朋友，對(duì)不起作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家分享。

朋友，對(duì)不起作文1

　　朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的原諒。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽(tīng)課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)我不想聽(tīng)課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。

　　我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽(tīng)課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的.壞話(huà)，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽(tīng)課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩�？墒牵�我的心里并沒(méi)有很高興，反而有些愧疚不安。

　　后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽(tīng)課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　朋友，對(duì)不起！

朋友，對(duì)不起作文2

　　我有一個(gè)非常好的朋友——書(shū)。從小媽媽就讓我多讀書(shū)，在我傷心的時(shí)候，它能帶給我快樂(lè)。在我生氣的時(shí)候，它能消除我的煩惱。在書(shū)的海洋中我可以認(rèn)識(shí)很多字、四字詞語(yǔ)等，所以我非常愛(ài)看書(shū)。

　　現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)看一本叫《查理九世》的書(shū)，我也叫媽媽給我買(mǎi)了一本�；氐郊依镂移炔患按�地看起了這本書(shū)。就在我快看完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)圖片里的人物非常好看，就開(kāi)始模仿著把圖片畫(huà)在空白的地方。畫(huà)完一個(gè)又畫(huà)一個(gè)，直到圖片全畫(huà)完了我才繼續(xù)看起了書(shū)。就在我看的很起勁的時(shí)候，爸爸走進(jìn)了我的房間，微笑地說(shuō)“：可以把你的書(shū)借給我看看嗎？”我毫不猶豫的.答應(yīng)了。我把書(shū)遞給了爸爸。爸爸看了一遍，驚訝地拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)“這是漫畫(huà)嗎？”我哈哈地大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把我叫到他屋里和藹地對(duì)我說(shuō)“書(shū)也是有生命的。它是用樹(shù)做成紙?jiān)儆∷⒊蓛?cè)的，你要珍惜這個(gè)朋友，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到很慚愧。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)書(shū)說(shuō)話(huà)了“：朋友，我和你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么把我弄得遍體鱗傷，沒(méi)有一塊好地方，我也要像你對(duì)我一樣對(duì)待你，它拿起筆就要往我身上畫(huà)。我被嚇醒了，摸摸腦門(mén)全是汗。

　　對(duì)不起朋友——書(shū)，我以后再也不往你身上畫(huà)畫(huà)了，我一定要愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你，請(qǐng)你原諒我！

朋友，對(duì)不起作文3

　　朋友，對(duì)不起

　　朋友,對(duì)不起朋友，對(duì)不起。這句真誠(chéng)的話(huà)雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有鼓起勇氣對(duì)燕鈴說(shuō)。

　　三年級(jí)的'一個(gè)秋天,我和燕鈴在操場(chǎng)上散步,微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的�?燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時(shí)起時(shí)落,好看極了!可我卻覺(jué)得很沒(méi)趣,燕玲看出來(lái)了,她微笑地對(duì)我說(shuō):你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒(méi)想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺(jué)得開(kāi)心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來(lái),就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對(duì),我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:朋友，對(duì)不起。但我礙于面子,不敢跟她實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　回到教室,她依然在開(kāi)開(kāi)心心地和別人談天說(shuō)地,看見(jiàn)我回來(lái)了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺(jué)中,我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。

　　在這里，我想對(duì)燕玲說(shuō)：朋友,對(duì)不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

朋友，對(duì)不起作文4

　　朋友，對(duì)不起！我總在不知不覺(jué)中傷害了你，我知道你是那么愛(ài)我疼我，其實(shí)我又何嘗不是呢？我一直想著你可以開(kāi)開(kāi)心心的，可是總是這次我卻是讓你擔(dān)心了，讓你為我流淚，當(dāng)我聽(tīng)到你的哭聲時(shí)我的心都快碎了！

　　記得你是最堅(jiān)強(qiáng)的，在我們的.眼里你是不哭的女孩子，三年來(lái)我不曾看到你哭，可是這段日子里我卻讓你為我哭了兩次，我真的不是有意的，你總是一次次的原諒了我，可是我還是很內(nèi)疚，我不知道怎么跟你說(shuō)，我只能說(shuō)，真的很對(duì)不起！

