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學本領(lǐng)作文錦集(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學本領(lǐng)作文1
白兔媽媽生了一窩小白兔。
兔媽媽每天帶著它們練功，但有一只小白兔一天到晚悠閑的玩耍，餓了就回家吃東西，吃飽了就躺在樹下睡覺。
一天，大樹問他：“大家都跟媽媽出去學本領(lǐng)了，你怎么不去呀？”
小白兔慢慢地抬起頭，無精打彩地說：“每天跑步，出一汗，又臟又累，我才不想那么辛苦呢！”
大樹又問：“那你以后怎樣生活呀？”
“我是兔子，爸爸媽媽是長跑健將，每天能帶回來很多食物，我不用擔心將來的生活。”
這話被兔媽媽聽到了。她對小白兔說：“孩子，你不能一輩子依賴我們吧！我們可以提供食物，但不能幫你逃過獵人的槍口，你一定要學會獨立生活的'本領(lǐng)。”
從此以后，小白兔每天和大家一起跟著媽媽努力練功。終于學會了躲避危險和找食的本領(lǐng)。
大樹對它說：“你現(xiàn)在是一只真正的兔子了。”
學本領(lǐng)作文2
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學本領(lǐng)。小兔在讀書，它想成為天文學家，小熊在吹小號，它想成為音樂家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹枝上玩。
小猴看見小兔子讀書，就跑過去說：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說：“可以呀！”小兔在認真的讀書，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒勁，便把鉛筆和書扔掉了。
小猴聽見一首好聽的'曲子，它就去看了看。原來是小熊在吹小號，小猴說：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說：“可以呀！”小熊在認真的吹小號，小猴在旁邊一手拿著小號，還有一只手扶著頭，腳在轉(zhuǎn)著球。小猴心想：真沒勁，小猴就走了。
最后小兔成為了天文學家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎杯。只有小猴什么都沒有，小猴心想：要是我勤奮學習的話，我也可以成功的。
學本領(lǐng)作文3
在茂密的森林里，有一群小動物正在開“誰的本領(lǐng)大？”這個比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認真學習，它想：學習真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號，優(yōu)雅的`聲音真好聽，小猴想，我才不學呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個游戲到此結(jié)束，小動物們回家去了。
學本領(lǐng)作文4
快考試了，可小猴子什么也不會，媽媽就讓他去學本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文，說著他來到小白兔的家里，對小白兔說：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說：“可以啊！”說完小白兔就開始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的，一點也聽不進去，就說：“不學了不學了！”
就在這時，一個清脆悅耳的.聲音進了小猴子的耳朵，他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說：“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎？”喜鵲姐姐答應了，喜鵲一心一意的教，可過了一會兒，小猴子就說：“不干了，不干了�！�
這時，小猴子又看見小鹿在跑步，心想：“跑步我也會。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會兒就跑了起來，可沒跑多少，小猴又說我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒學會。
這個故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
學本領(lǐng)作文5
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的.理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想��！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：“只有專心地學一樣本領(lǐng)，才會有成就�！�
學本領(lǐng)作文6
一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家里，說：“小白兔，我想和你學寫作文�！毙“淄谜f：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭。可是，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子說：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的'，不吹了�！�
小猴子聽說小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應該會好玩一點吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。
到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。
學本領(lǐng)作文7
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學自行車呢？因為在放學路上，一個人騎著一輛藍色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學！
這天，我?guī)е业腵“寶馬”來到了一個公園，準備練習。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛�？墒�，第二回，我強行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應也沒給我，我奇怪地轉(zhuǎn)頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學什么本領(lǐng)，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
學本領(lǐng)作文8
暑假放假的第一天，我對媽媽說：“今天我來炒花生給大家嘗嘗”，看看我的手藝。我先把花生沖洗干凈，各種調(diào)料都準備齊全，不要在炒的時候手忙腳亂？媽媽看了我笑瞇瞇的`，孩子你真棒！
