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美麗的童年作文15篇[精品]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的美麗的童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的童年作文1
外婆家有一片竹林,那兒是我童年的搖籃。
竹林的外觀讓人看起來仿佛只是一扇門,并沒有什么特別之處。而卻并沒有人知道,里面有多么的美。
剛打開那扇門,就有一道光照得你眼睛睜不開;慢慢的,等你睜開雙眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是不是在夢(mèng)中,陽(yáng)光倒不是多么的刺眼,一片翠綠的竹林。那看上去不怎么美,不怎么特別,而當(dāng)你走進(jìn)里面,就會(huì)贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空顯得多么的神秘,仿佛有著不想告人的秘密;綠油油的小草在藍(lán)天與溪水的襯托下顯得多么親切;清澈的小溪,翠綠的竹林,五顏六色的野花,綠油油的小草……這一切顯得是多么的和諧。
我和小伙伴們經(jīng)常來這里玩耍,我們一起捕捉蝴蝶,一起對(duì)著天空許下最幼稚,最美麗的誓言,我們說好的要永遠(yuǎn)在一起玩,在一起看最美的月亮,找最耀眼的'星星,聽最真實(shí)的話語(yǔ),說好了在一起,卻無法到天長(zhǎng)地久;不過我們那一次在那片竹林中一起約定13年后,大學(xué)見。
那片最平凡而又特殊的竹林,13年后你還會(huì)存在嗎?你載著我們童年的天真,相守的約定,我們的友情,我們的愛……
載著愛的竹林,美麗的童年。
美麗的童年作文2
童年是五彩繽紛的,像海灘上的貝殼,做成風(fēng)鈴,在風(fēng)中歡歌;像無字的歌謠,叮叮當(dāng)當(dāng),悅耳動(dòng)聽。然而,在這些貝殼中,有美麗的、丑陋的、可愛的、有趣的······而我要為大家分享的便是有趣的童年。
在我的記憶中,有些事已漸漸模糊,但唯獨(dú)有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
在上幼兒園時(shí),老師講過:“種瓜得瓜,種豆得豆,種什么就得什么······!甭牭竭@里,我想到:既然這樣,那么我種腳就得腳,這樣我就可以幫助那些殘疾人了。我高興極了;氐郊遥s緊拿上鐵鍬,又在桶里接滿水,讓爸爸幫忙。接下來我又按照老師說的'話,來到陽(yáng)光充足的地方,用鐵鍬挖了個(gè)小坑,再把腳放進(jìn)去,這時(shí)我累得氣喘吁吁,想讓爸爸幫忙便說:“爸爸,幫我把腳埋起來吧!睗M腹疑惑的爸爸皺著眉頭問:“這是在干嘛?”我神秘的笑了笑,把事情告訴了爸爸,沒想到,爸爸笑的前仰后合,我疑惑不解。爸爸說:“傻孩子,腳怎么能種呢?腳是一生下來就有的······。”我聽得稀里糊涂的,爸爸說完便拉著我回去了。忙活了這么久,最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。
看吧,這就是天真的我,這就是發(fā)生在我童年的趣事!
美麗的童年作文3
小時(shí)候,我總愛去公園吹泡泡,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為泡泡是七彩的,是最美最神奇的。
可是當(dāng)年我還小,所以只能在媽媽有空閑時(shí)才能去公園吹泡泡。
說起吹泡泡我可忘不了那一次……
那一天,媽媽正好有空閑時(shí)間,便帶著年幼的我來到公園。媽媽也沒有忘記我們的“習(xí)俗”,一進(jìn)門就領(lǐng)著我去買泡泡水。
我把網(wǎng)放進(jìn)泡泡水中,再拿出,對(duì)著網(wǎng)面輕輕地吹,不料一大堆不規(guī)則的泡泡在空中飄來飄去。
我放下泡泡水,試圖用手抓泡泡,可是泡泡一碰我的手掌便瞬間消失了!我并沒有失望,其實(shí)我知道泡泡是不能碰外物的。但我實(shí)在太喜愛它們,所以想把它們捧在手心。
我開心地再次拿起網(wǎng)仰頭望著天空輕輕地吹,又再次出現(xiàn)許多七彩的'泡泡,我可喜了,但我這一次不會(huì)再碰它們了,我不想它們?cè)傧У簦?/p>
待我玩累了,媽媽見我很累,但又很想玩,便代替了我的“工作!
天空布滿七彩的泡泡,泡泡多得可以把整個(gè)天空籠罩著,我最愛這畫面,這美麗的畫面!
