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假文盲作文15篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。
假文盲作文1
天灰蒙蒙的,烏云密布,雪花從天而降。然而,城市公交站的一幕,不禁讓我陷入沉思……
在“母子上車處”站著四位大男子,他們悠閑自在地站著,全然不顧站在一旁抱著孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識(shí)分子”,可是分明右手邊就是母子上車處的'牌子,他們卻視而不見。
他們是文盲嗎?不!他們是社會(huì)中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖,為了一些微不足道的利益,一心只顧自己而不顧他人的感受。他們(nèi)鄙俚牟皇俏幕亲鋈烁镜牡赖。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會(huì)公德,這種人往往也會(huì)最先遭到別人的厭惡。
在這個(gè)社會(huì)上“假文盲”并不少見,比如:年輕人占強(qiáng)愛心座位,無視公園花草保護(hù)盤,在公共場(chǎng)合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法,但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀,還有可能會(huì)影響下一代!凹傥拿ぁ币坏┒嗔,人與人之間就會(huì)缺乏溫馨與愛,社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冰冷的世界,那時(shí)后悔也來不及了!
所以從現(xiàn)在起,我們一定要杜絕“假文盲”,一起創(chuàng)造充滿陽光的家園。
假文盲作文2
車站里,人們縮著脖子抄著手,在北風(fēng)呼嘯的車站里等著公交車,但是,在“母子上車處”的通道里,幾個(gè)男子恬不知恥地站在了這里,卻把一位抱著嬰兒的年輕媽媽擠在了一旁。站在最前面的那個(gè)人兩手放在衣兜里,眼睛朝下看,好像在說,這上面是什么字啊,我可不知道,這個(gè)地方人這么少,我就來這里吧;第二個(gè)人頭戴一頂大氈帽,雙眼閉著,看上去還像一個(gè)挺有文化的.人,但他也站到這這里;而第三個(gè)人和第四個(gè)人估計(jì)是看到有兩個(gè)人已經(jīng)站到了這里,就覺得別人都站了這里,我為什么不能?于是也跟過來了。那幾個(gè)男子只顧自己,卻沒有一個(gè)人注意到那位為年輕的母親,她獨(dú)自一人抱著幾個(gè)月大的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而那個(gè)小嬰兒,也仰頭看著那個(gè)“母子上車處”的牌子,想提醒提醒這幾個(gè)男子,可惜他們沒有注意到。
在生活中,有許許多多這樣的“假文盲”,在擁擠的公交車上,幾個(gè)年邁的老人站在車廂里,但是就在旁邊的老弱孕殘席上,卻坐著幾個(gè)年輕人;在衛(wèi)生間里的洗手池旁,明明貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語,可是水龍頭還是在滴滴答答地不停地流著水;垃圾桶上明明寫著“不要把垃圾扔到垃圾桶外面去”,可是,還是由許許多多的垃圾在垃圾桶旁邊給垃圾桶做“裝飾”……是他們真的不認(rèn)識(shí)這些字嗎?不是的,他們只不過只想圖一時(shí)方便而已。
諸葛亮曾經(jīng)說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小錯(cuò)誤日積月累就會(huì)釀成大錯(cuò),所以不要因?yàn)殄e(cuò)誤小就去做,即便你裝成“假文盲”,也是徒勞。
假文盲作文3
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為‘假文盲’。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫‘假文盲’的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。
在這副畫中,幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子,卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的`眼神看著他們,希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置?赡菐酌凶诱l也不肯讓步,對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無睹,毫無禮讓之意。難道他們都是文盲嗎?
