴中刻下那錚錚傲骨的“子岡作”后，飄然離宮終不復(fù)返；說著清廷碧璽工匠怎樣在得知玉為慈禧作后，頭與璽同碎于墻，血紅于玉。它還說，只有我們——這古老的東方民族，才擁有從遠(yuǎn)古洪荒至今從未斷絕過的對(duì)玉的`迷戀與尊崇；只有華夏民族，才與玉有著這般難解難分的情緣；只有中國人，才懂得至高至純的“玉格”文化，“君子無故，玉不去身，君子比德于玉”；只有中華民族，才擁有玉樣的純美靈魂和絕世風(fēng)華！

　　那條熟悉的玉器街里，永遠(yuǎn)有最靜謐的風(fēng)景，永遠(yuǎn)有最美好的夢(mèng)。因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，是我一生奮斗不息的脊梁，也是中華民族的文化精魂；而那我千百次撫過一草一木、一磚一墻的土地啊——

　　彼處，是承載我心中純凈之夢(mèng)的玉器街。那里有最靜謐別致的風(fēng)景，有最高尚純正的玉魂。

關(guān)于夢(mèng)的作文5

　　《夢(mèng)》

　　文：酒衷豪

　　平生憶念消磨盡，昨夜因何入夢(mèng)來？

　　——題記

　　“啊，這里是哪里，好熟悉啊�！笨粗�眼前的紅壁矮樓，忽然有種熟悉而親切的感覺。

　　掃視四周——這不是小學(xué)么，我回來了么？“沖��！快跑��！”不知誰幾聲大喊以后，各樓層的同學(xué)都紛紛響應(yīng)，真好像起義了似的。隨著下課鈴聲的打響，每間教室都在向外蜂擁著人。此時(shí)此刻，便是我們展現(xiàn)腿腳的時(shí)候了。不知怎的，我已經(jīng)到了同學(xué)們中了。但見幾個(gè)“猴子”般身手敏捷的同學(xué)早已跑到了操場上，各玩各的去了�！耙黄饋硗姘�！”一個(gè)同學(xué)首先做到了熱門游戲——多人秋千上了，立刻呼朋喚友。不多時(shí)，數(shù)人便已經(jīng)高高的蕩了起來。有調(diào)皮的同學(xué)還專門踢踢腿，踢得旁邊大樹直搖。

　　一見此景，我立刻玩興大發(fā)——一溜小跑到了他們旁邊，拿手使勁一晃。這下秋千可就不再前后搖擺了，而是前后左右亂晃，嚇得幾個(gè)同學(xué)死死的抱住秋千�？粗�他們的狼狽相，直把我和幾個(gè)“損友”樂得開懷不知。

　　“要不要去探險(xiǎn)�！币粋�(gè)同學(xué)神秘兮兮地湊了過來。哎呦，探險(xiǎn)，這不是我最喜歡的游戲么！這項(xiàng)游戲的內(nèi)容就是翻過圍欄，到旁邊廢棄的花園里去。那里有富有趣味的十字路，有半人高的野草，我們可以進(jìn)去任意“拓荒”。當(dāng)然最吸引我們的還是那玉蘭花了。

　　順著一棵大樹熟練地滑了下去，一腳踩到以前準(zhǔn)備好的磚頭上，我高抬腿輕落足奔著玉蘭而去。“哇，好漂亮啊！”隨行的同學(xué)看到了幾朵離地面很近的玉蘭花，張著嘴感慨道。可不是么，潔白且較大的花瓣，陣陣飄來的香氣。眨眼間，這個(gè)同學(xué)手中便是多了幾朵玉蘭。

　　哼，我怎堪落后，抓住一根樹枝，搖搖擺擺的便上了樹。眼見著幾朵美麗的玉蘭花就在頭頂，伸手一抓，幾片花瓣就在手中了。還有那小小的.花蕊也被我們當(dāng)成了話筒用來唱歌，肆意揮灑自己的歡樂。嘖嘖，這可都是“搶手貨”啊。我一口氣摘了數(shù)朵，再往上的就是有心無力了。

　　人貴在知足，我準(zhǔn)備慢慢下樹，哪知卻“人失前蹄”，一下跌了下去。幸虧這里不高，土地也很軟。哎呀，不對(duì)啊，我怎么踩到這個(gè)同學(xué)身上了�？粗�他懊惱而氣憤的表情，什么也不用說了——跑��！一溜煙跑掉，眼見同學(xué)還依依不舍地追著，我只得繼續(xù)加速。

　　“��！”好像猛然撞到了墻上，我一下子醒了。怪不得，原來我是趴著睡覺的�？上Я�，正夢(mèng)的津津有味呢。那些快樂無束的日子，現(xiàn)在哪里去了？那些為了一個(gè)花瓣，不顧身上衣物的行為，如今自己能否做得出來？成長是一種獲得，何嘗不是一種犧牲？驀的鼻子酸酸，總感覺一些很重要的東西已離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)，我無力把握。

　　雖不想成長，但生活令我們成長。那么，守著心底的那份童真，勇敢的前進(jìn)吧！

關(guān)于夢(mèng)的作文6

　　“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！碑�(dāng)我第一次聽到這句話時(shí)我心頭豁然一亮，原來我們的生活不是不美好，而是沒有“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落。”

