亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2024-01-05 01:11:42 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)小猴學(xué)本領(lǐng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)小猴學(xué)本領(lǐng)作文

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

  “本領(lǐng)表演大會(huì)定于下周五的下午一點(diǎn)鐘,同學(xué)們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備喲!”山羊老師勉勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取奪得好成績(jī)!鞍Γ∥疫啥都不會(huì)呢!不如今晚去小兔家,讓小兔教我本領(lǐng)吧!”小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  傍晚,小猴果然去了小兔家。小猴以為小兔在家看動(dòng)畫片,從窗戶往屋里一看,小兔在非常認(rèn)真地朗誦《古朗月行》呢。聲音輕重高低,抑揚(yáng)頓挫,小猴十分羨慕!巴!小兔你好努力呀!”“是小猴!快進(jìn)來(lái),我們一起來(lái)朗誦《古朗月行》好不好?”“好呀!我就是來(lái)向你學(xué)習(xí)的。”于是,小猴跟著小兔一遍又一遍、有聲有色地朗誦著……漸漸地,小猴覺(jué)得反復(fù)朗誦這么一首詩(shī)沒(méi)什么意思,便借口媽媽要它早點(diǎn)回家就走了。

  第二天,小猴醒來(lái),聽到了樹上百靈鳥的歌聲是那么悅耳那么動(dòng)聽,小猴就讓百靈鳥讓他唱歌。小猴跟著百靈鳥一遍又一遍地唱著同一首歌,弄得小猴口干舌燥,它借口找口水喝又走了。

  離表演大會(huì)越來(lái)越近了,小猴又去找小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿一縱一躍的動(dòng)作很是優(yōu)美,小猴想再也不能三心兩意了,就認(rèn)真地跟小鹿學(xué)跑步吧。跑了一圈又一圈,小猴上氣不接下氣,都快要累趴了,心想就這么跑呀跑的還是沒(méi)有什么意思?于是小猴又放棄了學(xué)習(xí)跑步的機(jī)會(huì)。

  到了表演大會(huì)的日子了,大家都展示出了自己的.本領(lǐng)。小兔的詩(shī)朗誦、百靈鳥的歌唱和小鹿的跑步分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),而小猴什么獎(jiǎng)也沒(méi)有得到。

  我想小猴這樣不專一、不用心、三心二意、怕苦又怕累,結(jié)果只能瞪著眼睛看別人拿獎(jiǎng)了!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

  “快起來(lái),去和你哥哥出去,摘水果回來(lái)!焙飲寢尨舐暯兄,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒(méi)有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),可是他剛一聽要去摘果子,就顯的沒(méi)精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說(shuō)。這時(shí),多嘴的烏鴉來(lái)報(bào)信了,他說(shuō):“一年一度的'藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了,大家趕快做好準(zhǔn)備,大家趕快做好準(zhǔn)備吧!毙『镒右宦,對(duì)著媽媽說(shuō):“我可以去學(xué)些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會(huì),保證前三名,如果,沒(méi)有前三名,我每天都摘果子。”“好”。

  小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了,因?yàn),再過(guò)一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了,他路過(guò)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文,小猴就來(lái)興趣了。因?yàn)樗X(jué)得寫作文還不簡(jiǎn)單,只要把心里話寫出來(lái),就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的聲音,把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又去向小熊拜師學(xué)藝了,小熊對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)喇叭,可不是件容易事,你要先熟悉哆來(lái)咪法碩拉稀多,還要記住樂(lè)譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思索的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒(méi)學(xué)幾天又覺(jué)得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,就又跟小鹿學(xué)跑步,可是才學(xué)小鹿跑步兩天,他又覺(jué)得太苦了,因?yàn)樾÷姑刻於家笏?公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了。因?yàn)樾『锸裁炊紱](méi)學(xué)成,得了個(gè)倒數(shù)第一。

  回了家,小猴淚流滿面地說(shuō):“看來(lái)我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說(shuō):“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能半途而廢了吧!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

