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[熱門]我和你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我和你作文，歡迎大家分享。
![[熱門]我和你作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
我和你作文1
送你三月的風(fēng)，六月的雨，九月的風(fēng)景，讓我生命的四季都有你。——題記
相識(shí)。三月
春風(fēng)十里，柳枝微微擺手，歡迎著燕子的歸來；垂柳輕輕點(diǎn)著湖面，歡送著冬天的離去。
“咚咚咚”一陣親切而陌生的腳步聲逼近。我匆忙低下頭去，腳步聲停止了。你好，抬起頭，是你！一束光照耀在你臉上，你的發(fā)縷映著陽光，燦爛奪目。我可以坐在這么？一句親切的話語傳入耳朵，我連忙往旁邊湊了湊，你坐了下來，扭頭，淺淺一笑，如初升的太陽，驅(qū)走黑暗。
那年，我們八歲……
分別。六月
暴雨磅礴，狂風(fēng)如一條巨龍摧殘著世界，席卷著大地。啪——一道閃電劃過天穹，如一只蜘蛛占據(jù)了天空。
你要走了，去遠(yuǎn)方上學(xué)。我們坐在冰冷漆白的座椅上，低著頭不說話。嗚——高鐵呼嘯駛來，世界自此安靜，仿佛只有了你和我。你站起來，掩住臉，奔向高鐵。再見——我沒有回應(yīng)，只有眼淚在不停地流淌。嗚——高鐵駛?cè)ィ覜_縟ィ奮不顧身地追了過去，直到跌倒。我瘸著腿走在雨中，頭發(fā)已然濕透。風(fēng)吹涼了我的`心，雨澆滅了我的熱情。
那年，我們十歲……
重逢。九月
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，撫動(dòng)著蝴蝶般的樹葉。枝頭，兩枚紅果搖曳著，若即若離。
來到新學(xué)校，我隨意找了個(gè)座位。咚咚咚……腳步好熟悉，好親切，我慢慢過扭頭，你，居然坐在了我的身邊。是你嗎？你盯著我，我向你擁去。我們都笑了，眼里卻閃著淚光。
那年，我們十三歲……
友誼，似冬日暖爐，給我光芒和溫暖；似懷中吉他，彈奏美麗和快樂！
我和你作文2
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。他高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，這不是別人，正是我。 我叫辛佳佳，今年十四歲了，在杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中一年級(jí)。我的性格雖然有些內(nèi)向，但是我平易近人，愛交朋友，上課也愛積極回答問題。我有很多愛好：打乒乓球，看書，看電視……不過，我最大的特點(diǎn)還是我特別愛思考。 有一次數(shù)學(xué)課課后，老師給我們了一道很難的奧賽題。剛開始我信心百倍，讀清了題意，分析之后三下五除二就寫出了答案�？墒俏因�(yàn)算了一下這個(gè)答案是不對(duì)的，我百思不得其解。時(shí)間抹殺了一切，放學(xué)后走在幽靜的小路上，蕭瑟的風(fēng)在無情的肆虐著。
我還在路上邊低頭邊想著那道題，然而卻沒有注意到在我的前面，有一根偌大的柱子。結(jié)果可想而知，我和那跟大柱子撞了個(gè)滿懷，頭上起了一個(gè)大包，頓時(shí)感覺有好多星星。突然，好像被柱子撞聰明了似的，我的思緒一下子被打開了，想到了解題的方法。我很高興地跑回了家，卻早已忘了疼痛。 我雖然愛思考，可也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在課余時(shí)間里，我最喜歡打乒乓球，并且我的`球技還是不錯(cuò)的。
