手機(jī)風(fēng)波作文(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的手機(jī)風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手機(jī)風(fēng)波作文1
去年，爸爸換了一部新手機(jī)，決定把舊手機(jī)給我用，但它在讓我一蹦三尺高的同時(shí)，也生出了不少事端。
剛剛得到我夢(mèng)寐以求的手機(jī)，心中自然是興奮不已，每天，我都會(huì)在學(xué)校早早完成作業(yè)，一回到家便會(huì)抱起手機(jī)來(lái)玩兒。誰(shuí)曾想，它卻引發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這天，爸爸下班回家，看到我正在玩手機(jī)，我也沒(méi)有顧上和爸爸打招呼。爸爸問(wèn)我：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我說(shuō)：“早就寫完了�！卑职纸又謫�(wèn)：“那你讀課外書了嗎？”我搖搖頭，眼球像被手機(jī)這塊磁石吸住了似的，心不在焉地應(yīng)了聲“嗯，沒(méi)呢�！卑职值哪樕陧暱讨g由晴轉(zhuǎn)了陰，大聲對(duì)媽媽喝道：“你看看她這個(gè)樣子，一回家就玩兒，也不管管！”媽媽替我說(shuō)好話：“作業(yè)我已經(jīng)檢查過(guò)了，幾乎沒(méi)有什么錯(cuò)的，孩子能把玩手機(jī)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力更高效地學(xué)習(xí)，不是好事嘛……”話音未落，便被爸爸聲色俱厲地打斷了：“只完成作業(yè)哪能行？考試萬(wàn)一考出課外知識(shí)怎么辦？！”而此時(shí)的我早已無(wú)心玩兒手機(jī)，只巴不得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”快點(diǎn)平息。
喋喋不休的爭(zhēng)吵聲仍在耳畔回響著，我也不由得反省起來(lái)：自己是不是玩兒過(guò)頭了？……“行了，都別吵了！”我大吼一聲，爸爸媽媽的嘴停了，手中的'活兒也停了，都怔在原地，看著我，我說(shuō)：“我是沒(méi)能達(dá)到適度放松的目的，有些沉迷游戲，但我認(rèn)為它促使我更好的完成了家庭作業(yè)，閱讀也不會(huì)例外，”一邊說(shuō)著，我一邊打開手機(jī)便簽，起草了《手機(jī)條約》，發(fā)到了爸爸媽媽的手機(jī)上，他們看到了“每天使用手機(jī)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)”這條后都點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意了，這場(chǎng)因我而起的“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。也終于被我平息了。
有喜，也有悲，有和諧，也有矛盾。家庭，就是這樣，我愛(ài)我的家庭。
手機(jī)風(fēng)波作文2
在一個(gè)安靜的夜晚，姐姐的房間里傳來(lái)“啊”的一聲尖叫。
我循聲跑去，還沒(méi)進(jìn)姐姐的房間，就又聽(tīng)到了姐姐的.咆哮：“是誰(shuí)動(dòng)了我的手機(jī)？”聽(tīng)到這里，我大概了解了事情的經(jīng)過(guò)。
這樣的事件已經(jīng)不是第一次了。想到這里，我不禁放慢了腳步。
在姐姐充滿憤怒、疑惑的說(shuō)明后，我了解了事情的來(lái)龍去脈。整件事情就是姐姐在房間里玩手機(jī)，去了一趟廁所后，就找不到手機(jī)了。
我從容淡定地說(shuō)：“你好好想想，手機(jī)可能丟在哪兒了？”過(guò)了一會(huì)兒姐姐“哎呀”叫了一聲，我趕忙問(wèn)：“想起來(lái)在哪啦？”“不是我想起，我還有一件看上的衣服沒(méi)買。”聽(tīng)見(jiàn)姐姐這句話，我氣就不打一處來(lái)，憤怒地說(shuō)：“我是讓你好好想想，手機(jī)丟在哪里了？”“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”姐姐像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話似的，自顧自地重復(fù)一句話。我氣得大吼一聲：“手機(jī)不見(jiàn)了，還能怎么辦？趕緊找呀！”其實(shí)說(shuō)句心里話，我覺(jué)得姐姐沒(méi)了手機(jī)挺好的。因?yàn)榻憬阋虺撩允謾C(jī)，導(dǎo)致成績(jī)下滑，脾氣暴躁。自從她有了手機(jī)就對(duì)我們，尤其是媽媽針鋒相對(duì)，我希望姐姐能夠早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的壞處，不再沉迷手機(jī)。
