- 我能行作文 推薦度:
- 我能行作文 推薦度:
- 我能行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[薦]我能行作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我能行作文,歡迎閱讀與收藏。
我能行作文1
水是生命之源,生命之本。我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水,土地就會(huì)干裂;如果沒有了水,生物就會(huì)渴死;如果沒有了水,世界也不再會(huì)美麗。我們要愛惜水,如果我們現(xiàn)在再不珍惜水,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!
水是生命的搖籃,一個(gè)人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。在現(xiàn)在,地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬人,這是多么令人觸目驚心。∪彼奈C(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的在吞食美麗的世界,一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類美好的`家園。
而現(xiàn)在,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭,任憑水花花的流失,有的同學(xué)甚至把水壺當(dāng)成了水槍,往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費(fèi)水的地方,有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里,大量的水資源就會(huì)被污染,還有許多工廠發(fā)展得很快,卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進(jìn)了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類賴以生存的凈水越來越缺乏,水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
節(jié)約用水,保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急,讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,如大小便后盡量不開大水沖,用洗衣水沖或用污水沖,工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,先進(jìn)行無害處理后才能排放,如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理,不玩水槍等,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,節(jié)約用水人人有責(zé)。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,你能想象沒有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒有了海洋,魚兒沒有了家鄉(xiāng)嗎?你能想象這富饒的土地變成了沙漠嗎?你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命,拯救我們的地球,拯救我們的生命,節(jié)約用水吧,否則,后果會(huì)不堪設(shè)想。
為了讓我們的家園更加美好,為了我們的世界更加美麗,讓我們攜起手來,共同努力,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的家園而努力吧!
我能行作文2
有信心未必會(huì)贏,但沒信心一定會(huì)輸。只要相信,一切皆有可能。記得一首歌中唱到:“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變;想做的夢從不怕被別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”是的,正如歌詞中所說的,我相信我可以飛。
我國有一位著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,退役后獲提名成為國際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)成員。由于她不懂外語,她看出其他委員非常不敬和不屑的眼神,這個(gè)眼神深深地刺激了她——一定要在英語上有所突破!1997年,24歲的她到清華大學(xué)外語系報(bào)到,老師讓她寫出26個(gè)英文字母。當(dāng)時(shí)在別人看起來最簡單不過的.事,而她卻絞盡腦汁也沒有寫完!讓一個(gè)從8歲就開始練球、只有小學(xué)二年級文化、英語水平幾乎為零的人重新拾起課本,去攻讀英語專業(yè),困難可想而知。但她有一種永不言敗“死磕”精神。她說:“我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:一切從零開始;堅(jiān)持三個(gè)第一,從課本第一頁學(xué)起、從第一個(gè)字母記起、從第一個(gè)單詞背起;每天保證14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間!
對比鄧亞萍姐姐的奮斗史,回顧自己真是羞愧萬分!一年前,我有幸來到新橋小學(xué)就讀,背負(fù)著父母和恩師們的期待,我自己也躊躇滿志,對未來充滿了憧憬!但這段時(shí)間我的理性被早到的青春期沖動(dòng)迷失了方向:誤交損友,忽視了學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。面對媽媽擔(dān)憂的眼淚、恩師的苦口婆心、伙伴們的熱切期待……難道我還要沉淪下去,繼續(xù)讓身邊所有關(guān)心我的人擔(dān)心我嗎?不!不!我的青春我做主,誰也阻止不了我前進(jìn)的步伐!我要跟昨天那個(gè)“壞孩子”說聲bye bye!
做事就要做到最好,相信自己,一切皆有可能。當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后,他就將會(huì)是成功的傳奇。“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園……”楊培安的歌聲還在一遍又一遍地延續(xù)下去,就像那通向成功的康莊大道,永遠(yuǎn)不會(huì)停息。我相信只要我有夢想,就一定能飛向藍(lán)天!
我能行作文3
以前,我對低碳生活是毫無了解,所以臺燈先生總是“整夜未眠”;冰箱伯伯每天都得撐著睡覺;電腦老師總是“兩眼放光”;而水龍頭女士則每天都“淚如泉涌”······從學(xué)校的“小喇叭”廣播里,我了解了什么是低碳生活,從此,我的低碳綠色的生活方式開始了!