　　當(dāng)我再次聽到“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落”這句話時(shí)我的心動(dòng)了，我決心努力去尋找“陽光”。

　　當(dāng)我與同事談起“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！蓖�事覺得我的想法真好。

　　我接著說：“各位老師，‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的想法。我希望讓陽光照耀我們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀我們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽光照耀我們生活的每一個(gè)角落�！�

　　同事說：“如果是那樣，該有多好！我們真希望有那一天�！�

　　同事說：“‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’，我是第一次聽到。我的感覺是神清氣爽�！�

　　同事說：“我們真希望‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’�！�

　　我說：“一定會(huì)的�！�

　　當(dāng)我與同學(xué)談起：“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！蓖瑢W(xué)覺得我的想法真有趣。

　　我接著說：“同學(xué)們，‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的想法。我希望讓陽光照耀你們學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀你們娛樂的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀你們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽光照耀你們生活的每一個(gè)角落。”

　　同學(xué)們說：“我們真心希望‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！�

　　當(dāng)我與鄰居談起“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落。”鄰居覺得我的想法真不錯(cuò)。

　　我接著說：“鄰居們，‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的.想法。我希望讓陽光照耀你們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀你們娛樂的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀你們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽光照耀你們生活的每一個(gè)角落�！�

　　鄰居說：“我們真心希望‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！�

　　當(dāng)我與家人談起“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！奔胰擞X得我的想法真新穎。

　　我接著說：“‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’。這是我多年的想法。我希望讓陽光照耀我們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀我們娛樂的每個(gè)角落，我希望讓陽光照耀我們生活的每一個(gè)角落�！�

　　我的家人說：“我們真心希望‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！�

　　現(xiàn)在，我又有了新的想法：“‘讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落’。我希望讓陽光照耀山川的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀河流的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀大地的每一個(gè)角落，我希望讓陽光照耀每個(gè)人心靈的每一個(gè)角落�！�

　　我相信一定會(huì)“讓陽光照耀生活的每一個(gè)角落�！�

關(guān)于夢(mèng)的作文7

　　音樂，它對(duì)我來說，不僅僅是聆聽，還是我要去追尋的夢(mèng)。就算我只是一只瘦弱的小蝸牛，我慢慢爬行嗎？就算遍體鱗傷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)行嗎？就算夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，我不放棄行嗎？用一輩子，夠了嗎？小時(shí)候我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是畫家。我很喜歡栩栩如生的圖畫。后來聽了一位歌手的歌，便愛上了音樂�，F(xiàn)在非常想成為一名職業(yè)歌手，工作做的是自己最愛的事，我覺得好幸福，再苦再累，也是值得的吧。再說了，成不成功都不知道，就是要一直努力努力再努力。要是天上真能掉餡兒餅就好了，但老師說了：“就算真的上正的掉餡兒餅，你也必須要比別人起得早，否則就什么都沒有了，留給你的只有西北風(fēng)，是吧？”是啊，這話對(duì)極了。音樂的美，不是每一個(gè)人都能體會(huì)到的。一首有生命的歌曲，都有背后感人的故事。有些人不僅不喜歡音樂，反而討厭音樂，我不知道為什么。至少我愛，它是我的心臟，如果一個(gè)人沒有了心臟，他將會(huì)如何，他將變成什么？許嵩曾經(jīng)說過一句話：“如果一個(gè)人的眼睛被魔鬼深深的凝視過了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉；如果一個(gè)人被這首歌深深的`帶入了。那么他的耳朵就會(huì)幻聽。”這是多么高的境界�。∮卸嗌偃诉_(dá)到了呢？事實(shí)上，我喜歡音樂有很多理由，其中最主要的理由就是人們的無情與冷漠。上學(xué)期學(xué)了一個(gè)新的成語，“樂以教和”。他的意思是；音樂是用來教育感化人并使人和諧相處的。我也一直堅(jiān)信著。現(xiàn)在有許多人都冷酷到了極點(diǎn)，才會(huì)導(dǎo)致人與人之間沒有了信任，才會(huì)讓天空灑滿了謊言；才會(huì)導(dǎo)致社會(huì)沒有了和平，才會(huì)讓世界充滿了黑暗。

　　以前我望著那似棉花糖的白云，思索著：人類到底是進(jìn)步了還是退步了？不知道想了多少遍，終于明白：人類是科技進(jìn)步了，情意卻在減少，一直往后退，往后退。。。最后直到無路可退。如果少年們都如此冷漠，那我們的未來怎么辦？祖國母親的未來又怎么辦？仿佛又看到祖國母親好不容易愈合的傷口，又被我們——祖國母親的孩子們，用火再燒她，用鹽水鞭在抽打她，那可是我們的母親啊，你們?nèi)绦膯�？那種痛苦，無可言說。所以我希望大家都可以喜愛音樂，做到樂以教和，讓未來不是夢(mèng)！可在那一天，我親耳聽見，居然有人說：“真的，我對(duì)中國沒有夢(mèng)�！边@話說得我心都涼了。不知道說這句話的時(shí)候，是不是就代表了你對(duì)中國失去了信心？那么我要告訴你：夢(mèng)，絕對(duì)有，一定有，必須要有！信心，不可丟失，不能丟失，死都不可以丟失！因?yàn)橐院蟮氖虑闆]人會(huì)知道，或許在某一次的偶然中，就改變了中國，改變了一切。在哪里都會(huì)有奇跡！說不定，蝸牛在明天就長出了翅膀，在天空自由翱翔呢！人人都應(yīng)該知道，無論是怎樣的夢(mèng)想，都必須要付出，要行動(dòng)，嘴上說說可不行，更不可以天天做白日夢(mèng)！音樂，它是夜空中最閃爍最耀眼的星星，它有一種神奇的魔力，讓我不知不覺，想要抓住它，想要追隨它，想要擁抱它，想要和它一起讓中國更美好，更富裕，更強(qiáng)大。一個(gè)小小的夢(mèng)，一個(gè)大大的夢(mèng)。樂以教和！

