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[精]這真的讓我著迷作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的這真的讓我著迷作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這真的讓我著迷作文1
晨曦驚擾了陌上新桑,濃墨追逐著情緒流淌。
中華上下五千年,這一字一話(huà)都讓我著迷。
這一筆一劃,每一次的輕舞都積淀著千年的智慧,這一字一句,每一聲的輕吟都傳唱了千年的韻味,這一詩(shī)一詞,每個(gè)人的嘆詠都化成千年等山水。
我愛(ài)那一串串文字“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!闭沁@一字字的,童稚的聲音,敲開(kāi)了我心靈的大門(mén),我早已習(xí)慣于文字為伴。
我不孤單,相反,我很滿(mǎn)足,因?yàn)橛欣畎着c我對(duì)飲,遠(yuǎn)處還有辛棄疾在舞劍,這樣的生活,就算給我再多,我也不會(huì)與之交換的。
記往昔,曾幾何時(shí),與父搖一小舟,借十里荷花,望兩岸,雖無(wú)“重巖疊嶂,隱天蔽日;懸泉瀑布,飛漱其間!钡钠嬗^(guān),而其四時(shí)不同的風(fēng)景也堪稱(chēng)“天下獨(dú)絕”,春披一蓑煙雨,夏聞十里荷香,秋望三秋桂小,冬釣一江寒雪,無(wú)法言說(shuō)的`美麗輕輕化作片片詩(shī)情,融化了花紅柳綠,化成水墨的江南,靜坐煙雨里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,淺吟低唱“青山戀上湖綠,而我戀上你,揮一竿朱筆寫(xiě)你進(jìn)故事的結(jié)局……!蔽淖郑阏娴淖屛抑。
轉(zhuǎn)眼間,東風(fēng)又到,我依著欄桿,遠(yuǎn)眺你身處的方向,只期待哪天,這黑白的視野中會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)身著青衫、策馬奔馳的身影,帶著鋪天蓋地的暖意,點(diǎn)亮這冰冷的城市?删褪沁@簡(jiǎn)單的希冀也難以達(dá)成,只留下我縵立遠(yuǎn)視的背影。
又是黃昏,我獨(dú)靠在庭院的藤椅中,數(shù)著這日復(fù)一日、年復(fù)一年的等待。太陽(yáng)起落,海棠興衰,燕子去來(lái),我陪著寂寞在此守候,手不住的顫抖,卻仍是落下了筆,不多時(shí),紙上便顯現(xiàn)出“憑欄干,東風(fēng)淚眼”。
緩緩?fù)顺鰵v史,只覺(jué)光陰已逝,人、物皆已成空,只是那包裹著或富饒或貧瘠的記憶的墨香,還在身邊流淌、環(huán)繞,久久不得散去……
映出了我對(duì)你的著迷!
這真的讓我著迷作文2
“青菜蘿卜,各有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的事物,令我最著迷的事就是畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)就像是一種娛樂(lè)活動(dòng),常能使我從中感受到樂(lè)趣。
小時(shí)候,我一點(diǎn)兒都不喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我看見(jiàn)一群業(yè)余的畫(huà)家,在一片小山坡上,連續(xù)畫(huà)了大半日才畫(huà)好了一幅畫(huà)。我心中便想:“嘻嘻!一群大笨蛋,拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費(fèi)時(shí)間!敝灰(jiàn)他們手中拿筆,過(guò)了幾分鐘才畫(huà)好一條線(xiàn)。我抬頭一看,不好,有撕掉重新畫(huà)的。我歡快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”他們開(kāi)心地回答我說(shuō):“當(dāng)然好玩啊!”
也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話(huà)吧,從那以后,我對(duì)畫(huà)畫(huà)就不那么討厭了,但我還是不喜歡畫(huà)畫(huà),覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是很無(wú)聊的。
后來(lái),我們學(xué)校里有了美術(shù)課,從此我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣了?粗蠋熣钩龅囊环髌,我被震驚了。我原本以為畫(huà)畫(huà)是無(wú)聊的,沒(méi)想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說(shuō):“如此美麗的畫(huà),都是你們同齡的孩子畫(huà)的!蔽倚南耄哼@么漂亮的畫(huà),我能畫(huà)嗎?但我還是鼓勵(lì)自己:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫(huà)各種各樣的畫(huà),我第一次感受到了畫(huà)畫(huà)的'魅力。
一張漂亮的畫(huà)就如同一張照片,把事物中每一處細(xì)微的地方都能展現(xiàn)在眼前。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在,我時(shí)常收集一些美麗的畫(huà),在空余時(shí)臨摹。一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸看見(jiàn)我放在桌上的一幅畫(huà),驚訝地說(shuō):“這幅畫(huà)是你畫(huà)的嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“看來(lái),你挺有畫(huà)畫(huà)天賦的啊!”我聽(tīng)了爸爸這句話(huà),心里樂(lè)開(kāi)了花,心想:哈哈!沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)也能受到別人的好評(píng),并說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦,這真是難以令人置信啊!
