(實(shí)用)好奇心作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好奇心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好奇心作文1

　　我們的世界就像一座伸手不見(jiàn)五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄，結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。

　　牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個(gè)好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多么謙遜的話，一個(gè)創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家，豈止是一個(gè)好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當(dāng)然不是!我們?cè)诟袊@牛頓偉大成就的時(shí)候，是否還記得那個(gè)故事，即牛頓被蘋(píng)果砸到的故事，且不管故事是否真實(shí)，我都想說(shuō)，牛頓的確是一個(gè)孩子，只不過(guò)，他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心，才使牛頓被蘋(píng)果砸了之后，提出了偉大的萬(wàn)有引力定律。

　　牛頓的'好奇心，使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就，但是生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的我們周?chē)�依然有許多尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的人去一一解開(kāi)，而我們是否應(yīng)該做些什么呢?

　　我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。

　　好奇心，我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)，夜空中出現(xiàn)一顆流星，我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆，并不斷向四周的人詢問(wèn)出現(xiàn)流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發(fā)人們對(duì)某一事物的興趣，激發(fā)起人們心中的斗志，從而專(zhuān)注而長(zhǎng)久的進(jìn)行某一項(xiàng)工作而不覺(jué)得勞累，不覺(jué)得乏味，這就是好奇心的魅力。

　　其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說(shuō)他是一個(gè)孩子，也在情理之中。

　　保持一顆好奇心，努力追求事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的成就，努力吧!

好奇心作文2

　　好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

　　小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強(qiáng)的好奇心，但他們的成績(jī)卻有天壤之別。

　　一天，小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室，小路一放完書(shū)包就開(kāi)始認(rèn)真地看科學(xué)書(shū)，好奇地看老師還沒(méi)教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)�！岸×懔�、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書(shū)，而小春卻在一旁看漫畫(huà)�！�… 一陣笑聲傳來(lái)，古老師走近一瞧，原來(lái)是小春在看漫畫(huà)，他嚴(yán)厲地批評(píng)小春：“小春！你在干什么！怎么連科學(xué)書(shū)都沒(méi)拿？不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書(shū)�！巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始上課，今天的主題是‘電’�！惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡，讓大家提問(wèn)，課堂上沒(méi)有一個(gè)人舉手，古老師鼓勵(lì)他們，說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”

　　這時(shí)，有一位“勇士”舉手了，“請(qǐng)問(wèn)古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問(wèn)，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個(gè)問(wèn)題�！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。

　　回到家里，小路就翻閱《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)一般的.電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來(lái)。

　　許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專(zhuān)家；而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒(méi)有工作的人。小春?jiǎn)査麨槭裁纯梢匀〉媚敲创蟮某删�，小路謙虛地回答：“這都離不開(kāi)令我勤奮好學(xué)的好奇心��！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說(shuō)。

好奇心作文3

　　萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)兒能在空中飛翔，起了好奇心，最終發(fā)明了飛機(jī)；牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上直接掉落在地上，起了好奇心，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特看見(jiàn)水在沸騰的時(shí)候會(huì)冒熱氣，起了好奇心，最終發(fā)明了蒸汽機(jī)……我看見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)世界豐富多采，也起了好奇心，是好奇心引領(lǐng)我走向網(wǎng)絡(luò)世界。

　　記得第一次觸摸電腦是在一年級(jí)的時(shí)候。那一天，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦回家。我一看到電腦，就對(duì)這個(gè)方方正正的家伙起了好奇心。媽媽說(shuō)這電腦上通天文，下知地理，不但能從中獲取豐富的知識(shí)，還可以在網(wǎng)上看電影、聽(tīng)音樂(lè)、打游戲呢！聽(tīng)了媽媽這番話，我真想馬上走進(jìn)這神奇的電腦世界，可是，爸媽以會(huì)傷眼睛為由，粉碎了我的計(jì)劃。