雖然這一切已經(jīng)成為過去了,可是我依舊很喜歡泡泡,喜歡布滿天空的泡泡,還有那美麗的畫面!
這是多么難忘的童年回憶!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的!一定會(huì)深深地記住那一天!
美麗的童年作文4
我的校園名叫漢口路小學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第四年,還有兩年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì),我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路小學(xué)門口,一定會(huì)被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻著“漢口路小學(xué)”五個(gè)大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。
徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾,樹木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?
校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂的玩耍起來,享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂的笑容,每一秒都不會(huì)消失......
我心中最美的校園就是母校—漢口路小學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的`同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路小學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!
美麗的童年作文5
在我的生活里世界是很簡(jiǎn)單的,幸福也是很簡(jiǎn)單的,幸福就是能和自己的家人在一起,這就是我的幸福。
我每天都過著快樂的生活,每天都能看見爸爸媽媽,每天都能學(xué)到知識(shí)。在那美好的校園里,有許多伙伴與老師,我們一起學(xué)習(xí),一起快樂的玩耍。在我的世界里每天都充滿了許許多多的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡這樣的生活。
每早早的起床,騎著我的自行車快快樂樂地和伙伴們一起上學(xué),來到這美好的校園里。下午就和我的小伙伴們平平安安的回到家,吃著媽媽做得美味飯菜。晚上和爸爸媽媽看電視劇。
在我的小小的世界里,只有許許多多的歡聲笑語(yǔ),沒有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不開心,就算有不開心的事情,我也會(huì)用快樂的事化解不開心。
我的同年
我的眼睛正觀賞著這美麗的童年世界。我和小伙伴們一起玩,一起笑,一起觀賞著美好的童年世界。
我和小伙伴一起放風(fēng)箏,一起玩過家家,過著無比幸福、無憂無慮、無比快樂的.生活。
一次,我和二姐,拿著袋子,一起去摘柿子。二姐摘,我望袋子里裝。一會(huì)兒,我們回家了,一邊吃著柿子,一邊寫作業(yè)。
還有一次,我和兩個(gè)哥哥一起去玩,我看見了一窩雞蛋,不知是誰家的雞下的,再過幾天,就成毛蛋了。我連忙把雞蛋撿了起來,把它們帶回了家。還有兩三個(gè)“臭蛋”,我沒敢拿。我回到家,一五一十地對(duì)媽媽說了雞蛋的事情。媽媽看了看,那不是臭了的,不礙事的,媽媽又撿了了回去。
看,我的童年豐富多彩,五彩斑斕。我過的生活無憂無慮,幸福無比。
美麗的童年作文6
看!童年的時(shí)光多幺美好,如太陽(yáng)發(fā)出金色的光那樣美麗,怎幺忘也忘不了。
童年的故事特別多,從媽媽的口中聽到,我曾經(jīng)把一雙舊鞋扔到水缸中,當(dāng)“船”在上面游,致使一缸干凈的水全部報(bào)廢;也曾經(jīng)因大人們都去忙事,而把用來洗衣服的洗衣粉當(dāng)白糖往嘴里塞;更曾因大人們騙我說鍋里煮著棒冰讓我去嘗而鬧出笑話……`一切的一切,是那樣有趣而美好。
直到現(xiàn)在,我還保留著兒時(shí)的.一個(gè)小秘密。
那時(shí)在我上幼兒園的時(shí)候,一個(gè)星期六的晚上,我硬是要媽媽陪著我去做搖搖車,媽媽說“算了,今天太晚了,等明天太陽(yáng)出來了,再帶你出去。”
于是,那天晚上我睡不著,我一直在想,要用什幺辦法才能夠讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)留在空中不下山,讓我玩?zhèn)夠。
突然,我不知從哪兒跑出來一個(gè)想法,把太陽(yáng)系在床前,這樣,太陽(yáng)不就不會(huì)跑了嗎?天就不會(huì)黑了,不就能讓我玩?zhèn)夠嗎?
于是,我央求媽媽說:“媽媽,明天早上,等到太陽(yáng)一出來,就把太陽(yáng)系在床前,這樣一來,天就不會(huì)黑了”。
媽媽聽完我的話,突然一陣大笑,我丈二和尚摸不著頭腦,當(dāng)時(shí)覺得這并不好笑,媽媽怎幺笑了。
是呀!把太陽(yáng)系在床前不讓它落下去,的確是個(gè)好辦法,但怎幺系呢?我現(xiàn)在想來,這確實(shí)好笑。
如果放到現(xiàn)在,依老師教授的知識(shí),我可能不會(huì)鬧出這樣的笑話。但這就是童趣呀!