小學(xué)時(shí)，每天下午做好作業(yè)之后，我都會(huì)和同學(xué)們一起去球室打球。一發(fā)，一旋，一抽，這可是我的絕招。我最喜歡發(fā)旋球，只要旋球一出手，別人就會(huì)像熱鍋上的螞蟻，不知所措。 當(dāng)然，人無完人，我也有很多缺點(diǎn)：愛挑食，虛榮心太強(qiáng)……不過，我一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極向上。 我就是這樣一個(gè)人，你現(xiàn)在了解我了嗎?想和我交朋友嗎?我的聯(lián)系方式是……好了，時(shí)間有限，拜拜。
我和你作文3
“喲，她回來了，她回來了�！�
“真的嗎？她真的回來了嗎？”
“是啊！她再次回到我們的身邊了。”
“我回來了！”
聲音伴著海風(fēng)飄蕩，沙灘海洋醞釀其中——
我向著你奔跑，你輕輕地吻了我一下，你笑了，唱起 凱旋的歌謠，跳起歡快的舞蹈。我歡天喜地的說：“你回來了，太高興了，我的舞姿，你看見了嗎？我的歌聲，你可聽到了？”
婀娜多姿的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲，又使我想起了夏天的童年。
夏天的童年，悄悄地走近我的身邊，可我卻沒有那樣的期待，心亂如麻似千斤重，我漫無目的，帶著我那似乎沒有靈魂的身軀來到這片無邊無際的大海，情不自禁地走了過去，似乎被一股莫名的沖動(dòng)讓我走近了你，脫下那討厭的鞋子，坐在寬闊的沙灘上，一絲涼涼的海風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，腳下那晶瑩細(xì)沙，像松軟舒適的地毯，一浪接著一浪，把海水沖到我的.腳丫上，那樣的涼爽、舒適——
突然，一陣悠揚(yáng)的歌聲，響亮，幽雅，清脆。我不禁四處張望，我心疑惑？“四周并沒有人呀？那來的歌聲呢？”只見伴著清脆的歌聲，翩翩起舞的你一身深藍(lán)的花裙猶如一位水靈靈的仙子。那嬌滴滴的聲音令我如癡如醉。此時(shí)的我就像一座頑固的大山。你悄悄地走近我身邊溫和地說：“為何只有你一人？你不快樂？你很孤單嗎？我可以和你交朋友嗎？”我輕輕地抬起頭呆呆地望著你，你那和藹眼神征服了我！
你牽著我一起飛舞，一起歌唱，一起嬉戲玩�！�
燦爛的陽光照耀著，徐徐的清風(fēng)吹拂著，不知不覺中我和你心已連在一起。融為一體，分不開彼此。
但是我卻被迫不得不離開了你，我的淚水如泉一涌而出。你也哭了。
今天我再次望著你的身影，我陶醉了。充滿神奇而美麗的你，叫我如何忘記你——大海。
我和你作文4
那天媽媽把你帶回家。你很可愛，也很調(diào)皮。才來我家，就在沙發(fā)上蹦上跳下，一會(huì)鉆到我的懷里，一會(huì)在地上打幾個(gè)滾。到你的雪白的毛染污黑色的時(shí)候，你也很累了。
這樣融入了我們家，特別是和我。我們是多么親熱啊，就像是兩形影不離的朋友。我把從地下抱起來，親了又親，摸了又摸，在我的房間里我為你準(zhǔn)備了舒適的床。
有一天我回到家，發(fā)現(xiàn)你不見了，我立刻去找你，奶奶告訴我你被賣了，我當(dāng)時(shí)是多么傷心。
想起了有你的一幕幕了……
我高興地跑回房間，第一個(gè)看到你，你手舞足蹈在地上跳舞，我知道你是高興著我的高興，我抱起你，用臂彎摟著你，飛快會(huì)轉(zhuǎn)起圈兒來，你“汪汪汪”地叫個(gè)不停，不知道是害怕還是高興，反正我是高興得暈頭轉(zhuǎn)向。