果然，功夫不負(fù)有心人。手機(jī)還是被我給找到了，就放在廁所的馬桶蓋上�！鞍パ�，我上完廁所了拿出來(lái)了�！苯憬忝^傻笑。
這一次的手機(jī)風(fēng)波最終在姐姐的傻笑聲中結(jié)束了，但愿姐姐能夠像我希望的那樣，放下手機(jī)。
手機(jī)風(fēng)波作文3
星期三我們上了一節(jié)體育課，老師讓我們做青蛙跳，媽媽給我買的手機(jī)就在我的口袋里，可我并沒(méi)有注意到“災(zāi)難”即將來(lái)臨。
在老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我一摸口袋，大驚失色——我的手機(jī)不見(jiàn)了�。�！我立刻慌亂了起來(lái)。摸摸這個(gè)口袋沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有，都快哭了出來(lái)，我想：我自己找也不是辦法，還是讓同學(xué)們幫我一起找吧。想到這些，我立刻把這件事告訴了我的好朋友，她一聽(tīng)，非常震驚，可是我告訴她這是真的。這件事也就一直傳了下去，一直傳到了老師的耳朵里。老師讓我去教導(dǎo)處跟大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)，可是大隊(duì)輔導(dǎo)員很兇，學(xué)校不讓學(xué)生帶手機(jī)，我真害怕老師會(huì)罵我。就在這危急時(shí)刻我的好朋友站出來(lái)說(shuō)要幫我頂罪，我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人喜歡被人罵�？墒俏业�'心中還是暖暖的。不過(guò)令我沒(méi)想到的是還在下面，她真的去了大隊(duì)部而且告訴了校長(zhǎng)。我手機(jī)丟了的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了全班，大家也行動(dòng)起來(lái)投入到了緊張又激烈的找手機(jī)行動(dòng)之中。不一會(huì)兒，我的身邊全都成了同學(xué)們�！皬埧尚哪愕氖謾C(jī)是什么樣子的？”“張可心你的手機(jī)是在什么時(shí)候丟的？”“張可心......”“......”我連回答都來(lái)不及了，沒(méi)有想到同學(xué)們都這么熱心，更沒(méi)有想會(huì)有這么多同學(xué)都關(guān)心我，心里更暖了�。�！
同學(xué)們的這種表現(xiàn)使我感到了同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)，也使我對(duì)有的同學(xué)們改變了看法。最后我的手機(jī)還是找到了，真感謝同學(xué)們的幫助�。。�
手機(jī)風(fēng)波作文4
“這是個(gè)長(zhǎng)方體……”數(shù)學(xué)老師正在講課。突然，躥出“嘰嘰喳喳”鳥鳴。老師上課立刻被終止了。老師準(zhǔn)備“順聲摸瓜”，鳥鳴卻已經(jīng)嘎然而止了。同學(xué)們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)----這鳥鳴是手機(jī)的鈴聲，教室里有人帶了手機(jī)！找尋著聲音的來(lái)源，教室亂成了一鍋粥，手機(jī)卻沒(méi)有找到，第一波就這么平息了。
十二點(diǎn)，同學(xué)們準(zhǔn)備午休，手機(jī)鈴聲再一次響了起來(lái)，鳥鳴聲是如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，那旋律真是優(yōu)美極了！但在同學(xué)們耳中，這鳥鳴卻如一曲進(jìn)軍號(hào)，第二風(fēng)波開始了。大家躥來(lái)躥去，耳尖的唐哲濤發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源----班長(zhǎng)林紅艷的書包。“搜！”唐哲濤立刻去翻起來(lái)�！皼](méi)有啦！我根本就……”林紅艷突然愣住了。只見(jiàn)唐哲濤從班長(zhǎng)的書包里拿出了金黃色的.手機(jī)，還是蘋果5S土豪金，金黃色的手機(jī)殼閃爍著迷人的光芒。