我首先把液化氣的火開到最大最旺的時候，鍋子發(fā)燙而且還冒出濃煙來了，我立刻把花生倒入鍋里放一點水，滿滿的一鍋。便翻來覆去地炒，炒得我小手臂酸的伸不出來，我心里無比緊張�？峙挛覠缓茫�要被哥哥在鬧笑話。炒了一會，鍋里放了一點鹽，花生立馬就變了顏色，媽媽說：“放一點鹽，就可以蓋一蓋鍋蓋，火力調(diào)到最小多燒一會 。”過了一會兒，整個廚房間已經(jīng)有一股五香花生的味道騰飛出來，打開鍋蓋一看，原來花生已經(jīng)熟了，我高興的都要蹦跳了起來。我拿了一粒嘗了嘗，味道真的不錯。原來燒菜炒花生這么簡單。只要放點鹽、味精和香料就可以了。
哇，我第一次炒花生就成功了！
學本領(lǐng)作文9
有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學作文嗎?”兔子姐姐說：“當然可以啦�！钡诙�，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個，說得口干舌燥。
這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學唱歌嗎?”喜鵲阿姨說：“可以啊�！毙『锞蛯W唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說：“當然可以�！笨墒菍W了一會兒，小猴就不學了。
過了一段時間，森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。
我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學。
學本領(lǐng)作文10
森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小熊在床上伸了個懶腰，一骨碌跳了下來，推著自己的獨輪車出門了。
到了中午，太陽已經(jīng)升到了頭頂，可是小熊還是在練獨輪車，他滿頭大汗，太陽說：“小熊，別練了，回去休息吧！”小熊說：“沒事的，再練一會兒會更平穩(wěn)的。”說著又練了起來。
到了晚上，天黑了，但是小熊還在練他的.獨輪車，他一不小心摔在了小山坡上，他的眼淚流了下來，月亮對他說：“別練了吧，小熊�！毙⌒苷f：“沒事，還差一點就好了�！�
比賽中，小熊得到了獎杯。
學本領(lǐng)作文11
今天，天氣晴朗，清風送來涼爽，小兔因為沒事干，在樹林里逛來逛去。
忽然，小兔聽見一首動聽的曲子，是誰在唱歌呢？小兔一抬頭，看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔說：“百靈鳥，你的'歌聲真好聽，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥看了看小兔，點了點頭，同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌，小兔學了一會兒，覺得很累，就找個借口離開了。
小兔來到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚在水里快樂地游著，小兔說：“小魚，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚看了看小兔，就答應了。小兔一跳進水里，就沉下去了，差點被水淹死，于是，小兔又找了個借口離開了。
小兔來到大象身邊，看見大象正在吸水，非常好玩，小兔說：“大象，你的鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示愿意。小兔學了一會兒，覺得鼻子進水很不舒服，就找了一個借口離開了。
最后，小兔一個本領(lǐng)也沒學到。
學本領(lǐng)作文12
一天，森林王國要舉行一個本領(lǐng)大賽，小動物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學什么。
正當小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的.歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習唱歌。小猴子心想：這么好聽的歌聲，如果我學唱歌的話，指定能拿個冠軍。于是，小猴子開始學唱歌，可是剛開口，路過的一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說：“好��！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，于是，小猴子也不學跑步了。
最后，小猴子什么名次都沒得，小猴子后悔地低下了頭。
學本領(lǐng)作文13
在一個茂密的森林里，住著一只小豬和它的'伙伴們。
可小豬什么本領(lǐng)也沒有，它決定要去學本領(lǐng)。
一天，小豬看到小兔寫寫得特別好。于是，小豬就跟著小兔寫，可老師的要求越來越高，小豬覺得太煩了，就不想學了。
這時，小豬來到歌廳里，它看到小綿羊唱歌唱得好，小豬跟著小綿羊?qū)W唱歌，可小豬學了幾天，就不想學了，它覺得唱歌每天都要起得早，太辛苦了。
小豬又來到體育場，它看到小狗跑步跑得快極了，就跟著小狗學跑步，一開始，小豬覺得挺輕松的，可時間久了，小豬覺得跑步太累了，于是，就放棄了。
一年以后，小豬什么本領(lǐng)也沒有學到，它只好眼睜睜的看著別人拿獎，這時，小熊哥哥走過來對小豬說：做什么事都不能三心二意，別人取得好成績，都是它們平時的努力換來的，小豬聽了連連點頭。
從此以后，小豬把三心二意的壞毛病給改掉了，做一個人人都喜歡的好孩子。
學本領(lǐng)作文14
森林里的才藝大賽還有幾天就要開始了。小猴卻什么都不會。于是他決定去學本領(lǐng)。
第一天，小猴來到小兔那兒學寫作文。剛開始他寫得很認真，小兔說什么他就記下來。可是很快他就不耐煩了，心想：天天寫，寫得我手都酸了，我不學了！
第二天，小猴來到百靈鳥那兒學吹喇叭。剛開始他也學得挺認真。百靈鳥吹什么音他也吹什么音�？墒遣痪盟筒荒蜔┝�，心想：天天這樣吹，吹得我嘴巴都疼了，我不學了！
第三天，小猴來到羚羊那兒學跑步。剛開始他跑得很認真，可是沒多久他又不耐煩了，心想：天天跑，跑得我腿都酸了，太累了，我不學了！
不久，森林才藝大賽開始了。小兔、百靈鳥、羚羊都得到了獎，只有小猴沒得到。他羞愧難當，心想：早知當初我堅持認真學下去就好了。
學本領(lǐng)作文15
貓一直想有老虎那驚人的速度，可怎么也達不到，貓覺得很奇怪，這老虎身上一定有什么奇妙的東西才使老虎有這樣的本領(lǐng)，貓決定查個水落石出。在三更半夜的'時候，等老虎睡得很香了，貓就開始行動了。它悄悄地來到老虎家，仔仔細細檢查老虎的身體上有沒有東西，可貓怎么檢查也沒發(fā)現(xiàn)老虎身上有奇妙之處，貓只好回家睡覺去了。
“喔喔喔”，天亮了。貓一晚上沒有睡著，它還在想自己怎樣才能有老虎的速度，它實在忍不住了，就跑到老虎家，想問個究竟，老虎聽了，不禁哈哈大笑，說：“想要達到我這樣的速度，就得天天練跑步，不管刮風還是下雨都得堅持，還有……”
沒等老虎說完，貓扭頭撒腿就跑。
害怕困難的人，什么也不會得到。
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