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(推薦)站起來(lái)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的站起來(lái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
站起來(lái)作文1
成功有時(shí)并不是表面的勝負(fù)能決定的,其實(shí),成功的意義是一種精神。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一位父親很為他的孩子苦惱。因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)十五歲了,在他眼里一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有。于是,父親去拜訪一位禪師,請(qǐng)他訓(xùn)練自己的.孩子。
三個(gè)月后,父親來(lái)接孩子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽,以展示這三個(gè)月的訓(xùn)練成果。
教練一出手,孩子便應(yīng)聲倒下。他站起來(lái)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),但馬上又被打倒,他就又站起來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回16次。
禪師問(wèn)父親:“你覺(jué)得孩子表現(xiàn)夠不夠男子氣概?”父親說(shuō):“我簡(jiǎn)直羞愧死了!想不到我送他來(lái)這里受訓(xùn)了三個(gè)月,看到的結(jié)果是他這樣不經(jīng)打,被人一打就倒!
禪師說(shuō):“我很遺憾!你為何只看到表面的勝負(fù),卻沒(méi)有看到你兒子倒下去立刻又站起來(lái)的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子漢氣概!”
不管遇到多大的困難,只要我們堅(jiān)持站起來(lái),繼續(xù)努力,就一定能取得最后的成功!
站起來(lái)作文2
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)宗教故事。
從前,有個(gè)生麻瘋病的病人,病了近40年,一直躺在路旁,等人把他指到有神奇力量的水池邊。但是他躺在那兒近40年。仍然沒(méi)有往水池目標(biāo)邁進(jìn)半步。
有一天,天神碰見(jiàn)了他,問(wèn)道:“先生,你要不要被醫(yī)治,解除病魔?”
那麻瘋病人說(shuō):“當(dāng)然要!可是人心好險(xiǎn)惡,他們只顧自己,絕不會(huì)幫我。”
天神聽(tīng)后,再問(wèn)他說(shuō):“你要不要被醫(yī)治?”
“要,當(dāng)然要啦!但是等我爬過(guò)去時(shí),水都干涸!
天神聽(tīng)了那麻瘋病人的話后,有點(diǎn)生氣,再問(wèn)他一次:“你到底要不要被醫(yī)治?”
他說(shuō):“要!”
天神回答說(shuō):“好,那你現(xiàn)在就站起來(lái)自己走到那水池邊去,不要老是找一些不能完成的'理由為自己辯解!
聽(tīng)后,那麻瘋病人深感羞愧,立即站起身來(lái),走向池水邊去,用手心盛著神水喝了幾口。剎那間,他那糾纏了近40年的麻瘋病竟然好了!
站起來(lái)作文3
我剛上學(xué)的第一個(gè)星期,我們初一新生都要參加為期四天半的軍訓(xùn)。學(xué)校舉行軍訓(xùn)的目的就是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),磨煉我們的意志。
我們班的教官是女的!但一點(diǎn)不比男教官差!在四天的軍訓(xùn)生活中,她嚴(yán)格要求我們!軍訓(xùn)完了!每位同學(xué)都有一個(gè)共同的感受:辛苦、累。
風(fēng)吹,日曬,這些都是我們?cè)谲娪?xùn)生活中遇到的`困難。很多同學(xué)出現(xiàn)渾身無(wú)力,頭暈?zāi)垦5痊F(xiàn)象,我也不例外。
第一天訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)樵绯科鸫蔡纾由匣鹄崩钡奶?yáng)當(dāng)頭曬,我的身體有些吃不消了。過(guò)了一陣子我感到頭很暈,準(zhǔn)備報(bào)告教官!可看到同學(xué)們頂著烈日依然堅(jiān)持訓(xùn)練,我心里默默地想:他們都那么堅(jiān)強(qiáng),不怕苦,我怎能當(dāng)逃兵?去休息呢!也太嬌氣了吧!于是我依然站在那,和同學(xué)們一起訓(xùn)練!
在大家共同努力下,我們班在軍訓(xùn)匯演時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)!
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我從中感悟到一個(gè)道理,遇到困難時(shí)勇敢的面對(duì),想辦法克服,永不言棄,堅(jiān)持就是勝利!
站起來(lái)作文4
不要再為現(xiàn)在的壓力而感到絕望了,站起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是你想象中的那般單純了。你必須站起來(lái),哪怕只有一點(diǎn)力量,也要用那最后一點(diǎn)力量來(lái)微笑,說(shuō)一句:“我沒(méi)事,我不怕!