　　不知道我對(duì)你傷害會(huì)不會(huì)給你留下傷痕，也許會(huì)的吧，畢竟人總是脆若的。我知道一切的話(huà)語(yǔ)都不能彌補(bǔ)許多我犯的錯(cuò)了，我只能祈求著時(shí)間可以淡化這一切吧，也許吧每當(dāng)一個(gè)人無(wú)法去忘記某總痛或傷時(shí)總是那樣只有把它交給時(shí)間了，因?yàn)橹挥袝r(shí)間是無(wú)私的，只有它是那么可以包容著我們所有人犯的錯(cuò)誤吧。

　　朋友對(duì)不起，那些都是我的任性，其實(shí)那時(shí)候我的心我也不知道怎么了，我只想好好放縱一下自己，我就是這樣的一個(gè)人，總是那么任性，所以總會(huì)帶給許多人的傷痛。

　　朋友這一次真的和對(duì)不起！

朋友，對(duì)不起作文5

　　那一次，我誤會(huì)了你。得知后，你卻并沒(méi)有怪我……

　　我和朋友們玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有你的身影，我們幾個(gè)一起去找你�？赡銋s在和另一群同學(xué)玩的興高采烈呢，你說(shuō)過(guò)，干什么都要和我在一起，可我上前拉著你的胳膊問(wèn)：“咱們?nèi)ネ娴陌�！”可你卻說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在這玩著嗎？你去找別人吧！”我又氣又急，一怒之下跑回教室，上樓梯時(shí)，我想：我做錯(cuò)事了嗎？為什么不和我玩。越想越傷心，眼睛里的淚不住的往下滑，我安慰自己，班里有的是同學(xué)，和他們玩，不一樣嗎！

　　我又和幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)，你經(jīng)過(guò)我的身邊，連招呼都不打，更別提理我了，我看了，心里涼涼的，腦子一片空白，傷心透了，才發(fā)現(xiàn)，我根本和他們玩不起來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，看著你們快活的樣子，我不敢抬頭看。

　　我們課桌緊挨著，我可以隨時(shí)向你問(wèn)題，借筆，可你卻沒(méi)有理過(guò)我。數(shù)學(xué)課，這道題我絞盡腦汁，卻也沒(méi)一點(diǎn)頭緒，只好問(wèn)你，我用肩膀頂了頂你，你卻沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，一氣之下，我再也不理你了。

　　下課就和書(shū)結(jié)伴，上課也不會(huì)惹你。可后來(lái)，你和我說(shuō)的`事，我不會(huì)忘記。

　　你說(shuō)：“其實(shí)我不理你的原因……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷她的話(huà)：“不理就不理，干嘛解釋”她只好回座位，找了另一位同學(xué)告訴我。她和別人好是因?yàn)閯e人說(shuō)你壞話(huà)，她為了打聽(tīng)，先假裝與你絕交，讓別人信以為真，幫你問(wèn)清楚，再和你說(shuō)，有則改之，無(wú)則加勉。

　　我聽(tīng)了后，恍然大悟，在這里，我想說(shuō)：“朋友，對(duì)不起！……”

朋友，對(duì)不起作文6

　　陽(yáng)光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閑地看書(shū)，原本堅(jiān)硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)從書(shū)中摘抄一些好詞好句或者書(shū)中的道理記在一個(gè)淡紫色摘抄本上。當(dāng)我拿出摘抄本和鋼筆，準(zhǔn)備奮筆疾書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。

　　我看了看班里的人，只有她最奇怪。對(duì)，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！

　　我朝她走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的嘴角有一抹不易察覺(jué)的奸笑，我更加懷疑她了。

　　“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說(shuō)。

　　“真是的.，我就看看而已。給！”

　　我找了找，還是沒(méi)有我那根筆�！安挥迷傺b了，把我的筆還給我！”

　　“什么筆？我不知道呀！”

　　“喲，劉想，演技不錯(cuò)嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現(xiàn)在，戲已經(jīng)結(jié)束了，快點(diǎn)還給我的筆！”

　　“我真的沒(méi)有拿，請(qǐng)你相信我！”說(shuō)著，她的眼淚從臉頰上滑落了下來(lái)，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒(méi)有搭理她。

　　放學(xué)了，我匆匆地跑回家，翻書(shū)包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我把筆放在了書(shū)包的一個(gè)夾層里，可是我給忘得一干二凈。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過(guò)去了，可是她那堅(jiān)定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心里很愧疚。

　　現(xiàn)在，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”

朋友，對(duì)不起作文7

　　我們都有許多的朋友，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不開(kāi)心，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來(lái)越壞。