關(guān)于夢(mèng)的作文8

　　九月末央。

　　楊花散盡，灑落了滿地寂靜。很久了，徘徊在荷花渡口，看對(duì)岸千樹繁花，卻沒有一朵我能擷取。聽雨打芭蕉，點(diǎn)滴出了天荒地老的憂傷。寒蟬凄切，戚戚念，一如我的心思一般荒蕪零落。

　　回首一路走過的十八次春夏秋冬，眼眶忽就溢滿了淚水。為何，為何，僅三天，就讓我三年的努力化為泡影，那些曾經(jīng)編織的美麗又美好的夢(mèng)想忽就散落一地，砸得七零八碎······

　　佇立在一樹秋風(fēng)中，我該何去何從？

　　兩個(gè)多月，過得辛苦而深沉。報(bào)到日如期而至，我?guī)е�厚重的行李箱將步入江城學(xué)院，記得，在我離家的最后一秒，我?guī)�上了一支我高考所用的筆，我不知我無意識(shí)的動(dòng)作到底是為了什么。如今，我懂了并決心用它來再次書寫我大學(xué)生活中的精彩華章。

　　報(bào)到兩天之后，軍訓(xùn)隨之而來。一天又一天辛苦的訓(xùn)練，漸漸地，我的內(nèi)心不斷平靜，雖然月色朦朧之際，仰望天空，孤單的月亮仍會(huì)引起我莫名的輕愁，但更多的還是充實(shí)與感動(dòng)。雖然緊張，但卻歡喜著，在辛苦之中內(nèi)心卻獲得無比的力量與滿足。

　　雁過無痕，去無留意，雖然天空中看不見它的痕跡，但它卻已飛過。有時(shí)候，會(huì)想：明鏡鑒人，無論在哪里，只要我仍有夢(mèng)，只要我繼續(xù)努力堅(jiān)持不放棄，我年輕的心靈一樣可以撐起一片廣闊的藍(lán)天；我笨拙的雙手一樣可以彈奏出精彩絕倫的樂章，我可以。

　　縱觀圣賢今人，誰無夢(mèng)、誰不追夢(mèng)？

　　芳草鮮美，落英繽紛，行走于世外桃源中，五柳先生告訴我們他所追求的夢(mèng)想是尋覓一個(gè)黃發(fā)垂髫，怡然自樂，你耕我織，和諧安寧的祥和之地。安貧樂道，過自然簡單的生活。

　　不愿車塵馬足，高官厚祿，偏愛駕一葉扁舟，賞一岸垂柳，得一世瀟灑的蘇軾還不是一聲豪邁地喊道：誰怕，一蓑煙雨任平生。滾滾紅塵，多少人是消逝在了錢財(cái)名利的無底深淵中，東陂先生卻用它無比豪邁豁達(dá)的氣質(zhì)向我們宣告了他追求的乃是瀟灑自在，豪情萬丈的生活態(tài)度。壯哉！

　　山如眉黛，小屋恰似眉梢痔一點(diǎn)，嬌好淡雅，清新寧靜的空中樓閣則是李樂薇一生的追求，日出而作，日落而息。小屋是快樂的起點(diǎn)，幸福的'終點(diǎn)。有這樣簡單而天真的夢(mèng)想，也不怪會(huì)有人簡簡單單幸�？鞓芬惠呑�。

　　夢(mèng)想總是美好的，夢(mèng)由心生。

　　人人有夢(mèng)，人人追夢(mèng)。天上浮云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗，生命可以短暫，但沒有理由不精彩。冰心言道：成功的花，人們總驚艷它盛開時(shí)的鮮艷，然而卻不知它當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。

　　行總勝于言，我決心用實(shí)踐來證明生命存在的意義與夢(mèng)想的真實(shí)。

　　一路撒種、一路開花，穿枝拂葉、柳暗花明，踏遍荊棘，不覺痛苦，走過沙漠也不曾荒蕪。

　　我將做一只勇敢的蝴蝶，飛越滄海。

關(guān)于夢(mèng)的作文9

　　那年春秋，像風(fēng)，像雨，像霧，像云，伴隨著我兩年;那一年，我們隨夢(mèng)遠(yuǎn)航;那一年，我們伴夢(mèng)高飛;那一年，我們一起追夢(mèng)。

　　每每看到一張張獎(jiǎng)狀，每每心中一陣酸楚;每每聽到那一句句表揚(yáng)，每每心中一陣回憶。還記得兩年前嗎?那一年，我們的夢(mèng)想綻開笑容;那一年，我們贏得了掌聲。你，還記得嗎?

