我崇敬的人作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我崇敬的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我崇敬的人作文1

　　老師的眼睛像兩個(gè)鈴鐺一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)她看到她的眼睛時(shí)，她就知道她是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。猜猜她是誰(shuí)。哈哈，她就是龐老師。

　　龐小姐喜歡讀書(shū)。她以極大的細(xì)心和堅(jiān)持閱讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還在安安靜靜的`做卷子，突然“砰”的一聲響起。雖然沒(méi)有聲音，但是還是有幾個(gè)人在那邊看，我也不例外。我想：誰(shuí)的杯子掉到地上了，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備寫(xiě)試卷。突然，龐先生仔細(xì)地看著一本著名的外國(guó)書(shū)，他的臉隨著書(shū)的情節(jié)起伏，好像他在那里。我們考試的時(shí)候，看了一大半。

　　彭先生不僅喜歡閱讀，而且關(guān)心學(xué)生。那次考試，龐老師看見(jiàn)一個(gè)人，走了過(guò)去。他在薛宇航身邊停下。我看到薛宇航在睡覺(jué)。龐先生雖然來(lái)找他，但他只是翻了個(gè)身，又睡了。

　　覺(jué).“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫(xiě)好了“她說(shuō)道，薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說(shuō)道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫(xiě)到閱讀啊。”老師為了他們速度快一些，又繼續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完試卷。

　　龐老師與我們分享一些書(shū)，比如《火印》。在近兩個(gè)月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒(méi)有時(shí)間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。

　　這就是我最崇敬的人——龐老師 。

我崇敬的人作文2

　　我常常做一個(gè)夢(mèng)，一位白衣男子坐在山峰之巔，腰間懸著一把利劍，手持一朵青蓮，舉著酒杯與天上的明月對(duì)飲。幾杯酒下肚，臉色現(xiàn)出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開(kāi)在大唐的那朵青蓮—李白。

　　“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁�！崩畎资且粋�(gè)爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經(jīng)喝醉，李白仍然勸著“將進(jìn)酒，杯莫�！�，這時(shí)，外面忽然來(lái)了兩個(gè)士兵，手捧詔書(shū)，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，對(duì)圣旨視若無(wú)睹，徑直走出門(mén)去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。

　　在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠(yuǎn)，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，道出了送別的不舍和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時(shí)，楊花落盡，子規(guī)啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對(duì)朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時(shí)空改變，真摯的`友情長(zhǎng)存。

　　李白，曾經(jīng)躊躇滿志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞并封爵，后又因讒言被賜金放還，落寞地離開(kāi)都城長(zhǎng)安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂(lè)觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。

　　透過(guò)李白的詩(shī)篇使我體會(huì)到人生百味，也體會(huì)到他的俠骨柔情，他的詩(shī)篇中是中華文化的瑰寶，他的詩(shī)篇伴隨我成長(zhǎng)，滋養(yǎng)我的心靈。

　　李白，是我崇拜的人。

我崇敬的人作文3

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃�有知識(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的'課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒�的課上我們都非�？鞓�(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌�校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

我崇敬的人作文4

　　我最崇敬的人不是過(guò)去殺富濟(jì)貧的綠林好漢，也不是現(xiàn)在腰纏百萬(wàn)的首富大腕，而是一位普普通通地地道道的農(nóng)民女性——我的奶奶。

　　我的奶奶可以算得上真正龍的傳人，她屬龍又姓龍，一米五六的個(gè)頭，勤勞樸實(shí)，心地善良，今年六十四歲。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶二十五歲時(shí)，患膽結(jié)石穿孔，不是遇到醫(yī)術(shù)高超的柏醫(yī)師，差一點(diǎn)死在手術(shù)臺(tái)上。當(dāng)時(shí)有人斷言，奶奶將來(lái)不能干重活。也許是上帝慈悲，奶奶經(jīng)過(guò)半年的休息后，照樣與同齡人一樣干活兒，一點(diǎn)也不落后于別人。20xx年，奶奶患卵巢囊腫，再次做切除手術(shù)。她先后做過(guò)三次手術(shù)，可她沒(méi)有因此而偷懶頹唐，仍然料理家務(wù)下地勞動(dòng)，一個(gè)人把幾畝地弄得滑滑滴滴。村上的人都夸她是女強(qiáng)人。