“這……”班長(zhǎng)林紅艷正想爭(zhēng)辯。這時(shí)一些嘴快愛(ài)打小報(bào)告的同學(xué)已經(jīng)把老師叫了過(guò)來(lái)。老師對(duì)林紅艷耐心地教育著，“林紅艷，學(xué)校里學(xué)生是禁止帶手機(jī)的，手機(jī)會(huì)讓你分心，不能專心于學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響別的同學(xué)，所以我把你的手機(jī)先保管，放學(xué)的時(shí)候讓你爸媽來(lái)我處拿�！�
“老……老師。”班長(zhǎng)小聲地說(shuō)。
“什么事！”
“這手機(jī)是您的呀！”
“我的？”老師疑惑地說(shuō)。
“是呀，您在出操時(shí)讓我保管，回來(lái)我去找您，您不在，后來(lái)我忘記了。”
“��！”老師輸入一遍密碼，成功登錄，再看看程序�！鞍ρ�！這就是我的，看我這記性。對(duì)不起，誤會(huì)你了。”大家哄堂大笑。
手機(jī)風(fēng)波終于告一段落。
手機(jī)風(fēng)波作文5
明媚的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗照射到電視機(jī)上、茶機(jī)上、沙發(fā)上……照亮了整個(gè)客廳，使得整個(gè)客廳都充滿了陽(yáng)光，無(wú)比暖和。我懶洋洋地窩在沙發(fā)的'一個(gè)角落里玩著手機(jī)，手機(jī)里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲響。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仍然無(wú)比忘我地沉浸在手機(jī)里。不知道過(guò)了多久，媽媽從房間里走了出來(lái)，我卻渾然不知，因?yàn)槲乙恢睂Ｗ⒌赝嬷謾C(jī)游戲。突然，我感覺(jué)空氣似乎一下子冷了很多，不禁打了個(gè)寒顫，愕然地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了我的身后，一直盯著我瞧。我連忙放下了手機(jī)，看見(jiàn)媽媽幽深的眼神，心下一慌，“這下完了�！本o接著，媽媽的聲音響起：“你今天的作業(yè)都完成了？”“沒(méi)……沒(méi)有……”我心虛地回答。媽媽的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“手機(jī)可以適當(dāng)?shù)赝�，但前提是完成自己的所有學(xué)科作業(yè)之后，你的第一任務(wù)是完成作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)胤潘伞６悻F(xiàn)在在做什么，光記得玩了，罔顧學(xué)習(xí)，你自己想想看，自己做得對(duì)不對(duì)�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，然后慢慢地打開書包做起了作業(yè)。
用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于完成了作業(yè)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，內(nèi)心無(wú)比輕松。媽媽看了，過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)完成了？”我笑著說(shuō)：“都好了�！庇谑�，媽媽拿出手機(jī)說(shuō)：“只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了就必須放下。”我興奮地接過(guò)手機(jī)，開始了新一輪的游戲。
我知道，媽媽一直很愛(ài)我，很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怕我玩物喪志。媽媽，謝謝您的提醒。我很自豪，我有一個(gè)好媽媽。
手機(jī)風(fēng)波作文6