如果你摔在泥坑里了,那么,請(qǐng)站起來(lái)。因?yàn)槟悴荒茉谠乜奁,你?huì)讓別人覺(jué)得你懦弱。如果有人向你伸出手,請(qǐng)拉住,至少這個(gè)世界上的好人沒(méi)有滅絕。如果沒(méi)有人向你伸出手扶你起來(lái),那么,請(qǐng)拍拍身上的泥,驕傲地向前走。你要證明自己,證明自己是堅(jiān)強(qiáng)的,讓所有人閉起那張對(duì)你冷嘲熱諷的嘴。
站起來(lái),不要輕而易舉地放棄自己。要知道,你的挫折對(duì)于一些經(jīng)歷過(guò)慘烈打擊但勇敢面對(duì)的人來(lái)說(shuō)不值一提。他們比你活得更好,更自信。記住,你不是最痛苦的,比你更痛苦的人數(shù)之不盡。但如果你放棄了,你就是他們之中最低下的.,因?yàn)槟銢](méi)有自信,沒(méi)有樂(lè)觀。
站起來(lái),舉起你的雙手,證明你是強(qiáng)大的。站起來(lái),把淚水趕跑,露出自信的微笑!
站起來(lái)作文5
今天,寂寞在心里泛起漣漪,雖然同學(xué)就在身邊陪伴著,但是沉默不語(yǔ)的我們,讓心與心產(chǎn)生了距離。我只能拼命的寫(xiě)作業(yè),盡量讓充實(shí)填滿落空的心。
雨在窗外起舞,發(fā)泄自己的苦惱,而我,轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,寫(xiě)著作業(yè)?仗摰男谋惶顫M了,可是,當(dāng)自己停下筆的時(shí)候,孤單又一次襲來(lái)。
偶爾抬頭看看埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)、玩耍的同學(xué)、談笑的同學(xué),自己有一種想哭的'沖動(dòng)。
窗外的雨滴似乎知道我的傷,又一次走到我的面前,輕輕敲打著我的小腦袋,讓我有一種被喚醒的感覺(jué)。我扯扯嘴角,盡量的展露笑容,將傷心感慨暫時(shí)放到一邊。
風(fēng)柔和地吹著,像母親安慰著受傷的我,像父親撫平我心中的千瘡百孔。秀發(fā)起舞,讓我覺(jué)察出春天的美好,草叢中的嫩芽正在頑強(qiáng)的與風(fēng)和雨戰(zhàn)斗著。心中一陣感慨:柔弱的嫩芽竟如此頑強(qiáng),我又怎能被孤獨(dú)打到呢?我難道不應(yīng)該走出友誼的陰影,努力學(xué)習(xí),努力歡笑嗎?
站起來(lái)作文6
今天,是我人生中最難過(guò)的一天,因?yàn)檫@一天,大家的臉上的都是淚水,就在淚水從眼睛留出來(lái)的`時(shí)刻,我們都在深刻的反省了自己!
今天下午,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一名孫老師來(lái)給我們演講,大家知道他是誰(shuí)嗎他就是我們的孫中華主任,我對(duì)他非常的欽佩,因?yàn)檫@次演講給參加活動(dòng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師都帶來(lái)了很大的震撼,它震撼了人性,洗禮了心靈,深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
開(kāi)始啦!開(kāi)始啦!一個(gè)聲音從我的耳朵里傳來(lái),一開(kāi)始上來(lái)的是一位阿姨,大家都很奇怪,不是主任嗎怎么成阿姨了!阿姨對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們先別著急,阿姨現(xiàn)跟你們做個(gè)小游戲,游戲的名字叫《看看誰(shuí)的反應(yīng)快》!卑⒁探o我們講了游戲規(guī)則:阿姨說(shuō)一,我們就把手放在額頭上。阿姨說(shuō)二,我們就把手放在小嘴上。阿姨說(shuō)三,我們就拍手。阿姨一直在說(shuō)3,我的手都拍紅了,后來(lái)她告訴我們,原來(lái)我們?cè)跉g迎孫中華主任。
站起來(lái)作文7
在一個(gè)天高云淡的日子里,我學(xué)到了不少……
鈴聲又一次打響了,老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō):“我現(xiàn)在報(bào)一下昨天月考的情況。”話音剛落,同學(xué)們馬上做得端端正正,腰挺得筆直的,好像被人施了魔法似的,都豎起耳朵聽(tīng)!叭A慶東,90分!崩蠋熣f(shuō)。我洋洋自喜,因?yàn)槲业某煽?jī)和他相差不遠(yuǎn),想必這次一定能超過(guò)他。當(dāng)老師念我的名字時(shí),我的心像一只兔子蹦蹦跳跳。“88分”老師說(shuō)道。我眼睛睜大大的,嘴張了0字形。我真恨老天多給我長(zhǎng)了一對(duì)耳朵,讓我聽(tīng)到這殘酷的事實(shí)。我心灰意冷,頓覺(jué)的'有數(shù)萬(wàn)只螞蟻在狠狠地咬我的身體。倆分,就兩分,渺小的兩分竟給我?guī)?lái)這么大的遺憾。
我隱隱聽(tīng)見(jiàn)一陣哭泣聲,我扭頭一看,原來(lái)是曾煜松在流著他的“金豆豆!彼诳荚囍,一筆一劃地做題卻得到的是一個(gè)讓人悲痛欲絕。他大失所望,用手抱著頭,靠在桌子面上,顯得十分痛苦。
100分,你是我的目標(biāo),我雖然這次摔倒了,但是我會(huì)站起來(lái)。
站起來(lái)作文8
今天早上第二節(jié)課,老師說(shuō)要給我們玩游戲,我高興極了。只見(jiàn)老師拿出一些紙條,真不知老師要給我們玩什么游戲!