不一會(huì)兒,公共汽車緩緩行來,幾名男子一擁而上,在公交車上找到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一位上車。車開了,在晃晃悠悠的車上,母親緊緊的抱著自己的孩子,生怕自己的孩子受傷。這是,公交車上傳來了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車,如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客,請(qǐng)你為他讓座,我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然,那些人聽到廣播先是一愣,隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒有讓座的意思,這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來,抱著孩子一聲不吭的站在車上……
假文盲作文4
在某車站的候車室,這個(gè)候車室是專為母子這一類而設(shè)立的。并且在這個(gè)候車室上還寫著“母子上車處”幾個(gè)顯眼的大字。而一群身強(qiáng)力壯的人,卻站在這里候車。是她們文盲嗎?不是的`,是他們沒看見嗎?不是的,那是為什么呢?是因?yàn)樗麄兊乃枷氤隽藛栴},是他們的素質(zhì)出了問題,使他們的人品出了問題。
他們?cè)谶@里候車,不擠,方便,卻把那可憐巴巴的母女倆擠在一邊,他們裝做假文盲,為了自己的利益卻做出了缺德的事情。難道假文盲只有在候車室嗎?不!在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都有著他們的身影......
在洗手間,明明寫著“請(qǐng)節(jié)約用水”幾個(gè)明顯的大字,可一些人就像沒看見一樣,洗了手,就不關(guān)水龍頭,讓它流失掉。
在公共場(chǎng)所,明明寫著“禁止吸煙”可一些人就是不聽,本來空氣就不好,可是,再一吸煙,讓大家吸“二手煙”就更難受了。
在雪碧的草坪上明明插有“別把小草踩疼了”的標(biāo)語,可有些人就是不理,凈在草坪上踩、玩耍。
在學(xué)校里老師天天都在強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩,可有一些同學(xué)就當(dāng)沒聽見一樣,一如既往的大聲喧嘩。
這里是我們大家的家,我們都住在地球上,為什么要浪費(fèi)水源呢?為什么要抽害人害己的煙呢?為什么要破壞草坪呢?為什么要去影響別人呢?讓我們從小事做起,只要人人講文明,相信明天會(huì)更加美好!
假文盲作文5
在一個(gè)炎熱的夏天,一位年輕的清潔工叔叔,正頂著烈日撿小河里的垃圾,撿完后,他拿著掃帚在岸上掃地。
這時(shí)候,來了一個(gè)大約十二歲的小學(xué)生。他一邊喝著可樂,一邊吃著一個(gè)盒飯。當(dāng)他吃飽喝足后,走到河邊,看見河邊立著一個(gè)牌子,上面寫著七個(gè)醒目的大字“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。但這位小學(xué)生卻假裝看不見似的,毫不理會(huì),把可樂瓶和飯盒扔進(jìn)河里,隨即又從兜里拿出一條大香蕉吃。那位正在掃地的清潔工叔叔見到了,上前勸解說:“小弟弟,請(qǐng)不要把垃圾扔進(jìn)河里,不然會(huì)影響環(huán)境的哦!”小學(xué)生剛吃完香蕉,就把香蕉皮隨手扔了,立即無賴地把清潔工的話頂了回去:“沒關(guān)系的,人們天天把垃圾扔進(jìn)這條河里,叔叔您會(huì)撿的.嘛。再說了,您有看見我們每天喝的水是臟的嗎?”那位清潔工突然嚴(yán)厲地說:“小朋友,如果大家像你這樣亂扔垃圾,那地球不久成垃圾堆了。所以你得把垃圾撿起來!”那位小學(xué)生只好撿起垃圾,灰溜溜地走了。
這位小學(xué)生不是不認(rèn)識(shí)牌子上的大字,而是假裝看不見。由于他從小就缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí),所以就會(huì)不顧清潔工的辛苦,而亂扔垃圾。
在社會(huì)上,像這位小學(xué)生的人也有很多。比如說:草坪明明立著一些不可亂踩踏草地的牌子,可有些人翩翩踩在上面。還有在公車站上的老幼病殘專道上的上車處,卻往往站著那些強(qiáng)壯如牛的人。這些道德盲人,雖然外表很干凈,但心靈是骯臟的,我真希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有公德心的人。
假文盲作文6
新中國(guó)成立以來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的素質(zhì)也在提高,但仍有一些看起來文質(zhì)彬彬的人在做著一些背棄文明的'事。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,火車站的“母子上車處”站著一位女子。她衣著單薄,身子凍得瑟瑟發(fā)抖,還抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒。
突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后,他手揣褲兜,若無其事地等候著火車。不一會(huì)兒,又有一位穿著軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車處”他閉著眼睛,裝作沒有看見這邊的標(biāo)語
漸漸地,“母子上車處”的人越來越多,把這對(duì)母子擠了出來。母親轉(zhuǎn)過身來,驚詫地看著身后鎮(zhèn)定自若的“假文盲”們,心想:這些人是看不懂標(biāo)語嗎?他們?cè)趺茨苓@樣做!隨即,孩子便嚎啕大哭起來,仿佛是在譴責(zé)他們這令人生厭的自私行為。母親見狀,只得站在一旁安慰孩子。
看了這幅漫畫,我不禁心頭一震!眾所周知中華民族自古以來就是禮儀之邦,可是漫畫里的看起來很有文化的人為了自己的利益,竟做出了如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們?nèi)狈滦、沒有愛心,是中華文明的恥辱!