　　隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展，農(nóng)民有較長(zhǎng)的農(nóng)閑時(shí)間。天生熱愛(ài)勞動(dòng)的'奶奶，不愿呆在家里無(wú)事干，在她六十歲那年，瞞著爺爺和爸爸找到一家?jiàn)A子廠做零時(shí)工。爺爺、爸爸勸她：“六十歲的人了，就在家里歇歇算了�！笨伤龍�(zhí)意不從，要為家庭掙點(diǎn)零花錢。穿夾子十分辛苦，奶奶的手摸上去像砂紙，兩個(gè)大拇指因?yàn)椴煌５赜昧Γ�變得又大又粗，像個(gè)蛇頭，指甲也與常人不同，看上去明顯肥厚�？赡棠虉�(jiān)持至今，起早帶晚，不叫一聲苦，不說(shuō)一聲累。

　　奶奶每天早晚將熱氣騰騰的飯菜捧到我的手上，按時(shí)為我洗頭洗澡洗衣裳。一旦遇到我身體不適，總是日夜不離地在我身邊。

　　奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良，性格堅(jiān)強(qiáng)。她是我最崇敬的人。

我崇敬的人作文5

　　他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。

　　在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購(gòu)物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。

　　在回家的路上，開(kāi)始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔(dān)心會(huì)被淋濕。我們認(rèn)為雨很快就會(huì)停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來(lái)，他拿起車內(nèi)的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。

　　人們看著他，嘴里說(shuō)著：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽(tīng)到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。

　　雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。

　　我突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋不計(jì)其數(shù)。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現(xiàn)出的'快樂(lè)微笑仍然很年輕。

　　當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的三輪車又繼續(xù)跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅(jiān)守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人仍然堅(jiān)守崗位，為社會(huì)和人民服務(wù)。長(zhǎng)大后，我們有什么資格不努力學(xué)習(xí)，不為國(guó)家和人民服務(wù)？

　　親愛(ài)的老清潔工，你戴著橙色帽子穿著橙色制服的形象永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常尊敬你！

我崇敬的人作文6

　　我最崇敬的一位老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任老師--吳老師。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助！

　　有一次我考試沒(méi)有考好，是吳老師您鼓勵(lì)我不要灰心，努力學(xué)習(xí)下一次一定能考好。是您讓我重拾了自信心；我發(fā)奮努力，期末考試我考了個(gè)全年級(jí)第一！

　　我還記得，每次我寫(xiě)了作文您都要認(rèn)真的批閱，備注寫(xiě)得十分詳細(xì)，教給我怎樣去寫(xiě)。是您的`認(rèn)真教誨，給我的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　我至現(xiàn)在還清楚地記得，吳老師是在三年級(jí)的時(shí)候接手了我們班，從那時(shí)起，我便喜歡上了吳老師。

　　吳老師講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩！您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進(jìn)！

　　就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是，您為我在報(bào)社投下了第一篇作文--《讓我們的生活變得更美好》，清徐報(bào)社真的為我刊登了我的這一篇作文！

　　這讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報(bào)刊上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的作文。吳老師，是您為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)！

　　"教誨如春風(fēng)，師恩似海深。"吳老師，是您的啟蒙開(kāi)導(dǎo)，是您對(duì)我的教誨，才會(huì)有今天認(rèn)真學(xué)習(xí)的我！

　　吳老師，現(xiàn)在您雖然不教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！因?yàn)槭悄鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的老師！

我崇敬的人作文7

　　現(xiàn)在先讓我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，"崇敬"是什么意思呢？對(duì)，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺(jué)得哪些人又值得我們崇敬呢？

　　我想大家崇敬的人無(wú)非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬�？墒谴蠹矣袥](méi)有關(guān)注到我們身邊其實(shí)有許多人值得我們?nèi)コ缇矗�也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來(lái)所謂的巨大成功，也并不是像愛(ài)迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無(wú)聞的工作著。

　　就像我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天風(fēng)吹日曬地在街上為我們的城市美容。無(wú)論春夏秋冬，他們都日復(fù)一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的`也是最便宜的飯菜，但是他們毫無(wú)怨言。也許環(huán)衛(wèi)工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無(wú)地位的，但是正是因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兊某鞘凶兊迷絹?lái)越美麗。而我最崇敬的人正是他們。

　　環(huán)衛(wèi)工人的手不知道大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會(huì)這樣呢，其實(shí)這不難解釋，環(huán)衛(wèi)工人每天在街上掃地，手接觸掃把時(shí)間長(zhǎng)了自然就粗糙了。冬天的時(shí)候當(dāng)我們坐在家里吹著熱空調(diào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒在外面工作，他們的手正是因?yàn)檫@樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因?yàn)檫@是一雙辛勤的手�？梢赃@樣說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因?yàn)樗麄兞亮恕?/p>

　　正是環(huán)衛(wèi)工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們?yōu)槌鞘兴�做的一切，同時(shí)讓我們對(duì)他們表達(dá)我們最崇高的敬意吧！