　　我到她家去玩，然后我們玩得十分開(kāi)心，我在她家看見(jiàn)了幾本漫畫(huà)書(shū)，于是就對(duì)她說(shuō)：“小婷，你這幾本書(shū)看完了嗎？如果看過(guò)了，可以借給我看嗎？”小婷大聲地對(duì)我說(shuō)：“我看完了，我可以借你，可是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫(huà)書(shū)，這樣我才能借你，你可要記住千萬(wàn)不要破壞它！”我拿起這幾本課外書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“好，我保證我不會(huì)破壞它，這樣你一定放心了吧！”小婷對(duì)我說(shuō)：“那好吧，我就借你吧!”

　　于是我就開(kāi)開(kāi)心心拿著這幾本漫畫(huà)書(shū)一邊哼著小調(diào)一邊向家里走去。第二天中午，我做完了所有的'作業(yè)，走到書(shū)房里，準(zhǔn)備拿這幾本漫畫(huà)書(shū)看，可是找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�放在�?shū)桌上的幾本漫畫(huà)書(shū)呢？”媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，你怎么可以看漫畫(huà)書(shū)呢，那幾本漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)被我扔掉了。”我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么能把這幾本書(shū)扔掉呢!這幾本漫畫(huà)書(shū)是小婷的，我跟她發(fā)誓過(guò)不能破壞漫畫(huà)書(shū)的，現(xiàn)在我只能跟小婷說(shuō)對(duì)不起了�！笨墒俏也桓覍�(duì)小婷說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲遗滤�生氣�?/p>

　　我很想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，我每次看見(jiàn)他的時(shí)候，我心里都會(huì)默默地說(shuō)：“朋友對(duì)不起�！�

朋友，對(duì)不起作文8

　　有一次，在我整理照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我和小伙伴的合影。看到了一個(gè)脾氣很暴躁的朋友，不禁讓我想起了那件事……

　　那一天，我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。走在路上，我不小心被一個(gè)東西絆倒，我不假思索的斷定：一定是那個(gè)朋友故意伸腳將我絆倒的！他一定是想看我摔倒時(shí)滑稽的樣子。于是我從地上慢吞吞地爬起來(lái)，內(nèi)心卻早已火冒三丈，我一蹦三尺高地沖他吼道：“你為什么要絆倒我！你知不知道前面是水池，這個(gè)水池有兩米深，兩米深��！我要是摔進(jìn)去，你知道后果有多嚴(yán)重嗎！啊？真煩人！”誰(shuí)知道，他居然也發(fā)起脾氣的回罵道：“我的脾氣再火爆也沒(méi)有那么壞！你看好，是那塊小石頭絆倒你的.！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們兩個(gè)像對(duì)峙的士兵一樣互不相讓?zhuān)�最后還打了起來(lái)……

　　這一架之后，我一直堅(jiān)信自己是正確的�？墒遣恢�不覺(jué)的過(guò)了一段時(shí)間之后，我卻開(kāi)始覺(jué)得心里不是滋味：是不是自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)有些過(guò)分呢？會(huì)不會(huì)真的只是小石子把我絆倒，和我的朋友并沒(méi)有關(guān)系呢……想到這，我顧不得許多，出了家門(mén)就向著他家跑去。

　　到了朋友家門(mén)口，我把他叫了出來(lái)，真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你�！迸笥褏s笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么著急，請(qǐng)你原諒我吧！”就這樣，我們的關(guān)系又再次和好如初，甚至比起之前還要牢固……

朋友，對(duì)不起作文9

　　我和小紅是要好的朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩。我一不留神不小心把她的小木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，小紅又把我的`小木船踩壞了，我火冒三丈，原本我要向她說(shuō)對(duì)不起的，可不知為什么說(shuō)不出口了，然后瞪了她一眼走出教室。

　　小紅很愛(ài)她的小木船，因?yàn)槟鞘撬�用了整整一天的時(shí)間做出來(lái)的。可我很愛(ài)面子，并且那時(shí)我也很生氣。同學(xué)們都一概勸我要跟小紅好好道了個(gè)歉意，表示我不是故意的�？捎帜茉趺礃幽�！我們兩個(gè)較勁了好久，誰(shuí)都不愿意道歉。