我低頭看看床上被關(guān)機(jī)的手機(jī)，再抬頭看看站在床邊的爸爸，我的怒火“騰”的一下竄起來(lái)，連竄起來(lái)的聲音我都聽(tīng)得見(jiàn)。
幾分鐘前我正津津有味地打著游戲，爸爸卻二話不說(shuō)地沖上來(lái)?yè)屓ノ沂种械腵手機(jī)，三下兩下地就按了關(guān)機(jī)鍵，怒氣沖沖地把手機(jī)丟到床上，像現(xiàn)在這樣，嚴(yán)肅地，緊繃地，站在我前面。
“你憑什么就這樣搶走我的手機(jī)，我好不容易打到了那么高的分?jǐn)?shù)！”我仰起頭沖著他叫嚷，我實(shí)在不能理解，我只不過(guò)玩了一會(huì)兒手機(jī)，他至于發(fā)那么大的火嗎？
“游戲！游戲！你就知道游戲！作業(yè)呢？學(xué)習(xí)呢？怎么沒(méi)見(jiàn)你碰一下！”爸爸的話是吼出來(lái)的，他的目光里有許多看不懂的東西。
我被罵得哭了起來(lái)，心里討厭死爸爸了。
后來(lái)，媽媽抱著我，邊幫我擦眼淚邊告訴我：“別傷心了，爸爸呀，他是為你好，手機(jī)輻射那么大，你還天天抱著玩，爸爸是擔(dān)心你的眼睛近視了。我們可不想你這么小就戴眼鏡�。≡僬f(shuō)，你這樣玩游戲，多耽誤學(xué)習(xí)呀！爸爸把手機(jī)關(guān)掉只是不想你沉迷于游戲，想你好好學(xué)習(xí)，他其實(shí)心里很愛(ài)你的，只是他害羞，不敢說(shuō)出來(lái)。”
聽(tīng)到爸爸也會(huì)含羞，我馬上破涕為笑，再也不討厭爸爸了。
我突然又想起以前的事情：爸爸不讓我浪費(fèi)糧食，但每一次我吃不完飯時(shí)，他都給自己吃；爸爸不讓我看電視，可我每次看電視他都會(huì)說(shuō)“下次少看點(diǎn)”；爸爸不讓我睡懶覺(jué)，可我在睡懶覺(jué)時(shí)，他也會(huì)把燈關(guān)了。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，原來(lái)，我的爸爸也很愛(ài)我，只是這愛(ài)笨重得像山一樣，不會(huì)表達(dá)。
下次我再也不玩手機(jī)了。
手機(jī)風(fēng)波作文7
星期六上午，我和同學(xué)們一起去市圖書館參加小記者讀書活動(dòng)。因?yàn)槭前胩斓幕顒?dòng)，所以我用粉紅色的小包包裝上了豆奶、餅干，還有方便爸爸“控制”我的手機(jī)。
進(jìn)到圖書室，工作人員要求我們不得把包包帶進(jìn)去，于是我把隨身攜帶的小包放在了門前的長(zhǎng)椅上。
我們看了一會(huì)兒書，工作人員說(shuō)帶我們?nèi)ナ畼怯^摩一個(gè)演講活動(dòng)。我以為也不能帶包，就徑直乘電梯上去了。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，工作人員又把我們帶了下來(lái)。我們回到圖書室里，我又陶醉在書海里�？戳艘粫�(huì)兒書，我渴了，于是，我就起身去找包里的'豆奶。豆奶是喝著了，可是一翻包，頓時(shí)，我傻眼了——手機(jī)呢？再找找，再找找，完了，手機(jī)不見(jiàn)了！
這事很快在同學(xué)們中間傳開了。有工作人員問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我一一道來(lái)。有一個(gè)大人說(shuō)：“你呀，怎么不把手機(jī)這樣貴重的東西帶在身上呢？唉，真是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)……”我委屈極了，別人讓我把包放外邊的，我又不知道會(huì)有人偷東西。我的淚像斷了線的珠子一顆一顆地往下掉。好朋友小琪說(shuō)：“手機(jī)已經(jīng)丟了，掉金豆子也找不回來(lái)了，叫你爸爸再給你買一個(gè)吧！”我一聽(tīng)更傷心了，這可是三個(gè)星期前，我爸剛給我買的新手機(jī)，我平時(shí)在外出時(shí)用它來(lái)跟家里聯(lián)系，每天早上都是它叫我起床……可是現(xiàn)在手機(jī)丟了，我回家該怎么跟爸爸說(shuō)呢？
同學(xué)們都來(lái)勸慰我，老師也來(lái)安慰我，過(guò)了好一會(huì)兒，我的情緒才漸漸平息下來(lái)�；氐郊遥腋职秩鐚�(shí)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸刮著我哭紅的鼻子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，丟了就丟了，花錢買個(gè)教訓(xùn)，今后可要‘吃一塹長(zhǎng)一智’喲！”
