我的本領(lǐng)作文15篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。

我的本領(lǐng)作文1

　　有段時(shí)間，我非常想去學(xué)游泳，就央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。之后，這便成了我的拿手本領(lǐng)。

　　開始練習(xí)，我換了泳裝，跳進(jìn)泳池里。過了一會(huì)兒，我的教練來了，他先告訴我們：“游泳要記住四個(gè)字，那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個(gè)字，游泳就非常簡(jiǎn)單，我們今天就先來練習(xí)‘收’�！�

　　我心想：不就是“收”嘛，這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一定可以完成。但是沒想到，“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板，我趴在上面，將兩頭的繩給我系上，就讓我抓住游泳池的.邊緣，再吸一口氣，接著把我的頭伸進(jìn)水里，同時(shí)盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次，可每次都堅(jiān)持不住，還真不是那么容易，我有點(diǎn)垂頭喪氣，心里嘀咕：“怎么這么難？不想練了，一次都沒成功�！碑�(dāng)我想放棄的時(shí)候，我看見別人都漸漸掌握了，動(dòng)作很熟練，又有點(diǎn)不服氣，難道我就真不行？多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣，又開始嚴(yán)格按照教練的每個(gè)步驟練習(xí)，慢慢地就掌握了方法，神奇地竟學(xué)會(huì)了。

　　到最后，我堅(jiān)持下來，學(xué)會(huì)了游泳，我就像小魚一樣快活地在水里游來游去，開心極了！

我的本領(lǐng)作文2

　　我的本領(lǐng)豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數(shù)畫畫了。

　　我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經(jīng)過畫畫室的時(shí)候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學(xué)畫畫，因?yàn)槲乙蚕胂衲切┊嫾乙粯�，成為著名的畫家�?/p>

　　每一次，我去上畫畫課的時(shí)候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時(shí)候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評(píng)我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實(shí)點(diǎn)！”我又一次地遭到了同學(xué)們的嘲笑，這次的'人數(shù)，比上一次的人數(shù)還要多得多。這時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創(chuàng)傷。我真的很想放棄當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想。回到家之后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵(lì)我不要放棄這個(gè)夢(mèng)想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實(shí)點(diǎn)。

　　學(xué)畫畫可真不是一帆風(fēng)順的事情呢！我一次又一次地失敗，經(jīng)過好多次老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，才學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文3

　　生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無上的`熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒有，但他有一個(gè)生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

　　��！熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動(dòng)！

我的本領(lǐng)作文4

　　“畫畫、跳舞、騎自行車……”相信大家都有自己最擅長(zhǎng)的地方，接下來我就給大家介紹一下我的本領(lǐng)吧！

　　我喜歡騎自行車。在很小的時(shí)候，哥哥和一群小伙伴每天開心地騎著帥氣又高大的自行車去小公園，可我卻眼巴巴地跟在他們后面走著，心里非常羨慕他們會(huì)騎車。

　　直到我八歲了，想要騎自行車的愿望還一直在我的.心里。有一天，我去向哥哥賣萌：“哥哥，教我騎自行車吧！”哥哥得意地笑著說：“讓我想一想�！蔽夷�視著哥哥，想：哥哥一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跑跑腿，或者叫我給他點(diǎn)兒小錢�！惫�然，沒過一會(huì)，哥哥說：“好吧，不過給我……”我心想：心眼兒太壞了！不用說，肯定是一個(gè)貴重的東西。果不其然，哥哥說：“三元錢！”我低頭無奈地說：“好吧！”

　　終于可以學(xué)騎車了，一大早我就去叫哥哥教我騎自行車。哥哥把他的車推來，一心一意地教我�！笆紫�，不要?jiǎng)幽_，一直向前，一前一后，放輕松一點(diǎn)，我來扶你……”哥哥耐心地指導(dǎo)著。我說：“你雖然很調(diào)皮，教的還是很好的�！本毩撕镁�，可是我還是慌慌張張的，根本不可以保持平衡。路人走來小聲說：“看看他，好笨！”我氣不過，對(duì)哥哥說：“別扶我了，我自己試試�！睕]想到我竟然成功了。