美麗的童年作文7
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)僻靜的小山村,這里空氣清新環(huán)境優(yōu)雅,家鄉(xiāng)風(fēng)景非常優(yōu)美,天天可以找到樂趣,讓人流連忘返。
家鄉(xiāng),尤其是春天,它就是花的世界。在我大爺爺家旁邊的公路邊上,有一棵叫不出名字的大樹,到了春天,它就開出了粉紅色的花,非常漂亮。還有王燕家旁邊的那棵柳樹,春天一到,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上就長(zhǎng)出一個(gè)一個(gè)的小疙瘩,走近去看,原來是一個(gè)個(gè)的`嫩芽。我想如果我能爬上去,就把它弄幾枝下來做辮子。
我們村子中央有一個(gè)池塘,里面有許許多多的小蝌蚪。到了夏夜,青蛙呱呱呱的亂叫,讓人難以入睡,幾個(gè)小伙伴就會(huì)偷偷到池塘里捉青蛙。
在我們村子旁邊流淌著一條清清的小河,站在河邊就可以清楚的看見水里的砂石。夏天,孩子們都光著身子到河里游泳、嬉戲,打水仗、捉小魚……
秋天到了,田里的稻子、高粱都高興的笑彎了腰,等候著人們來收割。農(nóng)人們家家戶戶都緊張的忙碌著,還不時(shí)從田里傳來喜悅的笑聲。
。∥覑奂亦l(xiāng)美麗的風(fēng)景,更愛我有趣的童年。
美麗的童年作文8
童年,一曲純真的旋律;童年,一段別樣的歲月;童年,一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年,依舊喚起,歷歷在目,難以抹去……
題記:
童年,令我追尋,追尋五彩繽紛的.玩具;童年,令我向往,向往曾經(jīng)快樂的日子;童年,令我懷念,懷念曾經(jīng)嬌小的無知。
童年,沉浸在動(dòng)人的音樂旋律中
我的童年,與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前,用那胖乎乎的小手,把那動(dòng)人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來,這些曲子似乎有些太過于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬,莊重地彈下每一個(gè)音符,細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今,那些清脆而稚嫩的樂曲,仍深深地印在我的心里,揮之不去……
忽然,窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭,深情地凝望著美麗的鋼琴,又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲,便坐上了琴凳,輕輕地揭開琴蓋,彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲:那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝罚瑴丈摹锻辍、《從前》,諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里,我忘情地彈奏著,好象又看到了童年的自己……
美麗的童年作文9
童年如天空中的星星,照亮了整個(gè)人生;童年如一個(gè)彩虹,豐富了我人生的道路,美麗的童年。
每個(gè)人都有自己天真的童年,一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情,臉上總會(huì)拂起一絲微笑,我也有一個(gè)屬于自己的童年。
小時(shí)候,我十分愛看電視,因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力,那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案,中學(xué)生作文《美麗的童年》。有一天,我想:“人那么大,電視那么小,人是怎么進(jìn)去的呢?”我跑去問媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“電視旁邊有個(gè)‘門’,你從‘門’里進(jìn)去的`話,你也可以上電視了!蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭,說了一聲:“噢。”
一天, 媽媽、爸爸上班去了,家里就只有我一個(gè)人了,我自己一個(gè)人玩了起來,當(dāng)我滿屋子跑時(shí), 我瞟見了電視,想到媽媽那天說的話,好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門”,我急忙把“門”打開,“啊”?怎么有這么多東西呀!”我叫了起來,在思考了半天后,我決定將東西都拿出來,自己爬了進(jìn)去,又是唱歌又是背古詩(shī),我以為自己一定上電視了。
大約四點(diǎn)了,媽媽回來了,順著聲音找到了我,便說:“快出來,你干什么呢?”我一臉興奮地說:“媽媽,你不是說電視有門嗎?我進(jìn)了,我一定上電視了吧!”媽媽大笑了起來。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,許多東西我都明白了,但童年的那份天真卻不在了,但偶爾回憶起來,又是那樣讓人難望,那樣讓人快樂。
童年你是蠟燭,燃盡后不復(fù)存在。
啊!美麗的童年,你是那么多姿多彩,為我?guī)砹藷o窮的歡樂!
