向日葵作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

向日葵作文1

　　田園小徑，晚風(fēng)拂面，夕陽的余暉灑我一身。樹葉搖動的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構(gòu)成一曲美妙的音樂。其實(shí)，田園最美的，還是那追逐太陽的向日葵。

　　最能畫向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。

　　梵·高在藝術(shù)中對向日葵及自畫像極為有興趣。

　　他出生于貧苦人家，畫畫是他成年后的主業(yè)，原打算以賣自己的畫來維持生計(jì)，可是上天不肯從人愿，世上沒有生下懂畫的人。人不識貨，他的畫不被時人看中，美好的希望一點(diǎn)點(diǎn)離他而去。

　　由于畫風(fēng)不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫像做禮物贈送給老母親，他只畫了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。

　　梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折，以極低的價(jià)格賣了他一生唯一的畫作。即使那樣，也讓他開心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的田地，釋放完對這個世界的最后留戀。

　　他軀體雖死，但他的靈魂將以沒有阻礙的方式，如向日葵一樣追逐太陽。

　　令人驚嘆的是他留在這個世界的畫，在他死后不久成了覺醒后的人民贊揚(yáng)的對象，林清玄說，梵高畫的線條，沒有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的'真實(shí)印象，也是他心理不屈抗?fàn)幍恼嬲龑懻�。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂世界來給予世界。他的畫不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續(xù)下來。

　　向日葵追逐太陽，那是它的成長對太陽有依賴。梵高追逐藝術(shù)，那是他對人類藝術(shù)留下的貢獻(xiàn)。追逐，讓他為世界帶來歡樂，也給人以精神的皈依和心的寄托。

　　黑暗過去，田園有向日葵的笑容；黑暗過去，世上有梵高追逐太陽的身影。

向日葵作文2

　　當(dāng)赤日炎炎的夏天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開、萬紫千紅、百花爭艷、樹木茂盛。然而，每當(dāng)這時，你有沒有想過那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛向日葵，我贊美向日葵。

　　每當(dāng)春天一過，向日葵便告別了它那美妙的童年生活，它變成了一個年輕的“小伙子�！痹谖已壑�，向日葵的花足以和牡丹、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個小太陽，它的花瓣是桔黃色的`，遠(yuǎn)看像金針，近看像個略扁的橢圓形�；ǘ涞闹虚g部分，是一個圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒有成熟的時候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時，它的顏色就變成了黑色�；ǘ浔趁孢�長著一些深綠色的萼片，想魚鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。

　　向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽高高的掛在天上，它和太陽打招呼；中午，太陽仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽明天能早早地升起來。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。

　　你看，花壇里的小草被太陽曬得趴下似的。田野里的樹木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動不動地頂著太陽的照射，到了最后，太陽落山了，它還望著太陽，望著······

　　向日葵很無私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨�，它燃盡自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛呢？

　　它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。

　　我愛向日葵，更愛具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳�而奮斗著、工作著。

向日葵作文3

　　迎著清涼的秋風(fēng)，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動又開始了。這一次，我們的樂土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……

　　邁開輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過纜車，走過紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來沒有見過？近了，近了，哇，原來是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯落有致的向日葵們，就像一位位久違的好友，給人一種分外親切而又自然的感覺，真是無比清新明媚呀！

　　這片花海里，沒有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的.棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛至極；有的舒展開了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一副蓄勢待發(fā)的樣子，就像一位位滿懷理想的少年；有的已完全舒展開金黃色的花瓣，只是花盤稍微小了一點(diǎn)，正像意氣風(fēng)發(fā)的青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿的花蕊，金黃的花瓣，看來已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動人的向日葵為園博園增添了無限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩情畫意了。

　　我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢境。夢中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬萬朵向日葵之中，聽著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來，向日葵們手拉手，跳起舞來，小鳥為我們伴奏，游人為我們鼓掌……