  在一個(gè)美麗的大森林里,住著一只淘氣的小猴。它有三個(gè)好朋友,各個(gè)都有拿手的絕活,小兔最擅長(zhǎng)寫字,小熊最擅長(zhǎng)吹喇叭,小鹿最擅長(zhǎng)踢球。只有小猴整天就知道玩,不是爬樹,就是蕩秋千,什么本領(lǐng)也沒(méi)有。

  “小猴,過(guò)來(lái)跟我學(xué)寫字吧!”“小猴,你該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了!”……禁不住大家再三勸告,有一天,小猴終于也想學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢?它來(lái)到大家練本領(lǐng)的地方,仔細(xì)地看了又看。

  小猴看見小兔正在讀書寫字,心想:學(xué)會(huì)了讀書寫字,成為一個(gè)小博士,多好呀!于是,小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來(lái)。開頭還很認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)幾天,小兔就一把將紙扔在地上,伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,埋怨道:“天天寫字,也太累了,我的手都酸了。不學(xué)了,不學(xué)了!我還是去學(xué)吹喇叭吧!”說(shuō)著,它走到了小熊面前。

  這次,小猴像下了決心似的,發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)吹喇叭。開頭還很認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)幾天,小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上,厭煩地說(shuō):“學(xué)這么個(gè)小東西,竟要這么使勁?我的'腮幫子都吹疼了。再說(shuō)每天‘哇啦哇啦’地吹,干嗎用呢?不學(xué)了,不學(xué)了!我還是去學(xué)踢球吧!”

  說(shuō)著說(shuō)著,小猴便側(cè)著身子躺了下來(lái),用手撐著腦袋,把球放在腳尖上,九十度把腳抬起,“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒,感覺(jué)好極了。開頭還很認(rèn)真,小猴很快學(xué)會(huì)了顛球,可是沒(méi)過(guò)幾天,小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上,嘆了口氣,說(shuō):“天天顛球,太累了,我的腿都快斷了。不學(xué)了,不學(xué)了!還是玩玩最輕松!”說(shuō)完,小猴又像往常一樣玩了起來(lái),一會(huì)兒爬樹,一會(huì)兒蕩秋千。

  沒(méi)過(guò)多久,一年一度的本領(lǐng)大賽開始了,朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽,有的舉起了金光閃閃的獎(jiǎng)杯。而小猴呢,什么也沒(méi)有拿到,只能蹲在一個(gè)偏僻的角落里,暗暗自責(zé):要是有一樣本領(lǐng)能堅(jiān)持學(xué)下去,或許就不是這樣了。哎,當(dāng)初我為什么要半途而廢呢?想到這,小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

  森林里的快樂(lè)小學(xué)即將舉行“我的小本領(lǐng)”比賽。大家都刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng),可小猴苦思冥想,不知道該學(xué)什么,于是去找其它同學(xué)學(xué)習(xí)了。

  小猴走到小熊家,只見小熊在那畫畫,小猴走近一看,一張張栩栩如生的畫映入眼簾。小猴心想:這么好看的畫,我也來(lái)學(xué)學(xué),好在同學(xué)面前露一手。于是它就對(duì)小熊說(shuō):“我也來(lái)跟你學(xué)畫畫吧!”小熊爽快地回答:“好哇!”小猴剛聽了小熊講的畫法,想道:這也太麻煩了,用鉛筆畫完后,還要用黑筆描一遍,還得上色,上色時(shí)要合理搭配,還要想到這,就向小熊告別了。接著走到體育場(chǎng),只見小兔像離弦的箭在場(chǎng)上跑著。小猴覺(jué)得小兔跑步速度極快,也想學(xué)學(xué),到比賽時(shí)就可以一鳴驚人了。小猴三步并作兩步朝小兔跑去,說(shuō):“小兔,你跑步那么快,我也來(lái)學(xué)學(xué)!”小兔馬上答道:“可以!”小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣,氣喘吁吁地對(duì)小兔說(shuō):“這不行,我非累倒不可!”說(shuō)完,就走了。接著,小猴走到小鹿家,看見小鹿在學(xué)跳舞,小猴一看那美姿,就目瞪口呆――這多美啊!小猴也想學(xué)學(xué),就問(wèn):“我可以跟你一起學(xué)舞蹈嗎?”小鹿?jié)M口答應(yīng):“當(dāng)然可以!毙『锵葘W(xué)圈,可才兩三下,它就覺(jué)得眼前直冒金光,接著學(xué)壓腿,可剛抬起腿,就叫苦連天,馬上逃走了。接著它又去學(xué)一樣又一樣的本領(lǐng),可都因?yàn)榕驴嗯吕,沒(méi)有學(xué)成。

