門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
透過(guò)門(mén)縫，可以看到客廳里一個(gè)女人正坐在沙發(fā)上，雙眼無(wú)神地盯著門(mén)。暈黃的燈光下，她的臉。暈黃的燈光下，她的臉突然有兩行淚水涌出，無(wú)法止住。
潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中，微風(fēng)吹過(guò)，輕輕卷起地上的落葉�？蛇@風(fēng)吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長(zhǎng)木椅上，兩手支撐著腦袋放在石桌上，望著月亮陷入沉思。
時(shí)間倒退一些，放桌上擺著香噴噴的飯菜，我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然，我一連打了好幾個(gè)噴嚏，我又沒(méi)拿筷子的`手揉了揉鼻子，也感覺(jué)到了自己是感冒。媽媽看我這樣，便開(kāi)始數(shù)落我跟你說(shuō)：“天涼穿多點(diǎn)衣服，又不聽(tīng)，每次要等到病了以后才后悔�！蔽医妻q道：“你以為我很想嗎？那些衣服那么丑，穿的跟大媽似的�！薄澳鞘悄愕慕】抵匾�是你的外表重要？你以為春春你所說(shuō)的那樣很潮流？一個(gè)小孩子穿成那樣，你像什么樣子？”
“你懂什么？封建思想！總是讓我穿的那么老氣�！�
“啪”地一下，我摔了筷子，甩門(mén)而去。
思緒回到現(xiàn)在，我不知道自己的行為是不是太過(guò)分，我只覺(jué)得是媽媽的話語(yǔ)太過(guò)傷人。不知不覺(jué)，走到樓底下，一個(gè)老奶奶朝我走來(lái)：“跟你媽媽吵架了？不要怪你媽媽她做的一切都是為了你好�！蔽尹c(diǎn)頭。
走上樓，我站在家門(mén)口推開(kāi)媽媽給我留了門(mén)縫的門(mén)。我看到桌子上的飯菜已經(jīng)冷掉，也看到媽媽哭腫了的眼。她走到我面前，揚(yáng)起她的手要打我，我害怕的緊閉眼睛，再睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽的手停在半空，她的眼淚再次往下流。不知何時(shí)，我的眼淚流滿了臉，我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀，且彼此理解對(duì)方。
其實(shí)那扇門(mén)一直開(kāi)著——其實(shí)我的媽媽一直都很愛(ài)我，天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好，即便她們的方式表達(dá)得不好，但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長(zhǎng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是在于你想不想邁出這扇門(mén)，如果你有信心、有毅力，你就會(huì)輕松的走出這扇門(mén)，記�。撼晒Φ拇箝T(mén)永遠(yuǎn)為努力的人而開(kāi)著！
1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手吉·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話，可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有話筒，誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話。
16年后，當(dāng)記者采訪他時(shí)他說(shuō)：“上帝啊，門(mén)其實(shí)是虛掩的！成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的'！
在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評(píng)或是指責(zé)？在一個(gè)沒(méi)有人的角落里，你也許會(huì)哭泣，當(dāng)你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門(mén)的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽(tīng)著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的大門(mén)，哪里充滿陽(yáng)光，飄來(lái)猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續(xù)想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)？你是否學(xué)會(huì)了像鳥(niǎo)兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍(lán)的天空，好像有一扇白云鑄成的大門(mén)，進(jìn)入你心靈的大門(mén)，奔跑在金黃的稻田里，看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續(xù)想象……
其實(shí)，門(mén)是開(kāi)著的，只是在于你的一步之間，現(xiàn)在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開(kāi)啟我們的希望之門(mén)！
每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫?凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的`他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！
海倫?凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！
親愛(ài)的朋友們，我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
“你給我出去！”老師把教科書(shū)重重地摔在我的課桌上�！罢f(shuō)了你多少遍？上課不準(zhǔn)發(fā)呆�！痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她�！澳弥鴷�(shū)本到走廊去�！薄芭�！”老師待我一跨出門(mén)，便重重地把門(mén)摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無(wú)生機(jī)�；仡^看著那一道殘舊的門(mén)，我心里五味摻雜。那道門(mén)的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀�，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄，我覺(jué)得臉上火辣辣的�！