這一句話(huà),從此改變了我的愛(ài)好。我有時(shí)還會(huì)為畫(huà)畫(huà)忘記了餓,忘記了困,當(dāng)父母提醒時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)達(dá)到了如癡如醉的程度,我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫(huà)得更好。這正如曾國(guó)潘所說(shuō)的:“做一件事,便須全副精神,注在此事,首尾不懈,不可見(jiàn)異思遷!碑(huà)畫(huà)真令我著迷。
這真的讓我著迷作文3
“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。”春來(lái)花自青,秋至葉飄零。一年又一年,春去秋來(lái),四季輪回。歲月,讓我沉湎,四季,更讓我著迷。
“春水滿(mǎn)四澤”。春天到來(lái),一切都生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上。小草從土地里鉆了出來(lái),土地像被鋪了一層綠色的地毯。百花齊放,春色滿(mǎn)園。柳樹(shù)接二連三地冒出細(xì)細(xì)的嫩芽,青翠欲滴。萬(wàn)物復(fù)蘇,“陽(yáng)和啟蟄,品物皆春”,小鳥(niǎo)從一根樹(shù)枝,飛到另一根樹(shù)枝,嘰嘰喳喳,唱著動(dòng)人的歌謠。春天,如此地朝氣蓬勃,讓我著迷!
“夏云多奇峰”。到了盛夏,熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地,氣候多變,“忽驚云雨在頭上,卻是山前晚照明”,氣溫雖高,但“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花憑借自己滿(mǎn)分的“顏值”吸引著目光,高潔,淡雅、堅(jiān)貞、不入世俗,坐在高大成蔭的樹(shù)木下面觀(guān)賞婷婷荷花,實(shí)是夏日的一大樂(lè)事。夏天,如此地生機(jī)盎然,讓我著迷!
“秋月?lián)P明輝”。皓月當(dāng)空,光輝明亮,白居易曾說(shuō),“唯見(jiàn)江心秋月白”。秋天的月亮,清冽通透,千萬(wàn)年來(lái),看盡繁華更替,歲月靜好,依然初心不改,灑向人間遍地輝。秋月桂子花飄香,一陣涼風(fēng)吹過(guò),婆娑的桂花樹(shù)下,星星點(diǎn)點(diǎn),都是桂花,恰是一層金沙,點(diǎn)綴這濃濃的`秋意。秋天,如此地詩(shī)情畫(huà)意,讓我著迷!
“冬嶺秀寒松”。冬天,百木凋零,唯有翠竹和蒼松,青翠依舊,在寒風(fēng)中屹立不屈。冬天,百花不盛,唯有梅花,凌寒傲雪,嬌艷芬芳,迎著風(fēng)雪競(jìng)吐清香。抱著小銅爐,坐在窗前,看著漫天的雪花,等待著春天。冬天,如此的充滿(mǎn)希望,讓我著迷。
“今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”,一年四季,令我著迷,光陰似箭,日月如梭。白駒過(guò)隙,斗轉(zhuǎn)星移。我們要珍惜光陰,做光陰的主人,這真的讓我著迷。
這真的讓我著迷作文4
有人說(shuō)過(guò),耳機(jī)就像輸液管,音樂(lè)中的每分每秒,每個(gè)音符就像是點(diǎn)滴一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)我的心里,也有人說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程就是治愈的過(guò)程,我是十分認(rèn)同以上的法,因?yàn)楹敛谎陲椀恼f(shuō)我喜歡音樂(lè),更喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
我喜歡的音樂(lè)風(fēng)格,有輕音樂(lè),有純音樂(lè),還有當(dāng)代流行音樂(lè)。輕音樂(lè)譜寫(xiě)著我們的青春,多么絢麗多彩,多么活力四射,使我的心變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。
英文的歌詞意思不像中文歌是一成不變的,他可以在你不同的心情下,改變其意思,就是看你如何去聽(tīng)了。這就是英文歌的魅力所在,完美的曲調(diào),其深遠(yuǎn)的歌詞,同一首歌,不同的心情,會(huì)給人帶來(lái)不同的意蘊(yùn),在家悠閑喝的喝下午茶時(shí)播放一首美麗的英文歌,那是再美妙不過(guò)的了。