  到了比賽那天,大家紛紛展示出自己的本領(lǐng)。小熊得到了“畫畫之星”的稱號(hào),小兔得了長(zhǎng)跑第一名的'將狀,小鹿得了“小小舞蹈家”的稱號(hào)。站在臺(tái)下的小猴疑惑不解:為什么它們都得了獎(jiǎng),我卻沒(méi)有呢?我也學(xué)過(guò)呀!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

  森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想;我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候,一定有一大群粉絲都一擁而上,要我簽名了……

  小猴想完便立馬跑到小兔家討好道:“小兔,聽說(shuō)你的作文不錯(cuò),我正好也想學(xué)作文,那就請(qǐng)你教教我吧!”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的'“作文王”,她干脆利落地說(shuō):“好吧,就讓我來(lái)好好帶帶你吧!”第二天,小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文,小猴學(xué)得很認(rèn)真?墒菦](méi)過(guò)幾天,小猴自己我感覺(jué)很好,便放棄了作文想去學(xué)別的了。

  走在回家的路上,小猴忽然聽到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法,它想:喜鵲的聲音真好聽,我要是和它學(xué)音樂(lè),那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門前,大唱道:“是誰(shuí)在唱那么好聽的歌?原來(lái)是喜鵲,我要跟你學(xué)唱歌!彪m然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào),但喜鵲還是開了門。小猴一見喜鵲就說(shuō):“喜鵲小姐,你的歌聲是那么的動(dòng)聽,我想和你學(xué)唱歌!毕铲o聽了高興地說(shuō):“看在你的腦袋還挺靈光,我就教教你吧!”第二天早上,小猴帶著音樂(lè)書來(lái)到了喜鵲家,喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè),小猴卻三心二意,沒(méi)過(guò)幾天就改了主意,想去學(xué)跑步了。

  小猴告別了喜鵲,朝學(xué)校的操場(chǎng)跑去,來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見了小鹿。小猴一看,二話不說(shuō),沖向小鹿說(shuō):“小鹿,小鹿你看我的肌肉多健壯,像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員?請(qǐng)你帶帶我吧!”說(shuō)完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此,小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,12月1日終于到了,小猴參加了好多項(xiàng)目,有作文、跑步、唱歌……,比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎(jiǎng)時(shí),動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌,一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳,只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有,一個(gè)人站在那生悶氣呢!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

  一天,一只小猴子覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。

  第一天,小猴子來(lái)到了小兔家,看見小兔正在學(xué)寫作文。小猴想:嗯,學(xué)這個(gè)蠻有意思的。想著想著,他就對(duì)小兔說(shuō):“小兔姐姐,我想學(xué)寫作文,你能教教我嗎?”小兔說(shuō):“好!毙⊥米咏趟臅r(shí)候,小猴聽得好像挺認(rèn)真的,可輪到它寫了,冥思苦想了半天也寫不了幾個(gè)字,“唉,太難了,還是不學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧!”

  第二天,小猴又來(lái)到了小喜鵲家,他聽到小喜鵲吹的曲子非常動(dòng)聽,就急忙跑過(guò)去說(shuō):“喜鵲阿姨,我想學(xué)唱歌,您能教我嗎?”小喜鵲說(shuō):“當(dāng)然可以,太好了,我又有一位新朋友了,而且我還當(dāng)老師了呢!”可是,小猴才學(xué)了幾天,噪子都快啞了!鞍,太難了,不學(xué)了,不學(xué)了,換個(gè)新花樣學(xué)學(xué)吧!”