早晨,我早早地起了床,開始了一天的'第一件事——洗臉、刷牙。往日,我飛快地打開水龍頭,清澈的水姑娘便嘩啦啦地流出來,我卻一點(diǎn)也不珍惜,任憑她肆意流走。而現(xiàn)在,我則輕輕地?cái)Q開水龍頭,用牙缸接上一杯清澈的水,再用盆子接上一小盆洗臉?biāo),就輕輕地?cái)Q上水龍頭。洗臉、刷牙后,我把洗臉?biāo)值谷胍粋(gè)小水桶里,用來沖便池或拖地。
該做飯啦,我把淘米的水集中起來,用來澆花澆草,淘米水對花草而言要比清水更有營養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能使花草更好地生長,真是兩全其美呀!
上學(xué)了,因?yàn)槠囄矚馕廴经h(huán)境,所以我和媽媽改為騎自行車上學(xué),在路上,我們母女倆說說笑笑、談?wù)勑模媸遣灰鄲偤酰?/p>
下午回到家,開始寫作業(yè)了。往常,我開著明晃晃的大燈,寫完作業(yè)后也不及時(shí)關(guān)掉,真是費(fèi)電!想到這兒,我真后悔,決定要“痛改前非”。于是,我打開了小燈,開始寫作業(yè),寫完作業(yè)后我及時(shí)地關(guān)上,不浪費(fèi)每一度電。
“啊~~”我打著哈欠走進(jìn)臥室,開開大燈,準(zhǔn)備躺在床上看書、睡覺。這時(shí)我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法:不行!低碳生活!低碳生活!我吐吐舌頭,關(guān)掉大燈,順手打開了床頭燈,要睡覺了,我一伸手及時(shí)地關(guān)掉了燈,進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)······
低碳生活我能行!同學(xué)們,做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是一種能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這一件件不起眼的小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
我能行作文4
世界是一個(gè)回音壁,當(dāng)你說行時(shí),他會(huì)給你肯定的回音。
機(jī)會(huì)是公平的,它會(huì)不偏不倚敲響每個(gè)人的房門。這種時(shí)刻,我們要迅速,勇敢的沖出來。
十九歲的上海女孩湯玖捷,就是一個(gè)面對機(jī)會(huì)身手矯健的人。她上的是上海一所普通中學(xué),但卻成了20xx年國內(nèi)唯一一個(gè)被美國哈佛大學(xué)提前錄取的中國學(xué)生。
離家進(jìn)行自駕游,她想都不想便出發(fā);學(xué)校有兩個(gè)名額去美國交流學(xué)習(xí),她沒有一絲猶豫便踏上旅程,并且在美國你可以在籃球場上時(shí)常看到她的身影,可以在海邊看到不會(huì)游泳的她和美國朋友一同踏上浪板。她徹底改變了美國學(xué)生對中國學(xué)生文弱的看法。按她的話來說:“沒有做不好的,只有不敢做的!彼裁炊几易。
機(jī)會(huì)向孔雀開屏,聰明的人做好準(zhǔn)備吸引孔雀,而愚笨的人在漫長的等待中恍惚錯(cuò)過。
初一時(shí),老師選班干部,來讓我們自主報(bào)名,其實(shí)我想當(dāng)班干部,許多人和我有一樣的想法,但都在猶豫,都在害怕。誰也不想做出頭鳥,與眾不同,引人注目,且都害怕被拒絕。
我一開始也是這樣,不想惹人注目,且害怕被拒絕。一邊想當(dāng)班干部,一邊又不敢去。我最終還是去和老師說了,放開后發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒什么,老師沒有拒絕。
我去說時(shí),我不知道老師會(huì)怎樣,要拒絕就拒絕吧!起碼我想過并為之行動(dòng)過、努力過。事情出乎我的想象,當(dāng)班干部近兩年我的膽量、語言表達(dá)、臨場應(yīng)變等各方面能力都有很大的改變。
裝睡的人叫不醒,而獵人是不會(huì)等待獵物打盹的。
湯玖捷的`自信與勇敢,讓她成為了20xx年國內(nèi)唯一一個(gè)被哈佛提前錄取的中國學(xué)生;我的一次自信勇敢,讓我取得不小的成功。
你不是不行,而是害怕不行。機(jī)會(huì)是公平的,它會(huì)不偏不倚的敲響每個(gè)人的房門,但她不會(huì)為人再一次敲門。像湯玖捷一樣勇敢,一樣自信。向世界說一次:“我能行!”世界就會(huì)一次又一次的告訴你:你能行!