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無(wú)法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個(gè)曾經(jīng)令我又愛(ài)又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑，書(shū)本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的`筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽(yáng)光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對(duì)角線，是我站在你心靈的門(mén)前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門(mén)無(wú)法為我打開(kāi)，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒(méi)有真正的距離。您一直愛(ài)著我，愛(ài)著我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛(ài)。您曾說(shuō)，愛(ài)可以敲開(kāi)心靈的門(mén)，愛(ài)可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門(mén)，門(mén)居然開(kāi)著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
我從小在奶奶家長(zhǎng)大，習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè)氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
小區(qū)里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著臉，低著頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區(qū)里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識(shí)的我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認(rèn)一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當(dāng)這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結(jié)識(shí)了許多新朋友，但其中最要好的`還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的一項(xiàng)作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項(xiàng)，就去她家復(fù)印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè)過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預(yù)想之中那刺耳又漫長(zhǎng)的開(kāi)鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內(nèi)，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠(chéng)與信任。
我心中那個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì)隔住鄰里情。于是我試著敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識(shí)了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著，只是我固執(zhí)的認(rèn)為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開(kāi)啟我們的希望之門(mén)！每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的`鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！還記貝多芬嗎？還記得海倫.凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。
當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫.凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！親愛(ài)的朋友們，我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫.凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。
只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫.凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
門(mén)，總是有一道門(mén)堵在那里，堵在我繼續(xù)向前的路上。
初一第一次月考，我的考號(hào)是03，我在考場(chǎng)找到自己的位置，在第1排最后一個(gè)位置，我坐下來(lái)向后轉(zhuǎn)去，黑壓壓的人頭密密麻麻地排列著，都低垂著。想到這里，我心里不免生出激動(dòng)與自豪，像是國(guó)王的檢閱，自己的臣民。卻不曾想到，這是我第一次，也是最后一次坐在那里。
初中的學(xué)習(xí)不似小學(xué)那般輕松容易。那第一次月考就給了我當(dāng)頭一棒，敲得我暈頭轉(zhuǎn)向，不分南北，跌到了七十多名去，好像敲掉了我的元?dú)�，再也沒(méi)恢復(fù)過(guò)來(lái)。雖然之后的考試也有進(jìn)步，但最高也只是十多名，離原來(lái)那個(gè)位置仍隔著幾排的差距。
再考試時(shí)我一抬起頭來(lái)，眼睛就向第一排的第三個(gè)位置望去，而當(dāng)?shù)谝慌诺娜讼蚝筠D(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我趕緊將頭壓低，成了當(dāng)初被我檢閱的“臣民”。這使我每次考試都不能夠?qū)Ｗ⒋鹁�，總是�?huì)犯一些錯(cuò)誤。我離那個(gè)位置好像越來(lái)越遠(yuǎn)，通往那兒的路隔著一道門(mén)將我堵在外面，我越是想突破它再向前走，越是會(huì)失敗摔得狗血噴頭。
歷次考試都不能取得理想的成績(jī)，位置也總在這幾排來(lái)來(lái)回回的.變動(dòng)，我索性不抬頭了，管他離第一排還有多遠(yuǎn)呢！我低著頭仔細(xì)地答著每一道題，整個(gè)考試沒(méi)有一次再向前望過(guò)。
試考完了，接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等成績(jī)的時(shí)間。成績(jī)公布了，我考了第四，離最初的“03”只差一個(gè)座兒，我突然發(fā)覺(jué)我像已經(jīng)越過(guò)了那道堵住我的門(mén)。