我傷心的時(shí)候跑到房間，第一個(gè)看到你，你無聲無息，試探著踱到我身邊，乖乖地躺下，舔我的`鞋，我的手，跳起來親我的臉，用眼睛告訴我“不要倒下，永遠(yuǎn)支持你��！”
我氣憤時(shí)跑進(jìn)房間，第一個(gè)看到你，你看著我，不以為然的樣子，我生氣地把你抱起來，丟在地上，你無辜地看著我，我又心軟了心疼了，把你抱起來，摸摸揉揉再揉揉摸摸，眼里是對(duì)你的歉意、不安，和無限的憐惜，就這樣，我心中本來的氣憤啊，竟不知什么時(shí)候煙消云散了。
我煩惱時(shí)，我回到房間看到的是你，你正在照鏡子，你像是在告訴我凡事微笑面對(duì)，心情一定會(huì)好，我可不就好起來了嗎？我蹲下身子，用五指梳輕輕地梳理你的毛發(fā)，感謝你。
每當(dāng)我高興傷心氣憤煩惱時(shí)你都陪伴著我，與我分享，給我安慰，給我開導(dǎo)，我習(xí)慣了有你相伴的日子。
現(xiàn)在你不在了，我有什么話，只能對(duì)你床訴說了。
我和你作文5
朋友是一把傘下的兩個(gè)身影，朋友是一聲親切的問候，朋友是在你犯錯(cuò)時(shí)的無限寬容！楊怡然是我最好的朋友，我們從一年級(jí)一起玩到五年級(jí)，所以她是我在學(xué)校時(shí)的最好玩伴。楊怡然比我大一歲，在學(xué)校里不管發(fā)生什么事她都能夠包容我，我有什么錯(cuò)她都替我頂罪。記得有一次，上電腦課時(shí)，我身上還有兩顆糖。我對(duì)楊怡然說：“楊怡然，我身上還有兩顆糖，你一顆，我一顆！”“好呀！但是老師不讓吃糖！”“沒事，我們偷偷地吃，不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的！”這下楊怡然才放心，可能是我剝糖紙的聲音太響，老師聽見了。
老師一本正經(jīng)地走過來，我怕極了，慌忙把糖紙壓在鼠標(biāo)下。“你們兩個(gè)在吃糖嗎?”看來老師已經(jīng)看到了，怎么辦呢？我正著急時(shí)，楊怡然“嘩”地站起來說：“對(duì)不起，老師，糖是我吃的！”“走，跟我去辦公室！”老師走后，全班議論起來，“吳佳怡也好意思這樣做，怎么這樣呢！”還有人說：“她呀，表面上跟楊怡然好，其實(shí)壞得很！”我的臉火辣辣的，心想：“楊怡然，對(duì)不起！每次都讓你替我背黑鍋！”這時(shí)我恨不得馬上跑到辦公室里跟老師說糖是我吃的，也是我讓她吃的，一切都是我的錯(cuò)!可是我又沒那個(gè)勇氣。
這時(shí)下課鈴聲響了，敲得那么沉重，就像對(duì)我敲得警鐘。我小心的'來到老師的辦公室門口，偷偷瞄了一眼里面。正好楊怡然從里面走出來了，她對(duì)我說：“吳佳怡，走吧！”“你沒事吧，楊怡然，對(duì)不起！”楊怡然好像對(duì)這件事根本沒放在心上，對(duì)我輕松地笑了笑。那清泉般的笑容，更讓我覺得不好意思。心想，以后我再也不要讓你給我被黑鍋了。楊怡然，謝謝你對(duì)我的包容，對(duì)我的信任，對(duì)我的照顧！有你這樣的朋友，我真幸運(yùn)！
我和你作文6
“我和你，心連心，同住地球村。”這是北京的主題歌。我有個(gè)表哥，他個(gè)子很高有一米八左右，我和他比都不能比。他很瘦，但他的臉一點(diǎn)兒也不黃。他頭發(fā)很密，和我比起來簡(jiǎn)直是獨(dú)木跟森林。他眼睛瞇著，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一看上去就是一個(gè)文質(zhì)彬彬、滿腹經(jīng)綸的好學(xué)生。