是呀，手機(jī)是丟了，但讓我撿到了一個(gè)好記性——在公共場(chǎng)所，一定要保護(hù)好自己的財(cái)物。
手機(jī)風(fēng)波作文8
今天，本是一個(gè)令人開心而且興奮的日子，可是一件令人意想不到的事情發(fā)生了。
晚上吃飯的時(shí)候，媽媽叫爸爸給奶奶打個(gè)電話，可是爸爸用指紋給手機(jī)解鎖，半天都沒(méi)有解開手機(jī)。媽媽不耐煩了：“這個(gè)手機(jī)都用了好幾年了，而且已經(jīng)壞得不成樣子了，能不能過(guò)兩天趕緊換一個(gè)新手機(jī)，免得哪天突然壞了耽誤事。”
爸爸嘴里含著菜，笑嘻嘻地說(shuō)：“雖然這個(gè)手機(jī)都?jí)牧撕瞄L(zhǎng)時(shí)間了，不過(guò)還能用，能用就用著唄。省下錢來(lái)，可以給你多買幾張面膜，讓你打扮得漂漂亮亮的�！�
媽媽不依不饒：“手機(jī)屏幕也摔壞了，指紋也不靈了，還怎么用？從垃圾桶里找一個(gè)，說(shuō)不定都比你這個(gè)要好。而且我自己有錢買面膜�！�
“觸屏還是好的，不用指紋不就行了�！卑职纸又f(shuō)。
看到爸媽你一言我一語(yǔ)，一直不吭聲的我馬上插了一句嘴：“爸爸你這樣說(shuō)，倒好像我們沒(méi)有錢買手機(jī)一樣。不過(guò)您一定要換的話，可以去把這個(gè)手機(jī)稍微地修理一下，買一個(gè)新手機(jī)，再把您的舊手機(jī)給我，這樣不就兩全其美了嗎？皆大歡喜。”我自鳴得意地夾了一大口菜放到嘴里。
我話音剛落，爸媽異口同聲地說(shuō)：“想得美！”本想借著這次機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽給我一個(gè)新的'手機(jī)的，結(jié)果我的如意算盤被他們識(shí)破了。
這次手機(jī)風(fēng)波以爸爸不用指紋開鎖為結(jié)束，我們家又恢復(fù)了以往的平靜。
手機(jī)風(fēng)波作文9
我的奶奶可是咱家的一把手。說(shuō)她是個(gè)一把手，是因?yàn)樗善疝r(nóng)活、家務(wù)活來(lái)是一把好手。但是，我奶奶卻很難接受新鮮事物。這不，周末，她又鬧了個(gè)大笑話。
星期天，天終于放晴了。風(fēng)兒吹面不寒，花兒粉面含羞，葉兒青翠欲滴，清新的`空氣沁人心脾。一連下了幾天的雨，我們?cè)僖苍诩掖舨蛔×�，一致決定去逛街。可是，話到了奶奶那兒，她不是說(shuō)碗沒(méi)洗就是說(shuō)豬沒(méi)喂，就是不肯逛街。哎，我們也沒(méi)辦法，只好留她一個(gè)人在家。
奶奶在家里洗呀，刷呀，掃呀，只要她不閑著，似乎家里永遠(yuǎn)有她干不完的活。這不，干著干著，手機(jī)響了。奶奶忙跑過(guò)去，拿起手機(jī)就喊：“家里沒(méi)人，家里沒(méi)人。”可手機(jī)還是“嘟——嘟——嘟——”響個(gè)不停。奶奶意識(shí)到自己一慌神，說(shuō)錯(cuò)了話，仔細(xì)一想：家里不是還有我嗎。又連忙跑去拿起手機(jī)：“家里有人，家里有人，我是玲玲的奶奶。他們都上街去了，有事找我。”可是手機(jī)那頭還是不做聲，只是“嘟——嘟——嘟”響個(gè)不停。是誰(shuí)打的電話呢？咋不做聲呢？奶奶氣不過(guò)，把手機(jī)扔在了床上，自顧自干她的活兒去了。
我們一回家，奶奶就吵起來(lái)：“你們出門又不把手機(jī)帶起！不曉得是哪些人打來(lái)的電話，接了，他們又不講話。煩死人了！”
一進(jìn)門就搞得我們一頭霧水，爸爸忙問(wèn)是啥事兒。等奶奶把事情的原委告訴我們，我們都捧腹大笑起來(lái)。爸爸邊笑邊說(shuō)：“媽，你沒(méi)按這個(gè)綠色的接聽(tīng)鍵，人家咋跟你講話呢？”
奶奶一副恍然大悟的樣子：“我還以為這手機(jī)和接電話是一樣的呢！”
爸爸又反復(fù)讓奶奶接了幾遍。奶奶呢，試著試著，還是說(shuō)電話好。媽媽呢，怪爸爸不早點(diǎn)兒讓奶奶學(xué)。我呢，怪奶奶老是不肯學(xué)。
您瞧！這就是我家的手機(jī)風(fēng)波。
手機(jī)風(fēng)波作文10
周末，我經(jīng)歷了一場(chǎng)“丟手機(jī)風(fēng)波”。
中午吃完飯，我們一家三口到奶奶家去。進(jìn)了小區(qū)，爸爸媽媽在找車位，我就拿著媽媽的手機(jī)先下了車。停好車后，我們有說(shuō)有笑地上了電梯來(lái)到奶奶家。