向日葵作文4

　　我叫向日葵，因?yàn)槲掖�表著光輝、高傲、仰慕所以綽號太陽花。我是菊科向日葵屬的植物。我高兩米，花盤圓形多棱角。我因?yàn)樽约合矚g陽光可以隨太陽轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動所以叫向日葵。溫暖，耐旱，我的果實(shí)葵花籽又名瓜子可以軋油。我的祖先是在北美洲出生的，后來我的先輩們因?yàn)橹苡芜^世界所以各地均有栽培。

　　我的植株是由葉、花、根、莖、果實(shí)五部分組成。

　　我的葉子分為子葉和真葉。子葉一對。真葉在莖下部1～3節(jié)生長，真葉比較大，葉面和葉柄上覆有一層蠟質(zhì)層。莖下部葉片在開花前制造養(yǎng)分，主要供給根部生長，到開花時其功能基本結(jié)束。中上部葉片制造的養(yǎng)分主要供給花盤促使種子形成。

　　我的花盤其形狀有凸起、平展和凹下三種類型。花盤上有兩種花，即舌狀花和管狀花。舌狀花1～3層，著生在花盤的四周邊緣。這種花的顏色和大小因品種而異，有橙黃、淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。管狀花，位于舌狀花內(nèi)側(cè)�；ü诘念伾�有黃、褐、暗紫色等。

　　我的根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，一般為100～200厘米；側(cè)根從主根上生出，水平方向生長；側(cè)根上長有許多的'須根。側(cè)根和須根上著生根毛。我的根系發(fā)達(dá)，在土壤中分布廣而深，其中60%左右的根系分布在0～40厘米土層中。

　　我的莖稈圓而直立，表面粗糙并有剛毛。莖由皮層、木質(zhì)部和海綿狀的髓組成。生育后期，莖稈木質(zhì)化，而莖內(nèi)的髓部則形成空心。向日葵的胚莖有綠色、淡紫、深紫等，是苗期識別品種的重要標(biāo)志。

　　我的果實(shí)為瘦果，果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長，果皮黑白條紋占多數(shù)，果皮厚，每粒約重0.15克。油用型種子較短小，果皮多為黑色，皮薄，每粒約重0.08克。

　　司馬光在《客中初夏》中說過“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。這一句詩說明了我與其他花的不同，為了永遠(yuǎn)向陽，我愿使我的花盤永遠(yuǎn)朝著太陽。

向日葵作文5

　　在一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽正高懸空中，向大地射出萬道金箭。茂密的大樹昂首挺立著，為人們撐出一片片涼陰。一把把綠傘。

　　我和哥哥一起興高采烈的來到塊一望無際的向日葵園，哥哥摸了摸后腦勺，說：“我們一起去捉蟋蟀，怎么樣？”我連聲叫好。于是，我們分頭去捉蟋蟀。不大會兒，我們便捉到三只蟋蟀。

　　突然，哥哥大叫道：“不好啊！有人偷摘向日葵的葉子啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，果然有一位伯伯一邊在摘向日葵葉子，一邊把葉子放進(jìn)一個小三輪車?yán)�，這不是破壞了向日葵的生長嗎？我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我急中生智：“別看了，還不快去阻止！”于是我們飛快地跑向伯伯那里。當(dāng)跑到那兒時，我們已經(jīng)上氣不接下氣了，我說：“伯伯，您怎么可以這樣做呢？”“喲，小姑娘，我怎么了呀！”“您怎么能破壞向日葵的生長，把向日葵的葉子給摘掉呢？”伯伯聽了后，不慌不忙地說：“你們誤會了，我是在幫助向日葵更好的生長呢！”我們聽了感到很奇怪。伯伯好像看出了我們的心思，一邊摘葉子，一邊給我們解釋起來。

　　“種植向日葵，當(dāng)它長到一定時候，將它上邊的那些葉子去掉，向日葵才會結(jié)出飽滿的葵花籽來。這是因?yàn)槿~綠素遭到破壞，自身制造養(yǎng)分的.機(jī)能衰退了，就要從其他的地方吸收營養(yǎng)，這樣就妨礙了子盤的生長。同時，濃密的葉片回阻礙空氣流通，影響了向日葵的生長�！�

　　聽了伯伯的解釋后，我們這才恍然大悟，真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！我不由得羞紅了臉，慚愧地低下了頭，說：“對不起，伯伯，剛才是我們錯怪了您，請?jiān)�諒我們！”伯伯哈哈大笑：“沒事，不知者無罪嘛，看來你們以后要多學(xué)點(diǎn)文化科學(xué)知識喲！否則都比不過我啊！哈哈哈……”

　　那爽朗的笑聲久久回蕩在向日葵園的上空。

向日葵作文6

　　每當(dāng)看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來活力。然而，在復(fù)雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。

　　每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說向日葵與世無爭，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！

　　正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午，坦蕩地對著太陽；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽。晚上，滿懷期望的度過，期待第二天的旭日東升。

　　向日葵是很樂觀的，不管是多云，雨天。他總像一個調(diào)皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽光。

　　向日葵是很調(diào)皮的，它沒蓮花清高；也沒有杜丹高貴，更不比枸杞實(shí)用，但它只有在那個夏天，追隨太陽的.腳步。

　　向日葵是很堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)烈火般的太陽暴曬大地時，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨(dú)向日葵，太陽越毒，它越堅(jiān)強(qiáng)，越有活力。

　　向日葵是無私的，夏天過了，迎來了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實(shí)”了。

　　我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂觀、低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)、無私。正因?yàn)樗�叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太陽�?/p>

　　人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。

向日葵作文7

　　假如我是向日葵，我要萌發(fā)在春的溫柔里。

　　春雨淅淅瀝瀝地下，撥動著淺綠色的大地，喚醒每一顆充滿希望的心。我也從疏松濕潤的泥土里睜開惺忪的睡眼，帶著與生俱來的對光的熱愛急切地生長。

　　風(fēng)是春般的心跳，吹在身上出水芙蓉般的柔婉。我沐浴著雨露陽光一點(diǎn)點(diǎn)長大，不只是看看日出日落，而有了一點(diǎn)點(diǎn)思索，便有了一個更大的夢想——開出美麗的花朵。我春天的夢想只是草草打了個稿，然后陽光就忽然炙熱起來了。

　　假如我是向日葵，我要綻放在夏的開朗里。

　　夏蟬初起的時候，我看到一切都綠得不可開交。我開始肆意生長，并且和別的同伴一樣長出了一個圓圓的花盤，頂在頭上像一個燦爛極了的冠飾。我是花地里最后開放的向日葵，卻不因此而卑微，因?yàn)槲业幕ò晟珴赡茏屗�有人感動，如此明艷，如此不可壓抑的絢麗。有人說，這是卓然不群的風(fēng)采。

　　假如我是向日葵，我要成熟在秋的淡泊里。

　　秋天的嬌葉翩纖如蝶，顯露出生命自然的本色，花瓣也在涼得透徹的風(fēng)里迅速地枯萎，蒼老爬上了我的'臉頰。不過所幸的是，生命同時也給予了我豐碩的果實(shí)。我對著遠(yuǎn)方的山巒微笑，驕傲了一夏的花盤終于謙遜地垂下了頭，有人把它砍了下來，滿是收獲的喜悅。而我也在這秋里和果實(shí)一起成熟了起來，我知道自己已經(jīng)完成了使命，無怨也無悔。

　　假如我是向日葵，我要消逝在冬的寧靜里。

　　冬天有純潔無暇的雪，雪沒有嘆息的飄落，簌簌作響，很可愛。而我，懷揣著追尋，在季節(jié)變遷中輪回，向往詩意的夢想，卻如此堅(jiān)韌地等待下一個春天。

向日葵作文8

　　許多人都不喜歡向日葵。它沒有桂花那樣的清香，沒有荷花那樣的樸實(shí)，也沒有牡丹那樣的華麗。我一開始也是這樣認(rèn)為的，不過經(jīng)過了那一次的事情后，我似乎明白了些什么。

　　一天，母親弄來了一些葵花籽。

　　一開始我看母親拿了一把瓜籽，還以為她是拿來吃的呢。她后來往我這里走過來，把瓜籽輕輕地遞給我，讓我把它放好。我奇怪地問：“為什么不把它們吃了，把它們放好的話會潮的�！蹦赣H沒說什么，只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她，把它們放在一個麻布袋子里。