一次，我和哥哥以及許多親戚來到了柏峰水庫。我們來到了那的源頭——是一條小溪。因?yàn)槭窍奶焖韵氯ネ婧芩�，我們都赤著腳下去了。只有哥哥沒有下去。他拿著一本厚厚的書，上面寫著高考要點(diǎn)，我想既然放假了應(yīng)該好好放松一下自己，可是表哥為什么不下來玩呢？我說：“哥哥，你下來玩吧！”他先是一愣臉上沒有笑容，后又看見了我，他又笑了，說：“不了�！蔽覍�(duì)此十分不滿說：“為什么��！”哥哥又露出了笑容，說：“表弟��！人一生要活得有意義，現(xiàn)在對(duì)于我這個(gè)年齡來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要把握住它這樣我活得才有意義�。∧阋惨粯右畹糜幸饬x。”“真是的'什么有意義，不陪我玩就是不對(duì)，哼，我不跟你好了�！蔽沂謵阑穑约鹤唛_了。當(dāng)時(shí)他又只一笑。
我讀六年級(jí)才明白，哥哥是為了自己的將來打基礎(chǔ)��！他還不忘記我。
這次暑假我去他家玩了，我?guī)Ш昧俗鳂I(yè)。為了不讓自己按捺不住玩電腦，我特地帶了幾本課外書去。哥哥知道了，就故意在那兒玩電腦。測(cè)試我會(huì)不會(huì)上鉤，當(dāng)然啦，像我一下子就被吸引過去了。我過去，說：“哥哥讓我玩一下好嗎？”哥哥轉(zhuǎn)了過來說：“你看你，多沒忍耐力，做什么事都要持之以恒，絕不能半途而廢要是這樣會(huì)吃大虧的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，趕到感到不比羞愧。
哥哥的話我以銘記在心，現(xiàn)在做什么事我都會(huì)想起哥哥說的。哥哥的身影一向那么高大，不只是因?yàn)樗纳眢w原來就十分高大。
我和你作文7
我和你在幼兒園相識(shí)直到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，我和你又即將分開，到各自的中學(xué)里去讀書，在這九年的時(shí)光里，我和你之間發(fā)生了許多的事情．我把它們珍藏在我的心里，空的時(shí)候它們猶如一本書，翻開來讀一讀．
我和你是班級(jí)里最要好的朋友，在生活我們相互幫助，在學(xué)習(xí)中，我們互相解決問題．雖然口頭有時(shí)爭(zhēng)吵，但是一直都是馬上和好．
在那一次，我和你一起開開心心地到圖書館去借書．我們分頭在挑自己喜歡的書．忽然，我們落腳在同一個(gè)地方，舉起手向同一本書伸去，我們的手幾乎同時(shí)碰到，可接下來為了拿這本書爭(zhēng)辯起來：＂這本書是我的，是我先碰到的．＂＂是我，怎么會(huì)是你呢？＂你大聲說．結(jié)果我們誰也沒有拿那本書，將它放在那兒．拿著各自借來的.書回家了，回家后，我邊做作業(yè)邊想：不對(duì)，那本書我應(yīng)該給別人看，而不是因?yàn)橐患褐较冉o自己～～～～～～我愈想愈覺地自己的做法是不對(duì)的，我好想跟你道歉，但又沒那個(gè)勇氣和膽量．一天后，我卻有了好大的勇氣，向你桌邊走去，對(duì)你說：＂對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該為了自己，而讓你沒借成書，照理那本書應(yīng)該給你看．＂你站了起來，低著頭羞愧地向我說：＂我～～～～～～昨天的做法也不對(duì)，我雖然也喜歡那本書，但是先讓你看然后我在看的．＂從那以后，我們將煩惱拋到九霄云外，不再有爭(zhēng)吵，同時(shí)我們都學(xué)會(huì)了體諒別人，遇到給東西，總是讓對(duì)方先來，而不是自己先伸手拿.