我正準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，只聽(tīng)媽媽大叫一聲：“我的手機(jī)不見(jiàn)了！”隨即，我的房門被撞開，媽媽跑進(jìn)來(lái)劈頭蓋臉就問(wèn)我：“手機(jī)不是你一直拿著的嗎，現(xiàn)在不見(jiàn)了，好好想想你丟哪了？”我先是一愣，努力回想，然后斬釘截鐵地說(shuō)：“進(jìn)單元門的時(shí)候我給你了，不是我弄丟的`�！笨蓩寢寘s堅(jiān)持說(shuō)自己從下車到進(jìn)家就沒(méi)見(jiàn)過(guò)手機(jī)。我們兩人各執(zhí)一詞。
爸爸拿出手機(jī)撥打媽媽的號(hào)碼，家里沒(méi)有任何聲音，媽媽說(shuō)：“這下完了，肯定是丟了�！边@時(shí)我心里開始猶豫了：“我到底給沒(méi)給媽媽？如果沒(méi)給丟哪去了？”我的眼眶都濕潤(rùn)了。我們開始沿著來(lái)時(shí)的路一點(diǎn)點(diǎn)尋找。
門口沒(méi)有、電梯里沒(méi)有、單元樓下沒(méi)有、車旁邊也沒(méi)有，我和媽媽幾乎放棄了，爸爸還在打電話。突然我們好像聽(tīng)到在附近的草叢里有媽媽的手機(jī)鈴聲。循聲找去，媽媽的手機(jī)就躺在草叢里呢。這時(shí)我才恍然大悟，想起自己剛才犯的錯(cuò)誤：爸爸媽媽停車，我拿著手機(jī)下了車，就跑到草地上玩了起來(lái)，走的時(shí)候肯定忘拿了。
真相大白，這場(chǎng)“丟手機(jī)風(fēng)波”以我被媽媽批評(píng)一頓而告終，于是也就有了這篇日記。
手機(jī)風(fēng)波作文11
上上個(gè)周末發(fā)生的一件事，是我不想再發(fā)生的一件事。這件事就是丟手機(jī)。
上上個(gè)周六，我和同學(xué)們約好了打籃球。在哪里打呢？當(dāng)然還是我們的老地方——船員學(xué)院籃球場(chǎng)。我上完圍棋課后，接著馬不停蹄地趕往船員學(xué)院籃球場(chǎng)，這次一共來(lái)了八個(gè)人，在場(chǎng)上，我們打得熱火朝天，局勢(shì)難分難解。就在這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)使用了”大風(fēng)車“，直接進(jìn)入球筐。而此時(shí)已離比賽結(jié)束只有1分鐘，減去發(fā)球的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)局勢(shì)對(duì)我們稍有利。對(duì)方球員為了追上比分，拼了命似得搶球。對(duì)手其中一個(gè)搶著球了，已經(jīng)準(zhǔn)備投籃了，而這時(shí)，只要對(duì)方冷靜點(diǎn)兒，比分就會(huì)扳平。就在這時(shí)，只聽(tīng)”嘟“的一聲，比賽結(jié)束。以我們隊(duì)領(lǐng)先2分而告終。
回到家，吃飯時(shí)我猛然想起好像手機(jī)落在了剛在我們打籃球的地方。我絞盡腦汁，不知道是應(yīng)該現(xiàn)在去操場(chǎng)拿手機(jī)，還是瞞住家人。思量再三，我還是決定告訴家人，讓他們幫我出主意。告訴他們后，不到10秒我就想出了一個(gè)主意：我跟媽媽說(shuō)：”媽媽，你說(shuō)我現(xiàn)在給我的`手機(jī)打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)在誰(shuí)那兒，不就能找到手機(jī)了？“媽媽立馬撥通我手機(jī)的號(hào)碼。過(guò)了約莫30秒，媽媽掛了電話�？此侨玑屫�(fù)重的表情，我就知道：肯定找到了。果不其然，手機(jī)被一個(gè)細(xì)心的同學(xué)拿到了。我決定，以后再也不敢發(fā)生這種事了。
手機(jī)風(fēng)波作文12
晚上8點(diǎn)，本是應(yīng)該洋溢著幸福笑聲的客廳，卻彌漫著緊張氣氛。沙發(fā)一角，熟悉的面孔在由一個(gè)四方屏幕里發(fā)出的熒藍(lán)色的微光的照射下，顯得冷漠又呆板。