而流行音樂(lè),相信大家都喜歡聽(tīng)的吧,它的曲調(diào)悅耳動(dòng)聽(tīng),絕大部分的流行音樂(lè)的抒情歌曲的'曲調(diào)是非常好聽(tīng)的,它的歌詞會(huì)讓人產(chǎn)生共鳴,許多人都喜歡周杰倫的稻香,一部分是因?yàn)樗那{(diào)好聽(tīng),另一部分原因就是這首歌的歌詞,本來(lái)的是勸人們知足,在遇到困難時(shí),不要?dú)怵H,而且后人人們想到的童年的美好。
這么多年來(lái),我一直,都有聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)習(xí)慣。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的朋友,是非常重要的,他一直都是我的傾訴對(duì)象,在我開(kāi)心的時(shí)候,在我難過(guò)的時(shí)候,在我忙碌的時(shí)候,在悠閑的時(shí)候,他都陪我一起開(kāi)心著,難過(guò)著,忙碌著,悠閑著……
音樂(lè)是詩(shī),他譜寫(xiě)著年少的我們;音樂(lè)是風(fēng),它傳播著年少的輕狂;音樂(lè)是那潺潺不息的流水,它傳達(dá)著我們的夢(mèng)……
這真的讓我著迷作文5
曾驚嘆于大自然的鬼斧神工,陶醉在大自然的山清水秀,沉迷于大自然的四季更替?匆(jiàn),需要眼睛,更需要心。只有去感悟,去體會(huì),才能捕捉到那一點(diǎn)難言的奧妙。而海無(wú)邊無(wú)際,他用他的魅力陪我度過(guò)千萬(wàn)個(gè)晝夜變幻,只留下那一枕的芬芳……
早晨的大海,就像未手持金戈,未披上鐵甲的將軍,少了那份令人膽寒的洶涌澎湃,多了幾抹難得的柔情。朝陽(yáng)那奪目耀眼的光線(xiàn)交織在一起,平鋪于蔚藍(lán)的海水之上,就像君王的加冕之路,攝人心魄。
漫步于沙灘上,冰涼的海水撫平內(nèi)心的躁動(dòng),迎面吹拂過(guò)一陣新鮮的海風(fēng),咸咸的,腥腥的,但卻是難以置信的真實(shí)。這時(shí)的大海,用那縷神韻帶來(lái)人生的悠閑自得。
正午的大海再?zèng)]了那份溫柔,一抹銳氣隨之浮現(xiàn)。
所有海水都像他的士兵,他的利刃寶刀,向岸邊一次次發(fā)起攻擊,展開(kāi)突襲。但明知過(guò)不了那一線(xiàn),依舊日復(fù)一日,年復(fù)一年沖擊著、努力著,岸邊的石頭早已被磨得再無(wú)棱角,貝殼螃蟹在慌忙地逃竄,所有的`一切都見(jiàn)證著海的執(zhí)著,海的堅(jiān)持,海的無(wú)畏。
人生亦如此,是用那一場(chǎng)場(chǎng)拼搏和挑戰(zhàn)才能換來(lái)勝利,換來(lái)王冠加冕。
傍晚的大海,黃昏時(shí)分,開(kāi)始漸漸平靜。海風(fēng)里傳來(lái)了漁民們幸福的歌聲,大海的無(wú)邊無(wú)際和神秘,才帶給了人們?nèi)缃衩篮玫纳睢?/p>
他,就是這么無(wú)私,這么偉大。夕陽(yáng)的余暉是彩色的,映射在海面上,顯現(xiàn)著天空的色彩。我認(rèn)為,這時(shí)的大海是最美的,不再優(yōu)柔寡斷,不再兇神惡煞。睿智、波瀾不驚成了他的代名詞。
雖未有一言一語(yǔ),卻已是千言萬(wàn)語(yǔ)……是的!大海就是這樣。他無(wú)私地付出著,也教會(huì)了人們堅(jiān)韌,勇敢地去奮斗,創(chuàng)造自己的人生,活出自己的精彩。
夢(mèng)會(huì)醒,但人生這段旅程,永遠(yuǎn)在繼續(xù)……
這真的讓我著迷作文6
剛?cè)雽W(xué)的一天,我徘徊在校園的走廊里,環(huán)顧著四周,忽然看到一塊公告牌:“恭喜我校兩名同學(xué)榮獲全國(guó)無(wú)線(xiàn)電通信第一名,將由我校向上級(jí)申請(qǐng)‘銀帆獎(jiǎng)’……”
看到長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單,我十分好奇地問(wèn)直升上來(lái)的同學(xué):“哎,這是什么呀?”“哪個(gè)?哦,這是本校最大的特色——無(wú)線(xiàn)電,曾經(jīng)每屆比賽金、銀、銅獎(jiǎng),我校都能拿到,所以學(xué)校以此出名!