離下次考試還有一段時(shí)間，我想我不會(huì)在意于那個(gè)位置的距離，也不會(huì)再將眼睛望向那里。我似乎明白了這門(mén)其實(shí)是一直是開(kāi)著的，但如果心懷雜念、顧慮太多，便找不到這門(mén)的入口。我想，只要一直盯著腳下，不斷地往前走，就一定能越過(guò)它，到達(dá)我們想去的地方。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
蝸居在教室的死角，聽(tīng)物理老師有板有眼地講受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題——或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次，藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。
我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。演出那天，聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的'窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi)，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
月光，皎潔，蟬鳴，夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿分的試卷回到家，在父親的耳邊不停訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事，見(jiàn)父親沒(méi)有什么反應(yīng)，按不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，把試卷從書(shū)包里抽出來(lái)，拿到父親的面前。滿心歡喜，希望得到父親的贊許。但并沒(méi)有，父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍男孩的肩膀說(shuō)：“繼續(xù)努力吧，天色不早了，快去寫(xiě)作業(yè)去。”
小男孩呆呆地望著父親，可父親嚴(yán)厲的'眼神，使他不得不服從。于是他走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，坐在桌子前，寫(xiě)起功課。
刷刷刷——
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
有一次，男孩回家晚了，父親面無(wú)表情地坐在飯桌前，男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了�！霸趺椿貋�(lái)的這么晚，又去外面瘋玩了？”男孩不作聲，也算是默認(rèn)了。父親的嚴(yán)厲依舊：“以后再回來(lái)這么晚，就別回來(lái)了！”
一直沒(méi)有說(shuō)話的男孩，這時(shí)終于說(shuō)出了藏在心底已久的話：“為什么您總是看不到我的優(yōu)點(diǎn)，我做錯(cuò)了那么一件小事，您就一味批評(píng)我，而我做的好的時(shí)候卻一直得不到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)！”
“別吵了，別吵了，兒子快坐下來(lái)吃飯吧！”正準(zhǔn)備與兒子爭(zhēng)論的父親被母親硬生生攔了下來(lái)，可還沒(méi)有攔住兒子，男孩便奪門(mén)而出。
咣——
響亮的關(guān)門(mén)聲在街道回蕩著，使窗戶巨烈地?fù)u晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼，男孩本以為父親會(huì)下樓找他，可并沒(méi)有。在沒(méi)有盡頭的小路上，只有他和一群陌生人。
夜晚很涼，冷的刺骨。男孩終于忍不住，向家的方向走去。
到了家門(mén)口，男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，家門(mén)還開(kāi)著。男孩躡手躡腳地走過(guò)去，但母親聽(tīng)到了聲響，見(jiàn)是兒子回來(lái)了，緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。
母親對(duì)男孩說(shuō)：“你不要總是怪你爸對(duì)你太嚴(yán)格，你都不知道上次你考了滿分，你爸跟我念叨了一個(gè)晚上，你當(dāng)時(shí)沒(méi)回到家，你爸都不讓動(dòng)筷子……”
男孩終于明白了，其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著，一直沒(méi)有關(guān)。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
八月酷暑，陽(yáng)光灼人，我鎖著房門(mén)，獨(dú)自靜坐在房間里。
曾幾何時(shí)，我與父母尚且親密無(wú)間；曾幾何時(shí)，我與父母尚且無(wú)話不談，曾幾何時(shí)……
我重重地嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
房門(mén)外，父母仍猶自爭(zhēng)吵些什么，有時(shí)門(mén)外也傳來(lái)令人傷心的長(zhǎng)嘆，我與父母間，終究是隔了一道可悲的鐵門(mén)了嗎？
我緊攥手中的筆，心中雜念紛飛，面前的作業(yè)堆積成山，我卻半個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
沒(méi)奈何，我索性站起身來(lái)，把自己拋到床上，放空大腦，任憑自己沉浸在記憶中。
依稀記得，母親在大雨滂沱中為我送傘的身影，雨水打濕了她半邊身子，本就體虛的她，為我發(fā)了高燒；依稀記得，父親在深夜里把我送去就醫(yī)的模樣，他累倒在我的病床前，卻沒(méi)一句怨言……
那些日子，如走馬燈般，在我腦海里放映，一時(shí)間，兩股滾熱的'液體模糊了我的雙眼，我將頭埋進(jìn)被子，淚水瞬間浸濕了棉被……
母親敲了敲門(mén)。
我趕緊擦干了淚，開(kāi)了門(mén)。
母親一臉的和善，微笑道：“吃飯了�！�
一種莫名的情緒在我心里瞬間泛濫開(kāi)去，淚水決堤般涌了出來(lái)，我閉上雙眼，撲進(jìn)母親的懷中。我肆無(wú)忌憚地哭泣，像是深夜里迷路的孩子，委屈地?fù)溥M(jìn)母親的懷抱；像是在外漂泊多年的游子，急切地投向魂縈夢(mèng)牽的故土，淌下激動(dòng)的淚珠。
我突然意識(shí)到，那道門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，正向我的世界，投射進(jìn)光芒。
母親愣了一下，接著釋然，用雙臂輕摟住了我。
……
到了餐廳，父親也是滿臉笑意，笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)啊，我和你媽想了一會(huì)兒，這件事，我們也有錯(cuò)�！�
我如沐春風(fēng)。
突然地，腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：
我握緊了門(mén)把手，用力拉開(kāi)。
終于，門(mén)徹底敞開(kāi)，陽(yáng)光輕灑在我身上，我知道，那是親情的光芒。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