  小猴又來(lái)到小鹿家,看見小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想:嗯,練習(xí)跑步挺簡(jiǎn)單的`,不像前面兩項(xiàng)那么沒(méi)意思。小猴說(shuō):“小鹿妹妹,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“當(dāng)然可以。”可每次比賽,小鹿都遙遙領(lǐng)先,把小猴甩得老遠(yuǎn)。小猴累得氣喘吁吁,滿頭大汗,小猴頓時(shí)喪失了信心,再也不愿學(xué)了。

  到了“森林能手特長(zhǎng)賽”時(shí),小猴也去參加了,而且還碰到三位曾經(jīng)教過(guò)他本領(lǐng)的小老師。小猴一共賽了三局,第一局跟小兔比寫作文,小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號(hào),也輸了。第三局跟小鹿比跑步,又輸了。來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,小免拿到了“寫話小能手”稱號(hào),小喜鵲拿到了“吹號(hào)小能手”稱號(hào),小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號(hào)?墒切『锬兀繀s站在一旁,他那羞愧的臉變紅了,就像一個(gè)熟透了的蘋果。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

  最近,動(dòng)物王國(guó)里的獅子王宣布要舉行一個(gè)才藝表演,皮皮聽到了這個(gè)消息很有想法,于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。

  他聽說(shuō)在動(dòng)物王國(guó)里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳,就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來(lái)到了跳跳的家,一進(jìn)跳跳家的家門說(shuō):“您就是大作家跳跳吧!請(qǐng)問(wèn)您能不能教我作文呢?”“可以是可以,但是作文可不好學(xué),很辛苦的!”跳跳說(shuō)。皮皮胸有成竹地說(shuō):“您放心吧!我肯定能學(xué)好!”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了,覺(jué)得學(xué)寫作文一點(diǎn)意思都沒(méi)有,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。

  就在皮皮后悔的那一刻,他聽到了一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲,往外一看,原來(lái)是一只喜鵲在吹喇叭!巴,吹喇叭多有意思呀!還能吸引很多粉絲呢!”皮皮立即放下筆,頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。

  于是它又跟喜鵲吹喇叭,可是他努力了半天只能吹出難聽的`聲音,還把嘴給吹腫了,像兩根香腸似的……皮皮失望極了,覺(jué)得自己不是吹喇叭的料。

  就在這時(shí)候好像有什么東西與皮皮擦肩而過(guò),皮皮睜大了眼睛,原來(lái)是在飛馳的小鹿!它又有希望了,心想:我跟小鹿一樣靈活,跟小鹿學(xué)跑步肯定行!他立即跟上小鹿說(shuō):“小鹿,小鹿,你等我一下,你能不能教我跑步呀?”“當(dāng)然可以,不過(guò)跑步要天天跑,很累的!”皮皮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!”后來(lái)它天天跑步,可是才跑了兩三天腿就腫了起來(lái),腳底也磨出了血泡,于是決定不學(xué)了。

  最后才藝比賽中,跳跳成為“作文大王”,小鹿獲得“運(yùn)動(dòng)健將”,喜鵲是大家羨慕的“演奏家”,可皮皮一無(wú)所獲,什么榮譽(yù)也沒(méi)有得到。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

  早晨,小猴一個(gè)鯉魚打挺地從床上坐了起來(lái),三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)小猴說(shuō):“靈靈(小猴的名字),動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。

  靈靈走著走著,發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文,靈靈對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你能不能教我寫作文呀?”小白兔說(shuō):“我非常樂(lè)意。”小白兔帶著靈靈來(lái)到了河邊,小白兔對(duì)靈靈說(shuō):“仔細(xì)觀察小魚的`一舉一動(dòng),打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文,可一會(huì)兒,靈靈屁股像長(zhǎng)了刺一樣,怎么也坐不住。忽然傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽的喇叭聲就,原來(lái)是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意,神不知鬼不覺(jué)地溜走了。

  靈靈對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以”。說(shuō)完就交給靈靈一個(gè)喇叭,告訴他 1,2,3,4,5,6,7和高音1的位置,又交給靈靈最簡(jiǎn)單的音樂(lè)譜。靈靈沒(méi)吹多久,喉嚨里都快冒煙了,靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。