　　還記得我與你一起站在升旗臺(tái)上的那一刻嗎?為了那一刻，多少日夜被遺忘，多少艱難被化解?你，還記得嗎?

　　“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕�！苯淌依�，原來是熙熙攘攘的，現(xiàn)在卻空無一人。我與你精心準(zhǔn)備著六一晚會(huì)的節(jié)目——《沁園春雪》，可，不知道是我太笨，還是老天爺有意要和我作對(duì)，一遍遍練習(xí)，卻只是一遍遍不盡人意。當(dāng)時(shí)，我急得眼淚都快出來了�？赡苁且�?yàn)樘焐�的外形讓我忍受非一般人的侮辱，所以上一次舞臺(tái)，感受一次鎂光燈的溫度，享受一次燈光打在我臉上的感覺，毋庸置疑的成了我心中十年來的.夢(mèng)想。但，因?yàn)槔蠋煹墓虉?zhí)，直到我在這個(gè)學(xué)校最后一年，我才實(shí)現(xiàn)了那樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是，那樣一份明明觸手可及的夢(mèng)想，卻是那么脆弱，好像我一不小心就會(huì)將它打碎似的。不知不覺中，竟有一絲清涼閃過，我發(fā)覺竟有水從我的嘴角流過，分不清那到底是汗水還是淚水�？帐幍慕淌抑校�作為搭檔的你為我送上了面巾紙，對(duì)我說：“小婕，你知道我有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想嗎?”你像一個(gè)知心姐姐，而無知的我只好搖搖頭，“我的偶像是張若昀，或許，你并不認(rèn)識(shí)他，但，他從一個(gè)默默無聞的大學(xué)生到現(xiàn)在成為一個(gè)小有名氣的明星，靠的絕不是他的家庭，而是他的夢(mèng)想在引導(dǎo)著他，而且在追夢(mèng)的道路上他一直很努力。所以，他取得了成功。我的夢(mèng)想很簡單，就是做好每一件事，讓所有人都認(rèn)識(shí)我，讓我的爸媽為我驕傲。就這么簡單。我要成功，所以我要把握每一次與夢(mèng)想接觸的機(jī)會(huì)，盡我全力，哪怕最終與夢(mèng)想失之交臂，我也沒有遺憾。人生沒有太多機(jī)會(huì)，只有盡全力去把握機(jī)會(huì)，才會(huì)擁有機(jī)會(huì)，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”你一邊說，一邊拉我起來再練習(xí)，每次練習(xí)，都將臉邊的汗水抹去;每次練習(xí)，都將力量爆發(fā);每次練習(xí)，都將向夢(mèng)想之路大步向前。

　　在表演結(jié)束時(shí)，我對(duì)全班同學(xué)說了一句話：“人的一生，時(shí)間說長也不長，追逐夢(mèng)想，讓人生更加充實(shí)!謝謝你，小云，我明白了!”隱約看見你的眼角濕潤，你的紙巾不停地在擦拭，你依然笑著看我，保持你一貫的堅(jiān)強(qiáng)。

　　那一年，我們一起追夢(mèng)，夢(mèng)走遠(yuǎn)了，我們努力追趕;夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我們又開始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng);夢(mèng)破滅了，我們?cè)俅伍_始，從原點(diǎn)開始，再次追逐，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。但，過了那一年，你又為什么不守信用，永遠(yuǎn)離我而去?無論如何還是懷念我們一起追夢(mèng)的日子。

關(guān)于夢(mèng)的作文10

　　夢(mèng)想，似乎是人們永恒的問題，以及一生的追求。

　　猶記得，小時(shí)候，長輩們常常會(huì)詢問著：“你的夢(mèng)想是什么呢？”小時(shí)，懵懵懂懂的，對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞不甚理解，只能搖搖頭。稍大一些，把“夢(mèng)想”這個(gè)詞理解為自己想要得到的東西。長輩再問，答曰：“去游樂園玩一整天！”“去遠(yuǎn)方旅游一次。”諸如此類，長輩聽了，卻只是搖搖頭笑而不語。到了現(xiàn)在，終于理解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的真正意思：

　　夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，是在現(xiàn)在所憧憬未來的事，或是可以達(dá)到的目標(biāo)但必須為之努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想，就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福，前方就是光明的東西，甚至其可以視為一種信仰，一種始終令人為之奮斗的，信仰。

　　每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的夢(mèng)想，而且每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解都不一樣。也許，在我眼中榮耀無比的夢(mèng)想，在你看來不過是生活中的一件小事。但是，夢(mèng)想不分大小，只要它有著足以讓你前進(jìn)的動(dòng)力，那就足以稱之為，夢(mèng)想。

　　當(dāng)然，通往夢(mèng)想的大路上也并不都是坦蕩的。一路上的荊棘，一不小心就會(huì)踩到的絆腳石以及路上隨時(shí)都會(huì)跳出來的攔路虎，都在時(shí)刻威脅著我們。通往夢(mèng)想的道路上并不平坦，充滿著坎坷和挫折，但也正是因?yàn)槿绱�，�?mèng)想才會(huì)如此吸引人。這些困難，僅僅只是夢(mèng)想對(duì)我們的一個(gè)小小測試，考驗(yàn)我們是否擁有追逐夢(mèng)想的毅力。只有那些通過夢(mèng)想考驗(yàn)的人，才能夠享受風(fēng)雨過后的光明。