看到那么長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單,上面印著那么多學(xué)長(zhǎng)的名字,我很是羨慕:“什么時(shí)候我的名字也能上光榮榜。考热挥心敲炊鄬W(xué)長(zhǎng)為校增光,我也要努把力!”我暗下決心要學(xué)無(wú)線(xiàn)電了!澳闶遣皇窍雽W(xué)無(wú)線(xiàn)電?我告訴你,需要背好多東西。”旁邊的同學(xué)仿佛看透了我的心思。“沒(méi)事,只要能為學(xué)校增光,多苦我也吃!蔽覒(yīng)了一聲后,興奮地找老師報(bào)名去了。
確實(shí),他說(shuō)的一點(diǎn)不假;A(chǔ)就很難,要背CW和SSB,但我依舊堅(jiān)持著。伴隨著每天的“滴答”聲和SSB的字母解釋法,我一次比一次熟練,測(cè)試一次比一次高,整天沉迷在CW和SSB的聲音里。直到有一天,閑的實(shí)在沒(méi)事的我打開(kāi)了不常用的電臺(tái),竟然發(fā)現(xiàn)有人在用電臺(tái)聊天,這使我增加了濃厚樂(lè)趣。電臺(tái)里的播報(bào)聲成了一個(gè)又一個(gè)悅耳的音樂(lè)聲,我也回復(fù)了。沒(méi)想到電臺(tái)竟如此實(shí)用,這讓我又對(duì)無(wú)線(xiàn)電“刮目相看”。
在日后的練習(xí)里,我一次比一次認(rèn)真,在一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)組短波機(jī)信號(hào)抓抄的'比賽里,我竟然拿到了銀牌,也受到了老師的表?yè)P(yáng),別提多高興了!
有了第一次就第二次,漸漸的,無(wú)線(xiàn)電讓我“走火入魔”,可以說(shuō)“無(wú)法自拔”了。無(wú)線(xiàn)電真是一個(gè)既實(shí)用又好玩又方便溝通的東西,當(dāng)你到了荒郊野外時(shí),可以進(jìn)行呼救;當(dāng)你在國(guó)外時(shí),方便溝通。它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界!
無(wú)線(xiàn)電真的讓我著迷!在“百忙”緊迫的學(xué)習(xí)中,我要更加努力,給學(xué)校增光!
這真的讓我著迷作文7
入學(xué)的第一天,我在校園的走廊里漫步,四處張望。突然,我看到一個(gè)公告欄:“祝賀我們的兩個(gè)同學(xué)獲得了全國(guó)無(wú)線(xiàn)電通信第一名。我們學(xué)校將向上級(jí)申請(qǐng)“銀帆獎(jiǎng)……”看到長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊,我很好奇地?wèn)從直升機(jī)上下來(lái)的學(xué)生:“啊,這是什么?”“哪個(gè)?哦,這是我們學(xué)!找魴C(jī)最大的特色。我們?cè)诿看伪荣愔卸极@得了金、銀、銅牌,所以我們學(xué)校以此聞名。
看到這么長(zhǎng)的名單上面印著這么多資深者的名字,我非常羨慕:“我的名字什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在榮譽(yù)榜上?既然有這么多高年級(jí)學(xué)生為學(xué)校做貢獻(xiàn),我會(huì)盡力而為!"我決心學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)電。"你想學(xué)無(wú)線(xiàn)電嗎?我告訴你,你需要帶很多東西。"附近的學(xué)生似乎看穿了我的心思。"沒(méi)關(guān)系。只要它能給學(xué)校增光,我會(huì)吃任何它需要的東西!蔽一卮鸷,我興奮地去老師那里報(bào)名。
的確,他說(shuō)的是真的;A(chǔ)很難。我必須記住CW和SSB,但我仍然堅(jiān)持。伴隨著每天的“滴答”聲和SSB的'字母表解釋?zhuān)易兊迷絹?lái)越熟練,測(cè)試也越來(lái)越高。我整天沉迷于連續(xù)波和單邊帶的聲音。直到有一天,當(dāng)我真的有空的時(shí)候,我打開(kāi)一個(gè)我不常使用的電臺(tái),發(fā)現(xiàn)有人在電臺(tái)聊天,這讓我更開(kāi)心。收音機(jī)里的廣播變成了一個(gè)接一個(gè)的音樂(lè)聲音,我回答道。我沒(méi)想到收音機(jī)會(huì)如此實(shí)用,這讓我又“刮目相看”了。
在未來(lái)的實(shí)踐中,我比以前更認(rèn)真地對(duì)待它。在朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)的短波信號(hào)捕捉比賽中,我竟然獲得了銀牌,受到了老師的表?yè)P(yáng)。我是多么幸福啊!