美麗的童年作文10
想必大家都有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),你們的家鄉(xiāng)我就不在多問了,那么,我就介紹我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是非常美麗的!在我們那一個(gè)村莊中,我家算是占地最大的了,因?yàn)樵谖壹业闹車性S多的空地,很早以前,我的爺爺就把這塊空地種上了很多的樹,把這里裝點(diǎn)的很是美麗,但是,在我出生的時(shí)候,因?yàn)槲壹覜]有很多的錢,于是爺爺就把這些長(zhǎng)的十分大的樹全都買給別人了。現(xiàn)在我家這些空地都被爺爺奶奶種上了菜。這些菜有蘿卜、青菜等蔬菜。一個(gè)星期差不多有四五個(gè)人到我家來要一點(diǎn)菜,因?yàn)檫@些菜比菜場(chǎng)的新鮮,而且一定環(huán)保。
在我家菜園的右邊有一條長(zhǎng)大概十五米,寬大概是八米的長(zhǎng)方形的池塘。這塊池塘春天的時(shí)候清澈見底,還能看到我家養(yǎng)的魚。夏天的時(shí)候它就成了孩子們的“游泳池”,放假的`時(shí)候,我經(jīng)常在下午,帶幾個(gè)同學(xué)到這里來游泳,打水仗。秋天的時(shí)候,我的家人就會(huì)下水去打魚,我也跟著下去打魚。到了冬天的時(shí)候,池塘邊的大樹都掉了葉子,一片片的葉子落在池塘中,晃來晃去,從高處往下看好像是一只只小船在池塘的水面上蕩漾著。
我家的左邊是一片大樹林,在樹林的最右邊有一個(gè)石頭圈,有的時(shí)候,我就會(huì)和幾個(gè)同學(xué)來這里烤紅薯,我們先準(zhǔn)備一些柴火,然后就開始烤紅薯了,烤好之后,我們一起品嘗。那滋味甭提多好。
我的童年是快樂的——是它為我營(yíng)造的。
美麗的童年作文11
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,我也即將離開母校,升入初中去學(xué)習(xí)。
流逝的日子如一片片凋零的落葉,漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無邪的童年,枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗……我也長(zhǎng)大了!往事歷歷在目,如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛,一陣風(fēng)兒,先開了記憶的大門。
還記得那一天,是我第一天上學(xué),我的啟蒙老師牽著我的小手,帶我來到班級(jí),那是多么令人難忘的時(shí)光。哪菚r(shí)起,她教我學(xué)字,認(rèn)拼音,還教我們唱歌畫畫、做操,每天都和老師在一起。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了不少的東西。長(zhǎng)大后才體會(huì)到,老師在領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂走上人生軌道的過程中,花了多少心血,付出了多少汗水,那是多么艱辛的勞動(dòng)!
又可記得這天,我來學(xué)校報(bào)名,遇見的這樣兩個(gè)好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業(yè)班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕松不但我們身上有壓力,他們也是背著重重的負(fù)擔(dān),為了讓整個(gè)班級(jí)都考出好成績(jī),讓我們升入理想的初中,他們付出了全部的心血和汗水,夜以繼日的工作……
老師,感謝你們,我的好老師!
告別童年,告別了童年的自己。告別童年,是一個(gè)新的一天。我們須重新整裝待發(fā),迎接新的.挑戰(zhàn)。告別童年,不在是一個(gè)膽怯天真的小女孩,將是一個(gè)全新的自我,在屬于自己的藍(lán)天中自由飛翔。不愿告別,卻在告別,那多風(fēng)的時(shí)節(jié)。
不愿告別,總在告別,那歡樂的童年。
美麗的童年作文12
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí),每天都盼望著長(zhǎng)大,可如今是個(gè)小大人了,我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)總是把自己關(guān)在教室里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)去操場(chǎng)上,和伙伴們一起奔跑,一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)呆呆地站在屋子里,看那遠(yuǎn)方的云彩,變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì)聽著淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響;我會(huì)踏著廣闊、青青的草原高興地歌唱,我會(huì)看著交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光,我會(huì)去探索司機(jī)的美。和活潑可愛的燕子交朋友;和五彩繽紛的花朵排合影;和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的'火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)再天天盼望長(zhǎng)大,我會(huì)希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)刻,和同學(xué)們一起玩耍、說笑,在課堂上,偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事,仿佛萬物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光,這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中!
美麗的童年作文13
再見了,童年的歡聲笑語(yǔ);再見了,童年的天真無邪;再見了,童年的肆無忌憚;再見了,我那美好純真的童年!