  靈靈又來(lái)到了草地上,發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿,小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了,對(duì)小鹿說(shuō):“你能教我跑步嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”小鹿問(wèn):“你一分鐘能跑多少米?”“不知道”,靈靈說(shuō)。小鹿又說(shuō):“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)!笔昼姾,小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后,小鹿說(shuō):“看來(lái)你要多加練習(xí)!”可小猴已經(jīng)跑回家了。

  第二天,在一年一度動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中小白兔,小鹿和小熊都得了冠軍,他們帶上了金光閃閃的金牌,光榮得上了臺(tái),可靈靈一無(wú)所有,靈靈臉紅得像一只大龍蝦,兩手空空回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

  大名鼎鼎的森林學(xué)校要招學(xué)生了,但必須要有一門才藝才能入學(xué)。

  小猴覺(jué)得自己沒(méi)有才藝,就想拜師學(xué)藝。它覺(jué)得寫作文很簡(jiǎn)單,就想拜兔子為師。走著走著,它就走到了兔子家,兔子開了門說(shuō):“小猴子,你來(lái)我家干什么?”小猴說(shuō):“森林學(xué)校不是要招學(xué)生了嗎?我想拜你為師,你覺(jué)得可以嗎?”小兔子說(shuō):“當(dāng)然可以,但是你要勤學(xué)苦練,天天寫一到兩篇文章,天天看書半小時(shí),這樣才能寫出好文章!毙『镒哟饝(yīng)了。剛開始它寫作文專心致志、勤學(xué)苦練,后來(lái)它眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。它決定放棄學(xué)作文了。

  后來(lái),它決定學(xué)一門樂(lè)器。它走著走著,聽到了悅耳動(dòng)聽的喇叭聲,它順著喇叭聲一直走一直走,在聲音的盡頭,它看見了一只大公雞在吹喇叭。小猴子說(shuō):“大公雞,我可以拜你為師嗎?”大公雞說(shuō):“可以啊,但是你不能半途而廢!毙『镒玉R上答應(yīng)了。小猴子吹得難以入耳,口干舌燥,大公雞卻吹的令人陶醉,小猴子還是半途而廢了。

  小猴子想:“還是學(xué)跑步吧!”走了一段時(shí)間,它正好看見了小山羊在操場(chǎng)上跑步。小猴子對(duì)山羊說(shuō):“山羊,我可以拜你為師嗎?因?yàn)槲蚁肷仙謱W(xué)校。”小山羊老師說(shuō):“好啊,不過(guò)你得每天起早一點(diǎn)。”小猴子又答應(yīng)了,它才堅(jiān)持了七天,就累得雙腿酸痛。它又放棄了。

  到了招生比賽的.時(shí)候,小猴子一門才藝也沒(méi)有。小兔得了作文比賽的金牌,大公雞得了樂(lè)器比賽的“樂(lè)器之星”,小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已,兩手空空地回去了。

  這個(gè)故事告訴我們,做事不能半途而廢,要不然就一事無(wú)成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

  有一天,猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該要去學(xué)本領(lǐng)了!毙『锫犃藡寢尩脑捵プツX袋想了想說(shuō):“明天我就到小兔那里去學(xué)本領(lǐng),學(xué)語(yǔ)文最重要以后我可以給其他小動(dòng)物寫信!

  第二天一早,小猴還沒(méi)等媽媽起床就到小兔那里去學(xué)習(xí)了,小兔很認(rèn)真的教小猴學(xué)語(yǔ)文,不過(guò)語(yǔ)文寫作太難了小猴對(duì)小兔說(shuō):“寫作文太難了,我字都不會(huì)寫哪能寫作文啊,今天還是別教我了,我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來(lái)你這里學(xué)語(yǔ)文吧!”小兔說(shuō):“好吧,我先去教其他小動(dòng)物了。≡僖!”