　　感謝你們，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人！

我崇敬的人作文8

　　在生活中，每個(gè)人都有自己崇拜的人，而我崇拜的人是我爸爸。

　　我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚又白又滑，濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛，爸爸還有一雙紅潤(rùn)的大嘴巴，這嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是流露出一種幸福感。

　　我爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我家隔壁住著一對(duì)空巢老人，他們都80多歲了，兒女都在外面打工，十分孤獨(dú)。爸爸經(jīng)常會(huì)到他們家陪二老聊天，給他們解解悶，如果我們就有什么好吃的東西，爸爸都會(huì)給他們送去。在一個(gè)星期六的夜晚，大家都睡下了，突然一陣“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲把我和爸爸從夢(mèng)中驚醒了。爸爸急忙去來(lái)了門(mén)，原來(lái)是隔壁家的奶奶。奶奶著急地說(shuō)：“小周，我老伴發(fā)高燒了，一直不退，怎么辦呀！”爸爸一邊安慰奶奶，一邊迅速地穿好衣服，快速的走到隔壁，把爺爺背上車，開(kāi)車直奔醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸便馬不停蹄地掛號(hào)，到了急診室找醫(yī)生辦理了住院手續(xù)，整個(gè)夜晚爸爸都陪伴著爺爺，細(xì)心地照顧著他。第二天爸爸回到家已是上午10點(diǎn)多鐘了�？吹桨职帜瞧�憊的樣子，我對(duì)他的'敬佩之情油然而生。

　　爸爸不僅樂(lè)于助人，而且還十分孝敬。爸爸和我每一個(gè)禮拜天都要去看望婆婆爺爺，每次去都要買許多的營(yíng)養(yǎng)品和水果。而且，爸爸還要親自下廚，給他們做一頓豐盛而營(yíng)養(yǎng)的飯菜，婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜，臉上洋溢著幸福。

　　我崇拜爸爸，崇拜他那樂(lè)于助人的精神；我崇拜爸爸，崇拜他孝順父母的品質(zhì)！我為有這樣的一個(gè)爸爸感到驕傲。

我崇敬的人作文9

　　一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的.就是找同桌被稱作數(shù)學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)議案，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗�有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因?yàn)樗�交給我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

我崇敬的人作文10

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)治安就不會(huì)安定，交通秩序也會(huì)混亂。為了保證我們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的`工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗?fù)�時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當(dāng)時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現(xiàn)象，爸爸也完全可以待在崗?fù)だ锎悼照{(diào)。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗�？粗�爸爸流滿汗的臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“爸爸為什么不進(jìn)崗?fù)だ镄菹⒁幌履兀俊薄耙驗(yàn)樵谕庹緧徥撬�的職�?zé)�！�

　　而在現(xiàn)在的社會(huì)，也有些不堅(jiān)守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當(dāng)有人報(bào)警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導(dǎo)致破案時(shí)機(jī)的延誤，多么可恥�。�

　　許許多多的任命警察為事業(yè)，獻(xiàn)出了青春，獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕�，�?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應(yīng)該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

　　我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇蟹瞰I(xiàn)精神；我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)感動(dòng)著我們。

我崇敬的人作文11

　　在三國(guó)歷史中，想必大家都會(huì)很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個(gè)人卻是——“奸雄”曹操。自古以來(lái)人們對(duì)曹操這個(gè)人歷來(lái)都是貶過(guò)于褒，但是我們應(yīng)該運(yùn)用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個(gè)方面。

　　曹操曾是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫(xiě)成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)非常仁慈的君主。

　　曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時(shí)他也是一個(gè)偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，并且統(tǒng)一了中國(guó)北方，還實(shí)行許多政策恢復(fù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，同時(shí)也奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。

　　歷史上都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹(shù)枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地干農(nóng)活，不小心踩壞了農(nóng)家的麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的.人。

　　曹操的江山都是自己親手打下的，從白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)滅袁紹開(kāi)始，就漸漸擴(kuò)大了地盤(pán)，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。這曹操的打仗能力很強(qiáng)啊!

　　曹操的詩(shī)也寫(xiě)得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書(shū)法字體也不錯(cuò)，寫(xiě)得文章也很富有哲理，愛(ài)讀許多書(shū)，文理貫通。他的三個(gè)兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺(jué)比曹操還強(qiáng);曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才;曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。

　　不管曹操有功過(guò)，但是我們不能抹去他是偉大的政治家的事實(shí)，極其地有謀略，這在歷史上是絕無(wú)僅有的。如果沒(méi)有了曹操，那三國(guó)歷史可能會(huì)得到改寫(xiě)，所以曹操在三國(guó)里占有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!