　　過了三兩天，母親讓我把那些瓜籽拿出來。我便將一個麻布袋子給了她。她走到了后面的那塊地里，用耙子挖了一個又一個小小的坑，便把瓜籽仔細(xì)地撒了下去。

　　母親說：“記得，你要每天給它們澆水�！�

　　反正天也會下雨的嘛，還每天澆水？我心里喃喃道。

　　所以最后我還是沒有去給它們澆水，甚至在近幾個星期內(nèi)我看都沒有去看它們一眼。令人郁悶的'是近幾個星期居然連一顆雨都沒有下。直到幾個星期后，我才突然想起來了那些向日葵。我知道，它們算起來，一定是死在我的手上的，我如何向母親交待呀。不過，我還是壯了壯膽，馬上跑到地里……

　　奇跡確實(shí)總在不經(jīng)意間發(fā)生。

　　向日葵竟然已經(jīng)長到我的腰上了。在最中間的那一朵，居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實(shí)了——這真是讓我震驚萬分的一幕呀！

　　我突然凝神靜思起來：原來向日葵堅(jiān)強(qiáng)求生的欲望是多么的可貴，而我們擁有如此美好的一片藍(lán)天，享受著豐富的陽光與雨露，怎么就不該像向日葵那樣去生活，去拼搏，去迎接更加美麗的明天呢？

向日葵作文9

　　我做過一個夢，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個聲音，聽起來像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細(xì)細(xì)的，仿佛冬日的太陽，射入我的耳旁，她說：“只要你相信，就能看見向日葵的信使�！�

　　夢里的地方簡直奇了，我們就叫它“夢之鄉(xiāng)”吧。夢之鄉(xiāng)到處種了充滿朝氣的向日葵，從夢之鄉(xiāng)大門開始，大朵大朵的金色花盤就伴隨著我們，走進(jìn)夢之鄉(xiāng)就會感到一股強(qiáng)烈的朝氣。

　　初到夢之鄉(xiāng)，里面一個人都沒有，仿佛沉睡了一樣，向日葵不知道是誰種的，古色古香的房子不知道是誰建造的，難道這個地方真的與世隔絕了嗎？

　　夢之鄉(xiāng)后面是一片油菜花田，這片花田就會像磁鐵一樣吸引著你躺在上面，好好的睡一個覺，這就是傳說中的世外桃源嗎？

　　走著，就會看見一條幽靜的小徑，旁邊種滿了向日葵和櫻花樹，仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)有一棵櫻花樹上刻著字，向日葵的信使，刻上去應(yīng)該會更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。

　　小徑上突然出現(xiàn)一個笑焉如花的'少女，看起來像是十六七歲，少女推著自行車，穿著淡黃色的吊帶連衣裙，她突然看著旁邊，笑道：“只要你相信，就會看見向日葵的信使！”她在對誰說話？難道在自言自語？還是夢之鄉(xiāng)的人除了她都隱身了？

　　……

　　夢醒來，我想把這個夢寫下來，雖然只是一個夢而已，但是真的很唯美，很難以想象世界上還有這么唯美的地方，希望那一天，有一個人能找到夢之鄉(xiāng)，找到傳說中的向日葵的信使。我相信，只要相信有夢之鄉(xiāng)，就可以看見向日葵信使……

向日葵作文10

　　人人都見過向日葵，也都認(rèn)識它，但是又有多少人等發(fā)現(xiàn)在向日葵身上的那種品質(zhì)呢？

　　向日葵有一種高貴的，堅(jiān)決不屈服的品質(zhì)。我們都知道，向日葵之所以叫“向日葵”,是因?yàn)樗�是向著太陽的一種葵花，正是它的這一習(xí)慣，讓它有了這一種高貴的品質(zhì).....