第一次,第二次。漸漸地,收音機(jī)讓我“著魔”和“無(wú)法自拔”。無(wú)線(xiàn)電真的是一種實(shí)用、有趣和方便的交流方式。當(dāng)你去野外時(shí),你可以打電話(huà)求助。當(dāng)你在國(guó)外時(shí),交流很方便。它讓我再次認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界!
收音機(jī)真的讓我著迷!在“忙碌”的緊急學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,為學(xué)校做貢獻(xiàn)!
這真的讓我著迷作文8
人們總說(shuō):“聽(tīng)歌單單只是聽(tīng)旋律。”而我卻認(rèn)為聽(tīng)歌是在聽(tīng)自己,也是在聽(tīng)故事。
偶然之間聽(tīng)到了幾首純音樂(lè),那就像磁鐵一般吸引著我,讓我靈魂出竅。記得那幾天,我喜歡在靜謐祥和的午后,在小院里樹(shù)蔭下躺坐,感受音樂(lè)的魅力。陽(yáng)光從稀疏疏的樹(shù)葉間折射,在地面上形成點(diǎn)點(diǎn)金光。從耳機(jī)里傳出的陣陣鋼琴八音盒的聲音把我拖入一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景:海邊清涼的風(fēng)吹來(lái),海水砥岸作聲。漁船隨波飄蕩,又如自由如意的海鷗,在閃爍著金波的海上鳴叫;樹(shù)梢,杜鵑孑孓得站立在上面,澄澈的`眼眸眺望遠(yuǎn)方,時(shí)時(shí)發(fā)出谷布谷的聲音。
又仿佛是繁密的雨聲,濃郁的花香在一點(diǎn)一點(diǎn),叩擊著我的心頭,或在耳邊輕噓微語(yǔ),或在暮色中沖我微笑,使自己心神寧?kù)o。
可在憂(yōu)郁的歌中,卻又感覺(jué)自己似乎石沉大海,喪失在茫茫海洋中。拼盡全力向上游時(shí)才發(fā)覺(jué),一切都是那么無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)黃葉在水面上泛起水波,水下的自己才懂得:這般意境,只有深入其中才能看破。就像在催人淚下的歌曲中,感受到無(wú)比的心痛。
也正是因?yàn)楦枨屪约憾锰嗵。例如在茫茫星海中,自己要成為夜空中最亮的那顆;在茫茫人生中面對(duì)的不只是眼前的茍且,更要放眼遠(yuǎn)看,那還有詩(shī)和遠(yuǎn)方;在默默的奉獻(xiàn)中,學(xué)會(huì)平凡;在徘徊不定中,學(xué)會(huì)堅(jiān)毅面對(duì)……
生活,因有音樂(lè)而不顯得單調(diào)。因有音樂(lè),讓生活變得多姿多彩。一個(gè)個(gè)音符、一支支樂(lè)曲、一件件故事、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景……我愿沉溺于其中,著迷于其中。觀(guān)蒼茫大海潮漲潮落,品灼熱沙地風(fēng)暴肆虐,賞靜謐夜幕群星閃爍,識(shí)蔚藍(lán)天空云卷云舒。
這真的讓我著迷作文9
閱讀,可以使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。閱讀是迷人的海洋,我們的心靈在此間遨游;閱讀是醉人的色彩,繪就精神世界斑斕陸離的景象;閱讀是怒放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳,讓我們沉醉其中,不知?dú)w路。
給我一個(gè)安靜閱讀的片刻,便是給了我一個(gè)收放自如、從容優(yōu)雅的自我世界。冬日大雪紛飛,我擁著厚厚的棉被讀《呼嘯山莊,看希斯克利夫與凱瑟琳的相愛(ài)相殺,著迷于那個(gè)陰沉抑郁的英國(guó)古老荒原;夏日悶熱不散,我喝著消暑解熱的飲料,著迷于白落梅的文藝、安意如的多情或者是天蠶土豆的熱血?jiǎng)?lì)志,任思緒在紙墨清香之間四溢,去了不曾到過(guò)的遠(yuǎn)方。房外是一個(gè)有花、有草、有陽(yáng)光的溫暖世界,房?jī)?nèi)是一個(gè)有書(shū)、有愛(ài)、有靈魂的洞天福地。