我的本領(lǐng)作文5

　　我的本領(lǐng)是做麻花。記得有一次媽媽突然想做麻花、吃麻花，我們?nèi)�家人就行�?dòng)了起來。正好媽媽的朋友也來了我家，我們就一起做起麻花。我爸爸很聰明，不一會(huì)就學(xué)回了，而我卻學(xué)了好一會(huì)才會(huì)的。過了一會(huì)兒，我終于做出了一個(gè)很漂亮的麻花。之后我又做出了幾個(gè)長(zhǎng)的長(zhǎng)、短的'短的麻花。不像爸爸做的都是固定的長(zhǎng)麻花。那更不用說阿姨做的麻花，個(gè)個(gè)都是小巧玲瓏、等長(zhǎng)的麻花，就像用尺子量過似的。讓我羨慕的很，而且動(dòng)作也非常麻利。

　　做麻花看起來簡(jiǎn)單，但做起來還不是很容易。做時(shí)，雙手一定要協(xié)調(diào)，不然就做不好了。首先要將事先準(zhǔn)備好的小面團(tuán)搓成均勻的長(zhǎng)條對(duì)折，左手拿著一端右手拿著另一端邊搓邊交換，就這樣來回做。然后兩只手輕輕地摁住麻花的兩端再朝反方向搓，如果手干了或面團(tuán)干了還可以沾點(diǎn)油。最后一步就是把兩頭對(duì)折抓住頂頭，它就會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)在一起了，就這樣一個(gè)麻花就大功告成了！

我的本領(lǐng)作文6

　　你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

　　星期天下午，在陽(yáng)光花園里，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說：“我要學(xué)毛筆�！卑职滞�意了，我就去毛筆班了，我看見別的同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

　　我在寫“政*”的`“政”字時(shí)，“政”字的一個(gè)橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道：只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫，我終于寫好了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。

　　你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會(huì)更加高興的！

　　習(xí)作評(píng)析：設(shè)問式的開頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫”，這里的動(dòng)作描寫也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。

我的本領(lǐng)作文7

　　你們知道我會(huì)什么本領(lǐng)嗎？告訴你吧。我會(huì)的本領(lǐng)可多呢。

　　我會(huì)游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因?yàn)槲铱吹絼e人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動(dòng)聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學(xué)彈鋼琴，媽媽就爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓(xùn)班報(bào)名。在第一節(jié)課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時(shí)候手有一點(diǎn)跨不過來。練習(xí)了好久，手都酸了，可我仍然沒有學(xué)會(huì)。早知道學(xué)鋼琴這么難，真不該學(xué)鋼琴，彈鋼琴還真有一點(diǎn)難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說：“彈鋼琴也要努力的堅(jiān)持，只有這樣的話就可以成功�！甭犃死蠋煹脑�，我就重新燃起信心努力的練習(xí)。過了一個(gè)月的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了跨度，老師還表?yè)P(yáng)了我，我開心得跳了起來。

　　老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《�。∥业�'太陽(yáng)》。老師在教我的時(shí)候，里面的跳音就有一點(diǎn)難，原來還要花三秒鐘的時(shí)候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個(gè)大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經(jīng)過了自己堅(jiān)持不懈的努力克服困難，我終于學(xué)會(huì)了跳音。

　　現(xiàn)在的我彈鋼琴?gòu)椀每珊美�，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅(jiān)持就是勝利！

我的本領(lǐng)作文8

　　今年暑假的一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。

　　我和哥哥到奶奶家去捉小魚，我們高高興興地來到小河邊。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)一條條小魚在水中游來游去，于是，我飛快地跑回院子里，我連忙拿來奶奶家的竹籃，和哥哥下水抓起魚來。

　　到了水里，泥土粘住了我的腳，我好不容易才撥出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，我就緊緊地跟在后面，小魚很機(jī)靈，一有動(dòng)靜就躲在水底，小腦袋再露出水面時(shí)，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我眉頭一皺，計(jì)上心來。當(dāng)我再發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，貓著腰，屏住呼吸，緊緊地跟在后面，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一抓，就捉上來了。我趕緊把魚放在哥哥的盆子里，又繼續(xù)捉。就這樣，一口氣捉了好多小魚。