“媽，簽字�！蔽野岩桓炞止P和一張卷子放在茶幾上，媽媽卻沒(méi)把目光從屏幕上移開。“哦，放那兒吧，等會(huì)兒簽。”我覺(jué)得心中十分不痛快，又回道：“能不能現(xiàn)在就簽？我現(xiàn)在整理書包，我怕等會(huì)兒忘把卷子放進(jìn)去，明早又得挨說(shuō)。”手機(jī)屏幕里好像有一雙無(wú)形的手，把媽媽的視線牢牢固定在它上面。媽媽刷著微信朋友圈，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你先進(jìn)去學(xué)習(xí)吧，簽完了給你送過(guò)去。”“哦�！蔽覑瀽灥貞�(yīng)了一聲，走進(jìn)了書房。過(guò)一會(huì)兒，仍不見(jiàn)媽媽把簽好字的卷子送過(guò)來(lái)，我便按捺不住走了出去。一看，卷面干干凈凈，根本沒(méi)有媽媽的字跡！我的火蹭地躥上來(lái)了，我氣沖沖地朝媽媽喊：“讓你簽個(gè)字就這么難嗎！都多久了！”媽媽也怒了，放下手機(jī)說(shuō)：“我不說(shuō)了等會(huì)兒再簽嗎？”“手機(jī)手機(jī)，都是手機(jī)惹的禍！您的女兒就不如一個(gè)電子屏幕重要！”我說(shuō)完就跑進(jìn)屋里，“砰”地一聲把門關(guān)上了。透過(guò)一扇小小的木門，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的'爭(zhēng)吵聲。唉，小小的手機(jī)真是禍害人！
這場(chǎng)家庭風(fēng)波中，我的任性胡鬧或許是錯(cuò)的，但這能全怪我嗎？的確，微信編織了一個(gè)龐大的社交網(wǎng)，能將遠(yuǎn)在千里之外的情況掌握在自己的手機(jī)屏幕上，但與近在咫尺的親人卻愈走愈遠(yuǎn)。不妨將手里的小屏幕放一放，與親人朋友們推心置腹一番，這遠(yuǎn)比寄情于虛渺的數(shù)碼世界要來(lái)得真實(shí)，不是嗎？
手機(jī)風(fēng)波作文13
看了題目，也許你會(huì)奇怪：現(xiàn)在人人都離不開手機(jī)，為什么單單就會(huì)給你惹禍呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
那是我剛買手機(jī)后不久的一天凌晨，“我送你離開千里之外……”咦，這不是我最喜愛(ài)的周杰倫的《千里之外》嗎，我在夢(mèng)中哼哼唧唧地跟唱起來(lái)。“哎呀，不對(duì)，這是我的手機(jī)鈴聲！”我一下子驚醒過(guò)來(lái)，“哈，終于有人給我打電話啦！”昨天我還在為買了新手機(jī)卻沒(méi)人給我打電話而煩惱呢，沒(méi)想到心想事成，今天就來(lái)了個(gè)“緊急呼叫”，心中掠過(guò)一絲竊喜后，我手忙腳亂地摁下了通話鍵�！拔梗瑑鹤影�，你整晚都在加班嗎？怎么……”“�。课�、我……”我緊張得一下子語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，“哎呀，打錯(cuò)了，不好意思，真對(duì)不起！”簡(jiǎn)直是莫名其妙，我忿忿地關(guān)上手機(jī)，一看鐘，四點(diǎn)還沒(méi)到呢，可我已被折騰地睡意跑光光。算了，看會(huì)兒書吧，就這樣，我熬到六點(diǎn)半，剛有點(diǎn)睡意又被“催命鬼”似的鐘聲鬧醒，我只得萎靡不振地起了床。
在學(xué)校里我一直無(wú)精打采的，上英語(yǔ)課時(shí)還哈欠連天。最要命的是下午的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我昏昏沉沉地完成任務(wù)，成績(jī)可想而知。“都怨你，手機(jī)！”
第二天，老師要考得不好的人重寫作文，我當(dāng)然是其中之一。放學(xué)回家后，我苦思冥想許久，“對(duì)，就這么寫！”“我送你離開千里之外……”手機(jī)鈴聲再次響起，“媽媽，我的錢用完了，你趕快打一千塊錢到我卡上吧！”剛冒出來(lái)的`思路就這樣被無(wú)情地扼殺在搖籃之中。“我送你離開千里之外，找周杰倫去吧！”氣急敗壞的我惡狠狠地把手機(jī)朝床上扔去。
你能說(shuō)這不是手機(jī)惹的禍嗎？
手機(jī)風(fēng)波作文14
就在前幾個(gè)星期我們的班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“不準(zhǔn)帶手機(jī)，誰(shuí)在帶來(lái)就沒(méi)收！”就在星期五我們班的人又帶手機(jī)來(lái)玩了。