閱讀帶我穿越時(shí)空的隧道,去觸碰歷史的'溫度。我仿佛在使記》中看到了楚漢之爭(zhēng)時(shí)的刀光劍影,楚霸王自烏江的悲壯慘烈,漢高祖精于權(quán)術(shù)的手腕與野心我仿佛在唐書(shū)里看到了開(kāi)元盛世背后政治局勢(shì)的風(fēng)云詭,一棵參天大樹(shù)是如何根基腐朽從而招致安史之亂;我仿佛在明史》中看到了明代的皇帝多“奇葩”而喜歡斗蟋蟀,精通木匠活計(jì),大名鼎鼎的萬(wàn)歷皇帝更是數(shù)十年不上朝。讓人著迷的歷史故事中,其中種種令人不勝唏噓,令人掩卷沉思。閱讀,帶我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)那歷史的清音,看看太平盛世的榮光與記憶,不忘民族存亡之際的血淚教訓(xùn)。
閱讀更是一種生活。在《我與地壇》中,我看到了一個(gè)終日坐在輪椅上的普通人,他在幽靜的地壇里面尋找蟋蟀、尋找陽(yáng)光,不停地尋找活著的勇氣,以寫(xiě)作為雙腿,將自己的人生重新走出了精彩。聽(tīng)蘇東坡在赤壁高歌“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,聽(tīng)易安居士淺斟低唱“莫道不銷(xiāo)魂,卷西風(fēng),人比黃花瘦”,聽(tīng)李太白醉道“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,如此迷人的人性之光、人格之美,讓我實(shí)在著迷。
閱讀就是一個(gè)自帶光芒的星系,書(shū)香中的那些人、那些事、那些情,是暗夜中劃過(guò)天空的流星,炫目而讓人迷醉。
這真的讓我著迷作文10
開(kāi)學(xué)第一天,我在校園的走廊里溜達(dá),四處張望。突然看到一個(gè)公告牌:恭喜我校兩名同學(xué)獲得全國(guó)無(wú)線(xiàn)電通信一等獎(jiǎng),我校將向上級(jí)申請(qǐng)銀帆獎(jiǎng)
看到長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單,我很好奇的問(wèn)上來(lái)的同學(xué):咦,這是什么?哪個(gè)?哦,這是我們學(xué)校最大的特色廣播。它曾經(jīng)在每次比賽中獲得金、銀、銅牌,所以我們學(xué)校以此聞名。
看到這么長(zhǎng)的`獲獎(jiǎng)名單,上面印著這么多學(xué)長(zhǎng)的名字,我很羨慕:我的名字什么時(shí)候能上榮譽(yù)榜?既然有那么多學(xué)長(zhǎng)為學(xué)校爭(zhēng)光,我就要努力了!我下定決心要學(xué)無(wú)線(xiàn)電。你想學(xué)無(wú)線(xiàn)電嗎?我告訴你,你需要背很多東西。旁邊的同學(xué)好像看穿了我的心思。沒(méi)事,只要能給學(xué)校增光添彩,要什么我就吃什么。我回答后,激動(dòng)地讓老師報(bào)名。
的確,他說(shuō)的是真的;A(chǔ)很難。我要背CW和SSB,但還是堅(jiān)持。隨著日子的滴答聲和每一篇作文中SSB的字母解讀法,我一次比一次熟練,一次比一次考得高,整天沉迷于CW和SSB的聲音。直到有一天,閑著沒(méi)事,打開(kāi)一個(gè)不常用的電臺(tái),發(fā)現(xiàn)有人在電臺(tái)聊天,更開(kāi)心了。收音機(jī)里的廣播聲變成了一首又一首好聽(tīng)的音樂(lè),我回了一句。沒(méi)想到電臺(tái)這么實(shí)用,讓我又看了看電臺(tái)。
在以后的練習(xí)中,我每次都變得越來(lái)越認(rèn)真。我在朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)組的一次短波機(jī)信號(hào)捕捉比賽中獲得銀牌,受到老師表?yè)P(yáng)。別提我有多開(kāi)心了!