　　向日葵永遠(yuǎn)都向著太陽，不管太陽是在東邊升起還是在西邊升起，不管太陽是在東方落下還是在西方落下，它都向著太陽。好像太陽是它的主人一樣，主人說往東它就絕不往西。但盡管是這樣，向日葵也不會失去它身上的那種高貴品質(zhì)：他總是高傲的抬著頭，不管是風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)暴雨，它總是這樣，不肯輕易低頭。我就從來都沒有見過向日葵低頭。如果有一天，我看見向日葵低下了他那高貴的“頭”，我想：那一定是因?yàn)橐姴坏教�陽而低下的吧�?/p>

　　其實(shí)向日葵也是有一種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在生活中，我們最最愛吃的瓜子，就是在向日葵身上取出的葵花子。

　　在我們的生活中，也有許多的.人是具有向日葵的這種精神的，像是考試的學(xué)生，有時候，就算是沒考上，考砸了，他們也絕不會放棄，而是準(zhǔn)備好為下一次的考試做準(zhǔn)備；工作的人們，有時候，上門去拜訪，推銷自己的產(chǎn)品，被顧客拒絕后，他們也不會氣餒，而是整裝待發(fā)，向下一個目標(biāo)前去。這些具有“向日葵品質(zhì)”的人們不僅僅只有這些，還有許許多多。許許多多的人們也是具有這些品質(zhì)的，他們也都像向日葵一樣，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。

　　向日葵是那么平凡，又是那么高貴。它是金黃色的，在太陽的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光，好像閃耀出了耀眼的光芒。我也要像向日葵那樣，在這里，閃閃發(fā)光。

向日葵作文11

　　世界上的藝術(shù)瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而在這些“星星”中，唯獨(dú)有一個，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。

　　如果說達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是恬靜和淡雅，那么梵高的《向日葵》則表現(xiàn)的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽連在我們面前。花瓣和花籽既飽滿又圓潤，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小伙子。向日葵的莖十分粗，還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小毛刺。如果細(xì)細(xì)品味，你就會發(fā)現(xiàn)，那幾株向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放，綻放它那如火的青春，釋放著它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發(fā)現(xiàn)，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機(jī)勃勃，充滿活力。

　　《向日葵》大約長91厘米，寬72厘米，是荷蘭畫家梵高在1888年創(chuàng)作的。梵高一生創(chuàng)作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對向日葵是多么的熱愛��！

　　有人看了這幅畫后，可能會問：“這幅畫這么普通，為什么會得到這么多人的青睞？”在平平的.畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來，在這朵花上涂抹一條，在那朵花上點(diǎn)彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾蕩漾。葵花籽緊緊地靠在一起，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長或短，或粗或細(xì)。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。

　　我不得不贊嘆梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。

向日葵作文12

　　沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡樂，只是一縷縷、一絲絲、一片片溢滿了我的周身，帶著快樂，帶著溫暖，帶著幸福。

　　早晨醒來，第一個感受到就是暖暖的陽光撒在床邊，這金色的陽光便一切都變得明靜，柔和了。

　　我走在安靜的小路上，陽光撫摸一切，園子里的花朵都立即昂起頭來，那此蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也毫無猶豫疾展起來，好像在向陽光展示她們的美麗。綠色的樹葉，興奮地在顫抖，通體透亮，像一塊塊美麗無瑕的翡翠炫耀的枝頭。腳踏著小草，從頭到腳都是新的，如同落地的娃娃，真使人忍不住去撫摸它，可又怕弄傷他們一片片淺淺的翠生生的綠。這一切都是陽光的化身，我開始嫉妒它們能盡情地陶醉在陽光的懷抱里。

　　陽光跨過了屋頂，跳過了滴水的草尖，穿過了柳枝，來到教室，熱情地闖進(jìn)來，灑滿了青少年的心靈，一縷又一縷，一絲又一絲，一片又一片，像一個個活蹦亂跳的精靈。每次考試失敗就像一場暴雨，很快被擊垮掉，看到的是“黑云壓城城欲摧”，可當(dāng)暴雨后彩虹騰空而起，使你的整個身心及地面飛上天空，彩虹將盡情地展示陽光的美麗與才華�，F(xiàn)實(shí)的郁悶會被一種浪漫的想象所消解，讓你心窗的狹窄，變成一片片無邊無垠的開闊。頓時，你會想“甲光向日葵鱗開”。