在生活中,這種事件還有很多,比如在公園里隨地大小便、在醫(yī)院抽煙等。面對(duì)這種行為,我們要及時(shí)止,并嚴(yán)格約束自己、遵守文明,讓自己也成為一名文明守紀(jì)的小標(biāo)兵吧!
假文盲作文7
我一直以為這個(gè)世界非常美好、和諧,但看了漫畫——《假文盲》后,才徹底改變了這種想法。
在一個(gè)寒冷的冬天,一位抱著孩子的婦女,急著回家。在擁擠的車站,婦女終于找到了“母子上車”處的標(biāo)牌?墒,在哪兒卻站著四個(gè)大男人!“難道他們是假文盲?”婦女十分疑惑。
第一個(gè)人挺著大肚子,穿著貂毛大衣,把手放在口袋里,一看就是富貴人家;第二個(gè)人帶著暖和的帽子,穿著修身大衣,閉著眼睛,應(yīng)該是個(gè)經(jīng)理;第三個(gè)人穿得像企鵝一樣,一雙擦得油亮的皮鞋閃著光,不像是沒文化的人;第四個(gè)人剛從一家飯店美餐一頓后出來,帶著口罩,肯定是個(gè)有錢人。
他們四個(gè)人對(duì)那對(duì)母子不理不睬,那個(gè)婦女只好無奈地站在一旁,刺骨的寒風(fēng)吹著,冷得打哆嗦。
那四個(gè)人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”。看他們的穿衣著裝,應(yīng)該都是有文化的人,不可能不認(rèn)識(shí)字。他們只想從這獲得上車的方便,但讓該享受這個(gè)待遇的母子站在一邊。人們常說“沒文化真可怕”。知識(shí)上的文盲可怕,但道德上的文盲更可怕!這種沒有同情心和公德心的`人,就算有文化又有什么用?
在我們身邊也有不少這樣的事。
公園里,無視示牌,隨意踩踏小草;人行道上,無視“愛護(hù)環(huán)境”,亂扔垃圾,隨地吐痰;公交車上,無視“愛心座”的標(biāo)志,占用特殊乘客的座位;圖書館里,無視“愛護(hù)書本”的提示,讓書本破損……
但愿漫畫上的一幕,不會(huì)再在生活中發(fā)生了。
假文盲作文8
我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的`很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。
在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球
我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,
為他人著想的人。
假文盲作文9
今天,我看了一幅華君武先生畫的漫畫——《假文盲》,讓我感觸很深。
這幅漫畫主要描繪了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,站在母子上車處的四個(gè)堂堂男生為了圖一時(shí)方便,占了母子上車處的位置,卻讓真正的母子在一旁等著,難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。因?yàn)樗麄兛雌饋矶挤浅!熬鳌,不可能是文盲的?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這種假文盲,例如:在景區(qū)里,上面明明寫著“禁止吸煙”可那些假文盲卻蹲在那里心安理得地抽起煙來;在公交車上,上面明明寫著“老、弱、病、殘、孕”專座,可那些健康的人卻坐在那里;在公園里,明明寫得不許亂涂亂畫,可那些亂涂亂畫的東西在那里“流芳百世”……
雖然這些做法不及犯罪,可如果人人都成為“假文盲”的話,那這個(gè)社會(huì)會(huì)變得怎樣呢?只會(huì)變得越來越陰暗。
為了這個(gè)溫馨的.社會(huì),為了這個(gè)美好的社會(huì),為了這個(gè)美麗的社會(huì),要從自己做起,從身邊的小事做起,從你我做起,我們要行動(dòng)起來,不要讓假文盲在這個(gè)社會(huì)上“流芳百世”!