我能行作文5
我是一;ǖ姆N子,那一天,一個(gè)頑皮的小孩子把我摘了下來,端詳了我許久,然后把我扔到了墻角。
為什么我只能被扔在冰冷的墻角,而我的同伴卻落在肥沃的土壤里?我在心里默默地呼喊:蒼天啊,為什么對我這么不公平?
這時(shí)候,我看見院子里有一株很美的花,它的莖被折斷了,但還在頑強(qiáng)地生長著,其中兩朵花正在盛開。它的生命力是多么頑強(qiáng)!我只不過是生長在一個(gè)沒有人注意的角落里而已,比起它的遭遇,我這點(diǎn)困難又算什么?
通過幾天的等待,我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己發(fā)芽了:我長高了,腦袋上還頂著一片指甲大小的葉子。真是太讓我激動(dòng)了!
這時(shí),可怕的事情發(fā)生了,一個(gè)男孩路過時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,揪下我的一片葉子,那可是我唯一的`葉子。∥覀臉O了。擦干眼淚,我對自己說:“我要努力扎根,繼續(xù)生長!”
不知道什么時(shí)候,我的身邊又多出一株小幼苗,它比我還要努力地扎根,甚至把我周圍的水分都吸去了。我明白,只有自己才能幫助自己,我必須拼命生長。我想,只要我愿意付出,我也一樣能茁壯成長,開出美麗的花來。
雨后,一只小螞蟻陷進(jìn)了一堆爛泥里,它痛苦地掙扎著,想盡辦法要從爛泥中掙脫出來。它使勁地往外爬,但是試了幾次都不見效。我想,這只可憐的螞蟻陷得這么深,肯定爬不出一來了,它很快就會(huì)死了。沒想到,它使勁刨身下的土,一次一次地努力,竟然得救了!這真是出乎意料,我不禁想到:和這只小螞蟻相比,我遇到的這些小挫折算得了什么呢?
我認(rèn)真告訴自己:“我能行!”
等我長到三十厘米高的時(shí)候,旁邊的那株幼苗早已趕不上我了,它只能默默地仰視我。每當(dāng)遇到干旱、遇到陰雨、遇到狂風(fēng)時(shí),我都會(huì)想起那只小螞蟻,想起自己一路的經(jīng)歷,在心里一遍遍告訴自己:“我能行!”
無數(shù)次風(fēng)雨過后,墻角終于開出了一朵很美很美的花,那就是我——曾經(jīng)的一粒花種子。
我能行作文6
二年級的時(shí)候,我每天晚上都要出去玩一會(huì)兒。那時(shí),我經(jīng)常和朋友們一起在廣場上溜冰,玩的特別開心。
過了一段時(shí)間,不知誰發(fā)起的。我的伙伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板。剛開始,他們對滑板一竅不通,但是過了一兩天后,就能順利的在平地上滑行了,伙伴們都滑滑板,只有我仍然溜冰。好像我是個(gè)局外人。這種感覺一點(diǎn)也不好。媽媽勸我:“李滟霜呀,我早就告訴過你,對于這件事只有一個(gè)辦法——你必須把滑板學(xué)會(huì)!”
“這我當(dāng)然知道,可滑板看起來一點(diǎn)也不好玩!
“如果你執(zhí)意不學(xué),我可就沒辦法嘍!”媽媽轉(zhuǎn)身要走。
“等等!我……我學(xué)!”我趕忙拉住媽媽的`衣袖。
既然已經(jīng)答應(yīng)了,就不能食言。第二天,媽媽就給我買了滑板,并扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑。伙伴們看見了,也跑過來指導(dǎo)我,這是在伙伴們學(xué)會(huì)滑板之后,我第一次感到高興。
老天爺似乎在和我作對似的,滑板學(xué)了兩天,還是沒有任何進(jìn)展。每天晚上我都會(huì)出去練習(xí),就是學(xué)不會(huì)。
有一天,媽媽把我喊到面前,對我說:“我想到,能讓你學(xué)滑板的方法了!
“真的嗎?是什么?”我興奮地蹦了起來。
“在你每次要做一件事之前,都說一句‘我能行’!
“這算什么嘛?”我不高興了。
“總之,你只要按我說的去做就行了!眿寢屨f完,轉(zhuǎn)身離開了!。
雖然不相信聽媽媽的話就能學(xué)會(huì)滑板,但我還是這樣做了。
按媽媽的話做了之后,我似乎無論做什么,效率都提高了不少,比如掃地、洗碗、甚至寫作業(yè)、做難題……
哦,我明白了,我想,原來在做事之前說一句“我能行”,就會(huì)把事情做好呀!于是每一次在學(xué)滑板前,我就會(huì)說一句“我能行”,并在心里想:我說了“我能行”三個(gè)字,肯定能把滑板學(xué)好!