　　走在回家的路上，享受著夕陽的余輝。一個通紅的大火球徐徐地向海落下，那映在江上的'紅光：跳動著，閃爍著，像許多小演員在水上舞臺上歌舞。它又是一個壯小火兒，用盡力量想把一切的光和熱化作暖流，溫暖著你我。我沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，因?yàn)榛鸺t的太陽收回了四射的光芒，準(zhǔn)備給明天更燦爛的陽光。我想啊，應(yīng)該是“夕陽無限好，哪怕近黃昏�！�

　　陽光，如些的熱情，如此的活潑，如此的燦爛。為了能每時每刻沐浴在陽光的腳下，我愿意化成傾慕他的向日葵。

向日葵作文13

　　向日葵，它積極樂觀，充滿陽光。它永遠(yuǎn)向著陽光，綻放燦爛笑容，它亦是我心中那束燦爛陽光。

　　那年春天，靜謐的下午，我下了課，左等右等，也沒等到母親的身影，皺著眉頭望著窗外，平時充滿生機(jī)、春意盎然的風(fēng)景，這時不知怎么變得索然無味。不知過了多久，匆忙的腳步聲傳入耳邊，是母親嗎？我猛的回頭，卻只見到母親的好朋友，“阿姨？”我疑惑的.出了聲�！笆沁@樣的，你媽媽腿受了傷，我接你去醫(yī)院。”聽到這話，我內(nèi)心瞬間慌了神。阿姨拉著我一邊走一邊安慰我：“不要太擔(dān)心�！�

　　坐上了車，擔(dān)心、焦慮、恐懼交織在一起，我只能望著窗外，耳邊呼呼的風(fēng)，此刻并沒有讓我感到舒適，吹得我眼睛發(fā)澀，將我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠吹干了。下了車，抬頭一看，鮮紅的“急診”二字映入眼簾，心中又多了一份憂愁。進(jìn)去后，我看到母親躺在一旁的床上，外婆、舅舅都來了�！皨�，你怎么樣了？”我急切的出聲道，只見母親吃力地坐起來，對我笑了笑，“沒什么事�！币姷侥赣H，心中那重千斤的石頭終于落地。

　　沒待多久，母親讓阿姨和外婆送我回去。這段時間，由外婆照顧我。平凡無味的幾天過去了，我得知，母親做好了手術(shù)。來到病房后，看到面顯蒼白的母親，依舊對我笑笑，那個笑，如春風(fēng)般溫柔，如陽光般燦爛�！拔覜]多大事，你要好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心我哦！”之后我每次來看母親，母親臉上一直掛著笑容，一直叫我別擔(dān)心，一直用樂觀積極、陽光向上的心態(tài)面對著所有人。裝鋼板，取鋼板，兩次開刀的痛苦她都自己扛著。母親那種充滿陽光的“向日葵”心態(tài)，吹拂我的心田，使原本雜亂無章的田地變得生機(jī)盎然。

　　我愛母親，愛她的燦爛笑容，愛她的“向日葵”心態(tài)。

向日葵作文14

　　世間萬物形形色色，有的人衷于那富麗堂皇的牡丹，有的人衷于那清新淡雅的水仙，有的人衷于那熱情奔放的玫瑰，而我，卻衷于那陽光燦爛的向日葵。

　　夏天，一個聒噪的季節(jié)，但你可曾發(fā)現(xiàn)那寧靜安然的向日葵?它明朗，它美麗，它燦爛，它執(zhí)著，那圓盤似的花朵，嫩黃的花瓣，還有那淺棕色的花芯，多美啊!藍(lán)天白云下，那一朵朵的向日葵，猶如一個個太陽，放射著光芒。又猶如一個孩子般天真燦爛的微笑。向日葵的莖高高的，長長的。它要沖破一切阻擋，接受陽光的哺育。向日葵的葉子頂端尖尖的'，大大的。它要長得更大一些，接受更多的陽光。它的那個大圓盤里有許多“孩子”，在陽光的沐浴下茁壯成長。由里到外一層層慢慢地長大，慢慢地成熟。成熟了的向日葵變黃了，變干了，變卷了，金黃的花瓣也落了，花盤里只剩下那一顆顆飽滿的果實(shí)。