　　晚上，我們一家吃到了香噴噴的.魚肉，我和哥哥心里都美滋滋地！

我的本領(lǐng)作文9

　　有一天我到公園里去玩，我看見有一個(gè)人在騎自行車，我很羨慕他呀，我就這樣呆呆望著他，等他騎得沒有影子時(shí)，我就左顧右盼地尋找他。

　　從那以后我就一直想買一輛自行車，我鼓足了勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我很想騎自行車，你能不能給我買一輛自行車？。媽媽回答說：“看情況吧，什么時(shí)候有空就帶你去�！边^了一個(gè)星期，媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍(lán)色的自行車，可好看了！拿到自行車我就迫不及待地坐了上去，突然，自行車翻了個(gè)身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想騎了，媽媽對(duì)我說：“學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)就要學(xué)會(huì)吃苦頭，沒有人生來就會(huì)騎自行車的，都要慢慢地練習(xí)�！甭犃藡寢尩脑�，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　媽媽一直跟在我自行車后面，媽媽幫著我扶著自行車，我也就大膽放心地騎，騎著騎著我覺得自己的.速度越來越快了，我就回頭看看媽媽，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自行車后面了，我害怕極了，想停下來。我著急一不小心撞到一棵小樹上，我又摔倒在地。但我不覺得疼痛，爬起來繼續(xù)練習(xí)，就這樣我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我特別的高興，因?yàn)檫@件事讓我學(xué)到了很多很多……

我的本領(lǐng)作文10

　　每個(gè)人都有值得自豪的本領(lǐng)，比如：會(huì)畫畫、照相、跳舞、下棋——我也不例外。我的本領(lǐng)之一是：騎自行車，我還有一段騎自行車車的經(jīng)歷呢。

　　那天小姨來我們家，給我?guī)�來了一輛兒童自行車，看到漂亮的自行車，我就迫不及待的想騎。征得媽媽的`同意，在小姨的護(hù)衛(wèi)下，我在院子里練習(xí)。剛開始的時(shí)候，小姨在后面給我扶著，我騎的搖搖晃晃的，“咣當(dāng)”小車倒了，我呢，被小車壓在了下面。哎呦，我怎么感覺牙齒這么疼��！我站起來，呀，流血了，“寶貝，別練了吧，都流血了！”小姨一邊扶起我一邊說，我卻咬咬牙說“堅(jiān)持就是勝利！我一定行的”，。接著我又練啦起來……“哎呦”，我又摔了，這次不僅牙又流血了而且膝蓋也出血了，蹭了好大一塊皮，但我忘記了疼痛，爬起來繼續(xù)練，就這樣摔了數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！當(dāng)我把車子騎的飛快時(shí)，我都不敢相信是真的。我終于學(xué)會(huì)騎自行車嘍！太棒啦！接著，我又試著騎大自行車，跟騎小車的感受一樣！

　　這就是我的本領(lǐng)，你的本領(lǐng)是什么呢？別忘了告訴我吆！通過學(xué)騎車這事，還讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人！

我的本領(lǐng)作文11

　　我有許多本領(lǐng)：打籃球、踢足球、吹黑管，還有滑蛇板。其中我最拿手的本領(lǐng)是滑蛇板。

　　一個(gè)星期六的早晨八點(diǎn)，我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板，然后，教會(huì)我怎么滑后，最后把我的蛇板放在下坡上，把我扶上了滑板，把我一推，“唰”的`一下子，我不見了，是因?yàn)槠绿�大了，而且我也在用力滑蛇板，速度越來越快，我有些害怕了，最后心臟病都要出來了。忽然我自己控制不了我的蛇板了，不好!我摔了個(gè)大馬趴!一個(gè)牙齒被磕掉了，右手也蹭破了，可疼了。爸爸媽媽一看，趕緊跑下來把我扶起來，要回家，可我不回，要繼續(xù)練習(xí)蛇板。不一會(huì)兒，我終于練會(huì)了，我又開始練花樣，有翹板、跳板、蛇形劃、轉(zhuǎn)圈……

　　看!這就是我的絕招!