　　有一次，爸媽要出去辦事，叫我在家里呆著，不要玩電腦�？墒�，我控制不了對(duì)電腦的好奇，便偷偷上樓打開(kāi)電腦。一切都進(jìn)行得很順利，突然，電腦上跳出了幾個(gè)字：請(qǐng)輸入密碼。我想：這一定是爸爸設(shè)的。但是這雕蟲(chóng)小技對(duì)我不管用，密碼很快被我破譯了。在網(wǎng)上沖浪的幾十分鐘內(nèi)，我開(kāi)通了QQ空間，我把它裝飾得非常漂亮，還寫(xiě)了幾篇日志，收藏了許多歌曲，順便還參觀了在南師大就讀大一的表姐“蕾兒”的空間，她真是個(gè)小才女，在空間里寫(xiě)了幾十篇日志，篇篇生動(dòng)形象，幽默搞笑，令人稱絕。

　　從此以后，我就乘爸媽不備，偷偷地在自己的空間里不斷地更新、創(chuàng)作，直到自己滿意為止。在“5、12”汶川大地震后，我及時(shí)上網(wǎng)了解有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況，了解救援的進(jìn)展情況。在這次學(xué)校的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我為災(zāi)區(qū)捐出了120元的.零花錢(qián)。

　　有幾次，我還出于好奇心，和遠(yuǎn)在英國(guó)倫敦留學(xué)的表姐進(jìn)行視頻聊天，從她那里，我知道了英國(guó)的物價(jià)高得離譜，一根黃瓜13元人民幣，一個(gè)肉包子15元……

　　6月7日晚上，我又偷偷上網(wǎng)，得知今年江蘇高考的作文題目是《好奇心》，于是，我寫(xiě)下了這篇名為《好奇心》的作文。

好奇心作文4

　　好奇心，我們每個(gè)人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛里常常充滿著天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時(shí)的那件事。

　　那是一個(gè)晴天，我和小伙伴們約好去那里過(guò)家家，可不知怎的，我們當(dāng)中不知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。這下我們都沒(méi)有過(guò)家家的興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們說(shuō)這會(huì)不會(huì)是一個(gè)藏寶洞呀？會(huì)不會(huì)裝滿了各種各樣奇怪的寶石，如果去開(kāi)采的話就會(huì)爆炸呢？”“不不不，里面應(yīng)該是各種美食，是怎么都吃不完的那種�！薄笆裁囱�！里面應(yīng)該裝滿了很多很多的.玩具才對(duì)。”大家七嘴八舌地討論著�！岸紕e吵了，要不我們進(jìn)去看看？”“可是，我怕黑�！薄叭f(wàn)一里面有老虎怎么辦，它會(huì)不會(huì)把我們給吃了？”“要是里面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來(lái)，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎�！薄昂�！”于是一個(gè)膽大包天的計(jì)劃就這樣誕生了。

　　幾分鐘后，我們就大膽地進(jìn)入了山洞�！拔�，有人嗎？”“噓，不要說(shuō)話�！薄把�！有蜘蛛網(wǎng)黏在我臉上啦。”“哎呀，小聲點(diǎn)啦！”“為什么？”“難道你不覺(jué)得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不說(shuō)話的嗎？”小杰無(wú)奈的說(shuō)�！皩�(duì)哦！”

　　大約走了三分鐘吧，我們什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有些喪氣�！皩毑貢�(huì)不會(huì)在更里面，而且有重重機(jī)關(guān)把守？”“應(yīng)該是，我們繼續(xù)走吧�！辈灰粫�(huì)兒，一面墻出現(xiàn)在我們面前�！斑�，沒(méi)路了，怎么辦��？”“這里會(huì)不會(huì)有什么開(kāi)關(guān)呢？只要碰一下，墻壁就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。我們找找吧�！庇谑俏覀�?cè)趬Ρ谏厦�索了半天，可是什么都沒(méi)有找到，最后不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。

　　多年后再回想起來(lái)，才知道原來(lái)那只是一個(gè)普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來(lái)，為自己那時(shí)的天真與大膽點(diǎn)個(gè)贊。