從前，有一個(gè)人在大雨中尋找到了一個(gè)可供避雨的屋檐，可門(mén)似乎關(guān)著，里邊也沒(méi)有人答應(yīng)，于是那人只能在檐下等了許久，不料，雨過(guò)天晴，一陣風(fēng)吹過(guò)，門(mén)居然開(kāi)了，原來(lái)，門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著，只不過(guò)掩起來(lái)了而已。
其實(shí)人也是一樣，有人抱怨生活不公平，給自己的只有失敗的種子，這不過(guò)只是一種開(kāi)脫，成功之門(mén)一直向每個(gè)人敞開(kāi)，那些沒(méi)有成功的人只不過(guò)是沒(méi)有把腳踏進(jìn)去而已。
20xx年，F(xiàn)1賽車(chē)的掌門(mén)人——伯尼。布萊克斯在下班后被半路打劫，不光被打出“熊貓眼”，而且價(jià)值人民幣209萬(wàn)的手表也被搶走。如果只是一個(gè)普通人，也許會(huì)后悔不已，去憎恨那可惡的歹徒，還要為自己的愛(ài)表惋惜好久。但是布萊克斯沒(méi)有這么做，他只是張貼了許多廣告，廣告上的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)被打傷的人（他自己），一塊豪華的手表（被搶的.表），再加上一排話——看這些人干的好事只是為了搶一塊“恒寶”表！這份廣告不但使得布萊克斯本人的知名度上升，連這塊表的公司也財(cái)源滾滾，布萊克斯從中撈到的利潤(rùn)已足夠買(mǎi)許多表了。
成功之門(mén)從來(lái)就不曾關(guān)閉，這不正是嗎？即使被打成受害者，只要慧眼發(fā)掘立即行動(dòng)，很快就站在成功殿堂的中央了。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，作業(yè)是挑戰(zhàn)，考試也是挑戰(zhàn)，而踏過(guò)成功之門(mén)的法寶是什么呢？是勤奮！
牛頓天資不算聰穎，曾經(jīng)一度坐在教室的最邊角，但是他勤奮刻苦，最終戰(zhàn)勝了先天。今天，當(dāng)我們用萬(wàn)有引力定律時(shí)，也許他正在天國(guó)大笑。成功無(wú)秘訣，唯一的途徑就只有勤奮。
勤奮些吧，成功之門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的呀！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
大門(mén)，永遠(yuǎn)只為你開(kāi)著，只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門(mén)，那扇門(mén)的名字，叫成功。---題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門(mén)，得到成功，創(chuàng)造輝煌。他問(wèn)命運(yùn)之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門(mén)？命運(yùn)之神沉思了一下，回答他說(shuō)：“你使勁往外拉，只要你把門(mén)拉開(kāi)，你就可以進(jìn)入成功之門(mén)�！澳莻�(gè)人聽(tīng)了命運(yùn)之神的話，就開(kāi)始使勁的拉門(mén)，可是怎樣也拉不開(kāi)，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認(rèn)為那扇門(mén)永遠(yuǎn)開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開(kāi)這扇門(mén)的，我拉了一輩子，也沒(méi)能拉動(dòng)，我不希望你能重蹈覆轍�！翱墒悄莻�(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì)他，徑直走上前，輕輕一推，門(mén)開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門(mén)里，留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會(huì)照著別人說(shuō)的去干，從不懷疑也從來(lái)不會(huì)創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠(yuǎn)干不出大事�？赡切⿵膩�(lái)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，總是提倡創(chuàng)新，標(biāo)新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的人，往往會(huì)成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會(huì)讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺(jué)。做，就做一個(gè)不騙人，以誠(chéng)信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人，就算是自己的親人，也會(huì)有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人，要學(xué)會(huì)大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì)受到老板的.青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門(mén)，其實(shí)一直都是為你開(kāi)著的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新，只有像那位年輕人一樣，不會(huì)只按照命運(yùn)之神的話去做，而是用自己的想法，打開(kāi)了那扇專門(mén)為他準(zhǔn)備的成功之門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨(dú)自趴在窗臺(tái)，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了？我問(wèn)自己。自從上了初中，對(duì)，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門(mén)，把自己緊緊封閉起來(lái)。
回想起剛才的一幕，我又有些說(shuō)不出的委屈，怎么他們就是不明白呢？我需要安靜。門(mén)外，他們還在嘮叨個(gè)不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開(kāi)到最大，希望風(fēng)能把這把火熄滅。
門(mén)外，還是像兩只蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個(gè)不停。我握緊拳頭，心中自語(yǔ)："一個(gè)人忍耐是有限度的。"說(shuō)完，我沖向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關(guān)上門(mén)。打開(kāi)抽屜，拿出MP3，插上耳機(jī)，坐上搖椅，隔開(kāi)嘈雜，靜靜地享受音樂(lè)。