原來(lái),老師要讓我們把紙條直立在手心上,這怎么可能嘛!老師真是坑爹。不過(guò),老師說(shuō)可以對(duì)紙條動(dòng)手腳,這樣一來(lái),我們都迫不及待地想去試試。
第一輪,我們派出隊(duì)長(zhǎng)——楊雨寧,和他們對(duì)戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才開(kāi)始,不知道她怎么弄的',才堅(jiān)持一秒就完美落地了,而隊(duì)長(zhǎng)卻顯得沒(méi)有關(guān)系,還可以追分,我不禁想到:追什么分啊,我們少著他們11分呢!這差距也太大了吧!我心理不禁有些壓力。
第二輪,更是讓我壓力變大了,我們的隊(duì)員只堅(jiān)持一秒,他們的也是一秒,這說(shuō)明我們要堅(jiān)持11秒以上,才能扳平比分。
第三局,終于輪到我上場(chǎng)了,我找到秘訣,三角形具有穩(wěn)定性。所以這場(chǎng)我連扳8分,可是還是沒(méi)能勝過(guò)他們隊(duì)。
雖然我們輸了,但是雖敗猶榮,下次一定勝利!
站起來(lái)作文9
自從林軍老師走后,班上的調(diào)皮鬼現(xiàn)出了真面目,土匪似的一直欺壓我們女生。身為女生同胞的我,怎么會(huì)見(jiàn)死不救呢?當(dāng)然要伸手援助,可每次都被男生,打堂退鼓。
前幾天,橫行霸道的雄疍,用腳踢了雪珠的`后背,我真想把他踢到西天去?晌抑荒苎郾牨牽粗┲楸凰圬(fù),而又無(wú)法幫她,心里像是燒了三把火。
還有我班上的“啰嗦老太婆”——吳啟庭。一說(shuō)起他我就火冒三丈。他這個(gè)人既無(wú)賴,又啰嗦,還帶點(diǎn)“娘”。一次,我正在學(xué)習(xí)。他又在我面前耍他那副“驕傲自滿”的樣子。我才不理這個(gè)“娘娘腔”,他就招惹我的好朋友——吳彩燕。我當(dāng)然吞不下這口氣,便說(shuō)了他一句。他既然打了我一下,我不過(guò)說(shuō)了他一句,用得著這么離譜,便回了他一個(gè)回馬槍。他就使出他的護(hù)花使者——易振杰,把我打得狼狽不堪。唉——
女生們,站起來(lái)!光明會(huì)走向你們,和我一起走進(jìn)公平的世界里。來(lái)吧,女生們站起開(kāi)!
站起來(lái)作文10
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空,白云烘托,清風(fēng)撫慰。
同樣,在失敗者勇敢站起,從何處跌倒從何處爬起的背后,也定有鮮花與掌聲追隨,不需要父母心疼地?cái)v起,也無(wú)需老師一味地鼓勵(lì),更無(wú)需社會(huì)關(guān)切地問(wèn)候,只需要自己勇敢地爬起。
正如畫(huà)中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如蘇東坡“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”那樣灑脫,如陶晉采菊飲酒,悠然南山那樣坦然。
跌倒了,就勇敢爬起來(lái),這是我們自己對(duì)自己許下的諾言。
可是,我們并沒(méi)得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫(xiě)到的`:我們是水中自由游玩的魚(yú),父母、學(xué)校社會(huì)卻編織了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)把我們網(wǎng)住,我們卻不再開(kāi)心快樂(lè),無(wú)情地被束縛,求求你,我親愛(ài)的網(wǎng),多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!
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