  然后小猴一蹦一跳的回家了,在路上他聽到了一陣歌聲,非常美妙,聽得小猴都不想回家了,原來(lái)是小鳥在樹上唱歌,小猴對(duì)小鳥說(shuō):“快下來(lái)快下來(lái),我要學(xué)你的歌聲!”小鳥說(shuō)“好!”。于是小鳥很認(rèn)真的.教小猴唱歌,學(xué)了一會(huì)歌,小猴覺(jué)得喉嚨都要啞了,就又不想學(xué)了,他和小鳥說(shuō):“我唱的太難聽了,小動(dòng)物們肯定不會(huì)喜歡的,算了吧我不學(xué)了。!”小鳥說(shuō):“其實(shí)你只要每天練也能唱的很好聽,說(shuō)不定還會(huì)比我都唱的好聽呢?”小猴搖搖頭說(shuō):“我的腿長(zhǎng)可以去學(xué)跑步肯定可以跑的很快,以后我聲音好聽了再來(lái)學(xué)唱歌吧!”

  小猴又來(lái)到了小山羊那里請(qǐng)他教自己跑步,小山羊說(shuō):“那你這次一定要好好學(xué),不能半途而廢了,不然你連跑步老師都當(dāng)不成!毙『镎f(shuō):“那我就認(rèn)真學(xué)吧!”小山羊就一步一步的教他怎樣跑步,可是小猴學(xué)的還是不太認(rèn)真,所以每次跑步總是不能超過(guò)小山羊。

  小猴想:“看來(lái)我是什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)了噢!”

  過(guò)年了,森林王國(guó)要請(qǐng)有本領(lǐng)的小動(dòng)物來(lái)當(dāng)老師,小兔作文寫的好當(dāng)了語(yǔ)文老師,小鳥唱歌唱的好當(dāng)了音樂(lè)老師,小山羊跑步跑步的快當(dāng)了體育老師,就小猴孤獨(dú)的站在下面看著他們的頒獎(jiǎng)儀式,他很失望的和媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了,做事情三心二意什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到!

  小朋友們千萬(wàn)不要向小猴學(xué)習(xí)做事情三心二意,那樣是學(xué)不到本領(lǐng)的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

  “快起來(lái),往和你哥哥出往,摘水果回來(lái)!焙飲寢尨舐暯兄,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒(méi)有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),可是他剛一聽要往摘果子,就顯的沒(méi)精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說(shuō)。這時(shí),多嘴的烏鴉來(lái)報(bào)信了,他說(shuō):“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了,大家趕緊做好預(yù)備,大家趕緊做好預(yù)備吧!毙『镒右宦,對(duì)著媽媽說(shuō):“我可以往學(xué)些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會(huì),保證前三名,假如,沒(méi)有前三名,我天天都摘果子。”“好”。

  小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了,由于,再過(guò)一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了,他途經(jīng)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文,小猴就來(lái)愛好了。由于他覺(jué)得寫作文還不簡(jiǎn)單,只要把心里話寫出來(lái),就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽的.聲音,把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又往向小熊拜師學(xué)藝了,小熊對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來(lái)咪法碩拉稀多,還要記住樂(lè)譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒(méi)學(xué)幾天又覺(jué)得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,就又跟小鹿學(xué)跑步,可是才學(xué)小鹿跑步兩天,他又覺(jué)得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了。由于小猴什么都沒(méi)學(xué)成,得了個(gè)倒數(shù)第一。

  回了家,小猴淚流滿面地說(shuō):“看來(lái)我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說(shuō):“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

  美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識(shí);小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。

  有一天,小猴覺(jué)得玩的沒(méi)勁,它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是,它首先來(lái)到小兔那里,走到小兔面前對(duì)小兔說(shuō)道:“小兔小兔,我能跟你一起學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!”說(shuō)完小猴就拿起筆寫了起來(lái)。一開始還很認(rèn)真,但是沒(méi)過(guò)多久,小猴把筆一扔,伸了伸懶腰說(shuō)道:“不學(xué)了不學(xué)了,寫字太累了,還是練習(xí)其它的吧。”說(shuō)完就離開了。

