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放風箏作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的放風箏作文,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
三月的一個星期天,碧空如洗,小明、小美和小白相約到郊外去放風箏。
他們興致勃勃地來到了郊外,小明帶了雨燕風箏,小美帶了蝴蝶風箏。小明右手拿著線軸,左手拿著風箏,他把風箏往天上一拋,左手抓住風箏線,可是,風箏一下子掉了下來,他氣得直跺腳,滿臉通紅,悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說:“沒事,你可以的,放風箏是一件不容易的事,要掌握技巧,不能蠻干。風箏要頂風而上,這樣才能飛起來!毙“醉樖峙e起風箏,小明則拿著線軸迎著風快速奔跑起來,一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著,時不時地喊“加油,加油”!小白一松手,風箏就飛了起來,小明邊跑邊想:“這次肯定十拿九穩(wěn)了!彼胤胖,風箏緩緩上升,越飛越高?粗谔焐想S風起舞的“小燕子”,他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風箏剛放起來,天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的'風箏,有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”,有帶著泡泡眼的“金魚”,還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風箏,覺得自己變成了一個風箏在天空中翱翔。
放風箏作文2
今天,我和老爸媽媽去體育公園放風箏。
一到那兒,我就開始挑選要買的風箏了。我先選了一只大蝴蝶,可它飛不好。我又選了一個三角形,上面有虹貓藍兔的,但當我看到別人放它卻怎么也放不起來的時候,就決定不買它了。像我預料的一樣,我選的后兩個一下就被老爸拒絕掉了。
終于,大家選好了一個福娃歡歡的.,放了起來。開始,由于風小沒放起來,后來因為風大了一些所以放得好了一些,但是,好景不長,風箏掛到樹上去了,拿下來后我們還是按照原先的計劃,回家放去了。
來到放風箏的地方,風忽大忽小,風箏一會兒高一會兒低,好難放哦!終于,老爸把風箏放起來了,而且它越來越高,不一會兒,它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢!
輪到我放了,開始我放得非常好,可過了一會不知道怎么了,風向變了,直把風箏往房頂上吹,幸虧沒有一直持續(xù)下去哦!
把風箏給老爸后,他不小心把風箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了,結(jié)果可想而知,風箏被卡在管子上了,而中間的線繞在了樓頂上,最后還是讓那家的一個阿姨幫我們把風箏線剪斷后給我們送下來的。
收拾好風箏后,我們就回家了,回家我邊喝水邊想:這次風箏放得可真帶勁!
放風箏作文3
在一陣歡呼聲中,紹義的風箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹,成為了第一。你看!紹義的風箏多可愛呀!那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上;那翅膀上一條條的黑紋路,多么像蕩漾的波紋!它的眼睛緊盯著對面的高山,仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花,于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大,翅膀呼呼扇著,好像急著去給那些鮮花授粉呢!這時,許許多多的箏都騰空啦!它們五顏六色,形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有,真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升,有的成群結(jié)隊比賽著上升。你瞧那邊的'葫蘆娃,口吐大水,正與蛇怪進行戰(zhàn)斗呢!
田華兵的老鷹已被許多風箏追過,他也不視弱,開始努力放線,希望老鷹能“更上一層樓!笨尚埴椘粻帤猓匆娏吮人鸵稽c的燕子,朝它撲去,想捉住它。田華兵這下可急了,頭上滲出了豆大的汗水,但他越著急,就越放線,越放線,風箏就越下降,不久,老鷹便“光榮犧牲”了……忽然,起風了,一個個風箏開始迎風舞蹈,此時,它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。
飛吧!飛吧!這些形態(tài)各異的風箏,都代表著每一個美好的心愿,讓我們放飛風箏,撒開手,放飛自己的夢想吧!
放風箏作文4
春天是個美麗的季節(jié),也是放風箏的好時機!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場上,準備放風箏。
剛開始,媽媽幫我把風箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風箏往上送,只見風箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調(diào)整了風箏尾巴的重量,進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓,我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動風箏線,可喜的是我的`風箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風箏爭奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時間空中就成了風箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢初醒!這時我才想起我不是風箏,我是在放風箏!,今天我不但學會了放風箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
我喜歡放風箏,更愛春天!