果然,很快,我就學(xué)會(huì)了滑板,而且我覺得呀,滑板還真是挺好玩的呢!
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,似乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,
還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。
我能行作文7
我能行,這是許多人的“口頭禪”,也是許多人因有了自己的“口頭禪”,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
語文,本來是我最不好的學(xué)科,每次考試考得都不理想,可一次的`接觸,讓我對語文說:“我能行!”
語文,是我最不好的一個(gè)課程。所以,我在班里是一只“丑小鴨”,而且還不是一般的丑。所以,語文認(rèn)識我,我不認(rèn)識語文呀。我之所以不喜歡語文也是有原因的,原因的完整過程是:在我二年級時(shí),語文、數(shù)學(xué)每一科是好的,當(dāng)我正打算放棄時(shí),我媽媽給我報(bào)了語文補(bǔ)習(xí)班。我心想;“反正我也學(xué)不好,報(bào)了也白報(bào)!
在我放棄自我時(shí),我不知怎么地還是堅(jiān)持去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。本來的我,已經(jīng)掉進(jìn)了自卑深淵,已無力自拔。但是,老師沒有放棄我。經(jīng)老師的不懈努力,終究還是把我從“自卑深淵中”拔了上來。
我從一落千丈的語文樓梯上一飛沖天,追上了許多同學(xué),這讓忽然我有了許多自信,也不再九十分以下……
時(shí)間似水,光陰似箭。我已經(jīng)上了三年級,語文還是很好。但是,在第二學(xué)期即將結(jié)束時(shí),老師的一句話,讓我傷透了心。期末成績出來了,我興高采烈的去了學(xué)校,我十分關(guān)注我的語文成績,可當(dāng)大家都有試卷而我沒有時(shí),我臉上瞬間發(fā)紅,老師問我 是不是我沒交試卷呀……我心碎了從此,我又對語文沒了信心……
我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了海口景山學(xué)校海甸分校的五(2)班,被一個(gè)好老師教,最終又把我從深淵中拉了回來。那位老師現(xiàn)在已走,新接手的老師也是一個(gè)好老師。從課文中我認(rèn)識到了許多自強(qiáng)不息的偉人:海倫.凱勒、張海迪、“阿炳”等名人,因?yàn)樗鼈兪菤埣踩,也因(yàn)樗麄冃闹杏芯湓挘骸拔夷苄校 蔽乙惨虼藦某笮▲喿兂闪舜筇禊Z,又因此我終于把語文學(xué)好了。
從此,我能行,這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中。遇到困難,總對自己說:“我能行!”
我能行作文8
'我能行!'這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪!不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總對自己說:'我能行!'
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來,老師對我說,'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽了老師的話,我暗下決心,一定要學(xué)好
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來,老師對我說,'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽了老師的話,我暗下決心,一定要學(xué)好溜冰!我就在心里大喊著,我能行!經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我終于能穿上溜冰鞋,在地毯上踏步了。