　　回首以往，有多少人為了自己的夢(mèng)想而為此付出了努力：萬里長征上，十幾萬人的奮斗，都只為了復(fù)興中國的這個(gè)宏偉的'夢(mèng)想，他們付出了血與肉，最后成功了，新的中國成立，這個(gè)壯舉也被所有的人所歌頌、銘記；三國當(dāng)中，諸葛亮為了幫助劉備實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想：復(fù)興漢室，鞠躬精粹，死而后已。最后雖然沒有成功，卻在千古以來一直被人們所稱頌；孔子也是這樣的人。他曾經(jīng)說過，“一日克己復(fù)禮，天下歸仁�！彼麨閷�(shí)現(xiàn)“克己復(fù)禮”的夢(mèng)想，奮斗了一生�！袄в陉�，厄于蔡”都沒能讓他屈服，甚至讓他下決心“道不行，乘桴浮于海�！彪m然直到臨終前孔子也沒能“克己復(fù)禮”成功，但他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想依舊付出了不懈的努力，這一種精神始終追逐著夢(mèng)想前進(jìn)的精神也是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)正等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許太過遙遠(yuǎn)，太難實(shí)現(xiàn)。然而這些都是不重要的，最重要的是，你曾經(jīng)懷著一顆勇敢無畏的心不顧一切的追逐過你的夢(mèng)想，這，也就足夠了。正是有了夢(mèng)想，心才可以飛翔。無論現(xiàn)實(shí)的沼澤多么泥濘，無論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想就是星空中最絢麗的星星，它在世俗的無盡的黑暗里讓人們看到了一絲光明的希望。無論在什么時(shí)候它永遠(yuǎn)都是人們奮斗的目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛怂�的存在，人們才有了目�?biāo)，有了希望。

　　逐夢(mèng)，永遠(yuǎn)都在路上。

關(guān)于夢(mèng)的作文11

　　每個(gè)人在世界上都與他人他物相互聯(lián)系，或通過空氣，或通過金錢，或通過學(xué)習(xí)上的幫助。

　　在讀小學(xué)的時(shí)候就有了九年義務(wù)教育政策，免除了我們的大部分的學(xué)費(fèi)，減輕了很多經(jīng)濟(jì)困難的家庭的壓力。我記得小學(xué)里，我的有些同學(xué)是外來務(wù)工人員的子女，他們家庭姊妹眾多，但父母文憑低收入很少，連吃住都很差勁，但是靠義務(wù)教育政策，他們都上起了學(xué)。班級(jí)里要買校服，學(xué)�？紤]到他們?yōu)樗麄兇虬胝鄣男７�費(fèi)。有個(gè)女生成績很優(yōu)秀但家里貧窮，父母又生病要回老家，老師怕她回老家不能再接受到教育和不忍受一位好的苗子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而被毀，便通過校方免去她的學(xué)費(fèi)，還讓她在學(xué)校免費(fèi)吃飯。國家化老師們個(gè)人幫學(xué)生助學(xué)的舉動(dòng)是非常有益的，不管他們最終堅(jiān)持到學(xué)習(xí)的哪一高度，但至少我們都曾伸出過援手，為他們改變?nèi)松�道路提供過機(jī)會(huì)，減輕了他們筑夢(mèng)路上的悲哀。

　　到了大學(xué)，我知道了有貧困生補(bǔ)助和助學(xué)貸款等好政策。我的身邊有些家庭困難的同學(xué)因?yàn)檫@些政策得以遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)業(yè)，其中不乏很多優(yōu)秀的學(xué)子。我相信這一平臺(tái)不僅幫助了學(xué)生的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，也為國家日后的發(fā)展帶來重大的益處，納稅人的錢用在這些正確的`地方才是對(duì)的。

　　經(jīng)常在電視上看到報(bào)道，某某企業(yè)家資助貧困學(xué)生幫其圓夢(mèng)，最終那些受資助的大學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績并收獲了好的事業(yè)。還有像李盛蘭老人一樣貧困的人群，自己平日里省吃儉用靠拾荒資助學(xué)生。XX年的感動(dòng)中國人物中有一名叫徐本禹的支教老師。他從繁華的城市走向大山深處，用教育學(xué)生的愛心，扛住了孤獨(dú)和貧窮。他不愿看到那一雙雙渴望知識(shí)如同渴望活下去的眼睛，被大山無情的葬送了光芒。他的事跡感動(dòng)了中華大地，有不少的支教老師也相繼被搬上了熒幕受大家贊揚(yáng)，這是個(gè)好的接力。我現(xiàn)在也是一位大學(xué)生了，已近有能力為他人做出些貢獻(xiàn)，而且我的愿望也是成為一位優(yōu)秀的人民教師，為日后自己的學(xué)生提供學(xué)習(xí)生活上的幫助，這是我的愿望和義務(wù)。但我的思想水平里徐本禹等大人物還是有很大很大差距的。我僅僅參加了學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐部，和部長們一起在社區(qū)里，陪外來務(wù)工人員的子女學(xué)習(xí)，與他們共同參與一些有意義的活動(dòng)。我相信在我的逐漸成長過程中，我的愛心活動(dòng)能不斷擴(kuò)大，幫助到更多的學(xué)生，甚至幫助他們完成夢(mèng)想，塑造他們的人格。