�。⑽液湍�，心連心．同住地球村．＂這句歌詞唱的沒錯(cuò)，我和你都是好朋友，都住在同一個(gè)美好的家園，這是多么美好的一刻呀！
我和你作文8
我在窗前仰望著天，你就在旁，悄悄的,不說話，讓我的思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)；我在小橋流水間流連往返時(shí)，你依舊在旁贊嘆那滿眼的好風(fēng)景，這時(shí)，我不經(jīng)意看了看你，怎么，你臉紅了，我望著你，笑了笑……這就是你，我親愛的影子，與我形影不離的影子。
除了一個(gè)看得見的影子，一直覺得有個(gè)自己的影子在與心相隨，使得成長的道路不再寂寞。我快樂時(shí)，你是為我愉悅的，你跟著我一起舞蹈，臉上洋溢著歡樂的笑容，周圍的空氣也被被感染了，陽光里也好象蘊(yùn)涵著甜蜜的氣息。
我憂傷時(shí)，你也是一樣。那種不知名的悲傷縈繞我心頭時(shí)，你也和我一樣有著那一點(diǎn)兒為賦新詞強(qiáng)說愁的悲傷�？勺詈�，總是你強(qiáng)顏歡笑，安慰著我，體貼著我。
我生氣時(shí)，你是抑制著我的；我平靜時(shí)，你是默不作聲地凝視著我的。于是，獨(dú)處的.時(shí)候我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)的時(shí)候我不再寂寞。
我靜靜的坐在窗臺(tái)上，望著世界。你對(duì)我說：“對(duì)不起，我不該這樣說你…… ”——?jiǎng)倓偽覀兂沉艘患�。“�?duì)不起……”我打斷了你的話，什么都沒說，只讓你坐在我身旁，與我一起看云，看天……這時(shí)你也許已經(jīng)明白了吧。溫暖的春風(fēng)吹在我倆身上，迎面拂來花兒的清香，我倆都沉浸在這美好的氣氛中……其實(shí)呀，不管你說什么，我都會(huì)原諒你。
因?yàn)�，總有一天所有的歡樂與悲傷都將離我而去，只有你懂得我含淚記下的微笑和含笑灑下的憂傷。用長長的一生把所有的愛戀與不舍都收藏在語言的背后塵封為永恒的記憶。
我和你作文9
“我和你，心連心，共住地球村。為夢(mèng)……”每每當(dāng)我想起，聞起這首北京奧運(yùn)主題曲時(shí)，就會(huì)想起我的“父母”——老師。
老師，一個(gè)培養(yǎng)我們的人；老師，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人；老師，一個(gè)如我們父母的人。
老師，在這六年里，給我留下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。我愛我可愛的校園，愛我親密無間的同學(xué)，更愛辛勤教育我們的您！
是您，用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
悅耳的音樂——這是上課的預(yù)備鈴，同學(xué)們像快活的小鳥飛進(jìn)了自己的.殿堂。記得有一次，您病了，可您仍然講得津津有味，我們也更聚精會(huì)神。您講課的聲音絲毫沒受損失，仿佛山澗清泉，緩緩流進(jìn)我們的心田。您的表情時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。有時(shí)候，您還會(huì)在提問和回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章，每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。當(dāng)您把知識(shí)寫在黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”， 飄落到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”； 飄落在您的頭上，使您的頭發(fā)成銀絲而斑白；又飄落到我們身上，成了智慧的結(jié)晶。
“我和你，心連心，共住地球村。為夢(mèng)……”再次聽這首歌。這歌唱得多好��！唱出了我們的情，我們的愛；唱出了我們的希望，我們的目標(biāo)；唱出了我們的感恩，感謝。