風(fēng)兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發(fā)生的一幕幕，是��！我長(zhǎng)大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話時(shí)心不在焉，面對(duì)多少教誨我無(wú)動(dòng)于衷，我總認(rèn)為我要走自己的路，與他人無(wú)關(guān)。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
于是，我拒絕了他們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的早餐，心中歡樂(lè)，這是我的自由，我就不吃。
我認(rèn)為我一直跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，現(xiàn)在流行獨(dú)立，所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開(kāi)了，淘氣天真的笑臉不見(jiàn)了
這一切，到底為什么？我站起來(lái)，讓風(fēng)兒瘋狂地吹動(dòng)我的發(fā)。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒(méi)有拒絕那一刻的`透徹。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是母親久違的笑臉。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是父親期待的目光。
一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺(jué)，哦！門(mén)其實(shí)開(kāi)著，我心中的那扇門(mén)一直都開(kāi)著，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大門(mén)開(kāi)到最大，讓門(mén)內(nèi)門(mén)外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個(gè)世界都笑了！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已！
——題記
進(jìn)入八年級(jí)后，新學(xué)期的第一次考試——數(shù)學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教育，內(nèi)心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無(wú)形之中覺(jué)得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無(wú)形的門(mén)在阻礙著我前進(jìn)的步伐。至此，在數(shù)學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺(jué)。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著在數(shù)學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對(duì)勾，經(jīng)過(guò)短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是��！我不能再躲避，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當(dāng)我受挫后又重新站起來(lái)時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的大門(mén)已在我的身后�？梢钥闯�，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當(dāng)你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì)驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程陷入了僵局。生活中有許許多多的.機(jī)會(huì)，這些就是一扇扇虛掩著的門(mén)，只要你敢于去嘗試，每一扇門(mén)去推一推總有那么幾扇門(mén)一定會(huì)為你敞開(kāi)，打開(kāi)后就可以通向成功的星光大道。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競(jìng)渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著自己金色的坐標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
友誼之門(mén)，其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著�？晌覀�?nèi)藚s是滿面愁容�！暗狡卟手抢�!你來(lái)找我們吧�！薄澳敲催h(yuǎn)咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人。”“哎呀!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷，便騎著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去了，只留下了我們?nèi)藷o(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫掜懥耍簵畛�，有一小孩來(lái)找你啦，說(shuō)估計(jì)你們?nèi)ニ伊�。�?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的`早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著的寒風(fēng)像無(wú)形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來(lái)跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰(shuí)?”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。
“哼，你個(gè)臭孩兒!不在那里等著咋又來(lái)了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了，說(shuō)我去找你們嗎?”
我們?nèi)说呐�，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì)，冷戰(zhàn)可會(huì)啊!
戰(zhàn)到了中午，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才停下來(lái)，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門(mén)被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后，迎來(lái)了友誼之光，我們看見(jiàn)了那扇門(mén)后璀璨的光芒。
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