過了幾天,老師開始教我在路面上溜冰,第一次站在光滑的路面上時(shí),我雙腳站不穩(wěn),!我摔了個(gè)四腳朝天,我慢慢地站起來,摸摸自己摔疼了的'屁股,心想:學(xué)溜冰太難了,干脆不學(xué)了吧?晌矣窒氲剑何乙严露Q心要學(xué)好溜冰,現(xiàn)在絕不可以半途而廢。我又對自己說:'我能行的!'我又一次站起來,可又一次摔倒,摔了好多次,每一次我都對自己說:'我能行!'又經(jīng)過了幾天的'奮戰(zhàn)',我終于能扶著墻行走了,老師說:'你要不要到人多的地方——廣場上去學(xué)溜冰?'我說:'好!'我信心滿滿地回答。到了廣場,看到許多人在散步,觀景,我便緊張起來,因?yàn)檫@里的人太多,對于對溜冰不熟練的我,很容易撞到人,我開始練習(xí)放開手,不扶著墻壁在人多的地方走,我又摔了幾次,把護(hù)膝都摔壞了,我又鼓勵(lì)自己:'我能行!'我站穩(wěn)了!我終于學(xué)會(huì)了溜冰! 在這次學(xué)溜冰過程中,我體會(huì)到了'世上無難事,只怕有心人'的道理。
我能行作文9
每一個(gè)人都希望自己生活的那個(gè)地方山清水秀、生氣蓬勃,不是嗎?可又有多少人會(huì)為自己心里的那個(gè)愿望而付出行動(dòng)呢?或許你會(huì)說:“世界之大,僅憑自己的力量,即使用一生的時(shí)間愛護(hù)環(huán)境,也不可能對地球改變多少,既然這樣,又何必白費(fèi)力氣呢?”其實(shí),幼稚的我,曾經(jīng)也這么想過。
在我6歲那年,還讀著學(xué)前班。
那是一個(gè)星期五的下午,媽媽剛把我接回家,門外就響起了敲門聲,我還沒來得及放下書包,就跑去開門了,原來是表哥,我興高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地讀書,要好幾個(gè)月才回來一次,我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起來,要求他教我做作業(yè),哥哥笑了笑,答應(yīng)了,我馬上拿出書包翻起來,我摸到了一只筆,拿了出來說:“這支筆削得不尖不要了。
“說完,往后一拋。
哥哥立刻伸出手來接住說:“這筆鈍了可以再削,干嘛那么浪費(fèi)啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現(xiàn)在你還小,長大了你就知道了!蔽矣悬c(diǎn)不情愿地把鉛筆拿了回來。
直至我10歲那年,都不曾明白哥哥要我節(jié)約用筆的意義,難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節(jié)體育課上,我終于明白了哥哥的用意。
那天,體育課上,同學(xué)們解散后,我獨(dú)自一人在一年級門前走過,一年級的小朋友正在上課,我無意間聽到教室里的老師說:“同學(xué)們,你們知道鉛筆是怎么來的`嗎?它是由木頭加工而成的,所以我們要節(jié)約用筆!甭牭竭@句話,我心頭的那個(gè)問號頓時(shí)不翼而飛了,既然鉛筆是由木頭加工而成的,那木頭就是人工砍的,而砍樹則大大破壞環(huán)境,那么浪費(fèi)鉛筆不就等于破壞環(huán)境嗎?所以,我們一定要少用鉛筆。
現(xiàn)在,我們都應(yīng)該知道,節(jié)約、環(huán)保只是舉手之勞,少用一支鉛筆,撿起一張廢紙,利用自己不要的紙張做草稿,那都是愛護(hù)環(huán)境,“藍(lán)天之下你我他,衛(wèi)生環(huán)境靠大家!”讓我們?yōu)榱诵睦锬莻(gè)夢想,為了擁有一片純潔無暇的天空而行動(dòng)起來吧!
我能行作文10
好不容易盼到五.一放假,我想這下好了,可以讓媽媽帶我去環(huán)島路散散心,既可以調(diào)節(jié)一下,又能曬曬太陽,有益身體健康,F(xiàn)在是抗非典的非常時(shí)期,當(dāng)然要提高自己身體的免疫力。
早上,我早早就起床了,來到媽媽床前,看到媽媽一副疲憊的樣子,我就問媽媽:您怎么了?媽媽說:我好累!可能是感冒了。我說:媽媽,那今天我們就別出去了,您在家里好好休息休息,今天的家務(wù)事就由我來做吧。媽媽不放心地說::你能行嗎?我很認(rèn)真地說:怎么不行?我都已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,今天就讓我試一試吧!