我崇敬的人作文12

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的`手總是臟兮兮的，因?yàn)樗�常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔�的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的。”。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢對(duì)這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚。”聽(tīng)到這話，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

我崇敬的人作文13

　　提起"包公"，在中國(guó)可以說(shuō)是婦孺皆知，家喻戶曉。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一個(gè)封建官僚的家庭，從小就深受倫理道德的熏陶。父親名令儀，號(hào)肅之，在進(jìn)士及第之后，曾在今河南商邱一帶做官，官至刑部侍郎。天圣五年，包拯進(jìn)士及第，被朝廷任命為建昌縣知縣。

　　包拯在一首詩(shī)中寫(xiě)到：清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊(cè)有遺訓(xùn)，毋遺來(lái)者羞。這首詩(shī)充分表明了包拯廉潔奉公、剛直不阿的從政為人的道德準(zhǔn)則，也表明了他立志做國(guó)家的棟梁、為民造福的決心。

　　包公不但嚴(yán)于律己而且制定了一條"家訓(xùn)"，勸誡子孫將來(lái)永遠(yuǎn)清廉。這則家訓(xùn)說(shuō)："后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。仰工刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世。"這則家訓(xùn)真是獨(dú)特而嚴(yán)厲。據(jù)史書(shū)記載包拯子孫如其子包綬、其孫包永年等，也都一直恪守家訓(xùn)，居官清廉，并且深受世人的`稱贊。包拯的清正廉潔之風(fēng)，到其子包綬時(shí)，也更加發(fā)揚(yáng)光大了

　　包公所到之處，都深入體察民情，興利除弊，為百姓做好事。例如他知端州時(shí)，發(fā)現(xiàn)老百姓由于飲用江水，身體多病，他就發(fā)動(dòng)群眾，在端州城內(nèi)打了七眼水井。百姓改飲井水，健康狀況大為改善。

　　包公辦案公正、機(jī)智，為人正直、作官清廉，為世人，也為我所欽佩死后也更可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。他為官清廉，愛(ài)民精神和品質(zhì)也將永遠(yuǎn)被世人所傳頌！

我崇敬的人作文14

　　一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明�！就饷裁鑼�(xiě)要挑能體現(xiàn)人物性格的，不必泛泛地描寫(xiě)】他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問(wèn)他【語(yǔ)句不通順】，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解，【用描寫(xiě)不用敘述】旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè)于助人，高尚的品質(zhì)【這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)】，它【哪個(gè)它？】體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學(xué)天才”的他來(lái)“借鑒一下答案”。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)“議案”，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧�！就怀鋈ッ鑼�(xiě)他的語(yǔ)言、神態(tài)、說(shuō)話時(shí)的.語(yǔ)氣】我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗�有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因?yàn)樗�交給我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

我崇敬的人作文15

　　如果眼睛瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，那是一件多么讓人驚慌、害怕、悲慘與恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到這樣的難關(guān)，不但沒(méi)有被打倒，反而勇敢的過(guò)一輩子，并以幫助許多跟她有一樣病患的人為終身志業(yè)，我想你們一定猜到是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，她就是我最崇拜的人─海倫凱勒。

　　我還記得五年級(jí)時(shí)，老師指派我參加作文比賽，因?yàn)椴檎也坏较嚓P(guān)資料遲遲無(wú)法完成草稿而大發(fā)脾氣，此時(shí)，爸爸便耐著性子跟我說(shuō)了海倫凱勒的故事，在她十幾個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)可怕的'病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，從此墜落了黑暗，無(wú)法與人溝通，直到安沙利文老師的出現(xiàn)，指導(dǎo)海倫用眉、眼、鼻、嘴、耳這五官和外界溝通，并學(xué)會(huì)了寫(xiě)信和文章，世界才重現(xiàn)光明。聽(tīng)完讓我倍感慚愧，跟海倫所遭遇的相比，自己的困難是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想辦法，果然，下定決心問(wèn)題便能迎刃而解。

　　海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話："點(diǎn)亮心中之光，勇敢向前行"。她一生為他人奉獻(xiàn)，實(shí)踐這句話。我也曾經(jīng)想過(guò)要不要做一個(gè)"點(diǎn)亮心中之光"的人呢？我的結(jié)論是："不一定要當(dāng)個(gè)大人物讓人崇拜，可是我的作為，應(yīng)該要讓人尊敬"，或許我的力量有限，但是積沙成塔，跟著海倫的腳步，當(dāng)一個(gè)能夠激勵(lì)鼓舞他人，散發(fā)正向力量的小人物。

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