我和你作文10
記憶里的你是那么的高大，那么的健壯，不管遇到什么樣的事，你總能讓我依靠，聽我傾訴。雖然現(xiàn)在的你多了幾條皺紋，長了幾絲銀發(fā)，但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而動(dòng)搖——
記得那是前幾天的事。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當(dāng)我回到房間的時(shí)候，看見你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對(duì)我吼道：“怎么只考這么點(diǎn)，你這種成績期中考試考什么��？”我很傷心，說道：“這次不好下次好點(diǎn)不就完了，你怎么可以亂進(jìn)我房間呢？誰允許了？”話音剛落，你就站了起來，說：“為什么不能進(jìn)，成績本來就應(yīng)該讓我知道，如果我今天不進(jìn)來，你啊是準(zhǔn)備一直瞞著我了？”我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的`。
“我知道了呀，你煩不煩�！蔽也唤�(jīng)思考地說出這句話，我明知道爸爸是關(guān)心我才對(duì)我這么說的，可是，我居然還……爸爸沒說什么，繞過我，推開門就進(jìn)了書房。什么也沒說。
這件事，我一直記憶猶新。我們都有錯(cuò)，我們彼此都知道，但是卻都不知道該用什么對(duì)彼此都不造成傷害的方法去解決誤會(huì)。
爸爸，我真的想回到從前，那個(gè)無憂無慮的我，即使考得不好，你也不會(huì)批評(píng)我，反而會(huì)鼓勵(lì)我，說：“寶寶，沒事，下次加油！”然后再親親我的臉頰。但是時(shí)間不會(huì)倒流，畢竟那是曾經(jīng)，只是埋藏在心里的美好回憶。
爸爸，我和你，能不能想從前一樣，我寧愿幼稚地對(duì)你說：“寶寶最聽話了。”也不要像現(xiàn)在這樣無意中傷害了對(duì)方。
我和你仍舊會(huì)是曾經(jīng)的“我和你”嗎？
我和你作文11
又見到你了，你忘記我了嗎？我還記得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起來了呀！讓我們共有回憶我們的故事......
初次見面：你由媽媽領(lǐng)著進(jìn)了家門，我抱著你高興的叫著，從此你便融入了我的生活。睡覺時(shí)，你悄悄來到我的夢(mèng)中，向我招手，給我講故事。有時(shí)，你穿著公主裙翩翩起舞；你拿著麥克放聲歌唱。一早起來，你甜甜的看著我，仍然是那個(gè)天真的小姑娘，我摟著你，親了又親，開始了新的一天，這些。你都忘了嗎？我還記得呢！
傷心了：淚流滿面，回到房間，第一眼見到的便是你，摟著你，把滿腹委屈告訴你。你溫柔的看著我，一句話也不說，只是用眼睛告訴我，別灰心，樂觀點(diǎn)！我便不哭了，擦干眼淚，傲然面對(duì)世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。
生氣時(shí)：怒氣沖沖，重回房間，第一眼見到的又是你，無辜的你，此刻卻成了我的."出氣筒"。我把你狠狠摔在地上，你委屈又擔(dān)心的看著我，我心軟了，把你抱回去，給你揉揉這，揉揉那，憤怒也跑到九霄云外去了。
高興時(shí)：興高采烈，重回房間，第一個(gè)見到的還是你，我摟著你，親了又親，高興的給你講我的故事，我的快樂。你洗耳恭聽，也露出愉快的笑容，童稚的我對(duì)你充滿了感激。
可我總得長大，永遠(yuǎn)逃避不了青春的到來，我漸漸遠(yuǎn)離了你，淡忘了你。無意中在某個(gè)角落看到你，看到你依舊溫柔的眼神，便憶起我美好的童年......每每這時(shí)，我都會(huì)再次親切的抱著你，給你講我的喜怒哀樂，成長的煩惱。童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，但你將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊......