好奇心作文5

　　強(qiáng)烈的好奇心是創(chuàng)新的源頭。帶著這顆好奇心，我不斷地探索追求，它讓我享受到了成功的喜悅。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，我把魔方打亂順序讓爸爸對(duì)，只見(jiàn)爸爸三下五除二，一邊背著口訣，手指一邊轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，爸爸就把魔方對(duì)好了！我一邊贊嘆，一邊記爸爸的口訣，我機(jī)械地按照爸爸的口訣對(duì)著魔方，不一會(huì)也對(duì)好了。難道魔方里面有魔力？只有念著口訣，魔方才能施展魔力嗎？魔方怎么如此神奇呢？我拿著魔方左看右看，拆拆看吧！我把魔方拆完以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：巴掌大的魔方不虛此名！它是一個(gè)正六面體，由26塊及一個(gè)支架組成。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的魔方能舞出大大超于萬(wàn)億種的.變化。

　　還有一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升機(jī)，我開(kāi)心地玩著，看見(jiàn)遙控飛機(jī)飛到了樹(shù)頂上，覺(jué)得很奇怪，為什么它可以飛得那么高呢？我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我：簡(jiǎn)單的說(shuō)就是遙控飛機(jī)產(chǎn)生的升力大于自身的重力，遙控飛機(jī)分電動(dòng)和油動(dòng)的，如果是直升飛機(jī)的話是靠風(fēng)葉的璇轉(zhuǎn)，拉動(dòng)飛機(jī)的起飛。爸爸給我講了這么多，我還是不明白，我開(kāi)始拆遙控飛機(jī)，拆開(kāi)以后，我發(fā)現(xiàn)有一塊電池，一塊電板和兩個(gè)電機(jī)，電機(jī)上的齒輪帶動(dòng)風(fēng)葉的齒輪，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)飛機(jī)起飛了！剛買(mǎi)的遙控直升機(jī)被我拆了，我要用直升機(jī)零件自制侯氏飛機(jī)，一下午，我趴在地下，研究著、嘗試著......強(qiáng)烈的好奇心下，我終于自制出屬于自己的飛機(jī)！

　　拆玩具源自我傻傻的好奇心，這傻傻的好奇心也伴我享受無(wú)窮的奧妙世界！

好奇心作文6

　　童年的我對(duì)一切事物都有強(qiáng)烈的好奇心，就是因?yàn)槲业暮闷�，引起了不少讓人啼笑皆非的笑話呢！還記得二年級(jí)的那個(gè)寒假，我住在奶奶家。

　　一天晚上睡覺(jué)前，我照例走進(jìn)廁所，反鎖上門(mén)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有個(gè)奇形怪狀的東西，我的魂立刻就被它鉤去了，兩只腳不由自主地走了過(guò)去。由于燈光很暗，我只看清了它的大致模樣：這是個(gè)鐵家伙，有點(diǎn)銹跡，圓形，只有巴掌大�！边@是什么呢？”我想�？杉词刮医g盡腦汁，也猜不到這是哪路神仙的寶貝。

　　我盯著這又圓又扁的東西，不禁想起了好吃的、圓圓的小蛋糕，我突然有種像切蛋糕那樣把它切開(kāi)兩半的沖動(dòng)，天真地我“一刀切了下去”，也不知觸動(dòng)了哪個(gè)機(jī)關(guān)，我那稚嫩的小手還沒(méi)收回來(lái)，就“啪”的一聲夾住了掌上的一塊肉。我被嚇得目瞪口呆，好一陣子才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我使出九牛二虎之力，用另一個(gè)手使勁地扳，想把那家伙扳開(kāi)�？赡且磺卸际峭絼�，我急了，大聲呼救：“快來(lái)啊，我被什么東西夾到了！”爺爺奶奶聞聲趕到，一邊“佟佟佟”的敲著門(mén)，一邊喊：“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)！”可是禍不單行，那東西被繩子和水龍頭綁在了一起，繩子太短，我無(wú)法過(guò)去開(kāi)門(mén)，只有抽噎著說(shuō)：“我……我過(guò)不去……有繩子�！薄敖饫K子呀！”爺爺焦急的吼道。我匆忙去解繩子，可心急吃不了熱豆腐，我折騰了好久，才解開(kāi)那討厭的'繩子。淚流滿面地去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，早就準(zhǔn)備好萬(wàn)花油的奶奶的話匣子就打開(kāi)了：“傻孩子呦，你可把我給嚇壞了！這是老鼠夾，很厲害的！你真是太……”我聽(tīng)了后悔莫及�！耙�是世界上有后悔藥吃那該多好啊”我想。這時(shí)，爺爺終于把老鼠夾撬開(kāi)了，他松了口氣，詼諧地說(shuō)：“你這只‘大老鼠’真是吃了熊心豹子膽，竟敢來(lái)老鼠夾大王這兒？”我心中那亂跳的兔子終于靜了下來(lái)，可我卻怎么也笑不出來(lái)了。