我的本領(lǐng)作文12

　　尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，今天就來說說我的長(zhǎng)處吧！

　　我的長(zhǎng)處就是口算，我每天都寫口算，自然而然手速就變得快了起來，我不管寫什么都跟一陣風(fēng)一樣。

　　有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之后克服強(qiáng)敵終于被老師選為了參賽選手�？墒俏以谌�參加比賽的人里面是比較慢的，我生怕被比我慢一點(diǎn)點(diǎn)的葉中磊超過了。

　　我們每天練習(xí)著幾千道口算題，終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫完三百道題了，你們知道他是誰嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎么也不敢相信原來在四個(gè)人中寫得最慢的我竟然是第一個(gè)在十分鐘之內(nèi)寫完三百道口算題的。

　　到了那一天，我心驚膽戰(zhàn)，比賽一開始我就用盡全力地寫，終于我寫完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒有一個(gè)人寫完。我當(dāng)時(shí)真想自豪地喊一聲我是全年級(jí)第一個(gè)寫完的。這時(shí)老師給我打的時(shí)間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘�；氐浇淌颐總�(gè)人都祝賀我獲得了勝利！我非常的`開心！

　　每個(gè)人的長(zhǎng)處不是天生就有的，而是經(jīng)過后天的努力而獲得的。

我的本領(lǐng)作文13

　　我最近看見大哥哥大姐姐都在騎自行車，我也想騎騎，就讓爸爸給我買一輛。

　　爸爸一下班，就給我買來了。我立刻跨上自行車，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)爸爸說: “爸爸，幫我推一下車子，行嗎! ” “沒問題! ”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸說完，就跑到自行車后面，幫我推車子。

　　我目視前方，慢慢地踩著腳踏板。爸爸看我已經(jīng)騎得有點(diǎn)穩(wěn)了，就對(duì)我說: “我要松手嘍! ”我聽了，慌了神，趕緊說: “不要松……”還沒等我說完，爸爸就松開大手。只聽見“砰”的一聲，自行車一下子壓在我的身上，痛的我“嗷嗷直叫”。爸爸看了，連忙把我扶起來。我拍了拍衣服，說: “爸爸，騎自行車真難，我可不要學(xué)了�！卑职致犃�，嚴(yán)肅的`說: “你怎么可以半途而廢呢? ”要相信你自己，才會(huì)騎! ”我聽了，覺得很有道理，心里暗暗地決定我一定要學(xué)會(huì)!說干就干，我把自行車扶起來，接著練。

　　一天過去了，我沒學(xué)會(huì)，一個(gè)星期過去了，我也沒學(xué)會(huì)，一個(gè)月過去了，我終于學(xué)會(huì)了!而且，現(xiàn)在我已經(jīng)是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的騎自行車高手了呢!如果你想跟我比，就放馬來吧!

我的本領(lǐng)作文14

　　一天，小猴和小烏龜比本領(lǐng)，看誰能摘到河對(duì)面樹上的桃子。

　　比賽開始了，小烏龜游到河對(duì)岸來到了樹下，它得意洋洋的想：“還是我的本領(lǐng)大吧！”可是，樹太高，怎么也爬不上去。河對(duì)面的小猴哈哈大笑，笑完之后，它又滿臉愁容起來，因?yàn)樗�還過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！

　　突然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，又快速的回到了河對(duì)岸，它對(duì)小猴說：“不如我們合作吧，我馱你過河，你摘樹上的桃子吧�！毙『锫犃酥�后，思索了一下，說：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，那我們行動(dòng)吧！”于是，小烏龜馱著小侯順利地過了河，小猴爬上樹摘到了桃子，然后，它們感嘆地說：“我們不用比本領(lǐng)了，其實(shí)我們都各有所長(zhǎng)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�

　　通過這件事以后，它們倆成了形影不離的'好朋友。

我的本領(lǐng)作文15

　　我的本領(lǐng)不算太大，不過是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，做做手勢(shì)罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問的知識(shí)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問也得有個(gè)測(cè)試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢(shì)，到了考試的時(shí)候，我的`心臟跳動(dòng)可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形 容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場(chǎng)。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結(jié)束了。過了幾天，成績(jī)出 來了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。

　　說了半天，好像忘記回答了一個(gè)問題：對(duì)，這本領(lǐng)是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會(huì)主持呀！