假文盲作文10
在一個(gè)寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒急著回家,來到公共汽車的站點(diǎn),旁邊的一塊牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)鮮紅的大字,格外引人注目。
但這通道上居然站著幾位衣冠楚楚,身強(qiáng)力壯的.男士,他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著他們。他們既不是殘疾人,也沒有抱小孩,為什么他們會(huì)站在母子上車處呢?不,他們穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬。他們?cè)诒娙说哪抗庀,仍擺出對(duì)指示牌視而不見的樣子,若無其事地站在那里,絲毫沒有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著可以推測(cè)男士們分明都認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字,但是他們都沒有想著把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景:在擁擠的公交車上,不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會(huì)裝作沒有看見。每當(dāng)看到這種景象我都會(huì)很生氣。這幅漫畫讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個(gè)富足而高貴的人,讓這些不良的社會(huì)風(fēng)永遠(yuǎn)消失吧!
假文盲作文11
今天,我看到了一幅漫畫,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。
在一個(gè)公交車站的上車處,有一個(gè)專用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道?稍偻驴矗耗缸由宪囂幍淖o(hù)欄內(nèi),竟然站著四個(gè)男人!他們擺出一副與世隔絕的樣子,好像這就是他們?cè)撜镜牡胤剿频。先看第一個(gè),穿的到不錯(cuò),不是領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)干部;再看第二個(gè),還穿著軍裝,難道軍人就應(yīng)該這樣做嗎?難道軍人就有特殊權(quán)利嗎?瞧第三個(gè),裝出若無其事的樣子,手掏著口袋,縮著脖子,尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……
這幾個(gè)男人倒是方便了,可在大牌子的`旁邊,還站著一位母親,正無奈的看著他們。天氣這么冷,這位母親抱著還不懂事的孩子,卻只能眼看著原本屬于自己的地方被別人占有,她們是多么可憐呀!
那些男人真的是文盲嗎?他們難道沒有看見那塊牌子嗎?他們沒有注意到牌子旁邊那對(duì)可憐的母子嗎?不是的,那些男人的文化水平看起來一個(gè)比一個(gè)高,但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中,也有許多像他們一樣的“假文盲”,這些人對(duì)法律視而不見,永遠(yuǎn)只為了自己的利益。
這些人不只是知識(shí)上的文盲,更是道德上的文盲,心靈上的文盲!
可悲的心靈文盲們,你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎?
假文盲作文12
在一個(gè)寒冷的冬天,大家都在買火車票或者是等坐車回家,這時(shí)我看到了一件事情。
那是一件令人很生氣的事。幾個(gè)身材健壯的青年男子,正在排隊(duì)等候火車的到來,在圍欄旁邊,有一個(gè)個(gè)子矮小的婦女,她的頭上圍著頭巾,看上去又冷又吃力,懷抱一個(gè)兩、三歲的.小寶寶,樣子很可愛?刹恢烙袃晌唤训那嗄昴凶訛槭裁磿(huì)站到圍欄旁。不過只要一留意,不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫著'母子上車處”五個(gè)大字。這不是母子上車處嗎?為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢?為什么還要讓那兩位母子站到外面呢?這時(shí),我才知道這時(shí)的情況,原來剛才有了一場(chǎng)不愉快的一幕。
那位母親正站在母子上車出的區(qū)域內(nèi),可是一伙人來到母子上車處的母子身后,叫她們排到后面去或者站到旁邊!那位婦女心平氣和地說:“對(duì)不起,你們可能看錯(cuò)了,這里是母子上車處!"那些男子理直氣壯地說;"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處,那為什么我們要排到這里呢?"