第一次是第二次,漸漸的,收音機(jī)讓我走火入魔,無(wú)法自拔。收音機(jī)真的是一個(gè)實(shí)用、有趣、方便的交流工具。到了荒野,可以呼救;在國(guó)外的時(shí)候,方便交流。它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界!
收音機(jī)真的讓我著迷!在百忙之中和緊急的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的為學(xué)校爭(zhēng)光!
這真的讓我著迷作文11
我的雙腳停了下來(lái)。我被這里的風(fēng)景吸引住了。雪鄉(xiāng),簡(jiǎn)直是一處人間仙境。
雪鄉(xiāng)里,雪,在下著,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下。那雪花潔白如玉,像吹落的蒲公英,
天使賞贈(zèng)的小白花——雪花落到屋頂上,落到地上,如同小貓的腳步般,是那么的輕盈。悄悄地,悄悄地給屋頂給欄桿,給路燈……都蓋上了被子。
我和爸爸漫步在街上,F(xiàn)在,正是即將過(guò)年的時(shí)候。人們?cè)谒行∥葑拥奈蓍苌隙紥焐狭它S色的玉米,火紅的燈籠,紅黃組合,簡(jiǎn)直美極了。我們細(xì)細(xì)地觀(guān)賞著這個(gè)小村莊。仰頭望天、望山、望樹(shù);低頭看雪、看屋、看人。才發(fā)現(xiàn),地面已和天空連成一片,融為一體了。
我好奇地舔了舔屋頂上的雪,有著一絲絲的'微微的甜;聽(tīng)著身旁小孩子們的玩耍叫喊聲,在巷子里回響;聞著路邊烤地瓜的氣味,充滿(mǎn)了整條街道。到了晚上,雪鄉(xiāng)里的人們逐漸多了起來(lái)。我和爸爸在山上,俯視著整一個(gè)雪鄉(xiāng),雪鄉(xiāng)里燈火通明。有的人正在在院子里玩“潑水成冰”;有的人在排著隊(duì)買(mǎi)著牛肉串,有的人正在劇場(chǎng)里看著東北二人轉(zhuǎn)……
我和爸爸也嘗試了“潑水成冰”。好神奇呀,一壺滾燙的熱水,為什么潑到空中就立馬變成冰了呢?
跟著爸爸漫步在回旅館的小路上,看著路兩旁的雪塊,依舊還是這么大塊。大得人們可以躺在上面;大得像《冰雪奇緣》里的雪怪,像雪怪守護(hù)著艾莎一樣,這些雪守護(hù)著這可愛(ài)的雪鄉(xiāng)。
在這里,有著夢(mèng)幻的風(fēng)景。夢(mèng)幻般的雪、夢(mèng)幻般的山、夢(mèng)幻般的樹(shù)和夢(mèng)幻般的屋。
“如果有機(jī)會(huì),我一定要再來(lái)一次雪鄉(xiāng)!蔽以谛睦锬啬钪。
這真的讓我著迷作文12
那片天空中,觸手可及而又遙遠(yuǎn)無(wú)比的點(diǎn)點(diǎn)星辰閃著大小不一的光暈。來(lái)自幾萬(wàn)光年的光線(xiàn)降臨在大氣中,染淡了濃濃的夜色。
天空下綠得發(fā)黑的草坪上,一位慵懶的少年叼著蘆桿,眼中璀璨的銀河發(fā)出耀眼的光芒。那深邃的眼光仿佛要貫穿天空,直達(dá)宇宙盡頭……
那位少年便是兒時(shí)的我,在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當(dāng)夜深人靜,萬(wàn)籟俱寂之時(shí),我便偷偷溜出村子,靠在村口的大石頭上,癡迷地望著天空,星辰,銀河。那是何等的美麗與震撼!每顆星星仿佛都在訴說(shuō)千萬(wàn)年前的故事,每片星云好像都在感嘆時(shí)光的流逝。我看著他們,腦中如有千思萬(wàn)緒,又好像空空如也。
那時(shí),也許這就叫著迷。