　　哎，都是好奇心惹得禍！

好奇心作文7

　　我是當(dāng)年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數(shù)千年來(lái)，多少人對(duì)我的存在感到質(zhì)疑。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)自己的身份，也感到好奇。主人留給我的只是一句空空軀體和一顆好奇心。

　　我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰，卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì)你的不舍與無(wú)奈；弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚；攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚；寵張，誰(shuí)能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥；垂簾，照射著你，他人無(wú)法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)“瞾”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，心酸......

　　我好奇我的身世，主人深知自己正遭受著千萬(wàn)人的唾罵。好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，身前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò)；或洋洋千言，或寥寥數(shù)語(yǔ)；或意境平箋，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺(tái)，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？

　　我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林“；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而至大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名。而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名？只有我？

　　主人，感謝你在締造我的'同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心。因?yàn)槭撬�，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅瀟湘溪的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧。我不在乎你站得有多高，也不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià)。如果有來(lái)生，我只愿帶著這個(gè)好奇心，做你喘息的平臺(tái)。

好奇心作文8

　　好奇心，何謂好奇心？

　　好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心也是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一、個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。

　　好奇心主要表現(xiàn)在對(duì)一些事物表示特別注意的情緒；喜歡探究不了解事物的心理狀態(tài)；對(duì)于怪誕的嗜好或熱情心理學(xué)認(rèn)為。

　　而好奇心到底對(duì)人類(lèi)的發(fā)展是有益的還是有弊的呢？

　　著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我沒(méi)有特別的才能，只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人�！�

　　是的，只有好奇才會(huì)使人進(jìn)步。

　　牛頓的故事我相信大家都聽(tīng)過(guò)：一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到：為什么蘋(píng)果只向地面落，而不向天上飛呢？于是便提出了著名的萬(wàn)有引力定律。

　　讓我們好好想想，之前難道沒(méi)有人被蘋(píng)果砸過(guò)嗎？那為什么這個(gè)定律只有在牛頓被砸過(guò)的時(shí)候才提出來(lái)的呢？

　　歸根結(jié)底還是在牛頓有探究問(wèn)題的好奇心，假設(shè)牛頓并沒(méi)有這種好奇心，他被蘋(píng)果砸過(guò)以后也只會(huì)覺(jué)得這件事情很平常，所有不去思考然后事情，那萬(wàn)有引力定律就提不出來(lái)了，至少不會(huì)是牛頓提出來(lái)的.。

　　由此可見(jiàn)，好奇心很重要，但我們能無(wú)時(shí)無(wú)地的充滿好奇心嗎？民間流傳這這樣一個(gè)故事：一只貓兒由于好奇心過(guò)剩，想知道桌上罐子里是什么東西，結(jié)果掉到了滾燙的湯里殞命。固有“好奇心害死貓”的說(shuō)法。

　　這樣看來(lái)好奇心又很危險(xiǎn)，那我們到底應(yīng)該如何正確的對(duì)待好奇心呢？

　　法國(guó)的一位著名詩(shī)人繆塞有一句名言“對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的�！�

　　這句話是什么意思呢？意思是好奇心必須要有個(gè)度。

　　能控制自己的好奇心，適度的去進(jìn)行冒險(xiǎn)行為，我們稱之為“勇敢”，但是明知道可能會(huì)招致災(zāi)厄，卻任憑好奇心肆意生長(zhǎng)、魯莽行動(dòng)的行為，我們就只能稱其為“作死”了。

好奇心作文9

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅(qū)使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機(jī)，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的.手機(jī)記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機(jī)，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機(jī)記錄喲？哦，對(duì)了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對(duì)，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)外人嗎？”“對(duì)！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機(jī)記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的手機(jī)，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對(duì)呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機(jī)記錄，她一“高興”請(qǐng)你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì)來(lái)了！”腦海里隨即浮現(xiàn)出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機(jī)又放回了桌下�？墒沁�是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下我最終還是打開(kāi)了她的手機(jī)……

　　“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著手機(jī)屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現(xiàn)了！

　　我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對(duì)我輕輕的笑了一下，可臉?biāo)查g又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎？”

好奇心作文10

　　好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們?cè)S多“爆炸性”的想象。

　　發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當(dāng)即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì)落在地上，而不飛上天呢？他立刻對(duì)這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最后，終于發(fā)現(xiàn)了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

　　牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì)進(jìn)一步走向文明。

　　大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的`時(shí)候?yàn)榱俗揭恢患徔椖�，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿滿的”。

　　回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著父母偷著玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。

　　好奇心的長(zhǎng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著不怕困難的執(zhí)著，才能最終成功。

　　一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測(cè)試一下現(xiàn)在孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是太陽(yáng)！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專(zhuān)家大略數(shù)了數(shù)，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭．

　　接著，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是一個(gè)圓唄！”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著。專(zhuān)家微微吃了一驚，這里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。

　　好奇心必須由著豐富的想象力引導(dǎo)，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

　　好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠(yuǎn)很好奇，使心不會(huì)變老，讓社會(huì)向著文明猛跑。

好奇心作文11

　　古希臘一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，頭腦不是一個(gè)需要被填滿的容器，而是一把需要點(diǎn)燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個(gè)孩子都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)勇于思考的大腦 ，對(duì)于他們的每一次新奇的發(fā)現(xiàn)，父母都應(yīng)該用賞識(shí)的目光去關(guān)注，積極的心態(tài)去鼓勵(lì)，陪孩子一起探究這個(gè)世界的秘密。

　　航航就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子。一次，我發(fā)現(xiàn)他用顯微鏡觀察過(guò)螞蟻以后，把顯微鏡下面的塑料后蓋取下，裸露出兩節(jié)小電池。我想提醒他愛(ài)惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什么名堂？過(guò)了不一會(huì)兒，航航興高采烈地喊道：“媽?zhuān)�快�?lái)看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見(jiàn)航航用做實(shí)驗(yàn)用的電線連在電池的兩端，小燈泡發(fā)出淡黃色的亮光。航航還一本正經(jīng)地向我介紹：“媽?zhuān)�這是電池的正極，那是電池的負(fù)極，只有正負(fù)極連接對(duì)了，小燈泡才會(huì)亮�！蔽矣芍缘刭澷p道：“航航了解的知識(shí)可真不少，這是我上初中二年級(jí)才弄明白的知識(shí)，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢著自信與快樂(lè)。我在內(nèi)心暗自慶幸剛剛沒(méi)有用粗暴的語(yǔ)言扼殺孩子那可貴的好奇心。當(dāng)孩子興奮地向你報(bào)告他們的最新發(fā)現(xiàn)，不僅表明孩子對(duì)世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵(lì)他們有創(chuàng)造性的.嘗試。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生，在科學(xué)課上。聽(tīng)老師講蚯蚓有很強(qiáng)的再生長(zhǎng)能力，即使被剁成兩截也可以存活下來(lái)，并且可以再生長(zhǎng)兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個(gè)明白，于是挖來(lái)一條蚯蚓截成兩段，放著家里養(yǎng)起來(lái)，他母親發(fā)現(xiàn)以后，狠狠地扇了他一巴掌，并把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知沖動(dòng)，她的一巴掌很可能會(huì)打掉孩子的好奇心和創(chuàng)造才能。 父母賞識(shí)孩子的新奇發(fā)現(xiàn)，能更好地激發(fā)孩子的求知欲望，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。因?yàn)椋�一個(gè)豐富多彩、充滿奧秘的世界正在前方等著他去探索呢！