于是,我拿著零錢下樓去買早點(diǎn)了,還特地挑選了媽媽最喜歡吃的豆花和小饅頭;氐郊依铮易寢寢尦粤嗽琰c(diǎn),還給她喂了藥,并吩咐她好好休息,下面的事情就看我的了。
首先,我整理了自己的小房間、書桌,再把家里所有的桌椅都抹洗干凈,然后拖地板,最后把家里收拾得整整齊齊。
做完這些,也已經(jīng)快到中午了,我開始煮飯。我學(xué)著媽媽的樣子,先做了一盤西紅柿炒蛋:先把西紅柿切成一片片,放入盛著熱油的鍋里炒,加入鹽、味精等調(diào)味品,再把打勻的雞蛋淋在炒熟的西紅柿上,炒勻,最后將蔥末加入,稍微翻炒一下就可裝盤了。這樣一盤紅、黃、綠,色香味俱全的菜經(jīng)我的手就制造出來了。話題作文 我能行作文800字話題作文 我能行作文800字。接著我又做了一盤榨菜炒肉絲:把鍋燒熱,加入調(diào)和油,待油開始冒煙,加入事先準(zhǔn)備好的榨菜炒至半熟,再把肉絲加入一起合炒,用調(diào)味品調(diào)整一下口味,就可裝盤了,又一道美味可口的菜呈現(xiàn)在我的'面前,接著,我又做出了許多好吃的菜來。
我想,今天媽媽不舒服,肯定不喜歡吃干飯一類的東西,于是還熬了一鍋粥,把粥裝好,才請媽媽出來吃。我一邊看著媽媽吃,一邊觀察媽媽的表情,看著媽媽津津有味的樣子,最后忍不住問媽媽:怎么樣?媽媽連連說好吃,把我好好地夸獎(jiǎng)了一番,還說我的女兒長大了!很不好意思。其實(shí)我知道,我做的,肯定沒有媽媽做得的好吃,只不過媽媽在鼓勵(lì)我罷了,但我也確實(shí)很高興,因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屪鍪虑榱耍嘈乓院髸?huì)做得更多更好。
我能行作文11
時(shí)光倒流到我讀幼兒園中班時(shí)那個(gè)暑假……
那天,我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝,可媽媽卻懶得走,說:“我好累呀,要不,你自己去買?”“。 蔽乙宦牸绷,“不要嘛,要過馬路的,車那么多,我害怕!钡珛寢寘s更堅(jiān)持了:“哎呀,沒試過可以試一下呀,我會(huì)告訴你一個(gè)過馬路的辦法的。過馬路你走斑馬線,綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子,走到一半斑馬線,你要再看看有沒有右邊過來的車子,懂了嗎?”我為難地看著媽媽,看她是鐵了心要讓我一個(gè)人去了!昂冒,我怕緊張記不住,我寫在紙條上吧。”我無奈地說!翱梢!眿寢屗齑饝(yīng)了。
過了一會(huì)兒,我?guī)蟼(gè)小包,手里緊緊攥著小紙條,出發(fā)了。路上,我神情緊張,一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了,我停住了腳步,望著飛一般來回的車輛,覺得好可怕,這時(shí)又覺得媽媽可真壞,讓我獨(dú)自一個(gè)人面對這種情況。
綠燈亮了,看了一眼我的左邊,沒車,躊躇了一下,于是猶猶豫豫地跨出了一步,啊,似乎是安全的。可就在我這么想時(shí),一輛車從我的右邊躥了出來,把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊, 不是沒車嗎?怎么冒出來一輛?好危險(xiǎn),看來綠燈時(shí)也不是可以那么“旁若無車”的'。正想著,接二連三的好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過來,當(dāng)時(shí)真想回家了,還有點(diǎn)想哭了,可轉(zhuǎn)念一想:要是壞人把我抱走了怎么辦?不能哭。于是,我把眼淚“咽進(jìn)了肚子里”,只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。
總算走完了斑馬線,從馬路的那頭走到了這頭,我看著這一段斑馬線,忽然覺得好激動(dòng),仿佛干成了一件大事似的自豪。
走進(jìn)超市,找到了我最喜歡的草莓酸奶,可是放在較高的地方, 任憑我踮起腳尖,還是夠不著!忽然,一只大手抓住它,把它遞給了我,我一看,是一位陌生阿姨,正笑瞇瞇地看著我。我有點(diǎn)害羞了,接過酸奶,靦腆地嘀咕了聲 “謝謝”飛似地跑向收銀臺。
回家時(shí)再次過這條馬路,我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點(diǎn);氐郊,我自豪地把酸奶往桌上一放,對媽媽說:“看,我買來了!”媽媽高興地對我豎起了大拇指:“你看,你能行吧,真棒!”