　　就這樣，就這樣保持著著僵局。小紅人緣很好，和誰(shuí)都有說(shuō)有笑。我就不一樣了，只有小紅一個(gè)好朋友，上課總不自覺(jué)地看看小紅在做什么。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)樾〖t是我唯一的好朋友。這時(shí)候我才知道了朋友是多么的重要，可是我就是太愛(ài)面子了，所以沒(méi)有向好朋友小紅去道了歉。

　　那一次，小紅跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，她把自己重新做的小木船送給了我，我也把自己做的小木船送她。

　　可我還沒(méi)跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我還沒(méi)跟她說(shuō)在那一次我明白了原來(lái)友誼是那么美好，我要好好珍惜這份友誼呢！

朋友，對(duì)不起作文10

　　一句“對(duì)不起”，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。

　　李XX。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的.朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書(shū)包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

　　也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。

　　那天上學(xué)的路上，我和李XX并排走著。李XX忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開(kāi)始！李XX如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開(kāi)始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李XX立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李XX艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。

　　我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記，但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲，太遲……

　　李XX，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！

朋友，對(duì)不起作文11

　　張艷這個(gè)名字在我腦海里忽閃忽現(xiàn)，但那一件事卻經(jīng)久不忘。

　　那一天的天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡快的歌，從教室里傳出的喧鬧聲把小鳥(niǎo)的歌聲淹沒(méi)了。事情的起因是張艷在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)，還時(shí)不時(shí)的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了�！澳憬o我站到后面去�！蔽艺f(shuō)。張艷馬上說(shuō)：“就不，我就不，憑什么聽(tīng)你的話(huà)呀！”她的囂張令我頓時(shí)火冒三丈�！耙唬耗憬o我坐到后面去，二：別坐凳子�！闭f(shuō)罷，我拿起張艷的凳子防到了后面。我也不清楚我為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)和作出這樣的舉動(dòng)。“張艷哭了，她是被你氣哭的`�！边@個(gè)聲音在我腦海里一直重復(fù)著。張艷的眼淚撲滅了我心里的那團(tuán)怒火，但顧于面子，我還是堅(jiān)持讓她坐到后面去。

　　放學(xué)了，我到了家里，心里想了很多：“我憑什么管張艷，你是老師嗎？課代表就了不起呀……”這個(gè)時(shí)候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。

　　到了學(xué)校，“對(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，話(huà)到嘴邊又咽了下去。直到轉(zhuǎn)校時(shí)，這三個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�，F(xiàn)在，我想對(duì)張艷說(shuō)：“張艷，對(duì)不起。”

朋友，對(duì)不起作文12

　　最近我們班里流行了一種玩具。那就是變形金剛，如果也是其中的一個(gè)昨天放學(xué)我就纏著爸爸要給我買(mǎi)一個(gè)變形金剛都，拗不過(guò)我的堅(jiān)持，爸爸還是去了玩具店給我買(mǎi)了一個(gè)！我迫不及待的打開(kāi)包裝，威武霸氣變形金剛就展現(xiàn)在我的面前。自從看了變形金剛電影大黃蜂的形象就深深地印在我的腦海里。

　　剛回到家，作業(yè)還沒(méi)有完成，我就迫不及待的拿起了變形金剛。對(duì)于我這個(gè)初次見(jiàn)到變形金剛的人來(lái)說(shuō)，心中的喜悅是無(wú)法可以描述的。擺弄了好大一會(huì)兒，才戀戀不舍把它放下，繼續(xù)完成我的作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校我把我的.變形金剛拿出來(lái)展示給我的小朋友看，大家都對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光，我心里得意極了。趁著課間的時(shí)候我又拿出來(lái)變形金剛進(jìn)行把玩。但是不小心把他摔到了地下，一只胳膊也被摔斷了，看著破碎的變形金剛，心里別提多難受了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌的抽屜里還有一個(gè)變形金剛幾乎和我的一模一樣。這時(shí)我就起了一個(gè)壞心思，那就是與他的變形金剛換一換趁著同桌不注意的時(shí)候，小心翼翼的把壞的變形金剛放到了她的課桌里，把好的拿了出來(lái)，而他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就這樣非常忐忑的到了放學(xué)的時(shí)候，同桌還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)壞的變形金剛，然而糾結(jié)了一下午的時(shí)間，我還是主動(dòng)了向同桌承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。把壞的變形金剛，又重新?lián)Q了回來(lái)。雖然同桌原諒了我，但是 我還是想說(shuō)一句，朋友對(duì)不起。