好奇心作文12

　　大家看了這個(gè)題目后，一定都會(huì)知道�！昂闷嫘摹笔墙衲旮呖嫉念}目。我作為一名12歲的六年級(jí)小學(xué)生，為什么要寫(xiě)“好奇心”呢？因?yàn)槲蚁胍�提前感受到這種氣氛，順便來(lái)提高一下自己的寫(xiě)作水平。 今天，在這里，我就想談?wù)劇昂闷嫘摹边@個(gè)話題： 好奇心，顧名思義，就是對(duì)某種事物的一種新奇。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什么事情呢？

　　去年，我到海南游玩。海南是個(gè)臨海省，四面八方都是海，理所當(dāng)然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數(shù)沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子里，這些沙灘在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺(jué)燙燙的，所以被稱為“金沙灘”。但海南博鰲鎮(zhèn)那里，有一處景區(qū)與眾不同，那到底不同在哪里呢？那里的`沙灘并不是黃色的，而是白色的，這個(gè)沙灘在陽(yáng)光照耀下，銀光閃閃，也相當(dāng)刺眼，所以被稱為“銀沙灘”。而在澳門(mén)海灣，有一處沙灘更是少見(jiàn)，那里的沙灘既不是黃色的，也不是白色的，而是黑色的，這里的沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱為“黑沙灘”。聽(tīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹，這個(gè)“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣，但后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染，漸漸地變黑了。因此，這里的沙灘從此就非常獨(dú)特。為什么我們?nèi)祟?lèi)這樣不珍惜自己的環(huán)境呢？我想知道，我好奇！ 我對(duì)此也有自己的想法：“黑沙灘”為什么會(huì)受到環(huán)境的污染？這肯定是我們?nèi)祟?lèi)造成的。很早以前，這個(gè)“黑沙灘”很美麗，但后來(lái)，由于人類(lèi)的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環(huán)境了，大自然需要綠色�，F(xiàn)在，只有我們?nèi)祟?lèi)攜手共同環(huán)保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。

　　好奇心，可以讓我不斷進(jìn)步；好奇心，可以讓我不恥下問(wèn)；好奇心，可以讓我······我現(xiàn)在只有擁有好奇心，才能在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，更上一層樓！

好奇心作文13

　　小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無(wú)一不吸引著我的好奇心。

　　大概兩三歲吧，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺(jué)得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。終于，今天爸爸媽媽都出門(mén)了，哈哈！我的'“研究”要開(kāi)始了。

　　我走到家里最大的一面鏡子前面，一個(gè)轉(zhuǎn)身，面對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對(duì)著我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎么和我長(zhǎng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒(méi)有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自己的新發(fā)現(xiàn)中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無(wú)可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒(méi)有跟我提起過(guò)呀，我怎么不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來(lái)呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來(lái)，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅(qū)使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來(lái)。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣�。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫�，自己玩去了，（我把你悶死�。�。

　　人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來(lái)充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒(méi)有好奇心，那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還快樂(lè)嗎？

好奇心作文14

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的.臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！

　　在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　都有兩面性：一個(gè)是好的一面，一個(gè)是不好的一面。

好奇心作文15

　　我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心？于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已：好，奇，心。

　　“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望�？追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”�！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！昂谩币彩菍�(duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的.“奇”。

　　何謂“奇”？不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

　　大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn)；是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn)；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。

　　對(duì)于未知，我們“奇”；對(duì)于書(shū)籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質(zhì)。

　　“心即理也�！泵鞔�的王陽(yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國(guó)，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃�，修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。

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