放風箏作文5
春天到了,陽光燦爛的一天,張軍和張華約好一起去公園放風箏。
公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風箏,迫不及待地想放飛。張華對張軍說:“我把風箏舉起來,你來放,好嗎?”張軍點點頭說:“好呀,沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手!睆埲A笑著說:“沒問題!敝灰姀埲A將沙燕風箏高高舉過頭頂,張軍右手拿著線軸,左手拉著風箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時,一陣春風吹過,張軍大喊一聲:“放!”話音剛落,張華就立刻松開雙手。就這樣,他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說:“我也想放風箏,可是我不會,你們能教我嗎?”張軍爽快答應了,轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒,小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的'風箏呢。他興奮地說:“爸爸媽媽,你們快看,我的風箏飛得好高啊!”
天上的風箏越來越多,有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢想,越飛越高。此時,草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定,明年這個時候,還要一起來放風箏。
放風箏作文6
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,小草,不知什么時候偷偷地從地里探出頭來,微風輕輕地吹拂著。這時,小朋友們都從家里跑出來,在草地上放著各種各樣的風箏。
草地上放風箏的人可真多,天空成了風箏的舞臺:有勇猛威武的“老鷹”,有紅彤彤的“金魚”,有長著無數(shù)只腳的.“大蜈蚣”,有靈活的“小燕子”,還有活潑可愛的“蝴蝶”,美麗的風箏向我們傳遞著春天的氣息。
我拿起風箏線,使勁跑,媽媽拿著風箏在后面追,我說:“可以放手了!眿寢層昧Π扬L箏往上一拋。我們的老鷹風箏就乘著風飛了起來,它越飛越高,老鷹風箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時,聽到媽媽大叫:“線沒了!線沒了!”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)線用光了,我的“老鷹”正向遠處飛快地離去。我急得團團轉(zhuǎn),拼命向風箏追去,眼看它要飛走了。這時幸虧有棵大樹,把風箏給掛住了。我高興地奔過去,從樹枝上取下風箏,媽媽又在上面打了結(jié),我們繼續(xù)放起來。
放風箏真好玩兒,雖然我沒放上去,但還是充滿了快樂。
放風箏作文7
春天種下幼苗,是一種享受;春天觀賞百花,是一種享受;春天在田埂上放風箏,也是一種享受。
今天,我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風箏。我們?nèi)チ嗽S多地方,卻都沒感到一絲風。最后終于找到了個有風有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。√锕:軐捄荛L,旁邊都是盛開的、金黃色的、生機勃勃的油菜花,還有剛探出小腦袋的嫩綠的小草襯托,整個田野美極了!“喂!小英,怎么不放呀,發(fā)什么呆呢?”姐姐大聲說著。我這才從“景色的.美酒”中醒來。抬頭一看,五顏六色的風箏像色彩斑斕的蝴蝶,在天空中自由熬翔。我趕緊把寫好的愿望貼在風箏上,邊迎著風跑,邊把線放長,讓我的風箏也加入“蝴蝶種族”。風越來越大,風箏飛得越來越高,我的夢想也隨著風箏越飛越高,越飛越遠。最后線沒有了,我將線剪斷,它帶著我的夢想越飛越遠,以至無影無蹤。我暗暗祈禱著:希望它能幫我實現(xiàn)愿望。
一天過去了;一天就這樣過去了;一天就這樣快樂地過去了。俗話說:開心是一天,不開心也是一天。所以要笑口常開,因為笑口常開,好彩自然來!
放風箏作文8
春天來了,天氣晴朗,陽光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多!有的人手拿著美麗、可愛的風箏,有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的`。
看到這樣的景象,他們?nèi)伺d奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿,一手拿著風箏線,拉長線,然后轉(zhuǎn)頭開心地說:“小明,放手!毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫!毙∶鞣攀郑蝗伙L停了,風箏還沒飛起來就掉下來了,小明很傷心,害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說:“沒事的,我們再來幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針。”于是,小明又撿起風箏,高高的舉在頭上,小剛把線拉得更長了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風又開始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風箏放高點!憋L箏飛了起來。不一會,小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去,當然,天空不止兩個風箏,有可愛的小金魚風箏,有勇猛高飛的老鷹風箏,還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數(shù)個風箏,這天空成了風箏的舞臺,美麗極了!