  小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來(lái)到小熊身邊對(duì)小熊說(shuō)道:“小熊小熊,我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著,小猴就拿起喇叭吹了起來(lái),一開始吹得有模有樣的,而且還很好聽,但是過(guò)了一會(huì)兒就不行了,小猴扔下喇叭說(shuō)道:“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛,不學(xué)了不學(xué)了!闭f(shuō)完又跑開了。

  小猴又來(lái)找小山羊?qū)W習(xí)踢足球,它覺(jué)得踢足球比其它練習(xí)簡(jiǎn)單多了。于是它就在草地上練了起來(lái),一開始還練得很賣力,也很開心,但是練著練著,它覺(jué)得自己的腳酸死了,就停了下來(lái),心想,我還是放棄吧。

  日子一天天的過(guò)去,森林里要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),小猴看到小熊和小兔正準(zhǔn)備表演,小山羊已經(jīng)得到了獎(jiǎng)杯,可是自己沒(méi)有什么本領(lǐng),整天垂頭喪氣的`。愁眉苦臉的說(shuō)道:“為什么我什么也學(xué)不好,學(xué)不會(huì)呢?”而朋友們對(duì)它說(shuō)道:“因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)一會(huì),那個(gè)也學(xué)不會(huì),沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的,應(yīng)該慢慢來(lái)!甭犃伺笥褌兊脑,小猴深感慚愧,從今以后,它就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng),成為動(dòng)物界的表演大王。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

  太陽(yáng)把自己的光輝灑在森林學(xué)校里,金毛獅子校長(zhǎng)在廣播里喊道:“各位同學(xué)注意啦!下個(gè)星期一,學(xué)校要開展‘文藝大比拼’活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

  小猴急得抓耳撓腮,心想:糟了,我一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì),這可咋辦呀?

  突然,小猴一拍腦袋,自言自語(yǔ)起來(lái):“對(duì)了,小兔子寫作文最厲害了,我可以去找它呀!闭f(shuō)著,它馬上找到了小兔子。小兔子很樂(lè)意幫助小猴,馬上給他講起寫作的技巧來(lái),聽著聽著,小猴子便覺(jué)得枯燥了。

  就在此時(shí),窗外傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的喇叭聲。小猴馬上沖出門外,往樹上一看,原來(lái)是小鳥在樹上吹喇叭呢。小猴風(fēng)風(fēng)火火地跑到樹下,雙手做成喇叭狀,朝樹上喊:“小鳥,我想讓你教我吹喇叭,行嗎?”小鳥欣然答應(yīng),給小猴子做起了示范。小猴也鼓起腮幫子有模有樣地學(xué)起來(lái),但是它吹出的卻是一陣怪腔怪調(diào),嚇得周圍的小動(dòng)物都跑走了。

  正在它郁悶的時(shí)候,小羊風(fēng)馳電掣地從小猴子身旁跑過(guò),小猴馬上叫住它,說(shuō)想和它學(xué)跑步。小羊毫不猶豫地答應(yīng)了,馬上帶領(lǐng)小猴跑起來(lái),小羊邊跑邊對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你可要堅(jiān)持下來(lái)呀。”小猴不以為然,跑得很起勁?墒遣灰粫(huì)兒,就累得汗流浹背,于是它又放棄了。

  轉(zhuǎn)眼到了文藝大比拼的`日子,小動(dòng)物們各個(gè)身懷絕技。經(jīng)過(guò)馬裁判的細(xì)心篩選,小兔獲得了“優(yōu)秀作文獎(jiǎng)”,小鳥獲得了“小小歌唱家獎(jiǎng)”,小羊獲得了“跑步高手獎(jiǎng)”,小猴卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)得到。

  這個(gè)故事告訴我們,做事不能淺嘗輒止,要勇于堅(jiān)持,否則你就會(huì)一事無(wú)成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

  森林里住著猴子一家,猴子慢慢長(zhǎng)大,媽媽對(duì)他說(shuō):“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了!”猴子聽了,準(zhǔn)備了一下,便蹦蹦跳跳出了門。