喝著我自己買來的酸奶,覺得這次的味道特別好。
我能行作文12
“我能行!”在困難中說出這句話,你就有可能打倒困難;“我能行!”快要失敗時(shí)說出這句話,你就有可能成功;“我能行!”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。
有一次,媽媽叫我一個(gè)人去買米,我暗暗地吃了一驚,疑惑地想:什么?我才這么小,就讓我一個(gè)人去買米?感覺……這完全不可能!過了一會(huì),緩過了神,我想我能行,就對媽媽說:”好的,媽媽,我這就去買米!霸谮s往超市的路上,想:萬一我在路上遇上壞人怎么辦?萬一我在路上被陌生人抱走了怎么辦?萬一有別的不好事情發(fā)生怎么辦?萬一……算了算了,別想這些了,買米才是重點(diǎn),我快步的往超市的方向走去。
到了超市,”哇,超市可真大!”里面琳瑯滿目,這邊有一大堆洋娃娃;那邊的柜臺上陳列著一些機(jī)器人玩具;這里陳列的各式各樣的生活用品;那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西,真是讓我目不暇接。看了好一會(huì)兒,想:我來干嗎呢?哦,對對對,我是來買米的,米在哪兒呢?我自言自語著,到處找啊找,可就是找不到,我想:這下可好了,米也沒找到,連路也找不著了。
轉(zhuǎn)念一想,不是有服務(wù)員嗎,可以問路啊。
一向有些內(nèi)向的`我鼓起勇氣,找到一個(gè)服務(wù)員,問道:“阿姨,請問米在哪賣?”服務(wù)員慢條斯理的說:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,看到那個(gè)左拐路口沒,進(jìn)去就是了!蓖⒁痰肋^謝,我急忙奔去那個(gè)左拐路口,找到了米,米的標(biāo)價(jià)為2.58元/斤,我準(zhǔn)備買五斤,折算一下,12.9元,裝好米,打好稱,準(zhǔn)備買單。可是,收銀臺在哪呢?我環(huán)顧四周,咦,地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌,順著指示牌,找到出口,買好單,出了超市,我感覺自己在獨(dú)立方面成長了一點(diǎn),原來單獨(dú)去買東西并不難。
提著米,一路哼著歡快的小歌回到了家;剡^頭想想:在去的路上我猶豫過,害怕過,擔(dān)心過,畏縮過,但”我能行”,一直讓我堅(jiān)持到最后,最終戰(zhàn)勝了這一切。
我能行作文13
今天是我盼望已久的暴走彩石溪,爸爸媽媽、舅舅舅媽和我跟著驢友們一起去彩石溪,登山戲水,去感受大自然的美。
首先我們坐車來到暴走的出發(fā)地,一個(gè)不知道名字的山腳下,讓人興奮地時(shí)刻就要到了,我高興地手舞足蹈,歡呼雀躍,如同一朵燦爛的花,我拿著登山杖做著各種動(dòng)作,學(xué)孫悟空,做撐桿跳,爸爸不時(shí)的給我抓拍著,舅舅說:“不要興奮的太早了,爬山可是很累的`!蔽覞M不在乎的說:“這算什么呀,我才不怕呢。”
開始進(jìn)山了,這里原本沒有路,這條小徑是許多的驢友踩出來的,四周都是雜草和石頭,只夠一個(gè)人前行。走了不一會(huì)了,我的興奮就沒有了,腿腳發(fā)酸,呼吸困難,已經(jīng)感到力不從心了,胃里也一直想往外涌想要嘔吐,從開始連蹦帶跳成了走一步歇一步,眼看著我到了隊(duì)伍的最后了,抬頭看看,天哪!終點(diǎn)在哪里呀!我?guī)缀蹙鸵蘖恕?/p>
頭頂上是烈日的太陽,腳下是崎嶇盤旋的山路,我要瘋了,我不去了,舅舅舅媽、爸爸媽媽都在一邊鼓勵(lì)著我,媽媽說:“你跆拳道的教練不是一直在教你,要學(xué)會(huì)忍,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)突破,這就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻!笨粗仪懊嬉粋(gè)一個(gè)的背影,看著從我身邊穿過的驢友,我在心里咬著牙告訴自己一定要堅(jiān)持!汗水順著面頰留下來,衣服全都濕透了。爸爸出汗更多,上衣都能擰出水來。我堅(jiān)持著,邁著沉重的腳步,向前走著,堅(jiān)持、堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,我終于爬到了山頂,再看看下面,在我的后面還有不少的人。
站在山頂,我才喘口氣,環(huán)顧一下風(fēng)景,真是很美,層巒疊翠,湛藍(lán)的天空,空氣中彌漫著小草的芳香,深呼一口氣,神清氣爽,剛才的疲倦一掃而光。
通過這次爬山,我從中明白了,不管做什么事,都要堅(jiān)持,不怕困難,有恒心,有毅力,任何困難都能迎刃而解。
我能行作文14
我現(xiàn)在是一名三年級的小學(xué)生了,媽媽對我說你不僅個(gè)子長高了,知識增多了,而且變得更加開朗更加自信了。這讓我想起了在成長的過程中一件特別難忘的事情。
我很喜歡畫畫,有一次老師說讓幾個(gè)同學(xué)去參加繪畫比賽,而且是現(xiàn)場比賽,媽媽想讓我嘗試一下,可是我從來都沒參加過比賽,更別說是現(xiàn)場比賽了,所以我非常害怕不想去?蓩寢尮膭(lì)我說,不用先考慮結(jié)果如何,你畫的'畫不錯(cuò),可以嘗試一下,于是就報(bào)了名。報(bào)名后就要選畫什么了,其中有一張畫我覺得特別漂亮,但恰恰相反,這張也是最難畫的一張,可是離比賽的只有短短一個(gè)星期的時(shí)間了,我心里很猶豫,不知道該不該選這幅,我真的能行嗎?這時(shí)我想起了在書中講的一個(gè)得了小兒麻痹癥的小孩,7歲才開始學(xué)習(xí)走路,后來成為了有名的田徑運(yùn)動(dòng)員的故事,我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己,所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。
準(zhǔn)備比賽期間,正好是期末剛考完試,本來想好好放松一下,別的小朋友都出去玩了,而我還要練習(xí)畫畫,那一刻,我好想跟著他們一起去玩,不參加比賽了。媽媽跟我說"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了,就不能輕易放棄".