　　我們學(xué)校擁有自信英語手下的早讀團(tuán)隊(duì)。大二大三的學(xué)姐學(xué)長無償教我們學(xué)習(xí)英語。他們每天堅(jiān)持早起，教我們?nèi)绾握�確發(fā)音，幫我們單獨(dú)糾音，還無數(shù)次的鼓勵(lì)我們，讓我們更加自信，堅(jiān)定夢(mèng)想，擁有愛心，讓我們成為一個(gè)不一樣的自己。我也參與其中，大家相互鼓勵(lì)相互影響，這是一種別具風(fēng)格但收益很大的教學(xué)。很多同學(xué)之后做了一些平日里不敢做的事情，突破了往日的自己，我也受益頗多。

　　不管是國家，團(tuán)體，還是個(gè)人，多多參與這些有益的活動(dòng)，相信投資教育可能比投資股市更有收益。

關(guān)于夢(mèng)的作文12

　　就在剛才，蟻后把我逐出了我祖祖輩輩生活的家族。

　　我十分傷心地走在光禿禿并插滿煙蒂的“草地”上�；叵胛叶�年的螞蟻生活和被趕走時(shí)皇后扔下的一句話：“趕走你腦里的念頭，我告訴你，人類是圣潔又不可侵犯的！你忘了祖輩們說的話了么？快滾吧！”

　　現(xiàn)在污染越來越嚴(yán)重，天空都變得灰白，原來的草地已經(jīng)被電池、塑料┅┅填得滿滿的，每一處都能聽見化工廠“嗡嗡”的轟鳴。種種景象讓我憂心忡忡，為蟻群的未來擔(dān)憂。可我的同伴們卻看不到這一點(diǎn)，反而更加敬仰制造這一切的——人類。

　　那是因?yàn)槿祟愲S著自己對(duì)世界的污染越來越嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，所以我們的食物也豐盛起來，隨處都有我們長長的隊(duì)伍在搬運(yùn)糧食。

　　在一次祖輩傳下來的儀式——敬人類節(jié)時(shí)，我聽到同類們對(duì)人類的贊美，站出來提醒大家：人類是我們未來的毀滅者時(shí)，就被蟻后逐出了蟻?zhàn)濉?/p>

　　傷心之余，我又十分氣憤螞蟻們對(duì)我的態(tài)度！終于決定：不再做螞蟻了！

　　正在走著，忽然聽到有人叫我：“喂！站住！站��！”我四下張望，才發(fā)現(xiàn)我面前站著一個(gè)比我還小好多的小老頭！

　　老頭開口了：“喂！螞蟻！很高興認(rèn)識(shí)你，我是怪老頭！”

　　“對(duì)不起，朋友，我不是螞蟻！”我大聲答道。

　　“呵呵，”怪老頭說，“那你是什么？大象嗎？哈哈┅┅”

　　我竟答不出來，氣鼓鼓地繞過去繼續(xù)走。

　　“螞蟻，別生氣嘛！你只要和我交朋友，我就答應(yīng)帶你回到過去！”

　　身后傳來了令人氣惱的聲音。于是我轉(zhuǎn)回身去“你說什么？回到過去？”

　　“是呀！我就是用這個(gè)！”老頭兒狡黠的一笑——真是丑極了！拿出一把很短很小的尺子，在我腳上敲了三下。

　　我剛剛痛得想叫出聲來，但眼前的景象使我目瞪口呆！

　　什么！天是藍(lán)的，草是綠的，白云移動(dòng)著輕盈的步伐溫和地向我問好。陽光把暖暖的光束柔和地投到我身上。熟悉的柳姑娘可人地、親切地招呼我過去，讓我在她長長的發(fā)辮上蕩秋千┅┅。難、難道┅┅真的回到了過去？！

　　我欣喜地倒在草地上，聞到了陽光的氣味，聞到了草兒特有的.清新的味道，好香，好香。

　　朝我走來的那是誰？那是我的美麗的皇后，她親切地問我好，又去看望其他的兄弟們了。

　　哦，我喜歡這樣的世界！

　　哦，我喜歡這樣的世界！

　　“啪！”什么東西打到了我的頭上，我想，一定是小野果吧！酸酸甜甜的，我最愛吃了┄┄

　　我睜開眼，什么！刮著漫天卷地的黑風(fēng)，是一個(gè)煙屑打中了我。哎！原來只是一場夢(mèng)！我還是做為一只不是螞蟻的螞蟻躺在光禿禿的“草地”上，我站起身，去尋找一個(gè)能容納我的蟻群。

　　可是，我要說一聲：“人類，還我家園！人類，還我美好的家園！

關(guān)于夢(mèng)的作文13

　　坐在整潔舒適的高鐵座位上，未及留神，窗外遼闊的田野、挺立的大樹、茂盛的小草，還有遠(yuǎn)處的一排排小洋房，已在視線中飛奔登場，又轉(zhuǎn)眼間呼嘯而去。車窗外一幀幀流動(dòng)的風(fēng)景，處處閃現(xiàn)著江南水鄉(xiāng)的美感，好似一副徐徐展開的水墨畫。我腦海中的萬千思緒如潮水般涌來。

　　聽親婆講講兒時(shí)家里的故事，那個(gè)時(shí)候出門基本都靠步行，每天走個(gè)幾公里都是家常便飯。那時(shí)候親婆的夢(mèng)想是能有一種代步工具。