  路上,小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色,一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“媽媽沒(méi)有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng),我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢?”正當(dāng)他在犯嘀咕時(shí),他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿,他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳,魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下,不小心喝了幾口水,他趕忙爬上岸,一邊喘著氣一邊說(shuō):“不行,學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了。”

  告別魚兒,小猴又遇到了百靈鳥,聽見百靈鳥那動(dòng)人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕,他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒(méi)過(guò)幾天,對(duì)于枯燥乏味的學(xué)唱歌,小猴心想:學(xué)唱歌太辛苦了,嗓子都快冒煙了,還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。

  小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久,他便遇到了大公雞,聽見大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺(jué)得大公雞那打鳴的`姿勢(shì)很酷,而且打鳴聲就那么幾個(gè)聲音,自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴,帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著,小猴也認(rèn)真地學(xué)?墒牵镁安婚L(zhǎng),小猴又覺(jué)得天天早起學(xué)打鳴,太累了,他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……

  半年過(guò)去了,小猴什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)會(huì),只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事,一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你呀,不要做什么事都半途而廢,只有堅(jiān)持下去,才能成功!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文15

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下個(gè)星期一,我們要舉辦本領(lǐng)大賽,每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)兩種以上的本領(lǐng),請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間練習(xí)!毙『锵耄合聜(gè)星期一就要比賽,可我現(xiàn)在只會(huì)爬樹一個(gè)本領(lǐng),我得請(qǐng)教一下別人其他的本領(lǐng)。

  有一天,小猴在樹上玩耍時(shí)看見小兔正在樹蔭下寫作文。于是,它就跑過(guò)去看,它看見小兔寫的作文句子非常通順,而且運(yùn)用了好多好詞好句。后來(lái),小猴就下定決心要跟小兔學(xué)寫作文。

  第二天,小猴跑到小兔家,說(shuō)想學(xué)寫作文,小兔聽了,說(shuō):“可以,但是你在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,寫作文時(shí)要專心致志、一絲不茍!毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開始,小猴聽得還挺認(rèn)真,可是,才剛上一節(jié)課,小猴就覺(jué)得無(wú)聊,對(duì)小兔說(shuō)不想學(xué)了。突然,小猴聽見了一陣迷人的喇叭聲,那喇叭聲時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉深沉。小猴想:學(xué)吹喇叭應(yīng)該比學(xué)寫作文簡(jiǎn)單吧!

  于是,小猴又向百靈鳥學(xué)吹喇叭。剛開始,小猴吹出來(lái)的全是雜音,學(xué)了幾天,本以為能吹出美妙的歌聲,但吹出來(lái)的還是雜音,而且嘴都吹麻了,小猴說(shuō)不干了。而百靈鳥勸它:“要慢慢來(lái),吹喇叭可不是一件容易的'事,要堅(jiān)持、有耐心,才能學(xué)會(huì)!笨尚『餂](méi)有聽百靈鳥的勸告,轉(zhuǎn)身就走。

  又過(guò)了好幾天,小猴在森林里邊走邊想:后天就要進(jìn)行比賽了,可我還是什么都沒(méi)學(xué)到,該怎么辦呢?忽然,小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過(guò),小猴看見了,又想:跑步這么簡(jiǎn)單,我學(xué)好后定能用它拿第一。于是,小猴跑到小鹿身邊,說(shuō):“小鹿,我能不能跟你一起學(xué)跑步?”小鹿說(shuō):“好!”可剛剛跑了一圈,小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭,它又不學(xué)了。

  幾天后,本領(lǐng)比賽開始了。結(jié)果,小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌,只有小猴一無(wú)所獲。這時(shí),小猴才知道,做事要認(rèn)真、仔細(xì),才可以有收獲。

【小猴學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章:

小猴學(xué)本領(lǐng)11-29

小猴學(xué)本領(lǐng)作文04-04

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12-03

小猴學(xué)本領(lǐng)(熱)12-05

(集合)小猴學(xué)本領(lǐng)作文12-22

[必備]小猴學(xué)本領(lǐng)作文12-22

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10篇04-11

小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話12-19

小猴學(xué)本領(lǐng)作文優(yōu)秀(15篇)12-22