小時(shí)候,聽丑小鴨變成了美麗的白天鵝;聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜;聽美麗的嫦娥為救夫而奔月;聽老實(shí)的牛郎被可惡的王母欺負(fù)與織女不能見面……那時(shí),依偎在母親的懷里聽著故事是天地間最美好的享受。
然而,伴隨著小河流水的潺潺聲,這段寧?kù)o而安逸的時(shí)光再也沒有了——我步入了小學(xué),一切都是那樣的陌生。漸漸地,分?jǐn)?shù)代替了歡聲笑語(yǔ),成績(jī)?nèi)〈送婢。每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),好不容易放學(xué)了,又要去補(bǔ)課;氐搅思,天早已黑了。脫下衣服,倒在床上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時(shí),每一道題都不能放松。因?yàn)橐坏┛疾缓,換來的就是老師、家長(zhǎng)的責(zé)備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲,這段繁忙的時(shí)光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學(xué)。五門主科,兩門小科壓得喘不過氣來,書山題海令人天旋地轉(zhuǎn)。
翻開以前的本子,不知何時(shí)“1+1”變成了“1x1”, “1x1”又變成了“X+Y”,原來的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了,年少的`輕狂;再也沒有了,年少的歡笑;再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海,走也走不完的書山……
再見,美麗的童年……
美麗的童年作文14
每個(gè)孩子都有一段美好的童年,而我童年的大部分快樂都來自我的學(xué)!粠煾叫
春天,學(xué)校里百花園都是將要開放的花骨朵兒。早上,來到校園,那淡雅的.花香撲鼻而來,晶瑩的露珠坐在那一朵朵含苞欲放的花上,不時(shí)有兩顆珍珠似的露珠從花苞上跳下來。小葉芽?jī)阂菜蚜,從樹枝上探出了淡綠色的小腦袋,睜開眼,看看這蘇醒的美麗校園。
夏天,操場(chǎng)旁的小河里那可愛的睡蓮開了,一朵朵亭亭玉立,在翠綠的荷葉的襯托下更加高貴,小金魚也長(zhǎng)大了在河里自由自在地游著,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在河里與同伴跳舞嬉戲,我最愛坐在小橋上用心與它們對(duì)話,“滴...滴...滴”天上下起了小雨,雨水在河上跳起了“圓舞曲”睡蓮兒痛痛快快地洗了個(gè)澡,搖頭晃腦地甩著身上的水珠.....
秋天,楓葉都紅了,樹上的葉子也變黃落下來了,地上好像鋪了一層黃地毯,走在上面,樹葉“哈哈”地笑了,果樹圓里結(jié)出了很多新鮮的果子。
冬天,樹上的葉子都掉光了,只有松柏還不畏嚴(yán)寒地挺立著,讓校園在寒冷的冬天生機(jī)勃勃,而那看起來嬌小的梅花也在寒冷的冬天露出了笑臉,真是“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”!
我愛這美麗的校園,它讓我很快樂,是我快樂童年開始的地方。
美麗的童年作文15
童年似一首歌,它有著歌的精彩;童年似一幅畫,它有著畫的美麗……。《嗝醋屓讼矏鄣腵童年。
有一次,我和爸爸到游樂場(chǎng)玩。進(jìn)了游樂場(chǎng),我一下子就變得眼花繚亂。你瞧!有“海盜船”、“飛車”、“神槍手”等,我偏愛打槍,可是我卻不怎么會(huì)打。我想:不管怎么樣,總之還要試一下。于是,我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說:“爸爸,我想去玩”神槍手”好嗎?”“好吧!”爸爸一口答應(yīng)了。我拿了錢,興沖沖地往游戲柜臺(tái)跑去。拿了一把槍。它的規(guī)則是這樣的——每次20發(fā),最后統(tǒng)計(jì)總環(huán)數(shù),特等獎(jiǎng):大于190環(huán),一套變形金剛玩具大獎(jiǎng):大于160環(huán)但小于190環(huán),三個(gè)大型毛絨玩具,挑1個(gè),小獎(jiǎng):大于120環(huán)但小于160環(huán),一套卡通書。當(dāng)我站在靶子前,感到又高興又緊張,高興的可以痛痛快快地玩一次神槍手了,而緊張的是怕打不好。第一槍,由于太緊張了,幾乎打飛了,才2環(huán)。第二槍,打得也不理想,才4環(huán)。第三槍,還是太差,才3環(huán)。我好比熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦。我想:要加把勁才行啊!我瞄準(zhǔn)靶心,緊握機(jī)板,一射,10環(huán),就這樣我重拾了信心,后面幾環(huán)打得也不錯(cuò),最低都有8環(huán)。最終我已178分的成績(jī)拿到了1大型毛絨玩具。雖然我不怎么喜歡這獎(jiǎng)品,但它證明了我不差。
在成長(zhǎng)中,這樣快樂的時(shí)刻有很多,它伴隨著我愉快地度過每一天。
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