婦女并沒有和那些人吵下去,而是選擇退到一旁,因?yàn)樗J(rèn)為他們沒有道理可講,就算講了也沒有用。
假文盲作文13
每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時(shí)候,我就會(huì)想起這樣一幅漫畫:
一對(duì)母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”,四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里,而一對(duì)母子卻被擠在了一邊,眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,無視那個(gè)提示牌,裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片,怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客,就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路,不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌,就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置,可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字,太讓人氣憤了!
不僅如此,那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年,不但不給他們讓位置,還把那對(duì)母子擠在了一旁,而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的.母子很是無奈,而那些人根本無動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人,還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕,但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德,要做一個(gè)講文明、有公德心的人,讓大家都尊重你!
假文盲作文14
著名漫畫家華君武在一九八四年一月畫過一幅名為《假文盲》的漫畫,深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給了我強(qiáng)烈的震撼,并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫主要畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,在公交車站前的“母子上車處”站著四個(gè)男人,他們都閉著眼睛。而在圍欄外,卻站著本應(yīng)該享受此待遇的`母子。
這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎?連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?不!他們衣著整齊,肚子里分明裝著些文化,不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼,那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔,已變得骯臟不堪。
只要你細(xì)心觀察,這樣的事并不少見。
如:在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”的牌子,可有些人,卻為了少走幾步路,忍心把腳伸向草坪,他們的腳下可是活生生的生命。∵@幾步,會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢?難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎?不!他們都是“假文盲”。
在社會(huì)上,這種“假文盲”比比皆是,這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖乃仞B(yǎng)一落千丈,這些行為是可笑的,可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來呵護(hù)的,社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。
讓我們每一個(gè)人都遵守公德,都不做“假文盲”,讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧!
假文盲作文15
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后,我都覺得非常有趣,而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛,卻不禁掩卷深思
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,天陰沉沉的。路上匆匆走著一對(duì)母子,孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去,想乘最后一班火車回家。她們來到火車站母子上車處。只見隊(duì)伍的最前面站著四位身強(qiáng)體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛,假裝自己看不見醒目的標(biāo)示牌,假裝自己不識(shí)標(biāo)示牌上母子上車處這五個(gè)大字,若無其事地站著。
這幅漫畫諷刺了那些社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人?吹竭@樣一幅漫畫,我替母子倆抱不平,也對(duì)那四位身強(qiáng)體壯的年輕人感到厭惡。
生活中,這樣的事情也時(shí)有發(fā)生。公園里,有的'人明明看見小草怕疼類似的標(biāo)牌,卻當(dāng)沒看見,仍踩踏小草;課堂上,有的人明知上課不能講話,還承受不住誘惑,把頭往后轉(zhuǎn),和后面的同學(xué)講話;圖書館里,有的人知道在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩,可在高聲談笑;食堂里,有的人明明看見墻壁上寫著誰知盤中餐,粒粒皆辛苦幾個(gè)大字,老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食,可偏偏把飯菜倒入垃圾桶
設(shè)想一下,如果世界上每個(gè)人都是假文盲,那么世界將會(huì)變成什么模樣?小草枯萎、土地荒蕪、公共場(chǎng)所吵鬧真不敢想象這一切!所以,我們不能做那些假文盲。
多么希望,那些假文盲能看到這張漫畫,為自己的自私行為感到無地自容。
多么希望,假文盲們講文明,守規(guī)矩,能早日脫盲!
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