我和你作文12
傷心了：把滿腹委屈告訴你。你給我力量，讓我重拾信心……你就是我生命中的天使！
有一次，我的成績考差了，你在身邊鼓勵(lì)我、關(guān)心我，當(dāng)時(shí)在我眼里你就是我的守護(hù)天使，可我沒想到你居然把成績告訴我父母。以后，我對(duì)你就是過路人一樣看待，你好像很傷心，可我還是不理你。
一天，我開心的拿著滿分的試卷，我看到了你，你的樣子很難過，我看了看你手上的試卷，我當(dāng)時(shí)十分驚訝，被譽(yù)為天才的你怎么只考52分。不過，我心里還是有一些得意。我在吃午飯時(shí)，如愿以償?shù)穆犚娔銒寢尨蛄R你的聲音。那時(shí)，我似乎看到，我們?cè)谛÷飞仙⒉�，歡笑聲在空中彌漫……我忽然發(fā)現(xiàn)自己有種想和你和好的感覺，我當(dāng)時(shí)為自己這種想法嚇到。你從那以后就不愛說話，我只認(rèn)為那是你的報(bào)應(yīng)！
星期五回家時(shí)，你對(duì)我說了一句我們和好，好嗎？那接近哀求的語氣，我似乎心軟了，可我想起了你把那個(gè)成績告訴我父母時(shí)，我只是高傲的說了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，裝的開心的.樣子，打開電視�？戳税雮�(gè)小時(shí)左右，媽媽回來了，她對(duì)我說：“看什么電視，上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎么差，老師叫你要好好復(fù)習(xí)……”我震驚了，我的腦子一直在回蕩‘上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎么差’這句話。難道我誤會(huì)了，我跑到你家，看見你在吃泡面，我的腳步定在你家門口。最后，我用最大的勇氣踏進(jìn)你家門。你看見我，很驚訝，我們一直保持沉默，我忍不住開口我們還是朋友嗎？你開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們的友誼更深厚了！
你—我的朋友，我們永遠(yuǎn)在一起！
我和你作文13
你是清代小說中的可人，我是21世紀(jì)活生生的新人類中的一員。你小家碧玉，我豪放不羈；你多愁善感，我樂觀活力；你已成為過去，我卻行在如今……
當(dāng)這樣的我偶然遇到了這般的你，我感嘆不已。我忌妒你的標(biāo)致，我敬仰你的才能，我同情你的愛情。
我很自戀地認(rèn)為自己是一個(gè)美女，擁有大大的眼睛，烏黑的長發(fā)……但是鳳姐一見你，就驚嘆道：”天下竟有如此標(biāo)致人兒！我今日才算看見了！”在寶玉哥的眼里，你是”神仙似的妹妹”，而且你那病不但沒有減弱你的美態(tài)，反倒平添了幾分嬌美，而我的美是清新的，彼此彼此啦。雖然，我不甘心，可也坦然，”閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)時(shí)似弱柳扶風(fēng)”你的美毋庸置疑。
多愁善感的你，有著濃郁的詩人氣質(zhì)。我尤其欣賞你寫的.那首葬花詞>。由于我才疏學(xué)淺對(duì)它只了解點(diǎn)點(diǎn)。我記得每當(dāng)落花時(shí)節(jié)，你總會(huì)提著一個(gè)花籃，裊裊地走來，你會(huì)小心翼翼地拾起，將它們埋進(jìn)土里�！眱z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”你以為花落在地上是不潔凈的，需埋在土里。你以落花自況。每每讀來這詩，總不免傷感�？墒恰甭浼t不是無情物，化作春更護(hù)花”，它這是為明年的到來，“盛年不重來，一日年再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”只有你愈樂觀，生活才會(huì)越美好，你應(yīng)該樂觀點(diǎn)。
“凄美”如你的愛情，你沖破封建的思想值得我敬仰。如果我拿起你的手將你帶到21世紀(jì)你可隨我？不同的時(shí)代，造就了不同的你我。你與的相遇，注定是一個(gè)悲慘的相遇，注定是一個(gè)悲慘的邂逅。