　　時(shí)光到了媽媽這一代人，街上出現(xiàn)最多的就是二八自行車。我腦海里出現(xiàn)了媽媽坐在自行車橫桿上開心的模樣，外公騎著車子使勁瞪著，外婆則小跑兩步用力跳上去坐好的情景。那時(shí)候一輛輛自行車承載著一個(gè)個(gè)家庭的美好回憶，畫面別提多溫馨了。擁有一輛鳳凰牌自行車也是媽媽一直的夢(mèng)想！

　　我小時(shí)候見得最多的就是電動(dòng)車、公用自行車了，由于現(xiàn)在自行車都沒有坐位，記憶中媽媽總是騎著她心愛的小電驢，帶著我走街串巷，每每那個(gè)時(shí)候都是我最開心的時(shí)光。小電驢可真好呀，靚麗的車身，舒服的坐凳，連車后座也是軟軟的，充電一次可跑上幾公里，比起自行車速度也更快些。但無論是電動(dòng)車還是自行車都有不足的'地方，就是到了冬天四面漏風(fēng)，寒風(fēng)好似把剪刀讓人瑟瑟發(fā)抖。夏天中午時(shí)分，陽光直射，使人也睜不開眼，大汗淋漓。那時(shí)候我總是渴望著家里有一輛小汽車！

　　漸漸的，大街小巷上的私家車也越來越多了，我家也擁有了一輛，轎車前面的燈像兩只炯炯有神的大眼睛，中間是一張大嘴，配上高大挺拔的身體，按一下車?yán)�叭，發(fā)出響亮的“滴滴”聲，別提多威武了！有了它就不用擔(dān)心寒風(fēng)和烈日，可以聽著音樂出門，那速度非�？�，我們?nèi)�家去老家看奶奶也方便很多。但隨著生活條件的不斷提高，私家車也越來也多，遇到雨天堵車它也就束手無策了，只能眼巴巴的等著，幻想著自己有對(duì)翅膀可以飛起來。如今，大家開始提倡綠色出行、公交出行了。

　　今年，我家鄉(xiāng)的高鐵終于通車了，我急忙和家人去過了一把高鐵癮，奶白色的車廂整齊地?cái)[在我面前，走進(jìn)車廂一股清涼的風(fēng)迎面而來，令人心曠神怡，軟軟的座位，寬寬的走廊，18分鐘我們就從太倉到常熟了，這不禁讓人感慨家鄉(xiāng)變化之大，這些都是親婆那一代人想都不敢想的事啊……

　　高鐵的時(shí)代背景是什么呢？是小康吧？交通工具越換越好，生活越過越滋潤，由貧窮到勉強(qiáng)度日，再到小康致富。看著祖國一天天的富強(qiáng)起來，我們都特別驕傲。媽媽的成長，經(jīng)歷了一個(gè)最快的時(shí)代變遷，而我作為最幸福的一代人，正沐浴在“改革開放”這股春風(fēng)中，讓我們一起努力成長，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦！

關(guān)于夢(mèng)的作文14

　　沐浴著陽光，聆聽著鳥鳴，品讀著好書，這真是人生中最美好的時(shí)光，我的教師夢(mèng)作文。閉上眼睛，回想《窗邊的小豆豆》的故事情節(jié)，它就像電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海中。在這里，沒有歧視和嘲笑。在這里，充滿關(guān)心和幫助。在這里，同樣也有無奈與悲傷。在這里，一切都是平等的。所有的一切，讓小豆豆成為了一個(gè)活潑開朗、天真無邪、善良可愛的孩子，小林老師也經(jīng)�？渌�：“你真是個(gè)好孩子！”童年是快樂的，童年是幸福的，童年應(yīng)該是開開心心玩過來的。我們孩子不應(yīng)該承受那么大的壓力。一回到家，課內(nèi)一堆作業(yè)，課外又一堆作業(yè)，這書本就像兩座大山似的，重重地壓在孩子的身上。在小學(xué)時(shí)期，我們不僅是學(xué)課本知識(shí)，更應(yīng)該在玩中學(xué)。單純的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥，死記硬背更會(huì)讓人感到又累又煩。我們應(yīng)該翻開大自然這本繪聲繪色的大課本，在青山綠水中盡情地玩，在放松地玩中學(xué)，在快樂地學(xué)中增長知識(shí)，在慢慢地增長知識(shí)中不斷成長。周末，不如空出一天時(shí)間去爬山，。

　　在山上，滿眼看上去都是綠色，路邊有一排排的樹木，迎面而來的是新鮮的空氣。走路時(shí)，說不定還有意外的發(fā)現(xiàn)——有幾只昆蟲趴在樹上，這時(shí)，你就可以好好研究一番。相信，這個(gè)天然的“氧吧”會(huì)讓你流連忘 返。其實(shí)，在漫長的成長道路上，有一位好老師是非常重要的。一位好老師能改變你的習(xí)慣，一位好老師能改變你的.一生。就像小林宗作校長一樣，他在孩子們的心中播灑下一顆善良的種子，讓孩子們?cè)谙嗷�幫助的氛圍中快樂地生活著。小林老師尊重孩子，樂于傾聽，當(dāng)小豆豆第一次進(jìn)他辦公室時(shí)，說了4個(gè)小時(shí)的話，并且不帶一點(diǎn)卡殼，小林老師不但沒有嫌煩，而且一直在耐心地聽。我身邊也有這樣一位好老師——我的奧數(shù)杜老師。每次下課，我都有許多不懂的要問他，他也總是耐下心來一題一題地教我。有時(shí)，一道難題把我困擾住了，杜老師說了幾遍，我都沒聽懂。這時(shí)，我們都有點(diǎn)煩躁。