自從羅老師說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶手機(jī)之后我們班就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)有同學(xué)帶手機(jī)，一直到了星期五我們班又有人帶手機(jī)來(lái)玩了。昨天中午只見(jiàn)劉濤拿出手機(jī)捧在了手上，把作業(yè)丟在一旁，不知道玩著什么，只見(jiàn)有一群人圍了過(guò)去，不留一點(diǎn)空隙。只見(jiàn)張文杰和宋子予也不知道從哪里弄來(lái)了一個(gè)手機(jī)開始玩了起來(lái)，他們兩個(gè)玩得津津有味，有時(shí)候還搶著玩互不相讓，還玩得津津有味。葉文濤看見(jiàn)了朱順理正在玩手機(jī)，于是走過(guò)去問(wèn)他要了過(guò)來(lái)開始津津有味地玩了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，他們津津有味地玩著忘記了老師布置的作業(yè)，到了差不多十二點(diǎn)半的時(shí)候，他們才放下來(lái)手中的手機(jī)緊張地寫起了作業(yè)。當(dāng)老師回來(lái)的時(shí)候老師讓他們把手機(jī)叫出來(lái)，可他們遲遲不肯說(shuō)出來(lái)誰(shuí)帶了手機(jī)，更不想出賣朋友，于是老師讓那些帶手機(jī)的人把手機(jī)交出來(lái)，那些帶手機(jī)的人，都無(wú)動(dòng)于衷，于是老師讓那些玩手機(jī)的人指出來(lái)，在過(guò)程中只見(jiàn)劉濤偷偷摸摸地把手機(jī)藏到了同桌的書包里，結(jié)果還是被同學(xué)告發(fā)了，謝謝勇也被同學(xué)告發(fā)結(jié)果還抵賴說(shuō)自己沒(méi)拿出來(lái)過(guò)玩，最后那些同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的把手機(jī)交了出來(lái)，老師把他們的'手機(jī)也都給沒(méi)收了，這場(chǎng)手機(jī)大搜捕也結(jié)束了。
精彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們應(yīng)該進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)生活，不應(yīng)該在貪玩。
手機(jī)風(fēng)波作文15
午后的陽(yáng)光灑在地上，暖洋洋的。而我，卻無(wú)心享受。哎，昨天和同學(xué)約好的一起在網(wǎng)上玩游戲，可是，媽媽聽(tīng)到這個(gè)請(qǐng)求后，怒發(fā)沖冠。說(shuō)我又開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，立馬把手機(jī)收走了。
偷雞不成把啄米。我終于體會(huì)到這句話的深刻含義。這說(shuō)的不就是現(xiàn)在的我嗎！作業(yè)也寫完了，坐在凳子上發(fā)呆，簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了！加上同學(xué)昨天把游戲說(shuō)的那么的津津有味，我昨天還信誓旦旦的說(shuō)一定會(huì)和她一起上線，怎么能毀約呢？再說(shuō)了，玩不到，我的心總是癢癢的。
我小心翼翼的潛進(jìn)媽媽的房間，手機(jī)會(huì)在哪呢？床頭柜上？沒(méi)有。抽屜里？我慢慢的拉開抽屜，也沒(méi)有。到底在哪兒��！我懊惱的`抓著頭發(fā)，腦子快速旋轉(zhuǎn)。
咦，對(duì)了，枕頭底下還沒(méi)看呢！我一拍腦袋，可是……怎么拿呀，媽媽還睡的上面呢！
我小心翼翼地移開枕頭。呼，還好，媽媽貌似暫時(shí)沒(méi)有醒。還睡得很沉呢！移開枕頭，哈！果然手機(jī)就在枕頭下面！
我伸出手去抓手機(jī)，結(jié)果嘞，媽媽突然睜開了眼睛，“你想干什么？”哎呀媽呀，這可把我嚇得魂飛魄散，被發(fā)現(xiàn)了，只好老老實(shí)實(shí)的交代經(jīng)過(guò)。
最終，媽媽自然是教訓(xùn)了我一頓，她告訴我，不是不讓你玩，是怕你影響學(xué)習(xí)。只要你把作業(yè)寫完了，學(xué)校的知識(shí)點(diǎn)都弄會(huì)啦，還是會(huì)給你玩的，是啊！我們現(xiàn)在是學(xué)生，當(dāng)即的任務(wù)是要學(xué)習(xí)，怎么能耍小聰明，玩游戲呢，為了以后更遠(yuǎn)的道路著想，從現(xiàn)在開始努力吧！
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