終于到了正式比賽的那一天,比賽現(xiàn)場有很多很多小朋友,我從沒見到這么大的場面,心里非常緊張,媽媽又不在身邊,要全靠我自己了。比賽正式開始時(shí),我很害怕,筆有點(diǎn)抖,可是又一想準(zhǔn)備了這么長時(shí)間,就為了這場比賽,我告訴我自己平靜下來,想起了媽媽跟我說的一句話"不管結(jié)果如何,只要努力了就好。"于是我當(dāng)作現(xiàn)場只有我一個(gè)人,專心地完成了這幅畫。最后,比賽結(jié)果出來了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然得了金獎(jiǎng)。那一刻,我興奮極了。
通過這次比賽,畫畫不僅成了我的一種樂趣,而且讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅,讓我體驗(yàn)到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn),讓我體驗(yàn)到了如果決定做某件事情就一定不能放棄,讓我體驗(yàn)到了只要相信自己,任何事都有可能……正是因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn),我才有了成長!
我能行作文15
世界上每個(gè)人都是不同的,各有各的樣子,各有各的特長,他們及他們的特長在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用!}記
初來乍到
這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),叫秀,一聽就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套,一雙燈心絨的圓口布鞋,站在講臺上低著頭,臉漲得通紅,手指不停地?cái)[弄著衣角。對于坐在下面的這些一身名牌的.學(xué)生而言,她簡直就是個(gè)“土包子”。
當(dāng)班主任介紹秀問她有什么特長時(shí),秀低著頭,小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字:“草編!薄安菥帲俊薄笆裁,什么?聲音大點(diǎn)兒。”“哈……草編?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。
最后的決定
下個(gè)星期是文化節(jié),市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試,想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了,有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長看到手工這一欄時(shí),便轉(zhuǎn)頭問秀要不要參加。秀低著頭,聽到周圍有人學(xué)著她的口氣說:“我會(huì)草編”時(shí),淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了,便都走開了。班長見狀忙勸道:“秀,別理他們,報(bào)名截止時(shí)間到明天上午,我等你消息!
晚上,秀躺在床上睡不著覺,白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前,淚水一個(gè)勁地流著?赊D(zhuǎn)念一想,秀又覺得班長說得對,“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒,可總算是民間藝術(shù),至少我會(huì)他們不會(huì),漸漸地秀心里舒暢多了,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
一鳴驚人
一個(gè)星期后,比賽結(jié)果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編,獲得了市級特等獎(jiǎng),還參加了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了,廣播里不停地播放著這一喜訊,同學(xué)們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了,因?yàn)樗錆M了信心。當(dāng)班長問她是如何想通時(shí),秀告訴他:“人與人之間沒有區(qū)別,特長每個(gè)人都有,但要能正確認(rèn)識它。還要記住三個(gè)字‘我能行’!卑嚅L點(diǎn)頭稱贊道:“對,對,只要正確認(rèn)識特長,有信心,走遍天下都不怕!薄班。”兩人會(huì)心地笑了,笑得那么開心燦爛。
【我能行作文】相關(guān)文章:
我能行作文03-05
我能行作文07-06
我能行的作文09-10
(精選)我能行作文12-12
(經(jīng)典)我能行作文11-30
“我能行”作文12-03
[經(jīng)典]我能行作文08-03
我能行08-26
我相信,我能行作文08-18
我能行優(yōu)秀作文03-27