我和你作文14
親愛的棉：
你知道么。我越來越想念以前了。
你曾經(jīng)告訴我“我們，不能夠活在回憶里哦”。我問為什么呢。你愣了一下，說，因?yàn)檫�有很多好吃的東西在等你啊。于是拉著我跑過很多條馬路，走到一家很小的西餐廳。
陪我一邊切牛排，一邊聊天。我說這家的味道很不錯(cuò)哦。你說這就對(duì)啦，如果你總是沿著以前的路走，就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了這些美味啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
你走的那個(gè)周末，你請(qǐng)了全班同學(xué)去KTV唱歌。我也去了，我一直坐在角落里喝奶茶�？茨汩_心的和大家聊天，唱歌。我發(fā)現(xiàn)，你的.歌聲也很好聽。我笑了。
我想過，就這樣。你回到你的原定軌道，就應(yīng)該被光芒包圍。而不是和我一起，被我濃濃的灰色擋住了你彩色的未來。我以為你會(huì)更喜歡彩色的未來。
你去接最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我點(diǎn)了一首“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友”。我說這是獻(xiàn)給大家的。其實(shí)，我想，這是我最后獻(xiàn)給你的一首歌。
“不要告訴別人我的訴說
拉鉤以后你是我最好的朋友”
但是我沒有想到，那是我最后一次見到你。
第二天早上，我接到第一個(gè)電話。是小戀打來的，她哭著說你要走了，要去法國了。我?guī)缀跏秋w下樓的，把的士司機(jī)都搞得很緊張�？墒恰�
你還是走了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。當(dāng)時(shí)光淘去那些像流水樣鐫落花而逝的日子。我像一個(gè)碎碎念的老人，那么理所當(dāng)然的懷念。用執(zhí)著而沒有盡頭的肆意，把現(xiàn)在可以揮霍的時(shí)間的洪流，我看見它那么渺小的被咆哮的江水，不由分說的吞沒。
我會(huì)永遠(yuǎn)的記住那些隨風(fēng)而舞的歲月，和陪我走過那些隨風(fēng)而舞的歲月的你。
愛你的沫
2月21日
我和你作文15
有一首歌詞寫得非常好，歌詞是這樣的-----我和你，心連心同住地球村……其實(shí)人生是非常美妙的，似乎冥冥之中早有安排。
我是一個(gè)渴望友情的孩子，在小學(xué)我是一個(gè)沒有朋友內(nèi)心孤獨(dú)的人，當(dāng)時(shí)我陷入了絕望，因?yàn)闆]有友情的日子是十分痛苦的，在校里的每一天都猶如度日如年。
我認(rèn)為茫茫人海沒有一個(gè)人愿意同我交朋友，直到有一天我偷偷在被窩里哭泣，一句“你怎么了?”使我的心靈霎時(shí)間得到安慰，我對(duì)她說了所有不開心的事，通過語言交流以及互相關(guān)心對(duì)方使我們成為了好朋友。
我不再是離群的孤雁，我也再不用在漆黑的夜里把淚珠滴在枕頭上，我再也不用一個(gè)人躲在黑暗的一角，從此我的`悲傷減少了，快樂增多了，有煩惱的事情時(shí)，可以向她訴說，有開心的事情時(shí)，可以讓她和我一同分享這快樂時(shí)光。
我曾問過她；“你為什么這么開心，一點(diǎn)憂愁都沒有？”她對(duì)我說“你想啊，人快快樂樂過天也是一天，傷傷心心過一天也是一天，那為什么不選擇快樂而選擇煩惱呢？”
她似乎是上天賜予我的天使，她的出現(xiàn)真的使我改變很多，不但性格變化了，而且個(gè)個(gè)愛好也改變了好多。
她把我由一個(gè)整日渾渾噩噩的人變成了一個(gè)活潑開朗的人，她引導(dǎo)我從黑暗中慢慢走出來去迎接光明。
她成為了我形影不離的好朋友，在我心中她不但是我的好朋友而且還是我心中的光明使者，我會(huì)好好珍惜這份友情，絕對(duì)不會(huì)讓這份友誼結(jié)束，我們的友情地久天長。
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