整片草地充滿了歡聲笑語,夕陽下的草地,由原來的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風箏真快樂!
放風箏作文9
等他們來到草地時,天空中已有好多的風箏了。有小魚形的,有老鷹形的,有蜈蚣形的,還有三角形的,各種各樣多的數(shù)不清了。
小軍用照相機拍下了這美麗的畫面,準備拿給爸爸和媽媽看。
拍完照,小軍把風箏往上一拋,向小剛大喊:“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看,一不小心摔了一跤,剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛,從地上爬起來,不好意思地說:“對不起,忘了放線了!
“沒關(guān)系,趁著這會風好,再試一次!”
“這次我來拋風箏!毙偱d奮地喊道。
小剛把風箏舉起來,猛地往上一拋,大喊:“快跑”。小軍快速向前跑去,跑了好一會,回頭看,風箏飛起來了。他慢慢放著手中的風箏線,風箏一節(jié)一節(jié)地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。
大家高高興興地看著風箏在空中自由地翱翔。一不留神,燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起,眼看著纏繞在一塊,機靈的'小美立刻拉動風箏線把它們分開。
天漸漸地黑了下來,我們不得收起風箏,意猶未盡地走在回家的路上。我們?nèi)吮舜硕及l(fā)出的感嘆:放風箏的感覺真好!
放風箏作文10
陽春三月,花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云,我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。
萬綠園真熱鬧,草地上已經(jīng)有不少人在放風箏了,天上飄著許多風箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩云中翱翔,多威武。
我看著這么多人在放風箏,情不自禁的.想馬上加入他們的隊伍中來。此時,聽到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見爸爸已經(jīng)在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙,我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上,然后選了一個好地方測了測風向,接著我讓爸爸把風箏舉高,此時風來了,我邊小跑邊把手上的線放長,慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時,風箏好像要落下來了,我馬上又邊小跑邊扯風箏線,回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回,風箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空,看著我放的風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了,成就感十足。
風箏在天上一會和小鳥玩耍,一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。
春天真美好!
放風箏作文11
周六早上,老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊,愉快地走向廣場。一個春風在吹,真的像媽媽的手摸我的臉,很舒服。抬頭望去,藍天上漂浮著幾朵白云,陽光燦爛。
當他們到達廣場時,學生們拿出了他們的風箏。哇,風箏的種類太多了!五顏六色,各種各樣,蝴蝶,飛機,野貓,燕子...可能是我們氣勢太大了,小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合,開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風箏,孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去,邊跑邊付錢。她喊著放手,我趕緊松開手。我們的大飛機已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高,在我得意的時候,突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣,瞪了徐睿一眼,我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說:“人與人之間要互相理解!睕r且他不是故意的.,所以我原諒了他。我又去玩了,但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來?粗鴮W生的風箏高高地飛在空中,整個天空變得五顏六色,有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候,我真的很想帶著風箏高飛,像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友,快點拿線。該回學校了!