朋友，對(duì)不起作文13

　　朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時(shí)他會(huì)安慰你，在你高興時(shí)，他也會(huì)陪著你一起高興。

　　在小時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，他講信用、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。我們每天形影不離，有一次我回家的時(shí)候，看到我最好的朋友正撿起我的.手表，我沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手表的一個(gè)角缺了，我氣沖沖地問(wèn)：“這是怎么回事，為什么會(huì)缺了一角？”他說(shuō)：“不是我摔的，真的不是。”

　　我說(shuō)：“你別再說(shuō)了，分明是你摔的�！彼�含著淚轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥�，為什么吵架？”我說(shuō)：“他把我的手表弄壞了。”“噢，那是你表妹來(lái)的時(shí)候不小心弄壞了。”

　　難道是我誤會(huì)了他嗎？我急忙跑到他家，可一見(jiàn)，奇了怪，怎么沒(méi)人在家，突然對(duì)面的婆婆過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽(tīng)完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。

　　那是他最后一次跟我見(jiàn)面了，想不到我竟然會(huì)誤會(huì)了他，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，如果下次我還能再見(jiàn)到他，我想對(duì)他說(shuō)：“我最好的伙伴，上次誤會(huì)你，真是對(duì)不起!”

　　朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬(wàn)不要誤會(huì)他，不然會(huì)像我一樣后悔。

朋友，對(duì)不起作文14

　　說(shuō)起這件事，就要從一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起了……

　　當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源�，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開(kāi)始欺負(fù)她了。

　　有一次中午同學(xué)發(fā)飯，我和王琳考得很近，我們都做得很好，但是發(fā)飯的同學(xué)卻把飯先給了王琳，當(dāng)時(shí)我就非常的氣不過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得才是最好的'，于是，就因?yàn)檫@一件小事，我就和王琳吵了起來(lái)。我和她吵了好久，最后我實(shí)在忍不住了，狠狠地跺了王琳一腳，而且很鄙視的說(shuō)：“哼，就你，還想和我搶?zhuān)瑳](méi)門(mén)！”就因?yàn)檫@一句話(huà)，我和王琳從此有了很大的隔閡。因?yàn)檫@就話(huà)，我和王琳幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　有一天，王老師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭(zhēng)。我聽(tīng)了之后覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)做的很不對(duì)，我不應(yīng)該認(rèn)為自己成績(jī)好久欺負(fù)別人，我要向她道歉。說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)時(shí)放學(xué)我們的家長(zhǎng)都來(lái)，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向王琳道歉。我走到她的面前，支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起！我……不是……故意的！你原諒我吧！”王琳聽(tīng)后臉上露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，其實(shí)我早就原諒你啦！那么今后我們還是好朋友吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉上也有了笑容，我們就像花朵一樣。

　　從那以后，我們就成為了最好的朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)�，F(xiàn)在我知道了，原來(lái)朋友是那么的重要呀！

朋友，對(duì)不起作文15

　　回憶起二年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，我真的想對(duì)你說(shuō)一聲：對(duì)不起！

　　那時(shí)，我們都還是不懂事的小娃娃，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。只要是自己喜歡的，都會(huì)不顧一切地爭(zhēng)取得到�？善�偏作為好朋友的`你，沒(méi)有讓我得逞。

　　那天，剛吃好飯，大家一起搶著喝水，好解解渴。終于輪到我了，我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然，你一把奪過(guò)我的水瓶，對(duì)我說(shuō)：“你剛吃過(guò)飯，喝水對(duì)身體不好，。等會(huì)兒再喝吧！”說(shuō)著，你用一個(gè)長(zhǎng)輩似的眼神望著我，似乎怕我生病�？晌也活I(lǐng)情，一把搶過(guò)水瓶，繼續(xù)喝水。你著急了：“別喝！喝出病來(lái)是你自己吃苦��！”“我生病要你管啊？你算個(gè)什么東西�。俊蔽也荒蜔┝�，罵了一句。頓時(shí)，周?chē)�的空氣凝固了。不知不覺(jué)，水瓶滿(mǎn)了，漸漸溢了出來(lái)，就像刀子一樣，在我的心里刻畫(huà)。

　　當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起！”但我始終沒(méi)有那個(gè)勇氣，難以啟齒。因?yàn)檫@不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以，我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。

　　現(xiàn)在，我就借助文字，對(duì)你說(shuō)上一聲：朋友，對(duì)不起！

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