后來(lái)到了城市,再也望不到星海,我卻仍可以在知識(shí)的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論,那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事!我看到盧瑟福的行星模型理論,如此龐大的行星模型竟就是構(gòu)成我們每個(gè)人的原子。而我也有思考,在宇宙盡頭又會(huì)是什么呢?黑洞里有會(huì)有什么呢?宇宙中是否還有其它生命呢?多么遙不可及啊,如此美妙無(wú)比!我為它驚嘆,為它思考,為它所深深地著迷。
是啊,那無(wú)邊無(wú)際的宇宙正是我們生活的家。它創(chuàng)造了我們,我們又在無(wú)止息地努力去探索它,了解它。它的魅力遠(yuǎn)不止一片片的星云,光線(xiàn)。更在于它深邃的奧秘,不可言說(shuō)的美妙。
而我,也被它深深地折服。從兒時(shí)眺望星星起,我就一直渴望探求那片天空的奧秘!鞍!”我曾無(wú)數(shù)次在觀(guān)察星空,閱覽書(shū)籍時(shí)發(fā)出這樣的`感嘆,也曾為此而激動(dòng)不已。一位弓著背,盤(pán)著腿坐在床上對(duì)著一本書(shū)傻笑的少年,腦中是永恒,絢爛的宇宙!對(duì)宇宙無(wú)盡的思考,支撐我在知識(shí)的世界里沉迷而無(wú)法自拔!
再回到山村夜晚,我的眼睛仍像兒時(shí)那般清澈,充滿(mǎn)渴望與好奇。因?yàn)檫@令我著迷的宇宙,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
這真的讓我著迷作文13
我喜歡親近大自然,它所持有的一切,都讓我著迷。
春天百花盛開(kāi),是一個(gè)非常美好的季節(jié),而我則去田野中,小溪旁去尋覓春姑娘的足跡,這兒的草,那兒的鳥(niǎo),都是我的伙伴,因?yàn)楦鼈冊(cè)谝黄穑瑳](méi)有世俗擾亂心境,沒(méi)有壓力積在心底,是全身的放松,最開(kāi)心的是伴隨著“杜甫贊過(guò)的春雨,”干脆來(lái)一場(chǎng)雨中漫步,讓冰冰涼涼的雨水甘露滋潤(rùn)到心里。每當(dāng)這時(shí),我都陶醉其中,無(wú)法自拔。
不光是春天,我喜歡的也有秋天。
秋天在別人眼中是十分凄涼的,不像春天那樣生機(jī)勃勃,但秋天也有閃光之處讓我著迷,秋天的夜晚賞著“太白唱醉的明月,”吟一首詩(shī),看千年經(jīng)典惹人戀;歌一闋詞,讓齒唇留香滿(mǎn)心田。這是多么有境界的.一個(gè)場(chǎng)面啊,它處處都引起我對(duì)它的喜愛(ài)與著迷。
夏天卻與春秋之季有著大不相同之處。
因?yàn)橄奶焯鞖馓珶,許多人都不想出門(mén),在家里吹吹空調(diào),吃塊西瓜,多么舒適呀,但是他們卻失去了與大自然接觸的機(jī)會(huì),夏天可以坐在清澈的溪水旁,將腳丫放進(jìn)去,立刻感到十分愜意,身上的熱早已消散。比空調(diào)好用十倍,環(huán)保又衛(wèi)生。如果高興了,還可以摸田螺,在游戲中取得清涼,在夏天里我最喜愛(ài)干這件事,我都會(huì)玩到很晚,因?yàn)槲蚁矚g。
到了冬天就更好玩了!
一下雪,穿上厚厚的大棉襖,出去打雪仗嘍,滾雪球,堆雪人,不都是小孩子喜歡做的事嗎,看他們玩的不亦樂(lè)乎,自己怎么好意思站在原地不動(dòng),不一會(huì)兒就玩的頭冒熱氣,凍得耳朵通紅,尤其是可憐的小爪爪 都凍成冰棍了,連字都寫(xiě)不了。但我喜歡,我熱愛(ài)大自然。
大自然美妙神奇,會(huì)制造許多意想不到的驚喜,我喜歡親近大自然,它真讓我著迷。
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