時間過得真快!學生們不得不收起他們的風箏,每個人都不情愿地離開了廣場。這時,天空格外藍,陽光格外明亮。
放風箏作文12
星期六的早晨,陽光明媚,微風習習。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心制作的`燕子風箏,而小燕想帶上自己最心愛的蝴蝶風箏。
一大早,小燕就早早地來到江灘公園,她仰頭一望,風箏已經(jīng)飛滿天了:有紅色的金魚風箏、有多腳的大蜈蚣風箏、威猛的老鷹……大家的風箏都飛上了天空,他們?nèi)齻也想馬上把自己的風箏放上天空。小明一手拿著線軸,一手拉線,小華將風箏舉過頭頂,小明問:“準備好了嗎?”小華大聲喊道:“隨時準備著!”一陣微風吹過,小明一邊跑,一邊大喊:“放手!”小華一聽見指令趕緊松開手,可是小明跑著跑著不小心摔了一跤,風箏一下子落了下來,在一旁觀看的小燕放下風箏,趕緊跑過來,扶起小明。他們決定再試一次。
他們試了一次又一次,不斷總結(jié)經(jīng)驗,最后燕子風箏飛了起來,“哇,飛起來了!飛起來了!”小明喊道。小華開玩笑說:“哈哈,小燕飛起來了,快上去救人呀!”小燕假裝生氣:“你們快幫我把蝴蝶風箏也放起來吧!庇谑侨撕狭⒑L箏又放上了天空。不遠處一個小弟弟和爸爸媽媽一起放風箏,雖然風箏只是一個簡單的三角形,可它顏色鮮艷,給天空帶來了一道彩虹。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!毙』锇閭儯覀兿麓卧偌s。
放風箏作文13
轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里,我最喜歡的就是放風箏了。
周末,我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風箏。灰色的身體,威風凜凜;火紅的`爪子像一團熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風箏越飛越高,也越變越小,漸漸地成了一個小黑點。
望著天空中變成小黑點的風箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說:“寶貝,你長大了也會像風箏一樣越飛越高的!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,風箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。
放風箏真有趣!我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
放風箏作文14
星期天,陽光明媚,碧空如洗,不時有絲絲微風吹過,是個放風箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上,和朋友們一起放風箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來到草坪上?烨,天空就是風箏的樂園,有可愛活潑的小金魚,機靈聰明的小燕子,威猛無比的蜈蚣,展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風箏滿天飛舞。
在人群中,大偉和城城一起在放“小燕子”風箏。大偉拿著線,城城拿著燕子風箏。大偉高聲一叫:“放手!”隨后就跑了起來,他們的小燕子飛起來了!突然,他們的小燕子掉下來了,他們左思右想,后來才發(fā)現(xiàn)他們跑錯方向了!于是,大偉拉起線,向反方向跑去,這次比上次跑得更帶勁兒了!終于,他們的燕子飛起來了!旁邊的小女孩急切地看著他們,她的眼神好像在說:“你們可真厲害呀!可以也幫我把風箏放飛嗎?”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風箏,看著他那蹦蹦跳跳的身影,一定很開心吧!他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝,心里一定是暖暖的!
藍藍的天空中,飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像軟綿綿的棉花糖,有的像一只雪白的.小兔子,還有的像……那些云朵可真有趣!
天空中的風箏是同學們的好伙伴。在空中的它,就像一名飛行員,帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
放風箏作文15
星期天的早上,天氣晴朗,陽光明媚,我和小藍一起到草坪上放風箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛,還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的'翅膀。可愛的燕子,還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。
我和小藍先把買來的風箏放在地上,開始組裝風箏。首先把正面的線頭穿過風箏的鼻子,然后把買來的風箏綁上一個死結(jié)。呵呵,一個漂亮的風箏就大功告成了。
接著我和小藍開始放風箏,小藍拿著風箏線,我拿著風箏使勁地跑啊跑!我一松手,風箏就在左搖右擺,一下子就掉了下來,我垂頭喪氣地低下了頭。小藍鼓勵我說:“沒關(guān)系的,你再重新試一次!
于是,我又拿著風箏使勁地往前跑去。當我放手的時候,突然小妹妹的風箏挨在我風箏的旁邊,我們趕緊往右拉,可還是慢了一點,最終我們兩個的風箏綁在了一起。我們花了不少功夫,終于把兩個風箏給分開了。
小藍鼓勵我,我決定再試一次,繼續(xù)在草坪上跑來跑去,結(jié)果風箏掛在了樹上。這時,我們找來了一根又細又長的棍子,費了九牛二虎之力,終于把風箏拿了下來,可是線斷了,風箏飛走了。
小藍安慰我說:“我們再買一個風箏吧!這次一定會成功的!蔽覀冇仲I來了一只風箏,把風箏組裝完之后,我使勁地跑,我把手放開,風箏在天空中自由自在地飛翔,我們開心得手舞足蹈。
通過這次放風箏,我明白了,只要不放棄,就一定能成功。
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