　　但杜老師仍就能平定下來，繼續(xù)為我講題，直至我明白為止。他不僅教我做題，還讓我有思考的時(shí)間。當(dāng)講完題后，他會(huì)說：“你看看這道題，還有什么地方不懂嗎？”我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看一遍，思考一會(huì)兒。杜老師特別歡迎我們有不懂的去問他，特別有耐心地為我們講題，特別懂得孩子的心里。我真打心眼里喜歡他。也許，作老師的，應(yīng)該學(xué)習(xí)小林老師。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不要張嘴就大罵，也許你在為他著急，但應(yīng)該慢慢地指引他走上大道。放假時(shí)，不要布置太多抄書、背書的作業(yè)，也許你覺得這對(duì)孩子有用，能增長知識(shí)，但更應(yīng)該讓孩子開心地玩、放松地玩、自由地玩，讓他們到大自然中去玩。開學(xué)后，上交有關(guān)作文，例如《大自然的秘密》，同學(xué)之間還可以相互交流，互相補(bǔ)充……我為小豆豆驕傲，因?yàn)樗�有一位好老師；我也為小林老師驕傲，因�(yàn)樗�有一群天真可愛的孩子。擁有一位好老師，成為一名好老師，是我的�?mèng)，是學(xué)生的夢(mèng)，是老師的夢(mèng)，更是中國的夢(mèng)！

關(guān)于夢(mèng)的作文15

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你們會(huì)覺得夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但你只要勇敢的邁出一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離你很近。其實(shí)，我有兩個(gè)夢(mèng)想，我都愿意為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，哪怕遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，或再大的坎坷，都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。‘幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真’是的，為了我的夢(mèng)想，努力拼吧！

　　音樂，是我的夢(mèng)想，從小我就要當(dāng)一名歌手，站在大大的舞臺(tái)上唱歌給大家聽，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱很多歌，也會(huì)自己寫一些歌。 就拿劉惜君來說吧，她從小就在音樂方面表現(xiàn)著很高的天賦，很喜歡唱歌，媽媽不同意就說小孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但是惜君并沒有放棄，她依舊堅(jiān)持了下來，她懷揣著自己的音樂夢(mèng)想來到了快樂女聲的舞臺(tái)，憑借扎實(shí)的.唱功征服了評(píng)委，一路走來的旅途，很坎坷，很艱辛，遇到了很強(qiáng)的對(duì)手，但她依舊堅(jiān)持了下來，就這樣，她拿到了快樂女聲全國第五名的好成績。她先后出了好幾張專輯，每一張專輯都記錄著她的成長，她的夢(mèng)想，她一路走來的旅途，她的堅(jiān)持感動(dòng)了我，讓我明白為了自己的夢(mèng)想應(yīng)該要全力以赴。

　　我們國家在航天事業(yè)方面取得了很大的成就。航天事業(yè)既承載著希望，夢(mèng)想，也充滿了挑戰(zhàn)，航天員牢記使命，為實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國夢(mèng)不懈努力。從神舟五號(hào)一直到如今的神九發(fā)射成功，我們的科技在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也在慢慢趕上其他國家。。我相信，在未來，國家的科技事業(yè)一定會(huì)更加成功。在城市化建設(shè)方面，中國許多大城市已經(jīng)由舊面貌換了新面貌，比如說深圳，昔日，只是一個(gè)落后的邊陲小鎮(zhèn)，如今，已經(jīng)變成了一個(gè)現(xiàn)代化大都市，這里面離不開人們付出的勞動(dòng)，他們讓我們的生活變得更美好，一些城市的改變也為中國抹上了一層靚麗的風(fēng)景。 就在今年的4。20號(hào)，四川雅安蘆山發(fā)生了7。0地震，雅安地震牽動(dòng)著全國每一位民眾的心，來自各個(gè)地方的救援發(fā)起了捐款活動(dòng)，雅安是我們國家的一份子，一方有難，八方支援，應(yīng)該盡自己的綿薄之力幫助他們，給予他們溫暖。我想說，心有愛，人有情，眾志成城能走過困境，愛，能讓國家變得更和諧，更美好。太多的愛凝聚到一起，只留下一句，雅安加油！中國加油！ 多做一些公益事業(yè)，也是我的夢(mèng)想。幫助更多需要幫助的人，傳遞更多的正能量！

　　付出一份努力，便有一分收獲。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須努力奮斗，回首我們走過的路都是靠我們的努力而得的，唯有一步一個(gè)腳印，才能走向夢(mèng)想的彼岸，決不能投機(jī)取巧。通往成功的道路，從來不會(huì)一帆風(fēng)順，筑就夢(mèng)想的征程總會(huì)遇到坎坷，在我們追求幸福的道路上，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不懈奮斗，一起見證我走向夢(mèng)想的時(shí)刻！為了我的夢(mèng)想，努力吧！

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