　　你可曾想過?那美味的瓜子從哪里來?那香噴噴的葵花油從哪里來?待向日葵成熟后，把花盤里的果實(shí)一粒粒地掰下來，用一個簸箕裝著，放在太陽底下曬。曬干后放在鍋里炒，撒上鹽，炒著炒著，瓜子的香味就出來了，可好吃了!向日葵的果實(shí)用途可多了，還可以榨油呢!榨出來的葵花油可香了!

　　向日葵不僅給我?guī)�來快樂，還給我?guī)�來了安慰�?/p>

　　記得那次，一個人走在鄉(xiāng)間小道上。同學(xué)的冷眼，老師的失望，像冰刀一次次扎進(jìn)我受傷的心靈。心酸、委屈一起涌上心頭。眼淚止不住地流了下來，心里很不是滋味。抬著頭，一步一步地向前挪著。忽然我看見了那棵向日葵，它還是那么執(zhí)著，向著夕陽的余暉，它任然燦爛地開著，就如往常一樣，陽光、積極、執(zhí)著。我破涕為笑，抹干了眼淚，向家的方向奔跑著，揚(yáng)著嘴笑，張開懷抱，感受著這美好的夕陽。

　　向日葵，只有它才有那高高的個子，只有它才有那么肥綠的葉子，只有它才有那么金黃的花朵，只有它才有那永遠(yuǎn)向著陽光，向著光明，積極向上的精神!我愿成為一朵向日葵，迎著陽光茁壯成長，積極向上!

向日葵作文15

　　一片郁郁蔥蔥的田野，開滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽光的普照下，更顯現(xiàn)出對生活美好的向往。

　　在我家的后院里，就有一片郁蔥蔥的田野，上面開滿了我最喜歡的向日葵，每天放學(xué)后，我都去那里玩耍，在太陽光的`普照下，它們好像沖我笑呢！

　　我喜歡向日葵，喜歡它的美麗，更喜歡它給人一種蓬勃向上的動力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的人。

　　我是個普通的農(nóng)村孩子，在我們家鄉(xiāng)，到了播種的日子，大家忙得不可開交，但他們臉上卻露出幸福的笑容，因?yàn)樗麄冎�道現(xiàn)在辛苦，到了秋收的日子，就是給他們最好的回報(bào)和收獲，俗話說“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就回報(bào)多少，雖然播下了希望的種子，但你沒有實(shí)際行動，也就沒有回報(bào)。大家播下了希望種子，接著就開始施肥，為了能給種子更好的生長環(huán)境，農(nóng)民們在毒辣的太陽下給種子澆水，拔草，經(jīng)過農(nóng)民們的精心照料下，種子一天天長大，收割的日子到了，農(nóng)民們盼望這一天終于到了，此時他們的心里一定是美滋滋的，樂得合不攏嘴，但收割，意味著更辛苦，收獲的季節(jié)到了，大家早早地就忙了起來，那收割機(jī)響的不停，“呷，呷，呷”的收割機(jī)聲縈繞在天空之中，傍晚的黃昏下，太陽的殘光普照著大地，農(nóng)民們望了望，抹掉頭上的汗水，欣然地笑了。

　　我知道，那是農(nóng)民們唯一的精神收入，他們對生活充滿了向往，對美好生活充滿了希望，他們更知道，只有靠自己一雙勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來，給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

　　我愛向日葵，愛向日葵的美麗，更愛勤勞善良的人民，我衷心祝愿他們有個美好的未來。

【向日葵作文】相關(guān)文章：

向日葵作文03-04

(精選)向日葵作文08-18

“向日葵”作文11-10

向日葵的作文10-23

向日葵作文07-05

[經(jīng)典]向日葵作文12-21

關(guān)于向日葵的作文03-17

向日葵的啟示作文03-11

向日葵的愛作文09-16

向日葵時代作文09-28